中国现代诗歌流派ppt 人教课标版27页PPT
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中国现代诗歌讲座PPT课件
CHENLI
16
绘画美：
面朝大海，春暖花开
海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海， 春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福
②“大”词：气势宏大，视野开阔 ③反复词语：强调气势 ④第一人称代词“我”《天狗》就是由具有强烈
自我意识的“我”带动而完成的，整个诗篇的所有字句 都听从“我”的召唤和推动，向前奔涌不止，这充分体 现了五四时代的动的精神和诗人奔放的人格。
1981
CHENLI
42
写作：有心栽花、无心插柳 （为学生留下一点米）
CHENLI
43
让那些不朽的诗行：一颗永流传
宁做沥血歌唱的鸟， 不做沉默无声的鱼； ——蔡其矫 《川江号子》
与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚
——舒婷《神女峰》
艾青的《礁石》舒婷的《双桅船》《致橡树》食 指的《相信未来》海子的《面朝大海，春暖花 开》……
《走进诗的世界》
两点需注意： 1. 没给出一个确定的诗的定义。 2. 谈到 “不是诗”的四种情况：
分行写的不一定是诗 押韵的不一定是诗 华丽词藻的组合不一定是诗 生活现象的罗列不一定是诗
CHENLI
6
童年像一个梦， 少年像一幅画， 青年像一首诗， 壮年像一篇散文， 中年像一部小说， 老年像一部哲学。
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
后来呵
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲呵在里头
中国近现代诗歌 ppt课件
• 他的诗的风格清晰、纯朴、自然、表现形 式活泼自由，句式长短不一，韵律节奏随 意，但又有诗意浓郁的意境，是完全脱离 了旧体诗形式的自由诗。
《蕙的风》
• 是那里吹来，这蕙花的风—— 温馨的蕙花 的风？
• 蕙花深锁在园里，伊人满怀着幽怨。 伊底幽香潜在园外，去招伊所爱的蝶儿。
• 雅洁的蝶儿， 薰在蕙风里，他陶醉了； 想去寻着伊呢。
• 《女神》分为三辑，第一辑由诗剧《女神 之再生》、《湘累》和《棠棣之花》组成， 以现代的想象重构了古代传说故事。第二 辑是诗集的主体部分，《天狗》、《炉中 煤》、《地球，我的母亲》、《立在地球 边上放号》等都是郭沫若的名篇，标志着 “五四”诗歌所能企及的历史高度。其中 的《凤凰涅槃》是《女神》中的代表作， 也是现代诗歌史上具有重要历史地位的诗 篇。
五.九叶诗派
• 在中国现代文学史上，“九叶诗派”是 比较特殊的群体，之初它并无社团组织形 式。1979年 江苏人民出版社拟出版辛笛、陈 敬容、杜运燮、杭约赫、郑敏、唐湜、袁 可、嘉和、穆旦这九位诗人在20世纪40年代 的作品。评论界认为“九叶诗派”当年将 时代课题、民族忧患与个人经历有机给合。
• 着力呼唤一种“沉默中生长的力量”，在 艺术上，注意借鉴西方艾略特、叶芝、奥 登等现代诗派的某些表现手法，运用象征 与联想，幻想与现实的渗透，力求在诗中 体现智性与感性的融洽，达到人生与诗意 叠合的效果。因此有人称“九叶诗派”是 “中国式的现代主义”。
• 在“专心致志做情诗”上，汪静之是 “湖畔”诗派的代表。
汪静之
汪静之（1902-19961）安徽绩溪人，湖畔 诗派代表诗人。
• 1920年在浙江第一师范学校读书，在 “五四”思潮影响下，与潘漠华发起，邀冯 雪峰、魏金技、赵平复等组织晨光文学社， 次年与潘漠华、应修人、冯雪峰组织湖畔诗 社。
中国现当代诗歌PPT课件
代表作品：闻一多的诗集《红烛》、 《死水》
死水
这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多仍些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花。 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
的河流，
沉……
这无止息地吹刮着的激怒 的风，
和那来自林间的无比温柔 的黎明……
No Image
“姑娘”这一意象是全诗表现的重心， 诗人以丁香作喻，用通感的手法将姑 娘的颜色、芬芳、忧愁、动态表现出 来。在古诗词中，有时丁香象征心中 解不开的忧愁，《雨巷》中则想象为 丁香一样的姑娘，它有着丁香的忧愁， 也有着丁香一样的芬芳，是忧愁和希 望的结合体。
中国诗歌会
成立于1932年，成为30 年代“左联”倡导的革命 诗歌运动的中坚。
那么一沟绝望的死水， 也就跨得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。
闻一多 一九二五年四月
徐志摩与《雪花的快乐》
一、作者简介及创作特色
徐志摩（1896-1931）浙江海 宁人，出身富商家庭。笔名云 中鹤、南湖、诗哲。
一、现代诗歌简介
现代诗歌主要是指“五四”运动 以来的新诗，用白话写作，打破 旧诗词格律。
最早试验并倡导新诗的杂志是 《新青年》。
1920《尝试集》出版,是第一部白 话新诗集。
它的主要价值是在诗体大解 放、诗的白话语、音韵节奏 等方，作了开风气的大胆尝 试。
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前言
五五
成功的花 人们只惊慕她现时的明艳!
死水
这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多仍些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花。 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
的河流，
沉……
这无止息地吹刮着的激怒 的风，
和那来自林间的无比温柔 的黎明……
No Image
“姑娘”这一意象是全诗表现的重心， 诗人以丁香作喻，用通感的手法将姑 娘的颜色、芬芳、忧愁、动态表现出 来。在古诗词中，有时丁香象征心中 解不开的忧愁，《雨巷》中则想象为 丁香一样的姑娘，它有着丁香的忧愁， 也有着丁香一样的芬芳，是忧愁和希 望的结合体。
中国诗歌会
成立于1932年，成为30 年代“左联”倡导的革命 诗歌运动的中坚。
那么一沟绝望的死水， 也就跨得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。
闻一多 一九二五年四月
徐志摩与《雪花的快乐》
一、作者简介及创作特色
徐志摩（1896-1931）浙江海 宁人，出身富商家庭。笔名云 中鹤、南湖、诗哲。
一、现代诗歌简介
现代诗歌主要是指“五四”运动 以来的新诗，用白话写作，打破 旧诗词格律。
最早试验并倡导新诗的杂志是 《新青年》。
1920《尝试集》出版,是第一部白 话新诗集。
它的主要价值是在诗体大解 放、诗的白话语、音韵节奏 等方，作了开风气的大胆尝 试。
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前言
五五
成功的花 人们只惊慕她现时的明艳!
现代诗歌鉴赏PPT课件
3
创新语言表达在诗歌中的作用
增强诗歌的艺术效果，使读者产生强烈的审美体 验。
06
现代诗歌鉴赏实例分析
《再别康桥》鉴赏
诗歌背景
介绍徐志摩的生平及《再别康桥》 的创作背景，理解诗人对康桥的 深厚情感。
诗歌意象
分析诗歌中的云彩、金柳、青荇等 意象，感受诗人运用意象表达情感 的高超技巧。
诗歌韵律
鉴赏诗歌的押韵和节奏，体会徐志 摩诗歌的音乐美。
意象的定义
通过具体、生动的形象描绘，营造出一种独特的艺术境界。
意象的种类
视觉意象、听觉意象、触觉意象等。
意象在诗歌中的作用
塑造诗歌形象，传达诗人情感，增强诗歌的感染力。
创新的语言表达
1 2
创新语言表达的定义
打破常规语法、词汇和修辞的束缚，创造出新颖、 独特的语言表达方式。
创新语言表达的种类
词性活用、句式变换、修辞手法创新等。
03
诗歌鉴赏的基本方法
朗读与背诵
01
朗读技巧
通过停顿、重音、语速、语调等朗读技巧，准确 传达诗歌的情感和意境。
02
背诵方法
采用分段背诵、联想记忆等方法，提高背诵效率， 加深对诗歌的理解和记忆。
理解与感悟
意象解读
分析诗歌中的意象，理解诗人的情感表达和审美 追求。
情感共鸣
通过诗歌中的情感表达，引发读者的共鸣和思考， 加深对诗歌的感悟。
呼吁人们关注生态环境，表现诗人对 自然的关爱与责任感。
寄情山水
将个人情感融入自然景物之中，达到 情景交融的艺术效果。
社会主题
时代变迁
反映社会的变革与进步， 表达诗人对历史与现实的 深刻关切。
人间温情
描写人间的善良、互助与 爱心，传递诗人对人性的 肯定与期待。
中国现当代诗歌发展脉络简介及写作入门 PPT课件
“ 文革”后，诗歌命运出现了转机，也可以 说是出现了一个质变的飞跃，以舒婷、北岛、顾 城、江河、傅天琳、杨炼等青年诗人为代表，开 创了中国现代“朦胧诗”，主要以意象来捕捉感 觉和意境，运用了意识流、蒙太奇、印象派、超 现实唯美主义等艺术手法，抛开了传统的诗歌语 言体系的羁绊，带着迷惘、伤感、宣泄的情调， 诗歌中的主题不直抒。主要代表作有：舒婷的 《致橡树》、《双桅船》，北岛的《回答》、 《一切》，顾城的《不要在那里踱步》、《一代 人》等。
我便是我呀！ 我的我要爆了！
《天狗》是郭沫若的第一部诗集《女 神》中的名篇，最初发表于1920年2月 7日上海《时事新报·学灯》。 1919年，五四运动给中国社会带来 了崭新的气象、勃勃的生机。倡导科 学与民主，争取独立与自由，张扬个 性意识，追求个性解放，要求改造旧 的社会、建设新社会，成为时代的强 音。
•
50年代中期以后，新生活的颂歌沿着两 个方向发展：一是以郭小川的致青年公民、 贺敬之的《放声歌唱》为代为代表的政治抒 情诗；一是以李季的《玉门诗抄》、李瑛的 《花的原野》、邵燕祥的《到远方去》、公 刘的《在北方》、张永枚的《骑马挂枪走天 下》贺敬之的《桂林山水歌》等为代表的生 活抒情诗。这些诗篇多侧面地歌颂了社会主 义革命和建设的光辉业绩，描绘出日新月异 的神州风采和生活风貌，抒发了诗人对祖国 和新生活的一片真情。
•
晋察冀诗派因地区而得名。战争时 期，中国区产党在山西、察哈尔、河 北、热河、辽宁五省交界地区建立晋 察冀根据地。以战地社和铁流社为中 心，形成了晋察冀诗派。在共产党领 导下，鲜明的时代气息、大众化的品 格；独特的地域文化和风采；悲壮、 崇高、粗犷。
3、1940年代 九叶诗派 四十年代的现代诗派。这个流派主 要成员有九位（辛笛、陈敬容、唐祈、唐是、穆 旦、杜运燮、袁可嘉、郑敏、杭约赫），他们以 《诗创造》和《中国新诗》为中心形成一个以现 代主义为特色的诗派 “中国新诗派”。1981年， 江苏人民出版社出版了这九位诗人的选集《九叶 集》，此后，人们便称他们为“九叶诗派”。 民歌叙事体诗潮 四十年代，解放区出现了 一批民歌体长篇叙事诗。有李季的《王贵与李香 香》、阮章竞《漳河水》和《圈套》、张志民的 《王九诉苦》、《死不着》和《野女儿》、田间 的《赶车传》、李冰的《赵巧儿》等。这些诗篇 的出现，表现了延安整风后形成的文艺为工农兵 服务的文学思潮。
高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》教学PPT课件(人教版(新课程标准))光
嘿
嘿．然 嘿．嘿
了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
读音 hú sū xū mò hēi
加点字
雷霆． 阴霾．
蔓．生 蔓 蔓．延
蔓．菁
2.写汉字 词语
易错字
词语
放 sì
肆
yì业
肄
深 suì suì道
读音 tínɡ mái wàn màn mán
易错字 邃 隧
课外求知 -6-
光
走进新课
凝听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
-10-
光
走进新课
凝听作家故事 了解作品背景
1.文脉图解
积累语言知识
把握文脉主旨
阅读鉴赏
课外求知
-11-
光
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凝听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
阅读鉴赏
课外求知
2.主旨归纳 这篇散文基本上以时间为线索,描述了一天之内“光”的变化及其 带给人的感受。文章从拂晓写起,通过展示黑暗与阳光的对峙、天 空中蓝的奥妙变化,勾画了晨光的“可爱”。作者描述金红的阳光取 代晨光,驱散了“隔夜的黑影,梦境里的幻象”,引出了关于光与黑暗 的联想和议论。表达了作者对光的向往和热爱,对光与黑暗的辩证 关系的参悟。
你细细端详这些巨大的柳树,会从它们每一棵树的神态上,找到 左宗棠的神韵,一派大人物风范。我当时就颇感疑惑,心想,难道树 也会遗传栽树人的风貌吗?要是果然如此,那树就是通神通灵的生 物了。
(选自《美文十年精华》,有删改)
-21-
光
美文品读
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品读提示 “大树”的形象在文中具有特殊内涵,大树的生存状态实际 上就是作者心目中理想的人的生存状态,表面上说的是“树”,实质却 时时刻刻在说“人”。
中国现代诗歌流派ppt共26页文档
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
中国现代诗歌流派ppt
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
中国现代诗歌散文欣赏ppt 人教课标版
两 脚 踏 中 西 文 化
一 心 评 宇 宙 文 章
林语堂
（1895－1976）散文家、 翻译家、文学家。原名 和乐，改名玉堂、语堂， 笔名毛驴、宰予、岂青 等。福建龙溪(今漳州) 人。毕业于上海圣约翰 大学。早年留学美国、 德国。1923年回国，在 北京大学、北京女子师 范大学任教，支持爱国 学生运动。
处处流露出对北平的喜爱
第13段，细说了北平建筑布局
以紫禁城为中心，写了城壕、墙垣、 亭台、中轴路、鼓楼
如数家珍，不嫌啰嗦
是作者自豪、赞美之情的真实表露
品味语言
全文都是语言形象化， 创设一种浓厚的诗意
全文都是抒情的句子，充满诗意 全文有多种变化的句式
长短句 对称句 排比句
有爱才有美文
你眼中的北平是什么样的哪？
一、整体感知
1、疏通生字词
• 褶（zhě）皱 脚踝（huái）晕眩（yùn） （xuàn） 俯瞰（kàn） 咀嚼（jǔ） （jué） 白炽（chì ） • 六合：指上下和东西南北四方，泛指天 下或宇宙。 伫立：长时间地站立。 荟集：聚集。 峥嵘：高峻。 • 嶙峋：形容山石突兀、重叠。俯瞰：俯 视，从高处往下看。决绝：非常坚决。
1927 年任外交部秘书。 1932年主编《论语》半月刊。 1934年创办《人间世》，1935年创办《宇 宙风》，提倡“以自我为中心，以闲适为格 调” 的小品文。
1935年后，在美国用英文写《吾国与吾 民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文 化著作和长篇小说。1944年曾—度回国到 重庆讲学。1945年赴新加坡筹建南洋大学， 任校长。1952年在美国与人创办《天风》 杂志。
•
1967年清华附中毕业到内蒙古乌珠穆沁旗插队当牧师， 在那里度过了四年。1975年毕业于北京大学历史系考 古专业，1978年考入中国社会科学院研究生院民族历 史语言系，1981年毕业并获得硕士学位，主要进行北 方民族史研究工作。在蒙古历史和北方民族史的研究工 作中有一定成果，在小说创作上也是硕果累累。