蒙德里安 红 黄 蓝的构成赏析
经典红黄蓝之蒙德里安
经典红黄蓝之蒙德里安，及其艺术的影响转载标签：2010艺术蒙德里安文化“真正的正午，从光点创制海，海，总是再一次开始”从蒙德里安的《海堤与海》和《开花的苹果树》开始，便对他的画，抽象到一种极致的神秘的美感兴趣。
在一战那样战乱的年代，已经移居巴黎的他回家看望病父，战争让他滞留在了家乡，于是远离了巴黎那样的繁华大都市，可以让他在安静的时间内思考，艺术的方向。
当他在斯赫维根海散步时，长久注视着波光澜澜的海面，于是他产生了对立体主义的疑问，而是开始排除曲线，避免曲线，于是纯粹到用直线来表示。
这幅《海堤与海》就产生了。
横纵交叉的直线却使画面充满了律动，不再有立体，不再有透视，而是出现了一种全新的空间表示。
【他转向了纯抽象的方向，并且竭力地简化和提炼画面的那些抽象元素：“我一步一步地排除着曲线，直到我的作品最后只由直线和横线构成，形成诸十字形，各个相互分离和隔开。
”】————————————————————————————蒙德里安（1914-1944），生于荷兰，父亲是美术教师，从小便受其父熏陶，便有了对美术最早的启蒙。
由于从小对美术的喜爱，于阿姆斯特丹国立美术学院学习，在那个战乱的年代里，他不断的蜕变，从为了家里的愿望而读取美术资格证，但终生没有从事过教育事业，后又从荷兰辗转到了巴黎，从而开始他对艺术新的探索和追求。
他爱孤立的村舍，神秘淡紫色的森林内景。
《西卡拜耳制塔》淡蓝色，玫红，白色，金黄色，飘逸如童话的灯塔。
——————————————————————————《Gray tree》这幅画可以看到毕加索，梵高的影子，鲜艳的绿色蓝色紫色，一棵树的枝桠伸张到画面的每个角落，却还是能感受到一份寂寥的空旷。
依然是树的主题，《开花的苹果树》纯粹到支离破碎的抽象，但依然有秩序，并不混乱。
大刀阔斧的色块给人以愉悦的律动的美。
浪漫的淡紫色，白色，熟赭在褐色的网罗之中有秩序的存在着。
——————————————————————————画面开始越来越少的曲线，取而代之的是横纵分明的直线，以及这个阶段淡雅并不凝重的高级灰。
蒙德里安红、黄、蓝的构成赏析
蒙德里安红、黄、蓝的构成赏析蒙德里安是二十世纪最具代表性的艺术家之一，他以他独特的艺术风格和色彩理论而闻名于世。
蒙德里安的作品以红、黄、蓝三种简洁明快的基本颜色为主，构成了他独特的抽象艺术风格。
本文将就蒙德里安的红、黄、蓝的构成进行赏析，探索其背后的艺术意义和思想。
首先，蒙德里安的红、黄、蓝的构成展现了他对于色彩的独特处理和运用。
红、黄、蓝被他视为最基本、纯粹的颜色，代表着生命的能量和精神的力量。
他将这三种颜色简单地运用在画布上，通过创造出平整的色块和直线，以达到对于色彩的净化和极简主义的追求。
红色代表着热情和活力，黄色象征着光明和积极性，而蓝色则传递出深邃和宁静的感觉。
其次，蒙德里安的红、黄、蓝的构成也表达了他对于形式的追求。
他以水平和垂直的直线来创造画面的构图，形成了严谨而平衡的结构。
这种构图方式使得画面具有了稳定和秩序感，呈现出一种严肃而庄重的氛围。
同时，他的作品中的色块也被严格分割成等大的部分，几乎不存在任何变化和过渡。
这种几何划分使得红、黄、蓝的色块之间形成了强烈的对比和冲突，同时也突出了每一种颜色的独立存在。
再次，蒙德里安的红、黄、蓝的构成体现了他对于抽象艺术的追求和实验精神。
他通过抛弃传统的绘画方式和形象的描绘，追求纯粹的形式和色彩。
他将艺术从象征和形象的束缚中解放出来，创造出了一种抽象而具体的艺术语言。
他的作品中看似简单的色块和线条实际上蕴含着他对于艺术构成和形式美的深入思考和探索。
最后，蒙德里安的红、黄、蓝的构成还体现了他对于和谐、平衡以及精神情感的追求。
他相信通过简化世界的形式和颜色，可以达到一种纯净和宁静的境界。
他笃信艺术的力量，相信通过艺术可以让人们追求内心的平静和精神的解脱。
他的作品以其简约、平静的氛围使人感受到一种无拘无束的自由和内心的宁静。
综上所述，蒙德里安的红、黄、蓝的构成是其独特的抽象艺术风格和对于艺术的思考和实践的体现。
通过他对于颜色的精确运用、形式的凝练和抽象艺术的追求，他创造出了一种独特的艺术语言和风格。
《红黄蓝的构成》
《红黄蓝的构成》蒙德⾥安蒙德⾥安《红黄蓝的构成》《红黄蓝的构成》“看着⼤海、天空和星星，我通过⼤量的⼗字形来表现它们。
⾃然的伟⼤深深打动我，我试图表达那种浩瀚辽阔、宁静和谐、协调统⼀。
”——蒙德⾥安 在蒙德⾥安的眼中，⾃然界的事物虽然变化万千，活泼任性，但都是以宇宙赋予的规律在运⾏。
⾃然中相对应的各种元素，如积极与消极、男与⼥、⿊暗与光明，等等，都可以简化为⽔平线和垂直线。
世界的三种原⾊具有各⾃象征意义——黄⾊象征太阳的照射，蓝⾊象征着天空，红⾊则是中性，是“黄和蓝晨曦时的细语交谈”。
他的绘画就是“通过纯造型的因素，三原⾊(红黄蓝)，三种⾮原⾊(⿊⽩灰)，和⽔平线与垂线的⽹格结构，通过这种图式，寻求各要素之间的绝对平衡。
其作品的每⼀构成要素都经过精⼼推敲，被谨慎安排在适当位置，显得恰到好处。
去达到最佳的表达。
” 象征构成⾃然的⼒量和⾃然本⾝。
这幅《红、黄、蓝的构成》是蒙德⾥安⼏何抽象风格的代表作，完成与1930年，我们可以从画⾯中去体会蒙德⾥安的绘画哲学。
---其实蒙德⾥安抽象的是宇宙太阳，地平线，⼤地，海洋他的是冷抽象，多平涂的，是⽤点线⾯来表现他所要表现的显⽰事物，所以很少有明暗表现的《红⿊黄蓝构成》中，⼏个矩形，⽅形的⾊快组成⼀种平衡稳定的关系，垂直的长线和平卧的⼀根横线，形成了对⽴的等式，保证了世界原秩序的和谐，粗细适度，柔和⽽俊拔的间隔线，带有视觉上的亲和⼒和优柔的神秘感。
他的作品代表了表与⾥，个性与集体，⾃然与精神，物质与意识等基本观念间的平衡关系，达到了世界原秩序的和谐。
黄红蓝与⿊的构图》画⾯由长短不同的⽔平线和垂直线分割成⼤⼩不⼀的正⽅形和长⽅形，再在这些格⼦⾥填上纯净的原⾊，并以粗⿊的交叉线将它们分开，以求⼀种稳定。
在正⽅形周围⽤各种长⽅形穿插，显得和谐⽽富于变化，如同⼀⾸⾳节长短起伏，但却有⾃⼰主旋律的歌。
那些原⾊以及⿊、灰、⽩的对⽐、排列，就是⾳符的旋律中的变化了。
幼儿园中班美术《红黄蓝构成》教案(附反思)
幼儿园中班美术《红黄蓝构成》教案(附反思)（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对红蓝椅进行赏析
对红蓝椅进行赏析红蓝椅是荷兰艺术家皮特·蒙德里安（Piet Mondrian）于1918年创作的一幅抽象绘画作品，它是蒙德里安的代表作之一，也是20世纪抽象艺术的经典之作。
这幅画作以其简洁的构图、鲜艳的色彩和强烈的对比为人们所熟知，成为了抽象艺术的典范之一。
首先，我们来看一下这幅画的构图。
红蓝椅的构图非常简洁，整幅画面被划分为了几何形状的色块，主要由红、蓝、黄三种颜色组成。
画面中央是一个红色的正方形，周围是蓝色和黄色的长方形和正方形。
这种简洁的构图使整幅画看起来非常干净利落，给人一种简约、现代的感觉。
其次，我们来谈谈这幅画的色彩运用。
蒙德里安在这幅画中运用了鲜艳的红、蓝、黄三种颜色，这些颜色被大胆地运用在画面中，形成了强烈的对比。
红色和蓝色的对比尤为明显，它们相互交错，产生了强烈的视觉冲击力。
这种色彩运用使整幅画看起来非常饱满、有活力，给人一种强烈的视觉冲击。
最后，我们来探讨一下这幅画作所表达的意义。
红蓝椅是蒙德里安在他的抽象艺术创作中的代表作之一，它体现了他对于形式和色彩的极致追求。
蒙德里安在这幅画中摒弃了传统的绘画手法，将画面简化为了几何形状的色块，强调了形式和结构的重要性。
同时，他通过对红、蓝、黄三种颜色的大胆运用，表达了对于色彩的极致追求。
整幅画作给人一种简约、现代的感觉，体现了蒙德里安对于抽象艺术的追求和探索。
总的来说，红蓝椅是一幅极具代表性的抽象艺术作品，它以其简洁的构图、鲜艳的色彩和强烈的对比成为了20世纪抽象艺术的经典之作。
通过对这幅画作的赏析，我们可以更好地理解蒙德里安的艺术追求和对于形式、色彩的极致追求。
这幅画作不仅在艺术史上具有重要地位，也给我们带来了对于抽象艺术的新的思考和理解。
浅谈《红黄蓝的构成》对平面设计的影响
浅谈《红黄蓝的构成》对平面设计的影响
《红黄蓝的构成》是一篇著名的平面设计理论文章，它对平面设计产生了深远的影响。
本文将从它提出的“颜色构成”、激发视觉冲击力和情感共鸣三个方面阐述《红黄蓝的构成》对平面设计的影响。
文章提出的“颜色构成”思想对平面设计产生了重要影响。
传统上，平面设计通过布局、排版和图形来构建视觉效果，而《红黄蓝的构成》强调了色彩在构建视觉效果中的重
要性。
作者指出红、黄、蓝三种原色是构成视觉效果的基础色彩，通过它们构成的颜色组
合能够产生强烈的冲击力和美感。
这一思想为平面设计提供了新的思考角度，使设计师能
够更好地运用颜色来表达情感和传递信息。
文章强调了激发视觉冲击力的重要性。
传统的平面设计追求的是平衡、和谐和稳定的
视觉效果，而《红黄蓝的构成》提倡通过对比和冲突来激发视觉冲击力。
作者以红、黄、
蓝三种彩色相碰撞的效果为例，说明了对比色彩的强烈冲突会引起人们的注意，并产生强
烈的视觉冲击力。
这一思想使得设计师不再局限于传统的平衡和和谐，而能够更大胆地运
用对比来创造出更具冲击力的视觉效果。
文章强调了情感共鸣的重要性。
《红黄蓝的构成》强调色彩能够激发人们的情感共鸣，通过色彩的运用来表达设计师的情感和意图。
作者以红色的激情、黄色的温暖和蓝色的安
静为例，说明了不同颜色所带来的情感效果。
这一思想使设计师能够更好地运用色彩来表
达所要传递的情感，增加设计作品的亲和力和共鸣力。
大班《红黄蓝的构成》-专家点评
百度文库幼儿园教案大班名画欣赏《红黄蓝的构成》-专家点评《红黄蓝的构成》是蒙德里安几何抽象风格的代表作之一。
蒙德里安将他的这种新型绘画称作“新造型主义”。
以《红黄蓝的构成》拓展的装饰物、建筑、生活用品都很容易找到，可见人们对此作品的认同和喜好。
究其原因，是其独到的色彩组合方式：简单、鲜艳、和谐，同时运用在各种生活形态中都很美，甚至人们的服装。
因其抽象和拓展性强，选择在大班欣赏此画更为合适。
就情境而言，各种“红黄蓝”的桌布、“红黄蓝”的服装以及用红、黄、蓝的积木搭建的“红黄蓝”的沙发等等，构成了立体的欣赏环境，足以引发孩子们欣赏的兴趣和整体感知作品的色彩美与和谐美。
欣赏作品的过程，也是孩子们品读的过程，孩子们会好奇“红黄蓝三种颜色可以用其他颜色来代替吗？”显然，这是个好问题，但老师千万不要急于给答案。
更好的做法是立即提供相关材料，让孩子们在操作、比较的过程中感受、体验因为色彩的不同组合而产生的不同视觉感受，从而表达自己的想法。
显然，答案不是唯一的，“有理”的都是合理的，各有各的好处。
在欣赏过程中，愿意并习得用比较、发现的方式感受事物或现象中的美和相互关系，并形成自己的审美观等，远比记忆统一的标准答案重要得多。
这些也是我们必须要做到的。
此外，我们倡导“一切皆有可能”的“创造”方式。
在欣赏作品的同时，引导孩子们了解作者的轶闻趣事和欣赏有关该作者一系列的作品，同时，藉此创意的我的“红黄蓝的构想”作品，不限于美术表达的本身，同时还有建构、表演等，具有无限的空间。
欣赏大师的作品，然后表现“我的作品”。
鼓励幼儿学习大师们因创新而形成的特色，因执着而形成的风格。
赏画、懂理，育修养。
《红、黄、蓝构成》与《圣维克多山》对比
《红、黄、蓝构成》与《圣维克多山》对比
《红、黄、蓝的构成》是创作于1930年的一幅世界著名油画，是蒙德里安的“新造型主义”的代表作之一，规格是45×45厘米。
他的所谓“真正的现实”，就是隐藏在自然表象之下的“纯粹实在”。
对于热衷通神论的蒙德里安来说，自然界的一切物象，无论是山水、树木，还是房屋建筑，都有其潜在的“纯粹实在”。
虽然自然物外观各有差异，然而其实质却是相通的。
画家的任务就是在画中把那隐秘的纯粹实在和普遍的相通性揭示出来。
《圣维克多山》是法国画家保罗·塞尚于1890年创作的一幅油画作品。
圣维克多山位于法国南部塞尚家乡的附近。
在这幅画里，我们是从一处长着冷杉树的丘陵上向那座山眺望。
画中充满了有力的线条，塞尚用这些线条组织了他的画。
塞尚的用笔是那样的稳定坚实，看着这幅画，我们会觉得，这些景色是实实在在地存在于明媚的阳光下。
他让我们体会到了秩序中的美。
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红、黄、蓝的构成赏析
这幅作于1930年的《红、黄、蓝的构成》是蒙德里安几何抽象风格的代表作。
粗重的黑色线条控制着七个大小不同的矩形，形成非常简洁的结构。
画面主导是右上方那块鲜亮的红色，不仅面积巨大，且色度极为饱和。
左下方的一小块蓝色、右下方的一点点黄色与四块灰白色有效配合，牢牢控制住红色正方形在画面上的平衡。
在这里，除了三原色之外，再无其他色彩；除了垂直线和水平线之外，再无其他线条；除了直角与方块，再无其他形状。
红、黄、蓝的构成蒙德里安荷兰1930年布上油画45x45cm 苏黎世私人收藏
巧妙的分割与组合，使平面抽象成为一个有节奏、有动感的画面，从而实现了他的几何抽象原则，“借由绘画的基本元素：直线和直角(水平与垂直)、三原色(红黄蓝)和三个非色素(白、灰、黑)，这些有限的图案意义与抽象相互结合，象征构成自然的力量和自然本身。