《听见颜色的女孩》读书笔记
听见颜色的女孩读后感(通用3篇)
<p>听见颜色的女孩读后感（通用3篇）</p><p> 品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的听见颜色的女孩读后感（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
</p> <h2> 听见颜色的女孩读后感1</h2><p> 《听见颜色的女孩》是一本感人的书，它主要写了一个说不了话，走不了路，没法自己吃饭，也没法自己去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛（但看起来只像一个婴儿），在学校、家里等各种地方发生的一些故事。
后来她拥有了埃尔薇拉——一台能自己说话的电脑。
美乐笛是整个校园里最聪明的人，但没人知道。
</p><p> 在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。
</p><p> 我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。
她虽然不能说话，但那么聪明。
</p><p> 美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。
</p><p> 有一次在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：“我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！”妈妈只好说：“好了好了，妈妈自己去买总好了吧？”</p><p> 妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：“来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。
”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。
我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。
是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅对妈妈大呼小叫的.，还很任性。
听见颜色的女孩读后感25篇
听见颜色的女孩读后感25篇听见颜色的女孩读后感（一）：《听见颜色的女孩》是一本感人的书，它主要写了一个说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛（但看起来只像一个婴儿），在学校、家里等各种地方发生的一些故事。
之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。
美乐笛是整个学校里最聪明的人，但没人明白。
在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。
我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。
她虽然不能说话，但那么聪明。
美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。
有一次在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：“我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！”妈妈只好说：“好了好了，妈妈自我去买总好了吧？”妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：“来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。
”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。
我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。
是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅仅对妈妈大呼小叫的，还很任性。
美乐笛都能做到独立，我也要努力，不让爸爸妈妈再操心。
听见颜色的女孩读后感（二）：有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也十分不幸。
她—美乐笛。
美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候，并且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。
记录着她的一切。
美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的教师，同学，医生都认为她没有学习的本事。
所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。
如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。
可是，美乐笛不能。
她无法说话，无法行走，无法写字并且身体没有平衡感，不能拿东西也无法表述心中所想。
《听见颜色的女孩》读后感优秀6篇
《听见颜色的女孩》读后感优秀6篇写读后感可以激发我们对阅读材料的兴趣，进一步提高阅读的积极性，读后感是对书中主题和思想的思考和解读，作者今天就为您带来了《听见颜色的女孩》读后感优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
《听见颜色的女孩》读后感篇1你认不认识一个叫做美乐笛的女孩儿?她有着惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机,一直不停的记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。
她是整个校园里最聪明的学生——但没人知道这一点。
她的老师,同学,医生,都认为她全无学习能力。
因为,她不能说话,不能行走,甚至不能写字……美乐笛是一个特殊的女孩儿。
她谈不上有什么自制力。
每一天,她都要在轮椅上度过。
偶尔,她还会流口水。
她的身体常常不受控制的自行其是,有时是脚出乎意料的一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西——一摞cd,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。
而我认为更可怕的,是她没有办法说话。
这也就意味着,她不能表达自己的情感,不能表达自己的想法。
甚至当她想要一个巨无霸汉堡和香草口味的奶昔时,因为爸爸妈妈没有办法知道,所以最后,她只能将就着吃一碗面条。
她想对她的爸爸妈妈说“我爱你”,但是她不能。
但是,她很聪明。
她在“天才小子”知识竞赛的测试中得到了第一名。
读完这本书,我才知道,美乐笛,是很多孩子的一个缩影。
他们不能够表达,但是,我们要知道,他们的内心和我们一样。
我们应该多多帮助他们,成为他们的好朋友。
而不是因为他们外表的特殊,而去排斥他们。
其实我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特别而已。
《听见颜色的女孩》读后感篇2看了《听见颜色的女孩》这本书，一开始觉得文字和问题都不太合适。
对这个身患重残，不能自理，不能说话，十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述，给了我们很多期待。
但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。
一开始我以为这是个有特殊功能的女生。
看完之后才知道，她跟我们正常的孩子一样。
听见颜色的女孩读书笔记（通用25篇）
听见颜色的女孩读书笔记（通用25篇）听见颜色的女孩读书笔记（通用25篇）当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。
可是读书笔记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的听见颜色的女孩读书笔记（通用25篇），欢迎阅读与收藏。
听见颜色的女孩读书笔记1读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀写的。
美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自己了。
真不信呀！但他的故事令人惊叹呀！他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了！他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了V阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习能力，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀！她是个跟别人的有不一样的看法，有一次她妈妈带他去检查聪明他有自己的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她后来还进了赛队，跟别人比赛。
所以我们要换位思考，为别人想一想，帮助一下有需要的人，特别是残疾人，不能嘲笑残疾人哦！听见颜色的女孩读书笔记2主人公美乐笛是个残疾女孩，她有着超常的记忆力。
她的眼睛就像台摄像机，不停地记录她经历的一切。
美乐笛是校园里最聪明的学生，可惜没人知道这一点。
因为美乐笛什么都不能：不能走路、不能说话、不能写字。
老师、同学、医生都以为她没有学习力。
就这样，美乐笛只能每天抄同样的单词，一遍，一遍又一遍。
她想：“如果我真的能表达表达自己的经历，那该有多好啊！”但是，她什么都不能：不能走路、不能说话、不能写字。
美乐笛很绝望，就在这一刹那，她发现一种可以让她发出声音的办法，生活变得和以前不一样了，美乐笛也不再被以为没有学习力了。
我的读后感是：不能鄙视残疾人，要帮助残疾人。
听见颜色的女孩读书笔记3寒假时，妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。
看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎么用来听？带着疑问我读完了这本书。
这本书主要讲了：女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一直不停的记录着她所经历的一切。
听见颜色的女孩读后感(25篇)
听见颜色的女孩读后感(25篇) 听见颜色的女孩读后感第1篇：没有人是十全十美的，可是每个人都有追求完美的天性。
有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。
可是，帝是公平的，当他关了一扇窗户，他必须会再为你留下另一扇窗户。
书中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人明白，包括美乐笛的爸爸妈妈。
所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。
于是，小女孩美乐笛被迫每一天不停的做一样的题，做一样的事情。
直到她的V阿姨与她发现了一种方法能够让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。
可是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最终她用自我的行动说明了一个道理：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。
就算她是残障儿童又怎样了？难道她不是人，就必须要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情？美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。
为什么不给他们一个展示的空间呢？我认为大家能够去关注他们，去努力理解他们，可是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗？这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当应对困难不明白怎样办的人，其实家长一个微妙的眼神，能够让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，能够让应对困难的人拥有期望。
永远不要放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
听见颜色的女孩读后感第2篇：最近，教师让我们阅读了《听见颜色的女孩》这本书，它让我感受颇深。
这本书讲了女孩美乐笛，因患脑瘫而活动受到限制。
但这并没有限制她的思想，她用实际行动证明了她跟平常人其实并没有什么不一样。
美乐笛十分努力地汲取知识，为的只是拥有和别人一样的平等权利，但别人却没有给她这个权利，我想，若是每个人都去关心他们，社会生活将会变得更加完美。
《听见颜色的女孩》读后感15篇
《听见颜色的女孩》读后感15篇《听见颜色的女孩》读后感1读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者——莎朗。
德蕾珀写的。
美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自我了。
真不信呀！但他的故事令人惊叹呀！他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了！他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了V阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习本事，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀！她是个跟别人的有不一样的看法，有一次她妈妈带他去检查聪明他有自我的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她之后还进了赛队，跟别人比赛。
所以我们要换位思考，为别人想一想，帮忙一下有需要的人，异常是残疾人，不能嘲笑残疾人哦！《听见颜色的女孩》读后感2“书籍是人类进步的阶梯。
”高尔基曾说过这句话。
而这个“阶梯”是自己选择的，选择了一本好书，并读懂了它，那么它就成为你成长道路上的伙伴。
假如你不认真地、细心地去仔细读，那么它就没有任何用途。
我最近读过一本书——《听见颜色的女孩》，并且细细地去品味它，就是我所欣赏的书。
这是美国作家莎朗？德蕾珀女士的代表作品。
主要讲述了一名女孩美乐笛。
她没有自控能力，她只能坐在轮椅上，并被迫保持沉默。
她是全校最聪的学生，却没人知道。
在这一段中，我品味出了美乐笛的无奈。
她已无法再挽回，她所错过的一次又一次机会。
美乐笛认为，她的生活永远就这样平平淡淡地过下去。
一次偶然的机会，她发现能让自己发出声音的办法。
美乐笛能够通过电脑组合成自己想说的话，让电脑代替自己“说话”。
美乐笛的妈妈还生了妹妹佩妮，也让美乐笛苍白的生活添加一份色彩。
美乐笛俱备说话能力不久，她便开始等待，那个属于她的机会。
终于，她能和别的学校竞争，和别的孩子比赛。
她最终获得了冠军。
但她也知道，等待着她的，更大的挑战。
这个激昂而坦城，令人无法抗拒的故事，让我知道，坚定无畏的力量。
《听见颜色的女孩》读后感3我是个幸运的人。
《听见颜色的女孩》读书笔记优秀范文5篇
《听见颜色的女孩》读书笔记优秀范文5篇《听见颜色的女孩》读书笔记范文一在暑假里，我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书，我特别感动。
这本书讲得是一个快十一岁的女孩美乐笛，美乐笛有着惊人的记忆力。
她的大脑就像一台摄影机，一直不停地记录着她的日夜思想，她的耳闻目睹。
美乐笛是整个校园里最聪明的学生，但没人知道，美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。
假如她能表达：表达爱、表达愁、表达日夜思想，该多好!可是，美乐笛不能说话，不能行走，不能写字……后来美乐笛获得了能让她说话的机器，因为这台机器，美乐笛让她周围的人知道了她的思想……当我读完这本书时，我十分惊讶，但更多的是感动。
虽然美乐笛不能说话，不能行走，但上帝总是仁慈的，美乐笛有惊人的记忆力，还有过人的聪明。
当美乐笛不被了解时，我感到失望，当美乐笛高兴时，我也感到高兴。
从这本书中我学到了很多东西，从美乐笛身上我学到了：每个人身上都有缺点和特点，有的人要戴牙套，有的腿脚不方便……《听见颜色的女孩》读书笔记范文二《听见颜色的女孩》读书笔记范文三《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。
主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。
她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。
她每天只能做同样的事情，一遍又一遍。
绝望已几乎失控，但他却一直在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。
在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。
起初，她坚强、勇敢没有一个人知道;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放弃，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。
与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。
可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。
美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。
《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人：其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就可以帮助他们点燃心中的希望之灯。
《听见颜色的女孩》读后感(合集15篇)
《听见颜色的女孩》读后感(合集15篇)《听见颜色的女孩》读后感1这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》，这本书使我感受很深。
这本书的也许内容是：女孩美乐笛有着惊人的记忆力。
她的大脑就像一台摄象机，始终不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经受的一切。
女孩儿美乐笛是校内里最聪慧的同学——但都没有人知道这一点，美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习力量。
于是，美乐笛只能每天做同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍假如美乐笛真能表达：表达爱、表达愁、表达日思夜想，该有多好！可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字……无望已无望到几乎失控。
而就在这个时候，女孩儿美乐笛发觉了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变的不一样了，但其实事情不象想象的一样，一切都在意料之外。
从这本书我感受到了每个人都不完善，有的人要戴牙套，有的人要戴近视眼镜，但美乐笛的不完善有点特殊——她能听见全部五颜六色的话，能像摄像机一样把它们全部登记来，但无法把它们转述出来。
她是学校里最聪慧的孩子，但没人知道。
要是她能告知他们这一切，该有多好。
《听见颜色的女孩》读后感2寒假时，妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。
看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎样用来听？带着疑问我读完了这本书。
这本书主要讲了女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一向不停的记录着她所经受的一切。
在整个校内里，美乐笛是最聪慧的女孩，但是没人明白这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。
由于美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。
而就在这一刻，女孩儿美乐笛发觉了一种能够让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。
美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永久被困在这小小的轮椅上。
最凄惨的的是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的快乐、悲伤、兴奋、生气，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。
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《听见颜色的女孩》读书笔记
优美词语
与众不同窃窃私语喋喋不休出乎意料心满意足漫不经心头晕目眩轻而易举随心所欲过目不忘千真万确不可思议绞尽脑汁目瞪口呆怒目相视斩钉截铁阳光明媚兴高采烈屈指可数绰绰有余匪夷所思不容置疑震耳欲聋如饥似渴熙熙攘攘姹紫嫣红狼吞虎咽心烦意乱无影无踪一本正经针锋相对水泄不通气势汹汹姗姗来迟慢条斯理不依不饶神清气爽焕然一新筋疲力尽聚精会神落花流水绞尽脑汁大吃一惊精挑细选迫不及待若有所思富丽堂皇全力以赴焚膏继晷莫名其妙小心翼翼装模作样小菜一碟闷闷不乐怒火中烧全神贯注如释重负充耳不闻求之不得大惊小怪饥肠辘辘心醉神迷豁然开朗惊心动魄人声鼎沸才华横溢真心实意动人心弦容光焕发喜气洋洋电闪雷鸣大雨倾盆大步流星鸦雀无声微不可闻大发雷霆
精彩片段
1、词语总围着我打转,像雪花——每一片都精致娇嫩、与众不同,我的手还没有碰,就开始融化了。
2、从我很小的时候起——大概几个月大吧——我就觉得词语像甜丝丝的流动的礼物,我把它们当成柠檬水喝下去,简直能尝出滋味。
词语让我乱糟糟的念头和感觉有了实质。
爸妈总是用谈话把我包裹起来,像毯子一样。
有时他们窃窃私语、喋喋不休;有时他们说得大声又清楚。
爸爸对我唱歌。
妈妈把坚强的气息吐露到我耳中。
3、每天早上,暖气炉苏醒过来,发出低沉的砰砰声和嗖嗖声。
整栋房子暖和起来,我闻到尘埃被烤热的辛辣气味。
嗓子眼深处藏着一个喷嚏的那种感觉。
4、歌声漂浮着,穿透我的身体,停留在那里。
摇篮曲混合着临睡前的温柔气息,与我同眠。
和弦让我微笑。
就好像我的人生里,总有一曲彩色的音乐在背景中奏响;当音乐响起时,我几乎能听到色彩,闻到形象。
5、不知为什么,我一直喜欢乡村音乐——响亮,漫不经心的吉他伴奏,心碎的音乐。
乡村音乐是柠檬,但不酸,而是糖一样甜蜜,气味浓烈。
蛋糕上的柠檬糖霜,凉丝丝的新鲜柠檬水!
6、音乐听起来带点橙色和黄色,仿佛有阵阵微弱的柠檬气息围绕这我。
我看着欧利一如往常在鱼缸里转着圈子游来游去,觉得轻松愉快,怡然自得。
7、虽然是二月,不过这是个少见的温暖天气,暖和得让风信子上了当,以为春天来了。
我很想警告那些小花蕾,对它们说:等等!下个星期还要下雪的。
再忍耐一个月呀!可每年都有早开的春花在冬季最后的冰雪里瑟瑟发抖。
描写颜色的好词好句
8、我知道她的意思。
我心里也七上八下的,好像有无数蝴蝶在里面扑棱翅膀,还有蛾子,还有巨大的大黄蜂。
9、暴雨像瓢泼一样,没完没了地从天上倒下来,把一切浇得透湿,雨伞和雨衣根本不顶事。
连空气都灰蒙蒙、沉甸甸的,充满浓稠的水汽。
10、温度降了,太阳闪耀着,像某种街上了霜冻的金色珠宝。
可一切都不一样了,都有些不太对劲儿。