七年级历史上册 第3课《华夏先祖的传说》课件 冀教版.pptx
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冀教初中历史七上《第3课 华夏之祖的传说》PPT课件 (1)
• 鲧和禹都受命治水，一个失败了， 一个成功了，这说明做事方法很重 要，鲧和禹分别是如何做的？他们 的做法及不同的结果对我们有什么 启示呢？
启示：做事情要吸取前人的经验和教训， 要讲究方法；要因势利导，善于借助自 然的力量。
通过“禅让”的方法来决定部落联 盟首领的人选，有什么可取之处？
一能照顾大多数部落的利益和意见；
蚩尤
涿鹿之战
“涿鹿一战是怎么一回事？
发生地点、征战的部落双方、征 战的过程、征战的结果。
评价 涿：鹿之战为华夏族的形
成奠定了基础。
动脑筋：
• 传说中的黄帝对中华文明做出了 哪些贡献？
• 你认为上述的传说中，哪些是可 信的，哪些带有神话色彩？
4、相传炎帝和黄帝的创造发明
炎 制农具、种五谷、 帝： 发明医药等
• “中华开国五千年，神州轩辕自 古传。创造指南针，平定蚩尤 乱。世界文明，惟有我先。”
• 孙中山先生这段话中所说的“ 轩辕”指的是谁呢？“中华开 国五千年”又从何时算起？ “ 华夏之祖”到底指谁呢？
一、炎帝与黄帝
1、相传距今年代：四五千年前
2、生活地点： 黄河流域 3、部落和部落战争
华夏族
黄帝
“禅让”会议
• 黄帝为什么称为“轩辕氏”呢？
• 古书上说是因为他在战争中发明了一种 车战法。打仗时，将士都站在战车上； 停战休息时，战士围成一圈，指挥员立 在中间，只留一个空当做出入的门，起 到保护指挥员的作用。古人把有布幕的 战车叫做“轩”，两车中间空当称为“ 辕”。因此发明这种车战法的黄帝，就 又称为轩辕氏了。
• “在中国历史上，禹也曾 通过禅让方式得到部落联 盟首领的位置，你想知道 禹为什么能当选吗？”
三、大禹治水
【初中历史】华夏先祖的传说ppt1 冀教版
神农“斫木 为耜，揉木 为耒，耒耜 之利，以教 天下”。
—— 《易经· 系辞》
神农氏 炎帝
河姆渡骨耒耜
蚩尤中国神话 传说中上古东 方九黎族部落 首领，又传为 主兵之神。
炎黄战蚩尤
请同学们看图，并 结合课本，回答下 面的问题： 1、 炎黄战蚩尤的 地点在哪里？在今 天的什么地方？ 2、 炎黄与蚩尤之 战的结果怎样？
尧设： 敢谏之鼓 诽谤之木
请同学思考： 说明尧统治时期的社会状况如何？
思考：尧为什么选择舜作为继承人？
尧
舜
禹
请同学们观看舜的历史短剧： 《舜和睦家庭、治理地方》
思考：舜为什么选择禹作为继承人？
尧
舜
禹
请同学们 听关于大 禹治水的 故事。
思考：尧选择舜、舜选择禹，有什么共同
的地方？
尧
舜
禹
禅让制度
文字 养蚕缫丝 船 指南车
天文、历法
建筑宫室
自由发言：
古人为什么要将一 些重要的发明记到杰出 人物的名下 ？
古代传说与历史 1、某些古代传说以真实的历史为背 景，在一定程度上反映了历史的真 实情况。 2、某些古代传说反映了先民对当时 社会的认识水平、特点，以及对理 想社会的设想与追求。它们已经成 为中华民族宝贵的精神财富。
尧
舜
禹
远古居民氏族大会
古代传说与历史
遂人氏钻燧取火 神农氏：耒耜之利，以教天下 黄帝与炎帝联合败蚩尤于涿鹿
嫘祖与养蚕 禅让制度 大禹治水
想一想： 历史传说中，哪些内容是可信的？ 哪些内容是不可信的？
被考古资料证明的， 是可信的。 没被考古资料证明的， 则是不可信的。
请同学们分析：在黄帝的下列贡献中， 1、哪些内容得到证明是真的？哪些内容还没 有得到可靠的证明？ 2、这些发明创造都是黄帝首创的吗？
〔冀教版〕华夏先祖的传说 教学PPT课件5
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
九黎部 落
黄帝部落
华夏族 九黎部落 炎帝部落
你 能 说 说 涿 鹿 之 战 的 故 事 吗 ？
后人为什么祭拜炎帝和黄帝？ 为什么称自己是炎黄子孙和龙的传人？
1.阪泉之战 炎帝和黄帝之间的战争，为 华夏族的形成奠定了基础
2.涿鹿之战 炎帝和黄帝联合打败蚩尤
3.炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体
二、尧舜禅让
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修 睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终， 壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
——《礼记》
（1）这段古文讲的是什么时期的情况？ 原始社会。
（2）形成当时“天下为公”局面的基本原因是什
么？
生产力极端低下。
（3）文中“天下为公，选贤与能”的史实有哪些？
23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
九黎部 落
黄帝部落
华夏族 九黎部落 炎帝部落
你 能 说 说 涿 鹿 之 战 的 故 事 吗 ？
后人为什么祭拜炎帝和黄帝？ 为什么称自己是炎黄子孙和龙的传人？
1.阪泉之战 炎帝和黄帝之间的战争，为 华夏族的形成奠定了基础
2.涿鹿之战 炎帝和黄帝联合打败蚩尤
3.炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体
二、尧舜禅让
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修 睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终， 壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
——《礼记》
（1）这段古文讲的是什么时期的情况？ 原始社会。
（2）形成当时“天下为公”局面的基本原因是什
么？
生产力极端低下。
（3）文中“天下为公，选贤与能”的史实有哪些？
23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
〔冀教版〕华夏先祖的传说 教学PPT课件3
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
B、舜
C、禹
D、启
我班来了一位新学生，他在自我介绍时说自己 的姓和我国历史上最早的朝代名称相同，这位 新同学姓
A、秦
B、夏
C、商
D、周
传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 ①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立 王朝
A、①②③④⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①②③⑤
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
请回答：
——孙中山 黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？涿鹿之战
（3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
B、舜
C、禹
D、启
我班来了一位新学生，他在自我介绍时说自己 的姓和我国历史上最早的朝代名称相同，这位 新同学姓
A、秦
B、夏
C、商
D、周
传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 ①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立 王朝
A、①②③④⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①②③⑤
阅读下列材料：
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针， 平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
请回答：
——孙中山 黄帝部落
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？涿鹿之战
（3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？
对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
华夏之祖的传说 PPT课件 冀教版
•
23、恨别人，痛苦的却是自己。
•
24、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的
情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
•
3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
•
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
•
5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
炎黄两大部落走向联合 形成华夏族的主体
2005年5月6日，亲民 党主席宋楚瑜率领亲民党 大陆访问团祭拜黄帝陵。
二、尧舜禅让
夏 禹
1．禅让：
初中七年级历史上册 第一单元 第3课 华夏先祖的传说名师课件 冀教版
• C．舜时期 D．禹时期
• 5．相传，造出衣、舟车、宫室等，为后世的衣食
住行奠定基础的是（ A ）
• A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
• 6.下列反映我国原始社会末期社会情况的是 （ D）
• ①北京人 ②河姆渡遗址 ③大汶口遗址中 晚期 ④尧舜禹时期
• A. ①② B.②③ C.①③ D.③④
• 7.中国是世界四大文明古国之一，第一个奴 隶制王朝的建立者是（ C ）
传说中黄帝的贡献
文字 养蚕缫丝 中医中药
舟车
天文、历法
建筑宫室
思考讨论
• 后人为什么称黄帝是‘人文初祖’ ？
嫘祖
陕西白水县仓颉庙
黄帝陵
公祭黄帝陵
尧
舜
禹
思考讨论
• 1、你能说说尧、舜、禹的故事吗？除了课 本上的外你还知道哪些？
• 2、你能根据课本内容说说禅让的含义吗？ • 3、谈一谈什么样的人才能被选为部落联盟
文化发展状况：早期的文字开始出现，部 落组织比氏族公社更有序、更高级。
黄帝
炎帝
蚩尤
黄帝战蚩尤
思考讨论
1、涿鹿之战是怎么回事？ 2、华夏族是怎样形成的？
人文初祖——黄帝
时间：距今约5000年 地点：黄河流域 社会地位：部落联盟首领 主要贡献：联合炎帝部落，击败蚩尤等部 落联盟，奠定了华夏族的基础。
• 中华民族是一个 重视历史的民族，
我们向来有炎黄
子孙的称谓，那
么你们知道我们
的祖先是哪些人
吗？我们为什么 称他为人文之祖？
华夏先祖的传说
传说时代
时间：距今约4000～5000年
地点：黄河流域、长江流域
社会形态：父系氏族公社向阶级社会过 渡（部落、部落联盟） 生产力发展状况：进入金石并用时代， 以农业生产为主，手工业独立发展。
最新七年级上册第三课《华夏之祖》课件
禹领导人民治理洪水， 与群众同甘共苦，在外 13年，三次路过家门而 不入。
大禹治水像
禹王治水 版画
“禅让”是怎么回事？ 读教材进行说明。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
问题探究
谈一谈什么样的人 才能被选为部落首领？
七年级上册第三课《华 夏之祖》课件
中国历史七年级上册
第三课 华夏之祖
三、尧舜禹的“禅让”
尧是接 黄帝的位吗？
这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？ 说明尧生活俭朴， 克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人， 以身作则
禹是怎样的一个人？
别？
同学们： 本节课到此结束！
再见
一、炎黄战蚩尤
黄帝为什么叫“黄”帝呢？ 这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也， 其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法） 而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领， 他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。 黄帝为什么又名轩辕氏呢？ 根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候， 将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围 成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门， 起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩” 把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法 的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。
结束语
谢谢大身 作则，没有特权， 是社会的公仆。
华夏形成过程
黄帝
炎黄
尧帝
舜帝
大禹治水像
禹王治水 版画
“禅让”是怎么回事？ 读教材进行说明。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领导的制度。
尧舜禅位图
“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
问题探究
谈一谈什么样的人 才能被选为部落首领？
七年级上册第三课《华 夏之祖》课件
中国历史七年级上册
第三课 华夏之祖
三、尧舜禹的“禅让”
尧是接 黄帝的位吗？
这是哪里？由谁建立都城？
阳城，禹
历史常识解
尧是怎样的一个部落首领？ 说明尧生活俭朴， 克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人， 以身作则
禹是怎样的一个人？
别？
同学们： 本节课到此结束！
再见
一、炎黄战蚩尤
黄帝为什么叫“黄”帝呢？ 这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也， 其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法） 而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领， 他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。 黄帝为什么又名轩辕氏呢？ 根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候， 将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围 成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门， 起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩” 把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法 的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。
结束语
谢谢大身 作则，没有特权， 是社会的公仆。
华夏形成过程
黄帝
炎黄
尧帝
舜帝
冀人版七年级历史上册课件：第3课《华夏先祖的传说》教学
11
禅让------ 是原始社会时期的一种 民主推选部落联盟首领的制度. 被推 举的部落联盟首领没有特权.
禅 让 图
思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领?
德才兼备,以身作则,没有特权,是社12 会的公仆.
13
“禅问题： 大道之行也，天下为公，选贤任能，讲信修睦。故 人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所 用，镙寡孤独废疾者，皆有所养。——《祀记礼运
人尊称黄帝为“人文初祖 ”至今，海
外华人常自豪地称自己为炎黄子孙
“
”。
8
9
仓颉造字 养蚕织布
尝百草,创医术 指南车 指南盘
造船
黄帝 建宫室
10
• 三．尧舜禹的“禅让” • 传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟
首领还有尧 、舜 、禹 。尧生活俭朴，克己爱民。 宽厚待人，以身作则。禹 领导人民治理洪水， 与群众同甘共苦，在外13年，三过家门而不入。 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见， 推举 舜 做他的继承人。舜年老时，采用同样的办 法把位置让给治水有功的 禹 。这种推荐部落联 盟首领的办法，历史上叫做“禅让制 ”。约公元 前 年，禹建立夏朝，这是我国历史第上一个的 王朝。
早期奴隶
战俘
犯罪的平民
约前2070 年禹建立夏
贫富分化 阶级产生 国家出现
氏族贵族 早期奴隶主
第一个奴 隶制王朝
原始社会终结,进入奴隶社会
18
• 1、对华夏族的形成作出重要贡献的两位部落联盟首领
是
（B ）
• A．尧和舜 B．黄帝和炎帝 C．黄帝和禹
• 2、海外华人自豪地把自己称为“炎黄子孙”是因为 （C ）
• （1）这段材料讲的篇是》什么社会时期的情况？ 造成这种现象的根本原因是？
禅让------ 是原始社会时期的一种 民主推选部落联盟首领的制度. 被推 举的部落联盟首领没有特权.
禅 让 图
思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领?
德才兼备,以身作则,没有特权,是社12 会的公仆.
13
“禅问题： 大道之行也，天下为公，选贤任能，讲信修睦。故 人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所 用，镙寡孤独废疾者，皆有所养。——《祀记礼运
人尊称黄帝为“人文初祖 ”至今，海
外华人常自豪地称自己为炎黄子孙
“
”。
8
9
仓颉造字 养蚕织布
尝百草,创医术 指南车 指南盘
造船
黄帝 建宫室
10
• 三．尧舜禹的“禅让” • 传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟
首领还有尧 、舜 、禹 。尧生活俭朴，克己爱民。 宽厚待人，以身作则。禹 领导人民治理洪水， 与群众同甘共苦，在外13年，三过家门而不入。 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见， 推举 舜 做他的继承人。舜年老时，采用同样的办 法把位置让给治水有功的 禹 。这种推荐部落联 盟首领的办法，历史上叫做“禅让制 ”。约公元 前 年，禹建立夏朝，这是我国历史第上一个的 王朝。
早期奴隶
战俘
犯罪的平民
约前2070 年禹建立夏
贫富分化 阶级产生 国家出现
氏族贵族 早期奴隶主
第一个奴 隶制王朝
原始社会终结,进入奴隶社会
18
• 1、对华夏族的形成作出重要贡献的两位部落联盟首领
是
（B ）
• A．尧和舜 B．黄帝和炎帝 C．黄帝和禹
• 2、海外华人自豪地把自己称为“炎黄子孙”是因为 （C ）
• （1）这段材料讲的篇是》什么社会时期的情况？ 造成这种现象的根本原因是？
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盟首领的方法
3、尧的品质：勤俭朴素，体恤人民 4、舜的品质 孝顺父母，疼爱弟弟
16
尧帝像
山西临汾的尧庙
17
18
二、大禹治水 自学提示：阅读“大禹治水”内容， 找到并标记下列内容
1、大禹：三过家门而不入
19
禹是怎样的一个人？
禹 领导人民治理洪水，与 群众同甘共苦 三次路过家门而不入。
大禹治水像
7
炎帝的贡献
发明农具 教人农耕 遍尝百草
黄帝的贡献
房屋 车和船 仓颉造字 嫘祖：养蚕织帛
9
10
阪泉之战
炎帝部落
黄帝部落
11
涿鹿之战
炎黄部落
蚩尤部落
12
涿鹿之战
阪泉之战
黄帝部落
炎帝部落
13
涿鹿之战
14
中华开国五千年，
神州轩辕自古传。创 造指南车，平定蚩尤 乱。世界文明，唯有 我先。
——孙中山
22
5、材料一 “聪明睿智，光被遐荒， 建此伟业，雄立东方。”（毛泽东） 材料二 中华开国五千年，神州轩辕 自古传。创造指南车，平定蚩尤乱， 世界文明，唯有我先。（孙中山）
1、毛泽东和孙中山称赞的是谁？黄帝 2、开国五千年从什么时候算起？黄帝 3、继黄帝之后黄河流域的部落联盟 首领还有谁？ 尧、舜 4、平定蚩尤乱指哪一事件？ 涿鹿之战
河姆渡原始居民和半坡原始居民比较
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 家畜 手工业 农耕 饲养
河姆渡
半坡
1
河姆渡原始居民和半坡原始居民比较
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 家畜 手工业 农耕 饲养
河姆渡
距今 （长江流 使用磨 驯养 制作陶 七千 域）浙江 制石器， 狗、 器 年前 省余姚市 种植水 猪和
23
5、“世界文明唯有我先” 请列举说 明（1）我国发现的北京人距今约70万
年至20万年，已经会制造工具，知 道用火。 （2）我国发现的山顶洞人，已经掌 握磨制技术，会人工取火 （3）我国是世界水稻的发源地之一 （4）我国是较早种植粟和蔬菜的国 家
24
中国历史朝代歌
夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，二晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。
25
河姆渡镇 稻 牛家 畜
半坡
距今 （黄河流 约六 域）陕西 千年 省西安市 前 半坡村
以农业 为主种 植粟
制作陶 器，彩 陶最具 代表
2
黄帝颂
童：天地玄黄，东方曙光，文明始祖，中华炎黄； 童：薪火相传，盛世未央，华夏各族，中原家乡； 合：和平天下，国运兴昌，和睦百姓，社稷安康； 合：新郑拜祖，弥之高仰，同根同源，龙族荣光； 合：大风起兮云飞扬，吾土吾心吾欢畅；
四海之内皆和谐，吾思吾梦吾向往； 合：大风起兮云飞扬，吾土吾心吾欢畅；
四海之内皆和谐，吾思吾梦吾向往； 童：祈福九州，祥和无疆，风调雨顺，百业兴旺。
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黄帝陵
第3课 华夏先祖的传说
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学习目标:
1、华夏族的形成 2、炎帝、黄帝对人类的贡献 3、尧舜的“禅让” 4、大禹治水
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一、炎帝和黄帝
自学提示：阅读“炎帝和黄帝”内容， 找到并标记下列内容 1、年代 2、地点 3、阪泉之战 4、涿鹿之战 5、华夏族
读一读
中华民族自从开国 立疆5000年以来，神 州大地的人文始祖轩辕 黄帝，人们自古传颂。 他创造出了指南车，从 而平定了蚩尤作乱。世 界各个文明，只有我们 华夏祖先最值得称道。
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二、尧、舜禅让 自学提示：阅读“尧、舜禅让”内 容，找到并标记下列内容
1、尧舜 黄帝之后的黄河流域
部落联盟首领
2、“禅让”通：过推举产生部落联
禹王治水 版画
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1.传说中黄帝活动在 A长江流域 B黄河流域 C珠江流域 D淮河流域
2.传说中的哪一个人物，领导人民治理 洪水，三过家门而不入
A黄帝 B尧 C舜 D禹 3.传说发明文字的的是
A尧 B禹 C伶伦 D仓颉
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4．华夏族形成的基础是（ ） A尧的部落联盟 B禹的部落联盟 C蚩尤的部落联盟 D黄帝和炎帝的部落联盟
3、尧的品质：勤俭朴素，体恤人民 4、舜的品质 孝顺父母，疼爱弟弟
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尧帝像
山西临汾的尧庙
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二、大禹治水 自学提示：阅读“大禹治水”内容， 找到并标记下列内容
1、大禹：三过家门而不入
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禹是怎样的一个人？
禹 领导人民治理洪水，与 群众同甘共苦 三次路过家门而不入。
大禹治水像
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炎帝的贡献
发明农具 教人农耕 遍尝百草
黄帝的贡献
房屋 车和船 仓颉造字 嫘祖：养蚕织帛
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阪泉之战
炎帝部落
黄帝部落
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涿鹿之战
炎黄部落
蚩尤部落
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涿鹿之战
阪泉之战
黄帝部落
炎帝部落
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涿鹿之战
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中华开国五千年，
神州轩辕自古传。创 造指南车，平定蚩尤 乱。世界文明，唯有 我先。
——孙中山
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5、材料一 “聪明睿智，光被遐荒， 建此伟业，雄立东方。”（毛泽东） 材料二 中华开国五千年，神州轩辕 自古传。创造指南车，平定蚩尤乱， 世界文明，唯有我先。（孙中山）
1、毛泽东和孙中山称赞的是谁？黄帝 2、开国五千年从什么时候算起？黄帝 3、继黄帝之后黄河流域的部落联盟 首领还有谁？ 尧、舜 4、平定蚩尤乱指哪一事件？ 涿鹿之战
河姆渡原始居民和半坡原始居民比较
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 家畜 手工业 农耕 饲养
河姆渡
半坡
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河姆渡原始居民和半坡原始居民比较
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 家畜 手工业 农耕 饲养
河姆渡
距今 （长江流 使用磨 驯养 制作陶 七千 域）浙江 制石器， 狗、 器 年前 省余姚市 种植水 猪和
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5、“世界文明唯有我先” 请列举说 明（1）我国发现的北京人距今约70万
年至20万年，已经会制造工具，知 道用火。 （2）我国发现的山顶洞人，已经掌 握磨制技术，会人工取火 （3）我国是世界水稻的发源地之一 （4）我国是较早种植粟和蔬菜的国 家
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中国历史朝代歌
夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，二晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。
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河姆渡镇 稻 牛家 畜
半坡
距今 （黄河流 约六 域）陕西 千年 省西安市 前 半坡村
以农业 为主种 植粟
制作陶 器，彩 陶最具 代表
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黄帝颂
童：天地玄黄，东方曙光，文明始祖，中华炎黄； 童：薪火相传，盛世未央，华夏各族，中原家乡； 合：和平天下，国运兴昌，和睦百姓，社稷安康； 合：新郑拜祖，弥之高仰，同根同源，龙族荣光； 合：大风起兮云飞扬，吾土吾心吾欢畅；
四海之内皆和谐，吾思吾梦吾向往； 合：大风起兮云飞扬，吾土吾心吾欢畅；
四海之内皆和谐，吾思吾梦吾向往； 童：祈福九州，祥和无疆，风调雨顺，百业兴旺。
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黄帝陵
第3课 华夏先祖的传说
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学习目标:
1、华夏族的形成 2、炎帝、黄帝对人类的贡献 3、尧舜的“禅让” 4、大禹治水
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一、炎帝和黄帝
自学提示：阅读“炎帝和黄帝”内容， 找到并标记下列内容 1、年代 2、地点 3、阪泉之战 4、涿鹿之战 5、华夏族
读一读
中华民族自从开国 立疆5000年以来，神 州大地的人文始祖轩辕 黄帝，人们自古传颂。 他创造出了指南车，从 而平定了蚩尤作乱。世 界各个文明，只有我们 华夏祖先最值得称道。
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二、尧、舜禅让 自学提示：阅读“尧、舜禅让”内 容，找到并标记下列内容
1、尧舜 黄帝之后的黄河流域
部落联盟首领
2、“禅让”通：过推举产生部落联
禹王治水 版画
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1.传说中黄帝活动在 A长江流域 B黄河流域 C珠江流域 D淮河流域
2.传说中的哪一个人物，领导人民治理 洪水，三过家门而不入
A黄帝 B尧 C舜 D禹 3.传说发明文字的的是
A尧 B禹 C伶伦 D仓颉
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4．华夏族形成的基础是（ ） A尧的部落联盟 B禹的部落联盟 C蚩尤的部落联盟 D黄帝和炎帝的部落联盟