资源与评价小学语文五年级下册答案

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五年级下册语文资源与评价电子版人教版

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五年级下册语文资源与评价电子版人教版1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)2、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法,再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时,又表达了作者有感而发的人生思考,读来令人深深回味。

[判断题] *对错(正确答案)3、49. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面的吹来。

B.草木荣枯,大雁去来,恐龙无处不有,沙子极为致密,这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。

(正确答案)C.大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准他们的枪声。

D.民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众世代传承并创造的民间文化。

4、1电话交谈中,一般由打电话的一方先提出结束谈话,致告别语。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、外甥(shēn)窘迫(jiǒng)刮痧(shā)秩序(zhì)B、筹划(chóu)供给(gěi)家谱(pǔ)惦记(diàn)C、蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)发愣(lèng)济南(jǐ)(正确答案)D、私塾(shú)廿三(niàn)丧事(sāng)撮土(chuō)6、下列句子加括号词语使用不正确的一项是()[单选题] *A.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁(眉开眼笑)了。

B.一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易(停滞不前),甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事(浮光掠影),历历在目。

五年级下册人教版语文资源评价答案

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五年级下册人教版语文资源评价答案1、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错2、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列句中括号点词语使用有误的一项是()[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的(誓言)。

B.成功登顶珠峰那一刻,民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生()。

C.贵阳贵安加快融合发展,就像驶向更宽广海域的大船,鼓满风帆、(一气呵成)。

(正确答案)D.夏季雨量充沛,河水湍急,非常危险,同学们一定不能心存(侥幸)下河游泳啊!4、下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》,原名《石头记》,是我国18 世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

B.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。

曹家曾是非常显赫的贵族世家,后家遭败落。

作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。

C.《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时,又流露了惋惜和感伤的情绪。

此外,还有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。

D.《红楼梦》共100 回,前60 回为曹雪芹所写,后40 回为高鹗所续,使小说成为首尾齐全的文学巨著。

但高鹗在小说最后让贾家家道复兴,违背了曹雪芹的原意。

(正确答案)5、对《红楼梦》一书评说有误的一项是:()[单选题] *A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。

B.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时,就受到人们的喜爱。

《红楼梦》问世以后,人们争相阅读它,谈论它。

除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,后来被称之为“红学”。

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资源与评价⼩学语⽂五年级下册答案部分1草原六、⒉天空空⽓⼩丘平地⽺群骏马⼤⽜⒊⼀碧千⾥2*丝绸之路⼆、⒈遐想⒉五彩缤纷3.栩栩如⽣四、⒈⑴A雕塑形象逼真;B⾃然⽽然地遥想起丝绸之路两千多年前辉煌的历史。

:⑵“两千多年后的今天,……⽂化繁荣的遐想……”⒉B3⽩杨⼆、⒈③②④⒉④②③⒊④③①四、⒈设问⒉拟⼈⒊反问五、⒈⑴三;⾼⼤挺秀,⽣命⼒强,坚强执著。

\⒉⑴“爸爸”由树想到了⼦⼥,由⾃⼰想到了孩⼦的未来;⑵爸爸和⽼⼀辈边疆建设者;⑶边疆建设者的⼉⼥;⑷孩⼦成长过程中的各种困难。

4 *把铁路修到拉萨去五、⒈七零⼋落不翼⽽飞劈头盖脸⒉尽管还是⒊⽆私奉献,乐观向上,科学创新第⼀单元检测九、⒈粗壮的枝⼲风沙⾬雪⼲旱洪⽔坚强软弱动摇答案⒉茫茫没有⼭,没有⽔,没有⼈烟⒊⑴忠诚⽆私,尽职尽责;⑵不怕困难,坚强执著。

我还没见过打弹⼸这么差的孩⼦。

⒊那孩⼦很认真,屏住⽓,瞄很久才打出⼀弹。

⒋含义是事情只要去做,就能做好,只要持之以恒、坚持到底,就能成功。

⒌不⾏。

保留它,使⽂章有了完整的结局,同时它⼜证明了孩⼦坚持去做了,最终获得了成功。

⒍盲孩⼦看不见母亲对他的爱,这是表⾯意思。

深层的含义是母亲的爱是⽆形的,是教孩⼦游戏中潜移默化地进⾏的。

/5 古诗三⾸× 2.√ 3.×这三⾸古诗是描写古代⼉童有趣⽣活的。

⒉我仿佛看到了⼀家五⼝各具形态,其乐融融的⽣活景象。

6 冬阳·童年·骆驼队1.望见2.增加3.清脆2.题⽬是由三个并列词语组成的,⽽且由间隔号。

在温暖的冬阳下,⼀群骆驼队从远处⾛来,驼铃声悦⽿动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。

4.体会作者观察仔细、描述⽣动;从作者学骆驼咀嚼体会作者天真幼稚充满童趣。

沙漠之⾈⒌《冬阳·童年·骆驼队》林海⾳《窃读记》7*祖⽗的园⼦三. 2.写(味道) 3.写(形状)4.写(表情)5.写(环境)五、⒈A睡醒B逛C说话⒉A⒋美丽、充满⽣机、热闹、( 均可⒌常美丽。

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部分1草原六、⒉天空空气小丘平地羊群骏马大牛⒊一碧千里2*丝绸之路二、⒈遐想⒉五彩缤纷3.栩栩如生四、⒈⑴A雕塑形象逼‎真;B自然而然地‎遥想起丝绸之‎路两千多年前‎辉煌的历史。

⑵“两千多年后的‎今天,……文化繁荣的遐‎想……”⒉B3白杨二、⒈③②④⒉④②③⒊④③①四、⒈设问⒉拟人⒊反问五、⒈⑴三;高大挺秀,生命力强,坚强执著。

⒉⑴“爸爸”由树想到了子‎女,由自己想到了‎孩子的未来;⑵爸爸和老一辈‎边疆建设者;⑶边疆建设者的‎儿女;⑷孩子成长过程‎中的各种困难‎。

4 *把铁路修到拉‎萨去五、⒈七零八落不翼而飞劈头盖脸⒉尽管还是⒊无私奉献,乐观向上,科学创新第一单元检测‎九、⒈粗壮的枝干风沙雨雪干旱洪水坚强软弱动摇答案⒉茫茫没有山,没有水,没有人烟⒊⑴忠诚无私,尽职尽责;⑵不怕困难,坚强执著。

我还没见过打‎弹弓这么差的‎孩子。

⒊那孩子很认真‎,屏住气,瞄很久才打出‎一弹。

⒋含义是事情只‎要去做,就能做好,只要持之以恒‎、坚持到底,就能成功。

⒌不行。

保留它,使文章有了完‎整的结局,同时它又证明‎了孩子坚持去‎做了,最终获得了成‎功。

⒍盲孩子看不见‎母亲对他的爱‎,这是表面意思‎。

深层的含义是‎母亲的爱是无‎形的,是教孩子游戏‎中潜移默化地‎进行的。

5 古诗三首× 2.√ 3.×⒈这三首古诗是‎描写古代儿童‎有趣生活的。

⒉我仿佛看到了‎一家五口各具‎形态,其乐融融的生‎活景象。

6 冬阳·童年·骆驼队1.望见2.增加3.清脆2.题目是由三个‎并列词语组成‎的,而且由间隔号‎。

在温暖的冬阳‎下,一群骆驼队从‎远处走来,驼铃声悦耳动‎听,童年的“我”站在旁边静静‎地看着。

4.体会作者观察‎仔细、描述生动;从作者学骆驼‎咀嚼体会作者‎天真幼稚充满‎童趣。

沙漠之舟⒌《冬阳·童年·骆驼队》林海音《窃读记》1017*祖父的园子1‎三. 2.写(味道) 3.写(形状)4.写(表情)5.写(环境)五、⒈A睡醒 B逛 C说话⒉A⒋美丽、充满生机、热闹、( 均可⒌学生可能的会‎有这样的印象‎:祖父的园子是‎一个好玩的地‎方。

五年级下册语文资源与评价第五课答案

五年级下册语文资源与评价第五课答案

五年级下册语文资源与评价第五课答案一、看拼音写词语。

(10分)(每字0.5分)捐献生疏摔倒翻山越岭边缘蓬乱拘束乱砍滥伐二、判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

(6分)(每题1.5分)×√√×三、按要求完成练习。

(8分)1.补充成语,并用划线的词造句。

(每字0.5分,造句2分)世外桃(源)浅(尝)辄止无可(奈)何(漫)山遍野四季(常)青众志成(城)欢呼(雀)跃突发(奇)想2.略用拟人的写法即可(2分)四、按课文内容填空。

(16分)1.展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽像赶集似的烂漫无比(每空0.5分)2.群雄纷争三分天下云雾见到了青天三国演义(略)(每空0.5分)3.千里莺啼绿映红略尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。

(意思对即可)(每空1分)4.略(1+2分)五、阅读短文,完成练习。

(7分+13分)(一)1.斩钉截铁声色俱厉(每词1分)(每句话1分,共2分)3.尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作(1分)身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以(每词1分)(二)1.依次填入ACB(每空1分,共3分)2.,,:“,?”(共2分)3.是因为我又长出了长发,更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

(两个要点,意思接近即可共2分)4.略(2分)5.应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。

(2分)6.略(2分)六、习作。

(35分)一类文:选材精当,感情真实,内容具体,语句通顺,字数符合要求,得32—35分;二类文:感情较真实,内容较具体,语句较通顺,字数符合要求,得28—31分;三类文:有比较具体的内容,有一定的真实情感,有少数语病,得24—27分;四类文:有内容,感情不够真实,有明显语病,字数不足,得21—23分;五类文:内容简单,错别字,语病较多,字数偏少,21分以下。

2022年新版语文资源与评价五年级下册电子版

2022年新版语文资源与评价五年级下册电子版

2022年新版语文资源与评价五年级下册电子一、基础知识1. 读拼音写词语。

biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。

瀑() 镇() 腊() 虑()爆() 填() 蜡() 滤()胖() 绣() 挣() 肢()绊() 锈() 筝() 织()3.在括号里填入合适的词。

( )的笑容( ) 的生活( )的火光( )地涌向河岸悄悄地() 得意地()4、按查字典的要求填空。

(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。

“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力;强迫。

④使强大或强壮。

在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。

“意”的解释有:①意思。

②心愿;愿望。

③意料;料想。

在“出其不意”这个词语中应取第解释。

在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句:(1)造句:(2)造句:(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精成语:2、默写古诗《石灰吟》。

3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识,请完成下列练习。

在《为人民服务》一文中写道:“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”的意思是:三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中,你一定有很多收获,请完成下列练习。

1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。

对老师的赠言:对同学的赠言:2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力(一)阅读下面的短文,借助注释,完成练习。

二小 五年级资源与评价人教版语文答

二小 五年级资源与评价人教版语文答

二小五年级资源与评价人教版语文答1、关联词选用:我们正好走进一座柏树林,阴森森的,......汗()下去,()觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。

[单选题] *不仅还不但还(正确答案)不但而且不管都2、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。

古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。

[判断题] *对错(正确答案)3、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)4、1韩愈,是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳,有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云,因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借“通灵”之说,故曰“甄士隐”;虽我未学,下笔无文,又何妨用假语村言敷演出一段故事,故曰“贾雨村”。

B.癞头僧看见英莲,乃指着她大笑,口内念了四句言词道:惯养娇生笑你痴,菱花空对雪澌澌,好防佳节元宵后,便是烟消火灭时。

后两句即暗示元宵佳节英莲丢失,甄家被烧。

C.西方灵河岸上三生石畔,有绛珠草一株,时有赤瑕宫神瑛侍者,日以甘露灌溉,这绛珠草始得久延岁月,得换人形,后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。

这就是金玉良缘。

(正确答案)D.中秋佳节,贾雨村借着酒兴,口占一绝:时逢三五便团圆,满把清光护玉栏,天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

这首诗对月寓怀,抒发了自己的抱负。

6、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表,他被公认为全世界的文学泰斗。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一组是()[单选题] *A.于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B.岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C.其其后四年,而归视汝如吾之衰者,其能久存乎D.发发函得诗,失笑喷饭满案使人发书至赵王8、椽的正确读音是()[单选题] *chuānchuànchuǎnchuán(正确答案)9、1《项链》的作者是莫泊桑,他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。

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资源与评价五年级下册语文人教版答案1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)2、3. 下列句子中,没有语病的一项是()[单选题] *A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

B.随着智能手机的普及,未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。

C.学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

D.汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般。

(正确答案)3、1“朋友,刚才我所说的就是事实,活生生的事实,什么是事实呢?刚才我说的就是事实。

”这句话不够简洁。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、偏僻(piān)杜撰(zhuàn)B、稀罕(gàn)溺爱(ruò)(正确答案)C、辜负(gū)风骚(sāo)D、愚蠢(chǔn)纨绔(kù)5、袅娜中的娜读作()[单选题] *nānǎnuó(正确答案)nuò6、1肖像描写即描写人物的外貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。

[判断题] *对(正确答案)错7、这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。

选出对下列加引号词语解说有误的一项()[单选题] *采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛。

“似乎”有不确定之意,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定。

荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁”是后置定语,突出了树的茂盛,也更加突出荷塘的幽僻。

忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。

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部分
1草原
六、⒉天空空气小丘平地羊群骏马大牛
⒊一碧千里
2*丝绸之路
二、⒈遐想
⒉五彩缤纷
3.栩栩如生
四、⒈⑴A雕塑形象逼真;B自然而然地遥
想起丝绸之路两千多年前辉煌的
历史。

⑵“两千多年后的今天,……文化繁
荣的遐想……”
⒉B
3白杨
二、⒈③②④
⒉④②③
⒊④③①
四、⒈设问
⒉拟人
⒊反问
五、⒈⑴三;高大挺秀,生命力强,坚强
执著。

⒉⑴“爸爸”由树想到了子女,由自
己想到了孩子的未来;
⑵爸爸和老一辈边疆建设者;
⑶边疆建设者的儿女;
⑷孩子成长过程中的各种困难。

4 *把铁路修到拉萨去
五、⒈七零八落不翼而飞劈头盖脸
⒉尽管还是
⒊无私奉献,乐观向上,科学创新
第一单元检测
九、⒈粗壮的枝干风沙雨雪干旱
洪水坚强软弱动摇答案
⒉茫茫没有山,没有水,没有人烟
⒊⑴忠诚无私,尽职尽责;
⑵不怕困难,坚强执著。

我还没见过打弹弓这么差的孩子。

⒊那孩子很认真,屏住气,瞄很久才
打出一弹。

⒋含义是事情只要去做,就能做好,
只要持之以恒、坚持到底,就能成
功。

⒌不行。

保留它,使文章有了完整的
结局,同时它又证明了孩子坚持去
做了,最终获得了成功。

⒍盲孩子看不见母亲对他的爱,这是
表面意思。

深层的含义是母亲的爱
是无形的,是教孩子游戏中潜移默
化地进行的。

5 古诗三首
× 2.√ 3.×
这三首古诗是描写古代儿童有趣生活的。

⒉我仿佛看到了一家五口各具形态,
其乐融融的生活景象。

6 冬阳·童年·骆驼队
1.望见
2.增加
3.清脆
2.题目是由三个并列词语组成的,而
且由间隔号。

在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远
处走来,驼铃声悦耳动听,童年的
“我”站在旁边静静地看着。

4.体会作者观察仔细、描述生动;从
作者学骆驼咀嚼体会作者天真幼稚
充满童趣。

沙漠之舟
⒌《冬阳·童年·骆驼队》林海音
《窃读记》
七、心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁
17梦想的力量
五、⒈①筹集70元钱
②筹集2000元钱
③筹集买钻井机的钱
们有干净的水喝。

母感到无比的激动和幸福。

力量,在此时谁都会留泪的。

聚沙成塔
纸上谈兵(赵括)卧薪尝胆(勾践闻鸡起舞(祖逖)完璧归赵蔺
草船借箭(诸葛亮)负荆请罪(廉颇图穷匕见(荆轲)煮豆燃萁(曹植第四单元检测
二、①D ②C ③D C ④B 七、⑴姐姐从那条小路慢慢地走来。


覆地的变化。


全都来了。

八、同归于尽深情厚意不约而同十、6 4 3 7 2 5 1
趣味语文:
采菊东篱下,悠然见山。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

待到重阳日,还来就花。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

期中检测
东西的一头向下
②指战争或战斗
③穷尽
聪颖机智
②能言善辩,维护国家尊严
③为他人着想
④无私无畏,舍己救人
(一)⒉挺直而高大;生长范围广,适应性强;有极强的生命力。

(二)⒉严重养育茂盛严厉
⒊借物喻人,托物言志
⒋把老师比作大芭蕉,把学生比
作小芭蕉。

18 将相和
廉颇,蔺相如,和好,三件事,秦王说要拿十五座城换和氏璧;完璧归赵;秦王在渑池会上让赵王鼓瑟;秦王为赵王击缶;蔺相如立功封官,廉颇不服气;和好如初;秦国强大,以弱攻小。

负荆请罪
⒊顾全大局,勇于知错就改。

19 草船借箭
2 1 2 4
B ⒋B ⒌C
20 景阳冈
写大虫进攻的“三招”及武松沉着
应战的“三闪”。

⒊以退为进,机智灵敏,有勇有谋。

21 猴王出世
叫做,⒉于是,⒊家产
4.快乐自由的小石猴
第五单元检测
二、⒈处罚,抵抗,盛大
⒉短缺,增强,接受
六、⒈ D ⒉ B ⒊ A ⒋E⒌ C
七、⒈ B ⒉ C ⒊ C ⒋C
八、⒈琵琶⒉鲜卑族⒊2位(韩愈、
柳宗元)⒋ 108
九、(一)⒈(3)
(二)⒉诸葛亮镇定自若。

笑出了诸葛亮
的自信、大度,胸有成竹,运筹
帷幄,神机妙算,英雄本色。

⒊(1)C(2)A C
信息传递改变着我们的生活三、B A C B C D C
利用信息写简单的研究报告二、庸跋伎铤
第六单元检测
二、常络先烽诞及辨向
三、以为认为诱导诱使决定肯定
四、寄予陇头人江南无所有忠言逆耳利于行
天涯若比邻
五、目不转睛恋恋不舍迫不及待情不自禁(一)⒈忠实的信使
(二)⒊如果你不小心…随意出入你的电脑。


⒋激发读者继续阅读的兴趣,更加透彻地
理解黑客是如何对电脑进行破坏的。

22 人物描写一组
二、疾仰敛诞转精
四、②
五、⒈jìn chā
⒉反对陈旧肮脏
⒋①书是朋友,也是故地。

②我列个单子。

23﹡刷子李
二、绝端犯浆袱索
四、即使居然竟然
五、2.(1)自己激励、鞭策自己。

(2)形容人来往不断。

(3)没有做事就过去了。

24﹡金钱的魔力
四、⒈虎背熊腰仪表堂堂
⒉目瞪口呆满面春风
⒊点头哈腰活蹦乱跳
⒋低声细语娓娓动听
五、⒉⑴装饰⑵陆续⑶珍贵
⒋指的是诚实的孩子们。

第七单元检测
五、⒈早春盛夏深秋初冬寒冬
⒉不满埋怨怨恨憎恨仇恨七、⒈去掉“好像”或“大概”。

⒉“有趣”改为“认真”。

⒊小刚助人为了的精神值得我们学习。

八、⒈严格⒉严肃⒊严峻⒋严厉
⒌小心⒍精心⒎细心⒏专心九、 7 1 5 3 2 4 6
十一⒈ C
⒊提高石头的价值,以此来教育孩子。

⒋一块不起眼的石头,由于你的珍
惜而提升了它的价值。

⒌只要自己看重自己,生命就有意
义,有价值。

⒍市场----黄金市场----宝石市场
25 自己的花是让别人看的
⒉多此一举忘乎所以井井有条全神贯注
⒊千言万语山穷水尽鸟语花香
飞黄腾达绝处逢生
4 2
5 3
6 1
1. 1 2 句
2.刹那间:极短的时间。

夺目:耀眼。

3.缓缓忽然最终
4.初升
5.太阳是怎样出来的观察日出时的顺序
26 威尼斯的小艇
四、4 7 8 3 2 6 1 5
五、1.不管总总而且还
2.③
4.中心句
5.先总后分
27 与象共舞
二、夜来风雨声花落知多少
《春晓》孟浩然
三、1.划去jì fú jiǎo cónɡ
2.D
3.忍受原因
4.
秒钟。

5.B
6.A B
28 彩色的非洲
一、chì línɡ lán kuànɡ shèn mò
二、色彩似锦眼福缤纷频频转睛三、
⒊将军走进风雪中。

四、2.欺辱-欺凌闪躲-逃避
4.第四自然段:植物们默默地繁衍,
自己。

第八单元检测
一、天性宇宙脊梁船艄保姆
祷告停泊
二、1.户户有礼马昙花柳花浑
似锦大饱
三、1.无论都 2.不但而且3. 虽然
4.因为所以
四、√×√×
六、1.沉寂摇晃耸立停泊静寂
2.尊贵甜美默默
3.世界创造价值
2.(1)一饮而尽(2)不由自主
3.山溪给了我欢乐。

4.顿时,我觉得家乡这些天真无邪的
这句话把(天真无邪的小伙伴)比做
山溪)。

改为陈述句:顿时,我觉得家乡这些天
5.抒发了作者对家乡山溪的热爱之情。

期末检测
荆:荆条暇:空闲屏:抑制尽:
完欲:将要簧:弹簧
1)②(⒉)③(⒊)①
⒉(1)②(2)①
“和”改为“等”。

⑵“许多”与“丰富多彩”去其一。

⑶“人口”与“是世界上”调换位
置。

答案要合情合理,最好与公园的鲜
花联系起来。

如:一个像鲜花一样
的小女孩挡住了我。

⒉添一个“请”字语言更文明更礼貌。

⒊B
⒋A C D H
⒌自己时时能触摸的生活,与你打交
道的人们。

⒍::
⒎①小女孩呵护蝴蝶。

②王尔德关
爱花朵。

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