句子成分和结构
句子成分和结构
17. What he said made me unhappy. 补语
18. Soon they all became interested in 表语 the subject.
19. They didn’t know who the old man really was.
宾语
20. I’m waiting for the sound of the other shoe.
不带to的不定式：
5看3让2听1感觉 see/watch/look at/notice/observe let/make/have listen to/hear feel
可带亦可不带 to: help
定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短
语或句子，汉语中常用‘……的’表示。定语通 常位于被修饰的成分前。若修饰 some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如： something、nothing）；或不定式、分词短语作 定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用 作定语时须放在名词之后。 1.Jintan is a beautiful city. 形容词
4.John was late because of the heavy snow. 原因
结果 5.His parents died, leaving him an orphan.
让步 6. Although he is young, he knows a lot.
7. In order to enter a good university, I must work hard. 目的
people about saving water.
不定式
7. My hope is that all of you are able to
句子成分与句子结构
• 1. Games played yesterday in their room the children quietly. • 2. Well the man the piano played. • 3. This morning a book I from the library borrowed. • 4. A new school built they in our village last year. • 5. She a letter from her brother last week received. • 6. The little boy an apple this morning ate greedily in the kitchen.
It was obvious that he was very embarrassed.(主语后置) • It is + n./adj./ v-ed + that • 据说他明天要来武汉。 • 学好英语很重要。 • 他没能通过考试真的很遗憾。 • 众所周知，中国是世界上最大的发展中国家之一。
1.2 谓语 谓语说明主语的动作、状态或特征。谓语永远只能 由动词构成。
1.5 状语 状语可修饰动词、形容词或者全句，可以由副词、 介词短语、分词短语或者动词不定式构成。 He is listening to the teacher carefully.
It won’t be long before we know the truth.
1.6 补语 所谓补语，即下面的这个结构: v+ n.十n. / adj.中的n. / adj.部分。
句型二：主语+系动词+表语
系动词的构成： 1. be动词 2. 感官动词（seem,look,taste,sound`) 3. 其他系动词 表示动作的持续和变化（keep, remain,come,go,become， get``) 4. 表示“看起来像”（look,
句子成分和结构
第二讲句子成分和句子结构一：句子成分句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功能的组成部分。
1、主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
充当主语的形式：1）名词2）代词3）数词4）动词-ing形式5）不定式6）名词短语7）名词从句等。
2、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
谓语形式：动词（英语句子的灵魂）。
3、宾语：用来表示行为的对象或内容，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：I play with him. (我和他一起玩。
)I hate mouse. (我讨厌老鼠。
)这两句话中单词mouse是名词，单词him是代词，它们在句中作宾语。
充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）-ing形式5）数词6）不定式7）名词从句等。
4、定语：用来修饰名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳。
)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）The girl behind me is my sister. (我后面的那个女孩是我的姐姐。
)前两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
《句子成分和结构》课件
04
主语的作用是明确句子 的主题，使句子更加清 晰易懂。
谓语
谓语是句子中描述主 语动作或状态的成分 。
谓语的作用是表达主 语的动作或状态，使 句子更加完整和有意 义。
谓语通常紧跟在主语 之后，由动词或动词 短语充当。
宾语
01
02
03
04
宾语是句子中接受动作或行为 的对象。
宾语可以由名词、代词或名词 短语充当。
《句子成分和结构》ppt课件
目录
CONTENTS
• 句子成分 • 句子类型 • 句子结构 • 句子分析方法 • 常见错误分析
01
CHAPTER
句子成分
主语
01
主语是句子的主要成分 ，表示句子所描述的对 象。
02
主语通常出现在句子的 开始位置，由名词、代 词或名词短语充当。
03
主语可以由一个或多个 词语组成，但必须保持 语法上的正确性。
宾语可以出现在句子的任何位 置，但通常紧跟在谓语之后。
宾语的作用是明确动作或行为 的对象，使句子更加完整和有
意义。
状语
状语是句子中描述动作发生的时间、 地点、方式等附加信息的成分。
状语通常紧跟在宾语之后，放在句子 的末尾。
状语可以由副词、介词短语或从句充 当。
状语的作用是提供更多的细节信息， 使句子更加生动和具体。
缺点
对于一些复杂的句子，成分分 析可能会变得繁琐和复杂。
层次分析法
定义
层次分析法是一种将句子按照词语之间的层次关系进行分析的方法。
步骤
首先将句子中的词语按照层次关系进行排列，然后分析每个词语在整 个句子中的作用和意义。
优点
能够清晰地展示词语之间的层次关系，有助于理解句子中的语法结信息或表达不确定的态度，例如“你来自哪里？”、“你喜欢什么音乐？”等。疑问句通 常包括疑问词、助动词和主语等成分，用以构成问题的语气和内容。
英语句子成分和英语句子结构讲解
英语句子成分和英语句子结构讲解1. 主语（Subject）：句子中进行动作或者是被动接受动作的人或物。
例句：Tom is reading a book.（主语是Tom）2. 谓语（Predicate）：句子中所陈述的动作或状态。
例句：I am studying English. （谓语是am studying）3. 宾语（Object）：句子中被动作的对象或者是动作的影响者。
例句：She bought a new car.（宾语是a new car）4. 定语（Adjective）：修饰名词或代词的词或词组。
例句：I saw a black cat.（定语是black）5. 状语（Adverb）：修饰动词、形容词、副词，可以表示时间、地点、方式、程度等。
例句：She sings beautifully.（状语是beautifully）例句：I am a student.（补语是a student）英语句子结构可以按照不同的组合方式分类：1. 简单句（Simple Sentence）：包含一个主语和一个谓语。
例句：She sings.（主语+谓语）例句：I like swimming, but he prefers hiking.（独立子句+连接词+独立子句）3. 并列句（Coordinative Sentence）：用连词连接两个或更多的相同层次的分句。
例句：I am tired, so I'm going to bed.（分句+连词+分句）例句：She invited me to a party, which made me happy.（主句+从句）总结起来，英语句子成分和结构的掌握对于理解和构建句子都是非常重要的。
通过对各个成分的认识和使用，可以更准确地表达自己的意思。
而了解不同的句子结构，可以帮助我们构建丰富多样的句子，提高语言表达的能力。
句子成分和句子结构
句子成分和句子结构----认识英语句子的构成一、句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分主要有主语、谓语、宾语、同位语、定语、状语、补足语、呼语和插入语等。
构成句子的主要部分是主语和谓语。
表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。
其他成分如定语、状语、同位语是句子的次要成分。
1．主语主语是谓语动作或状态的执行者，指的是“谁”或“什么事”。
常用作主语的词类有：名词（短语）、代词、数词、名词化的形容词，不定式（短语）、动名词（短语）和从句。
George is a born leader. （名词）Nobody knew what had happened. （代词）Two of us will attend the conference tomorrow. （数词）The young are always willing to accept new things. （名词化的形容词）To go the bed early and to get up early is a good habit. （不定式短语）Losing his new MP4 made Tom very sad. （动名词短语）What we can’t get seems better than what we have. （名词性从句）2.谓语谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态，说的是“做什么”或“怎么样”，谓语动词有人称、数、时态和语态等的变化。
Father cooks very well.My sister has worked in the company for five years.Our school is becoming more beautiful.The World Expo is well organized.3.宾语宾语是动作的承受者，指的是“做”的内容。
英语有单宾语、双宾语、复合宾语、同源宾语等。
句子成分和句型结构
句子成分和句型结构句子成分指的是句子中的各个成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语等。
句型结构指的是句子的基本结构，如简单句、并列句、复合句等。
以下是一些常见的句子成分和句型结构：句子成分：1. 主语：句子中的主要施事者或动作承受者，简称主。
如：The cat caught a mouse.（该句中的主语是"The cat"）2. 谓语：句子中的核心动词或表示状态的词或短语，简称谓。
如：She is sleeping.（该句中的谓语是"is sleeping"）3. 宾语：句子中的动作的对象或谓语的补充成分，简称宾。
如：He bought a book.（该句中的宾语是"a book"）4. 定语：句子中修饰名词或代词的成分，简称定。
如：The tall boy is my brother.（该句中的定语是"tall"）5. 状语：句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，简称状。
如：He walked slowly.（该句中的状语是"slowly"）句型结构：1. 简单句：只包含一个主语和谓语的句子，例如：She sings.（该句为简单句）2. 并列句：由两个或多个并列的简单句组成，用连接词（如"and"、"but"、"or"等）连接起来，例如：I like apples, but my sisterlikes oranges.（该句为并列句）3. 复合句：由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句，例如：I don't know where he is.（该句为复合句，主句为"I don't know"4. 疑问句：用于询问的句子，用疑问词（如"what"、"where"、"why"等）引导，例如：What is your name?（该句为疑问句）这些只是句子成分和句型结构的基本介绍，实际上还有更复杂的句型和各种不同的句子成分组合方式。
句子成分、结构及种类
句子成分、结构和种类一、句子成分1、主语：主要由名词、代词、名词化的形容不定式、动名词、短语、从句来充当2、谓语：表示主语的行为动作或所处的状态，一般由动词担当，位于主语的后面，表达句子的时态、语态、语气等。
谓语动词有人称和数的变化。
（1〕简单谓语 : 凡事由一个动词或动词短语构成的谓语都是简单谓语（2〕复合谓语：由情态动词或其他助动词加动词原形、连系动词加表语构成的谓语我会说英语。
【“情态动词 +动词原形〞作复合谓语】_____________________________________________我不知道她的地址。
【“助动词 +动词原形〞作复合谓语】_____________________________________________陈老师是我的数学老师。
【“连系动词 +表语〞作复合谓语】_____________________________________________3、表语：说明主语的特征、类属、状态、身份等。
名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语等都可以作表语。
琳达毕业后像她妈妈一样当了医生。
【名词作表语】_____________________________________________那个数码相机是我的。
【代词作表语】_____________________________________________运动会之后我感到很累。
【形容词作表语】_____________________________________________4、宾语：表示动作、行为的对象，可用在及物动词和介词之后。
可以作宾语主要成分有名词〔短语〕、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句等。
直接宾语表示动作的承受者或结果，一般指物。
间接宾语表示动作是对谁做的，一般指人。
间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于其后，位于其后时，要在间接宾语前加介词to 或 for 。
我们支持你的方案【名词作宾语】_____________________________________________他邀请了我去俱乐部。
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Yesterday was Tuesday. We fished all day; we didn’t catch
anything. What a pity! Why?
英语中的逗号呢？
句 号、_____ 感叹 号、___ 问号 简单句与简单句之间通常是___ 或分号（；）
Tom won the first place in the contest. It made his parents proud.
除了用标点符号体现简单句，可以用以下方式： 并列句 ①加连词（and / but / so…） = Tom won the first place in the contest and it made his parents proud. ②变从句 主从 = Tom won the first place in the contest, which 复合句 made his parents proud. ③使用非谓语动词 = Tom won the first place in the contest, making his parents proud.
谓语 动词在句中的这个位置被称为“ ____” 【注意时态和语态】 简单句5大结构之一： 主语 + 谓语 之二： 主语 + 谓语 + 宾语
谓语肯定是动词，那么主语通常是什么词性的词/词组？
名词 代词 数词 动词ing短语 to+动词短语 连词+句子
dance 主语+谓语 Some robots can dance. He runs slowly. 副词算什么成分呢? Eight is a lucky number. 形容词算什么 Doing sports is healthy. 成分呢? To climb buildings is dangerous. is When we will go climbing is under discussion.
名词、代词、数词、 动词ing 、to+动词原形、 连词Birds fly. 2) They like singing.
【思考】 如果动词不在谓语这个 位置，有什么特点？
3) Tom gives them food. 4) We hear them talking.
①动词ing ②to+动词 ③动词过去分词 不在谓语这个位置，而在_____语这个位置的动词
He keeps crying. crying His task is to clean the window.
不在谓语这个位置，而在_____语这个位置的动词 The teacher asks Tony to to sit sit down. down We saw her entering the room. We saw a horse tied to the tree.
谓语肯定是动词，那么宾语通常是什么词性的词/词组？
名词 代词 数词 动词ing短语 to+动词短语 连词+句子
观察以下句子中，谓语动词后的词/词组的词性
He became a scientist. The watch is his. One and two is three. We are at home. The idea sounds good. He keeps crying. His task is to clean the window. That is because the job is boring.
形容词adj. 注意固定搭配 副词adv. 介词prep. 注意固定搭配
连词conj.
动词存在于几乎所有句型里！ 以动词为中心展开，找规律！ 1) I see him. 2) I look at him. 位谓 谓位 3) I like him. 置语 语置 被后 前被 4) He is fond of it. 称的 的称 5) Many boys leave. 为这 这为 6) He spends much money. 宾语个 个 主语 7) The little boy is good at math. 8) Luckily, I often walk quietly. 9) At night, I listen to songs with Tom who is gifted for music. 谓语肯定是动词，那主语通常是什么词性的词 /词组？ 10) He cried 宾语通常是什么词性的词 / 词组？ because he was sad and hungry.
时间 、_____ 地点 、_____ 方式 、_____ 程度 、_____ 原因 、 目的 、_____ 表示_____ 条件 、______ 让步 的词/词组叫做状语。 结果 、______ 伴随 和_____ ______
形容词adj. 副词adv. 介词prep.
9种 词性
连词conj.
查词典学单词，要看懂什么？ 主要看数词/冠词外的7大词性 2) 看例句掌握单词在句中位置 1) 掌握单词词性 vt. I see him. 动词v. vi. (~+介词+sb./sth.) I look at him. ①注意固定搭配 ②注意8大主要时态
主格 he, I, it等 I like him. 代词pron. 宾格 him, me, it等 He is fond of it. 名词n. Cn. (pl.指常用复数) Many boys leave. He spends much money. Un. The little boy is good at math. Luckily, I often walk quietly. At night, I listen to songs with Tom who is gifted for music. He cried because he was sad and hungry.
1）用于修饰名词
2）中文里为“…的***”
形容词+名词
真正美丽的东西 煮熟了的饭 游泳池 一条游动的鱼
单个形容词 单个动词过去分词 +名词 单个动词ing
really beautiful things boiled rice a swimming pool a swimming fish
★动词过去分词、动词ing≈形容词 ★副词可以修饰形容词
以谓语动词为中心展开，观察处于非谓语位置时，动词的特点 Doing sports is healthy. To climb buildings is is dangerous.
不在谓语这个位置，而在_____语这个位置的动词
不在谓语这个位置，而在_____语这个位置的动词 非谓语动词的形式：
I enjoy running. running He wanted to run run.
“主谓双宾”结构换写成： 直接 to(给) 间接 + + 主语 + 谓语 + 宾语(物) for(为) 宾语(人)
观察以下句式中，谓语后的宾语，找出简单句5大结构 之五： 宾语 宾语 主语 + 谓语 + 名词 /代词 + 说明物体情况的词 补足语
名词 形容词 介词短语 to+动词短语 动词ing短语 动词ed短语
history ①Mr. Li teaches teaches us history. ②My father tells us a story story. ③He gave Mary a red pen pen. ④I lend him many books books. bike ⑤She bought me a bike. ⑥He made his wife a kite. kite
观察以下句式中，谓语后的宾语，找出简单句5大结构 直接 间接 之四： 物体 指人的 主语 + 谓语 + 宾语(人) +宾语(物) 名词 名词/代词
表达物体的来去 或交换的动词 =My father tells a story to us. =He gave a red pen to Mary. =I lend many books to him. =She bought a bike for me. =He made a kite for his wife.
这两种成分的位置比较灵活， 要靠作用来判断 句子成分 那些句子里，我们发现的位置：
定语、状语 主语、谓语、宾语、表语、 宾补
对比两组句子的中英文“语序”（即单词排列顺序）： 【观察和发现】中英文中，定语的异同：
我的 ①这是我的朋友。
This is my friend.
来自美国的 ②这是来自美国的学生。 This is a student from America. America 都用于修饰名词 加上修饰成分（尤其后置定语或状语）后， 中文与英文句子之间的语序就会发生______ 变化 。
查词典学单词，要看懂和记住什么？ 2) 看例句掌握单词在句中位置 1) 掌握单词词性 主要看数词/冠词外的7大词性 动词v.
数词num. 冠词art. 代词pron. 名词n.
one apple; two little boys 数词/冠词 + (形容词) +名词 an idea; a good idea; the blue sky
Jack ①His father named him Jack. ②Jack painted the wall white white. order ③We found everything in good order. ④The teacher asks Tony to sit down. down room ⑤We saw her entering the room. tree ⑥We saw a horse tied to the tree.