女娲补天优质课一等奖语文ppt
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最新部编版四年级语文上册第15课《女娲补天》优质课件(共53张PPT)
女娲把芦苇烧成灰， 撒到水中，芦灰越积越 厚，把喷涌洪水的地缝 也堵住了。
点明女娲补天的作用
天和地终于恢复了平静，人类获得了新 生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的 伟大功绩。
此时此刻，你想对女娲说些什么？
示例：女娲，你真了不起！为了人类 能开心快乐地生活，你想方设法灭火救水， 又费尽千辛万苦寻找五彩石，补好天上的 窟窿。你的仁慈，你的伟大，值得我们永 远歌颂。
惨败 黑黝黝 措施 陷入
xiànɡ
jiǎn
xī
恐怖 项目 挑拣 赤色 熄灭
tā
shā sòn
jì
石浆 坍塌 斩杀 传颂ɡ 功绩
措
塌
项
败
颂 杀绩熄
词语解释 根据词语的意思，从文中找出这些词语。
（ 黏稠 ）：又黏又稠。 （ 黑黝黝 ）：①形容光线昏暗，看不清楚。
②黑油油。 （ 坍塌 ）：（山坡、河岸、建筑物或堆积的
近义词辨析
相同点
不同点
创造 制造
强调从无到有。 都表示做出来 了。
是模仿，批量生产。
1.新中国（ 创造 ）了一个又一个奇迹。 2.爸爸的工厂（ 制造 ）各种车辆。
整体感知
1.课文讲了一个什么故事？
古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命 危险补天的故事。
2.女娲是怎样拯救人类的？
炼石补天
思考：这段话在文中有什么作用？表现了什么？
坍塌： (山坡、河岸、建筑物或堆积
的东西)倒下来。
黑黝黝： 形容光线昏暗，看不清楚。
造句：由于经常在室外的烈日下工作，他的皮肤被晒得黑黝黝的。
流窜： 到处流动转移、乱逃(多指盗匪或敌人)。
造句：在宁静的乡村里有一头危险的野兽在流窜，真令人担心。
《女娲补天》优秀ppt
04
艺术表现与传承发展
古代绘画、雕塑中的女娲形象
汉代画像石与画像砖
描绘女娲手持规矩、身披华服，展现出创世神的威严与慈爱。
唐代壁画
女娲形象更加丰满，服饰华丽，与伏羲并列，共同象征天地之始。
宋代以后雕塑
女娲形象逐渐与民间信仰融合，呈现出更加亲民的特点，如捏土造 人、炼石补天等场景。
文学作品中的创作和演绎
女娲用五彩石浆填补天 空裂缝
女娲平定洪水，制服猛 兽，恢复天地秩序
无私奉献，勇于担当， 智慧与力量的象征
02
补天过程与神奇事迹
五色石采集及炼制方法
五色石的采集
女娲踏遍山川河流，寻找珍稀的五 色石，分别代表金、木、水、火、 土五行。
炼制方法
将五色石置于神火中炼制九九八十 一天，使其融为一体，炼成五彩神 石。
动物的具体作用
四海龙王提供神水助力炼制五彩神石；凤凰利用自身神力协助女娲将神石投掷 到天空裂缝中。
成功补天，恢复天地秩序
补天成功的表现
天空裂缝被五彩神石完全弥补，天地重现光明，万物得以复苏。
天地秩序的恢复
随着天空的修复，风雨雷电等自然现象回归正常，四季轮回、 万物生长重新步入正轨。
03
女娲形象塑造与象征意义
影视作品
以女娲补天为题材的影视作品不 断推出，如电影、电视剧等，通 过现代技术手段再现古老神话的
魅力。
动漫游戏
动漫和游戏作品以女娲补天为背景， 创作出一系列受欢迎的角色和故事 线，吸引年轻受众关注传统文化。
文化创意产品
基于女娲补天元素设计的文化创意 产品如雨后春笋般涌现，如服饰、 家居用品等，将传统文化融入现代 生活。
《女娲补天》优秀ppt
• 神话背景与女娲传说 • 补天过程与神奇事迹 • 女娲形象塑造与象征意义 • 艺术表现与传承发展 • 女娲补天故事内涵解读 • 跨时代价值与现代意义
女娲补天课件(共21张PPT)
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
课文详解
女 娲 为 什 么 要补 天 呢 ? 因 为 水 神 和 火 神打 架，水 神 战 败 ，把 支撑 天 的 柱 子 撞 倒 ，导 致天 塌 地 陷 。
课文详解
女 娲 是 怎 样 补天 的 ?
1、挑 选 五 彩 石 子 ，支 起 大 锅 。2、 架 起 火 堆 ，炼 成稠 稠 的 液 体 。3、驾 着 云 彩 ，修 补裂 缝 。4、腰 酸 背 疼 ，一 刻也 不 停 歇 。
写法点拨
本 文 首 先 介 绍 这 是 一 个 神 话 故 事，然 后 按 照 事 情 的 起 因 ， 女 娲 补 天的 经 过 和 结 果 展 开 全 文 。
拓展提升
传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类的生存，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造出一个个动人的故事。
心灵感悟
我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象。
随堂练习
kòng 空地
处
chǔ 处治
chù 住处
空
kōng 天空
挣
zhēng 挣扎
zhèng 挣钱
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
我会认：
课文详解
自读课文，想一想女娲是怎样补天的。
课文详解
这是一个古老 、美丽的神话故事。
课文详解
第一部分（第1自然段）：女娲补天 是一个古老而美丽的神话故事 。
课文详解
柱子一倒 ，马上天塌地陷 ，山林燃起大火，洪水泛滥 ，各种野兽也都出来伤害人类 。
《女娲补天》优秀课件ppt(共22页)
“五种颜色的石头被炼成了粘稠 的石浆。”
女娲是一个很有耐心的人
虽然寻找五彩石很辛苦，但是她从没有 放弃，她心里在想什么呢？你能不能用下面 的一组词语来说一说：
无论……都……
即使……也……
为了……一定……
读第五自然段，了解故事的结局。 体会女娲的精神。
天和天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人 们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。
☞ 自由读课文第四、五自然段，了解
女娲补天的经过，找出文中具体补天的
句子读一读，体会女娲的精神。
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、 黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼 成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有 了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它 的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了 坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景, 吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒 到水中,芦灰越积越厚,把喷贵涌洪水的地缝也堵住了
是生活情理的艺术再现。所以，我们说“感情真挚”不是说不允许
技巧点拨
①举例印证了中国民间口头文化语言的美妙。②与下文对属于书面文化的唐诗意境的分析一起，共同强调语言应该具有暗示性，能向读者传达丰富的意蕴。
(1)成分排比，即一个句子中的一些成分组成排比。如：借我一双慧眼吧，让我把这个世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切。
女娲补好了天，没有了危胁人们的大火， 人们又可以安居乐业，过上幸福快乐的生活。
故事体现了女娲为了拯救受苦受难的人们 不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
女娲是一个很有耐心的人
虽然寻找五彩石很辛苦，但是她从没有 放弃，她心里在想什么呢？你能不能用下面 的一组词语来说一说：
无论……都……
即使……也……
为了……一定……
读第五自然段，了解故事的结局。 体会女娲的精神。
天和天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人 们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。
☞ 自由读课文第四、五自然段，了解
女娲补天的经过，找出文中具体补天的
句子读一读，体会女娲的精神。
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、 黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼 成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有 了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它 的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了 坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景, 吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒 到水中,芦灰越积越厚,把喷贵涌洪水的地缝也堵住了
是生活情理的艺术再现。所以，我们说“感情真挚”不是说不允许
技巧点拨
①举例印证了中国民间口头文化语言的美妙。②与下文对属于书面文化的唐诗意境的分析一起，共同强调语言应该具有暗示性，能向读者传达丰富的意蕴。
(1)成分排比，即一个句子中的一些成分组成排比。如：借我一双慧眼吧，让我把这个世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切。
女娲补好了天，没有了危胁人们的大火， 人们又可以安居乐业，过上幸福快乐的生活。
故事体现了女娲为了拯救受苦受难的人们 不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
《女娲补天》教学课件(共18张PPT)
这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的生活”
形成 对比 。
默读课文第4自然段，说说女娲是 怎样补天的？
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各 四处捡石
地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃
起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石 头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上
冶炼补天Biblioteka 的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。
故 事
经过
女娲炼石修补窟窿，斩龟撑住天空，杀恶龙吓野兽，
烧芦灰堵地缝。
结果
天地恢复平静，人类获得新生。
不料有一年，天地忽然发生了一场 大变动。天上露出一个大窟窿，地上也 裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地 下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出 来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃， 整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
2023 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
猜一猜图中 的人物是谁？出自 哪个神话故事？
15 女娲补天
传说中的女娲是一个人首蛇身的 女神。她毕生做了两件惊天动地的大 事，一是用黄泥捏成人，创造了人类； 二是补天，为人类立了大功。因此被 称为大地之母。
自读要求： 1.自由朗读课文，读准字音，读通
句子，难读的地方多读几遍。 2.想想女娲补天的起因、经过、结
人们惊慌失措， 四处奔逃，整个世界 陷入了一片混乱和恐 怖之中。
因害怕慌张而举止 失常，不知所措。
天上露出一个大窟窿 地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟 洪水从地下喷涌而出 各种野兽也从山林里跑出来残害人类
自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人 们过着快乐幸福的生活。
人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一 片混乱和恐怖之中。
形成 对比 。
默读课文第4自然段，说说女娲是 怎样补天的？
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各 四处捡石
地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃
起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石 头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上
冶炼补天Biblioteka 的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。
故 事
经过
女娲炼石修补窟窿，斩龟撑住天空，杀恶龙吓野兽，
烧芦灰堵地缝。
结果
天地恢复平静，人类获得新生。
不料有一年，天地忽然发生了一场 大变动。天上露出一个大窟窿，地上也 裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地 下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出 来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃， 整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
2023 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
猜一猜图中 的人物是谁？出自 哪个神话故事？
15 女娲补天
传说中的女娲是一个人首蛇身的 女神。她毕生做了两件惊天动地的大 事，一是用黄泥捏成人，创造了人类； 二是补天，为人类立了大功。因此被 称为大地之母。
自读要求： 1.自由朗读课文，读准字音，读通
句子，难读的地方多读几遍。 2.想想女娲补天的起因、经过、结
人们惊慌失措， 四处奔逃，整个世界 陷入了一片混乱和恐 怖之中。
因害怕慌张而举止 失常，不知所措。
天上露出一个大窟窿 地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟 洪水从地下喷涌而出 各种野兽也从山林里跑出来残害人类
自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人 们过着快乐幸福的生活。
人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一 片混乱和恐怖之中。
15女娲补天 课件(共13张PPT)
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的 石头，燃起神火熔炼。
五、合作学习，深入理解女娲身上的精神品质
女娲给你留下了什么印象？默读课文，找到相关 句子进行说明。
（1）女娲善良 （2）女娲勇敢 （3）女娲不怕困难 （4）女娲的力量神奇
六、作业布置
1.运用学到的创编情节的方法，把本单元的神话《精卫填 海》中描写精卫填海过程的句子说清楚、说生动。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃
起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠 的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便 有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只 大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的 天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死 了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山 林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒 到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
自由读课文，读准字音，读通句子，从 文中找出描写故事起因、经过、结果的相关 段落。
二、初步感知，认读生字
cuò hùn xiànɡ xī jiānɡ
措 混项熄浆
tā
shā sònɡ jì
塌 杀颂绩
三、品读课文，落实要素
（一）女娲为什么要补天？（起因）
天崩地裂，洪水泛滥，野兽出没，生灵涂炭
（二）想象画面，把故事起因说生动。
语文四年级 上册
第四单话中的创 世神和始母神，传说中的大地之母。 女娲毕生做了两件惊天动地的大事： 一是造人；二是补天，为人类立了 大功。
读了课题，你有什么疑问？
（1）女娲为什么要补天？（起因） （2）女娲怎样补天？（经过） （3）女娃补天的结果是什么？（结果）
《女娲补天》PPT优秀课件
《女娲补天》PPT优秀课 件
15*女娲补天
cuò
措施 灭
tā
倒塌
hùn
混乱
shā
捕杀
xiàng xī
一项 熄
sòng
传颂
jì
功
黑黝黝 惊慌失措 零零星星 熊熊大火
光线昏暗，看不清楚。 由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 零碎的，少量的。 形容零散而不完整。 形容火势旺盛而猛烈。
快速浏览课文，边读边想一想： 1.女娲为什么要补天？ 2.女娲是如何补天的？
2.形容慌乱的词语：惊慌失措 七上八下 手忙脚乱
2.女娲补天经过了哪些步骤?
答：搜集五彩石→熔炼五彩石→用石浆补 天→斩龟足撑天→芦灰填平地缝。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 ——李贺?李凭箜篌引?
一、同音字辨析。
cuò
举〔措〕
〔错〕误
受〔挫〕
xiàng
〔项〕目
〔向〕着
大〔象〕
jì
成〔绩〕
〔既〕然
空〔寂〕
二、仿写词语。
1.黑黝黝〔ABB〕：绿油油 白花花 黑乎乎
默读课文，概括每段大意： 第一局部〔1—2〕：写天塌的原因及惨状。 第二局部〔3—4〕：写女娲补天的经过。 第三局部〔5〕：写女娲补天的结果。
1.女娲为何要补天？
答：因为水神和火神打架，水神惨败后 觉得没有颜面活在世上了，就撞断了撑 天的大柱子不周山，天露出了一个大窟 窿，地也裂开了深沟，整个世界陷入了 一片混乱和恐怖之中。
15*女娲补天
cuò
措施 灭
tā
倒塌
hùn
混乱
shā
捕杀
xiàng xī
一项 熄
sòng
传颂
jì
功
黑黝黝 惊慌失措 零零星星 熊熊大火
光线昏暗，看不清楚。 由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 零碎的，少量的。 形容零散而不完整。 形容火势旺盛而猛烈。
快速浏览课文，边读边想一想： 1.女娲为什么要补天？ 2.女娲是如何补天的？
2.形容慌乱的词语：惊慌失措 七上八下 手忙脚乱
2.女娲补天经过了哪些步骤?
答：搜集五彩石→熔炼五彩石→用石浆补 天→斩龟足撑天→芦灰填平地缝。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 ——李贺?李凭箜篌引?
一、同音字辨析。
cuò
举〔措〕
〔错〕误
受〔挫〕
xiàng
〔项〕目
〔向〕着
大〔象〕
jì
成〔绩〕
〔既〕然
空〔寂〕
二、仿写词语。
1.黑黝黝〔ABB〕：绿油油 白花花 黑乎乎
默读课文，概括每段大意： 第一局部〔1—2〕：写天塌的原因及惨状。 第二局部〔3—4〕：写女娲补天的经过。 第三局部〔5〕：写女娲补天的结果。
1.女娲为何要补天？
答：因为水神和火神打架，水神惨败后 觉得没有颜面活在世上了，就撞断了撑 天的大柱子不周山，天露出了一个大窟 窿，地也裂开了深沟，整个世界陷入了 一片混乱和恐怖之中。
女娲补天课件(共19张PPT)
首尾呼应
写作技巧
女娲冒着生命危险，历经千辛万苦补天，最终让人类获得了新生，过上了幸福快乐的生活。此时此刻，你想对女娲娘娘说些什么呢？
课堂延伸
课文结构
天上出现了大窟窿——补天原因
找五彩石炼石补天杀大乌龟杀死恶龙撒下芦苇灰
人类获得新生——--——补天结果
｝
——补天经过
｝
勇敢善良甘于奉献
课后作业
1.复述《女娲补天》的故事，并给家人讲一讲。
谢谢观赏
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
积累课文的生动语句，感受古人丰富的想象。
学习目标
措
颂
项
混
tā
熄
xī
杀
塌
绩
cuò
hùn
xiàng
sòng
shā
jì
我会认
浆
jiāng
词语解释
本文讲了一个什么故事？请用自己的话概括一下。
整体感知
女娲造人以后，人们过着幸福的生活，有一年，天上露出一个大窟窿，地上也裂开道道深沟，整个世界陷入混乱和恐怖之中。女娲为了拯救处于水深火热的人们，历经千辛万苦，冒着生命危险补天的故事。
（3）把芦苇烧成灰，撒到水中，堵住大地裂缝。
不怕危险
不怕困难
勇敢善良
无私奉献的女神
4.读了这个故事后，女娲拥有哪些值得我们学习的精神品质呢呢？
合作探究
自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人过着快乐幸福的生活。
天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。
人们处在水深火热之中
写作技巧
女娲冒着生命危险，历经千辛万苦补天，最终让人类获得了新生，过上了幸福快乐的生活。此时此刻，你想对女娲娘娘说些什么呢？
课堂延伸
课文结构
天上出现了大窟窿——补天原因
找五彩石炼石补天杀大乌龟杀死恶龙撒下芦苇灰
人类获得新生——--——补天结果
｝
——补天经过
｝
勇敢善良甘于奉献
课后作业
1.复述《女娲补天》的故事，并给家人讲一讲。
谢谢观赏
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
积累课文的生动语句，感受古人丰富的想象。
学习目标
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颂
项
混
tā
熄
xī
杀
塌
绩
cuò
hùn
xiàng
sòng
shā
jì
我会认
浆
jiāng
词语解释
本文讲了一个什么故事？请用自己的话概括一下。
整体感知
女娲造人以后，人们过着幸福的生活，有一年，天上露出一个大窟窿，地上也裂开道道深沟，整个世界陷入混乱和恐怖之中。女娲为了拯救处于水深火热的人们，历经千辛万苦，冒着生命危险补天的故事。
（3）把芦苇烧成灰，撒到水中，堵住大地裂缝。
不怕危险
不怕困难
勇敢善良
无私奉献的女神
4.读了这个故事后，女娲拥有哪些值得我们学习的精神品质呢呢？
合作探究
自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人过着快乐幸福的生活。
天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。
人们处在水深火热之中
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熊
词语
小泰 熊掌 狗熊
句子
熊熊大火
秋初，黑熊便开始大吃大喝，
为冬眠贮备足够的能量。
拼音
zhēn g
挣
词语
挣扎
句子
受伤的小狗在地上不停地挣 扎着。
拼音
xī
熄
词语
熄灯 熄灭 熄火
句子
晚上睡觉要熄灯。
拼音
pēn
词语
喷气
喷 喷射 喷泉
句子
喷薄欲出
广场上的喷泉真好看。
拼音
quē
缺
句子
词语
缺点 缺少 缺乏
这里长年缺水。
拼音
chú n
纯
词语
纯洁 单纯 纯朴
句子
纯净
他是个纯朴可爱的人。
拼音
yě
冶
词语
冶炼 冶金 陶冶
句子
这家冶炼厂采取了各种措施 来治理废水造成的污染。
拼音
词语
liàn 提炼
炼 精炼 锻炼
句子
百炼成钢
这家炼钢厂的工人个个都很干练。
拼音
pén
词语
脸盆
盆
句子
盆景 盆子 倾盆大雨
妈妈盘算着为家里增添几盆花。
拼音
lón
隆g
词语
兴隆 隆重 隆冬
句子
天边响起了轰隆隆的雷声。
拼音
tā
塌
句子
词语
塌方 倒塌 塌陷 死心塌地
连日的暴雨造成了几次山体塌方。
拼音
lù
露
词语
露水 显露 露珠
句子
风餐露宿
一颗颗露珠在阳光下晶莹剔
透。
拼音
rán
词语
燃烧
燃 燃料 点燃
句子
燃眉之急
秋天到了，枫林举起了燃烧的火
拼音
xión g