八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用课件第2课时


实验探究
怎样使密度大于水的 物体能够漂浮在水面上呢?
实验回放
怎样使橡皮泥漂浮在水面上?
橡皮泥
浮起来了!
1、两次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小关系是: G甲 _____ G乙。
=
2、两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是: V甲_ ____V乙。
3、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是: F甲浮_____F乙 浮。
小小竹排江中游
一叶小舟
长风破浪
航空母舰
不沉的航母
学习目标
1、通过观察、分析、了解轮船 是怎样浮在水面的 2、通过观察、分析潜水艇、气 球、热气球是如何工作的.
学生实验
学生实验:把金属箔叠成片,放 入水中观察状态;怎样做才能让 金属箔漂浮在水面上,各组比赛, 看哪个小组先完成,并总结所用 的方法;
喷嘴火焰熄灭, 袋内空气变冷,浮 力减小, 浮力小 于重力,气球下降。
我国汉代曾发明一种作军事信号用 的灯笼,俗称孔明灯.
想一想它升空的原理是什么?
打捞沉船
拓展与应用
盐水选种



曹冲称象的故事中,曹冲两次把大象和石头分别放在同一 艘船上,并使两次水面在船上所对的刻度相同,这样做是为了 保证两次船在水下的 体积 相同,两次的浮力 相同,两次的重 力 相等 ,两次的质量 相等 ,因此只要称出石块的质量也就知 道了大象的质量。
温馨提示
课前准备
请准备好你的当堂训练、课 本、双色笔,还有你的激情
每日励志
我想对十年前的自己说:一定成功
请准备好你的当堂训练、课 本、双色笔,还有你的激情
在咸水池中, 人能悠闲自得地躺在水面上看书, 是因为 这是因为水里含盐多,密度大,人的身体只要有
一大半没在水面下,所得到的浮力就足以托起全 身的重量了。因此,这位游客就可以躺在“死海” 里自由自在地看书了!
潜水艇
水中蛟龙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水中蛟龙
知识平台
4.气球和飞艇
(1) 气球和飞艇内充有密度小于空气的气体— —氢气、氦气、热空气等。 (2)原理:利用空气的浮力,通过改变自身体积 来实现上升和下降的。
可上九天揽月
人类实现飞天的梦想
可下五洋捉鳖
气袋
吊篮
喷嘴
喷嘴点火加
热,袋内空气 受 热膨胀,浮 力增大,浮力大 于重力,气球上 升。
8、一实心铁球分别放入水、酒精、 水银中,受到浮力最大的是 (C) A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定 7、水面上漂浮着一块冰,当冰完全 熔化后,水面将 (C ) A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定 8、水池中有一木船,装有石块,将 石块投入池水中后,水面将 ( B) A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上, 一艘轮船从河里驶向大海, 不变 它受到的重力大小 (变大、变小、不变);它 不变 受到的浮力 大小 (变大、变小、不变);它排开
水的体积 些还是上浮些? 变小 (变大、变小、不变);轮船是下沉
河水
海水
1、密度计是测液体密度的仪器,它是根据物体漂浮在 液面时F浮_____G物(填=、<、>)的原理制成的。 漂浮,才能正确测出液体 2、使用密度计时必须使其______ 的密度。 相同 3、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______(相 大 (大、小)的液体中露出液 同、不同)的,在密度_____ 大 下______ 小 (大、 面的体积较大,故密度计的刻度是上_____ 小)。
<
<
结论:要用密度大于水的材料制成能 够漂浮在水面上的物体,可以把它做 空心 的,以使它排开更多的水, 成________ 增大 从而______ (增大、减小)可以利 用的浮力。
二、浮沉条件的应用
1.轮船
轮船 (1)工作原理:物体漂浮在水面的原理工 作的。 (2)利用把密度比水大的钢材制成空心的 使它排开更多的水,增大可利用的浮力。 (3)轮船在河里和海里都是浮体,因而所 受浮力相同,根据阿基米德原理,它在海水 里比在河水里浸入的体积小。
27. 如图3所示,一个质量为3kg的小球,悬 浮在斜面上盛水的杯中。试用力的示意图画出 小球所受到的浮力和重力。
F浮
G
图3
28、如图所示为一重力为20牛的木块漂 浮在液面上静止时的情况,请在图中用力 的图示法画出木块受的浮力。 F浮
G
课堂检测
三个体积相同、由不同材料制成的实心球体,放入同一种 液体中,最后静止时,如图所示.则 (1)它们所受浮力的大小关系是( C ) A. F甲 =F乙 =F丙 B. F甲<F乙<F丙 C. F甲<F乙<F丙 D. F甲 =F乙<F丙 (2)它们自重大小关系是( B ) A. G甲 =G乙 =G丙 B. G甲<G乙<G丙 C. G甲<G乙 =G丙 D. G甲 =G乙<G丙 (3)它们的密度跟液体密度大小的关系是( B ) A. ρ 甲<ρ 乙<ρ 丙<ρ 液 B. ρ 甲<ρ 乙 =ρ 液<ρ 丙 C. ρ 甲 =ρ 液<ρ 乙<ρ 丙 D. ρ 甲 =ρ 乙 =ρ 丙 =ρ 液
学情展示
请同学们自学课本58-59页内容.完成下列问题: 1、无论是古代的木船和现代的轮船使用的原理:采用 办法来增大浮 力,使浮力 船和货物的总重,来实现漂浮在水面上. 2、排水量: . 讨论: 1).轮船从河水驶入海里,它的重力变不变?它受到的浮力变大、变小还是 不变?(不变,始终漂浮) 2).它排开的液体的质量变不变?(不变) 3).它排开的液体的体积变不变? (变,ρ海水>ρ水,所以V排海水<V排水) 4).它是沉下一些,还是浮起一些?(V排变小了,所以上浮一些) 3、潜水艇 是怎样上浮或下沉的呢? 在没露出水面前,浮力变化吗?重力如 何变化? 潜水艇原理:靠改变 来实现在水中的浮沉.
A
B
5、密度均匀的实心物体悬浮在水中, 将物体截成大小不等的两块后,仍放入 水中,则 ( ) D A、大块下沉,小块悬浮 B、大块下沉,小块上浮 C、两块都上浮 D、两块都悬浮
6、将体积相同的A、B、C三个小球投 入水中,出现如图所示的三种情况,下列关 于对三个小球受到的浮力大小的说法正确 的是 (C ) A、A球浮在水面上,受到的浮力最大 B、C球沉在底部,受到的浮力为零 C、A球受到的浮力与 B球受到的浮力相等 A D、B球受到的浮力与 B C球受到的浮力相等 C
在咸水池中,人能悠闲自得地躺在水面 这是因为水里含盐多,密度大,人 上看书, 的身体只要有一大半没在水面下,所得到的 浮力就足以托起全身的重量了。因此,这位 游客就可以躺在“死海”里自由自在地看书 了!
填空题 1、浸没在液体中的物体,当F浮>G物时, 物体将上浮 ____;当F浮<G物时,物体将下沉 ____;当 漂浮或悬浮。 F浮=G物时,物体将__________ 漂浮 的原理工作的。 2、轮船是利用物体____ 空心 的 它是利用把密度比水大的钢材制成____ 使它排开更多的水,增大可利用的浮力 ____。 自身重力来实现浮沉的。 潜水艇是靠改变________ 气球是靠改变自身体积 ________来实现升降的。 漂浮 密度计是利用物体____在液面上时浮力 等于重力的原理来测量液体密度的.
9、一量筒内装有60毫升的水,把一个 质量为20克的物体放入该量筒后液面升高 到75毫升处,则该物体最后在水中的状态 是( ) A.一定漂浮 B.一定下沉 C.可能漂浮 D.可能悬浮 10、一实心铁球分别浸没在水、酒精、 水银中,受到浮力最大的是 (C) A、水 B、酒精 水银 水 酒精 C、水银 D、无法确定
利用浮力巧测人体血液的密度
测定人体血液密度时,如果使用通常 的方法,需要较多的血液量,对人体不利。 巧妙的方法是:利用血液在密度不同的淡 蓝色硫酸铜溶液里,受到的浮力不同的原 理来测定。
血液滴入密度不同的硫酸铜溶液
A
B
C
D
归纳总结
1、能说出本节课的收获和体 验,让大家与你分享吗? 2、说出自己还有哪些疑惑?

能力大比拼
c
A B
把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露 出液面的长度是5cm,放在液体B中露出液面的长 度4cm,放在液体C中露出液面的长度是6cm,则液 体 的密度最大。
c
3、走近潜水艇
可上九天揽月
人类探求大海的奥秘
可下五洋捉鳖
看一看
想一想
潜水艇在水下工作时浮力 (变大、变小、不变) ;
7、一量筒内装有60毫升的水,把一个 质量为20克的物体放入该量筒后液面升高 到75毫升处,则该物体最后在水中的状态 是 ( ) A.一定漂浮 B.一定下沉 C.可能漂浮 D.可能悬浮 5、完全潜入水中的潜水艇,再继续下 潜,这时它受到的浮力和压强将 ( ) A 压强变小,浮力变小。 B 压强变大,浮力变小。 C 压强变大,浮力变大。 D 压强变大,浮力不变。
学习指导
请同学们自学课本58-59页内容.完成下列问题: 1、无论是古代的木船和现代的轮船使用的原理:采用 办法来增大浮 力,使浮力 船和货物的总重,来实现漂浮在水面上. 2、排水量: . 即:排水量=m船+m货 讨论: 1).轮船从河水驶入海里,它的重力变不变?它受到的浮力变大、变小还是 不变?(不变,始终漂浮) 2).它排开的液体的质量变不变?(不变) 3).它排开的液体的体积变不变? (变,ρ海水>ρ水,所以V排海水<V排水) 4).它是沉下一些,还是浮起一些?(V排变小了,所以上浮一些) 3、潜水艇 是怎样上浮或下沉的呢? 在没露出水面前,浮力变化吗?重力如 何变化? 潜水艇原理:靠改变 来实现在水中的浮沉.
一.物体的浮沉条件
当F浮<G物时,合力方向竖直向下,物体就下沉. 当F浮=G物时,合力为零,即二力平衡,此时物体将 悬浮. 当F浮>G物时,合力方向竖直向上,物体就上浮. 物体漂浮时,F浮=G物.
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2021年人教版初中物理八年级下册 10.3 物体的浮沉条件及应用(共19张PPT)

2021年人教版初中物理八年级下册 10.3 物体的浮沉条件及应用(共19张PPT)

物体的浮沉条件
物体的沉浮条件:物体的浮沉取决于物 体所受的浮力和重力的大小。
上浮: F浮>G 悬浮:F浮 = G 下沉: F浮<G 漂浮:F浮 = G
F浮
上浮 G
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
F浮 悬浮
G
F浮 漂浮
G F浮
下沉
G
物体的浮沉条件
讨论: 一个实心物体浸在液体中,你能 否根据物体密度与液体密度之间的关系, 对物体的浮沉作出判断?
(2)排水量(m排):
轮船满载时排开水的质量: F浮= m排g 而 F浮=G
∴ m船+m货= m排
(3)载重线
浮力的应用
浮力的应用
潜水艇 模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶 内打起,将瓶内的水排出,瓶向上 浮起 工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
潜艇
浮力的应用
气球和飞艇 内部充有小于空气密度的气体
物体的浮沉条件
F浮
G
F浮=G 悬浮
悬浮:由F浮=G可得: ρ液g V排=ρ物g V物 因为 V排= V物 所以 ρ液= ρ物
F浮
G
F浮=G 漂浮
漂浮:由F浮=G可得: ρ液g V排=ρ物g V物 因为 V排< V物 所以 ρ液>ρ物
物体的浮沉条件
比较液体密度与物质密度(物体平均密度)
上浮 F浮 >G; ρ物 < ρ液 漂浮 F浮= G;ρ物 < ρ液
悬浮 F浮= G ; ρ物 = ρ液
下沉 F浮< G;ρ物 > ρ液
浸在液体中的物体的浮和沉,决定于所受的 浮力和重力的合力的情况。 还可以通过改变液体和物体密度来改变物体 的浮沉状态。
浮力的应用
用橡皮泥做成能承 载重物的小船,使 它漂浮在水面上。

物理八年级下人教新课标10.3物体的浮沉条件及应用PPT课件(共21张PPT)

物理八年级下人教新课标10.3物体的浮沉条件及应用PPT课件(共21张PPT)

的自重,从而改变

的关系,而使它下沉、悬浮
或上浮.
4. 气球 :充入的是密度比空气 很多的气体,如 、 。
空气对它的浮力 它的重力,所以气球可以升入高空。
快乐搜集展示吧
• 我国古代浮力的应用 • 辽宁舰 • 蛟龙号潜水器 • 利用浮力选种 • 利用浮力打捞沉船 • 密度计
我国古代对浮力的应用
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥,在黄 河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。
浮桥
我国古代对浮力的应用
我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯 笼,灯笼能腾空而起,飞向天空。
1.力轮咱大船于从们海一,里它驶起排到开比河河里一水,的它比不体受变 积到的浮 它
排开海水B 的体积.
2.(2012哈尔滨)某同学制作了如图所示的 潜水艇模型,下列说法错误的是( )
A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现 沉浮的
二、浮力的应用
检验预习来抢答 快乐搜集展示吧 咱们一起比一比 老师寄语送大家
检验预习来抢答
1.轮船 :钢铁的密度比水大,可以把它做成
排开更多的水,增大可以利用的

2.轮船的大小通常用 来表示。
就是
,以使它能 。
3. 潜水艇 :由于潜水艇中两侧有水箱,它浸没在水中时受到
的浮力不变,但是可以通过调节水箱中的储水量来改变潜水艇
你我一起来挑战
2. 如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于 水面;把它放入另一种液体中 ,它却沉入底部。则在 这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较(A ) A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
你我一起来挑战
3. 把重5N,体积为600cm3的物体浸没水中,若不计 水的阻力,当物体静止时(g取10N/㎏),下列说C法正 A.物体漂浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=5N C.物体漂浮,F浮=5N D.物体沉在水底,F浮=6N

人教版八年级物理下册 10.3物体浮沉条件及应用课件

人教版八年级物理下册 10.3物体浮沉条件及应用课件

水中蛟龙 潜水艇浮出水面
二、潜水艇(改变自重,体积不变)
1、潜水艇的上浮、下沉和悬浮,靠改变自 身的重力来实现(但它的体积不发生改变) 2、潜水艇自身重力的改变取决于水舱内 充水或放水的多少。
三、热气球
气袋
吊篮
喷嘴
喷嘴点火加 热,袋内空气 受热膨胀,排 开气体的体 积增大,浮 力增大,浮力 大于重力时, 气球上升。
大小有关;排开的体积越大,所受到的浮 力越大。
实验告诉我们,物体在液体中 浸没 时,究竟是浮还是沉,是由该 物体在液体中所受浮力和重力 之间的大小关系决定的。
前提:物体完全浸没即V排V物 = F浮 悬浮 G
当F浮=G时,即二力平衡, 此时物体将静止在液体中任意深度的位 置,称为悬浮。
前提:物体完全浸没即V排V物 熟时,它的体积 增大,浮力也随之增大,汤圆受到的浮力大 于重力,汤圆浮出水面。
练习
1、浸没在液体中的物体,当F>G时,物体将_______ 上浮 ; 当F<G时,物体将_________ 下沉 ;当F=G时,物体将
____________。 漂浮或悬浮
喷嘴火焰熄灭, 袋内空气变冷体 积减小,排开气 体的体积减小, 浮力减小,浮力 小于重力,气球 下降。
三、热气球
通过改变自身的体积,从而改变浮力 大小实现升降 (氢气球、飞艇)
鱼鳔的功能
当鱼鳔充气时,鱼体的平均密度 减小,鱼体上浮; 鱼鳔排气时,鱼体的平均密度增 大,鱼体下沉。
鱼鳔起着调节鱼体平均密度 的功能。
溢出了5× 10-4m3的水。则此物体是() B A.浮在水面上B.沉到水底 C.悬浮在水中D.以上几种情况都有可能
例如图所示,A、B两物体 静止在水中() C A A.两物体受到的浮力一定相等 B.两物体受到的浮力不等,A 物体受到的浮力大 C.两物体的密度不等,B物体的密度大 D.两物体的重力不等,B物体的重力大

人教版八年级物理下册10.3物体的浮沉条件和应用 课件 26张PPT

人教版八年级物理下册10.3物体的浮沉条件和应用  课件 26张PPT

G
F浮=G 漂浮
思考 上浮时物体和液体密度的关系。
F浮=G排=m液g=ρ液
F浮 gGv物排=m物g=ρ物gv
物上浮时F浮 >ρ液Ggv排>ρ物gv物
ρ液>ρ物
G v排=V物
当液体密度大于物体密度时,浸没在液体中 的物体会上浮。
思考 漂浮时物体与液体密度的关系。
F浮=G排=m液g=ρ液 F浮 gGv物排=m物g=ρ物gv
解:(1)由题意知m排=1000t m船=350t
m排=m船+m货
m货=m排-m船=1000t (2)船35满0载t=时650t
m排=1000t=106Kg
船受到浮力
F浮=G=m排 (3)根据g=阿1基0米6K德g原x1理0N/Kg=107N
F浮=ρ水gv排 v排=F浮/ρ水g=103m3
2、某一木块的体积200cm3,密度 0.8x103kg/m3.把它浸没在水中后放手,木块 是否会悬浮在水中?木块在水中静止时,浸在 水中的体积是多少?g取10N/Kg。
物漂浮时F浮 =ρ液Ggv排=ρ物gv物 ρ液>ρ物
G
v排<V物
当液体密度大于物体密度时,浸没在液体中 的物体会先上浮最终至漂浮状态。
思考 悬浮时物体与液体密度的关系。
F浮=G排=m液g=ρ液
F浮 gGv物排=m物g=ρ物gv
物悬浮时F浮 =ρ液Ggv排=ρ物gv物
ρ液=ρ物
G v排=V物
当液体密度等于物体密度时,浸没在液体中 的物体会悬浮。
V金=V排=1.125X10-4m3
阿基米德原理应用—计算物体密度
3、弹簧秤下挂一个物体,在空气中读数是 1.65N,当物体全部浸入水中时,弹簧秤示数是 0.9N.求物体的密度.(g取10N/Kg)

人教版八年级物理课件:10.3物体的浮沉条件及应用 (共16张ppt)

人教版八年级物理课件:10.3物体的浮沉条件及应用  (共16张ppt)
物体沉浮条件及应用
2020/5/16
1
知识回顾: 一.阿基米德原理的内容: 二.浮力的计算方法: ①称重法 F浮 = G物 —F拉
②阿基米德原理的计算公式:F浮 = ρ液gV排 三.浮力产生的原因: 液体对物体上下表面产生压力差。
2020/5/16
2
四.物体浮沉条件
现象:
一只上浮出水面
一只悬浮在水中
11
1. 关于浸在液体里的物体所受的浮力,下列说法中
不正确的是 ( B )
A.浮力的方向竖直向上; B.浮力的施力物一定是水; C.浮力的大小与排开液体的质量成正比; D.实心的铁球也能浮在液面上. 2.用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木 球上浮,在木球未露出水面的时候,下列说法中正
确的是 ( A )
D、两块都悬浮
4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所
示的三种情况,下列关于对三个小球受到的浮力大小的说
法正确的是( C )
A A球浮在水面上,受到的浮力最大
B C球沉在底部,受到的浮力为零
C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 A
D B球受到的浮力与C球受到的浮力相等
B
C
2020/5/16
液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之
间的关系有关。
2、比较液体密度与物质密度(物体平均密度)
上浮 漂浮
F浮 >G; ρ物 F浮= G ;ρ物
<ρρ液液
悬浮 F浮= G ;ρ物 <ρ液
下沉 F浮< G ;ρ物 =>ρ液
2020/5/16
6
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时, 会沉入锅底
汤圆煮熟时,则会 浮出水面。

八年级物理下册103物体的浮沉条件及应用2新人教版PPT课件

八年级物理下册103物体的浮沉条件及应用2新人教版PPT课件

别 样 的 气 球
二、浮力的应 用
气球和飞 艇
工作原理:内部充有小于空气密度的气 体,使它受到的浮力大于重力而升空
本课小结
一.物体的浮沉条件
当F浮<G物时,合力方向竖直向下,物体就下沉. 当F浮=G物时,合力为零,即二力平衡,此时物体将 悬浮. 当F浮>G物时,合力方向竖直向上,物体就上浮.
二物体.浮漂沉浮时条,件F浮=的G应物.用
F浮
漂浮
F浮= G
G
一、物体的浮沉条 件
1.浮力与重力的关系
上浮: F浮>G物
F浮
悬浮:F浮 = G物

F
下沉: F浮<G物
G浮
浮悬 浮
漂浮:F浮 = G物
G
F浮
漂 浮
FG

下 沉
G
一、物体的浮沉条

2.物体密度与液体密度间的关系
浮力:F浮=ρ液V排g ; 重力:G物=ρ物 V物g ; V排 = V物
轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
曹冲称象的故事中,曹冲两次把大象和石头分别放在同一 艘船上,并使两次水面在船上所对的刻度相同,这样做是为了 保证两次船在水下的 体积 相同,两次的浮力 相同,两次的重 力 相等 ,两次的质量 相等,因此只要称出石块的质量也就知 道了大象的质量。
• 你会煮元宵么?怎样判 断元宵是否已经熟了呢? 你能解释一下为什么吗?
例2 一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重
力大小 不变 ,它受到的浮不力变

它排开水的体积
。(填变变大大,变
小或不变)
海水
河水
潜水 艇
潜水艇的浮沉
二、浮力的应 用
潜水 艇 工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。

10.3物体的浮沉条件及应用课件人教版物理八年级下册


(2)理解:若氢气球和氦气球放出气球内的一部分气体,
其排开空气的体积变小,浮力F浮变小,当G>F浮时
气球将会降落;对于热气球,停止加热,则其排开
空气的体积变小,浮力F浮变小,当G>F浮时气球将
会降落。飞艇的降落与气球类似。
深度理解:
满载航行的轮船,其排水体积也会产生变化。当轮船
在海里和河里航行时,其始终是漂浮的,浮力F 浮 始终等
体积小于乙的体积。在探空气球释放前后,
气球受到的浮力________(填“大于”“等
等于
于”或“小于”)它排开空气所受的重力。
归纳新知
第3节
物体的浮沉条件及应用
漂浮:F浮=G
轮船
潜水艇
气球、飞艇ຫໍສະໝຸດ 应用 物体的 条件浮沉
上浮:F浮>G
悬浮:F浮=G
下沉:F浮<G
人教版
物理
八年级下册
第十章 浮力
第3节 物体的浮沉条件及应用
学习目标
1、物体的浮沉条件。
2、浮力的应用。
探究新知
新知一
物体的浮沉条件
1. 浮沉现象
(1)物体上浮,最终漂浮在液面上;
(2)物体悬浮,可以静止在液面下任何位置;
(3)物体下沉,最终沉入液体底部。
2. 物体的浮沉条件
(1)物体的浮沉取决于浮力与重力的大小关系:
浮,采取的措施是使瓶内气体( D )
A. 增加
B. 减少
C. 先增加后减少
D. 先减少后增加
解题秘方:a 位置悬浮的潜水艇要下潜至b 位置悬浮,应
控制其先下沉再悬浮,可利用浮沉条件解答。
解析:为了让悬浮在a 位置的潜水艇下潜至b 位置悬浮,
应从进排气管吸气,使瓶内的压强减小,水进入塑

物体的浮沉条件及应用人教物理八年级下册PPT课件


探究新知
浸 没
物体的浮沉条件
条件 状 态 条件
F浮<G 下沉 ρ液<ρ物
F浮=G 悬浮 ρ液=ρ物
实 心
F浮>G 上浮 ρ液>ρ物
漂浮:F浮=G
探究新知
A B C
密度比较,看状态 A B C
浮力大小的比较
m相等,看状态
质量相等的A、B、C三球,放于同一液体 中静止后如图,可知密度最小的是___A__ 球,受浮力最小的是____C____球。
周朝以后不仅在小河上能架设浮桥, 在黄河、长江这样的大河流上也多次架 设过浮桥。
芦湖独木舟
浮桥
探究新知
轮船的原理
轮船
工作原理:将钢铁制做成空心的轮船,可 以排开更多的水,使轮船漂浮在水面上。
排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量:
F浮= m排g=G船=m船g ∴ m船= m排 (漂浮物的特点)
探究新知
石块的密度ρ=
V2 V3
V1 V1

巩固练习
连接中考
例1(2019•成都)将一枚重为0.5N的蛋放入一杯均匀盐水中,静止
时如图所示,然后向杯子里加入一些清水,则( A )
A.鸡蛋会下沉 B.鸡蛋的重力增加 C.鸡蛋所受浮力变大 D.鸡蛋所受浮力为0.5N
盐水密度 会减小
悬浮 F浮=G
课堂检测
积相等,因此物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体的密度大
小来描述。
根据F浮=ρ液gV排 G=ρ物gV物(实心)
F浮
F浮>G
上升
ρ液>ρ物
F浮=G
悬浮
ρ液=ρ物
G
F浮<G
下沉
ρ液<ρ物
石块不论多小,在水中总会下沉;冰块不论多大,在水中总会漂着。

新人教版初中物理10.3《物体的浮沉条件及应用》教学课件

1.浮力与重力的关系
F浮
上浮: F浮>G
漂浮
F浮 上浮
G F浮 悬浮 下沉 G G
悬浮:F浮 = G
下沉: F浮<G 漂浮:F浮 = G
F浮
G
一、物体的浮沉条件
2.物体密度与液体密度间的关系 研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。
浮力:F浮=r液gV排 ; 重力:G =r物g V物; V排 = V物 根据浮沉条件进行比较
浮桥
我国古代对浮力的应用 我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼,灯 笼能腾空而起,飞向天空。
我国古代对浮力的应用 三国时期有“曹冲称象”。 除了以舟称物之外,以舟起重也是中国人的发明。 据史籍记载,真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创 造了浮力起重法。
二、浮力的应用
想想做做
用橡皮泥做成能 承载重物的小船, 使它漂浮在水面 上。
V排
G冰
r盐水 g

m冰
r盐水
m水 m冰 V化水 r水 r水
∵ ρ水< ρ盐水,∴V排> V盐水 冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积 ∴液面上升
课堂小结 物体的浮沉条件 浮力的应用 浮力问题解析
轮船
潜水艇 气球和飞艇
作 业
1.用同一支密度计测定不同液体的密度,下列叙 述正确的是( B D ) A 密度计漂浮的越高,所受的浮力越大 B 密度计漂浮在不同液体中,所受的浮力都相等 C 密度计排液体积越大,液体密度越大 D 密度计漂浮的越高,液体密度越大 2.质量相等的实心铝球和铁球放在水中,铁球受 的浮力 < 铝球受的浮力;若把它们都放在水银 中静止时,则铁球受的浮力 = 铝球受的浮力( 选填“>”、“<”、“=”)
B
例5 一冰块漂浮在水面上,当冰完全熔化后, 容器中的水面将如何变化? 【解析】冰漂浮在水面上,F浮= G冰 G冰 m冰 F浮 V排 r水 g r水 g r水 当冰化成水后,质量不变,所以,m水= m冰 m水 m冰 V化水

八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及其应用课件新版新人教版


【例题】 (2013·贵州安顺中考)学完“浮力”知识后,小芳同学进行了 相关的实践活动。(ρ 水=1.0×103 kg/m3,g 取 10 N/kg)
(1)她选取一质量为 750 g、体积为 1 250 cm3 的长方体木块,让它漂浮 在水面上,如图甲所示,求木块受到的浮力。 (2)取来规格相同、由合金材料制成的螺母若干,每个螺母质量为 50 g, 将螺母逐个放置在漂浮的木块上。问:放多少个螺母时,木块刚好浸没在水 中? (3)她又用弹簧测力计、一个螺母做了如图乙所示的实验,弹簧测力计 静止时的示数为 0.4 N,求合金材料的密度。
2.(2013·重庆中考)如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内 只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四 种说法正确的是( )
A.三个容器对水平桌面的压力相等 B.三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大 C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大 D.如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变
3.在寓言故事《乌鸦喝水》中,乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水。如图所 示,水中石块受到的浮力 重力。 (选填“大于”“小于”或“等于”)它受到的
解析:本题考查的是物体的浮沉条件。物体的浮沉条件:当浮力大于物体重 力,物体上浮;当浮力等于物体重力,物体悬浮或漂浮;当浮力小于物体重力, 物体下沉。 小石块在水中沉入瓶底,根据物体的浮沉条件可知小石块受到的 浮力小于它受到的重力。 答案:小于
点拨:(1)木块漂浮,此时木块受到的浮力等于木块本身的重力,已知木 块质量,利用 F 浮=G=mg 计算; (2)已知水的密度和木块的体积,根据阿基米德原理 F 浮=G 排可以计算 出木块完全浸没在水中时受到的浮力,再根据平衡条件计算出需要的螺母 的重力,最后计算个数; (3)已知螺母质量和弹簧测力计的示数,利用 F 浮=G-F'计算出浮力,再根 据阿基米德原理 F 浮=ρ 水 gV 排计算出体积,最后根据密度公式求解。
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