中考语法突破03冠词
2015年中考英语(安徽,外研版)语法专题突破 专题三 冠词(共26张PPT)
的人或事物前
支钢笔给我！
My mother bought me a book.
特指上文已提过 The book is very interesting. 的人或事物 我妈妈给我买了一本书。这本书 很有趣。
用法
例词或例句
特指某（些）人 The man in the car is Mr. Smith.
娱场所、商店、设施 馆；the Friendship Store友 等专有名词前 谊商店 There was a man in the 指上文已经提到的人 hotel, the man looked very 或物 tired.旅馆里有一个人，他 看上去很疲倦。
用法 用在next, last, same, only等词前
蛋糕很好吃，我想再吃一个。
have a rest休息； have a cold 感冒；have a good time玩得 高兴； in a hurry匆忙
用在某些固定搭配
中
◆不定冠词a与an的区别 a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前；an
用在以元音音素开头的单数可数名词前。判断
一个单词是以元音音素开头还是以辅音音素开 头，要根据其读音，而不是根据其字母。如 a horse, an hour 等。
用来指一类人或事
物中的任何一个， 相当于any
用法
指某人或某物， 但不具体指明哪
例词或例句
A man is waiting for you at the gate. 一位男士正在大门口等你。
个人或物
表示类别，泛指 A horse is bigger than a rabbit.马 某一类人或物 表示数量，相当 比兔子大。 I have a mouth, a nose and two eyes. 我有一张嘴，一个鼻子， 两只眼睛。
中考英语 第二部分 语法专题突破 专题三 冠词
用法
指某人或某物，但不具 体指明哪个人或物
表示类别，泛指某一类 人或物
表示“每一”的意思， 相当于every
例词或例句
A man is waiting for you at the gate. 有个人正在大 门口等你。
和某些形容词连用，表
示一类人，在意义上常 the old 老人； the sick 病人；
是复数
the rich 富人
用法
例词或例句
用在姓氏的复数形式前， the Smiths 史密斯一家；
指一家人或夫妇
the Wangs 王氏一家
用在序数词及形容词或副 the first floor 一楼；
词的最高级之前
直击中考考点
考点精讲
考生在解答冠词的试题时，首先要分析语境， 若空格后的名词为特指，则通常用定冠词the；若 空格后的名词为泛指，则通常用不定冠词a/an；若 确定用不定冠词，则要根据空格后单词开头的音素 来选择a或an；另外熟记零冠词的常见固定搭配。
命题点一 不定冠词(6年2考2次)
◆不定冠词a/an的基本用法 不定冠词a/an是“一个”的意思。a用在以辅 音音素开头的单数可数名词或字母之前，an用在 以元音音素开头的单数可数名词或字母之前。常见 用法如下：
the tallest building 最高的
建筑物
用在江河、海洋、湖泊、 the Changjiang River 长江； 山脉、群岛的名称前；表 the sun 太阳； the world 世 示世界上独一无二的东西 界
用法
用在由普通名词构成的一 些表示机构、文娱场所、 商店、设施等专有名词前
初中英语中考 语法图解过关 专题三 冠词
约800年前,土耳其南部的一个人发明了一种神奇的钟。
前往
考情
图解
重难
随堂
前,特指某(些)人或 teacher. 穿红衣服的女士是我们的英语
某(些)物
老师。
特指
Once upon a time there was an
用于特指上文提及
emperor. The emperor liked beautiful
的或谈话双方都知
clothes very much. 从前有一个国王。
相当于each或per
举行五次。
前往
考情
图解
重难
随堂
重难 重难点1 不定冠词a/an的用法
提分技法
用法
示例
用在what, such, half,such a hot day 如此热的一天
quite等词之后
half an hour 半小时
其他
与可数名词单数连用,表 There’s a tree in front of my
(7)用在某些形容词前,表某一类人或物 He often helps the poor.
(8)用于由普通名词构成的专有名词前 The Great Wall is very famous.
(9)用于一些固定短语中 Thank you all the same.
前往
考情
图解
重难
随堂
重难 重难点1 不定冠词a/an的用法
2021年中考湖南专用英语语法专题突破三 冠 词 课件
【注意】节日前一般不加冠词，但我国含有“Festival”的传统节日 前，要加定冠词 the。如：
the Spring Festival 春节 the Lantern Festival 元宵节 the Dragon Boat Festival 端午节 the MidAutumn Festival 中秋节
【真题展示】
(2020·岳阳)It took us half ______ hour to read Little Women.
A．a
B．an
C．the
【解析】考查冠词用法。句意：花费我半小时时间读小妇人。a不定冠 词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用 于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。根据句意及句子结构， 句中空应填入不定冠词，且空格后hour以元音音素开头，用不定冠词an。 故选B。
The young should help the old.
the Great Wall/the United States/the Spring Festival
2．常见含定冠词的固定短语
on the Internet 在网上
on the right/left 在右边/左边
with the help of 在……的帮助下
keep a diary 记日记 take a bus 乘公共汽车
介词 in a sense 在某种意义上 in a word 总而言之
词组 in a moment 立刻，一会儿 in a hurry 匆忙
其他 a few 几个，一些
a little 一点
词组 a lot of 许多 a kind of 一种
2023年中考英语语法知识专项突破—冠词
2023年中考英语语法知识专项突破—冠词【知识突破】1、冠词分类及读法：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种，常放在名词的前面，用来限定名词的意义，起泛指或特指的作用。
2、不定冠词a / an的用法：不定冠词a / an用在单数名词的前面,a用在辅音开头的词前面; an用在元音开头的词的前面。
不定冠词的基本用法：(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。
如：There is a dog lying on the ground.(有一只狗躺在地上。
)(2)表示某类人或事物,以区别于其他种类。
如：A elephant is much stronger than a man.(大象比人强壮多了。
)(不能译为：一头大象比一个人强壮。
)(3)表示某类人或事物中的任何一个。
如：He is a teacher of English.(他是英语教师。
)(4)表示“一”这个数量。
如：There is a table and four chairs in that dining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。
)(5)几个用不定冠词的习语：a bit(一点), a little(一点), a few(几个), a lot (许多), a kind of(一种), a pairof(一副、一双), a number of(大量的), a piece of (一张、一片), half an hour(半小时), have a good time(玩得开心), have a cold(感冒), make a noise(发出嘈杂声), have/take a (rest等)(休息)一会儿,等等。
3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。
(1)表示特指的人或事物。
如：The man with a flower in his hand is Jack..(手上拿着一朵花的男人是杰克)(2)指谈话双方都熟悉的人或事物。
【直击中考】山西省2014中考英语总复习 第二部分 语法专题突破 专题三 冠词(含历年中考真题)
专题三冠词重难点精讲考点精讲不定冠词a/an的用法区别不定冠词a(an)是“一个”的意思。
a用在以辅音音素开头的单数可数名词或字母之前，an 用在以元音音素开头的单数可数名词或字母之前。
经常在考题中出现的有：A a an apple/an artist/an aunt/an Asian country/an American girlE e a European country/an egg/an eight-year-old boy/an eleven-year-old boyI I an idea/an interesting storyO o a one-eyed wolf/an orange/an old man/an outgoing girlU u a useful book/a university student/a UFO/a usual storyan umbrella/an ugly man/an uncle/an unusual story/an unhappy smile特别记不规则：an hour / an honest man以元音音素开头的字母：“a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x”定冠词the的用法(1)用于谈话双方都清楚的名词前，表示特指。
如：Tom, come into the classroom please. 汤姆，请进教室。
(2)用于再次被提到的名词前。
如：There is a book on the desk. 桌上有一本书。
The book is mine. 那本书是我的。
(3)和一些名词连用，表示类别。
如：The light bulb was invented by Edison. 灯泡是爱迪生发明的。
(4)用于被形容词、介词短语或定语从句修饰的名词前。
如：I know the man on the bike. 我认识自行车上的那个男的。
中考英语语法--“冠词”用法知识点讲解
中考英语语法--“冠词”用法知识点讲解英语“冠词”用法知识点讲解冠词概述冠词本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
冠在汉语中是多音字，有“帽子”和“戴帽子”的意思。
所以娃们可以把冠词理解为给“名词”戴帽子~冠词分为不定冠词和定冠词两种。
定冠词the表示名词为特定者，与该名词表示的其他人或事物区别开，可根据实际情况翻译成“这”“那”“这些”“那些”，或不翻译，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。
不定冠词a和an仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，表示名词为不特定者。
零冠词即是名词前面没有不定冠词( a、an )、定冠词( the )，也没有其他限定词的现象。
a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
例如：a boy，a university；an hour，an apple，an umbrella不定冠词的用法1.泛指某一类人、事或物，这是不定冠词a/an的基本用法。
A knife is a tool for cutting with.Mr. Smith is an engineer.2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
A Mr. Li is waiting for you.一位李先生在等你。
3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
There is a book on the desk.书桌上有一本书。
4.表示“每一”，相当于every.I go to school five days a week.我一周上五天课。
5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。
I have three books. I want to buy a fourth one.我已经有三本书，我想买第四本。
6.用在某些固定词组中定冠词的用法1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。
人教版中考语法专题突破课件专题3冠词
the cat.狗比猫有用多了。
the old老人; the sick病人； the rich富人；the Smiths史 密斯一家；the Wangs王先 生一家
是复数；用在姓氏的复
数形式前，指一家人或 夫妇
用法 用在序数词及形容词 或副词的最高级之前 用在江河、海洋、湖
例词或例句 the first floor一楼； the tallest building最高的建
_____European country one day.
A. a; an B. the; an
C. an; a
D. an; /
【解析】考查不定冠词的用法。句意为：我想 有一天能去欧洲的国家有为期八天的旅行。第 一个空格后为元音因素，第二个空格后为辅音
音素，故选C。
4. It is _____ kind of responsibility to look after _____ old. A. an; a C. the; a B. a; the D. a; an
饰的名词前，指一类人
或事物中特定的人或物
my father. 右边的那个男
人是我的爸爸。
用法
用在表示乐器的名词之
例词或例句 She plays the piano.她弹钢
琴。 The dog is more useful than
前
用在单数可数名词前， 表示某一类人或事物； 和某些形容词连用，表 示一类人，在意义上常
I saw a boy over there. He
was sleeping.我看到一个男 孩在那边,他正在睡觉。 I want to buy an English book.我想买本英语书。
用来指一类人或事
中考英语人教版 语法专题突破专题突破三 冠 词
【考情分析】
分析近三年云南(含昆明)中考对冠词的考查，主要涉及三个考点：不定冠
词 a/an 的用法、定冠词 the 的用法和零冠词的用法。考查形式主要体现
在单项填空里。
【知识结构】
不定冠词a/an★ ★ ★
冠词 定冠词the★ ★ ☆
零冠词★ ★ ☆
考点 1：不定冠词 a/an
【真题展示】
(2021·云南)Paper is ________ useful invention.It was invented around 2，
000 years ago by Cai Lun. A．a B．an C．/
D．the
【解析】此题考查冠词的用法。句意：纸是一项有用的发明。它是大约
2000 年前由蔡伦发明的。此处泛指一项发明，应用不定冠词修饰；useful 是辅音音素开头的单词，所以用 a 修饰。故选 A。
the school team. A．a B．an C．the D．/
3．—(2021·连云港)Shall we play __D_D___ basketball this afternoon?
—Good idea! Do you have________ basketball? A．the；a B．a；a C．/；/ D．/；a
词前，表示特指
汤姆，请进教室。
用于再次被提到的名词前
There is a book on the desk，and the book is mine.课桌上有一本书，这本书
是我的。
和一些名词连用，表示类别 The light bulb was invented by Edison.电灯泡是爱迪生发明的。
名词前有所有格、物主代词、指示代词
2015中考英语语法专题复习_专题三 冠词(共28张PPT)
用 于 一 些 固 定 短 语 by the way 顺便问一下, in the 中。 end 最终
考点三 零冠词的用法（2014年2次）
用法 示例
在一日三餐、球类运动、语言、 have supper; play 学科、棋类、游戏名词前 football
在与by连用的交通工具名称前 by train; by bus
一、再一”的意思。
用于固定短语中。
许多, have a good time玩
得愉快, a little一点儿, a few一点儿,have a cold感冒
考点二
2012年4次）
定冠词the（2014年5次，2013年7次，
湖南近三年中考对于the的特殊用法也有涉及， 如：the与乐器连用，用在固定搭配中及the表示独一 无二的事物。
任何一个。
用于第一次提到的 人或物、可数的单 数名词前, 表示“一 个”, 相当于one。 Here is a map of Japan. 这儿 是一幅日本地图。 I have a good mother. 我有一 个好妈妈。
指某人或某物但不具 A reporter wants to see you.
体说明何人或何物
用在可数的、单数形
一位记者想见你。
An apple a day keeps the doctor away. 每天一苹果, 医
式的普通名词前, 表
生远离我。 示价格、速度、时间、 We take P.E. lessons twice a 频率等度量上的“每 week. 我们一周上两次体育 一”。 课。
以不定冠词an为主要考查对象，其次为不定冠词a。
不定冠词通常用于单数可数名词前， a 用于以辅
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中考语法突破三冠词冠词指不定冠词a, an和定冠词the一、不定冠词（一）a, an 的区别a 用在读音以辅音音素开头的字母前，an 用在以元音音素开头的单词前。
这里强调是元音音素，而不是元音字母如：an honest boy 一个诚实的男孩There’s __ “f” in the word “five”.这里有个口诀：不见元音不加an, 不看字母看发音__ umbrella ___ unusual story ___ unhappy boy __ university ___ useful book（二）不定冠词的用法：第一次提到，表泛指1 用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前，有“每一”的意思，相当于everyeg: five lessons a week, two yuan a kilo2 用在某些物质名词或抽象名词前，表示“一阵、一份、一类、一场”等eg: There’ll be a st rong wind/ a heavy rain in South China. 华南将有一股强风/阵雨。
3 用在某些固定词组中。
一点儿 a few/little/bit游泳/散步/谈话/看一看/跳舞/ 喝点东西/ 休息have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest感冒have a cold 玩得高兴have a good time 匆忙in a hurry一会儿for a while 写日记keep a diary 帮助某人do sb. a favor4 用于可视为一个整体的两个名词前。
a knife and fork 一副刀叉二、定冠词1 用于双方都知道的人或事物前。
eg: Give me the book, please. 请给我那本书。
2 特指的或上文已提到过的人或事物。
eg: I have a book. The book is very interesting.3 表示世界上独一无二的事物。
Eg: The earth moves around the sun. The moon_____ 学生造句4 用在序数词、形容词最高级前面，以及特定的两个人或事物进行比较时的比较级前The first lesson is very easy.She is the most careful student in our class.He is the younger of the two boys.5 用在姓氏的复数名词前表示一家人或夫妻俩。
The Greens are watching TV now.6 用在单数名词前表示一类人或事物。
The orange is orange. 桔子是桔黄色的。
7 用在江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专有名词前，或用在有普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall the United States the Summer Palace8 与某些形容词连用表示一类人。
the old, the poor, the disabled9 用在表示方位或西洋乐器名称的名词之前。
I like playing the violin/ piano.Jilin is in the north of China.10 用在某些固定词组中。
in the morning/afternoon/evening in the daytime 在白天in the end 最后all the time 一直by the way 顺便说一下at the age of 在…岁时at the beginning of 在…开始时on the other side of 在…的另一边in the middle of 在…中间at the moment 此刻三、零冠词1 不可数名词和复数名词表泛指时Man/ Animals can’t live without water.2 某些专有名词，如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词等表示泛指时China is a great country. Mary lives in New York.3 名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等装饰语时Every student likes English in our class.4 在节日、日期、星期、月份、季节等词的前面，但若特指某年的某个月份或某年的某个季节，需要在月份、季节前加the.June 1st is Children’s Day.Spring comes after winter.The winter in 2004 was very cold.5 称呼和表示头衔的名词前。
That is Professor Li.What’s wrong, Granny?6 三餐、球类及学科名词前I went to school without breakfast this morning.He often plays football after school.We all like French.7 “专有名词+普通名词”构成的街名、路名、山名等的名词前Nanjing Road Hainan Island8 与by 连用的交通工具名词前by car, by train 但take a bus , in a boat, on the bike 前需用冠词9 公共假日、节日名称前New Year’s Day Children’s Day Women’s Day10 某些固定词组或习惯用语中day and night 日日夜夜face to face 面对面side by side 肩并肩step by step 一步一步地at school / work/ home 在学校/工作/ 家in danger 在危险中in trouble 在困境中on foot 步行on duty/watch 值日/值班on time 准时in time 及时go to school/ work 去上学/去工作by bus/ plane/ ship 乘公共汽车/飞机/轮船at noon/night/dawn 在中午/ 晚上/ 黎明四、易混点1.有定冠词与无定冠词的区别1）go to school 去上学（是学生）go to the school 到学校去（不一定是学生）2）go to bed 就寝，上床睡觉go to the bed 向床边走去，走到床前（不一定是去睡觉）3）in hospital 因病住院in the hospital 在医院里4）at table 吃饭at the table 在桌子旁边5）at school 在上学at the school 在学校里6）in class 在上课in the class 在班级里总结规律：不加the的情况通常指的是享受该场所提供的特定功能。
如go to hospital是（病人）去住院的意思，而加了the就只是进入医院里（可以是看望病人，也可以在医院上班，就像医生）。
7) in front of 在（……外部的）前面in the front of 在（……内部的）前面8）next year 明年the next year 第二年9）by sea 乘船by the sea 在海边10）on earth 究竟on the earth 在地球上3 a number of 与the number of a number of “许多”，= a lot ofthe number of “……的数目，……的数量”，作主语时谓语动词用单数形式。
_____ students like playing computer games.______ the students is about 1,500 in our school.4 序数词前面用定冠词与不定冠词的区别“ the +序数词”表示“第几”；“a+序数词”表示“又一，再一”翻译下面一个句子。
The cake is delicious, and I would like a second one.【真题链接】1 ___ Browns were having dinner when the telephone rang.A. AB. An C .The D /2 There is ___ local shop for people to buy daily things in the small village.A .aB .anC .theD /3 Don’t talk to Simon like that. He is just __ eleven-year-old boy.A aB anC theD /4–Lily open __ door, please. -I’m coming.A aB anC the D/5-What shall we have for supper ?-I bought __big fish at __ only market near my office.A a; aB a; theC the; /6 A low-carbon lifestyle has__ effect on our daily life. People are paying more and more attention to saving __ these days.A the; energiesB a; energyC an; energy7 My sister can play __ violin very well. A the B a C /8 Lily’s mother is ___ teacher in a school. A a B an C the D/9 –Are you __ American or English ?--English. We are working in Wuhu.A aB /C theD an10 We can have __ bluer sky if we create __ less polluted world.A a;aB a;theC the; aD the; the11 –How do you like__ London? -It’s___ great . I love itA /; aB the;/C the; aD /;/12 Avatar is such__ wonderful science fiction movie that I want to see it __ second time.A a; aB a; theC /;theD /; a13 __ warm idea suddenly came to me that I might use ___ pocket money to buy a gift for my father.A A;theB The; theC The; /D /: the14 I really like__ book you lend me yesterday. A a B an C the D/15 It’s not __ good idea to drive for four hours without ___ break.A a; aB the; theC a; theD the; a16 Mary has __ e-dictionary. She got it from her uncle. A a B an C the D /17 –I just have __ cup of milk for__ breakfast.-That’s not enough.A a; aB the; theC a; /18 __ old man behind Mary is ___ university teacher.A An; anB A; theC The; aD The; an19-Do you have __ QQ number?-Sorry , I don’t have one.A aB anC the D/19 –How do you go to __ work?I usually take__ bus.A the; aB /; aC a; aD the; /20 Mary has a bad cold. She has to stay in__ bed. A a B / C the21 –I hear there’ll be __ talk on teenage problems next Monday.-Do you mean __ talk our teacher asked to listen to?A a; theB a; aC the; theD the; a22 I looked under __ table and found __ pen I lost yesterday.A the; aB the; theC /; theD the; /23 –Sonia , do you know __ new club in your school?-Of course. I’m one of its members.A aB anC the24 Don’t shout at Mike like that. He is only __ 11-year-old boy.A aB anC the25 Don’t make __ same mistake for the second time in__ day.A the; aB a; aC the; the26 –Will you get there by __ train? -No, I’ll take __ taxi.A /; aB a; theC /; /D the; a27 –Do you know Taiwan, Jenny?-Yes, of course. Taiwan is __ island. It belongs to China.A aB anC theD /28 –What about __ dictionary on the bookshelf?--It’s very useful, I think.A aB anC the D/29 –Who is __ man with glasses?-Oh, he is our new English teacher.A aB anC theD /30 __ exciting news! We will have __ long holiday after the exam.A What an; aB What; aC How an; theD How; the31 What _ exciting football match! Our team beat Tom’s team at last.A aB anC theD /32 Yesterday __ 8-year-old boy fell into the river. __ boy was saved by a policeman.A an; AB an; TheC a; TheD a; An33 Pass me __ dictionary next to the radio , and I also need __ pen to write something.A a; aB the; theC the; aD a; the34 A little boy wrote __ “u” and __ “n” on the wall.A a; anB an; anC a; /D /; an35 Yesterday evening I had__ swim , and went__ shopping .A a; aB an; anC a; /D /; an36 He was watching __TV while I was playing__ golf.A /; theB the; /C /; /D the; the37 He is __ teacher and__ writer.A an; aB a; aC a; /D the; the38 John bought a pen;__ pen is red.A aB anC the D/。