怎样写大学生暑期社会实践团队总结报告
大学生志愿者暑期社会实践活动总结5篇
大学生志愿者暑期社会实践活动总结5篇篇1在这个充满激情与活力的夏日，我们一群大学生志愿者，怀揣着服务社会、奉献自我的信念，投身于暑期社会实践活动。
经过一个多月的辛勤努力，我们不仅锻炼了自我，还为社会做出了一份微薄的贡献。
一、活动背景与目标随着科技的飞速发展，社会的不断进步，我们大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地了解社会、服务社会，我们决定利用暑期时间，深入基层，开展一系列社会实践活动。
我们的目标是：一是增强大学生的社会责任感和使命感；二是提升大学生的实践能力和综合素质；三是为社会做出一份实实在在的贡献。
二、活动内容与过程1. 调研阶段在活动开始阶段，我们通过问卷调查、访谈等方式，对当地的社会经济发展状况、民生需求等问题进行了深入调研。
这些调研活动为我们后续的活动开展提供了有力的数据支持和参考。
2. 志愿服务阶段根据调研结果，我们制定了详细的活动计划，并组织志愿者们开展了形式多样的志愿服务活动。
包括：在社区开展环保宣传活动，提高居民的环保意识；在乡村开展义务支教活动，为孩子们带去知识和快乐；在城市开展公益义卖活动，为贫困家庭筹集善款。
这些活动不仅锻炼了我们的能力，也赢得了社会的广泛赞誉。
3. 总结阶段活动结束后，我们对整个活动过程进行了认真总结和反思。
通过总结，我们发现自己在活动过程中还存在许多不足和需要改进的地方。
例如，在活动策划阶段，我们缺乏足够的经验和专业知识，导致活动过程中出现了一些意外情况；在志愿服务阶段，由于部分志愿者缺乏耐心和细心，导致服务质量有所下降。
针对这些问题，我们提出了相应的改进措施和建议，为今后的活动开展提供了宝贵的经验教训。
三、活动成果与收获1. 社会贡献通过一个多月的辛勤努力，我们不仅完成了既定的活动目标，还为社会做出了一份实实在在的贡献。
据统计，我们在活动中累计服务时间超过XXXX小时，服务对象覆盖XX余人次，筹集善款及物资价值超过XX元。
这些成果的取得离不开每一位志愿者的辛勤付出和默默奉献。
大学生暑期社会实践团队总结报告6篇
大学生暑期社会实践团队总结报告6篇第1篇示例：大学生暑期社会实践团队总结报告随着暑期的来临，我们大学生社会实践团队迎来了一次意义重大的实践活动。
在这个炎热的季节里，我们深入社会，走访调研，参与公益活动，将理论知识与实践经验相结合，收获颇丰。
一、实践活动概况本次暑期社会实践活动历时一个月，主要围绕环保、教育、扶贫等方面展开。
我们团队成员共计15人，分为三个小组，分别负责不同的实践项目。
第一组负责环保宣传与义务清洁活动，第二组负责走访贫困地区，了解当地群众需求并提供帮助，第三组则参与农村学校支教活动。
二、实践收获与成效在环保宣传方面，我们开展了多场宣传活动，包括宣传海报制作、环保知识讲座、义务清洁活动等。
通过这些活动，我们不仅增强了对环保意识的认识，还号召更多人加入环保行动，营造了浓厚的环保氛围。
在走访贫困地区的过程中，我们深入了解了当地群众的生活状况，为他们提供了物质帮助的也给予了精神支持。
在农村学校支教活动中，我们与孩子们相处融洽，用心教学，传授知识，增强了他们的学习兴趣，也丰富了自己的实践经验。
三、困难与挑战在实践过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
由于时间、人力等方面的限制，我们无法覆盖更多的社区和学校；在走访贫困地区时，遇到了一些沟通障碍和心理落差。
我们团队齐心协力，克服困难，努力做好每一项实践工作，最终取得了圆满的成绩。
四、反思与展望通过这次暑期社会实践活动，我们深刻认识到实践是检验理论的有效手段，理论与实践相结合才能更好地服务社会。
我们也意识到自身的不足和提升空间，需要更多的学习和经验积累。
未来，我们将继续努力，不断探索，积极参与更多的社会实践活动，为建设美好的社会贡献自己的力量。
通过这次暑期社会实践团队的总结报告，我们对于自己的实践活动有了更清晰的认识。
在未来的学习和工作中，我们将继续坚持理论与实践相结合的原则，锻炼自己，提高自己，努力为社会贡献力量。
希望我们的团队能够在未来的实践活动中取得更好的成绩，为社会发展贡献自己的一份力量。
大学社会实践团队活动总结6篇
大学社会实践团队活动总结6篇篇1一、活动背景与目标本次社会实践活动是大学组织的一项重要教育活动，旨在提高大学生的社会责任感和团队协作能力，通过实践体验，将理论知识与社会实践相结合，增强大学生的综合素质。
活动于本学期暑假期间进行，参与人员为全校各学院的学生代表。
活动地点选在具有典型代表性的社区和企业单位，开展一系列社会实践活动。
本次活动的核心目标是增强学生社会实践能力，提升团队协作能力，并通过实践观察，深化对社会的认知与理解。
二、活动内容与实施过程本次社会实践团队活动共分为五个阶段：准备阶段、启动阶段、实践阶段、总结交流阶段和反馈阶段。
1. 准备阶段：团队组建、明确分工和任务分配。
根据活动地点和具体任务，分为调研组、服务组、宣传组等小组，明确各组职责和任务。
同时制定详细的活动计划，确保活动的顺利进行。
2. 启动阶段：组织动员大会，明确活动的目的和意义，强调活动纪律和安全事项。
3. 实践阶段：各组按照计划开展实践活动。
调研组深入社区和企业单位进行调研，收集数据和信息；服务组参与社区志愿服务活动，为企业和社区提供实际帮助；宣传组通过网络、媒体等渠道宣传本次社会实践活动，扩大影响力。
4. 总结交流阶段：组织团队成员进行活动总结和交流，分享各自的经历和收获，整理活动成果。
5. 反馈阶段：将活动成果以报告形式向学校汇报，并向参与单位和社区反馈活动效果和建议。
三、活动成效与收获本次社会实践团队活动取得了显著的成效。
首先，增强了大学生的社会责任感和团队协作能力，通过实践活动，学生们深刻体会到团队合作的重要性。
其次，活动为学生们提供了接触社会的机会，加深了对社会和行业的认知与理解。
再次，通过实践活动，学生们提高了解决实际问题的能力，锻炼了实践能力。
最后，本次活动的宣传和推广工作也增强了学校的社会影响力。
四、活动反思与改进建议本次社会实践团队活动虽然取得了显著成效，但也存在一些问题和不足。
首先，部分学生在活动过程中存在不够积极主动的现象，需要进一步加强引导。
大学生团队暑期社会实践报告（精选10篇）
大学生团队暑期社会实践报告大学生团队暑期社会实践报告（精选10篇）一段难忘的社会实践结束了，想必你的视野也得到了开拓，一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
怎样写好社会实践报告呢?下面是小编为大家整理的大学生团队暑期社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
大学生团队暑期社会实践报告篇1团队名称：xx大学志愿家教中介团队所在学院：化学工程学院团队人员：队长：xx队员：xx指导老师：xx实践活动介绍：上大学以来，很多想找兼职的同学都有被“黑心”中介欺骗的经历。
鉴于暑假有不少同学留校，同时他们又想找一些家教之类的兼职充实暑期生活，我们12个同学积极响应学校关于深入开展xx年学生暑期实践活动的要求，成立了xx大学北区志愿家教中介服务团队，义务为留校同学联系满意的家教，以此丰富大家的社会实践经历。
本实践团队的成员均来自化工学院，从成立之初我们就以志愿服务同学作为宗旨。
我实践队共有指导老师1名、实践队员12名（设领队1名），整个实践活动持续24天，活动主要在xx大学北校区及附近的居民区开展。
此次实践的课题“为北区暑假留校同学义务联系家教并探究成立xx大学北区家教服务中心的可行性”具有新颖性，是当代大学生热衷志愿服务同学、服务社会的一个缩影。
主题：志愿服务意义：1、响应学校关于深入开展xx年学生暑期社会实践活动的要求，体现化大学子心系社会，服务社会的优良传统。
2、展示化大学子的优良素质，进一步树立xx大学学生在xx家长心目中的良好形象。
目的：1、为想找家教的留校同学提供家教，丰富同学们的暑期生活2、提高我们团队成员的志愿服务能力、交流沟通技能以及社会实践能力形式：对外，我们向家长发放宣传单，使有需要家教的学生家长主动联系我们；对内，通过张贴宣传单，让北区的同学联系我们并登记其个人信息。
时间：xx年6月30―xx年7月23号地点：xx大学北校区及附近的居民区和中小学实践内容：一、前期准备分工明确为了搞好这次暑期社会实践，队长于6月10号开始投入策划。
大学生暑期社会实践团队总结报告8篇
大学生暑期社会实践团队总结报告8篇篇1一、实践背景与目标随着大学教育的不断深入，社会实践已成为培养大学生综合素质的重要环节。
为了响应当下的社会需求，提升大学生的实践能力，我们组织了一次为期一个月的暑期社会实践。
本次实践的主题是“走进乡村，助农帮扶”，旨在通过实地调研和帮扶活动，深入了解乡村现状，帮助当地解决实际问题，同时提升大学生的社会责任感和实践能力。
二、实践过程与内容1. 团队组建与培训我们组建了一支由30名大学生组成的实践团队，其中包括了不同专业背景的学生，如经济学、社会学、计算机等。
在出发前，我们对团队成员进行了为期一周的培训，内容包括乡村政策、农业知识、人际交往技巧等，为后续的实践活动奠定了基础。
2. 实地调研团队成员深入到多个乡村进行实地调研，通过问卷调查、访谈等方式，了解了乡村的基本情况、存在的问题以及农民的需求。
在调研过程中，我们还发现了一些当地特有的问题和资源，为后续的帮扶活动提供了方向。
3. 助农帮扶根据调研结果，我们制定了详细的帮扶计划，包括以下几个方面：（1）产业帮扶：针对当地特色产业，如茶叶、中草药等，提供技术支持和市场开拓建议，帮助农民增加收入。
（2）教育帮扶：资助贫困学生，提供学习资料和辅导课程，帮助他们改善学习条件，提高学习成绩。
（3）健康帮扶：组织医疗志愿者为当地村民提供免费医疗服务，宣传健康知识，提高村民的健康水平。
（4）文化帮扶：举办文化讲座和交流活动，传承和弘扬当地优秀传统文化，丰富村民的精神生活。
4. 总结与反思在实践结束后，我们对整个过程进行了总结与反思。
通过实践，我们发现：（1）乡村发展面临的问题多种多样，需要多方面的帮扶措施。
（2）大学生在实践过程中表现出了较强的责任心和使命感，但还需进一步提高实践能力和专业素养。
（3）团队合作至关重要，需要加强团队成员之间的沟通和协作能力。
三、实践成果与影响1. 产业帮扶成效显著通过技术指导和市场开拓建议，当地特色产业得到了进一步发展，农民的收入得到了明显提高。
大学生暑假社会实践活动总结报告(5篇)
大学生暑假社会实践活动总结报告（5篇）难忘的社会实践已经完毕了,这段时间里有进步,也有缺乏,这时候,最关键的实践报告怎么能落下，下面是我给大家打算的大学生暑假社会实践活动总结报告，盼望能对您有所协助！大学生暑假社会实践活动总结报告1为了让每个少先队员度过一个“平安、充溢、安康、文明”的假期，结合慈溪市少工委有关工作要求，寒假期间，小学少先队大队部为孩子们制定了“践行尚德教育欢庆寒假”的活动方案。
这次寒假活动，大队局部四局部要求学生过一个有意义的寒假。
1、开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争当“尚德小标兵”。
要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。
孩子们通过送老人礼物，给老人表演节目，陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过协助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。
这项活动，全校有335名队员参与活动，大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。
2、开展实践活动，发扬传统美德。
大队部鼓舞学生踊跃参加社会实践活动，争当“小小践行家”;合理利用压岁钱，争当“小小理财家”;学会当家作主，争当“能干的小管家”;开展环保活动，争当“环保小卫士”。
队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式，谨慎完成了这项活动。
3、开展读书活动，建立书香家庭。
大队部给各个年段引荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”;一到四年级找爸爸读、找妈妈读，争当“书香家庭”;五、六年级读书写感受，争当“将来小作家”。
队员们用照片、读后感的形式，充分呈现了自己过了一个有意义的寒假。
4、增加自护意识，加强平安教育。
要求队员们做到绿色上网;欢庆春节;留意平安;文明卫生。
这次活动的呈现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，制作成手抄报在橱窗展出。
最特殊的是，大队部还将精致的贺卡、礼物、环保作品等收集起来，进展了一次展览，号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。
关于暑假社会实践团队工作总结7篇
关于暑假社会实践团队工作总结7篇第1篇示例：暑假社会实践团队工作总结一、总结暑假社会实践团队工作已经结束，我们为这段时间的努力和付出感到骄傲。
在这个暑假中，我们团队共同完成了一系列社会实践活动，收获颇丰。
通过团队的合作和努力，我们取得了许多宝贵的经验和启示，也为社会做出了一定的贡献。
下面对这段时间的工作进行总结和反思，为未来的工作提出一些建议。
二、工作内容在暑假社会实践中，我们团队主要开展了以下工作：参与社区环境整治活动、开展公益宣传活动、组织青少年夏令营等。
通过这些活动，我们深入了解了社会的现状和需求，也提升了自己的实践能力和团队合作意识。
我们在活动中认真负责，积极配合，取得了一定的成果。
三、工作收获通过这段时间的工作，我们获得了许多收获。
我们增强了团队合作意识和沟通能力，学会了如何与他人合作、协调和共同完成任务。
我们了解了社会的现状和问题，拓展了视野，增长了见识。
我们在工作中积累了大量实践经验，提升了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
这些都是我们宝贵的财富和收获。
四、工作反思虽然我们取得了一定的成绩和收获，但在工作中也存在一些不足和问题。
有时候我们在沟通和协作中存在一些摩擦和误解，需要更加耐心和理解。
我们在活动策划和执行中存在一些不够完善和细致的地方，需要加强规划和执行力。
对于这些问题，我们需要认真总结和反思，及时改进和提升。
五、工作建议在未来的工作中，我们可以提出一些建议。
加强团队建设和沟通协作，处理好团队内部关系，保持团队的凝聚力和向心力。
提升活动策划和执行能力，做好周密规划和细致安排，确保活动顺利进行。
注重自身的提升和积累，不断学习、进步，提高自己的专业知识和实践能力，为未来的工作做好准备。
通过这段时间的暑假社会实践团队工作，我们获得了丰富的经验和收获，也意识到了自身存在的不足和问题。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升自己，成为更好的自己。
希望未来的工作能够更加顺利和成功，我们团队也能够取得更好的成绩和贡献。
暑期实践团队的活动总结范文（通用6篇）
暑期实践团队的活动总结范文（通用6篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，相信你一定有很多值得分享的经验，你会有什么样的总结呢？那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编整理的暑期实践团队的活动总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。
暑期实践团队的活动总结1大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
于是我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足与差距所在。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好的为社会服务。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中区，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于是零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可以为以后找工作打基础。
通过这段时间的学习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
刚放暑假，我就给家里打电话，告诉爸爸妈妈，这次暑假要推迟几天回家，因为我要去参加由学校组织的以“青春九十年，报国永争先”为口号的暑期“三下乡”实践活动，我要去锻炼我自己。
刚开始妈妈不同意，但妈妈知道我是一个倔脾气，因为经不住我的劝说，最后还是同意了。
获得了家人的同意之后，我开始准备实践活动的必备品。
实践活动的领导者包括随队而来的老师，以及团队队长。
在整个活动中，他们需要有头脑清晰，胸怀全局、能高瞻远瞩、运筹帷幄的能力，能够去指明活动的目标和达到目标的途径。
并且，由于团队中各成员的工作态度、进取精神、性格、作风不同，加上外部各种因素的干扰，队员之间发生各种思想分歧，行动上出现偏离目标的情况是不可能避免的。
大学生团队暑假社会实践总结7篇
大学生团队暑假社会实践总结7篇篇1在这个充满激情与活力的暑假，我们大学生团队踏上了一段难忘的社会实践之旅。
本次社会实践旨在通过亲身体验和深入调研，增进我们对社会的了解与认识，培养我们的团队合作能力和社会责任感。
一、实践背景与目标随着社会的快速发展，我们大学生面临着越来越多的挑战与机遇。
为了更好地了解社会、适应社会，我们决定利用暑假时间，深入基层、深入群众，开展一次有意义的社会实践活动。
本次实践的目标主要包括：1. 增强我们的社会责任感和使命感，树立正确的价值观和人生观。
2. 通过实践锻炼，提高我们的团队合作能力和沟通能力。
3. 培养我们的创新思维和解决问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、实践过程与内容在实践过程中，我们团队成员之间相互支持、相互鼓励，共同面对各种困难和挑战。
我们深入到社区、企业、学校等地，通过走访、调查、座谈等方式，了解了社会的真实情况和人民的需求。
同时，我们还积极参与各种社会公益活动，为社会做出了一份微薄的贡献。
在实践内容方面，我们不仅关注社会热点问题，还注重挖掘身边的典型人物和事迹。
我们通过撰写调查报告、制作宣传展板等方式，将我们的实践成果展示出来，让更多的人了解社会的美好与不足，共同为社会的进步贡献力量。
三、实践收获与感悟通过这次社会实践，我们不仅增长了见识、拓宽了视野，还锻炼了能力、提升了素质。
我们更加深刻地认识到：1. 社会是一个大课堂，也是一个大舞台。
只有积极投身到社会中去，才能真正了解社会的真实情况和人民的需求。
2. 团队合作是成功的关键。
在实践过程中，我们学会了如何与他人合作、如何分工协作、如何共同面对困难和挑战。
3. 创新思维和解决问题的能力至关重要。
在面对复杂的问题和困难时，我们需要运用所学知识和技能，寻找新的解决方案和途径。
4. 社会责任感和使命感是我们前进的动力源泉。
只有将个人的发展与社会的进步紧密联系起来，才能真正实现自己的人生价值。
四、建议与展望针对本次社会实践活动中存在的问题和不足，我们提出以下建议：1. 在实践前做好充分的准备工作，明确实践目标和内容，制定合理的实践计划。
实践团队暑期社会实践活动总结（通用6篇）
实践团队暑期社会实践活动总结实践团队暑期社会实践活动总结（通用6篇）经历了充满意义的活动后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候做好活动总结是十分重要的。
那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编为大家整理的实践团队暑期社会实践活动总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实践团队暑期社会实践活动总结1今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，同学们感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短暂日子里，让大家难以忘怀。
此次社会实践，开阔了大学生的视野，锻炼了大家的耐性，加大了大家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。
使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。
总之，通过这次社会实践活动，同学们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。
实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。
走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓的“走出去，到农村、工厂、社区去”，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自我。
”通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
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怎样写大学生暑期社会实践团队总结报告
一、前期准备
为了搞好这次暑期社会实践，队长提前一个月开始投入策划。
在申请完此次活动便通过面试招收队员。
全体队员提前一个星期投入最后的准备工作：
社区联系小组主要负责联系温州附近各社区居委会恰谈关于实践目的、宗旨服实践内容并配合教练组组建各社区的中老年地掷球队；平面小组负责设计喷绘海报、宣传单、横幅等；教练小组进行教练自身地掷球训练、与社区联系小组共同组建各社区中老年地掷球队并寻找相关地掷球运动规则等知识的寻找等；后勤小组负责一些必需品的购买，如防暑降温药品、感冒药等；通讯小组：主要负责资料收集和整理及一些会议纪录等，应当来说，前期的准备工作分工细腻，充分落到实处。
二、实践过程体会深刻
（一）地掷球文化宣传
在实践开始的提前三天，我们将附近各社区的健身场所里挂了一张喷绘的大幅海报。
在社区宣传期间，我们的队员有的忙着挂海报，有的忙着挂横幅，社区的各个角落都看到穿着印有浙江工贸学院字样的衣服的我们。
那边的地掷球咨询处前来咨询的人络绎不决，虽然总是有人将“掷”发错音，但是在我们的耐心解释下便豁然开朗，有更多的居民关心着10月18日在温举行的地掷球世锦赛，对世锦赛目前的筹备进展相当关注，整个现场更是呈现出一片热闹的场面。
整个宣
传阶段,我们向社区居民发放宣传单500份，其中春园社区、芳园社区、明园社区、沁园社区、绿园社区、青园社区是我们宣传的主要地点。
居委会的领导对我们活动的大力支持是我们顺利开展的前提。
由于我们宣传工作非常的到位,所以报名参加地掷球夏令营培训的学员也纷至沓来。
（二）中老年地掷球培训
宣传阶段结束的那一天，我们从各居委会办公室里拿到了各社区的报名名单，据完全统计，报名参加此次地掷球培训活动的中老年人为53人次。
本次实践队在招收人员方面相比其他实践队而言有些特殊，因为考虑到地掷球的培训工作，因此需要我们的教练组有足够地掷球方面的知识，于是，我向我系地掷球队的队员发出邀请，并由他们担任本次夏令营培训的教练员。
信息工程系地掷球队在全院总体实力算是最强的的一支队伍，在去年下半年刚过去的院地掷球比赛中，我第荣获女团冠军，男团亚军，及数个单打、双打冠军，成绩斐然。
因此，由他们担任教练无形中增强了我们团队的实力。
从拿到名单开始，我们采取分工制度，将各教练员分配到各社区中，每社区两名教练员，此两名教练员主要负责该完成社区的一些培训内容。
培训工作就是我们重点工作了,前期宣传是为了更好的培训,最后的总结也是为了突显好的培训效果。
我们安排了5支小组负责各个社区的指导工作,一来要关心中老年人在培训中的一些身体问题,还有一些情绪方面的问题,我们明白这次培训的目的不是要把每个学员培养成世界级选手,而是就简单的让大家高兴来高兴回去,带来的更多的是
欢乐,带回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的队员每天早上都要负责到各个社区接送学员们,以保证学员们在这段时间内健康平安。
每天的培训课结束，各小组便抽访几户家庭,仔细了解自己的学员们的家庭情况,以便达到相互间更好的沟通。
原定于7月14日开始的中老年地掷球友谊赛因为台风的即将登入不得不提前到7月13日进行。
比赛共设团体和单打两项展开，学员们在场奋力拼搏、教练坐下面现场指导、场下的拉拉队则为他们呐喊助威。
在将近三个小时的比赛中可谓实力相当、竞争激烈，决赛中，春园社区的后程发力最终夺得团体冠军，林荣叔叔则以五战全胜的骄人战绩荣获单打第一名。
在颁奖仪式，我们将世锦赛组委会提供的吉祥物和地掷球纪念品分到了每个学员的手中，做永久的纪念。
培训的时候我们本着低要求,多解说的教学方式授教,特殊学员们的理解能力需要我们的耐心和关怀，我们不能太可以的找细节上很小的规矩来规范比赛和培训。
比赛时,我们更多是鼓励和呐喊。
三、实践总结硕果累累
1、队员团结努力感触至深
大学生要重视在学校里对知识的学习，要培养坚实的理论功底和丰富的专业技能知识。
我们都知道大学中的学习不仅仅只是书本上的知识，还包括对个人能力的培养。
2、大学生要有精诚全作积极进取的团队精神。
面对工作，本着把工作做好的态度，求同存异,劲往一处使,只有这样才能把工作做好。
3、通过此次暑期社会实践，我们不仅明白了很多道理，更重要的是我们用实践检验了自身的价值，同时也展现了工贸学子的风采。
（三）领导支持媒体关注成绩喜人
本次实践活动我们得到了世锦赛组委会、学院领导、温州日报及温州各社区居委会的大力支持，同时，世锦赛组委会为本次中老年地掷球友谊赛即“社区对抗赛”提供了丰富的奖品，温州日报的记者也专程为我们这次活动作了相关的报道。
（四）实践活动留有不足
第一次充当教练角色的我们，对这种特殊学员（长辈）的心理特点没有足够的认识和了解，所以只能慢慢摸索，不断改善；由于活动的不确定因素及资金的有限，本次实践只能在一个星期之后结束。
上述缺点与不足将成为我们继续努力的动力和参照，我们将努力做的更好，做的更完善。
四、附录：
带队老师：。