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社会学期末复习题

社会学期末复习题

社会学期末复习题社会学是一门研究社会与社会关系的学科,涉及到社会结构、社会行为、社会变迁等方面的内容。

在社会学的学习过程中,学生们需要掌握一定的理论知识以及应用能力。

本文将为大家整理一些社会学期末复习的题目,希望能对大家的复习有所帮助。

1. 请解释社会结构的概念,并举例说明。

2. 什么是社会化?简要说明社会化的过程以及其对个体发展的影响。

3. 请简述社会交往的概念,并列举不同类型的社会交往。

4. 什么是社会角色?请给出一个具体的例子,说明人们如何通过社会角色来解释和预测他人的行为。

5. 请解释社会化与社会控制之间的关系,并说明社会控制的作用和方法。

6. 解释社会变迁的概念,并提供至少两个导致社会变迁的因素。

7. 简述社会团体的概念,并举例说明一种社会团体的特征和功能。

8. 请解释社会分层的概念,并提供至少两个导致社会分层的因素。

9. 简述社会问题的概念,并列举一个当前社会问题。

分析该问题的成因以及可能的解决途径。

10. 解释社会机构的概念,并给出一个具体的例子,说明社会机构对个体和社会的重要影响。

11. 请解释社会行动的概念,并列举至少三个社会行动的类型。

12. 简要说明社会观察的概念及其在社会学研究中的重要性。

13. 什么是社会文化?解释社会文化的维度以及文化对社会的影响。

14. 简述社会认同的概念,并说明社会认同的形成过程和对个体的影响。

15. 请解释社会控制论的概念,并分析社会控制论对社会学研究的贡献和局限性。

以上是一些社会学期末复习的题目,涵盖了社会学的基本理论和概念。

希望通过解答这些问题,大家可以回顾和巩固社会学的知识,为期末考试做好充分的准备。

在复习过程中,可以参考教材、课堂笔记以及相关的学术资源,帮助深化理解。

祝大家考试顺利!。

社会期末试题及答案

社会期末试题及答案

社会期末试题及答案一、选择题1. 文化存在着相对稳定的、与经济基础相适应的特征,其主要体现在()A. 文化形态和价值观在时间和空间中的相对相B. 文化的多样性和整合性之间的统一C. 文化的差异和社会一致性之间的统一D. 文化的传统和创新之间的相对稳定答案:D2. 多元文化主要体现在()A. 文化的时空差异性和师资差异性B. 文化的种族差异性和地域差异性C. 文化的政治差异性和历史差异性D. 文化的多样性和文化冲突的统一答案:D3. 各文明发展的基础是()A. 社会关系的建构B. 经济发展的速度C. 科技的进步D. 各民族的特色答案:A4. 文化多样性主要表现在()A. 种族的多样性B. 语言的多样性C. 宗教的多样性D. 以上都是答案:D5. 文化冲突的特点是()A. 多维度性B. 一致性C. 单一性D. 完全性答案:A二、判断题1. 文化冲突是文化多样性的一种表现形式。

()答案:正确2. 文化冲突是全球化过程中不可避免的存在。

()答案:正确3. 文化的流动性是指文化相对稳定的特征。

()答案:错误4. 文化相对主义认为所有文化都应当相对平等对待。

()答案:正确5. 文化融合是文化冲突的最终目标。

()答案:错误三、论述题1. 文化差异可能导致文化冲突,请简要说明文化差异对社会的影响并提出应对措施。

答:文化差异是不同社会群体之间的重要特征,而这种差异往往会导致文化冲突的发生。

文化差异可能导致误解、偏见、甚至敌对行为的出现,给社会带来很大的负面影响。

为了应对文化冲突,社会需要采取一系列措施。

首先,需要加强跨文化交流与沟通,改善双方的相互理解。

通过开展文化交流活动、推动多元文化教育,可以促进文化的融合与共享。

其次,社会应该积极倡导平等与尊重,避免文化优越感的产生,让不同文化在平等的基础上共存。

这需要建立起一个开放、包容的社会环境,促进各种文化之间的交流与碰撞。

最后,政府在引导社会的文化发展过程中发挥着重要作用。

社会学概论复习题

社会学概论复习题

《社会学概论》复习题[单选题]1.孙本文概括的关于社会学学科地位的种种观点,()认为社会学是将各门社会科学的成果从社会整体的角度加以综合得出的。

A.总和说B.综合说C.普遍说D.平等说[答案]:B2.就不同民族文化而言,文化可以区分为()。

A.物质文化和非物质文化B.主文化与亚文化C.主文化与反文化D.评比新文化与非评比新文化[答案]:D3.从年龄构成看,在人口总体中,60以上人口占到10%及以上或65岁以上人口占到()及以上。

A.6%B.7%C.8%D.9%[答案]:B4.弗洛伊德将人格划分为三个部分:本我、自我和()。

A.主我B.镜中我C.超我D.客我[答案]:C5.按照群体成员的身份归属以及心理认同,可以将群体区分为()。

A.初级群体与次级群体B.正式群体与非正式群体C.内群体与外群体D.所属群体与参照群体[答案]:C6.常常被应用与对小群体及行为研究的是()。

A.参与观察法B.实验法C.田野调查法D.历史比较法[答案]:A7.一名学生,按照角色要求应该在课堂上积极主动回答问题,但可能又因为不想让别的同学难堪而不积极表现,这种现象属于()。

A.角色冲突B.角色距离C.角色不清D.角色中断[答案]:A8.社区研究可溯源至德国社会学家(),他第一次对社区做了较为系统的描述。

A.滕尼斯B.帕克C.伯吉斯D.沃思[答案]:A9.精英循环理论是社会学家()创立的。

A.韦伯B.马克思C.帕累托D.帕森斯[答案]:C10.以下不属于科层制的管理方式特征的是()。

A.明确的分工B.任人唯亲,因人设位C.私人关系和公务关系的分离D.量才用人[答案]:B11.社会化的必要条件包括两个方面:个人生物基础和外界社会环境。

下列不属于个人生物基础的是()。

A.语言能力B.思维能力C.较长的依赖生活期D.大众传播媒介[答案]:D12.根据互动中的人际关系及其性质,社会互动可分为()。

A.二人互动、三人互动和多人互动B.人际互动和群体互动C.熟悉情境互动、社交情境互动和工作情境互动D.情感性互动、工具性互动和混合性互动[答案]:D13.()是一个社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构。

社会学概论复习题

社会学概论复习题

《社会学概论》复习题[单选题]1.孙本文概括的关于社会学学科地位的种种观点,()认为社会学是将各门社会科学的成果从社会整体的角度加以综合得出的。

A.总和说B.综合说C.普遍说D.平等说[答案]:B2.就不同民族文化而言,文化可以区分为()。

A.物质文化和非物质文化B.主文化与亚文化C.主文化与反文化D.评比新文化与非评比新文化[答案]:D3.从年龄构成看,在人口总体中,60以上人口占到10%及以上或65岁以上人口占到()及以上。

A.6%B.7%C.8%D.9%[答案]:B4.弗洛伊德将人格划分为三个部分:本我、自我和()。

A.主我B.镜中我C.超我D.客我[答案]:C5.按照群体成员的身份归属以及心理认同,可以将群体区分为()。

A.初级群体与次级群体B.正式群体与非正式群体C.内群体与外群体D.所属群体与参照群体[答案]:C6.常常被应用与对小群体及行为研究的是()。

A.参与观察法B.实验法C.田野调查法D.历史比较法[答案]:A7.一名学生,按照角色要求应该在课堂上积极主动回答问题,但可能又因为不想让别的同学难堪而不积极表现,这种现象属于()。

A.角色冲突B.角色距离C.角色不清D.角色中断[答案]:A8.社区研究可溯源至德国社会学家(),他第一次对社区做了较为系统的描述。

A.滕尼斯B.帕克C.伯吉斯D.沃思[答案]:A9.精英循环理论是社会学家()创立的。

A.韦伯B.马克思C.帕累托D.帕森斯[答案]:C10.以下不属于科层制的管理方式特征的是()。

A.明确的分工B.任人唯亲,因人设位C.私人关系和公务关系的分离D.量才用人[答案]:B11.社会化的必要条件包括两个方面:个人生物基础和外界社会环境。

下列不属于个人生物基础的是()。

A.语言能力B.思维能力C.较长的依赖生活期D.大众传播媒介[答案]:D12.根据互动中的人际关系及其性质,社会互动可分为()。

A.二人互动、三人互动和多人互动B.人际互动和群体互动C.熟悉情境互动、社交情境互动和工作情境互动D.情感性互动、工具性互动和混合性互动[答案]:D13.()是一个社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构。

小学社会知识考试试题

小学社会知识考试试题

小学社会知识考试试题社会知识是小学生学习的重要内容之一,它涵盖了人类社会的各个方面,包括历史、地理、文化等。

社会知识考试试题旨在检验学生对这些内容的了解和理解程度。

本文将通过一些具体的题目来探讨小学社会知识考试试题。

一、历史1. 以下哪位是中国古代的伟大发明家?A. 韩信B. 孙中山C. 孔子D. 程咬金2. 以下哪个事件标志着中国封建社会的结束?A. 五四运动B. 辛亥革命C. 抗日战争D. 文化大革命3. 以下哪位是中国古代的伟大诗人?A. 李白B. 鲁迅C. 李小龙二、地理1. 以下哪个是地球的自转运动?A. 公转B. 旋转C. 倾斜D. 偏转2. 以下哪个是我国的最高山峰?A. 长江B. 黄山C. 珠穆朗玛峰D. 泰山3. 以下哪个是我国的最长河流?A. 长江B. 黄河C. 湄公河D. 江河三、文化1. 以下哪个节日是中国的传统节日?B. 愚人节C. 春节D. 情人节2. 以下哪个是中国的传统音乐乐器?A. 吉他B. 钢琴C. 古筝D. 小提琴3. 以下哪个是中国的传统戏曲?A. 京剧B. 话剧C. 音乐剧D. 舞剧以上只是一些简单的试题示例,通过这些试题可以看出,小学社会知识考试试题注重考察学生对历史、地理和文化等方面的基本知识掌握。

这些题目不仅要求学生记住相关的知识点,还要求他们能够理解和运用这些知识。

通过社会知识考试,学生可以了解到人类社会的发展历程,了解到不同地区的地理特点,了解到各种文化的传统和特色。

这些知识不仅有助于学生的学习,还有助于他们的人文素养的培养。

社会知识考试还可以培养学生的思维能力和解决问题的能力。

通过解答试题,学生需要进行推理、分析和判断,从而培养他们的逻辑思维和批判性思维。

同时,社会知识考试还可以培养学生的记忆力和表达能力,通过学习和运用这些知识,学生可以更好地表达自己的观点和思想。

总之,小学社会知识考试试题是对学生社会知识学习的一种检验和评估方式。

通过这些试题,学生可以了解到人类社会的发展历程,了解到不同地区的地理特点,了解到各种文化的传统和特色。

社会科学知识巩固的复习题

社会科学知识巩固的复习题

社会科学知识巩固的复习题社会科学是研究人类社会活动和社会现象的一门综合性学科,包括政治学、经济学、法学、社会学等多个分支。

了解和巩固社会科学知识对于我们认识和理解社会世界具有重要意义。

本文将为大家提供一些社会科学知识的复习题,帮助大家巩固对这些知识的理解。

一、政治学
1. 什么是民主?
2. 解释一下“三权分立”。

3. 请列举一个国际组织的名称,并说明其主要职责。

4. 什么是社会主义?
5. 解释一下“国家主权”。

二、经济学
1. 什么是市场经济?
2. 解释一下“供求关系”。

3. 请列举一个国际货币,并说明其使用范围。

4. 什么是通货膨胀?
5. 解释一下“经济全球化”。

三、法学
1. 什么是法律?
2. 解释一下“刑法”。

3. 请列举一个国际法庭的名称,并说明其主要职责。

4. 什么是合同?
5. 解释一下“知识产权”。

四、社会学
1. 什么是社会?
2. 解释一下“社会分层”。

3. 请列举一个社会运动的名称,并说明其主要目标。

4. 什么是族群?
5. 解释一下“社会正义”。

以上问题只是社会科学知识复习的一小部分,希望通过这些问题的回答能够让你对社会科学有更深入的了解。

如果有相关的书籍或网络资源,可以进一步学习和巩固这些知识。

社会科学的学习需要持续的努力和思考,只有掌握了这些知识,我们才能更好地理解社会,参与社会,为社会的发展和进步做出贡献。

加油!。

八年级社会学综合复习题附答案

八年级社会学综合复习题附答案

八年级社会学综合复习题附答案一、选择题1.下列哪个选项正确描述了法律的特征?A. 法律是由立法机关制定的,具有强制性。

B. 法律是由民众自愿遵守的行为准则。

C. 法律是个人道德的表现。

D. 法律是由宗教信仰决定的行为规范。

答案:A2.1949年的中华人民共和国成立标志着中国历史上的哪个时期的开始?A. 近代史时期B. 现代史时期C. 古代史时期D. 社会主义时期答案:D3.以下哪个选项正确描述了人类社会的特点?A. 人类社会是一个动态发展的系统。

B. 人类社会是一个静止不变的系统。

C. 人类社会是由自然规律决定的。

D. 人类社会是由人类天赋的本性决定的。

答案:A4.以下哪个选项正确描述了我国的基本经济制度?A. 公有制经济B. 私有制经济C. 混合所有制经济D. 国有制经济答案:C5.西方现代民主的起源可以追溯到哪个国家?A. 英国B. 法国C. 美国D. 德国答案:A二、判断题1.人类社会的发展史是一个单线性的线性进化过程。

答案:错误2.我国的社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和不发展的生产之间的矛盾。

答案:正确3.我国的基本经济制度是社会主义公有制经济。

答案:错误4.国家的主权是指国家所具备的绝对权力和不受限制的统治地位。

答案:错误5.历史唯物主义认为,社会意识是社会存在决定论的反映。

答案:正确三、简答题1.请简要解释什么是社会分工并举例说明。

答:社会分工是指社会中各个成员按照一定的职能和角色进行劳动和活动的现象。

例如,在一个工厂中,工人负责生产产品,管理员负责管理和组织,销售人员负责销售,每个人根据自身的专业特长和工作经验来完成相应的工作任务。

2.解释什么是农耕生产方式并说明它对人类社会发展的影响。

答:农耕生产方式是人类从狩猎采集社会向农业社会过渡的生产方式。

它以农业为主要生产方式,人们通过种植农作物和养殖家禽家畜来获得食物和其他生活所需。

农耕生产方式的出现使人类社会从以天然资源的采集为主转向了有目的的农业生产,提高了人类的生产能力和生活水平。

社会学复习题

社会学复习题

社会学复习题社会学是一门研究社会生活、社会变化以及社会原因和后果的科学。

它探讨了人类社会的结构、功能以及社会行为的模式。

以下是一些社会学复习题,可以帮助你更好地理解和掌握这门学科的基本概念和理论。

社会结构与功能1. 描述社会结构的基本要素。

2. 解释功能主义理论中社会秩序是如何通过社会结构实现的。

3. 讨论社会角色和规范在维持社会秩序中的作用。

社会化过程1. 定义社会化,并讨论其对个体行为的影响。

2. 描述初级社会化和次级社会化的区别。

3. 讨论文化对个体社会化过程的影响。

社会阶层与不平等1. 解释社会阶层的概念及其在不同社会中的表现。

2. 讨论社会不平等的根源和表现形式。

3. 分析社会阶层对个体机会和生活状况的影响。

社会变迁与社会问题1. 描述社会变迁的类型及其对社会结构的影响。

2. 讨论社会问题如贫困、犯罪和歧视的成因和后果。

3. 分析社会政策如何影响社会问题的处理。

社会互动与群体1. 描述社会互动的基本形式和过程。

2. 讨论群体动力学对个体行为的影响。

3. 分析集体行为和社会运动的形成原因。

社会研究方法1. 描述社会学研究的定量和定性方法。

2. 讨论社会调查和观察研究的优缺点。

3. 分析案例研究在社会学研究中的应用。

文化与社会1. 定义文化,并讨论其对社会行为的影响。

2. 讨论全球化对文化多样性的影响。

3. 分析文化冲突和文化融合的现象。

社会制度1. 描述家庭、教育、宗教和经济等社会制度的功能。

2. 讨论社会制度如何塑造个体的价值观和行为。

3. 分析社会制度变革对社会结构的影响。

社会政策与社会工作1. 定义社会政策,并讨论其目的和实施方式。

2. 讨论社会工作在解决社会问题中的作用。

3. 分析社会政策对社会不平等和公民福祉的影响。

通过这些复习题,你可以更深入地理解社会学的各个领域,并为考试或进一步的学习做好准备。

记住,社会学不仅仅是理论的学习,它还要求我们关注现实世界中的社会现象,并思考如何应用我们的知识来促进社会的进步和公正。

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试题类型:
1. 填空(10%)
2. 单项选择(10%)
3. 概念解释(20%)
4. 简答(30%)
5. 论述(30%)
第一章绪论
第一节社会心理学的定义和研究范围
第二节社会心理学的研究方法
思考题:
1.社会心理学的研究对象是什么?
2.社会心理学的研究范围是什么?
3.社会心理学有哪些具体研究方法?
第二章社会心理学的历史与理论
第一节社会心理学的形成历史
第二节近八十年来社会心理学的发展
第三节社会心理学的理论
1.社会心理学的形成过程可以分为哪几个阶段?
2.社会心理学中的符号互动理论的要点是什么?
第三章社会化
第一节社会化的含义
第二节社会化的因素
第三节社会化的理论
1.什么是社会化?其主要任务是什么?
2.根据社会化历程可将社会化划分为哪几种类型?
3.根据社会化内容可将社会化划分为哪几种类型?
4.影响社会化的社会环境因素有哪些?
第四章社会角色
第一节社会角色概述
第二节角色理论
第三节角色的行为模式
第四节性别角色差异
1.什么是社会角色?
2.简述社会角色的形成过程。

3.简述社会角色的种类。

4.何为角色冲突?造成角色冲突的原因以及缓解角色冲突的方法有哪些?
第五章自我意识
第一节自我意识的一般内涵
第二节自我意识的发生与发展
第三节自我过程
第四节自我的认知表征
1.什么是自我意识?
2.试分析影响自我意识形成与发展的社会因素有哪些?
3.什么是自我增强?个体自我增强的方式有哪些?
4.什么是自我图式?
第六章社会认知
第一节社会认知概述
第二节社会认知的基本范围
第三节影响社会认知的因素
第四节印象的形成
第五节社会认知的归因理论
1.社会认知的特征有哪几个?
2.举例说明,图式在社会认知中的作用。

3.简述社会认知的基本范围?
4.常见的社会认知偏差有哪些?
5.印象形成的一般规则是什么?
6.常见的归因偏差有哪几种?
第七章社会态度
第一节态度概述
第二节态度理论
第三节态度的测量
第四节态度的形成与改变
第五节偏见
1.什么是态度,其特点是什么?
3.简述认知不协调理论和认知平衡理论。

4.举例说明现实社会中的某一种偏见,分析其原因,并说明如何消除。

第八章人际关系
第一节人际关系概述
第二节人际关系的理论
第三节人际吸引
第四节爱情
第五节人际关系的改善
1.人际关系的定义及特点。

2.简述人际关系产生的原因。

3.人际关系的发展经历哪几个阶段?
4.怎样理解自我暴露与人际关系的联系?
5.如何理解人际吸引中的得失现象?
6.如何理解熟悉性对人际吸引的作用?
7.简述爱情三角形理论。

8.什么是社会敏感性训练?
第九章人际沟通
第一节人际沟通概述
第二节人际沟通过程分析
第三节人际沟通的分类
1.什么是沟通?说说沟通在我们的生活中有哪些重要作用。

2.沟通有哪几方面的要素?这些要素是如何影响沟通过程的?
3.非语言符号有哪些?
4.影响沟通的障碍有哪些?
5.人际沟通的分类方式有哪些?
第十章侵犯和利他
第一节侵犯行为
第二节利他行为
1.挫折—侵犯理论如何解释人类的侵犯行为?
2.减少侵犯行为的方法有哪些?
3.影响利他行为的因素有哪些?
4.利他者的哪些特点有助于利他行为的发生?
5.受助者的哪些特点有助于得到他人的帮助?
第十一章社会影响
第一节他人在场
第二节从众、服从与顺从
第三节模仿与暗示
第四节社会影响的宏观表现
1.简述社会促进和社会抑制现象?
2.如何减少社会惰化?
3.简述去个性化现象及其产生原因。

4.联系实际分析从众的原因及其影响因素。

5.米尔格拉姆是如何研究服从现象的?
6.促进顺从的技巧有哪些?
7.模仿的种类有哪些?暗示的种类有哪些?
8.时尚包括哪三种类型?
9.简要分析集群行为的特征。

第十二章群体心理
第一节群体心理概述
第二节群体规范
第三节群体的维持
1.什么是群体,群体的种类有哪些?
2.什么是群体规范,如何理解谢里夫关于群体规范的实验?
3.如何理解去个性化?
综合论述题
1. 当前城市化进程中人的社会化方面存在哪些问题?如何应对?
2. 职业方向不明确、工作不稳定、身份模糊等因素都会使人们的社会角色出现冲突。

试举例加以分析,并提出应对策略。

3. 当前大学生的人际关系中存在哪些问题?如何应对?
4. 孤独和寂寞是目前较严重的社会心理问题,试分析其原因,并提出应对策略。

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