彩色糖葫芦PPT
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冰糖葫芦美术课件
通过点评与指导，让学生们更好地理解自己的 作品，发现并解决问题，提高他们的创作能力 和水平。
06
总结与展望
本节课的总结与回顾
技能掌握
学生能够掌握制作冰糖葫芦的基本技巧，包括糖葫芦的形状、颜 色和装饰。
知识理解
学生对冰糖葫芦的历史和文化背景有更深入的了解，并理解其象 征意义。
课堂参与
学生积极参与课堂活动，与其他同学分享自己的创作过程和经验 。
涂抹糖浆
将串好的葫芦放入熬好的糖浆中，确保葫 芦表面均匀沾满糖浆。
串葫芦
将晾干的葫芦串起来，以便后续操作。
制作过程中的注意事项
选材讲究
挑选葫芦时要注意葫芦的新鲜程度和大小，以确 保口感和美观。
火候掌控
熬制糖浆时要注意火候，避免因火候过大或过小 而影响糖衣的质量。
卫生条件
制作过程中要注意卫生，确保所有材料和器具都 干净卫生，以避免影响最终产品的质量。
在历史发展过程中，冰糖葫芦的制作技术也不断改进和完 善，从最初的单一品种发展到现在多种多样的品种，如水 果冰糖葫芦、巧克力冰糖葫芦等。
03
冰糖葫芦的造型与设计
冰糖葫芦的造型方法
1 2
传统造型
保留传统元素，如圆形、方形等，体现经典与 传承。
创新造型
结合现代设计理念，创造独特的冰糖葫芦造型 ，如动物、植物等。
课程目标
让学生掌握绘制冰 糖葫芦的基本技巧 和方法。
增强学生对传统美 食文化的认识和了 解。
培养学生的观察力 和表现力，提高绘 画水平。
课程安排
课程时间为2小时，分为三个阶段。
第二阶段：学生实践绘制冰糖葫芦，老师进行个别指 导和点评。
第一阶段：介绍冰糖葫芦的历史和文化背景，以及绘 制冰糖葫芦的基本技巧和方法。
06
总结与展望
本节课的总结与回顾
技能掌握
学生能够掌握制作冰糖葫芦的基本技巧，包括糖葫芦的形状、颜 色和装饰。
知识理解
学生对冰糖葫芦的历史和文化背景有更深入的了解，并理解其象 征意义。
课堂参与
学生积极参与课堂活动，与其他同学分享自己的创作过程和经验 。
涂抹糖浆
将串好的葫芦放入熬好的糖浆中，确保葫 芦表面均匀沾满糖浆。
串葫芦
将晾干的葫芦串起来，以便后续操作。
制作过程中的注意事项
选材讲究
挑选葫芦时要注意葫芦的新鲜程度和大小，以确 保口感和美观。
火候掌控
熬制糖浆时要注意火候，避免因火候过大或过小 而影响糖衣的质量。
卫生条件
制作过程中要注意卫生，确保所有材料和器具都 干净卫生，以避免影响最终产品的质量。
在历史发展过程中，冰糖葫芦的制作技术也不断改进和完 善，从最初的单一品种发展到现在多种多样的品种，如水 果冰糖葫芦、巧克力冰糖葫芦等。
03
冰糖葫芦的造型与设计
冰糖葫芦的造型方法
1 2
传统造型
保留传统元素，如圆形、方形等，体现经典与 传承。
创新造型
结合现代设计理念，创造独特的冰糖葫芦造型 ，如动物、植物等。
课程目标
让学生掌握绘制冰 糖葫芦的基本技巧 和方法。
增强学生对传统美 食文化的认识和了 解。
培养学生的观察力 和表现力，提高绘 画水平。
课程安排
课程时间为2小时，分为三个阶段。
第二阶段：学生实践绘制冰糖葫芦，老师进行个别指 导和点评。
第一阶段：介绍冰糖葫芦的历史和文化背景，以及绘 制冰糖葫芦的基本技巧和方法。
冰糖葫芦ppt课件
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6
5、用牙签把小球由小到大串在一起。
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7
欣赏
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欣赏
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课件.
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
美术活动：
《糖葫芦》泥工
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1
谜语
串串红，圆果果，看着美，吃着甜。 （打一食物）
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2
制作步骤：
1、准备红色和黑色的橡皮泥各一块。
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3
2、将红色的橡皮泥揉成圆球
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4
3、将黑色的橡皮泥搓成小圆粒，作为芝麻。
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5
4、将黑色的小园粒粘 在红色的圆球上。多 做几个这样的圆球。
创意美术ppf《冰糖葫芦》优质课件幼儿
创意美术ppf《冰糖葫芦》优质课件幼儿一、教学内容本节课，我们选取创意美术PPF教材中《冰糖葫芦》一课，该内容位于教材第五章“美味食物”部分。
具体内容包括认识并解中国传统小吃冰糖葫芦形状、颜色及其组合方式，学习运用彩泥、水粉等材料制作出富有创意冰糖葫芦作品。
二、教学目标1. 让学生解和认识冰糖葫芦这一传统小吃，提高他们对生活观察能力。
2. 培养学生动手操作能力和创新能力，学会运用不同美术材料进行创作。
3. 培养学生合作、分享良好品质，提高他们审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用不同美术材料创作出富有创意冰糖葫芦作品。
教学重点：认识冰糖葫芦形状、颜色及其组合方式，掌握基本制作技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物模型、彩泥、水粉、画纸、画笔、剪刀、胶水等。
学具：彩泥、水粉、画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示实物模型，让学生观察、讨论冰糖葫芦形状、颜色等特点，激发他们学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）利用PPT课件，详细讲解冰糖葫芦形状、颜色及其组合方式。
（2）现场示范如何运用彩泥、水粉等材料制作冰糖葫芦，并强调制作过程中注意事项。
3. 学生创作（15分钟）学生根据所学知识，运用彩泥、水粉等材料进行创作。
在此过程中，教师巡回指导，解答学生问题。
4. 随堂练习（5分钟）学生完成作品后，互相展示、交流，分享创作心得。
教师对学生作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，强调冰糖葫芦制作技巧和要点。
（2）引导学生思考：如何将所学知识运用到其他食物创作中？六、板书设计1. 《冰糖葫芦》2. 内容：（1）形状：圆形、椭圆形、长条形等。
（2）颜色：红、绿、棕等。
（3）制作材料：彩泥、水粉、画纸等。
（4）制作步骤：画轮廓、填色、装饰等。
七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，创作一幅关于“美味食物”画作。
2. 答案：学生可根据自己喜好选择食物进行创作，如蛋糕、汉堡、寿司等。
一年级下册美术《17.冰糖葫芦》课件 人美版
然后把山楂梗去蒂，再把山楂用竹签串起
再装饰芝麻，椰蓉等食材
又香又甜的糖葫芦就做成了
除了山楂还可以 用哪些食材做糖 葫芦？它们的颜 色、形状、味道 如何呢？
可以做成圆形或圆片形
颜色可以怎么搭配？
如何用粘土制作冰糖葫芦？
先 塑 造 冰 糖 葫 芦 的 个 体 形 状
进行颜色搭配
进行装饰物的添加
冰糖葫芦又叫糖葫芦，是 中国汉族传统小吃，它是 将野果用竹签串成串后蘸 上麦芽糖稀，糖稀遇风迅 速变硬。北方冬天常见的 小吃，一般用山楂串成， 糖稀被冻硬，吃起来又酸 又甜，还很冰。
舌 尖 上 的 美 味
传统的冰糖葫芦是用山楂 穿在竹签上制成的，那么 它的颜色、形状、味道冰再 糖穿 的在 效竹 果签 ，上 压， 一粘 压上 ，水 按晶 一泥 按做
成
加 上 雪 花 粘 土 和 芝 麻 做 装 饰
看看同学们的作品
接下来我们就一起制作好看 又好吃的冰糖葫芦吧！
大家一起评一评： 谁的“冰糖葫芦”颜色丰富、形状漂亮 又“好吃”？
幼儿园教学课件：糖葫芦制作解说PPT(2021年,萧绍幼儿园,浙教版)
宠爱的皇贵妃生病了， 越来越瘦，不想吃饭。皇宫里的御医给皇贵妃吃了 很多药，但是还是不见效果。皇帝很难过，只好到 民间去寻找医术高超的郎中。
后来，找到一个江湖郎中，他给皇贵妃诊脉后说： “皇贵妃的病不碍事，只要把冰糖和山楂果煎熬了， 每顿饭前吃七八颗，用不了几天就好了。”
步骤3：将碎冰糖放入锅中，倒入同等份 量的开水，中火加热，可以用铲子慢慢 搅拌，加快冰糖溶解
步骤4：当所有的冰糖都溶解后转小 火，慢慢加热，这个时间有点长，大 约在七八分钟
步骤5：仔细观察糖液的泡沫，当糖液的颜色 变得稍微有一点点黄，泡沫繁多很拥挤时，差
不多就是好了，将串好的山楂放进去快速滚一 下，拿出放在抹了油的铁盘中，放冷处凝固10 分钟即可
开始大家都不相信这个郎中，可是皇贵妃吃了几 天之后，病竟然好了。
后来这种吃法传到民间，老百姓又把它串起来卖， 这就是我们现在看到的冰糖葫芦。
营养成分
冰糖葫芦有助于消化， 开胃，养颜，补充维 生素C，保护肝脏，软 化血管，让我们的身 体更健康。
步骤1：山楂清洗干净，去掉蒂部
步骤2：清理干净的山楂用竹签串起来
后来，找到一个江湖郎中，他给皇贵妃诊脉后说： “皇贵妃的病不碍事，只要把冰糖和山楂果煎熬了， 每顿饭前吃七八颗，用不了几天就好了。”
步骤3：将碎冰糖放入锅中，倒入同等份 量的开水，中火加热，可以用铲子慢慢 搅拌，加快冰糖溶解
步骤4：当所有的冰糖都溶解后转小 火，慢慢加热，这个时间有点长，大 约在七八分钟
步骤5：仔细观察糖液的泡沫，当糖液的颜色 变得稍微有一点点黄，泡沫繁多很拥挤时，差
不多就是好了，将串好的山楂放进去快速滚一 下，拿出放在抹了油的铁盘中，放冷处凝固10 分钟即可
开始大家都不相信这个郎中，可是皇贵妃吃了几 天之后，病竟然好了。
后来这种吃法传到民间，老百姓又把它串起来卖， 这就是我们现在看到的冰糖葫芦。
营养成分
冰糖葫芦有助于消化， 开胃，养颜，补充维 生素C，保护肝脏，软 化血管，让我们的身 体更健康。
步骤1：山楂清洗干净，去掉蒂部
步骤2：清理干净的山楂用竹签串起来
少儿美术大班PPT课件-第47课-儿童画冰糖葫芦
教学引导：
小朋友们吃过中国传统零食糖葫芦吗？那小朋友 们讲讲除了山楂的糖葫芦，还吃过什么其他食材 的糖葫芦呢？你们知道固定糖葫芦的架子是什么 样子的吗？
我们用有颜色的卡纸，加上手工剪纸粘贴，还有 海绵来印颜色，方法多样有趣。
冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽 凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将 野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速 变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖 稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。
在宋朝年间便开始了古式的做法，《燕京岁时记》 记载：冰糖葫芦，乃用竹签，贯以山里红、海棠果、 葡萄、麻山药、核桃仁、豆沙等，蘸以冰糖，甜脆 而凉。茶楼、戏院、大街小巷到处可见，现已成为 中国传统小吃。冰糖葫芦具有开胃、养颜、增智、 消除疲劳、清热等作用。
一般糖葫芦在街上卖的时候会插在这样的架子上
糖葫芦是串在细的木棍上，然后 每一串糖葫芦再插在这样的架பைடு நூலகம் 上，下半部分是木棍，上面插的 部分是软的，可以插糖葫芦
冰糖葫芦
授课老师：
教学目标： 1.让孩子观察生活中常见的喜爱的食物糖葫芦，用手 工和画画结合的方法完成作品，锻炼想象力。 2.做插糖葫芦的架子，锻炼孩子的动手能力。 3.让孩子了解中国传统的，孩子们都喜欢的食物。
教学材料： 深蓝色和黄色卡纸8k各一张、圆形海绵、水粉颜色白 色、大红色、熟褐色、水粉笔、剪刀、细麻绳，吸管 一个、乳胶
准备哪些工具和材料：
老师范画
制作插糖葫芦的黄色部 分的地方，需要剪纸剪 得比较细，而且要剪很 多条，老师们要鼓励孩 子们坚持剪完，在孩子 们剪纸过程中，遇到困 难老师给予适当帮助， 尽量让孩子们自己完成。
课堂总结
小朋友们相互点评，说说糖葫芦的作品是怎么 制作出来的。老师整体点评，指出每个小朋友 的优点和进步的地方，就今天学习的知识点对 小朋友进行提问。根据前边老师讲过的，还可 以发散思维问问小朋友们除了山楂的还有哪些 其他食材的糖葫芦。
少儿3-6岁冰糖葫芦(水粉)—美术课件
糖 葫 芦
目录
范
耗
了
由
作
材
解
来
由 来
由来
冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后 蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。在宋朝年间便开始了古式的做法，《燕京岁时记》记载：冰糖葫芦，乃用竹签，贯以山里红、海棠果、葡萄、麻山药、核桃仁、 豆沙等，蘸以冰糖，甜脆而凉。茶楼、戏院、大街小巷到处可见，现已成为中国传统小吃。冰糖葫芦具有开胃、养颜、增智、 消除疲劳、清热等作用。
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
了 解
了解
我们来看看都有哪些水果可以做成糖葫芦
山楂
葡萄
草莓
山药
橘子
猕猴桃
了解
耗 材
耗材
牛
蜡
水
皮
笔Leabharlann 粉纸范 作
范作
范作
范作
感谢小朋友的聆听
天每
开个
放孩
；子
有的
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孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
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择孩
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的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
目录
范
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材
解
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由来
冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后 蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。在宋朝年间便开始了古式的做法，《燕京岁时记》记载：冰糖葫芦，乃用竹签，贯以山里红、海棠果、葡萄、麻山药、核桃仁、 豆沙等，蘸以冰糖，甜脆而凉。茶楼、戏院、大街小巷到处可见，现已成为中国传统小吃。冰糖葫芦具有开胃、养颜、增智、 消除疲劳、清热等作用。
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
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择
在
夏
我们，还在路上……
了 解
了解
我们来看看都有哪些水果可以做成糖葫芦
山楂
葡萄
草莓
山药
橘子
猕猴桃
了解
耗 材
耗材
牛
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范作
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感谢小朋友的聆听
天每
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而选
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
小学课后服务美术社团活动《好看又好吃的冰糖葫芦》课件
步骤一：准备牛皮纸和黑色卡纸 将牛皮纸剪成长方形大小 并用剪刀剪出不同长短的条纹
绘画教程
步骤二：运用深浅不同的棕色油画棒 描画出草靶的肌理感
绘画教程
步骤三：将麻绳和木棍粘贴在草靶上 使草靶的造型更加形象
绘画教程
步骤四：描画出不同种类的水果 并用水彩笔进行色彩搭配
绘画教程
步骤五：将这些水果和冰糖葫芦插进草靶中 使画面更加的生动形象
好看又好吃的冰糖葫芦
糖葫芦
一、合适年龄
3-6岁
三、教具准备：
卡纸、水彩笔、剪刀、胶棒
二、教学重难点
CONTENTS
1、通过参考图片素材，选择自己喜欢吃的冰糖葫芦进行描画，并用水彩笔搭配色彩。 以冰糖葫芦为主题来展首创作，通过参考图片素材，选择自己喜欢吃的食材进行绘画，描画出不同种类的水果 的造型，例如紫红色的葡萄、红XXX的苹果、金黄色的橘子等等，仔细的视察水果的外形和色彩变化，并用水彩 笔进行色彩搭配，画出一串一串的冰糖葫芦，并用修正液为它们点上亮晶晶的高光，让冰糖葫芦看上去更加的美 味可口。微信公众号：创意少儿美术馆。 2、展开丰富的想象力设计出草靶的造型，并用剪贴的方式将冰糖葫芦插进草靶里。 在创作的过程中，小朋友们可以设计一个有趣的草靶，用油画棒在牛皮纸上表现出草靶的色彩和质感，运用剪 贴的方式将好看又好吃的冰糖葫芦插进草靶里，使创作过程变得更加有趣，鼓励小朋友们发挥想象力进行创作。
课程引导
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸取一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
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来历传说
相传在绍熙年间，宋光宗最宠爱的黄贵妃生病了， 面黄肌瘦，不想吃饭。皇宫里的御医用了许多贵重的 药品，可是依然没有效果。眼看着自己心爱的人一 天比一天憔悴、瘦弱，皇帝也很郁闷，整天愁眉苦脸 的。于是只好张榜到民间招纳良医。 不久，果然有个江湖郎中揭榜了。这郎中给黄贵 妃诊脉后说：“贵妃的病不碍事，只要把冰糖和山楂果 煎熬了，每顿饭前吃七八颗，用不了几天就好了。” 开始，大家都不相信这位江湖郎中，可是贵妃吃了之后， 病竟然好了。 后来这种吃法传到民间，老百姓又把它串起来卖，这就是 现在我们看到的冰糖葫芦。
营养成分
冰糖葫芦有助于消化，开 胃，养颜，消除皮料，补 充维生素c，让我们的身 体更健康。
.你们一串上面串了几个水果 呢？
相传在绍熙年间，宋光宗最宠爱的黄贵妃生病了， 面黄肌瘦，不想吃饭。皇宫里的御医用了许多贵重的 药品，可是依然没有效果。眼看着自己心爱的人一 天比一天憔悴、瘦弱，皇帝也很郁闷，整天愁眉苦脸 的。于是只好张榜到民间招纳良医。 不久，果然有个江湖郎中揭榜了。这郎中给黄贵 妃诊脉后说：“贵妃的病不碍事，只要把冰糖和山楂果 煎熬了，每顿饭前吃七八颗，用不了几天就好了。” 开始，大家都不相信这位江湖郎中，可是贵妃吃了之后， 病竟然好了。 后来这种吃法传到民间，老百姓又把它串起来卖，这就是 现在我们看到的冰糖葫芦。
营养成分
冰糖葫芦有助于消化，开 胃，养颜，消除皮料，补 充维生素c，让我们的身 体更健康。
.你们一串上面串了几个水果 呢？