(2020年7月整理)PPT基本操作及技巧.doc
(2020年整理)库存分析及报告.pptx

步骤 完成时间 涉 及 部 门 及 岗 步骤说明
位
1
每日
仓储管理员
仓储管理员每日记录存货流转基础数据,
学海无 涯
步骤
完成时间 涉 及 部 门 及 岗 步骤说明 位 包括每日出入库、每日库存、与安全库存 对照差异、拒收记录、退货记录、退库记 录,以上信息以日报表形式传递给仓储管 理部部长
2
各月月末 仓储管理员
财务会计部
货期末市价明细表》和《单项存货期末市
价明细表》,提供跌价警示信息
五、单据及报告 《存货周转率报表》 《库存参数调整报告》 《滞存物料处理报告》 《重点跌价监视存货表》 《分类存货期末市价明细表》 《单项存货期末市价明细表》
/财务会计部部 财务会计部部长和总经理审批,通过变卖、
长/总经理
销毁等手段处理,及时化解不良库存
5、存货跌价警示报告 步骤 完成时间 涉 及 部 门 及岗 步骤说明
位
1
仓储管理部
按仓储管理员的存货有效性和滞料状况分
主管会计
析结果,每年财务会计部主管会计制订进
入重点跌价监视范围的在库存货
2
成本会计
成本会计每年向财务会计部提交《分类存
仓储管理员每月出具月统计报表,包括当
月累计进出库、月初库存、月末库存、当
月拒收记录、退货记录和退库记录
3
仓储管理员部部 月统计报表报仓储管理部部长、财务会计
长 /财 务 会 计 部 部会计和采购供应部采购员
会计/采购供应
部采购员
3、存货有效性分析
步骤 完成时间 涉 及 部 门 及 岗 步骤说明
位
1
每月
学海无 涯
库存分析及报告 一、目的 本管理文件的目的是为了综合分析库存情况数据,为采购供应部的采购工作和仓储管 理部的库存管理工作提供相关信息及决策依据。
第11次课第九章创造技法一.ppt

2020/2/7
BESTI-ISD
38
3)谁(who)? 谁来办最方便?谁会生产?谁可以办?谁是顾 客?谁被忽略了?谁是决策人?谁会受益? 4)何时(when)? 何时要完成?何时安装?何时销售?何时是最 佳营业时间?何时工作人员容易疲劳?何时产量 最高?何时完成最为时宜?需要几天才算合理? 5)何地(where)? 何地最适宜某物生长?何处生产最经济?从何 处买?还有什么地方可以作销售点?安装在什么 地方最合适?何地有资源?
2020/2/7
BESTI-ISD
37
1)为什么(why)? 为什么采用这个技术参数?为什么不能有响声?
为什么停用?为什么变成红色?为 什么要做成这个形状?为什么采用机器代 替人力?为什么产品的制造要经过这么多 环节?为什么非做不可? 2)做什么(What)? 条件是什么?哪一部分工作要做?目的是 什么?重点是什么?与什么有关系?功能 是什么?规范是什么?工作对象是什么?
2020/2/7
BESTI-ISD
25
5、内容、程序、操作要求
2020/2/7
BESTI-ISD
26
6、案例
2020/2/7
BESTI-ISD
27
二、和田检核表法
2020/2/7
BESTI-ISD
28
1、创造技法的名称
该技法又称为
“聪明的办法”
“儿童发明法”
“动词提示检核表法”。
因为这一技法是我国创造学者许立言和 张福奎依据奥斯本检验表法,早20世 纪80年代提炼出来,首先以上海和田 小学试点成功,所以我们称他为和田 检核表法。
(14)“中山正和法—NM法”,1970年。 发明者----日本创造工程研究所中山正和
PDCA循环图及精解.ppt

背景知识
Slide 8
戴明和他对品质管理所做的贡献(3)
PDCA 循环是威廉.爱德华.戴明上个世纪五十年代 提出的, 主要为解决问题的过程提供一个简便易行 的方法。
1950年,戴明到日本担任产业界的讲师及顾问,其间帮助整顿、 创立日本产业制度,塑造了风靡世界的日本企业管理模式。
他的主要目的是,在持续改善的过程中运用PDCA循环,重建日 本产业,从而使他们在不久的将来在世界市场中具备竞争力。
戴明和他对品质管理所做的贡献(2)
戴明对品质管理所做的贡献主要在于,推广关于品 质变异产生的原因和造成的影响的见解。
戴明的十四步法有助于减少变异。十四步法的六个 都是关于工作中的培训。戴明认为,如果给予工人 的培训不足够,他们每个人就会用不同的方法去完 成同样的任务, 从而增加变异。
戴明对全面质量管理理论所做的贡献是推广了休哈 特的SPC理论和PDCA思想,并将它们付诸实现。
分析组织好的数据输出步骤13的输入对问题完整的描述输出步骤13的输入对问题完整的描述提示要明白你为什么要作这些图形要避免没有目的地滥用图表要明白你为什么要作这些图形要避免没有目的地滥用图表其他图形工具其他图形pdcapdca步步通步步通slide25目的比较所有可能的原因然后辨认对质量问题有直接影响的主要因素目的比较所有可能的原因然后辨认对质量问题有直接影响的主要因素计划步骤3找出影响质量的主要因素过程找出真正影响问题的主要原因过程找出真正影响问题的主要原因提示原因仅限于那些对质量有直接影响的提示原因仅限于那些对质量有直接影响的输出步骤32的输入主要原因输出步骤32的输入主要原因工具关联图亲和图实验设计法工具关联图亲和图实验设计法pdcapdca步步通步步通slide26目标确认所有可能的解决方法以及简单快速地验证这些方法的可能性目标确认所有可能的解决方法以及简单快速地验证这些方法的可能性计划步骤41寻找可能的解决方法过程决定简单的验证是否可能过程决定简单的验证是否可能提示解决方案限制在10个以下提示解决方案限制在10个以下输出步骤32的输入关于解决方法的简明清单输出步骤32的输入关于解决方法的简明清单工具头脑风暴和投票法工具头脑风暴和投票法pdcapdca步步通步步通slide27行动计划5界定何事何地何人所需资源何时预期结果序号行动地点责任人资源时间预期结果传送器之间的速度同步杰克电器柜电气维修检查传送系统的锋利边缘杰克机械维修pdcapdca步步通步步通slide28slide29slide30检查步骤6评估结果分析数据过程结果确实体现出改进吗
初中化学常用仪器及实验基本操作ppt课件

可编辑课件PPT
24
(3)一定量液体的取用:
量筒+胶头滴管
选择量筒原则: 大于且接近
大于------保证一次量完,防止多次的误差 接近------防止仪器过大带来误差 例如: 量取4mL,选择5mL的量筒,不用10 mL的 量取24mL,选择25mL的量筒,不用10或50mL的 量取85mL,选择100mL的量筒,不用50或200mL的
下, 倒放 (倒放/正放)在桌面上;倾到时使 标签 向着 手心,瓶口 紧靠 试管口或仪器口,
防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
倒向
挨流
可编辑课件PPT
回
20
P19
1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 答: 防止腐蚀桌面和污染试剂
2、倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?应 该快速倒还是缓慢地倒?
• 2、连接玻璃管和胶皮管
• 3、在容器口塞橡皮塞
• 4、在铁架台上固定仪器
可编辑课件PPT
39
注意点:
切不可把容器放在桌子上再使劲塞塞 子,仪器易破易伤人。
检查气密性: 利用气体的热胀冷 缩原理。
可编辑课件PPT
40
四、仪器的洗涤
• 1.清洗方法:水洗 - 刷洗-药品洗(洗
涤剂、酸洗、碱洗)
• 2.洗净标志:既不聚成水滴也不 成股流下;
阅读P19液体药品的取用 ,思考下列问题。(2分钟
3、液体药品的取用: (1)液体药品通常存放在 细口瓶 中
方法:
①大量液体
倾倒法
②一定量的液体 量筒和胶头滴管
③少量液体
胶头滴管
⑵使用胶头滴管的注意事项是什么?
可编辑课件PPT
; ; 。
19
2020年7月新高考全国卷1读后续写作文PPT教学课件

his family.
(教学提纲)2020年7月新高考全国卷 1读后 续写作 文获奖 课件( 免费下 载)
The little boy -his name was Bernard-had interested her very much. ④ “I wish you could see him,” she said to her own children, John, Harry, and Clara. “He is such a help to his mother. He wants very much to earn some money, but I don't see what he can do.” ⑤ After their mother left the room, the children sat thinking about Bernard. “I wish we could help him to earn some money.” said Clara. “His family is suffering so much.” ⑥ “So do 1,” said Harry. “We really should do something to assist them.” ⑦ For some moments, John said nothing, but, suddenly, he sprang to his feet and cried, “I have a great idea! I have a solution that we can all help accomplish(完成).” ⑧ The other children also jumped up all attention. When John had an idea, it was sure to be a good one. “I tell you what we can do,” said John. “You know that big box of com Uncle John sent us?Well, we can make popcorn(爆米花), and put it into paper bags, and Bernard can take it around to the houses and sell it.”
2020年北师大版数学七年级上册第六章数据的收集与整理 第四节统计图的选择扇形统计图 条形统计图课件

小明采用了表格形式,小颖采用了条形统计图的形式:
成绩 优 良 中 人数 22 5 3
人数 25 20
英语成绩情况
15
10
5
0
优
良
中
成绩
(2)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的 语文成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于 哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样?
小明还想采用表格和统计图的方法
成绩 68分 72分 75分 78分 79分 80分 81分 82分 83分 85分
们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷,在全校每
个班随机选取了10名同学进行调查,调查结果如
下:
你最喜欢的球类运动是( ) (单选)
A篮球
B足球
C排球
D兵乓球
E羽毛球
F其他球类运动
最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他
得票数 69 63 27 96 36 9
你能设法用扇形统计图表示上述结果吗?
地球陆地面积分布统计图
欧洲7.1%大洋洲6%
2020年日历(2020年整理).pptx

周二
7
十七
14
廿四
周三
1
建党节 十一
8
十八
15
廿五
周四
2
十二
9
十九
16
廿六
周五
3
十三
10
二十
17
廿七
周六
4
十四
11
廿一
18
廿八
周日
5
十五
12
廿二
19
廿九
20
21
22
23
24
25
26
三十
六月·初一 大暑
初三
初四
初五
初六
初二
学海无 涯
27
28
29
30
31
初七
初八
初九
初十
十一
学海无 涯
August 公 历 2020 年 8 月 农 历 庚 子 年 鼠 年
初九
学海无 涯
May 公 历 2020 年 5 月 农 历 庚 子 年 鼠 年
周一
周二
4
五四青年节 十二
11
十九
18
博物馆日 廿六
5
立夏 十三
12
护士节 二十
19
廿七
周三
6
十四
13
廿一
20
小满 廿八
周四
7
十五
14
廿二
21
廿九
周五
1
劳动节 廿七
8
十六
15
廿三
22
三十
周六
2
初十
周日
3
十一
9
10
(2020年整理)中小学开学第一课_三年级数学下册.ppt

1.石块、贝壳计数
原始社会,人类智力低下,当时把石块放进皮袋,或用贝壳串成珠子,用 “一一对应”的方法,计算需要计数的物品。
2.结绳计数
就是在长绳上打结记事或计数,这比用石块贝壳方便了许多。
3.手指计数
人类的十个手指是个天生的“计数器”。原始人不穿鞋袜,再加上十个足趾, 计数的范围就更大了。至今,有些民族还用“手”表示“五”,用“人”表示“二十”, 据推测,“十进制”被广泛运用,很可能与手指计数有关。
4.小棒计数
利用木、竹、骨制成小棒记数,在我国称为“算筹”。它可以随意移动、摆放, 较之上述各种计算工具就更加优越了,因而,并将其连成整体, 简化了操作过程,运用时更加得心应手。它起源于 中国,到了现代,一种新型的电子算盘已经问世, 它把算盘与电子计算器的长处集为一体,是一种中 外结合的新型计算工具。
8.电子计算机
随着近代高科技的发展,电子计算机在二十世纪应运而 生。它的出现是“人类文明最光辉的成就之一”.
难点多、坡度大 应用题内容复杂, 需要多步计算
学知识 长智力 做铺垫
1、兴趣 2、细心
•蜜蜂蜂房是严格的六 角柱状体,它的一端 是平整的六角形开口, 另一端是封闭的六角 菱锥形的底,由三个 相同的菱形组成。
6.计算尺
公元1520年,英国人甘特发明了计算尺,运用到 一些特殊的运算中,快速、省时。
7.手摇计算机
最早的手摇计算机是法国数学家巴斯嘉在1642年制造 的。它用一个个齿轮表示数字,以齿轮间的咬合装置实现 进位,低位齿轮转十圈,高位齿轮转一圈。后来,经过逐 步改进,使它既能做加、减法,又能做乘、除法了,运算 的操作更加简捷、快速。
三年级的数学~~~~~
1.生活离不开数学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
PPT基本操作及技巧一、PPT的启动和退出1、打开方法:方法一:单击桌面“开始”按钮,选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。
这是一种标准的启动方法。
方法二:双击桌面快捷方式图标“Microsoft Office PowerPoint ....”。
这是一种快速的启动方法。
2、退出方法:方法一:单击窗口右上角的“×”。
方法二:关闭所有演示文稿并退出PPT单击菜单“文件”→“退出”。
二、幻灯片版式的选择在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。
教师在实际的课件制作过程中,希望能够自己设计模板,这时可采用“内容版式”中的“空白”版式,进行自由的创作。
三、有关幻灯片的各种操作应用PPT进行设计的简单过程是:首先按照顺序创建若干张幻灯片,然后在这些幻灯片上插入需要的对象,最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放(可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序)。
幻灯片在PPT设计中处于核心地位,有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制,这些操作既可以在“普通视图”下进行,也可以在“幻灯片浏览视图”下进行。
下面以“普通视图”为例,介绍有关幻灯片的各种操作。
在“普通视图”下,PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”,其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签,点击“幻灯片”标签,这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图,每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序,通过拖动滚动条可显示其余幻灯片,有关幻灯片的操作在该区域进行。
1、幻灯片的选择有许多操作的前提都要求先选择幻灯片,对幻灯片的选择包括单选(选择一张幻灯片)和多选(同时选择多张幻灯片),其中多选又包括连续多选(相邻的多张幻灯片)和非连续多选(不相邻的多张幻灯片),操作方法如下:(1)单选:单击需要选定的幻灯片缩略图(如上图:左侧黄色方框里的幻灯片尾缩略图),缩略图出现蓝色框线,该幻灯片被称作“当前幻灯片”。
(2)连续多选:先单击相邻多张幻灯片的第一张,然后按住Shift键,单击最后一张。
(3)非连续多选:先单击某张幻灯片,然后按住Ctrl键,单击需要选择的幻灯片。
2、幻灯片的插入在设计过程中感到幻灯片不够用时,就需要插入幻灯片。
插入幻灯片有四种方法,分别是:方法一:先选择某张幻灯片,然后单击菜单“插入”→“新幻灯片”,当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。
方法二:先选择某张幻灯片,然后单击格式工具栏的“新幻灯片”按钮,当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。
方法三:右击某张幻灯片,然后选择弹出菜单中的“新幻灯片”项,该张幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。
方法四:先选择某张幻灯片,然后按“回车”键,当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。
3 幻灯片的删除若某张(些)幻灯片不再有用,就需要删除幻灯片。
删除幻灯片有三种方法,分别是:方法一:选择欲删除幻灯片(可以多选),然后按键盘上的“Delete”键,被选幻灯片被删除,其余幻灯片将顺序上移。
方法二:选择欲删除幻灯片(可以多选),然后选择菜单“编辑”→“剪切”,被选幻灯片被删除,其余幻灯片将顺序上移。
方法三:右击欲删除幻灯片(可以多选),然后选择弹出菜单中的“删除幻灯片”项,被选幻灯片被删除,其余幻灯片将顺序上移。
4、幻灯片的移动有时幻灯片的播放顺序不合要求,就需要移动幻灯片的位置,调整幻灯片的顺序。
移动幻灯片有两种方法,分别是:(1)拖动的方法:选择欲移动的幻灯片,用鼠标左键将它拖动到新的位置,在拖动过程中,有一条黑色横线随之移动,黑色横线的位置决定了幻灯片移动到的位置,当松开左键时,幻灯片就被移动到了黑色横线所在的位置。
(2)剪切的方法:选择欲移动的幻灯片,然后选择菜单“编辑”→“剪切”,被选幻灯片消失,单击想要移动到的新位置,会有一条黑色横线闪动指示该位置,然后选择菜单“编辑”→“粘贴”,幻灯片就移动到了该位置。
5 幻灯片的复制当需要大量相同幻灯片时,可以复制幻灯片。
复制幻灯片的方法是:1)选择需要复制的幻灯片。
2)右击选中的幻灯片,在弹出菜单中选择“复制”项。
3)右击复制的目标位置,在弹出菜单中选择“粘贴”项。
事实上,有关幻灯片的操作在“幻灯片浏览视图”下进行将更加方便和直观,大家可以自己尝试。
PPT主窗口左下角有三个视图按钮,分别为“普通视图”、“幻灯片浏览视图”和“幻灯片放映”,点击它们可以在不同视图之间切换。
6、改变幻灯片的背景幻灯片的背景指的是幻灯片的底色,PPT默认的幻灯片背景为白色。
为了提高演示文稿的可视性,我们往往要改变幻灯片的背景,PPT提供了多种方法允许用户自行设计丰富多彩的背景。
背景的种类包括单色、渐变、纹理、图案、图片和设计模板,下面分别介绍它们的实现方法。
(1 )“背景”对话框通过“背景”对话框,可以设置幻灯片的各种背景。
调出背景对话框有两种方法:方法一:选择菜单“格式”→“背景”,弹出“背景”对话框。
方法二:右击幻灯片空白区,弹出“背景”对话框。
在“背景”对话框中,左半部“背景填充”显示了当前背景,左下部下拉按钮可以选择“其他颜色”或“填充效果”,右半部“应用”按钮指将背景应用到当前幻灯片,“全部应用”按钮指将背景应用到所有幻灯片。
当点击“全部应用”后,新建的幻灯片自动应用该背景。
(2 )单色背景的设置单色背景指背景使用单一的颜色,也称纯色,默认的白色背景就是一种单色背景。
在“背景”对话框中,单击背景填充下拉键头,选择“其他颜色”,弹出“颜色”对话框,该对话框有两个标签:“标准”和“自定义”。
标准:提供了256种标准色和16种由白到黑的灰度色,单击想要的的颜色,确定。
自定义:可通过两种方式选择颜色:1)单击中部的调色盘选择一种基本色,通过上下拖动右边滑块调整亮度,确定。
2)直接在下方输入红绿蓝的颜色值指定颜色。
(3)渐变背景的设置渐变指的是由一种颜色逐渐过渡到另一种颜色,渐变色会给人一种眩目的感觉。
在“背景”对话框中,单击背景填充下拉键头,选择“填充效果”,弹出“填充效果”对话框,该对话框有四个标签:“渐变”、“纹理”、“图案”和“图片”,选择“渐变”标签。
在“渐变标签”的下部是“底纹样式”和“变形”,“底纹样式”决定了渐变的方向,共6类;“变形”决定了渐变颜色所处的位置,共4类,两者配合,可产生24种渐变效果。
在“渐变标签”的上部是“颜色”,包括“单色”、“双色”和“预设”,它们决定了参与渐变的两种颜色分别是什么。
①单色:指某种颜色到黑色或白色的渐变,颜色1可为任意颜色(单击下拉箭头选择颜色),颜色1下方的滑块决定了另一种颜色是黑色还是白色,“深”指黑色,“浅”指白色,拖动滑块调整黑白。
②双色:通过选择颜色1和颜色2指定参与渐变的两种颜色。
③预设:PPT预设了24种渐变配色方案,每种方案起了一个好听的名字,可供用户快速选择。
(4) 纹理、图案和图片背景的设置纹理指PPT预设了一些图片作为用户的背景选择;图案指以某种颜色为背景,以前景色作为线条色所构成的图案背景;图片指可以采用外部图像文件作为背景。
1)纹理背景的设置:在“纹理”标签下,单击某个纹理,确定。
2)图案背景的设置:在“图案”标签下,单击某个图案,选择前景色和背景色,确定。
3)图片背景的设置:在“图片”标签下,单击“选择图片”按钮,在随之出现的“选择图片”对话框中找到外存中的图片文件,双击,确定。
(5) 应用设计模板作背景除了可以使用“背景”对话框设置背景外,PPT还提供了应用设计模板作背景。
设计模板是一种PPT文件,其中规定了背景图像和各级标题的字体字号,可供用户直接使用。
用户既可以使用PPT内置的设计模板,也可以自己制作设计模板供以后使用。
使用PPT内置的设计模板的方法是:1)在“任务窗格”菜单中选择“幻灯片设计”,打开幻灯片设计任务窗格。
2)单击幻灯片设计任务窗格中的一个模板,这时所有的幻灯片都被应用了这个模板。
3)若只想让某张幻灯片应用模板,先选择这张幻灯片,然后把鼠标移到想要应用的模板上,出现下拉键头点击,选择“应用于选定幻灯片”,这样只有被选定的幻灯片才应用了这个模板。
4)如果希望让某个模板作为PPT启动时的默认模板,则选择“用于所有新演示文稿”。
5)如果想要使用自己制作的模板或下载的模板,点击幻灯片设计任务窗格左下角的“浏览”,在弹出的对话框中找到模板文件,双击,该模板被应用到所有幻灯片,且出现在模板列表中。
7、在幻灯片中插入对象一张幻灯片上可以插入多个对象,幻灯片就像一个舞台,而对象就像演员一样。
PPT支持的对象种类非常多,包括文字、图片、剪贴画、自选图形、艺术字、组织结构图、影片、声音、图表、表格等,正是由于种类丰富的对象,PPT才拥有了诱人的魅力。
(1)插入文本框:插入文本框的方法是:1)点击绘图工具栏的文本框按钮。
2)在幻灯片上单击(单行文本框)或拖动(多行文本框)。
3)输入文本框内容。
单行文本框的文字只占一行,随着输入文字的增多,文本框会向右变长;多行文本框的宽度固定,当文字输入到文本框右端会自动换行。
文本框有两种状态:编辑状态和选定状态。
编辑状态为斜线外框,框内有光标闪动,可以添加和删除文字;选定状态为点虚线外框,框内无光标,可以对文本框的整体进行操作,例如移动或删除整个文本框。
在文本框内部单击可转为编辑状态,在文本框的框线上单击可转为选定状态。
“格式”工具栏为文字的修饰提供了帮助,从左至右分别为:字体、字号、加粗、倾斜、下划线、阴影、左对齐、居中、右对齐、分散对齐、更改文字方向、编号、项目符号、增大字号、减小字号、减少缩进量、增加缩进量、字体颜色。
字体:提供了大量的中英文字体,通过下拉菜单进行选择。
字号:控制字的大小,字号越大字越大,可以通过下拉菜单进行选择,也可直接输入字号。
加粗:使字体加粗,点击一次起作用,再次点击取消。
倾斜:使字体倾斜,点击一次起作用,再次点击取消。
下划线:为文字加下划线,点击一次起作用,再次点击取消。
阴影:为文字加阴影,点击一次起作用,再次点击取消。
左对齐:使行内文字靠左对齐。
居中:使行内文字居中对齐。
右对齐:使行内文字靠右对齐。
分散对齐:使行内文字分散排满一行。
更改文字方向:使横排文字变竖排或竖排文字变横排。
编号:为行加数字编号。
项目符号:为行加项目符号。
增大字号:点击后使被选文字字号增4。
减小字号:点击后使被选文字字号减4。
减少缩进量:点击后使光标所在行文字向左移3个英文字符位。
增加缩进量:点击后使光标所在行文字向右移3个英文字符位。
字体颜色:设置被选字体的颜色,通过下拉菜单选择,直接点击应用上次所选颜色。
使用“格式”工具栏按钮一般要求选择文字,文本框在编辑状态下可以通过拖动选择部分文字,在选中状态下相当于选择了所有文字。
(2)插入图片图片指可被系统识别的外部位图或矢量图文件,PPT可识别的图片文件非常多,包括emf、wmf、jpg、png、bmp、gif、tif等,图片可以从网络下载,也可以使用图像处理软件制作,或者通过数码相机、扫描仪等图像输入设备获取,在插入图片前要保证该图片已保存在外存中。