解读GB-6675-2014《玩具安全》国家标准1-4及玩具常规测试
解读GB 6675-2014《玩具安全》国家标准1-4及玩具常规测试
导语：
玩具是儿童消费的重要产品，儿童由于其皮肤的敏感性及防范意识缺乏，在使用玩具时容易受到意外伤害。为保障儿童玩具的安全与质量，保护儿童的人身健康安全，国家标准委对GB 6675-2003国家玩具安全技术规范《国家玩具安全技术规范》进行了修订，形成了GB 6675-2014《玩具安全》国家标准1-4部分，并将于2016年1月1日起强制实施。
GB 6675-2014的标准概况
本次公布的4个部分是玩具的基本安全部分, 适用于所有玩具。包括：
GB 6675.1-2014玩具安全第1部分：基本规范《玩具安全第1部分：基本规范》是关于玩具的基本规范，标准明确了通用安全和不允许可能对儿童造成任何伤害的定性要求，以及根据国情提出的特定安全要求，如增塑剂的限量要求、仿真枪的限制要求等；该标准还明确了对于玩具安全标准强制执行的相关措施，包括国家强制性认证、监督抽查、召回等。GB 6675.2-2014玩具安全第2部分：机械与物理性能《玩具安全第2部分：机械与物理性能》、GB 6675.3-2014《玩具安全第3部分：易燃性能》、GB 6675.4-2014《玩具安全第4部分：特定元素的迁移》是关于玩具机械与物理性能、易燃性能、特定元素迁移的通用安全要求，此3项标准针对GB 6675.1的定性要求展开，包括了限量值和检测方法。
修订后GB 6675-2014标准的主要变化解读
1. 标准的适用范围更为明确。GB 6675.1-2014《玩具安全第1部分：基本规范》明确该标准既适用于设计或预定供14岁以下儿童玩耍时使用的玩具及材料，也适用于不是专门设计供玩耍、但具有玩耍功能的供14岁以下儿童使用的产品，即供14岁以下儿童使用、具有玩耍功能的产品都应该满足本标准要求。
2.增加了6种增塑剂的要求。增加了对DBP、BBP、DEHP、DNOP、DINP、DIDP等6种增塑剂的要求，该6种塑化剂限量值不得超过表1规定的限量要求。该限量值与欧盟的现行规定等同。
3. 对声响的要求更为严格。为保护儿童尤其是婴儿的听力，GB 6675.2-2014《玩具安全第2部分：机械与物理性能》将声响要求列为强制性要求，并加严了部分限值，如近耳玩具产生的连续声音的A计权等效声压级LpAeq不应超过65dB。
4. 新增了磁体和磁性部件要求。GB 667
5.2-2014《玩具安全第2部分：机械与物理性能》新增了磁体和磁性部件要求，以防止磁性材料或部件被儿童吞入而造成伤害。
5. 提高了对燃烧性能的要求。为防止玩具可能带来的燃烧伤害，GB 6675.3-2014《玩具安全第3部分：易燃性能》增加了对易着火的“整体或部分为模压面具”和“头戴玩具上的飘拂物”的燃烧速度要求。同时针对软体填充玩具的尺寸规格规定了不同的测试方法，新测试方法能够更加精确地测试出玩具的燃烧速度，以确定玩具的安全燃烧性能。
6. 加宽了有害物质的控制范围。GB 6675.4-2014《玩具安全第4部分：特定元素的迁移》增加了对可触及涂层和可触及液体、膏状物和凝胶（例如液态油漆、造型化合物）的规定，以减少有害物质对儿童可能造成的伤害。
GB 6675-2014标准与国际标准的关系
国际标准化组织/玩具安全技术委员会（ISO/TC 181）负责制定玩具安全国际标准，该技术委员会包括中、美、日等24个成员，制定发布了ISO 8124《玩具安全》系列标准。
GB 6675-2014《玩具安全》1-4部分在参照ISO 8124标准的基础上制定，主要技术指标与ISO 8124一致，同时较ISO 8124增加了增塑剂的限制要求。
常规玩具安全测试
中国-GB6675欧盟-EN71美国-ASTM F963-08
美国—CPSC 16CFR美国—CPSIA加拿大—C.R.C.,C931
日本—ST2002国际—ISO8124澳洲/新西兰—AS/NZS ISO 8124
（一）中国—GB6675
该标准适用于所有的玩具，即设计或预定供14岁以下儿童玩耍的所有产品和材料。
1.机械和物理性能
1.1正常使用
1.2可预见的合理滥用
1.3材料
1.4小零件
1.5某些特定玩具的形状、尺度及强度
1.6边缘
1.7尖端
1.8突出物
1.9金属丝和杆件
1.10用于包装或玩具中的塑料袋或塑料薄膜
1.11绳索和弹性绳
1.12折叠机构
1.13机械装置中的孔、间隙和可触及性
1.14弹簧
1.15稳定性及载重要求
1.16封闭式玩具
1.17仿制防护玩具
1.18弹射玩具
1.19水上玩具
1.20制动装置
1.21玩具自行车
1.22电动童车的速度要求
1.23热源玩具
1.24液体填充玩具
1.25口动玩具
1.26玩具旱冰鞋及玩具滑板
1.27玩具火药帽
1.28类似仿真武器玩具
2.燃烧性能
2.1一般要求
2.2胡须、触须、假发和面具及其他含毛发或其他附属材料的头饰玩具
2.3化妆服饰
2.4供儿童进入的玩具
2.5软体填充玩具
3.特定元素的迁移
4.玩具标识和使用说明
（二）欧盟—EN71
该玩具指令适用于设计用于或预定于14岁以下儿童玩耍的任何产品或材料。
1.机械和物理性能
1.1一般要求
1.1.1材料
1.1.2装配
1.1.3柔韧的塑料薄膜
1.1.4玩具袋
1.1.5玻璃
1.1.6膨胀材料
1.1.7边缘
1.1.8尖端和金属丝
1.1.9凸起部件
1.1.10有相互运动的部件
1.1.11口动玩具
1.1.12气球
1.1.13玩具风筝及其它飞行玩具的绳索
1.1.14外壳
1.1.15能够承受儿童体重的玩具
1.1.16重型静止玩具
1.1.17玩具弹射物
1.1.18水上玩具
1.1.19特别为玩具设计的LEI管
1.1.20声学玩具
1.1.21带有热源的玩具
1.1.22小球
1.2供36个月以下儿童使用的玩具
1.2.1一般要求
1.2.2填充材料
1.2.3塑料薄膜的粘着性
1.2.4玩具上的绳线
1.2.5液体填充玩具
1.2.6秋千
1.2.7电动骑乘玩具的速度限制
1.2.8玻璃和陶瓷
1.2.9某些玩具的形状和尺寸
1.2.10含单纤维组成的玩具
1.3包装
1.4警告和使用说明
2.燃烧性能
2.1一般要求
2.2胡须、触须、假发和面具及其它在头上的有长毛发或类似附属品的玩具2.3化妆服饰
2.4儿童可以进入的玩具
2.5具有长毛或纺织表面的软体填充玩具
3.某些元素的转移
4.化学相关实验装置
5.非实验化学玩具
6.年龄警告标识的图示
7.手指画颜料
7.1着色剂
7.2防腐剂
7.3特定元素的迁移
7.4初级芳香胺
7.5嗅觉和味觉测试
7.6 pH值
7.7产品信息包括代理商、添加剂、湿润剂以及表面活性剂
8.秋千、滑梯及类似的玩具
8.1一般要求
8.2栅栏阶梯物
8.3受困
8.4非带大梁滑梯秋千类玩具的稳定性
8.5滑梯
8.6秋千
8.7跷跷板
8.8带旋转木马或摇摆的活动玩具
8.9警告标签
8.10标签
8.11组装安装说明
8.12稳定性
9.有机化学化合物
9.1阻燃剂
9.2耐汗液色牢度
9.3着色剂
9.4初级芳香胺
9.5单体迁移
9.6溶剂迁移
9.7溶剂吸入
9.8木材防腐剂
9.9非木材防腐剂
9.10增塑剂
9.11毒性评估
9.12pH值
9.13甲醛
（三）美国>—ASTM F963—08
该条款适用于14岁以下儿童使用的玩具。
1.材料质量
2.易燃性
3.毒理学
4.电能/热能
5.发声玩具
6.小物品
7.可触及边缘
8.突出部
9.可触及点
10.线状或杆状物体
11.钉子和紧固件
12.包装薄膜
13.折叠装置和铰链
14.玩具中的细绳和橡皮筋
15.稳定性和过载要求
16.有限空间
17.车轮、轮胎和轮轴
18.孔、间隙和可触及性
19.仿制防护装备
20.抚慰奶嘴
21.投射类玩具
22.出牙嚼器和出牙用玩具
23.摇铃
24.挤压玩具
25.电动玩具
26.可附在婴儿床或婴儿用围栏上的玩具
27.填充玩具和豆袋类玩具
28.婴儿小推车和婴儿车玩具
29.艺术材料
30.玩具枪标识
31.气球
32.带有球形端的某些玩具
33.弹球
34.球类玩具
35.毛绒球
36.半球形物体
37.系弹性绳的悠悠球
38.磁体
39.下颚可陷入的手柄和转向盘
40.安全标识要求
41.使用说明
42.生产商标志
（四）美国—CPSC 16CFR
该法令适用于所有玩具和儿童用品。
1.普通玩具
1.1物理机械性能测试
1.1.1可接触性尖端16CFR Part 1500.48
1.1.2可接触性锐边16CFR Part 1500.49
1.1.3小物体16CFR Part 1501
1.2燃烧测试
1.2.1非纺织物易燃性16CFR Part 1500.44
1.2.2纺织物的易燃性16CFR Part 1610
1.3化学测试
1.3.1油漆中或类似表面涂层中的铅含量16CFR Part 1303
1.4标签要求
2.特殊玩具
2.1玩具火药帽16CFR Part 1500.47
2.2拨浪鼓16CFR Part 1510
2.3橡皮奶嘴16CFR Part 1511
2.4婴儿床16CFR Part 1508—1509
2.5童车16CFR Part 1512
2.6电动玩具16CFR Part 1505
（五）美国—CPSIA
该法案适用于12岁及以下儿童产品和儿童护理品。
1.物理机械性能
1.1小部件
1.2尖点
1.3金属或玻璃利边
1.4溯源标签
2.化学测试
2.1铅含量
2.2邻苯二甲酸盐
（六）加拿大—C.R.C.,C931
该条例适用所有在加拿大销售的玩具。
1.一般要求
2.包装材料
3.电动玩具
4.小部件
5.金属边缘
6.金属丝
7.塑料部件和玩具
8.木制玩具
9.玩具上的玻璃部件
10.紧固件
11.折叠机构，托架或支撑
12.射弹物
13.供儿童进入的大型玩具
14.静止玩具和承重玩具
15.含有热源的玩具
16.有毒物质
17.腐蚀性，刺激性和过敏性物质
18.塑胶材料
19.布娃娃和软填充玩具—衣服/装饰
20.布娃娃和软填充玩具—填充材料
21.布娃娃和软填充玩具—眼睛和鼻子
22.光面或绒面纺织品材料的燃烧
23.纱线的燃烧
24.头发或鬃毛的燃烧
25.挤压，簧片，阀和其它相似装置
26.推拉玩具
27.摇铃
28.用来悬挂玩具的橡筋
29.电池
（七）日本—ST2002
该标准适用于14岁以下儿童使用的玩具。
1.物理机械性能测试
1.1材料
1.1.1软性塑料薄膜
1.1.2木头
1.1.3玻璃
1.1.4填充材料
1.1.5膨胀材料
1.2结构
1.2.1一般要求
1.2.1.1边
1.2.1.2搭接
1.2.1.3紧固件
1.2.1.4尖端和金属丝
1.2.1.5玩具上的突出物
1.2.1.6折叠机构
1.2.1.7铰链
1.2.1.8驱动装置
1.2.1.9弹簧
1.2.1.10干电池
1.2.2适用于特定类型玩具的要求
1.2.2.1小玩具和可分离部件
1.2.2.2不可分离部件
1.2.2.3放入口中的玩具
1.2.2.4供18个月以下儿童使用的玩具上的绳和橡皮筋1.2.2.5供儿童拖拉的玩具
1.2.2.6用来承受儿童重量的玩具
1.2.2.7重型静止玩具
1.2.2.8含有热源的玩具
1.2.2.9弹射物
1.2.2.10非弹射模拟武器
1.2.2.11模拟保护装备
1.2.2.12摇动发声玩具
1.2.2.13风筝和其他飞行玩具
1.2.2.14水上玩具
1.2.2.15充气乙烯基玩具
1.2.2.16供18个月以下儿童使用的玩具
1.2.2.17发声玩具
1.2.2.18大型玩具
1.2.3包装
1.2.4标识
1.2.4.1警告标识
1.2.4.2信息标识
2.燃烧测试
2.1一般要求
2.2由毛状物或类似材料制作的胡子、假发、面具等头戴玩具
2.3连着头的玩具化妆服饰和其他预定供儿童穿在身上的（不包括上一条款中的玩具和纸质的花饰帽）2.4供儿童进入的玩具
2.5软体填充玩具
3.化学测试
3.1颜料
3.2主要成分为PE、PVC或乙酰纤维素的材料制成的玩具（除了施加油漆涂层的零件外）
3.3转印法、折纸及橡胶制作的玩具（橡胶奶嘴除外）
3.4氯乙烯树脂涂层
3.5施加于玩具本体或零件上的油漆涂层（纸质容器所使用的印刷油墨除外）
3.6玩具上使用的纺织产品
3.7肥皂泡溶液
3.8与玩具一起被提供的画图仪器所使用的墨水和类似产品，如铅笔、圆珠笔、油性笔、蜡笔、颜料笔、
彩色水笔、粉笔等
3.9主要成分是聚氯乙烯、使用邻苯二甲酸酯类化合物作为原材料的合成树脂，包括用在油漆涂层中的3.10橡胶奶嘴
3.11玩具上使用的金属（未刷油漆和被覆盖）
3.12零部件使用的材料
（八）国际—ISO8124
该标准适用于所有玩具，即设计成或明确提供14岁以下儿童游玩使用的任何产品或材料。
1.机械和物理性能
1.1正常使用
1.2合理可预见滥用
1.3材料
1.4小零件
1.5特定玩具的形状、尺寸和强度
1.6边缘
1.7尖点
1.8突出部件
1.9金属丝和杆
1.10用在包装和玩具中的塑料薄膜或塑料袋
1.11绳子和橡皮筋
1.12折叠机构
1.13孔、间隙和机械装置的可触及性
1.14弹簧
1.15稳定性和超载要求
1.16关闭件
1.17仿制保护装置，如头盔、帽子和护目镜
1.18弹射玩具
1.19水上玩具
1.20刹车
1.21玩具自行车
1.22电驱动乘骑玩具的速度限制
1.23含有热源的玩具
1.24液体填充玩具
1.25口动玩具
1.26玩具四轮滑冰鞋和玩具滑板
1.27火药帽
2.燃烧性能
2.1一般要求
2.2头戴玩具
2.3玩具化妆服饰和预定供儿童玩耍时穿在身上的
2.4供儿童进入的玩具
2.5具有长毛或纺织表面的软体填充玩具（动物和玩偶等）
3.特定元素迁移
（九）澳洲/新西兰—AS/NZS ISO 8124
该标准适用于所有玩具，即设计成或明确提供14岁以下儿童游玩使用的任何产品或材料。
1.机械物理性能
1.1正常使用
1.2可预见的合理滥用
1.3材料
1.4小部件
1.5特定玩具的形状、尺寸和强度
1.6边缘
1.7尖点
1.8突出部件
1.9金属丝和杆
1.10用在包装和玩具中的塑料薄膜或塑料袋
1.11绳子和橡皮筋
1.12折叠机构
1.13孔、间隙和机械装置的可触及性
1.14弹簧
1.15稳定性和超载要求
1.16关闭件
1.17仿制保护装置，如头盔、帽子和护目镜
1.18弹射玩具
1.19水上玩具
1.20刹车
1.21玩具自行车
1.22电驱动乘骑玩具的速度限制
1.23含有热源的玩具
1.24液体填充玩具
1.25口动玩具
1.26玩具四轮滑冰鞋和玩具滑板
1.27火药帽
1.28磁铁
2.燃烧性能
2.1一般要求
2.2胡须、假发、面具等头戴玩具
2.3玩具化妆服饰和预定供儿童玩耍时穿在身上的
2.4供儿童进入的玩具
2.5软体填充玩具
3.特定元素迁移
电动玩具安全测试
（一）中国—GB 19865
该标准适用于供14岁以下儿童使用的至少有一种功能需要使用电的玩具。
1.1实验的一般条件
1.2减免试验的原则
1.3标识和说明
1.4输入功率
1.5发热和非正常工作
1.6工作温度下的电气强度
1.7耐潮湿
1.8室温下的电气强度
1.9机械强度
1.10结构
1.11软线和电线的保护
1.12元件
1.13螺钉和连接
1.14电气间隔和爬电距离
1.15耐热和耐燃
1.16辐射、毒性和类似危害
（二）美国—ASTM F963 条款4.25
该条款适用于供14岁以下儿童使用的至少有一种功能通过电池驱动的玩具。
1.1 标签
1.2最高电压
1.3电池充电
1.4不可触及性
1.5电池混装
1.6电池表面温度测试
1.7温度过高或者燃烧的危险
1.8说明书
1.9电动乘骑玩具
（三）欧盟—EN 62115
该标准适用于供14岁以下儿童使用的至少有一种功能需要使用电的玩具。
1.1实验的一般条件
1.2减免试验的原则
1.3标识和说明
1.4输入功率
1.5发热和非正常工作
1.6工作温度下的电气强度
1.7耐潮湿
1.8室温下的电气强度
1.9机械强度
1.10结构
1.11软线和电线的保护
1.12元件
1.13螺钉和连接
1.14电气间隔和爬电距离
1.15耐热和耐燃
1.16辐射、毒性和类似危害
（四）国际—IEC 62115
该标准适用于供14岁以下儿童使用的至少有一种功能需要使用电的玩具。
1.1实验的一般条件
1.2减免试验的原则
1.3标识和说明
1.4输入功率
1.5发热和非正常工作
1.6工作温度下的电气强度
1.7耐潮湿
1.8室温下的电气强度
1.9机械强度
1.10结构
1.11软线和电线的保护
1.12元件
1.13螺钉和连接
1.14电气间隔和爬电距离
1.15耐热和耐燃
1.16辐射、毒性和类似危害
儿童护理用品安全测试
（一）婴儿安抚奶嘴—EN1400
该欧洲标准规定了对婴儿安抚奶嘴的材料，结构，性能，包装和标签等相关要求。
1. 一般安全要求
2. 机械性能
3. 化学要求和测试
3.1 某些元素迁移量
3.2 N—亚硝胺和N—亚硝基类物质释出量
3.3 挥发性物质含量
3.4 硫化橡胶中MBT含量
3.5 硫化橡胶中抗氧化剂释出量
（二）奶嘴夹—EN12586
该欧洲标准规定了以下制造饮水设备用材料的要求：可重复使用的喂食奶嘴和饮水配件;可重复使用的奶瓶和饮水杯，一次性使用的奶瓶，喂食奶嘴，喂食袋，饮水配件，以上配件在购买时是不含有液体的。
1. 物理和机械性能
2. 耐水色牢度ISO 105—E01
3. 耐汗渍色牢度ISO 105—E04
4. 特定元素的迁移量
5. 镍释放量
6. 着色剂
7. 甲醛
STU衡创测试简介
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玩具安全检测标准及测试项目
玩具安全检测标准及测试项目 EUROPEAN UNION 欧共体 1. EN71 欧洲玩具安全标准 a) EN71 Part 1－Mechanical ﹠Physical test EN71第一部分－机械物理测试 b) EN71 Part 2－Flammability Test EN71第二部分－易燃性测试 ⅰ)Finished product 成品 ⅱ)Pile fabric 毛绒材料 c) EN71 Part 3－Migration of Certain Elements Test (8 Heavy Metal Elements Test) EN71第三部分－某些元素的转移的测试(8种重金属元素测试) 2. EN50088－Safety of Electrical Toys EN50088电动玩具安全测试 3.EMC Directive 89/336/EEC 欧共体电磁兼容测试
a)电子类 b)电动类 4.EN1273 婴儿学步车安全要求 5.EN1888 儿童车辆安全要求 6.EN716 家用儿童床和折叠床安全要求 7.EN61558-2-7 玩具用变压器安全要求 8.EN60598-2-10 儿童用灯具安全要求 USA美国 1.ASTM F963－96a 美国玩具安全标准 a) Physical ﹠Mechanical Test 机械物理测试 b) Flammability Test 阻燃测试 ⅰ)Doll’s clothing∕Textile material (16 CFR 1610)玩具服装∕纺织物材料阻燃测试 ⅱ)Stuffed toys，plastic toys，etc．(16 CFR 1500.44)
《综合能力素质测试》考试大纲 .doc
《综合能力素质测试》考试大纲 为便于报考者充分了解天津市卫生局系统直属单位2011年度毕业生招考（非卫生系列）笔试科目《综合能力素质测试》，特制定本大纲。 一、考试方式、题型、时限 综合能力素质测试采用闭卷纸笔考试方式，全部为客观性试题（单项选择题），考试时限100分钟，满分100分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。 三、综合能力素质测试介绍 （一）测试内容 综合能力素质测试主要测查报考者的基本能力素质，测试内容主要定位在判断推理、数量关系、言语理解与表达、资料分析、常识判断、思维策略、时事政治等方面。 判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。 常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。 资料分析着重考察报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 思维策略注重测查报考者思维的灵活性。 时事政治范围包括近期发生的国际、国内大事，尤其是和医疗卫生相关的重大事件。 （二）题型介绍 第一部分：判断推理
各国玩具检测与认证
各国玩具检测与认证，提供深圳玩具检测与认证，快捷申请玩具检测与 认证 国际出口玩具市场销售的玩具，有70%以上在数量来自中国。美国是世界最大的玩具进口国，其次为德国、日本、英国、法国、加拿大和意大利。 中国作为玩具生产、销售的大国，玩具质量的好坏，直接关系到儿童的身心健康，并且在日趋激烈的国际玩具市场竞争中，直接影响我国玩具的国内外市场的畅通。因此“玩具安全”已经成为一个国际性的焦点话题，各国和相应组织都推出了自己的玩具标准，并且每年内容在不断的更新，譬如：国家强制性标准GB 6675-2003《国家玩具安全技术规范》、欧盟玩具安全标准EN71、美国玩具安全标准ASTMF963、美国消费品安全改进法CPSIA、日本玩具安全标准ST2002等。 我国许多玩具企业对玩具标准不了解，不能按照标准组织生产，致使产品质量不高，不符合玩具出口国家要求。特别是玩具的安全性能差，因此而被扣留、销毁、召回事件不断，不仅直接造成儿童的人身伤害，并且仅造成了人力、物力、财力的巨大浪费。因此，国内玩具企业必须高度重视玩具安全标准的管理，准确理解各国玩具安全标准，未雨绸缪，确保提高产品安全质量。 玩具的分类，玩具具有娱乐性、教育性、安全性3个基本特征。其品种繁多，分类方法不一： *按原料和工艺分为：金属玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布绒玩具，纸玩具和民间玩具； *按状态分为弹力玩具、惯性玩具、发条玩具、电动玩具、音乐玩具、电子玩具； *按年龄分为乳儿玩具、婴儿玩具、幼儿玩具； *按功能分为体育玩具、智力玩具、科教玩具、军事玩具、装饰玩具等。 由于某些玩具存在不安全因素，因此世界许多国家都制定了玩具安全标准。玩具须经检验，符合标准的，在产品上注明标记，否则不准生产、销售和进口。各国大多采用国际玩具工业委员会制定的《国际玩具安全标准》。 玩具检测各国标准简介
解读GB-6675-2014《玩具安全》国家标准1-4及玩具常规测试
解读GB 6675-2014《玩具安全》国家标准1-4及玩具常规测试 导语： 玩具是儿童消费的重要产品，儿童由于其皮肤的敏感性及防范意识缺乏，在使用玩具时容易受到意外伤害。为保障儿童玩具的安全与质量，保护儿童的人身健康安全，国家标准委对GB 6675-2003国家玩具安全技术规范《国家玩具安全技术规范》进行了修订，形成了GB 6675-2014《玩具安全》国家标准1-4部分，并将于2016年1月1日起强制实施。 GB 6675-2014的标准概况 本次公布的4个部分是玩具的基本安全部分, 适用于所有玩具。包括： GB 6675.1-2014玩具安全第1部分：基本规范《玩具安全第1部分：基本规范》是关于玩具的基本规范，标准明确了通用安全和不允许可能对儿童造成任何伤害的定性要求，以及根据国情提出的特定安全要求，如增塑剂的限量要求、仿真枪的限制要求等；该标准还明确了对于玩具安全标准强制执行的相关措施，包括国家强制性认证、监督抽查、召回等。GB 6675.2-2014玩具安全第2部分：机械与物理性能《玩具安全第2部分：机械与物理性能》、GB 6675.3-2014《玩具安全第3部分：易燃性能》、GB 6675.4-2014《玩具安全第4部分：特定元素的迁移》是关于玩具机械与物理性能、易燃性能、特定元素迁移的通用安全要求，此3项标准针对GB 6675.1的定性要求展开，包括了限量值和检测方法。 修订后GB 6675-2014标准的主要变化解读 1. 标准的适用范围更为明确。GB 6675.1-2014《玩具安全第1部分：基本规范》明确该标准既适用于设计或预定供14岁以下儿童玩耍时使用的玩具及材料，也适用于不是专门设计供玩耍、但具有玩耍功能的供14岁以下儿童使用的产品，即供14岁以下儿童使用、具有玩耍功能的产品都应该满足本标准要求。 2.增加了6种增塑剂的要求。增加了对DBP、BBP、DEHP、DNOP、DINP、DIDP等6种增塑剂的要求，该6种塑化剂限量值不得超过表1规定的限量要求。该限量值与欧盟的现行规定等同。
综合素质能力测试题
综合素质能力测试题（三） 一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是。 2、联合国的五个常任理事国分别 是：、、 、、。 3、2008年9月30日，国务院总理**在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出：“只有 的精神和的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是；被称为花中之王的 是；被称为花中王后的 是；被称为花中之仙的 是；被称为花中西施的 是； 2、既是法国最大的王宫建筑，又是世界上最著名的艺术殿堂的 是： 3、佛家所说的六根清净指的 是： 4、**的设计者是明代的匠师：。 5、用三根火柴，你可以拼出几个汉字,试试 看： 6、古代的皇帝死后，都要举行隆重的安葬仪式，为什么在神州大地上，我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝？( ) a、直接抛掉了； b、埋外国去了； c、被盗墓贼给平了； d、埋得太深了； 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸，你估计现今宇宙的年龄 是： 三、趣味读音： 1、这首诗写得太拗（）口了，但他执拗（）不改。（）
2 、她边伺（）候他，边窥伺（）他的动静。 3、老师抽雪茄（），学生吃番茄（）。 四、历史长廊 1、战国时期，出现了名传天下的“四大公子”他们是：齐国 的，名；魏国的，名；赵国的， 名；楚国的， 名。 2、东道主一词，产生于公元前年，、两大强国出兵伐，该国派说退秦军，使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于： 4、请将以下人物按生活年代先后排列： （ ） a、武则天； b、王昭君； c、杨玉环；d 、貂蝉；e、西施；f、卓文君；g、陈圆圆；h、褒姒；i、吕后；k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美，源于一位大美女，这位美女 是； 6、西藏大昭寺是为了纪念公主入藏而修建的，是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧，请分别指出他们属于哪一国；赵：；秦：； 9、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗是以为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是。 11、我国著名的赵州桥是朝的石匠主持修造的； 12、曹操在政治上采用了什么方针，使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权？；
素质能力测评
认识人员素质与能力 —————素质能力测评 一、麦克利兰的“冰山模型” 美国著名心里学家麦克利兰1973年提出了著名的素质冰山模型，所谓“冰山模型”就是将人员个体素质的不同表现形式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。 1、“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能，是外在表现，是容易了解与测量的部分，相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。 2、而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机，是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变，但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。 如下图： 六个层面七个层级 （1）知识：指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息 （2）技能:指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力，即对某一特定领域所需知识和技能掌握的情况。 （3）社会角色，指一个人基于态度和价值观的行为方式与风格。 （4）自我形象，指一个人的态度、价值观和自我印象。 （5）特质（性格），指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。品质与动机可以预测个人在长期无人监督下的工作状态。
（6）动机，指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好（如成就、亲和、影响力），它们将驱动，引导和决定一个人的外在行动。 其中第1、2项大部分与工作所要求的直接资质相关，我们能够在比较短的时间使用一定的手段进行测量。可以通过考察资质证书、考试、面谈、简历等具体形式来测量，也可以通过培训、锻炼等办法来提高这些素质。 即可以通过后天的培养来获得。 第3、4、5、6项往往很难度量和准确表述，又少与工作内容直接关联。只有其主观能动性变化影响到工作时，其对工作的影响才会体现出来。考察这些方面的东西，每个管理者有自己独特的思维方式和理念，但往往因其偏好而有所局限。管理学界及心理学有着一些测量手段，但往往复杂不易采用或效果不够准确。是不易改变的胜任特征，它们是个人驱动力的主要部分，也是人格的中心能力，可以预测个人工作上的长期表现。
中国涂装作业安全相关国家标准一览.docx
中国涂装作业安全相关国家标准一览 1、前言 涂装是产品表面保护和装饰所采用的最基本的技术手段，涂装作业遍及国民经济的各个部门。当前我国涂装危害恶性发展趋势有所遏制，但职业危害依然严峻，火灾事故十分严重，环境污染严重。涂装技术有了长足进步，但落后工艺还有相当比例；防护工程技术有了较大进步，但整体安全水平急待提高。涂装职业危害应当引起有关部门的高度重视，采取必要的措施，予以关注。 80年代以来，我国启动了涂装安全标准化工作。现已颁布的标准有：GB/T14441《术语》、GB7691《劳动安全和劳动卫生管理》（已修订，正在报批中），GB7692《涂漆前处理工艺安全及其通风净化》（己修订，将GB7692、7693合并），GB6514《涂漆工艺安全及其通风净化》（已修订，将GB6514、6515合并），GB12367《静电喷漆工艺安全》，GB15607《粉末静电喷涂工艺安全》，GB17750《浸漆工艺安全》，GB14444《喷漆室安全技术规定》，GB14443《涂层烘干室安全技术规定》，GB14773《静电喷枪及其辅助装置安全技术条件》，GB12942《有限空间作业安全技术要求》等11项国家标准。现将标准体系的基本要点作如下概述。 2、限制、淘汰严重危害人民安全健康的涂料产品和涂装工艺
--积极推广有利于人类安全健康的涂料和涂装工艺； --禁止使用含苯的涂料、稀释剂和溶剂；禁止使用含铅白的涂料；限制使用含红丹的涂料；禁止使用含苯、汞、砷、铅、镉、锑和铬酸盐的车间底漆； --严禁在前处理工艺中使用苯；禁止使用火焰法除旧漆；禁止在大面积除油和除旧漆中使用甲苯、二甲苯和汽油；严格限制使用干喷砂除锈。 修订GB7691时，将进一步提高和扩大限制、淘汰的范围： --将含铅白的涂料由禁止提高到严禁使用；将干喷砂除锈由限制提高到禁止使用；新增限制使用含二氯乙烷的清洗液；限制使用含铬酸盐的清洗液； 3、对涂料、金属清洗液、化学处理淮实施化学品管理 --对涂装作业使用的化学品，实施国际劳工组织《1990年化学品公约》管理。 --涂料及有关化学品生产单位应注册登记，评价确定化学品危害性。--涂料及有关化学品，必须提供符合规定的标签、包装和安全技术说明书。 --所有的（生产、经营、运输、贮存、使用）的经济部门都要遵守有关规定。 --进口的涂料及有关化学品必须提供中文安全技术说明书，加贴中文
(0-14岁)儿童玩具安全标准
玩具安全标准 1.儿童玩具的年龄范围:0 14岁. 2.儿童玩具安全标准. 2.1美国—消费品安全公署(CPSC)制定之”玩具及儿童用品条例”. ASTMF963-86玩具安全标准. 各种金属元素的规定限量列于下表:part per million--ppm 元素名称铅LEAD(PB) plumbum可接受之含量0.060 或600PPM 2.2加拿大--危险品(玩具) 条例由加拿大标准学会(GSA) 制定. 2.3澳洲--AS.1647玩具安全标准. 2.4欧洲--欧洲共市协调标准EN71(88年版). --英国BS5665 --法国NF51-202 2.5中国(PRC)--GB6675--86玩具安全. 3.玩具之毒性(TOXIGOLOGY) 3.1有毒物质--制造玩具的物料及合成玩具的各部分都必须清洁,以防任何细菌的传染. 3.2重金属成份--所有制造玩具用的物料,包括塑料,色粉,原料,电度层及润滑济等,均不 能含有超量的重金属成份,一般以百分比重(PPM)作计量单位. 砒ARSENIC(AS) 0.060 或600PPM 镉CADMIUM(CD) 0.060 或600PPM 汞MERCURY(HG) 0.060 或600PPM 硒selenium(SE) 0.060 或600PPM AS+CD+HG+SE的总量 0.060 或600PPM 可溶解的重金属化合物 锑 SB 0.025 或250PPM 砒 AS 0.010 或100PPM 钡 BA 0.050 或500PPM 硌 CR 0.025 或250PPM 镉 CD 0.010 或100PPM 汞 HG 0.010 或100PPM 4.易燃性能(FLAMMABILITY) --此标准的目的是减低儿童因玩弄易燃玩具而导致灼伤的机会. 4.1 ASTMF 963-86 A.玩具成品(包括布类及非布类玩具): --将玩具平放燃烧,若速度超过每秒0.1英寸(2.5MM)便不合格. B.布料:将一块2X6布料平放在已用车缝线绕好的”U”形燃烧架上,在开口的一端点 火规格要求: 燃烧速度不可大于于10IN/MIN 4.2 EN71--主要针对玩具面具,假发,假胡须,玩具服装,玩具营帐及布面填充玩具. 5.年龄标记(AGE GRADING) 每个玩具都必须有清楚的年龄标记,以供顾客选择合适的玩具.玩具的设计必须与其年龄标记相符.年龄标记只是一种劝告的标志,如果一个玩具的设计或外形是适合年龄标志外的儿童,制造商必须改良设计,使该年龄外的儿童亦能安全使用此玩具,制造商不能以年龄标记为后盾,推卸设计失误的责任.
素质能力测评原理与测评方法
素质能力测评原理与测评方法 在对素质能力测评进行讲解前，我们先来了解一下素质能力及素质能力模型在企业中的应用，这可以便于我们理解为什么要做素质能力测评？测评又为什么会有分类？等等。 从素质能力管理模型中我们可以看到，作为一个组织它往往拥有自身的业务特征、文化环境、组织架构等整体的环境特性，而这个环境特性对个人的影响意味着你可以在这个企业做什么？也就是什么样的行为是这个企业欢迎的，什么样的素质能力是这个企业需要的。这是组织环境这个圆所代表的含义。接下来我们来看岗位要求，不同的岗位因其职责、职责履行方式的不同，对任职者提出来的要求也不同，这个要求就是岗位期望你做些什么？最后来看个人素质，每个人都有自己的特质，有自己的长短处，这些决定了你能做什么？ 你可以做什么？期望你做什么？你能做什么？这三个问题的答案中重合的部分，也就是这三个圆之间的交集部分就是企业需要去建立的素质能力模型。这个交集部分越大，个人对岗位职责的履行就越充分，对企业的价值也就越大。因此企业需要对员工的素质能力进行建模、测评、开发与管理。 另外素质能力模型在企业中如何应用也对素质能力的测评内容和方式产生一定的影响，因此我们有必要先了解一下它的应用。 在企业中，素质能力模型可以作为企业对岗位任职资格进行界定和管理的内容之一，它在招聘选拔、培训开发、绩效薪酬、职业规划、后备梯队建设等方面
都有应用。 首先来看招聘选拔，素质能力模型是招聘选拔的考察要素之一。企业在进行招聘选拔时，往往是从岗位的适用性角度出发，为了达成人岗匹配的目的而选择适合从事该岗位工作的人，而什么样的人适合该岗位，就来源于素质能力模型对其的界定。 其次在培训开发方面，素质能力模型是培训开发的需求来源之一。企业在开展培训时，首先要进行培训需求调研，调研范围为组织战略、文化，岗位工作及员工实际的能力水平，而素质能力模型就在一定程度上反映了这些信息，素质能力的测评就能够有效的区分出员工的水平高低。 在绩效管理方面，对素质能力的测评一直都是绩效管理的一个重要方面。同时通过素质能力的测评也能反映出员工绩效不佳的原因，对影响绩效表现的弱势素质能力进行培训与开发，可以有效的提升业绩表现。 在薪酬管理方面，虽然能力工资的应用存在着较多的问题，但在薪酬的决定因素中，员工的个人素质能力是不得不考虑的一个因素。在能绩导向和宽带薪酬的思路下，为每个员工定位其个人基本工资标准的因素，一方面是岗位价值，一方面是历史业绩，一方面就是其素质能力现状及发展潜力。 在职业规划和后备梯队建设方面，素质能力都是一个必须要考虑的重要因素。 那么，什么是素质能力测评？素质能力指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质能力测评目标体系做出量值或价值的判断过程。或者直接从表征信息中引发与推断某些素质能力特征的过程。 这其中测包括“望、闻、问、切”，即耳听、目睹、体察、访问与调查等。 而评即评论、评价、评定。 素质能力测评包括哪些主要类型？ 根据分类标准的不同，素质能力测评可以有很多不同的类型界定： 1、按测评目的和用途划分：选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、开发性测评与考核性测评。 2、按测评标准划分：无目标测评、常模参照测评与效标参照测评。
EN 71-2：2006+A1：2007玩具安全要求 第2部分：可燃性
欧洲标准 European Standard BS EN 71-2:2006+A1:2007 玩具安全要求— 第2部分:可燃性 Safety of toys — Part 2: Flammability
前言 本玩具安全欧洲标准包括以下几个部分： 第一部分：机械和物理性能 第二部分：易燃性 第三部分：特定元素的迁移 第四部分：化学及相关活动装置的实验设备 第五部分：除实验设备外的化学装置 第六部分：年龄警告标签的图案标志 第七部分：指画颜料——要求和测试方法 第八部分：秋千、滑梯和家庭用室内室外的类似可移动玩具 第九部分：有机化学化合物——要求 第十部分：有机化学化合物——样品制备和提取 第十一部分：有机化学化合物——分析方法 本欧洲标准是玩具标准EN71的第二部分，应与第一部分配合阅读。与玩具易燃性有关的伤害，这方面的数据很少。
1 范围（参见A.2） This European Standard specifies the categories of flammable materials which are prohibited in all toys, and requirements concerning flammability of certain toys when they are subjected to a small source of ignition. EN71这一部分规定了所有玩具上禁止使用的易燃材料种类以及对某些接触小型火源的玩具的易燃性的要求。 The test methods described in Clause 5 are used for the purposes of determining the flammability of toys under the particular test conditions specified. The test results thus obtained cannot be considered as providing an overall indication of the potential fire hazard of toys or materials when subjected to other sources of ignition. 第5条款描述的测试方法用于在规定的某些测试条件下测定玩具的易燃性。其结果不能被认为可保证这些玩具或材料在接近其它火源时没有潜在的火灾危险。 This European Standard includes general requirements relating to all toys and specific requirements and methods of test relating to the following toys, which are considered as being those presenting the greatest hazard: 本部分包括与所有玩具有关的一般要求以及对下列被认为最易起火的玩具的具体规定和检测方法： moustaches, wigs etc. made from hair, pile or material toys to be worn on the head: beards, with similar features; moulded and fabric masks; hoods, head-dresses etc.; flowing elements of toys to be worn on the head, but excluding paper novelty hats of the type usually supplied in party crackers; toy disguise costumes and toys intended to be worn by a child in play; toys intended to be entered by a child; soft-filled toys (animals and dolls etc.) with a piled surface or textile surface. ——戴在头上的玩具，包括：由毛发、毛绒或有类似特性材料制成的胡须、胡子、假发等；模制及织物面具；头巾、头饰等；戴在头上的玩具上的下垂飘拂材料，但不包括通常聚会礼盒的新奇纸质帽。 ——玩具化妆服饰和预计玩耍中儿童穿着的玩具。 ——预计儿童进入的玩具。 ——毛绒表面或织物表面的软体填充玩具（动物和玩偶等）。 NOTE Additional requirements for flammability of electric toys are specified in EN 50088, Safety of electric toys and EN 62115, Electric toys - Safety (IEC 62115:2003 + A1:2004, modified) 注：对电动玩具易燃性的附加要求规定在EN50088、EN62ll5电动玩具安全中。
能力素质模型基础知识问答
胜任力模型基础知识 1.胜任力是什么？ 胜任力（Competence）是驱动员工产生优秀工作绩效的人的各种个性特征的集合，是可以通过不同方式表现出来的人所拥有的知识、技能、个性、态度与内驱力等，是判断一个人能否胜任某项工作的起点，是决定并区别绩效好坏差异的个人特征，具有可指导、可观察和可衡量三个特征。 例如，销售人员的胜任力一般包括善于影响他人的管理能力、分析式的思维能力、客户导向的专业素质、成就动机/坚持不懈/自信心/人际交往的个人特质。 2.胜任力模型是什么？ 胜任力模型也称能力素质模型，它是一种结构模型，是某一岗位各项胜任特征的有机组合，通过胜任力模型我们可以看到公司战略目标、文化理念、岗位目标对人的各项胜任特征的量化表现。 例如， 3.胜任力模型的三个基本假设系统是什么？ 第一个假设，无论市场、竞争、使用工具等如何改变，假定只要岗位目标不变，则岗位胜任力不变，则取得优秀业绩不变； 第二个假设，假定岗位胜任力的行为表现有规律可循，可以通过关键事件访谈进行提取； 第三个假设，假定通过评价中心技术（即通过心理测验、情景模拟、专家面谈等方法工具对员工的能力素质进行测量评价），测评员工在模拟情景的行为表现，从而推断胜任力水平。 4.举例说明某岗位某项能力素质的定义和等级。 以销售人员的“影响能力”为例： 定义： 运用数据、事实等直接影响手段，或通过人际关系、个人魅力等间接策略来影响客户，使其接受产品推荐并可能产生购买行为的能力。 关键点： 采取各种手段说服客户接受产品推荐并购买。
5.构建岗位胜任力模型对企业有什么好处？ 胜任力模型对中国企业的现实价值在于：通过构建胜任力模型，为企业的选人、用人、育人、留人提供标准体系，能够客观、准确地评价一个人的内在素质与能力，实现“人-岗-组织”的匹配，提升个人职业能力和企业核心竞争力，持续实现企业的高绩效，达到企业和员工的双赢。 6.构建岗位胜任力模型对员工有什么好处？ 胜任力模型对员工个人的发展优势在于：通过岗位胜任力模型和员工胜任力测评，为员工提供了清晰的岗位能力素质要求和个人的能力素质水平，通过企业依据测评结果制定的《员工胜任力发展计划》，让员工能够更加明确自己职业能力提升的方向和具体措施，进入职业生涯发展的良性通道。 7.如何构建岗位胜任力模型？ 第一，从层次上，胜任力模型一般可分为核心胜任力模型（企业战略和文化价值观所决定的，全体员工都必须具有的基本素质）、通用胜任力模型（某一职能序列如营销、研发、工艺技术、职能管理等所具有的通用性能力素质）、专业能力模型（某一特定岗位或角色所需要具备的专业知识、技能或个性特质、心态意识等）、团队结构素质（基于团队任务的分析,基于人与人的互补性组合,研究具备不同素质的人怎样搭配才能产生互补性聚合效应），因此，岗位胜任力模型构建应有效组合四个层次的胜任力模型。 第二，在方法上，核心胜任力模型主要是通过战略文化演绎法，专业素质主要是通过业务模式与流程分析法、标杆基准法，团队结构素质主要是通过团队任务分析法，岗位素质主要通过关键岗位分析法来进行,它是多种方法的综合运用，在实践中要走出单一的关键事件访谈法的误区,使胜任力的研究和应用更贴近企业的现实需求,才能使胜任力模型的价值充分发挥出来。 一般通过建模、定标、评价、知人四个步骤来完成。 第一步：建模 根据自身的企业文化和业务发展，建立起了符合公司自身特点的岗位胜任素质模型。胜任素质是从品质和能力层面论证个体与岗位工作绩效的关系，是个体的态度、价值观和自我形象，动机和特质等潜在的深层次特征，是将某一工作（或组织、文化）中表现优秀者和表现一般者区分开来的基础。具体方法：1、根据岗位说明书和职位评估系统归纳总结岗位关键胜任要素，形成岗位胜任素质模型框架；2、通过管理访谈、管理层研讨，对模型框架做有针对性的调整和修正，并细化胜任特质的典型行为；在初步的胜任素
综合素质能力测试题(附答案)
综合素质能力测试题 一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是伦敦。 2、联合国的五个常任理事国分别是：中国、美国、英国、法国、俄罗斯。 3、2008年9月30日，国务院总理温家宝在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出：“只有创新的精神和务实的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是梅花；被称为花中之王的是牡丹；被称为花中王后的是月季；被称为花中之仙的是水仙；被称为花中西施的是杜鹃； 2、既是法国最大的王宫建筑，又是世界上最著名的艺术殿堂的是：罗浮宫 3、佛家所说的六根清净指的是：眼、耳、鼻、舌、身、意。 4、紫禁 5 6、古代的皇帝死后，都要举行隆重的安葬仪式，为什么在神州大地上，我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝？( c ) a、直接抛掉了； b、埋外国去了； c、被盗墓贼给平了； d、埋得太深了； 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸，你估计现今宇宙的年龄 是： 150亿年 四、历史长廊 1、战国时期，出现了名传天下的“四大公子”他们是：齐国的孟尝君，名田文；魏国的信陵君，名魏无忌；赵国的平原君，名赵胜；楚国的春申君，名黄歇。 2、东道主一词，产生于公元前630 年，晋、秦两大强国出兵伐郑国，该国派烛之武说退秦军，使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于：爱琴文明 4、请将以下人物按生活年代先后排列：（）
a、武则天； b、王昭君； c、杨玉环；d 、貂蝉；e、西施；f、卓文君；g、陈圆圆；h、褒姒；i、吕后；k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美，源于一位大美女，这位美女是杨贵妃； 6、西藏大昭寺是为了纪念迟遵公主入藏而修建的，是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有46 亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧，请分别指出他们属于哪一国；赵：李牧、廉颇；秦：白起、王翦 9、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗是以三国时孙刘二家联合抗曹的赤壁之战为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是汉武帝。 11、我国著名的赵州桥是隋朝的石匠李春主持修造的； 12、曹操在政治上采用了什么方针，使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权？１挟天子以令诸侯２发展经济，实行屯田，稳定后方３打破门第，选拔贤才； 13、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：（ C ） A、她喜欢呼韩耶单于； B、画师歪曲她的形象； C、大臣说她的坏话；d 王妃对她的陷害； 14、唐太宗历史明曾经说过他有三面镜子，分别是：以铜为镜、： 以人为镜、：以古为镜。 15、请将下面对联中所缺失的历史人物的名字补上，使对联完整： 上联：蔺相如司马相如，名相如实不相如； 下联：魏无忌长孙无忌，人无忌我亦无忌 16、古代王侯将相死后被追加的称号就是谥号。谥号的文字是根据死者生前事迹综合提炼出来的： 表示褒义的有：文、武、明、睿、康、景、庄，表示贬义的有：炀、历、灵，表示同情的：哀、怀、愍、悼。 五、文学大观园
食品包装相关国家标准综述
食品包装相关国家标准 序号标准号名称 1 GB/T 330 2 - 2009 日用陶瓷器包装、标志、运输、贮存规则 2 GB/T 3532 - 2009 日用瓷器 3 GB/T 4456 - 2008 包装用聚乙烯吹塑薄膜 4 GB 4544 - 1996 啤酒瓶 5 GB/T 4768 - 2008 防霉包装 6 GB 4803-94 食品容器、包装材料用聚氯乙烯树脂卫生标准 7 GB 4804-84 搪瓷食具容器卫生标准 8 GB 4805-84 食品罐头内壁环氧酚醛涂料卫生标准 9 GB 4806.1-94 食品用橡胶制品卫生标准 10 GB 4806.2-94 橡胶奶嘴卫生标准 11 GB 4808 食品用高压锅密封圈卫生标准 12 GB/T 4879 - 1999 防锈包装 13 GB 5369 - 2008 船用饮水舱涂料通用技术条件 14 GB/T 5737-1995 食品塑料周转箱 15 GB/T 5738-1995 瓶装酒、饮料塑料周转箱 16 GB 7105-86 食品容器过氯乙烯内壁涂料卫生标准 17 GB 7189-1994 食品用石蜡 18 GB 8058-2008 陶瓷烹调器铅镉溶出量允许极限和检测方法 19 GB/T 8946-1998 塑料编织袋 20 GB/T 8947-1998 复合塑料编织袋
21 GB 9106-2001 包装容器铝易开盖两片罐 22 GB 9680-1988 食品容器漆酚涂料卫生标准 23 GB 9681-1988 食品包装用聚氯乙烯成型品卫生标准 24 GB 9682-1988 食品罐头内壁脱膜涂料卫生标准 25 GB 9683-1988 复合食品包装袋卫生标准 26 GB 9684-1988 不锈钢食具容器卫生标准 27 GB 9685-2008 食品容器、包装材料用添加剂使用卫生标准 28 GB 9686-1988 食品容器内壁聚酰胺环氧树脂涂料卫生标准 29 GB 9687-1988 食品包装用聚乙烯成型品卫生标准 30 GB 9688-1988 食品包装用聚丙烯成型品卫生标准 31 GB 9689-1988 食品包装用聚苯乙烯成型品卫生标准 32 GB 9690-2009 食品容器，包装材料用三聚氰胺-甲醛成型品卫生标准 33 GB 9691-1988 食品包装用聚乙烯树脂卫生标准 34 GB 9692-1988 食品包装用聚苯乙烯树脂卫生标准 35 GB 9693-1988 食品包装用聚丙烯树脂卫生标准 36 GB/T 10002.1-2006 给水用硬聚氯乙烯(PVC-U)管材 37 GB/T 10002.2-2006 给水用硬聚氯乙烯(PVC-U)管件 38 GB/T10003-2008 普通用途双向拉伸聚丙烯薄膜 39 GB/T10004-2008 包装用塑料复合膜、袋干法复合、挤出复合 40 GB/T 10440-2008 圆柱形复合罐
解读GB 6675-2014国家标准1-4《玩具安全》及玩具常规测试
解读GB 6675-2014国家标准1-4《玩具安全》及玩具常规测试 玩具是儿童消费的重要产品，儿童由于其皮肤的敏感性及防范意识缺乏，在使用玩具时容易受到意外伤害。为保障儿童玩具的安全与质量，保护儿童的人身健康安全，国家标准委对GB 6675-2003国家玩具安全技术规范《国家玩具安全技术规范》进行了修订，形成了GB 6675-2014《玩具安全》国家标准1-4部分，并将于2016年1月1日起强制实施。 1、GB 6675-2014的标准概况 GB 6675.1-2014玩具安全第1部分：基本规范《玩具安全第1部分：基本规范》是关于玩具的基本规范，标准明确了通用安全和不允许可能对儿童造成任何伤害的定性要求，以及根据国情提出的特定安全要求，如增塑剂的限量要求、仿真枪的限制要求等；该标准还明确了对于玩具安全标准强制执行的相关措施，包括国家强制性认证、监督抽查、召回等。 GB 6675.2-2014玩具安全第2部分：机械与物理性能《玩具安全第2部分：机械与物理性能》、GB 6675.3-2014《玩具安全第3部分：易燃性能》、GB 6675.4-2014《玩具安全第4部分：特定元素的迁移》是关于玩具机械与物理性能、易燃性能、特定元素迁移的通用安全要求，此3项标准针对GB 6675.1的定性要求展开，包括了限量值和检测方法。 2、修订后GB 6675-2014标准的主要变化解读 1. 标准的适用范围更为明确。GB 6675.1-2014《玩具安全第1部分：基本规范》明确该标准既适用于设计或预定供14岁以下儿童玩耍时使用的玩具及材料，也适用于不是专门设计供玩耍、但具有玩耍功能的供14岁以下儿童使用的产品，即供14岁以下儿童使用、具有玩耍功能的产品都应该满足本标准要求。 2. 增加了6种增塑剂的要求。增加了对DBP、BBP、DEHP、DNOP、DINP、DIDP等6种增塑剂的要求，该6种塑化剂限量值不得超过表1规定的限量要求。该限量值与欧盟的现行规定等同。 表1限定增塑剂类别和限量要求
玩具安全检测标准及测试项目
玩具安全检测标准及测试项目 来源：作者：发布时间：2008-01-25 EUROPEAN UNION 欧共体 1. EN71 欧洲玩具安全标准 a) EN71 Part 1－Mechanical ﹠ Physical test EN71第一部分－机械物理测试 b) EN71 Part 2－Flammability Test EN71第二部分－易燃性测试 ⅰ)Finished product 成品 ⅱ)Pile fabric 毛绒材料 c) EN71 Part 3－Migration of Certain Elements Test (8 Heavy Metal Elements Test) EN71第三部分－某些元素的转移的测试 (8种重金属元素测试) 2. EN50088－Safety of Electrical Toys EN50088电动玩具安全测试 3.EMC Directive 89/336/EEC 欧共体电磁兼容测试 a)电子类 b)电动类 4.EN1273 婴儿学步车安全要求 5.EN1888 儿童车辆安全要求 6.EN716 家用儿童床和折叠床安全要求 7.EN61558-2-7 玩具用变压器安全要求
8.EN60598-2-10 儿童用灯具安全要求 USA美国 1.ASTM F963－96a 美国玩具安全标准 a) Physical ﹠ Mechanical Test 机械物理测试 b) Flammability Test 阻燃测试 ⅰ)Doll’s clothing∕Textile material (16 CFR 1610) 玩具服装∕纺织物材料阻燃测试 ⅱ)Stuffed toys，plastic toys，etc．(16 CFR 1500.44) 填充、塑料玩具等整体阻燃测试 c) 9 Heavy Metal Elements Test 9种重金属元素测试 2.CPSC Regulations 美国联邦法规 a) Physical ﹠ Mechanical Test 机械物理测试 b) Flammability Test 阻燃测试 ⅰ)Doll’s clothing∕Textile material (16 CFR 1610) 玩具服装∕纺织物材料阻燃测试 ⅱ)Stuffed toys，plastic toys，etc．(16 CFR 1500.44) 填充、塑料玩具等整体阻燃测试 c) Lead Content Test (16 CFR 1303) 铅含量测试 GERMANY 德国 1.Germany Regulation on the Prohibition of the Use of Certain AZO dyes
综合素质能力测验考试大纲
综合素质能力测验考试大纲 一、考试科目 本次参照公务员事业单位公开招聘工作人员笔试科目为《综合素质能力测验》，采取闭卷考试方式。 《综合素质能力测验》主要测查报考者的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力。《综合素质能力测验》中的言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析为客观性试题，材料作文为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。 如有答题卡，报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码，客观题用2B铅笔在答题卡指定位置上作答，主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。 三、考试内容 第一部分：言语理解与表达 本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项最符合题意，不选、多选或错选，该题均不得分。 第一种题型：选词填空。根据题意，从所给的选项中选出最恰当的一项填入空格内，从而使句子的意思表达得最准确。 例题：对那些______的年轻人，我们应该伸出热情之手，谁没有因一时糊涂而犯小错误的时候呢？ A．弃旧图新B．改头换面C．弃暗投明D．误入歧途 解答：正确答案应选D。
第二种题型：语句表达。从词语运用、语法结构等方面对给出的语句进行判断，选出最符合题意的一项。 例题：下面句子中，没有歧义的一句______。 A．对小陈的父亲来说这不算什么难题。B．这次参加会议的有三个单位的领导。 C．最近，俄罗斯石油价格又上涨了！D．他来工作就还不到一个月，好多人都不认识。 解答：正确答案应选A。 第三种题型：阅读理解。仔细阅读分析给出的语段或短文材料，从所给的选项中选出最符合题意的一项。 例题：一个人在商场交款时，收银员说：“你这张100元是假的！”这人震惊地说：“不可能啊！这是刚刚便利店找给我的！” 对这段话的理解，正确的是______。 A．这人肯定在撒谎B．这人不善于交际 C．这人是被冤枉的D．这人受骗上当了 解答：正确答案应选A。 第二部分：数量关系 本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项最符合题意，不选、多选或错选，该题均不得分。 第一种题型：数字推理。每道题中提供一组数字，其中缺少一项，根据给出数字的排列规律，找出最符合题意的答案。 例题：1，1，2，6，24，( ) A、25 B、27 C、120 D、125 解答：正确答案应选C。
玩具安全性标准及检验
玩具安全性标准及检验 （QA测试标准） 一.玩具的毒性 1.有害物质：制造玩具的物料及合成玩具的各个部分，都必须清洁 干净，以防有任何污染。（通常用目视检查） 2.重金属成分：所有制造玩具用的材料，包括塑料，色彩，颜料， 染料，电镀及润滑剂等，均不能含有超量的重金属成分！（产品包括国龙门机检查） 二.易燃烧性能（以ASTM-规格为主） 目的：视减低儿童因玩具容易燃烧玩具而导致灼伤的机会！！ 1.玩具成品燃烧的测试规格及方法（美国标准ASTM） 选择成品最长距离的轴心（对角线）为燃烧位置，取火焰为最短高度为5/8″或16MM的火种，用火焰的火尖烧主轴底部5秒，如果样板溶解（燃至未燃状态），便继续保持火的位置5秒，使样板燃烧，烧着时再移开火，最多可燃烧60秒60秒后把火熄灭。 2.计算燃烧速度：把烧的距离（面积），除以时间，如：办自然熄灭， 距离3″（76MM）时间20秒，则燃烧速度：3÷20=0.15″/秒，如样板不能自然熄灭，便由其自然燃烧60秒后，必须由人工熄灭燃烧物，然后量燃烧的距离（面积），例如是9″（229MM）燃烧60秒则燃烧速度是9÷60=0.15″/秒。 3.标准：速度小于0.1″/秒（S）为合格，速度在0.1″/S至0.15″/S （3.8MM）之间合格但要改善，如果测试有一个样板大于或等于
0.15″/S不合格，但可多做次（最后一次可以做4PCS），如多于一 只样板的速度大于0.15″/S则全部不合格！！ 4.成品燃烧测试规格（欧洲）标准EN-71-2 此测试只适合成品最长距离轴大于150MM（6″），火苗高度为20±2MM，把火苗角度调为45°烧成品底部上20—50MM间燃烧5秒。然后度量时间由点火位到停火位的时间与距离，速度不能大于30MM/S 5.布料燃烧测试规格： 将一块4″X6″的布料平放在U形燃烧架上，燃烧架以45°角倾斜，用直径为1″的蜡烛点燃，火苗的高度为0.5″，用火苗燃烧架子上的布料末端，燃烧2秒后移开，若自然熄灭则为OK,若5秒后未熄灭，则要观察布料燃烧完所用的时间，（比如是30秒）则燃烧速度=6″÷30秒=0.2″/S。则为不合格，标准要求：燃烧速度≤30MM/S，（即≤1.18″/S）为合格，否则不合格！ 三.利边测试及方法 1.利边的年龄分界的标准： a.凡适合8岁以下的儿童玩具必须由功能性利边时，应在显眼处贴 上警告性语句以示提醒，并可能地加上保护罩。(非功能性的利边利角必须去掉！！) b.而所有适合4岁以下的儿童玩具都不应有此功能性的利边，（根 据不同国家标准针对材料标准而定） C. .测量胶带如果通过；利边测试器的测试后，其被边缘割穿长度若超过1/2″（13MM）则该边缘为锐利边缘！！