科研诚信以及加强科研诚信建设的举措
进一步加强科研诚信建设的若干意见
进一步加强科研诚信建设的若干意见随着科技的不断发展和社会的进步，科学研究在人类社会中扮演着越来越重要的角色。
科学研究的诚信问题是科学活动中的重要问题，关系到科学发展的健康和可持续性。
当前，我国科研诚信建设正在取得一定成绩，但也面临着一些挑战和问题。
为进一步加强科研诚信建设，提高科研工作的质量和水平，我提出以下若干意见：一、加强科研伦理教育，培养科研人员的诚信意识1. 加强科研伦理课程的设置，包括科研伦理的基本概念、科研道德规范、学术不端案例分析等内容。
通过课堂教育，引导科研人员树立正确的科研伦理观念，强化诚信意识。
2. 在科研实践中加强科研伦理教育，着重培养科研人员的责任感和奉献精神，引导科研人员秉持“诚信为本、求实创新”的科研态度。
二、建立健全科研诚信管理制度，严格科研行为规范1. 完善科研诚信评价体系，建立科研成果真实性和学术道德的评价标准，对科研人员进行全面评价，激励诚信行为，约束不端行为。
2. 建立科研不端行为查处机制，加大科研舞弊和学术不端行为的查处力度，对违反科研伦理规范的行为进行严肃处理，维护科研活动的正常秩序。
三、加强学术期刊管理，打击学术不端行为1. 完善学术期刊管理机制，建立科学、严格、公正的论文审稿和发表机制，杜绝学术造假和抄袭现象。
2. 加强对学术期刊的监督管理，严格规范学术期刊的出版行为，提高期刊的学术品质和社会声誉。
四、加强科研机构的诚信建设，促进科研合作和交流1. 建立科研机构诚信管理机制，加强对科研项目申报、经费使用、科研成果申报等环节的监督管理，提高科研项目和成果的真实性和可信度。
2. 加强科研机构之间的诚信合作和交流，促进资源共享、信息交流、科研成果共享，构建诚信科研网络，营造诚实守信的科研环境。
五、加强国际合作，提高我国科研诚信的国际声誉1. 积极开展与国际科研机构和学者的合作交流，借鉴国际先进科研伦理管理经验，提高我国科研伦理管理水平。
2. 加强对国际科研诚信规范的学习和宣传，提高我国科研人员的国际视野和全球责任感，树立良好的国际形象。
科研诚信监管措施方案
科研诚信监管措施方案摘要科研诚信是保障科研领域稳定和谐发展的基础，也是维护科研人员和科研机构声誉的重要手段。
本文从科研人员和科研机构两个方面，提出了一系列监管措施，旨在加强科研诚信监管，打击科研不端行为，提高科研质量，使科研领域更加公正、透明、繁荣。
一、科研人员监管措施1. 建立科研人员诚信档案科研机构应建立科研人员诚信档案，包括科研成果、论文发表情况、科研经费使用情况等重要信息，集中记录科研人员在科研活动中的行为和表现。
对于有不端行为的科研人员，及时予以惩戒，并列入诚信档案，建立个人诚信档案和个人诚信记录。
2. 加强学术道德教育通过组织学术道德和诚信教育活动，加强科研人员的学术诚信意识和责任感，提高科研人员的思想道德修养和职业道德水平。
同时将学术道德教育内容纳入研究生培养计划和科研人员职业发展规划中，为科研人员健康成长奠定基础。
3. 加强科研检测和申报审核建立科研检测和申报审核机制，对于重点项目和重要研究成果进行必要的申报审核和检测，确保科研成果真实可靠，不得夹带作假成分。
对于发现的不正当行为，及时予以调查和处置，并依法追究责任人的法律责任。
4. 增强惩戒力度建立科技承诺制度，让科研人员对自己的科研成果进行保证，同时对于不诚信行为，应采取不同程度的惩戒措施，建立科研人员不良行为记录和黑名单，并将不良信息和举报渠道公开化，加强社会监督力度。
二、科研机构监管措施1. 建立科研机构诚信管理制度对于科研机构，在学科专业、人员、科研设备、科研资金等方面建立健全的管理制度，落实实名制度，强化责任意识，加强对科研人员的约束和监管。
同时建立科研机构唯一识别编码和开放的机构诚信信息公示平台，公开机构科研成果、科研项目、研究预算、经费管理等相关信息。
2. 建立诚信委员会成立法律顾问、监察员等委员会，把诚信问题作为评价机构的指标之一，加强对科研机构和科研人员的诚信监督和惩戒，同时对于不诚信机构提出投诉或举报的人员给予保护，并依照规定给予奖励。
科研机构中的科研诚信问题与强化措施
科研机构中的科研诚信问题与强化措施一、科研机构中的科研诚信问题科研诚信是科学研究领域中的重要问题，涉及到研究者的道德、学术和职业操守。
然而，近年来科研诚信问题在科研机构中愈发引人关注。
科研机构中的科研诚信问题主要表现为学术不端行为、数据造假和盗用他人成果等方面。
这些问题严重影响着科研结果的可信度与科研环境的健康发展。
1. 学术不端行为学术不端行为是科研机构中的常见问题之一，包括剽窃、抄袭、伪造数据以及未经许可共同研究等。
这些行为违反了学术规范和道德准则，破坏了科研的公正性和真实性。
学术不端行为不仅损害了研究者个人的声誉和职业发展，也损害了科研机构的声誉和整体形象。
因此，科研机构需要采取一系列措施来加强学术不端行为的防范与打击，例如加强学术道德教育和监管，设立不端行为举报平台等。
2. 数据造假和盗用他人成果数据造假和盗用他人成果是科研机构中另一个存在的问题。
数据造假包括编造数据、篡改实验结果等行为，旨在掩盖实验结果的真实情况以获得更好的研究成果。
而盗用他人成果则是指未经允许或未给予适当的引用，将他人的研究成果作为自己的成果进行发布和宣传。
这些行为不仅伤害了原始作者的权益，也使科研机构在学术界和社会上蒙受信任损失。
为了解决这些问题，科研机构需要建立严格的实验审核制度、强化数据的管理和保护，并加强对学术诚信的宣传教育。
二、强化措施为了解决科研机构中的科研诚信问题，科研机构需要采取一系列强化措施来加强科研诚信建设。
1. 建立科研诚信制度科研机构应建立完善的科研诚信制度，明确科研人员应遵守的学术规范和道德准则，并制定相应的惩罚措施。
科研诚信制度应涵盖学术不端行为的防范与惩罚机制、数据管理和保护、学术道德教育等方面内容，确保科研人员在科研活动中遵守规范。
2. 加强学术道德教育科研机构应加强对科研人员的学术道德教育，提高科研人员的科研诚信意识和道德素养。
教育内容可以包括学术道德的内涵与要求、学术不端行为的危害及预防、数据管理和保护的方法等。
科研诚信实施方案
科研诚信实施方案科研诚信是科学研究活动中的基本准则，是科学家应遵守的职业道德规范。
科研诚信的实施对于保障科学研究的严肃性、真实性和可信度具有重要意义。
为了促进科研诚信的落实，我们制定了以下科研诚信实施方案。
一、加强科研伦理教育。
科研伦理教育是提高科研人员诚信意识的重要途径。
我们将加强对科研伦理知识的宣传和培训，组织科研人员参加伦理道德教育培训班，提高他们的伦理素养和道德水平，增强科研诚信意识。
二、建立科研诚信监督机制。
建立科研诚信监督机制，加强对科研项目的审查和监督，严格审核科研成果的真实性和可信度。
对于存在造假、剽窃等违反科研诚信的行为，将依法进行严肃处理，维护科研领域的正常秩序。
三、加强科研成果管理。
加强对科研成果的管理，建立科研成果公开和查重制度，确保科研成果的真实性和原创性。
对于发表的论文、专利等科研成果，要求科研人员提供详实的数据和资料，接受同行评议和检验。
四、加强学术道德建设。
加强学术道德建设，倡导学术诚信，反对学术不端行为。
对于违反学术伦理的行为，要进行严肃批评和纠正，维护学术界的清朗风气。
五、建立科研诚信档案。
建立科研诚信档案，对科研人员的诚信记录进行归档管理，建立诚信档案库。
对于曾经受到诚信警示或处罚的科研人员，要进行诚信教育和监督，引导其恢复诚信。
六、加强科研诚信宣传。
加强科研诚信宣传，倡导科研人员遵守科研伦理规范，弘扬诚实守信的科研精神。
通过举办科研诚信讲座、撰写科研诚信宣传材料等方式，提高科研人员的诚信意识和自律意识。
七、建立科研诚信奖惩制度。
建立科研诚信奖惩制度，对于坚持科研诚信、取得突出成果的科研人员给予表彰和奖励；对于违反科研诚信规定、损害科研诚信形象的行为给予惩处和警示。
通过奖惩的手段，促进科研人员自觉遵守科研诚信规范。
总结，科研诚信实施方案的落实，需要科研机构、科研人员和社会各界的共同努力。
只有坚持科研诚信，才能推动科学研究的健康发展，为人类社会的进步和发展作出更大的贡献。
科研诚信监管措施方案
科研诚信监管措施方案概述在科研领域中，诚信是重中之重。
科研诚信监管措施旨在保障科研工作的诚信性，防止科研不端行为的发生，维护科研工作的公正性和公信力。
本文将介绍针对科研诚信监管的一些具体措施。
建立科研诚信监管机制1.科研诚信监管机构的建立：科研诚信监管机构是科研诚信监管的执行力量，主要负责科研诚信监管工作的组织、协调和实施。
建立科研诚信监管机构，可以有效提高科研诚信监管的效率和水平。
2.科研诚信监管制度的建立：科研诚信监管制度是科研诚信监管的重要保障。
建立科研诚信监管制度，可以明确监管的方式和标准，维护科研工作的规范性和纯粹性，促进科研工作的进一步创新和发展。
3.科研诚信监管信息共享平台的建立：建立科研诚信监管信息共享平台，可以实现科研诚信监管信息的统一管理和公开共享。
同时，科研诚信监管信息共享平台也可以提高监管信息的及时性和准确性，为科研工作的诚信监管提供更加全面和有效的保障。
加强科研诚信宣传教育工作1.科研诚信宣传教育的方式和手段：通过科研诚信宣传教育，可以增强科研人员的诚信意识和责任感，提升科研工作的诚信水平和规范性。
科研诚信宣传教育的方式和手段可以多种多样，例如宣传海报、宣传手册、宣传视频等，也可以通过科研诚信讲座、科研诚信培训等活动形式进行宣传教育。
2.科研诚信宣传教育的对象：科研诚信宣传教育需要面向所有从事科研工作的人员，包括科研人员、学生和管理人员等。
对于不同的对象，可以针对性地进行宣传教育，促进科研工作的诚信发展。
确立科研诚信奖惩制度1.科研诚信奖励的设立：建立科研诚信奖励制度，可以激励科研人员积极参与科研诚信监管工作，增强科研人员的诚实守信精神和职业道德水平。
科研诚信奖励的设立可以采取多种多样的形式和方式，例如发放奖金、颁发荣誉证书等。
2.科研诚信惩处的依据和标准：科研诚信监管也需要对科研诚信不端行为进行惩处。
科研诚信惩处的依据和标准应该明确，并且应该涵盖了多种不同类型的不端行为。
科研诚信 实施方案
科研诚信实施方案为了促进科学研究的诚信和规范发展，保障科研成果的真实性和可信度，我们制定了以下科研诚信实施方案。
一、建立科研诚信意识。
科研人员应当树立诚信意识，明确科研诚信的重要性，自觉遵守科研伦理规范，坚守科学道德底线，不得造假、篡改数据，不得抄袭、剽窃他人成果。
同时，加强对科研诚信相关法律法规和规范要求的学习和宣传，提高全员的科研诚信意识。
二、加强科研诚信管理。
科研机构应当建立健全科研诚信管理制度，明确科研诚信的责任主体和管理程序，加强对科研项目的审查和监督，规范科研成果的登记和公布，建立科研诚信档案，定期进行科研诚信检查和评估，对违反科研诚信规定的行为进行严肃处理。
三、加强科研诚信宣传。
科研机构应当加强对科研诚信的宣传教育工作，组织开展科研诚信知识的培训和交流活动，加强科研诚信典型案例的宣传和警示教育，引导广大科研人员自觉遵守科研诚信规范，共同营造诚实守信的科研氛围。
四、加强科研诚信监督。
科研机构应当建立科研诚信监督机制，加强对科研项目的过程管理和结果评价，建立科研成果的溯源和追溯机制，加强对科研成果的查重和查重技术的应用，加强对科研人员的行为监督和评价，发现和纠正科研诚信问题，保障科研成果的真实性和可信度。
五、加强科研诚信交流合作。
科研机构应当加强科研诚信的交流合作，加强科研成果的共享和交流，建立科研诚信信息平台，开展科研诚信案例的通报和交流，加强科研诚信的国际交流与合作，提高国际科研诚信的知名度和影响力。
六、加强科研诚信惩戒。
科研机构应当建立科研诚信违规行为的惩戒机制，对违反科研诚信规定的行为进行严肃处理，对严重违反科研诚信规定的行为进行公开曝光和处理，形成对科研诚信违规行为的高压态势，提高科研人员的诚信意识和自律能力。
七、加强科研诚信监督。
科研机构应当建立科研诚信监督机制，加强对科研项目的过程管理和结果评价，建立科研成果的溯源和追溯机制，加强对科研成果的查重和查重技术的应用，加强对科研人员的行为监督和评价，发现和纠正科研诚信问题，保障科研成果的真实性和可信度。
科研诚信建设工作开展情况
科研诚信建设工作开展情况科研诚信是科学研究活动中的基本道德准则和行为规范，是科研人员必须遵守的伦理要求。
近年来，我国高度重视科研诚信建设，不断加强相关工作，取得了明显成效。
下面将从加强科研诚信教育、加强科研诚信监管和推动科研诚信建设三个方面，介绍我国科研诚信建设工作的开展情况。
一、加强科研诚信教育科研诚信教育是提高科研人员诚信意识和道德素养的重要途径。
我国各级科研机构和高校积极开展科研诚信教育，推动科研人员树立正确的科研价值观和道德观念。
首先，加强科研诚信教育的宣传力度。
通过举办诚信教育讲座、编印科研诚信宣传资料等方式，向广大科研人员普及科研诚信的重要性，提高他们的诚信意识。
其次，加强科研诚信教育的培训力度。
组织开展科研诚信培训班、研讨会等活动，提高科研人员的诚信素养和科研伦理水平。
同时，加强对研究生的科研诚信教育，引导他们养成科学严谨的工作态度和诚实守信的科研行为习惯。
二、加强科研诚信监管科研诚信监管是确保科研活动规范进行的重要保障。
我国建立了科研诚信监管体系，加强对科研项目的管理和监督。
首先，加强科研项目申报和审批的诚信审核。
对申报科研项目的单位和个人进行资质审查，确保其具备科研诚信的基本条件。
其次，加强科研项目执行的监督检查。
通过定期或不定期的检查，对科研项目的进展情况和科研成果的真实性进行审查，发现问题及时纠正。
同时，建立科研诚信违规行为的举报投诉渠道，鼓励广大科研人员积极参与，共同维护科研诚信的环境。
三、推动科研诚信建设推动科研诚信建设是构建科研环境和科研文化的重要举措。
我国积极推动科研诚信建设，加强科研机构和高校的自律管理，推动科研诚信的理念深入人心。
首先，加强科研诚信制度建设。
各级科研机构和高校建立健全科研诚信管理制度，明确科研人员的权责和行为规范，规范科研活动的开展。
其次，加强科研诚信文化建设。
通过举办科研诚信文化活动、组织科研诚信文化讲座等方式，弘扬科研诚信的价值观念，营造良好的科研诚信氛围。
优化科研诚信建设方案
优化科研诚信建设方案科研诚信建设是保障科研工作正常进行的关键环节，对于提升科研水平、促进学术进步、保护科研成果具有重要意义。
为了优化科研诚信建设，我提出以下方案。
一、加强科研诚信教育培训。
给予科研工作者必要的诚信教育，提高他们对科研诚信的认识，培养良好的科研道德意识。
加强学术道德教育，强调学术造假和抄袭等行为的危害性，让科研人员清楚诚信的重要性。
二、建立科研诚信监督机制。
成立科研诚信监督委员会，负责对科研诚信进行监督和管理。
加强对科研项目申报、项目执行、成果评价等环节的监管，发现并处理科研不端行为。
对于严重违反科研诚信的行为，进行严肃处理，同时对违规行为进行曝光。
三、加强科研成果的审查与评价。
建立科研成果的审查制度，对各类科研成果进行严格的评价和检查。
加强对科研论文的评审，提高论文发表质量；加强对科研项目的评估，确保项目执行符合诚信要求。
四、加强科研数据管理。
建立科研数据管理制度，对科研数据进行有效的保存、共享和管理。
提倡开放科研数据，鼓励科研人员主动公开自己的研究数据，增加科研成果的透明度，减少科研数据的造假和篡改。
五、加强科研合作与交流。
加强国际间的科研合作与交流，借鉴国际先进经验，提高科研水平和质量。
加强学术会议和学术期刊的管理，促进学术交流和合作，增加学术权威性和可信度。
六、加强科研诚信宣传。
通过媒体、网络等渠道广泛宣传科研诚信的重要性，引导大众增强科研诚信意识。
同时，加强对科研不端行为的曝光，让违规行为得到舆论的谴责，形成对科研诚信的整体舆论氛围。
总之，优化科研诚信建设需要全社会的共同努力。
只有形成完善的科研诚信机制，使科研人员真正树立起诚信的意识，才能推动科研事业健康发展，为科技创新做出积极贡献。
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试论科研诚信以及加强科研诚信建设的举措
摘要：近年来，科技界暴露出不少反映学术浮躁、学术腐败的现象，学术诚信或科研诚信被受关注，科技部也积极出台系列政策性文件，强调制度建设，治理学术不正之风，本文从多方面探析科研诚信建设的举措，为科技事业健康发展建言献策。
关键词：科研；诚信；科技管理
中图分类号：g30 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）-03-0-02
一、引言
科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬追求真理、实事求是、崇尚创新、开放协作为核心的科学精神，遵守相关法律法规，恪守科学道德标准，遵循科学共同公认的行为规范。
美国学术诚信研究中心（the center for academic integrity, cai）将学术诚信定义为即使在逆境中仍坚持诚实、信任、公正、尊重和责任这五项根本的价值观。
一般说来，科研诚信涉及四个不同层面的问题：（一）防治科研不端行为（伪造、篡改和剽窃）（ffp），同时重视和治理科研中的不当行为（qrp）；（二）制订和落实一般科研活动的行为规范准则以及与生命伦理学研究相关的规章制度和行为指南；（三）规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突，同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响；（四）既强调与科研人员道德品质和伦理责任相关的个人自律，也关注科研机构的自律、制度建设和
科技体制改革问题。
在这种意义上，“科研诚信”与“科研伦理”两个概念几乎可以等价使用。
二、加强科研诚信建设的举措
几年来,针对科技界反映的学术浮躁、学术腐败等现象,科技部从改革和完善科技管理入手,出台了一系列的政策性文件,从多个方
面加强制度建设,标本兼治,铲除滋生腐败的土壤,治理学术浮躁等不正之风,优化创新环境。
对学术诚信问题的真假判定,涉及到复杂艰深的学术问题,历来都是科学发展中的难题,必须通过健全的组织、规范的程序进行调查和处理。
对科研不端行为的调查和处理纳入法制化的轨道,有利于尊重科研工作和科研工作者的权利,也有
利于对科研工作实施科学有序的管理。
为推动科研诚信建设，充分调动广大科技人员的积极性、创造性，保障我国科技事业的健康发展，促进创新型国家建设，本文建议提出如下举措：
（一）充分认识加强科研诚信建设的重要性和紧迫性
随着经济全球化和国际科技竞争的不断加剧，科技与经济和社会发展的关系更加密切，科研诚信问题愈益引起各国的高度重视。
长期以来，我国广大科技人员坚持真理、开拓创新、诚实劳动、爱国奉献，为国家科技事业发展和社会主义现代化建设作出了突出贡献。
但是，由于我国相关法制不健全、体制机制不完善、道德观念和行为规范教育不够，以及个人自律不严等因素的影响，违反科学道德的行为时有发生。
防止急功近利、浮躁浮夸等不良学风的滋长，避免滥用学术权力等学术失范现象的发生，遏制伪造、篡改、抄袭、
剽窃等科研不端行为的蔓延，已成为保障我国科技事业健康发展的紧迫任务。
（二）正确认识科研诚信建设的指导思想、原则和目标
加强科研诚信建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，坚持社会主义核心价值体系，弘扬科学精神，维护科学道德，塑造创新文化，为增强自主创新能力、建设创新型国家奠定基础。
推进科研诚信建设，要坚持教育引导、制度规范、监督约束并重的原则，惩防结合、标本兼治。
政府部门加强统筹与管理，科技机构、高等学校和企业承担教育、监督和惩戒的主要责任，科技社团发挥规范制定和行为约束方面的积极作用，科技人员严格自律、互励共勉。
我国科研诚信建设的主要目标是，建立有关部门、科技机构和高等学校、科技社团各司其职、齐抓共管，社会参与，科技人员自觉行动的科研诚信建设体系；完善科研诚信相关的科研管理制度体系；有效遏制科研不端行为，显著提高科技人员的科学道德素质和科研诚信意识，形成有利于自主创新和科技事业健康发展的良好环境。
（三）建立科研诚信教育制度
各级各类院校要将科研诚信纳入日常教育内容和活动。
将科研诚信教育作为本专科学生和研究生教育的必修内容和科技人员继续
教育的重要内容，着力提高青年学生和科技人员的科学道德素养，增强知识产权保护等法律意识，健全人格。
加强科研诚信课程和教材建设，充实教育内容，完善教育手段。
重视并加强科研诚信教育
和研究人才的培养。
（四）积极开展多种形式的科研诚信教育活动
科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出科学精神、科学思想、科学方法的养成教育。
导师和科研项目负责人等，要充分发挥在科研诚信方面的言传身教作用。
要采取宣传治学典范和明德楷模、进行案例警示教育等多种方式开展教育活动，引导科技人员严格自律并加强科学道德修养。
（五）建立健全科研不端行为调查处理制度
政府部门、相关管理机构、科技机构和高等学校应根据各自的管理职责制定科研不端行为处理规定和程序，并设立专门渠道受理有关科研不端行为的举报。
（六）完善防范科研不端行为的监督机制
政府部门、相关管理机构、科技机构和高等学校应强化对科研活动和科研管理主要环节的监督。
充分发挥科学共同体内部监督和社会监督的作用。
充分利用现代信息技术等，完善监督手段。
（七）加强对科研不端行为的惩戒
政府部门、相关管理机构、科技机构、高等学校和企业要根据职责权限和有关规定，加强对科研不端行为的调查处理力度。
对经查证属实的科研不端行为责任人给予行政处罚或纪律处分，并将处理情况在适当范围内予以公布。
必要时，依法追究其民事或刑事责任。
（八）完善科研诚信建设工作协调机制
国务院科技行政部门通过与其他有关部门和单位建立科研诚信建设联席会议制度等方式，对全国科研诚信建设工作进行宏观指导和统筹协调。
各部门、各地方要大力协同，建立与完善适当的工作机制，逐步建立全国性的科研诚信建设工作网络。
（九）推动科研诚信文化环境建设
坚持社会主义核心价值体系，大力弘扬求真务实、勇于创新的科学精神；不畏艰险、勇攀高峰的探索精神；团结协作、淡泊名利的团队精神；报效祖国、服务社会的奉献精神。
强化诚信意识，恪守诚信规范；发扬学术民主，倡导公正透明；鼓励自由探索，激发创造活力，为建设创新型国家奠定坚实的社会文化基础。
三、科研诚信建设工作需要着力做的方面
尽管科研诚信建设工作已取得一定进展，但仍面临许多艰巨的任务。
今后需要着力做好以下四方面的工作：
（一）要加强法治
包括进一步完善相关制度，研究制定科研不端行为的界定和处罚标准，细化各责任主体的责任和权力，提高可操作性。
推动科学共同体制定完善的科研行为规范，促进科技人员遵守科研诚信规范和科研伦理规范。
（二）要强化管理
进一步完善科技计划管理制度，加强对项目评审、成果验收、科技经费使用等方面的管理和监督；促进项目承担单位建立调查处理科研不端行为举报的规定和程序，并将其作为申报条件之一；实行
科研诚信承诺书制度，并为参加项目实施和管理咨询的科研人员建立科技信用档案；在项目申报和成果验收中使用抄袭剽窃检测软件等技术手段，主动排查科研不端行为。
加强对国家重点实验室、国家工程中心和国家级公共服务平台的考核监督，对违反科研诚信规定的要给予红黄牌警告。
在科技奖励评审过程中，实行三轮公示制度，让优秀在阳光下闪光，让不端在阳光下暴露。
（三）进一步完善科技评价制度，突出科技评价的创新导向
完善科研机构和高等学校的评价考核制度，建立符合科技发展规律和科技人才成长规律的评价指标体系，从根本上解决重数量轻质量的评价倾向。
（四）加强正面引导
大力开展宣传教育活动，结合青少年思想政治教育、公民基本道德教育、法制教育、科普宣传和专业教育等，将诚实守信的内容纳入教育的全过程。
总之，科研诚信建设工作是一项紧迫的任务，也是一项长期的工作。
科技部门应与科研诚信建设联席会议成员单位加强协作、通力配合，为自主创新和创新型国家建设努力营造良好的学术环境。
参考文献：
[1]胡苗苗.科技人员科研诚信评价模型初探[j].科技管理研究,2010,(1).
[2]孟伟.西方发达国家如何应对科研不端行为[j].科技导
报,2006,(8):92.。