纵横码输入法讲义

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纵横汉字输入法讲义第一讲

纵横汉字输入法讲义第一讲

岱山县教育发展研究中心
请大家一起来为下列汉字编码:
岸培辞玷址器 跹缉侣鞑仟侔 2204 4316 0364 1116 4111 6666 靠德歼砖缂活 6013 2614 0626 4453 0024 0325 湃站治溶慧沣 0411 0423 1004 1503 2415 3016
3115 3116 3316 3316 5533 3514
岱山县教育发展研究中心
纵横汉字输入法讲义
岱山县教育发展研究中心
第一讲
基本的笔形代码和取码规则
岱山县教育发展研究中心
一、 纵横码的取码规则
第一码: 左上角笔形
第二码: 右上角笔形
第三码: 左下角笔形
第四码: 右下角笔形
岱山县教育发展研究中心
纵横码的取码规则是按:
左上角—右上角—左下角—右下角 的顺序取笔形及其代码
一横二竖三点捺 叉四插五方块六 七角八八九是小 撇与左钩都是零
岱山县教育发展研究中心
请一起背诵笔形代码口诀
一横二竖三点捺 叉四插五方块六
七角八八九是小 撇与左钩都是零
每背一句 请左击鼠 标一次)
岱山县教育发展研究中心
九、四角笔形不全时的取码规则
在众多的汉字中,经常会出现一个基本笔形独占
两个角的状况。例如:秀、万、家,协、唯、片, 和、扒、孙,琴、这、华,这就构成了四角 笔形不全的状况
右上角笔形为左 钩,笔形代码为 0
左下角笔形为小, 笔形代码为9
称的纵横码是0099
右下角笔形为小, 笔形代码为9
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请你为下列汉字编码:
刀马忍司门们 彩程棘肯标埔 1700 1710 1733 1760 3720 0720 松耩俗林珲解 0090 0691 5599 2120 4199 4310 伟稼原耘漆利 4893 5590 0826 4499 1015 0705

纵横码输入法教案

纵横码输入法教案

纵横码教学案例执教者:宋琳附:课程教学流程图教学内容与教师活动媒体的应用学生的活动教学进行逻辑判断第一课 认识纵横码一、教学内容了解纵横码特点,了解纵横码输入法的发展史。

二、教学目的提升学生对纵横码的认知,学会唱纵横码歌曲。

三、教具准备:PPT 灯片制作,纵横码歌曲CD 带。

四、教学过程笔形口诀笔形类型 PPT :纵横码歌曲学生学唱歌曲学生学唱歌曲笔形代码学生读口诀,学生背口诀,比一比,赛一赛,看谁是记忆大王教师小结,激励导入教师总结结束第二课数字键的操作一、教学内容了解小数字键盘的功能以及指法的操作。

二、教学目的➢初步掌握小数字键盘的指法,提高学生练习数字键盘的正确性。

➢能准确地输入数字,记准键位,争取实现“盲打”。

➢学会使用“纵横码输入法”练习软件的操作,让学生体验到学习纵横码输入法的快乐,从而激励学生学习兴趣。

➢掌握正确的打字姿势,养成良好的键盘操作习惯。

三、教学重点:正确的指法、熟练地输入数字四、教学难点:数字键位识记及准确,快速地输入汉字五、教具准备:纵横码歌曲带、灯片制作、纵横输入法2002简易教学系统六、教学过程纵横码简易教学软件小键盘练习总结第三课数字键的练习一、教学内容了解小数字键盘的功能以及正确的击键方法。

二、教学目的进一步掌握小数字键盘的指法,提高学生练习数字键盘的正确性。

三、教具准备:灯片制作、纵横输入法2002简易教学系统四、教学过程激情导入温故知新练习指法讲授新课PPT:小键盘游戏解释方式指导游戏鼓励由易入难小键盘练习小键盘游戏教师巡视指导学生报告成绩小结结束第四课笔形代码的学习(一横)一、教学内容学习纵横笔形代码,熟记笔形代码口诀,认识笔形中的“横”。

二、教学目的了解纵橫码的取码方法及基本笔形分类三、教具准备:灯片制作、纵横码教学软件、自制卡片四、教学重点:笔形代码口诀“横”的认识。

五、教学难点:“横”在字中取码的方法六、教学过程( )激情导入小键盘练习讲授新课 PPT :播放纵横笔形代码口诀 唱一唱纵横歌曲教师讲解“横”在字中的取码方法 分组背诵 男生背诵 女生背诵 同桌之间背诵“数字”与“笔形的”找朋友 笔形中的“横”与字中的“横”找朋友 寓教于乐小结在纵横码教学系统软件中进行笔形练第五课 笔形代码的学习(二竖)一、教学内容学习纵横笔形代码,熟记笔形代码口诀,认识笔形中的“竖”。

浅谈纵横汉字输入法

浅谈纵横汉字输入法

浅谈纵横汉字输入法【摘要】纵横汉字输入法是一种形码与数码结合的优秀编码法,它的编码内聚性较强,笔形源于汉字的部首与偏旁,笔形代码规则科学,取码特点源于汉字的方块形体“四角”。

笔形口决自然上口,笔形代码选用易记的阿拉伯,这种编码吻合了中小学生及幼儿形象思维突出的特点,便于瞬间记忆和长时记忆,同时也起到了规范汉字的作用。

学生只要掌握汉字体形的基本知识,就能轻松掌握汉字输入技能。

【关键词】信息技能、纵横码输入法、学习工具新世纪的信息科技在不断地发展着,面对信息社会的时代特征,面对着以计算机化、数字化、网络化为主要内容的信息,人们都在努力寻求有效的、理想的最佳学习途径。

在计算机教育应用诸多方面相比,输入法或许属不起眼部分,然而中文输入法的革新,是普及计算机教育的关键。

中国汉字卓越奇特且源远流长,方块字笔画多,书写要求严谨,拼音标准化,推广应用优秀的汉字输入法,让更多的大众掌握先进信息技术手段,是中国走向世界不容缺少的一步。

08年五月笔者有幸参加了关于“纵横信息数字化学习研究”的纵横汉字输入法培训班学习,这是除认识五笔字型输入法及拼音输入法之后,首次接触到一种新的输入法--纵横码汉字输入法。

1.认识纵横码纵横汉字输入法是一位从事几十年工业实业的香港爱国企业家----周忠继先生,用了20年时间发明创造的信息时代汉字输入法。

纵横汉字编码是一种具有直观性和科学性的汉字编码,它的规则来源于以前大家熟悉的“四角号码”,它用数字对汉字进行编码。

简单易学、简繁通用、词组丰富、输入速度快、功能强大,特别适合儿童及中老年人的学习。

为了使用的方便,它采用数学小键盘输入,分别用“0-9”共10个数字表示笔形,通过“一横二竖三点捺,叉四插五方块六,七角八八九是小,撇与左钩都是零”的口诀记忆,汉字取码时,按照字的四个角来进行编码。

顺序为左上-右上-左下-右下例如:“住”字,取码为“0321”,然后敲击小数学键盘上的“/”(单字结束键)。

纵横码教案

纵横码教案

教学内容:学习纵横码笔形代码教学目的:初步了解纵横码的取码方法及基本笔形分类教学过程:1.复习♦背笔形代码口诀♦教师说笔划,学生回答代码♦运行训练软件进行笔形代码练习2.新授:(笔形代码)♦纵横码将汉字的笔划分成十种笔形,分别用0 –9 这十个数字来表示,可以用一句口诀来记忆:♦一横二竖三点捺,叉四插五方块六,七角八八九是小,撇与左勾都是零。

♦阅读书P.2表1.1♦教师讲解每句口诀的含义3.多媒体演示♦运行纵横码教学软件(演示部份),显示编码说明,将每个数字所代表的笔形代码一一演示。

4.练习♦背口诀♦教师说出笔划,学生回答相对应的数字,再与之相反♦进入教学软件训练部份(笔形代码)练习教学内容:认识主部首教学目的:学习55个主部首,熟记口诀,了解其编码规则教学过程:1.简介♦纵横汉字输入法是一种将汉字输入计算机的简易方法,它把汉字分成两种:有部首汉字和无部首汉字。

对于有部首汉字,先取部首的编码,再取剩下的字身上四角的笔形代码;对于无部首的汉字,则直接取其四个角的笔形代码就行了。

♦从上面可以看出,纵横码是一种简单易学的汉字输入方法,它还有一个特点:就是操作简单,只用0-9十个数字键就行了。

2.新授:♦一个汉字是由部首和余下的字身组成的。

纵横码选用了最常用的55个部首作为主部首,可以用5句口诀来概括♦用多媒体演示主部首口诀表♦其中每句口诀包括一类主部首(软件中无主部首分类表,发讲义,包括主部首口诀,分类表,编码表)♦每个主部首都有一个编码,它们的编码规则是一位数字编码的主部首取该部首的第一个笔形代码余下的用两位数字编码,取该部首的上下或左右之笔形代码♦用多媒体演示(主部首编码表)♦依次讲解每个编码的取法3.小结♦从刚才取编码的过程可以看出,只要牢记5句主部首口诀,就能记住55个主部首,并不需要去死记硬背其编码,只要按照取码规则就能正确取码4.练习♦进入纵横汉字训练部份(主部首代码训练)练习,教师巡视指导教学内容:新授副部首取码规则教学目的:1.复习主部首代码2.学习副部首编码规则教学过程:1.复习♦背笔形代码口诀,笔形代码训练♦背主部首代码口诀♦提问每句口诀各包含哪些主部首♦提问主部首的取码规则♦教师说出主部首,学生回答相应代码♦主部首代码训练2.新授:♦如果一个汉字没有主部首,但它是左右姞构或是如『趟、匙、昶、毯、魁』等半包围结构,取它的左边部首作为副部首,副部首的取码规则很简单:取其第一个笔形代码即可♦多媒体演示(副部首训练部份)♦教师边示范边讲解3.练习♦学生进行副部首取码训练,教师指导♦副部首取码规则较简单,多余时间可进行主部首代码练习(四)笔形代码、主副部首综合练习练习内容:复习笔形代码、主副部首代码练习目的:熟练掌握纵横码基本笔划,主副部首取码方法练习过程:1.背诵笔形代码口诀♦一横二竖三点捺♦叉四插五方块六♦七角八八九是小♦撇与左勾都是零2.教师说笔形,学生回答相应代码笔形代码练习3.背诵主部首代码口诀♦主部首代码口诀人手口耳目心女王言走衣帽禾米屋门舟车日月金木水火土雨气犬马鱼鸟虫竹草石山贝页且隹刀戈殳力欠一文♦提问在每句口诀中各包含哪几个主部首♦提问主部首取码规则♦教师说出主部首,学生回答代码♦主部首代码训练(重点练习)4.教师提问副部首取码规则♦取其第一个笔形代码♦教师说出副部首,学生回答相应代码♦副部首代码练习(五)字身取码规则教学内容:学习字身取码规则教学目的:1.复习主、副部首代码2.学习字身取码的方法教学过程:1.复习♦背笔形代码口诀、主部首代码口诀♦提问每句口诀各包含哪些主部首♦主、副部首代码训练2.新授♦将汉字去掉主部首或副部首后,剩下的就是字身了,如『纵,横』两字去掉左边的主部首『,木』,剩下『从,黄』即为字身,字身取码十分简单,只要取它『左上、右上、左下、右下』四个角的笔形代码就可以了,当一种笔形独占了两个角时,就只取这一个代码。

抽丝剥茧 活学“纵横” - 纵横输入法

抽丝剥茧 活学“纵横” - 纵横输入法

抽丝剥茧活学“纵横”江苏省丹阳市华南实验学校宾清一、什么是纵横输入法纵横输入法是香港苏浙沪同乡会永远名誉会长、香港爱国实业家周忠继先生与苏州大学纵横汉字信息技术研究所合作开发的一种汉字输入法(简称纵横码)。

纵横码将“形码”与“数码”有机结合,是一种具有创新特点的汉字编码法,它具有“易学易懂、输入快捷,繁简通用、词汇丰富,老幼皆宜"等优点。

它主要利用0-9 十个数字作为码元,基本上以汉字四角位“左上”、“右上”、“左下”、“右下”为取码顺序。

单手小键盘操作,个性化特设功能强大,包括简码输入,自定义编码等等。

二、其他输入法的比较纵横输入法具有简易性的特点,因此适用人群非常广泛,从幼儿园小朋友到大、中、小学生甚至老人都适合使用。

朗朗上口的口诀,使得初次接触的人无须花费多少时间,便可熟练掌握。

比起“拼音”输入法与“五笔”输入法,“纵横”输入法既有“五笔”的笔形输入的优点,也避免了拼音输入法因同音字多,重码率高的缺点。

此外,比起“五笔”多而杂的“字根”,“纵横”较少的基本笔形和简单的编码规则,更容易学习。

即便是第一次接触学习的新手,在很短的时间内也可以学会,若能再学并用上一些技巧,则很快就能达到运指如飞的速度,甚至于那种“意未到,指先到”的状态。

事实也证明了这一点,我指导了三个七年级的学生,从开始学习到参加比赛,前后不到一个月的时间,而每天除去上课,我们能用来训练的时间不过两个小时,但就在这么短短的时间里,我们也取得了本地区CKC比赛团体赛第一的好成绩。

比赛时候我们几个选手分别取得了个人第一、第二、第五的好成绩。

其中姜薇同学更是以预赛第一、决赛第二的好成绩位列个人第一的好成绩。

三、为什么学习纵横输入法梁宁建教授的《心理学导论》一书中的知觉信息加工理论、模式识别理论等理论指导,使我们对以培养学生信息素养为目标的纵横信息数字化学习有了进一步的新认识。

由于纵横码学习原理规则的简单、易懂,学生学习过程轻松愉快,因此根据注意的认知资源理论,一方面,学习时(通过计算机上的操作)所耗费的认知资源与其他同类学习方式比较大量节省,并能将有限的认知资源加以有机整合和合理分配,同时经过相应协调,可同步执行多种学习任务,达到事半功倍的学习效果,从而培养学生的良好信息素养。

先的纵横输入编码

先的纵横输入编码
生活核心技能
能基本掌握“先”字的纵横输入法口诀,为之后的学习打好基础。
教学目标
1、复习纵横输入法的口诀
2、了解纵横输入法口诀的单字取码规则
3、基本掌握“先”字的纵横输入法口诀
个别化目标
1、朗读纵横输入法的口诀
2、复习单字取码口诀
3、分析“先”的笔划
4、分析“先”的单字取码口诀
5、解析“先”的输入法口诀
小学教师备课稿
学科
信息技术
课题
“先”字的输入编码
课时
总共2课时第1课时
年级七年级Βιβλιοθήκη 人数11主教
时间
2016年10月11日
学情分析
教材分析及处理
七年级10月份信息技术主要通过练字来巩固纵横输入法的口诀,本节课主要让学生了解纵横输入法口诀的单字取码规则和“先”字的取码,根据学生的能力自编了一节有关“先”字的取码的课。9月份已经教过“纵横输入法”的口诀,这个月开始,通过一个字一个字的教学以及教授单字取码规则,让学生慢慢地学会并能够掌握这门输入法。
3、背诵“先”字的编码
板书
设计
纵横输入法口诀
一横二竖三点捺,叉四插五方块六;
七角八八九是小,撇与左钩都是零。
“先”字的笔划:撇、横、竖、横、撇、竖弯钩
左上角——“撇”——0
右上角——取“十”——4
左下角——“撇”——0
右下角——“竖弯钩”——7
反思与改进:
本堂课的课堂气氛比较好,学生的课堂积极性较高。首先,在内容的选择上,纵横输入法口诀对于学生来说还是有一定的难度的,掌握的还是不够,具体分析起来,还是需要老师的引导。但是,这种输入法对于学生来说是最简单,最方便的,希望在以后的学习中,我们能通过“一个字一个字”的学习,来更好地掌握。

纵横汉字输入法电子版讲义汇总

纵横汉字输入法电子版讲义汇总
为—取码3400 不取3700 伪—取码0420,不取0720
也—取码447, 不取477
他—取码0427,不取0727
皮—取码4004不取7004
彼—取码0424不取0024 农—取码4073不取3073
浓—取码3413不取3013
根据叉、插优先的原则——
骋—取码1510,不取1610 溃—取码3518,不取3618 秧—取码0598,不取0798 曳—取码557,不取5657
二、 最左、最右笔形优先
在一般情况下,当汉字左上角或左下角有两种笔形 可供选择时,选用偏左的笔形;当右上角或右下角有 两种笔形可供选择时,选用偏右的笔形。——这就是 最左、最右笔形优先原则。
根据最左、最右笔形优先的原则——
非—1111
外—030 苏—433 鸣—670 治—3316
根据最左、最右笔形优先的原则——
上海大学纵横电脑教育中心编著
纵横汉字选时的取码规则
当某角有两种笔形可选时: 一、复杂笔形优先
二、最左、最右笔形优先
三、笔形叉、插优先
一、 复杂笔形优先
字例: 右上角笔形?撇?小?
笔形撇与小相比,笔形小复杂,这里取小不取撇
右下角笔形?捺?八?
笔形捺与八相比,笔形八复杂,这里取八不取捺
特殊之一: 带撇的叉或插位于整个左部时,分成两个码,其中左下角取撇。字例:左、井。 带撇的叉或插位于左下角时,只取一个码叉或插,左下角不取撇。字例:升、拜。 特殊之二: 带撇的叉或插的右下方含一个其它笔形时,左下角取叉或插。字例:若、炭。 带撇的叉或插的右下方含较低的两个笔形时,左下角不取叉或插。字例:有、在。
差—851 右下角笔形取叉 不取捺
魁—0457
左上角笔形取插, 不取叉

纵横码单字取码教案

纵横码单字取码教案

纵横码单字取码教案一、教学目的1、学习纵横码单字取码规则;2、掌握纵横码的取码规则; 二、教学重难点 掌握纵横码取码规则 三、课前准备自制教学课件,多媒体电脑教室,纵横输入法学习软件2002版。

四、教学过程:1. 复习:背笔形代码口诀:教师说笔划、学生回答代码;2. 新授:(多媒体课件演示单字取码规则,并举例分析);取码规则之一①先取左上角的笔形为第一码 ②再取右上角的笔形为第二码③再取左下角的笔形为第三码 ④再取右下角的笔形为第四码例如:? ? ? ?取码规则之二:同一笔形相同编码不重复取码同一笔形相同编码不重复取码是指:一个笔形独占了一个汉字的几个角,从不同角度取的笔形编码相同,则该笔形只取一次,后面不重复取码。

具体情况有:如果该笔形左边已经取过,右边就不重复取;同样,如果该笔形上边已经取过,下边就不重复取。

例如:比如:取码规则之三:相连笔形不同编码分别取码相连笔形不同编码分别取码是指:相连笔形占了一个汉字的几个角,从不同61角度取的笔形编码不相同,则在不同角度分别取码。

例如:取码规则之四:最左最右笔形优先最左最右笔形优先是指:在取汉字的左上码或左下码时,优先选取最左的笔形代码;在取汉字的右上码或右下码时,优先选取最右的笔形代码。

0 2 2 0 0220取码规则之五:叉插笔形优先叉插笔形优先是指:如果汉字的右上角呈“” 笔形,右上角取较高的叉或插笔形的代码“4”或“5” ;如果汉字的左上角呈 “”等笔形,左上角取较高的叉或插笔形的代码“4”或“5”。

例如:五、课堂练习 纵横码练习软件彩色单字取码训练、单字取码训练、字一键简码、字两键简码; 练习目的:通过训练,巩固对字身取码的掌握能力。

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5 右部独笔形 和
右部只有一个笔形方块,作为右 上角笔形,右下角不再取码。 ‘和’的纵横码也只有三位,就是069。

右部只有一个笔形竖,作为右上 角笔形,右下角不再取码。
‘渊’的纵横码也只有三位,就是321。

右部只有一个笔形小,作为右 上角笔形,右下角不再取码。 ‘孙’的纵横码也只有三位,就是190。
(每背一句请左击鼠标一次)
一横二竖三点捺 叉四插五方块六 七角八八九是小 撇与左钩都是零
九、四角笔形不全时的取码规则
在众多的汉字中,经常会出现一个基本笔形独占 两个角的状况。例如:
秀、万、家——上部分别被笔形撇、横、点独占。 协、唯、片——左部分别被笔形叉、方块、撇独占。
和、扒、孙——右部分别被笔形方块、八、小独占。
左下角笔形 为方块,笔 形代码为6
欲的纵横码是 8068 从字例又得到1个基本笔形代码——
8—八
八、 笔形‘小’——代码 9
左上角笔形为撇, 笔形代码为0 右上角笔形为左 钩,笔形代码为 0
左下角笔形为小, 笔形代码为9
称的纵横码是0099
右下角笔形为小, 笔形代码为9
从字例又得到1个基本笔形代码——
‘浪’ 左上角笔形为点,代码为3 右上角笔形为点,代码为3
‘虑’ 左上角笔形为竖,代码为2 右上角笔形为横,代码为1
左下角笔形为斜剔,代码为1
右下角笔形为捺,代码为3
左下角笔形为撇,代码为0
右下角笔形为点,代码为3
从字例又得到2个基本笔形代码
3—点、捺
请大家一起来为下列汉字编码:
住任侨惩崔泛 然骄班疆悲蜚 璀烈雅虚缰点 卡崽蚩涨浙涉
泰州市大浦中心小学电教室编著
纵横汉字输入法电子版讲义
第一讲
基本的笔形代码和取码规则
一、 纵横码的取码规则
第一码: 左上角笔形 第二码: 右上角笔形
第三码: 左下角笔形
第四码: 右下角笔形
纵横码的取码规则是按:
左上角—右上角—左下角—右下角
的顺序取笔形及其代码
二、 笔形撇、横、竖——代码 0、1、2
0321 0021 0022 0133 2221 3013
0333 1012 1111 1111 1133 1113 1211 1233 1301 2101 2111 2133 2123 2233 2213 3013 3012 3110
四、 笔形叉、插——代码 4、 5 字例‘鞋’
左上角笔形为叉, 叉就是两个笔划 相交,叉的代码 为4 右上角笔形也 为叉,代码为 4
高’ 作字头的汉字,均可 视作为笔形‘点’独 占汉字上部的字例。
2 下部独笔形

下部只有一个笔形横,作为左下角 笔形,右下角不再取码。 ‘些’的纵横码也只有三位,就是201

下部只有一个笔形小,作为左下角笔形, 右下角不再取码。 ‘梁’的纵横码也只有三位,就是339

下部只有一个笔形捺,作为左下角笔形, 右下角不再取码。 ‘进’的纵横码也只有三位,就是353
3 上下部均独笔形 素
上部只有一个笔形插, 下部只有一个笔形小 素的纵横码只有两位,就是59。

上部只有一个笔形点 下部只有一个笔形横
空的纵横码只有两位,就是31。
少 上部只有一个笔形小
下部只有一个笔形撇
‘十’的纵横码只有一位,就是4。

整字只有一个笔形八,它作为左 上角笔形,其它三个角不再取码。 ‘八’的纵横码只有一位,就是8。

整字只有一个笔形小,它作为左 上角笔形,其它三个角不再取码。
‘小’的纵横码只有一位,就是9。
请大家一起来为下列汉字编码:
不喜盆谷尘 霄露高窿序 恶雪霏悉舜
19 46 81 86 91 120 116 320 321 300 133 117 111 033 005
左下角笔形为 插,插是两横 和一竖相交, 插的代码为5
右下角笔形为 横,笔形代码 为1
鞋的纵横码——4451
从字例又得到2个基本笔形代码:
4—叉 5—插
五、 笔形方块——代码 6
左上角笔形为 叉,代码为4 右上角笔形为撇, 代码为0
左下角笔形为 斜剔,代码为1 垢的纵横码 是——4016
右下角笔形为方 块,代码为6
6 左右部均独笔形

左部只有一个笔形撇,右部 只有一个笔形竖。 ‘川’的纵横码只有两位,就是02

左部只有一个笔形方块,右 部只有一个笔形竖。
‘叫’的纵横码只有两位,就是62

左部只有一个笔形方块,右 部只有一个笔形八。 ‘叭’的纵横码只有两位,就是68
7 整字独码 十
整字只有一个笔形叉,它作为 左上角笔形,其它三个角不再取码。
六、 笔形角、左钩——代码7 、0
左上角笔形 是撇,笔型 代码为0 右上角笔形 是角,笔形 0 代码为7
左下角笔形 是竖,笔形 代码为2
彻的纵横码 是——0720
右下角笔形 是左钩,笔 形代码为0
从字例又得到2个基本笔形代码:
7—角 0—左钩
七、 笔形‘八’——代码 8
左上角笔形 为八,笔形 代码为8 右上角笔形 为左钩,笔 形代码为0 右下角笔形为 八,笔形代码 为8 (人看作 是八的变形)
左上角笔形 为撇,笔形 代码为0 左下角笔形 为竖,笔形 代码为2 右上角笔形 为横,笔形 代码为1 右下角笔形 为横,笔形 代码为1
征的纵横码 是——0121
从字例得到3个基本的笔形代码:
0——撇 1——横 2——竖
本教材中经常使用彩色单字的方 式来描述四角的笔形,并规定:红色 用以描述左上角笔形;绿色描述右上 角笔形;蓝色描述左下角笔形;黄色 描述右下角笔形。
9—小
请大家一起来为下列汉字编码:
刀马忍司门们 彩程棘肯标埔 松耩俗林珲解 伟稼原耘漆利
1700 1710 1733 1760 3720 0720
0090 0691 5599 2120 4199 4310 4893 5590 0826 4499 1015 0705 0520 0393 7109 5193 3419 0290
纵横码基本笔形代码表
一 横(含斜剔) 1——
二 竖(含斜竖) 三 点、捺 四 叉
五 插 六 方块 七 角 八 八 九 小
2——
3—— 4—— 5—— 6—— 7—— 8—— 9——
零 撇、左钩
0——
笔形代码口诀如下:
一横二竖三点捺 叉四插五方块六 七角八八九是小 撇与左钩都是零
请一起背诵笔形代码口诀
请大家一起来为下列汉字编码:
口八小一卜 叫州吲什引 驯孙枷朴耕
6 8 9 1 23 62 32 62 042 120 121 190 469 439 559
请大家一起来为下列汉字编码:
爿槲科件卦 牍博书唔听 生鱼赞黎朱
220 449 049 052 431
048
430
530
616
602
051
001
048
079
059
请大家一起来为下列汉字编码:
琴进岁军录 售崇浆辈犁 重舌字章零
110 353 220 305 179 036 229 309 115 025 01 06 30 34 13
少的纵横码只有两位,就是90。
4 左部独笔形 片
左部只有一个笔形撇,作为 左上角笔形,左下角不再取码。
‘片’的纵横码只有三位,就是 022。

左部只有一个笔形方块,作 为左上角笔形,左下角不再取码。 ‘听’的纵横码只有三位,就是 602。

左部只有一个笔形叉,作为 左上角笔形,左下角不再取码。 ‘博’的纵横码只有三位,就是 430。
琴、这、华——下部分别被笔形撇、捺、叉独占。
——这就构成了四角笔形不全的状况
处理这类问题的基本规定是
纵横码组码规定:己使用过的笔形不可以重复使用
1 上部独笔形
根据用过的笔形不能重复使用的原则,若某汉字上部独笔形,其 独占笔形为左上笔形,其右上角无笔形可取,右上角不再取码。 南 上部只有一个笔 形叉,右上角无笔形 可取,‘南’的纵横 码只有三位,就是420。 乔 上部只有一个笔 形撇,右上角无笔形 可取,‘乔’的纵横 码只有三位,就是002 愈 上部只有一个笔 形八,,右上角无笔 形可取,‘愈’的纵 横码只有三位,就是 833
字例 ‘红’ 左上角笔形叫做斜竖,斜 竖归纳为竖,笔形代码为2。 (要注意斜竖与撇的区别,斜 竖的下端是带右折的。)
红的纵横码为2111
2—竖、斜竖
字例‘红’左下角笔形叫做斜剔,斜剔归结为横,笔形 代码为1。(注意:撇是自上而下的,斜剔是自下而上 的)
1—横、斜剔
三、 笔形点、捺——代码 3
浪的纵横码 3313 虑的纵横码 2103
从字例又得到一个基本笔形:
6—方块
请大家一起来为下列汉字编码:
岸培辞玷址器 跹缉侣鞑仟侔 靠德歼砖缂活 湃站治溶慧沣
2204 4316 0364 1116 4111 6666 6013 2614 0626 4453 0024 0325 0411 0423 1004 1503 2415 3016 3115 3116 3316 3316 5533 3514
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