科技部、教育部等部委联合发文《关于加强我国科研诚信建设的意见》
进一步加强科研诚信建设的若干意见
进一步加强科研诚信建设的若干意见随着科技的不断发展和社会的进步，科学研究在人类社会中扮演着越来越重要的角色。
科学研究的诚信问题是科学活动中的重要问题，关系到科学发展的健康和可持续性。
当前，我国科研诚信建设正在取得一定成绩，但也面临着一些挑战和问题。
为进一步加强科研诚信建设，提高科研工作的质量和水平，我提出以下若干意见：一、加强科研伦理教育，培养科研人员的诚信意识1. 加强科研伦理课程的设置，包括科研伦理的基本概念、科研道德规范、学术不端案例分析等内容。
通过课堂教育，引导科研人员树立正确的科研伦理观念，强化诚信意识。
2. 在科研实践中加强科研伦理教育，着重培养科研人员的责任感和奉献精神，引导科研人员秉持“诚信为本、求实创新”的科研态度。
二、建立健全科研诚信管理制度，严格科研行为规范1. 完善科研诚信评价体系，建立科研成果真实性和学术道德的评价标准，对科研人员进行全面评价，激励诚信行为，约束不端行为。
2. 建立科研不端行为查处机制，加大科研舞弊和学术不端行为的查处力度，对违反科研伦理规范的行为进行严肃处理，维护科研活动的正常秩序。
三、加强学术期刊管理，打击学术不端行为1. 完善学术期刊管理机制，建立科学、严格、公正的论文审稿和发表机制，杜绝学术造假和抄袭现象。
2. 加强对学术期刊的监督管理，严格规范学术期刊的出版行为，提高期刊的学术品质和社会声誉。
四、加强科研机构的诚信建设，促进科研合作和交流1. 建立科研机构诚信管理机制，加强对科研项目申报、经费使用、科研成果申报等环节的监督管理，提高科研项目和成果的真实性和可信度。
2. 加强科研机构之间的诚信合作和交流，促进资源共享、信息交流、科研成果共享，构建诚信科研网络，营造诚实守信的科研环境。
五、加强国际合作，提高我国科研诚信的国际声誉1. 积极开展与国际科研机构和学者的合作交流，借鉴国际先进科研伦理管理经验，提高我国科研伦理管理水平。
2. 加强对国际科研诚信规范的学习和宣传，提高我国科研人员的国际视野和全球责任感，树立良好的国际形象。
人工智能背景下科研人员科研诚信问题探讨
人工智能背景下科研人员科研诚信问题探讨目录一、内容描述 (2)1.1 研究背景与意义 (2)1.2 国内外研究现状 (3)1.3 论文结构安排 (4)二、人工智能概述 (5)2.1 人工智能的定义与发展历程 (7)2.2 人工智能的主要技术领域与应用场景 (9)2.3 人工智能对科研领域的影响 (10)三、科研诚信的内涵与重要性 (12)3.1 科研诚信的定义与要求 (13)3.2 科研诚信在科研活动中的重要性 (14)3.3 科研诚信对科研人员个人形象的影响 (15)四、人工智能背景下科研人员面临的科研诚信问题 (16)4.1 数据造假与篡改 (17)4.2 利益冲突与不当利益输送 (18)4.3 虚假科研成果与抄袭剽窃 (20)4.4 滥用科研资源与浪费 (21)五、国内外科研诚信建设政策与实践 (21)5.1 国际科研诚信建设政策与实践 (23)5.2 国内科研诚信建设政策与实践 (25)5.3 国内外科研诚信建设的比较分析 (26)六、提升科研人员科研诚信意识的途径与措施 (27)6.1 加强科研诚信教育与培训 (28)6.2 完善科研诚信制度与规范 (30)6.3 建立健全科研诚信监督与惩戒机制 (31)6.4 提高科研人员的自律意识与道德水平 (32)七、结论与展望 (33)7.1 研究结论 (34)7.2 对未来研究的展望 (35)一、内容描述本文档旨在探讨人工智能背景下科研人员科研诚信问题，随着人工智能技术的迅速发展和广泛应用，科研人员面临着前所未有的机遇与挑战。
在这一背景下，科研诚信问题愈发凸显，不仅关系到科研工作的健康发展，更直接影响到科技创新的可持续性。
深入探讨人工智能背景下的科研诚信问题，对于提高科研水平、促进科技创新具有重要意义。
本文档将首先介绍人工智能背景下科研诚信问题的背景及研究意义。
分析当前科研人员面临的科研诚信问题，包括数据真实性、实验规范性、学术不端等方面的问题。
高校科研诚信教育发展现状及经验借鉴
高校科研诚信教育发展现状及经验借鉴作者：徐巍来源：《高教学刊》2020年第20期摘要：实施科教兴国战略，建设创新型国家对加强高校科研诚信教育提出了迫切的要求，将科研诚信教育纳入高等教育的课程体系迫在眉睫。
当前我国高校科研诚信教育呈现出课程少、教材少、师资缺、普及弱的特点。
通过比较美国、日本、韩国等国家科研诚信教育体系，提出了强制约束竞争性科研经费的教育投入、引入民间组织和三方机构的共同助力、完善教材、课程、师资体系建设与评估等经验借鉴。
关键词：高校;科研诚信教育;国际比较Abstract： Implementing the strategy of rejuvenating the country through science and education and building an innovation-oriented country puts forward an urgent demand for strengthening the education of scientific research integrity in colleges and universities， and it is extremely urgent to integrate the education of scientific research integrity into the curriculum system of higher education. At present， the integrity education of scientific research in colleges and universities in China presents the characteristics of less courses， less textbooks， less teachers and weak popularization. By comparing the educational system of scientific research integrity in the United States， Japan and South Korea， this paper puts forward the experience of compulsory restriction on the educational investment of competitive scientific research funds， introduction of non-governmental organizations and tripartite organizations， improvement of teaching materials， curriculum， construction and evaluation of teacher system and so on.Keywords： colleges and universities; scientific research integrity education; international comparison老子有云：人無信不立，国无信则衰。
《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》 2019公需课考试答案2
1.着力深化科研评价制度改革，要将（）作为各类评价制度的重要指标，反对急功近利。
（3.0分）A.科研诚信状况B.严谨治学C.科技创新D.学术成果数量我的答案：A√答对2.本讲提到，科学研究已经走到了数据共享和共同研究的（）时代。
（3.0分）A.群体智慧B.信息科研C.数据科研D.透明科研我的答案：A√答对3.逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通，（）实现信息共享，为实现跨部门跨地区联合惩戒提供支撑。
（3.0分）A.一步到位B.分时期C.分阶段分权限D.横向我的答案：C√答对4.秘密科学阶段，科学研究是一种（）。
（3.0分）A.自由探索B.创新探索C.开放研究D.知识生产我的答案：A√答对5.（）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。
（3.0分）A.科技部B.学术委员会C.发改委D.教育部我的答案：A√答对6.以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（）。
（3.0分）A.全面贯彻党的十九大精神B.培育和践行社会主义核心价值观C.弘扬科学精神D.促进和谐社会建设我的答案：D√答对7.（）是国家的命运所系，是发展的形势所迫，是世界大势所趋。
（3.0分）A.改革B.创新C.诚信D.开放我的答案：B√答对8.由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。
（3.0分）A.蓬勃发展时期B.增长减缓的稳定时期C.转型探索时期D.衰落时期我的答案：B√答对9.本讲提到，打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是（）。
（3.0分）A.科技发展B.鼓励创新C.科研诚信D.遵守道德底线我的答案：B√答对10.本讲提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了（）。
（3.0分）A.维护社会道德B.社会发展C.激励创新D.科技进步我的答案：C√答对1.本讲提到，要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学，更高质量的科学可以概括为（）。
《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》 2019公需课考试答案2
1.着力深化科研评价制度改革，要将（）作为各类评价制度的重要指标，反对急功近利。
（3.0分）A.科研诚信状况B.严谨治学C.科技创新D.学术成果数量我的答案：A√答对2.本讲提到，科学研究已经走到了数据共享和共同研究的（）时代。
（3.0分）A.群体智慧B.信息科研C.数据科研D.透明科研我的答案：A√答对3.逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通，（）实现信息共享，为实现跨部门跨地区联合惩戒提供支撑。
（3.0分）A.一步到位B.分时期C.分阶段分权限D.横向我的答案：C√答对4.秘密科学阶段，科学研究是一种（）。
（3.0分）A.自由探索B.创新探索C.开放研究D.知识生产我的答案：A√答对5.（）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。
（3.0分）A.科技部B.学术委员会C.发改委D.教育部我的答案：A√答对6.以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（）。
（3.0分）A.全面贯彻党的十九大精神B.培育和践行社会主义核心价值观C.弘扬科学精神D.促进和谐社会建设我的答案：D√答对7.（）是国家的命运所系，是发展的形势所迫，是世界大势所趋。
（3.0分）A.改革B.创新C.诚信D.开放我的答案：B√答对8.由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。
（3.0分）A.蓬勃发展时期B.增长减缓的稳定时期C.转型探索时期D.衰落时期我的答案：B√答对9.本讲提到，打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是（）。
（3.0分）A.科技发展B.鼓励创新C.科研诚信D.遵守道德底线我的答案：B√答对10.本讲提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了（）。
（3.0分）A.维护社会道德B.社会发展C.激励创新D.科技进步我的答案：C√答对1.本讲提到，要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学，更高质量的科学可以概括为（）。
科研课题论文：关于加强高校科研诚信建设的思考
高等教育论文关于加强高校科研诚信建设的思考我国正在实施的创新促进开展战略以及制造业大国到制造业强国转变的战略，对高校的科学研究和科技创新都提出了更高的要求，而科研诚信是科学研究和科技创新得以有效进行的根本保障。
因此高校的科研诚信建设工作对于高校教师开展科学研究工作，对于引导科技工作者科学化、标准化的开展科研工作有着重要的作用。
1 高校科研诚信问题的主要形式1.1抄袭、剽窃他人科研成果这是较为普遍的科研失信行为。
通常表现为使用别人的实验数据、研究结果、学术观点或者直接抄袭他人公开发表的学术成果，同时不标记引用出处并直接以本人名义出版著作、发表论文、撰写工程申请书等不道德的行为。
1.2伪造或者篡改数据、文献，捏造事实以编造、篡改实验方法、实验材料、实验数据和研究对象等方式，取得技术方法上的“突破〞或科研成果上的“创新〞。
如2003 至2005 年期间，原上海交大陈进教授将所谓的科研成果“汉芯〞，通过造假和编造实验数据等多种多段，骗取专家鉴定，并宣称国内首创，并且具备国际先进水平，从而骗取数亿元的国家科研经费。
通常为在申请科研工程的过程中，特别是一些没有取得一定的科研成绩的青年教师，通过伪造虚假的个人受教育经历、研究工作经历、社会任职、学术成果等信息，以此来“完善〞本人的申请材料，提高工程获批成功率。
1.4未参与创作或研究，并在研究成果上署名或未经许可，而使用他人署名主要表现为某些学科领域著名专家，未直接参与科研工作，仅利用其学术名气或“隐性〞权力而在科研成果或论文上挂名，获取不正当利益。
或者在申请科研课题中需要工程组成员签字、工程申报推荐意见或者科研工程结题需要的专家鉴定意见时伪造他人特别是伪造专家签字等行为。
有的教师将同一论文稿件投到不同刊物或者仅仅将题目、局部内容稍作修改而实际研究没有任何进展的稿件投到不同刊物。
还有的教师将一份已经获得资助的工程申请书稍作修改重新申报其他单位工程，骗取科研经费的科研不端行为。
加强科研诚信建设杜绝学术不端行为_吴善超
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中国科技论坛
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推动包括科技评价政策在内的科技体制改革、 科技政策改革， 加快科研诚信建设立法。二是引导科技界加强 学术规范建设。 政府制订或要求有关学术管理机构制订科学道德指南等文件， 在西方国家屡见不鲜。 三是组 织开展部门、 地区间的交流， 研讨科研诚信建设方面的经验。四是推动有关科研诚信建设资源共享。如信誉 档案数据库的共享等。 美国加强科研诚信建设的做法值得借鉴。美国总统科技政策办公室 （ 作为科技界的协调机构， 领 ()*+） 导了联邦关于不端行为政策的修订工作。"### 年 ," 月 % 日联邦关于不端行为的政策正式公布生效。以后， 各有关联邦机构相继依照联邦政策制定具体的实施细则。美国国家科学基金会作为联邦政府机构，其总监 察长办公室专门负责调查和处理科研不端行为。白宫还专门成立了总统廉洁与效益委员会 （ ， 各联邦 +-./） 机构的监察长办公室是其成员单位。总统廉洁与效益委员会全体会议定期召开， 就处理不端行为、 加强科研 诚信建设等开展交流研讨。
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中国科技论坛
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加强科研诚信建设 杜绝学术不端行为
编者按： 为了应对日益严重的科研不端行为， 今年我国政府部门和有关单位陆续出台了不少文件， 如科技部颁布了 《 国家
》 科技计划实施中科研不端行为处理办法 （ 试行 ） ， 中国科学院发布了 《 关于科学理念的宣言 》 和《 关于加强科研行为规范建设的 意见 》 ， 中国科学技术协会发布了 《 科技工作者科学道德规范 》 。但是， 如何才能最大限度地杜绝科研不端行为， 将我国的科研诚 《 信建设落到实处， 值得研究和探讨。为此， 中国科技论坛 》 组织了本期专题笔谈。
加快完善科研诚信制度
一是确立了科研诚信记录制度。
科研诚信记录是指对科技信用信息的记载与保存。
新修《科技进步法》第六十九条对2007年版《科技进步法》第五十七条进行了修订，进一步明确了科研诚信记录对科技人员权益的影响，要求进一步开展科研诚信记录工作。
具体变化体现在以下三个方面：其一，诚信记录主体更为丰富。
2007年版《科技进步法》中学术诚信档案的记录主体为科技项目的管理机构。
新修《科技进步法》并未明确科研诚信记录的主体，但结合《意见》等文件来看，科研诚信记录的主体应当包括行政主管机关以及各类创新主体。
其二，记录对象范围更为广泛。
学术诚信档案记录对象仅限于参与各类科技项目的科技人员。
新修《科技进步法》并未采取原法对记录对象进行范围限制的规定。
这意味着科研诚信记录将适用于所有科技人员。
其三，记录适用范围进一步扩大。
学术诚信档案适用范围为“科学技术人员聘任专业技术职务或者职称、审批科学技术人员申请科学技术研究开发项目”。
相较之下，科研诚信记录的适用范围更为广泛，除上述两项之外还包括了申请科学技术奖励以及其他情形。
综合上述分析，新修《科技进步法》意图将原本属于科技项目管理机制组成部分的学术诚信档案制度转变为覆盖科研活动“全过程、全主体、全领域”的科研诚信记录制度。
这一变化源自于习近平总书记和党中央对科研诚信建设“全覆盖”的要求。
按照《科技进步法》的规定，科技人员应当更加注重自身科研诚信修养，在各类科学研究与技术开发活动中严格遵守科研诚信要求；各类创新主体应积极构建、完善本单位内部科研诚信记录制度，加强对单位内部科技人员信用信息的收集；各行业主管部门应扩展科研诚信记录的信息来源，除重视科技项目管理活动中的信息收集，在日常管理工作中也要加强科技信用信息收集；科技主管部门应当建立统一覆盖的科研诚信记录机制，对其他行政机关、各创新主体所收集的科技信用信息进行汇总记录。
二是强化了科研失信资格惩戒。
科研失信资格惩戒，是指对科研失信人作出的一定期限内限制其参与特定活动、获取特定资格的限制性措施。
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关于加强我国科研诚信建设的意见
为深入学习实践科学发展观，贯彻落实《中华人民共和国科学技术进步法》，推动科研诚信建设，充分调动广大科技人员的积极性、创造性，保障我国科技事业的健康发展，促进创新型国家建设，提出如下意见。
一、充分认识加强科研诚信建设的重要性和紧迫性
1．科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬以追求真理、实事求是、崇尚创新、开放协作为核心的科学精神，遵守相关法律法规，恪守科学道德准则，遵循科学共同体公认的行为规范。
2．科研诚信是科技创新的基石。
科研诚信建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是弘扬科学精神的重要举措，是维护科学的社会信誉、促进科技事业发展的内在要求，是营造良好科研环境、提升自主创新能力、建设创新型国家的迫切需要。
3．加强科研诚信建设刻不容缓。
随着经济全球化和国际科技竞争的不断加剧，科技与经济和社会发展的关系更加密切，科研诚信问题愈益引起各国的高度重视。
长期以来，我国广大科技人员坚持真理、开拓创新、诚实劳动、爱国奉献，为国家科技事业发展和社会主义现代化建设作出了突出贡献。
但是，由于我国相关法制不健全、体制机制不完善、道德观念和行为规范教育不够，以及个人自律不严等因素的影响，违反科学道德的行为时有发生。
防止急功近利、浮躁浮夸等不良学风的滋长，避免滥用学术权力等学术失范现象的发生，遏制伪造、篡改、抄袭、剽窃等科研不端行为的蔓延，已成为保障我国科技事业健康发展的紧迫任务。
二、科研诚信建设的指导思想、原则和目标。