纵横汉字输入法
纵横输入法入门
当前位置：纵横输入法首页>>输入法入门纵横输入法入门概述纵横输入法是由香港苏浙沪同乡会永远名誉会长周忠继先生所发明，由苏州大学纵横汉字信息技术研究所研制。
经过多年不断地完善，在北京、上海、江苏、浙江、广东、海南、香港、澳门等地大受欢迎。
在纵横码中根据汉字的字形，采用「0-9」10个数字对汉字进行编码。
纵横码中规定了十种基本笔形，分别用「0-9」10个数字对其进行编码。
一个汉字的基本编码方法为：将汉字看成一个方块字，取汉字四个角的笔形代码作为一个汉字的编码，输入法规定单字的输入码最多为四个数字，最少为一个数字。
词组的输入码根据组成词汇的单字的输入码来取，词组的输入码最多为六个数字，最少为一个数字。
笔形纵横码是一种形码，笔形分为十类，分别用「0-9」10个数字编码。
为了方便记忆，笔形编码口诀是：一横二竖三点捺，叉四插五方块六，七角八八九是小，撇与左钩都是零。
单字纵横码以汉字四角笔形编码，依次序为左上、右上、左下、右下，如果一个汉字不是四码则有几码取几码。
例如：词组纵横输入法的特点是词组输入，词组共25万多条，输入速度因此大大提高。
二字词组，取码原则是3+3规则，即取每个字的前三码。
例如：三字词组，取码原则是2+2+2规则，即取每个字的前二码。
例如：四字词组，取码原则是2+1+1+2规则，即取第一字的前二码，第二、三字的前一码，第四字的前二码。
例如：多字词组，取码原则是2+1+1+1+1规则，即取第一字的前二码，第二、三、四、五字的前一码，往后的字不取任何码。
例如：简码编码又将常用字及词定义了简码，一键简码、二键简码分别取各单字、词组纵横码的前一、二码，使输入更容易、快捷。
例如：小键盘上功能键说明。
纵横输入法
用户打开纵横输入法2002简易版后，出现如下图所示输入 法状态条。
输入法状态条各部分说明如下：
纵横输入法的基本特点
纵横输入发的基本特点： 该输入法是一种具有创新特点、形码和 数码有机结合的汉字编码法，是一种简单 易学、快速高效、词组丰富、个性化特设 功能强大的输入法。 总之，简单易学、输入快捷、单手录入、 重码率低，以及广泛适用性等。
Z
2
4
????
编码顺序为:
左上-右上 左下-右下
编码顺序为:
4
左上-右上 左下-右下
0
6
纵横输入法单字取码规则
⑴下列汉字的编码为四码。
0691
3844
7723
4541
⑵下列汉字的编码为三码。
887
941
308
357
纵横输入法单字取码规则
⑶下列汉字的编码为二码。
02
81
⑷下列汉字的编码为一码。
．四字规则：取第一字和第四字的前二码，
2112规则 21111规则
• 往后的字不取任何码。
纵横输入法发明人
0
片
022
2
2
纵横码发明人周忠继先生
周忠继先生祖籍苏州，现已80多岁。他 是一位受人尊敬的香港著名实业家，他为 开发和推广纵横汉字输入法倾注了心血， 他慷慨出资，仅在苏州为完成纵横码的研 究及推广，累计捐资已达1000万元。 满怀“益众利民”理想的周忠继先生博得 国人的敬重。 原上海市委书记黄菊、江苏省委书记陈 焕友曾分别会见他。香港人士杨瑞生送联 示敬：“忠于信念忠于世，继领纵横继领 功。”
9
万能键
单字结束键 词组结束键
标点符号输入键
向前翻页键
纵横汉字输入法讲义第一讲
岱山县教育发展研究中心
请大家一起来为下列汉字编码：
岸培辞玷址器 跹缉侣鞑仟侔 2204 4316 0364 1116 4111 6666 靠德歼砖缂活 6013 2614 0626 4453 0024 0325 湃站治溶慧沣 0411 0423 1004 1503 2415 3016
3115 3116 3316 3316 5533 3514
岱山县教育发展研究中心
纵横汉字输入法讲义
岱山县教育发展研究中心
第一讲
基本的笔形代码和取码规则
岱山县教育发展研究中心
一、 纵横码的取码规则
第一码： 左上角笔形
第二码： 右上角笔形
第三码： 左下角笔形
第四码： 右下角笔形
岱山县教育发展研究中心
纵横码的取码规则是按：
左上角—右上角—左下角—右下角 的顺序取笔形及其代码
一横二竖三点捺 叉四插五方块六 七角八八九是小 撇与左钩都是零
岱山县教育发展研究中心
请一起背诵笔形代码口诀
一横二竖三点捺 叉四插五方块六
七角八八九是小 撇与左钩都是零
每背一句 请左击鼠 标一次）
岱山县教育发展研究中心
九、四角笔形不全时的取码规则
在众多的汉字中，经常会出现一个基本笔形独占
两个角的状况。例如：秀、万、家，协、唯、片， 和、扒、孙，琴、这、华，这就构成了四角 笔形不全的状况
右上角笔形为左 钩，笔形代码为 0
左下角笔形为小， 笔形代码为9
称的纵横码是0099
右下角笔形为小， 笔形代码为9
岱山县教育发展研究中心
请你为下列汉字编码：
刀马忍司门们 彩程棘肯标埔 1700 1710 1733 1760 3720 0720 松耩俗林珲解 0090 0691 5599 2120 4199 4310 伟稼原耘漆利 4893 5590 0826 4499 1015 0705
纵横汉字输入法对高校少数民族学生学习汉语的积极作用——以伊犁师范学院为例
须 单手操 作 ，普通 人半 小 时 内即可 掌握 笔形 口诀 ，
两个 小时 内就可 以学会使 用纵横 码 输入汉 字 。 纵横输 入法 的优点 是 ， 编码 原则 、 在 代码 数量 、
基金项 目： 伊犁师范学院 ２０ 年度科研项 目《 ０８ 汉字输入法在少数 民族 学生 中的应用研 究—— 以伊 犁师 范学院为例 》 批 （
准号 ：伊院字 ［ ０ ８ ４号 ） ２０ ］３ ；国家社科基金课题 Ｂ Ａ ６０ ６的子课题。 Ｃ ００１ 作者简介 ：马 兰 （ ９ ２ ） １８ 一 ，女，助教 ，研究方向：计算机教学 ；尼亚孜别克 ・阿不都加 勒力 （ ９７ ） １５一 ，男 （ 萨克 哈 族） ，教授 ，研 究方向：数 学教育 ；张治安 （ ９ ５ ） １５一 ，男 ，教授 ，研究方向：教育管理学、中国现 当代文学。
法 ；拼音 输入 法很 容 易使用 ，但它有 一定 的缺 点， 如 面对 生僻难 字 ，使 用者 不知 道它 的读音 ，就 不能 输 入 。对于 不 能正确 发音 的人 ，要 用拼音 输入也 常
会碰 壁 。另外 ，拼音 输入法 因 为同音字 多 ，输入 时
收 稿 日期 ： ２ ０ －０ －２ ０９ １ ２
２ ０ 年 ９月 ０９ 第 ３期
伊犁师 范学 院学报 （ 会科 学版 ） 社
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆ ｌＮｏ ｍａ Ｕｎｖ ｒｉ （ ｏ ｉｌ ｃｅ ｃ ｄｔ ｎ） ｏ ｒ ａ Ｙｉ ｒ ｌ ｉｅ ｓ ｙ Ｓ ｃａ ｉｎ ｅＥ ｉｏ ｏ ｉ ｔ Ｓ ｉ
Ｓｅ ｔ ０ ｐ． ９ ２０ Ｎ Ｏ３ ．
它 在不 同 的领 域进 行交 际 ，获取 更多信 息 ，即培 养 学 生运 用汉语 的能力 。
利 用信 息通信 技术 ，将 语言 能力 的培养 与信息
抽丝剥茧 活学“纵横” - 纵横输入法
抽丝剥茧活学“纵横”江苏省丹阳市华南实验学校宾清一、什么是纵横输入法纵横输入法是香港苏浙沪同乡会永远名誉会长、香港爱国实业家周忠继先生与苏州大学纵横汉字信息技术研究所合作开发的一种汉字输入法（简称纵横码）。
纵横码将“形码”与“数码”有机结合，是一种具有创新特点的汉字编码法，它具有“易学易懂、输入快捷，繁简通用、词汇丰富，老幼皆宜＂等优点。
它主要利用0-9 十个数字作为码元，基本上以汉字四角位“左上”、“右上”、“左下”、“右下”为取码顺序。
单手小键盘操作，个性化特设功能强大，包括简码输入，自定义编码等等。
二、其他输入法的比较纵横输入法具有简易性的特点，因此适用人群非常广泛，从幼儿园小朋友到大、中、小学生甚至老人都适合使用。
朗朗上口的口诀，使得初次接触的人无须花费多少时间，便可熟练掌握。
比起“拼音”输入法与“五笔”输入法，“纵横”输入法既有“五笔”的笔形输入的优点，也避免了拼音输入法因同音字多，重码率高的缺点。
此外，比起“五笔”多而杂的“字根”，“纵横”较少的基本笔形和简单的编码规则，更容易学习。
即便是第一次接触学习的新手，在很短的时间内也可以学会，若能再学并用上一些技巧，则很快就能达到运指如飞的速度，甚至于那种“意未到，指先到”的状态。
事实也证明了这一点，我指导了三个七年级的学生，从开始学习到参加比赛，前后不到一个月的时间，而每天除去上课，我们能用来训练的时间不过两个小时，但就在这么短短的时间里，我们也取得了本地区CKC比赛团体赛第一的好成绩。
比赛时候我们几个选手分别取得了个人第一、第二、第五的好成绩。
其中姜薇同学更是以预赛第一、决赛第二的好成绩位列个人第一的好成绩。
三、为什么学习纵横输入法梁宁建教授的《心理学导论》一书中的知觉信息加工理论、模式识别理论等理论指导,使我们对以培养学生信息素养为目标的纵横信息数字化学习有了进一步的新认识。
由于纵横码学习原理规则的简单、易懂,学生学习过程轻松愉快,因此根据注意的认知资源理论,一方面,学习时(通过计算机上的操作)所耗费的认知资源与其他同类学习方式比较大量节省,并能将有限的认知资源加以有机整合和合理分配,同时经过相应协调,可同步执行多种学习任务,达到事半功倍的学习效果,从而培养学生的良好信息素养。
如何轻松地学习纵横输入法
如何轻松地学习纵横输入法作者：李春艳来源：《课程教育研究·新教师教学》2017年第04期【摘要】纵横汉字输入法是一种形码与数码结合的优秀编码法，它的编码内聚性较强，笔形源于汉字的部首与偏旁，笔形代码规则科学，取码特点源于汉字的方块形体“四角”。
学生只要掌握汉字体形的基本知识，就能掌握汉字输入技能。
除了要掌握纵横输入法的技巧外，还要从学法多样，提高兴趣；明确目的，诱发动机；分散难点，创设成功；合理表扬，鼓励进步；注重师生情感交流这几个方面让学生轻松愉悦地学习纵横输入法。
【关键词】轻松学习；纵横输入法【中图分类号】G434；G633.67 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）04-0220-01随着家庭电脑成为现代生活的必需品，越来越多的中小学生接触到了信息技术，网络逐渐成为学生自主学习、师生交流的平台。
输入法的掌握，很大程度上决定了学生学习信息技术的兴趣，也是提高学生信息技术综合运用能力的关键。
在平常的信息技术教学中，往往有很多学生因为拼音不熟悉而为输入一两个汉字而苦恼，甚至于放弃该课堂上需要完成的任务。
最后导致对信息技术课程失去兴趣。
相对于低年级小学生来说，学习计算机的热情是高涨的，可对于课堂上要求输入一篇短文却是苦恼的。
他们拼音的学习并不全面，要求他们运用拼音输入法进行汉字输入，往往要想很久才能输入一个汉字。
如何寻找一种简单的、易学的、有效的输入法成为了低年级信息技术课程教学的一个急需解决的问题。
纵横汉字输入法是一种形码与数码结合的优秀编码法，它的编码内聚性较强，笔形源于汉字的部首与偏旁，笔形代码规则科学，取码特点源于汉字的方块形体“四角”。
笔形口决自然上口，笔形代码选用易记的阿拉伯数字，这种编码吻合了中小学生及幼儿形象思维突出的特点，便于瞬间记忆和长时记忆，同时也起到了规范汉字的作用。
学生只要掌握汉字体形的基本知识，就能轻松掌握汉字输入技能。
不过如何保持学生学习纵横码的积极性，提高学习效果，我觉得除了要掌握纵横输入法的技巧外，还要从学生的心理素质方面下手。
纵横输入法教学初探
中国科教创新导刊中国科教创新导刊I 2008N O .25C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d 语言学研究纵横输入法是一种简单易学和实用的汉字输入方法,适用于任何群体，甚至可以是学龄前儿童和退休在家的中老年人。
用“0”到“9”十个数字对汉字进行编码，用户可以利用小键盘单手操作。
输入法规定单字的输入码最多为四码，词组的输入码最多为六码，输入起来方便、简捷。
纵横汉字编码方案中，把笔形分为10类，分别用“0”到“9”这10个数字表示。
笔形与数字代码的关系可通过下列口诀记忆：“一横二竖三点捺，叉四插五方块六。
七角八八九是小，撇与左钩都是零。
”口诀简单易记。
社区教育的教学对象主要是面向社区居民，他们有下岗工人，有退休老人，也有一些外来人口，还有就是家庭主妇。
范围非常广泛、复杂。
通过短短几天的纵横输入法学习，大部分学员都能基本掌握纵横输入法的使用，部分学员的打字速度已达到每分钟50字左右，有些学员兴奋地表示：也可以回家上网聊天了，再不用发愁不会写字的问题了，通过教学，有效地培养了学员的学习计算机的兴趣。
针对成人教育的特点，如何有效地提高计算机教学效果，使教学更容易被接受，是每一个社区教育工作者都在思考的问题。
下面是本人在纵横输入法教学过程中的一点体会。
1激发学员兴趣，增强学员信心兴趣是最好的老师。
学员的学习兴趣，需要老师的引导和培养。
计算机在现代社会的普及与生活化是每个学员都有切身感受的。
大家都有学好计算机，不愿意做“计算机盲”的愿望。
教师从学员的这一愿望出发，进行适当引导。
告诉学员，要熟练地使用计算机，首先就要能够熟练、快速地输入汉字信息。
第一次进行纵横输入法培训时，就给学员介绍一些相关学员学习成功的实例、数据，使学员觉得用数字编码输入汉字，易学速度快，学习纵横码的兴趣油然而生。
如在第一次上课之前就提到了我国某位著名数学家在80多岁的高龄时，还学会了使用电脑，利用电脑来写作，从而鼓励学员不要顾忌自己的年龄，从而缺乏学习的信心。
简体纵横输入法(USB 版)使用说明说明书
纵横输入法(USB版)序“中文电脑化、电脑中文化”是纵横输入法发明人周忠继先生的心愿，他以10个数字键来输入中文单字和词组。
纵横输入法在各中文输入比赛中获奖无数，成绩有目共睹。
其中令人敬佩的是周先生以无私奉献的精神，发明输入法不但不收分文，甚至出钱出力，持续地为学界提供优质的软件。
经过多年的努力，不少大陆、香港及澳门的大专院校和中小学校都在使用和教授纵横输入法。
香港教育学院在2004年成立纵横资讯科技语文发展中心，除了希望进一步推广纵横输入法外，并设立一所培训中心，既培训学习者，亦培训教研人员，以紧密配合资讯科技与语文应用的不断发展。
有赖苏州大学纵横汉字讯息技术研究所的协助，我们完成了香港教育学院版本的纵横输入法。
推出这个USB 版本的目的是：一、希望提供一个无需安装，能随身携带的纵横输入法平台，解决不同人士的需求。
二、加强纵横输入法界面的可塑性，藉由半透明和特大字体等设计，让使用者更容易操作。
往后，我们会继续为纵横输入法加入不同元素，也欢迎你对纵横输入法提供各方面的意见，让我们一同打破中文输入的障碍，让下一代能快快乐乐地学习中文，达至“纵横天下，沟通世界”的理想。
香港教育学院纵横资讯科技语文发展中心2009年4月1日本使用说明内容不代表纵横资讯科技语文发展中心的任何承诺，本中心有权随时更改本使用说明之全部或部分内容，恕不另行通知。
本使用说明中所指软件受知识产权法律保障，除依授权同意书或保密同意书特予同意外，在任何媒体上复制此软件均属违法。
非经纵横资讯科技语文发展中心书面许可，不得为任何目的、使用任何形式或方法（电子的或机械的，包括影印）复制或传送本使用说明的任何部分。
2009 版权所有1. 安装说明这个版本的纵横输入法是一组单纯的执行档(execute file)，可在USB储存装置内运作，用户只须执行即可。
注意：1.建议作业系统：简体中文Windows XP。
2.本软件的操作原理和一般需要安装的输入法软件不大相同，它可能无法在一些软件上正常运作。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 文章训练与测试（分词环境---〉非分词环境 的循 环练习，长词组的积累） • 目标管理（确定大目标与小目标） • 心理训练
– – – – 培养选手自信 干扰训练 创设竞赛情境 临赛前的心理调节
.
http://www.chineseedu.hku.hk/ckc/
纵横汉字输入法简介
• 上世纪九十年代初，周忠继先生与苏州大学合作 研制纵横码软件。为此，苏州大学专门成立了纵 横汉字信息技术研究所。在周忠继先生的资助和 指点下，1992 年研究所开始开发研究纵横汉字信 息处理系统和纵横码汉字输入法等系列软件，并 于 1994 年通过技术鉴定，纵横码雏形初现。十多 年来，作为研究所的核心科技成果之一的纵横软 件，不断有新品问世，软件已从简体版发展到繁 体版、英文版、手机版和 PDA 版等。最新的 2006 版纵横输入法软件也已经发行。
片
2
022
2
CKC
5
2
CKC
青
520
0
5
0
0
6
哲
6
9
和
CKC
9
3
1
惊
9 2
需
0
CKC
0 6
CKC
香
06
9
0
CKC
少
90
8
5
CKC
年
85
0
8
重
1 1
盒
CKC
少数汉字一个笔形独占一个汉字的四个角，所以， 根据已经取过的笔形不重复取的原则，这些字的编 码都是一码。例如：
一 十 国 固 图 人 八 小
社会主义 348334
中国特色社会主义 56003
词 组 输 入 键
纵横码简码
▲字简码
为提高汉字输入速度，有些常用字可用简码输入。
▲字一键简码：取此字纵横编码的第一码。
例：的 0 一 1 出 2 这 3 在 4 事 5 国 6 后 7 人 8 小 9
▲字二键简码：取此字纵横编码的第一、第二码。 例：你 00 行 利 外 他 生 和 的 作 系
课程
3679 0691
33规则
367069
课程
CKC
现在
171421
浙江
301311
学校
90439
培训 431327
CKC
计算机
347 8844
4797
222规则
348847
计算机
CKC
青少年 529085 宁波市
说明书 386753 教育局 483270
303432
CKC
满载而归
3410 4357 120 277
01 02 03 04 05 06 07 08 09
▲词简码
为提高汉字输入速度，有些常用词可用简码输入。 ▲词一键简码：取此词纵横编码的第一码。
例：什么 可以 能够 方法 世界 中国 是否 0 1 2 3 4 5 6 ▲词二键简码：取此词纵横编码的第一、第二码。
例：你们 重要 例如 我们 先生 使用 但是 00 01 02 03 04 05 06
电 冉 曳 曲 由 57 540 557 556 56 串 史 吏 丰 内 55 54 55 54 420 中 心 必 兆 为 5 333 3433 3017 3400 协 州 办 甲 肉 443 32 4733 65 420
词组取码法
CKC
词组
• 二字词组
•三字词组 •四字词组 •多字词组
CKC
1 4 6 6 6 8 8 9
所以，在纵横编码方案中，单字的编码可以 是四码、三码、二码、一码。
CKC
相连笔形不同编码分别取码
相连的笔形前面已经取过部分,但是后面 从不同角取出的笔形不一样，应断开分 别取码。
CKC
0
2
CKC
倒
2
0220
0
1
6
CKC
司
7
1760
0
举例：
刀 及 提 按 到
1700
如果一个笔形独占一个汉字的几个角， 按照上述单字取码的先上后下、先左 后右的取码次序，如果该笔形前面已 经取过后面相同的笔形就不断开重复 取。具体情况有：如果该笔形左边已 经取过，右边就不重复取；同样如果 该笔形上边已经取过，下边就不重复 取。 CKC
3
2
CKC
高
320
0
0
9
CKC
集
3
039
0
徐
808299Fra bibliotek31
CKC
海
8
3810
0
再看几个例子：
信
0326
强
1603
览
2807
CKC
该
3378
取笔形遵循“取大不取小”的原则 在既可以取笔划复杂的笔形又可 以取笔划简单的笔形时，纵横编码法 中规定取笔划复杂的笔形为码。 例如：当两个笔划组成“八”字 形时，取笔形“八”，而不取笔形“ 撇”或“捺”，两横一竖组成笔形五 “插”时，就不取笔形四“叉”。 “顶、抱、秒、翠、出、戒、戎 ” 红色部分都应注意取大不取小。 CKC
纵横汉字输入法简介
• 在尝试了不同的方案后，周忠继先生决定以汉字 四角位 " 左上 " 、 " 右上 " 、 " 左下 " 、 " 右下 " 作为取码规则，力求减少重码，再研究笔画和笔 画构成的形体 -- 笔形，为当时国家语言文字委员 会颁发的 6763 个国家标准汉字和港澳台地区流行 的 10000 多个繁体字，逐一编写了码本。而为了 方便使用，他还决定单纯使用数字小键盘录入， 用 "0-9" 十个数字作为码元，将数码和形码的优点 结合在一起。并且编写了记忆口诀： " 一横二竖 三点捺，叉四插五方块六，七角八八九是小，撇 与左钩都是零 " 。
/mainPage.do
• /ckc.rar
3．常用字/非常用字（`）/gb2312/gbk 扃（gb2312，非常用字） 赟（非gb2312字,gbk简） 旻（gbk简，非常用字） 時（gbk繁）
時間（ gbk繁）
4．其他辅助功能
键盘方式设置/结束符/小键盘功能键
调频/自定义
培养竞赛选手
• 基础扎实（指法、单字、简码、词组）
– 熟练小键盘指法,摸索出适合于每个人的个性化设置。 – 熟练运用单字简码，特别是一键简码，最好要记熟每个 码位对应的前一屏简码。简码的具体内容可参见帮助。 – 一定要用长词组来进行输入。
1410
7575
威 戚 感 戍 戊 邮 皮 成 内
纵横码几项特殊的取码规则
含有「角」笔形的汉字的取码规则 含有「左耳、右耳」部笔形的汉字的取码 规则 「衣」为底汉字的取码规则 「病」作外围汉字取码规则 部分较难取码的汉字的取码规则
含有「角」笔形汉字的取码规则
776
7777
7002
7744
708
1750
373134
144
3804 4317 320
沿海开放城市
CKC
纵横输入法 股份有限公司 全国人民代表大会 远在天边近在眼前 CKC
284483
770478
816870
314133
中
5
国
6
特
0450
色
007
社
3491
会
873
主
31
义
34
中国 56
特色 045007
中国特色 56000
社会 34
主义 3134
万能键
单字结束键 词组结束键
标点符号输入键
向前翻页键
向后翻页键
输入码全清除 输入码删除键
键盘方式： 台式电脑: 小键盘方式 笔记本电脑：大键盘方式（02版） 笔记本键盘方式（06版）
1、基本输入功能 输入单字/词组/标点符号 2．辅助学习 可以打开一张笔形图 一个完整的帮助文件 右键设置/万能键/编码提示/联想/记忆键
6
CKC
笔形代码口诀
一横二竖三点捺， 叉四插五方块六， 七角八八九是小，
CKC
笔形代码
一横 二竖 三点捺
叉四 插五 方块六 七角
7
CKC
笔形代码
一横 二竖 三点捺
叉四 插五 方块六 七角 八八
8
CKC
笔形代码
一横 二竖 三点捺
叉四 插五 方块六 七角 八八 九是小
9
CKC
笔形代码口诀
一横二竖三点捺， 叉四插五方块六， 七角八八九是小， 撇与左钩都是零。
调频
• 调频是指透过人手的方法排列相同 输入码的候选字在选字窗口中的先 后次序。使用者可将自己以为常用 的字或词从后往前调，也可将不常 用的字或词从前往后调。 • 在输入法状态窗口上用鼠标左键按 一下「调频」按钮，即进入如下图 所示的「调频」对话框。
小 键 盘 功 能 键
CKC
指法：小键盘为主，大键盘为辅
3760
3770
7723
7120
「衣」为底的汉字取码规则
973
573
4373
373
「病」作外围的汉字取码规则
310
311
316
315
318
部分较难取码的汉字的取码规则
02
32
48
77
777
96
109
153
1700
227
333
3433
403
5307
54
疑难字举例
申 54 央 58 贯 68 也 447
纵横码的特点
• • • • • • • 一、码长短 二、词库大 三、入门易 四、速度快 五、适用广 六、投入少 七、技术强