童年游戏
童年的游戏
童年的游戏童年的游戏1我很喜欢玩游戏的放松感觉，特别喜欢玩躲猫猫、123木头人、木头人抓人、红绿灯和⋯⋯等的游戏，玩了这些游戏，就好像回到以前那纯真无邪的童年，那些无忧无虑的快乐时光一下子就回到我的脑海。
玩123木头人时每次都当木头人，因为我总在木头人转头时，小小的动了一下，立刻就换我当木头人了，但就算这样，我也很开心。
玩红绿灯时，我猜拳每次都猜输，因为我的反应都是慢半拍，是最容易被抓到的一个，我依旧喜欢享受被抓的快乐。
玩木头人抓人，猜拳的剪刀石头布，我是永远的输家，一旦我当木头人，就会悄悄的躲起来，等到他们过来再跳出来抓他。
这些都是属于童年的游戏，我会一直记着，永远都不想忘记。
童年的游戏2小时候，我左手过目不忘的花光明艳，右手十年一个脉络明理的草芥。
――楔子记得，小时候还没有那么多的柏油大道，小区周围也没有那样多的高楼大厦，城市之间没有天罗地网一般的高速铁路，耳畔边也没有那样震耳欲聋的车笛鸣响。
那时候的世界，纯粹的令人心安。
小时候自己喜欢戴着一顶贝雷帽，在门口长得郁郁葱葱的草丛中寻出一片天地来，再找块石子，寻到开的荼糜的野花，鹅黄黛粉，草气和花气夹杂在一起，氤氲着我的鼻息，世界很清新。
淡淡的阳光，筛落在树梢旁，泊出一片浅浅的粉。
也许当时的情形应是诗意的，温柔的母亲总是搬把木凳坐在一旁，笑眼看着。
眼前这个活蹦乱跳的小孩，几许天真，几许幼稚，眼睛像一汪清泉，可以细数水草几棵，细沙几粒。
于是，经常和母亲在那里玩耍。
童年的游戏，在现在看起很幼稚，不过是些过家家、捉迷藏、猫捉老鼠之类，没有什么窍门更不需什么智商参与其中，只是奔跑着笑着，张着双臂开始学会拥抱，世界便都是自己的了。
母亲特别宠溺我，不管我在游戏中提出了怎样的不公平要求，她也总是笑纳，这让我觉得很温暖，除了母爱，何种感情还能如此这般呢？我、母亲、花草、童年就这样酿成了童年无法泯灭的记忆。
现在长大，那些小时候曾经津津乐道的玩意却已经被自己彻底遗忘在脑后。
童年的游戏作文八篇
童年的游戏作文八篇本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：童年的游戏】在我的童年里，我玩过许多游戏，如捉迷藏。
滑板车。
溜冰。
老鹰捉小鸡等等，但令我最记忆犹新的还是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡是由多人组成的游戏，一个人当母鸡，一个人当老鹰，剩下的人当小鸡。
开始了，老鹰凶猛地向小鸡们攻击着，小鸡们左躲右闪，不只如何是好。
过了一会儿，老鹰停了下来，思索着：我该往哪跑呢?左?右?不管了，先捉住了这几只狡猾的小鸡再说吧。
老鹰往左一跑，抓住了在最后的那只小鸡。
过了一会儿，老鹰又向最后一只小鸡发起猛攻，最后一只小鸡一不小心开了小差，不料，又被抓住了。
母鸡像一堵铁墙似的拼命地保护着小鸡。
又过了一段时间，老鹰做了一个假动作，一只小鸡又被老鹰轻而易举地抓住了。
就这样一只只小鸡都被老鹰抓只了。
【篇二：童年的游戏】小时候的大杂院里，住满了人。
其中一位哥哥和一位妹妹教会了我许多新奇的游戏。
在这些游戏中，最让我回味的莫过于用柳条和木板一起做成的秋千，然后有一个人在后面慢慢的推，一个人坐在秋千上慢慢地荡。
那是在一个大杂院里，有一棵粗壮的柳树。
以前在那棵柳树上有一个秋千。
那是我和几位小伙伴一起做的。
那一天，我们突发奇想：为什么我们不做一个秋千来玩呢?说罢，我便从家里拿来了木板，一个伙伴把铁环按到木板上，并接好柳条。
第一个最小的伙伴，她往上一坐我们便轮流的慢慢地推她，随着我们的推动她就慢慢地荡起来，倾刻间欢声一片。
在欢笑声中我们轮流的坐着，轮流的推着。
我们每个人都很怀念那个时候，因为那个时候，我们无忧无虑，很快乐。
因为大杂院要拆掉，盖大楼，所以我们杂院里的人，都搬走了。
就连那棵充满我们童年回忆的树也被砍掉了。
那棵树虽然没有了，大杂院散了，但他们给我童年留下了幸福，留下了甜蜜，留下了亲切，留下了友谊……我们虽然分开了，但他们给我留下的可能是亲人也无法也无法给予的---这七彩的童年。
七彩的斑斓的回忆。
童年游戏
一、直呼其名人数：部门所有人，分成8组，每组出一人主持游戏。
道具：8个较软的球或毛绒玩具时间：15分钟步骤：1、每小组站成一圈。
每人相距约一臂长。
2、从主持人开始每个人简单自我介绍，并把球传给自己左边的队友，直到球重新回到主持人的手中。
3、主持人重新拿到球后，改变游戏规则。
接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。
假如喊错了名字，由其他队员决定怎么惩罚。
4、游戏结束前，邀请一个志愿者，让他报出小组每个人的名字。
并把游戏中用到的道具作为奖品送给他。
二、丢沙包：人数：24人（每队3人）道具：沙包N个（N>=8）时间：40分钟步骤：三轮比赛决出名次。
第一轮：8个队分四个小组PK，有四个队胜出。
第二轮：第一轮胜出的四个队分两组比赛，决出前两名。
第三轮：第二轮胜出的两队比赛产生冠军。
游戏玩法：每队分别出1人扔沙包，另外2人躲沙包。
两头扔沙包的轮流砸中间躲沙包的人，如被砸中则退下。
若能接住，可储存“一条命”或“复活”本方已下场的队友一名。
如此进行下去，直到一组躲沙包的人全部退下，游戏结束，留在场上的一方胜出。
三、掰手腕时间：30分钟道具：四张桌子，八张椅子。
人数：?步骤：第一轮：8个小组分别派出7人进行比赛，队与队之间进行淘汰赛（1-3、2-4、5-7、4-8）。
胜出四组。
第二轮：4个小组分别派出5人进行比赛，队与队之间进行半决赛（可以抽签决定分组）。
胜者进入决赛。
第三轮：2个小组分别派出3人进行比赛。
胜者夺得冠军。
Ps：1、每轮比赛皆采用车轮战。
即A队第一人掰赢B队第一人后，直接接受B队第二人挑战。
直到A队第一人被掰下场，才由A队第二人上场。
2、参赛人员，各组每轮可重新调整。
3、第一轮至少2名MM参赛，第二轮至少一名MM参赛。
四、拔河时间：30分钟道具：粗绳子4根。
人数：分4队，每队20人（至少5名MM）。
比赛规则：1. 四个队伍直接进行半决赛，胜者参加决赛。
每轮比赛可调整参加人员。
童年的游戏(共10篇)
童年的游戏童年的游戏（一）在春的到来之际，万物复苏，大地生机盎然，春的报晓唤醒大地，也唤醒了人们。
瞧，那孩子们的游戏多彩多样——踢球，打布子儿，编花篮……在小时候，游戏占据着我的世界，游戏的童年是五彩的，多样的，美丽的。
我爱看着蓝天，幻想着明天的游戏项目，那是我的笑一定是甜甜的，美美的……五年级:992712897童年的游戏（二）“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏—她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢（其实是卫生纸）丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。
我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。
我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。
没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。
河南郑州巩义市孝北小学六年级:李格格童年的游戏（三）不知不觉，已经上初二了。
随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。
空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。
“哈哈，倩倩动了，换她抓！”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。
大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。
规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。
“什么嘛，我哪有动啊？”我还在争辩。
可是大家都在起哄，没有人听。
“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。
哼！这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们！游戏开始了！“红灯绿灯定！”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。
我失望地转过身，怎么办呢？我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。
“红灯绿灯定！”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。
童年游戏ppt课件
游戏中的跑、跳、爬等动作有助于发 展孩子的大肌肉群，提高运动能力。
通过参与户外游戏，孩子们可以呼吸 新鲜空气，促进骨骼发育，提高身体 素质。
培养团队协作和竞争意识
童年游戏中的许多项协作精
神和集体荣誉感。
游戏中的竞争元素可以激发孩子 的竞争意识，让他们学会面对挑 战和失败，培养坚韧不拔的品质。
童年游戏的分类
户外游戏
如捉迷藏、跳绳、滚铁 环等，有助于锻炼儿童
的身体素质。
室内游戏
如搭积木、拼图、过家 家等，可以培养儿童的
动手能力和想象力。
智力游戏
如猜谜语、下棋、打牌 等，有助于提高儿童的
思维能力和判断力。
电子游戏
如电脑游戏、手机游戏 等，需注意控制时间和 内容，避免过度沉迷。
PART 02
增强自信心和心理素质
童年游戏中的成功体验可以增强 孩子的自信心和自尊心，让他们
更加积极面对挑战。
游戏中的失败和挫折可以让孩子 学会接受失败并从中汲取教训，
提高心理承受能力。
通过与同龄伙伴的竞争和合作， 孩子们可以逐渐认识到自己的优 点和不足，形成正确的自我评价。
PART 05
童年游戏在家庭教育中的 应用
童年游戏ppt课件
REPORTING
• 童年游戏概述 • 经典童年游戏介绍 • 童年游戏与现代游戏的比较 • 童年游戏的教育价值 • 童年游戏在家庭教育中的应用 • 童年游戏的传承与发展
目录
PART 01
童年游戏概述
REPORTING
定义与特点
定义
童年游戏是指在儿童成长过程中， 通过玩耍、娱乐等方式进行的活动。
难度逐渐加大。
玩法技巧
跳跃者要掌握好节奏和力度，保持 身体平衡；握皮筋者要配合跳跃者 的节奏，适时调整皮筋高度。
六年级童年作文：童年的游戏
六年级童年作文：童年的游戏童年是一段美好而难忘的时光，那时的我充满了好奇心和活力，天天都在玩耍和探索世界。
下面我要和大家分享几个我最喜欢的童年游戏。
一、捉迷藏我最喜欢的游戏之一就是捉迷藏。
每次玩这个游戏，我总是兴奋不已。
我们会在小区里选定一个“禁止区域”，其他人则要在规定时间内找到藏匿的人。
而每个人藏身的地方都有规定的安全区，如果被找到，就可以有一次逃脱的机会。
这个游戏需要快速，灵活和足智多谋。
我很享受在挑战中汲取胜利的快感。
二、踢毽子踢毽子也是我最喜欢的童年游戏之一。
我们在学校课间和放学后常常一群小伙伴聚在一起在校园里玩。
每一次，我们都跟画地为牢一样，先弄出一个场地，然后轮流踢毽子，尽可能不让毽子掉落在地上。
时间一长，我们的踢毽水平也越来越高，但我依旧清晰地记得那个在我的毽子被人家踢掉后我失落的感觉。
三、游泳比赛每当夏天来临，我们便会到游泳池里去游泳。
那时候我们不懂得游泳的技巧，只会一起玩水，看谁在水中可以呆得最久。
但是随着对水的了解变得更深入，我们就开始比赛。
有时我们分成两个队，进行游泳比赛，看哪个队在其中获胜。
这个游戏不仅让我有机会锻炼我的游泳技能，还让我在与朋友比赛中变得更加有信心。
四、跳圈圈跳圈圈是我们小学体育课的一项活动，我非常喜欢。
我喜欢这个游戏的原因是因为它锻炼了我的灵活性和反应速度。
跳圈圈需要我们在规定时间内尽可能多地跳过圆圈，并且不能碰到圆圈或不在圆圈里落地。
这很考验我们的协调能力，但这也正是我对这个游戏的喜爱之处。
以上这些游戏是我在童年时期最难忘和喜欢的。
这些游戏不仅教会了我携手合作和竞争，并且也让我知道了如何处理自己的情感和与他人进行友好互动。
这些美好的回忆将永远留在我心里，它也让我的童年变得更加充满活力和快乐。
80后的童年游戏
80后小时候玩过的游戏1、拍洋画：规则说明:拿着从小商店买来的“洋画”，凑在一起放在桌子上，采用“拍”和“吸”两种方式让洋画翻过来，连续翻身为胜。
2、打宝：规则说明：一人把“宝”放在地上，另一人用自己的“宝”往对方“宝”旁边用力砸,靠气流把它冲翻,也有直接往“宝”上砸的。
3、跳绳（多人型）：规则说明：两个人分别拿着绳子的两端,甩出一个梭形空间,另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁条得多。
4、跳棋：规则说明:你的营区：起初你10 颗棋子的放置位置，是一个正三角形你的目标：你的10 颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区入营：棋子进入目标营区走子：只能一步走棋子可六个方向走动，每步只能达到相邻的空位上跳子：可以连续跳一子跳棋规则:隔一个棋子可以跳！空跳棋规则：像跷跷板一样，一个棋子在中间,两旁有相等的空位,就可以直接跳到对称位置上！5、丢沙包:规则说明：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。
在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人,两人互相传接.其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。
被打到则算死掉一次。
相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。
场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。
保命即使保存着一条命。
点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出.6、跳房子：规则说明：以3-5人游戏为宜，首先排定游戏顺序，游戏开始，先由第一人将布沙袋抛进第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙袋踢进第二格，然后用双脚跳进第二格，再将布沙袋双脚夹进第三格,接着用单脚跳进第三格，这样单脚、双脚地交替踢布沙袋，直到布沙袋踢出第六格，双脚跳出第六格，算一次成功，可得10分，然后再从第一格重新做起。
若在某格失误，可在下一轮时，从失误格做起。
几轮以后，以得分最多者为第一名，以此类推.7、跳皮筋：规则说明：跳皮筋的孩子一般分两组，以手心手背分组，以石头剪子布决定谁先跳。
童年游戏(儿童进行的一些户外活动游戏)
人数要求：2人以上
场地要求：自画场地
道具要求：小石头或其他类似物
规则说明：最廉价的游戏，只要一支粉笔，一块石头就可以玩。在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照 格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里出界或者跳错了格子都算失败。锻炼脚的控制力。跳房 子玩法各异，但比较经典的玩法有两种，一种是跳四格房，一种是跳10格房。四格房是一个四个正方形组成的， 而10格房的最后两格比较大。
人数要求：5人以上
场地要求：平滑的墙面，墙面长度不少于4M
道具要求：（无）
规则说明：分为两组，分别站在墙的两侧，由力量较大者往中间开始与对方进行身体对抗，不能用手，单纯 以身体力量。双方组员要同时加入，以保持相互之间的公平。中间的人被挤出去之后，人数少于4人时决出胜负， 剩余人数多的一方胜利。
评价：这是一个南方乡村的学生在冬天的时候才会玩的游戏，由于当时很多地方的教室冬天都很冷，目的是 为相互之间取暖。这种游戏受伤的可能性相对以上的游戏而言要大，但是由于是课间的游戏，为了保持身体的温 度而进行的短时间的运动，比独自小跑要得到的温暖要多。
人数要求：2人以上，人多为佳 场地要求：小型平坦空地 道具要求：（无） 规则说明：一个人弓着腰，另一个人借助双手从上面跳过去。 评价：确切地说，这不是游戏，而是一项运动。有一定的锻炼价值，但是趣味性不强。最大的缺点是：有一 定的危险性！
跳绳（单人型） 人数要求：1人以上 场地要求：几乎任意场地 道具要求：绳子 规则说明：没有规则，花样很多，就看你的水平了。 评价：这也是一种运动，而不是游戏。 跳绳（多人型） 人数要求：3人以上 场地要求：小型空地 道具要求：绳子 规则说明：两个人分别拿着绳子的两端，甩出一个梭形空间，另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁跳得 多
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
童年游戏
“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”在快乐的童年里，我们无忧无虑地嬉戏玩耍。
今天，让我们走进游戏的天地，享受快乐的童年，闯入欢笑的世界。
我最喜欢玩的就是捉迷藏了，几个人用“黑白配”的方法选择捉的人，其余的四散而逃，要么钻进灌木丛，要么躲到树后，更有甚者，躲在了一口枯井中。
捉的人在各种地方巡视，寻找一切可疑的蛛丝马迹，直到大家都被捉住为止。
这天，我和小伙伴们又在一起玩捉迷藏了。
只有短短50秒，我该躲哪儿才能保证安全呢？我瞟向一边的小白石桥，有了！躲到小白石桥下的水沟里吧！我慎重地拨开密密匝匝的迎春花枝条；跨过石桥，蹲在小水沟里，还不忘把枝条重新拢到一起。
大功告成！我沾沾自喜地想。
这时，外边传来一声“怒喝”：“出来！别躲了！”我的心提到了嗓子眼儿，难道我被发现了？接着听到一声失望的叹息：“唉，还是逃不了啊！”我长长地舒了一口气，心终于落了下去。
不一会儿，我又听见“嘎吱嘎吱”踩树枝的声音，并且越来越响。
“可恶！竟然找到这儿来了！”我咬牙切齿地咒骂着，一边悄悄往后撤退。
真是人算不如天算哪！我的衣服颜色艳丽，立即被发现了。
我狼狈地带着一身叶子钻了出来。
也有一些比较有趣的，比如明明被看见了，却死活不肯出来；或者某人突然“平地起惊雷”地吼出来：“某某在‘迎春花小路’上！”对方
被捉后，就高声咒骂“叛徒”，用上“河东狮吼”加上拳打脚踢，打得叛徒抱头鼠窜；最厉害的来去无踪影，脚印都不留……好玩的事数不胜数。
捉迷藏给我的童年带来了快乐，我爱捉迷藏！。