句子成分和结构
句子成分与句子结构

• 1. Games played yesterday in their room the children quietly. • 2. Well the man the piano played. • 3. This morning a book I from the library borrowed. • 4. A new school built they in our village last year. • 5. She a letter from her brother last week received. • 6. The little boy an apple this morning ate greedily in the kitchen.
It was obvious that he was very embarrassed.(主语后置) • It is + n./adj./ v-ed + that • 据说他明天要来武汉。 • 学好英语很重要。 • 他没能通过考试真的很遗憾。 • 众所周知,中国是世界上最大的发展中国家之一。
1.2 谓语 谓语说明主语的动作、状态或特征。谓语永远只能 由动词构成。
1.5 状语 状语可修饰动词、形容词或者全句,可以由副词、 介词短语、分词短语或者动词不定式构成。 He is listening to the teacher carefully.
It won’t be long before we know the truth.
1.6 补语 所谓补语,即下面的这个结构: v+ n.十n. / adj.中的n. / adj.部分。
句型二:主语+系动词+表语
系动词的构成: 1. be动词 2. 感官动词(seem,look,taste,sound`) 3. 其他系动词 表示动作的持续和变化(keep, remain,come,go,become, get``) 4. 表示“看起来像”(look,
句子成分和结构

第二讲句子成分和句子结构一:句子成分句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。
句子成分是句子中起一定功能的组成部分。
1、主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。
如:Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
充当主语的形式:1)名词2)代词3)数词4)动词-ing形式5)不定式6)名词短语7)名词从句等。
2、谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。
如:Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
谓语形式:动词(英语句子的灵魂)。
3、宾语:用来表示行为的对象或内容,常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如:I play with him. (我和他一起玩。
)I hate mouse. (我讨厌老鼠。
)这两句话中单词mouse是名词,单词him是代词,它们在句中作宾语。
充当宾语形式:1)名词2)代词3)名词短语4)-ing形式5)数词6)不定式7)名词从句等。
4、定语:用来修饰名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如:This is a red sun.(这是个红太阳。
)He is a tall boy.(他是个高个子男孩。
)The girl behind me is my sister. (我后面的那个女孩是我的姐姐。
)前两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。
句子成分和句子结构

句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。
顺序一般是主语,谓语.宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:1)简单谓语: 由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
2)复合谓语:情态动词+动词I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。
如:We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于连系动词(be, become, appear, seem 等)之后。
Africa is a big continent.非洲是个大洲。
I feel much better today.我今天感觉好多了。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。
形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
《句子成分和结构》课件

04
主语的作用是明确句子 的主题,使句子更加清 晰易懂。
谓语
谓语是句子中描述主 语动作或状态的成分 。
谓语的作用是表达主 语的动作或状态,使 句子更加完整和有意 义。
谓语通常紧跟在主语 之后,由动词或动词 短语充当。
宾语
01
02
03
04
宾语是句子中接受动作或行为 的对象。
宾语可以由名词、代词或名词 短语充当。
《句子成分和结构》ppt课件
目录
CONTENTS
• 句子成分 • 句子类型 • 句子结构 • 句子分析方法 • 常见错误分析
01
CHAPTER
句子成分
主语
01
主语是句子的主要成分 ,表示句子所描述的对 象。
02
主语通常出现在句子的 开始位置,由名词、代 词或名词短语充当。
03
主语可以由一个或多个 词语组成,但必须保持 语法上的正确性。
宾语可以出现在句子的任何位 置,但通常紧跟在谓语之后。
宾语的作用是明确动作或行为 的对象,使句子更加完整和有
意义。
状语
状语是句子中描述动作发生的时间、 地点、方式等附加信息的成分。
状语通常紧跟在宾语之后,放在句子 的末尾。
状语可以由副词、介词短语或从句充 当。
状语的作用是提供更多的细节信息, 使句子更加生动和具体。
缺点
对于一些复杂的句子,成分分 析可能会变得繁琐和复杂。
层次分析法
定义
层次分析法是一种将句子按照词语之间的层次关系进行分析的方法。
步骤
首先将句子中的词语按照层次关系进行排列,然后分析每个词语在整 个句子中的作用和意义。
优点
能够清晰地展示词语之间的层次关系,有助于理解句子中的语法结信息或表达不确定的态度,例如“你来自哪里?”、“你喜欢什么音乐?”等。疑问句通 常包括疑问词、助动词和主语等成分,用以构成问题的语气和内容。
句子成分和句子结构

句子成分和句子结构----认识英语句子的构成一、句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分主要有主语、谓语、宾语、同位语、定语、状语、补足语、呼语和插入语等。
构成句子的主要部分是主语和谓语。
表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。
其他成分如定语、状语、同位语是句子的次要成分。
1.主语主语是谓语动作或状态的执行者,指的是“谁”或“什么事”。
常用作主语的词类有:名词(短语)、代词、数词、名词化的形容词,不定式(短语)、动名词(短语)和从句。
George is a born leader. (名词)Nobody knew what had happened. (代词)Two of us will attend the conference tomorrow. (数词)The young are always willing to accept new things. (名词化的形容词)To go the bed early and to get up early is a good habit. (不定式短语)Losing his new MP4 made Tom very sad. (动名词短语)What we can’t get seems better than what we have. (名词性从句)2.谓语谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态,说的是“做什么”或“怎么样”,谓语动词有人称、数、时态和语态等的变化。
Father cooks very well.My sister has worked in the company for five years.Our school is becoming more beautiful.The World Expo is well organized.3.宾语宾语是动作的承受者,指的是“做”的内容。
英语有单宾语、双宾语、复合宾语、同源宾语等。
句子的成分与结构

句子的成分与结构句子是语言中最基本的单位,用来表达完整的意义。
了解句子的成分和结构对于理解和运用语言具有重要的意义。
本文将对句子的成分和结构进行详细介绍,帮助读者更好地理解和运用句子。
一、句子的成分句子是由不同的成分组成的,每个成分都承担着不同的语法功能。
常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语等。
1. 主语(Subject):句子中进行动作或者是被动接受动作的人或事物。
主语通常位于谓语的前面。
例如:小明在公园玩耍。
2. 谓语(Predicate):句子中说明主语动作、状态或属性的部分。
谓语是句子的核心成分。
例如:小明在公园玩耍。
3. 宾语(Object):句子中接受动作的对象。
宾语通常接在及物动词后面。
例如:小明在公园玩耍球。
4. 定语(Attributive):句子中修饰名词或代词属性的部分。
定语通常位于名词的前面。
例如:美丽的花园。
5. 状语(Adverbial):句子中修饰动词、形容词或副词的成分。
状语可以表示时间、地点、方式、原因等。
例如:我每天早上都去跑步。
6. 补语(Complement):句子中补充说明主语、宾语或谓语的性质或状态的部分。
补语通常位于动词、形容词或名词后面。
例如:他是医生。
7. 同位语(Appositive):句子中用来进一步说明名词或代词的成分。
同位语通常位于名词的后面,并用逗号隔开。
例如:小明,我们的班长,是个好学生。
二、句子的结构句子的结构指的是句子中各个成分的语法关系和排列顺序。
1. 简单句(Simple Sentence):由一个主谓结构构成的句子。
例如:我喜欢看电影。
2. 复合句(Compound Sentence):由两个或者更多的主谓结构构成的句子。
例如:我喜欢看电影,但是他更喜欢读书。
3. 并列句(Coordinate Sentence):由两个或者更多的具有相同地位的分句构成的句子。
例如:我喜欢看电影,他喜欢读书。
4. 从句(Subordinate Clause):不能独立存在的句子,必须依附于主句使用。
句子成分与句子结构

第十四页,编辑于星期六:十八点 四十一分。
2. 基本句型
第十五页,编辑于星期六:十八点 四十一分。
• 句型一:主谓
• 句型二:主系表
• 句型三:主谓宾 • 句型四:主谓宾宾 • 句型五:主谓宾补
第八页,编辑于星期六:十八点 四十一分。
1.4 定语 修饰名词的成分叫定语。最常用的定语就是形容词,
还有一种用句子修饰名词的定语,就是定语从句了。 Jasper White is one of the rare people who
believes in ancient myths.
It is one of the ugliest face that I have ever seen.
4. 我不同意你的看法。
第二十七页,编辑于星期六:十八点 四十一分。
3.2 疑问句
1、一般疑问句
2、特殊疑问句
3、选择疑问句 4、反意疑问句
第二十八页,编辑于星期六:十八点 四十一分。
3.2.1 一般疑问句
特征:⑴需要用yes或no来回答;
⑵语序一般为:助动词+主语+谓语?
例如:
你是中国人吗? —Have you been there?
第十三页,编辑于星期六:十八点 四十一分。
• 1. Games played yesterday in their room the children quietly.
• 2. Well the man the piano played.
• 3. This morning a book I from the library borrowed. • 4. A new school built they in our village last year. • 5. She a letter from her brother last week received.
句子结构分析句子成分与句子结构

句子结构分析句子成分与句子结构句子是语言中最基本的单位,由一组单词组成,能够表达一个完整的意思。
了解句子的结构和成分对于理解和运用语言是至关重要的。
本文将介绍句子结构的分析方法,并讨论句子的成分及其在句子结构中的作用。
一、句子结构的分析方法对于一个句子,首先需要找到其中的主谓关系。
主谓关系是句子结构的基础,也是分析句子成分的起点。
主谓关系由主语和谓语构成,主语是句子中执行动作或者是具备某种性质的主体,而谓语则是描述主语的动作或状态。
通过找出主谓关系,可以将句子分解为更小的成分。
在分析句子结构时,可以采用自下而上的方法。
首先找出句子中的哪些部分是名词短语,这些名词短语可以是一个个单词,也可以由多个单词组成。
接着可以找出句子中的动词短语,即描述主语动作或状态的部分。
动词短语可以包含一个或多个动词以及与之相关的其他单词,如副词、介词短语等。
进一步分析,可以找出句子中的其他成分,如形容词短语、副词短语和介词短语等。
这些成分可以修饰名词短语或动词短语,丰富句子的表达。
二、句子成分的种类及其作用句子成分可以分为主要成分和次要成分。
主要成分是构成句子最核心的部分,次要成分则是对主要成分的补充和修饰。
1. 主语:主语是一个句子中最重要的成分之一,它一般位于谓语之前,指出句子中执行动作或具备性质的主体。
主语可以是一个名词、代词、名词短语或从句。
例句:(1) 他正在吃橙子。
(2) 书架上的书很多。
(3) 她是一位出色的歌手。
(4) 我希望他能来。
2. 谓语:谓语是句子中用来描述主语动作或状态的部分,是句子的核心成分。
谓语可以是一个动词、动词短语或从句。
例句:(1) 他在教讲一堂有趣的课程。
(2) 我们正在观看一部电影。
(3) 他说他不会来了。
3. 宾语:宾语是句子中接受动作的对象或受事者。
宾语可以是一个名词、代词、名词短语或从句。
例句:(1) 我买了一本新书。
(2) 他们正在讨论一个重要的问题。
4. 定语:定语是句子中修饰名词的成分,用来限定名词的属性或特征。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7.Mary asked me to help her yesterday.
一、主语——表明句子里所谈的是:“什么人”或 “什么物”,主语常用名词、代词或相当于名词的词 或短语充当。例如: Lily likes her new bike.(名词) 莉莉喜欢她的新自行车。 He gets up early every day.(代词) 他每天都起得很早。 To learn English well is not easy.(不定式短语)学 好英语不容易。
Members of a sentence
句子的组成成分叫句子成分。句子成分由词或词组 充当。英语的基本成分有七种:主语(subject)、 谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语 (object)、定语(attribute)、状语(adverbial) 和 补语(complement)。
宾语 宾语补足语
2. You must keep the room clean and tidy.
宾语 宾语补足语
3. John asked me to help him with his Chinese.
宾语 宾语补足语
4. I will have my hair cut tomorrow.
宾语 宾语补足语
五、定语——定语是修饰名词或代词的,可以作定语的除形容词 外,还有名词、代词、数词、介词短语或相当于形容词的词或短 语等。例如: 1. This is a green cup.(形容词ents your classmates? (代词)这些学生是你班的吗? 3. Winter is the coldest season of the year.(介词短语)冬天是一年中最冷的
直接宾语和间接宾语——直接宾语表示动作的承受 者,一般是物。间接宾语表示动作是对谁或为谁做 的,一般是人。合称双宾语。这两个宾语不能形成 逻辑上的主谓关系。例如:
1. He gave me some ink . 他给了我一些墨水。 间接宾语 直接宾语
2. Our teacher told us an interesting story. 老 师给我们讲了一个有趣的故事。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。例如: I am reading. You are reading. He\She is reading. We
are reading.
三、宾语——宾语是动作行为的对象。由名词、代 词或相当于名词或代词的词或短语充当,和及物动 词一起构成谓语,说明主语“做什么”。例如: 1. Tom bought a story-book.(名词)汤姆买了一本故 事书。 2. I saw him yesterday. (代词)昨天我看到他了。 3. He wanted to have a cup of tea. (不定式短语)他 想要一杯茶。
A. 主语 B.谓语 C.宾语 D.表语
4.Were you at home last night?
A.定语 B.状语 C.宾补 D.表语
5.Winter is the coldest season of the year.
A. 定语 B.状语 C.宾补 D.表语
6.He often walks in the park.
北京。
4. He stopped to have a look. (不定式短语)他停下来看了看。
七、宾语补足语——有些及物动词的宾语后边还需要有一个补 足语,意思才能够完整。宾语和它的补足语构成复合宾语。在 复合宾语中,宾语与它的补足语之间存在着逻辑上(即意义上) 的主谓关系。例如:
1. We call her Xiao Li.
二、谓语——说明主语“做什么”、“是什么”或“怎 么样”,英语中谓语只能用动词充当。例如:
1. We work hard.我们努力工作。 2. The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。 3. He is my father. 他是我父亲。
4. They all look fine. 他们都很好。
Exercises:
指出下列句子中划线部分的成分。
1.We all study English hard.
A. 主语 B. 谓语 C. 宾语 D.表语
2.Betty likes her new bike very much.
A. 主语 B.谓语 C.宾语 D.表语
3.My brother is a policeman.
间接宾语 直接宾语
四、表语——说明主语“是什么”或“怎么样”,与连系动词 一起构成谓语,表语由名词、形容词、或相当于名词或形容词 的词或短语等充当。例如: 1. My sister is a nurse.(名词)我的姐姐是一名护士。 2. They were at home.(介词短语)他们在家里。 3. She got angry. (形容词)她生气了。 4. Her grandfather is over eighty years old.(数词)她的祖父八十多岁了。
六、状语——状语是修饰动词、形容词、或副词的,有的修饰 全句。可以作状语的主要是副词和介词短语或相当于副词的词 或短语等。例如: 1. You are quite right .(副词) 你非常正确。 2. Mr. Wu comes to the school by bike. (介词短语) 吴老师骑自行车上学校。 3. She will arrive in Beijing on Monday. (介词短语)她将于星期一到达
季节。
4. I have something important to tell you.(不定式)我有重要的事情要告诉你。 5. The people here are very friendly.(副词)这里的人们非常友好。
注意:形容词作定语时通常放在被修饰的词之前。而介词短语、不定式短语或副词等作 定语时则放在被修饰的词之后。