苏教版语文五年级下册第六单元第21课《七律 长征》同步练习(I)卷
七律长征练习题

七律长征练习题本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《七律长征》练习题一、选择题1.注音有误的一项是()A.七律(lù) 铁锁(suǒ)B. 岷山(mín)云崖(yá)C.逶迤(yí)迤逦(yǐ)D. 磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ)【答案】A。
【解析】A项中“律”应读lǜ。
2.词语解释不正确的一项是()A.逶迤:弯曲绵延的样子。
B.磅礴:气势雄伟的样子。
C.泥丸:用泥制成的小球。
D.云崖:高耸入云的山崖。
【答案】C。
【解析】C项泥丸在这里的意思是“像小泥丸一样地滚动。
”故选B。
3. 下列每组词语中有错别字的一项是()(1)A风尘仆仆 B平易近人 C戒骄戒躁 D只等闲(2)A风烛残年 B无边无际 C来龙去脉 D云涯暖(3)A围追堵截 B巍峨高大 C翻山越岭 D腾细浪(4)A艰苦卓绝 B水流湍急 C气势磅礴 D尽开颜【答案】B。
【解析】B项中“云涯暖”应为“云崖暖”。
4.给下列诗句断句不正确的一项是()。
A.红军/不怕/远征/难,万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
【答案】A。
【解析】A项断句应为:红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。
5.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法,使得句式整齐对称,读来朗朗上口,富有音乐美。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
”这两联诗句是()A.首联和颔联。
B.颔联和颈联。
C.首联和尾联。
D.颈联和尾联。
【答案】A。
【解析】律诗八句,两两成联,从前到后依次为分为首联、颔联、颈联和尾联。
故选A。
6.对下列句子修辞方法判断错误的一项是()A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
苏教版五年级(下)《第20课时 七律·长征》同步练习卷

右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像
在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军
需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一
第6页(共6页)
重;恶劣;红军行军途中的一天;云中山;指被大雪覆盖的军需处长的身体。更指他毫不利
己、专门利人的崇高精神。;我们;要牢记军需处长毫不利己、专门利人的崇高精神,并以
他的精神堪为楷模。;
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③所有的人脸上都现出高兴的样子。
二、【思维飞跃】阅读平台.
7.(20 分)
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来
报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
第2页(共6页)
(1)比一比,再组词。
俏
优
咏
悄
犹
泳
峭
忧
脉
(2)解释下列句子中加点的词语。 ①待到山花烂.漫.时,她在丛中笑。 这些孩子真烂.漫.。 ②已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.。 这是一批走俏.货。 ③已是悬崖百丈冰,犹.有花枝俏。 有的人虽死犹.生,有的人虽生犹.死。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。 将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!” “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。 将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
部编版小学语文六年级上册5.《七律·长征》同步练习(含答案)

小学六年级语文(上)《七律·长征》练习题一、看拼音,写词语。
wēi yípáng bótiěsuǒníwánhán lěng mín shān yún yádùchuáng二、多音字组词。
nán()mēng( ) bàng( )jìn( ) 难蒙méng()磅尽nàn()měng()pang()jǐn()三、同音字填空。
1、xiào 贡()呈()()入界()2、jìng 究()()赛清()干()3、yōu()扬()静()虑()秀四、比一比,组词语。
岭()暖()闲()崖()铃()缓()闭()涯()五、给下面加点字选择正确的解释。
颜: A、脸上的表情 B、颜色 C、体面,面子1、运动场上,五颜.六色的旗帜迎风票飘扬。
()2、三军过后尽开颜.。
()3、由于骄傲自满,这次比赛失利了,他感到无颜.面对师长。
()尽:A、完 B、全部用出 C、全,都。
4、三军过后尽.开颜。
()5、我用尽.全身力气才把小明拉了上来。
()6、教师交给我的任务,我会尽.力完成。
()六、判断正误。
正确打“√”,错误打“×”。
1、“磅礴”的“磅”是多音字,在这里读“páng”,另一个读音是“bàng”。
()2、“走泥丸”的意思是从泥丸上走过。
()3 、“七律”是指每句七个字的律诗。
()4、《七律·长征》中间四句用了对偶手法。
( )七、理解诗句,填一填,选一选。
1、“,。
”统领全诗。
请你用成语来形容长征中“难”(至少写两个)、。
但是红军却没有这些困难放在眼里,我们以从和中看出来。
2、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(1)“腾细浪”是指;“走泥丸”是指。
(2)对这两句诗理解正确的是()A、这两句是《七律·长征》的颈联。
苏教版五年级语文练习与测试答案(上下册)-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网

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部编版语文六年级上册 5 七律·长征 同步练习题(有答案)

5 七律·长征课时1一、读拼音,写词语。
wǔ lǐnɡ ní wán pánɡ bó yǘn yá tiě suǒ()()()()()二、联系上下文,解释下列诗句。
1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
三、选出下列说法不正确的一项()。
A.《长征》是一首七言律诗。
共八句、四联,其中第二联,第三联对仗(对偶)。
B.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
”一联中的“腾细浪”写水,“走泥丸”写山,都采用夸张手法。
C.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
D.《长征》写于1935年10月,作者是毛泽东。
四、给下列诗句断句不正确的一项是()。
A.红军/不怕/远征/难,万水/千山/只等/闲。
B.五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
五、填空。
1.《长征》是一首律诗,作者是,写于1935年10月,即。
2.作者不仅是一位家、家,还是一位伟大的。
这首诗生动地描述了在途中战胜的过程,热情地歌颂了红军战士的精神。
3.“三军过后尽开颜”中三军古代指:后来通常用“三军”指。
4.这首诗为我们具体展示的红军长征途中威武雄壮的“征难图”分别有。
六、写出下列诗句的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
()2.危楼高百尺,手可摘星辰。
()3.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?()4.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
()课时2一、课文理解。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
,。
金沙水拍,大渡桥横。
更喜岷山千里雪,三军过后。
1.先将诗句补充完整。
2.诗句中用“细浪”来比喻;用“泥丸”来比喻。
这两个比喻句歌颂了红军战士的英雄气概。
3.诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
“暖”字表达了红军“寒”字表现了。
4.诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是:;“”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
四川省甘孜藏族自治州XX小学五年级语文下册 第六单元 21 七律 长征教案1 苏教版五年级语文下册

……
2.引导学生交流:你想去哪儿探险?为什么?
预设:(1)我想去热带雨林探险,探究那些奇花异草的奥秘,比如能“吃”昆虫的猪笼草。
(2)我想去海中荒岛探险,像电视里的探险家一样过几天荒岛生活,挑战自己。
5、学生自学,在诗歌的精华处圈圈画画
6、全班交流:谈自己欣赏的图图。
这首诗为我们展示了五幅“征难图”
A、“腾越南五岭”.“疾跨乌蒙山”
(1)出示:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.”
(2)想象这五岭、这乌蒙是什么样的山呢?红军在翻越这些山的时候会遇到什么困难呢?
(3)这“逶迤的五岭”、“磅礴的乌蒙”为什么像“起伏的微波细浪”、“滚动的小小泥丸”呢?那该怎么读呢?(体会诗句反衬红军的英雄气概,突出红军藐视并战胜一切困难的精神。)
能展开丰富的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体.
相关课件和视频。
2课时
◎课时目标
1.能借助提示,确定探险的地点和目的,组建探险团队,选择随行装备。
2.能展开丰富的想象,把遇到的困境和求生的过程编写成提纲。
◎教学过程
一、谈话激趣
1。引导学生交流:你们喜欢探险吗?读过有关探险的书吗?(学生交流探险故事,简要描述惊险的故事情节。)
三、播放歌曲,提升情感.
1、让我们带着对红军英勇无畏、不怕艰险、乐观向上的赞叹之情,再来朗读全诗吧!
2、播放歌曲
四、朗读背诵,布置作业
1、熟读成诵.
2、课后收集毛泽东主席的诗词,感受其诗词的风格。
板书设计:
21、七律长征
腾越五岭图
疾跨乌蒙山
巧渡金沙江英雄气概
(基础通关练)人教部编版六年级语文上册《长征·七律》同步练习

5 长征.七律(同步练习)语文六年级上册同步分层作业(统编版)一.试题(共10小题)1.生字书写练习,注意生字结构。
2.我能选择下面词语中加粗字的正确读音远征难(nán lán)五岭(lǐn lǐng)腾细浪(tén téng)乌蒙(měng méng)水拍(pāi pò)桥横(héng hén)云崖暖(luǎn nuǎn)尽开颜(jìn jìng)岷山(mián mín)3.结合句子,读拼音,写词语。
(1)dàdùhé水势湍急,波涛fān ténɡ。
(2)在红军的眼里,一座座高耸的shān yá就像红军脚下的níwán4.查字典。
“崖”字用音序查字法应该先查大写字母,再查音节;用部首查字法应该先查部首,再查画。
可以组成词语:、。
5.给下面句子中的加点字选择正确的解释。
(填序号)闲:A.没有事情;没有活动;有空(跟“忙“相对)。
B.(房屋、器物等)不在使用中。
C.平常。
D.与正事无关的。
(1)万水千山只等闲。
(2)你若有闲暇时间就帮我一个忙吧。
(3)你与其在这里和人闲聊,不如去看看书呢。
(4)这里有很多闲房,你可以随便选一间。
6.选字填空。
崖涯1 即使你走到天海角,这里也永远都是你的故乡。
2 在这悬边上,生长着很多珍稀的药材。
渡度3.在这条河上,他已经摆了四十年,许多人都认识他。
4.一年一的赛马大会又开始了,人们都充满了期待。
7.品读诗句,完成下列练习。
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
诗句运用的修辞手法是和,表现了红军战士。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
诗句中的“暖“暗示红军后的欢快心情,“寒”暗示红军时的惊险悲壮。
8.指出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
人教版六年级下册语文《七律长征》同步练习(含答案)

人教版六年级下册语文《七律长征》同步练习(含答案)一、单选题。
1.下列词语解释不正确的一项是( )A.逶迤:弯曲绵延的样子。
B.磅礴:威风凛凛的样子。
C.泥丸:用泥制成的小球。
D.云崖:高耸人云的山崖。
2.下面加点字词的读音有误的一项是( )A.逶迤..(páng bó) C.尽.开颜(jìn) D.远征难.(nán) ..(wěi yí) B.磅礴3.《七律·长征》中,最能表达作者革命乐观主义精神的诗句是()A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
B.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
D.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
二、看拼音,写词语。
yún yá nuǎn qiān lǐ xuě tiě suǒ hán dà dù qiáo三、同音字填空。
(1)xiàn 贡呈入界(2)jìng 究赛清干(3)yōu 扬静虑秀四、比一比,再组词。
证涯岷丸征崖眠执五、根据要求完成字词练习。
(1)根据字义,选字填空。
度:①事物所达到的程度;②度量,能容纳承受的量;③过,由此到彼;④所打算或考虑的。
渡:①由这一岸到那一岸,通过;②载运过河;③渡口。
远重洋日如年置之外过时期(2)根据词语的用法,选词填空。
度过:通常用于时间方面。
渡过:常用于江河湖海或困难、危机等。
①新冠疫情面前,全国人民众志成城,共同这个难关。
②新冠疫情面前,全国人民众志成城,共同了一个特殊的春节。
六、收集有关长征的资料。
《七律·长征》是在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动概括了长征的艰难历程,赞颂了红军的和精神。
长征经过了省;行程约。
长征从年月开始,到年月结束。
七、语言表达虽然红军长征胜利已经80多年了,但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来,请你来谈一谈,我们小学生应该怎样发扬红军精神?八、连一连。
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苏教版语文五年级下册第六单元第21课《七律长征》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共107分)1. (4分)读拼音,写汉字。
yún yánuǎn tiěsuǒhán jìn kāi yán wàn shuǐ qiān shān________________________________2. (2分)读拼音,写句子。
cónɡ lín shēn chù yǒu hěn duō xiónɡ māo.________nónɡ mánɡ shí jié,rén men hěn xīn kǔ.________3. (6分)读句子,看拼音,写字词。
①战士们排着整qí________的队伍在dà jiē________上向人们jìng lǐ________。
②端午节到了,人们赛lòng zhōu________、插ài________蒿,可rè nao________了。
4. (10分)填空。
①《长征》是一首________律诗,作者是________,写于1935年10月,即________。
②作者不仅是一位________家、________家,还是一位伟大的________。
这首诗生动地描述了________在________途中战胜________的过程,热情地歌颂了红军战士的________精神。
5. (4分)看拼音,写词语。
wēi yípáng bótiěsuǒmín shān________________________________6. (1分)请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号:________A待到重阳日,还来就菊花。
B几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
C接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。
7. (5分)把三句话合为一句话。
早上,我走进教室。
我放下书包。
我认真地做值日。
8. (5分)红军长征途中,战士们经历了重重困难,最终取得了长征的胜利。
你知道红军长征途中发生的哪些感人故事?举行一个故事会,与大家交流。
9. (5分)解释加横线的词语万水千山只等闲10. (5分)我会读(读诗句,画出节奏)。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
11. (5分)将下列句子改为陈述句。
①没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?②小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?12. (20分)联系上下文,解释下列诗句。
(1)红军不怕远征难,万水千山只等闲。
(2)红军不怕远征难,万水千山只等闲。
(3)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(4)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
13. (5分)把三句话合为一句话。
红军翻过了大雪山。
红军打败了敌人。
红军继续北上抗日。
14. (3分)写出反义词难—________ 闲—________ 寒—________15. (5分)解释下列词语的意思①只等闲:②尽开颜:③铁索寒:④走泥丸:⑤腾细浪:⑥云崖暖:16. (5分)用下列词语造句①细浪②逶迤17. (5分)读诗句,写意思。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
18. (5分)现在,人们重新举起了“长征精神”的大旗。
对此,有人认为,“长征精神”已经过时了,现在再提是老生常谈;有人认为,“长征精神”永不过时,现在仍有必要弘扬“长征精神”。
你怎么看待“长征精神”?举行一次讨论会,交流你的看法。
然后写下来。
19. (5分)把三句话合为一句话。
大象走到观众面前。
大象拿起口琴。
大象吹了起来。
20. (2分)下列词语中划线字的注音全部正确的一项是()。
A . 七律(lù)等闲(xián)云崖(yá)B . 迤逦(yí)铁锁(suǒ)逶迤(yí)C . 长征(zhēnɡ)磅秤(bànɡ)磅礴(pánɡ)D . 蒙骗(ménɡ)岷山(mín)乌蒙(ménɡ)二、阅读题 (共5题;共96分)21. (10分)联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品位这则广告,回答下列问题。
(1)广告中“联想”一词,有哪两方面的含义?(2)请你谈谈这则广告妙在哪里?22. (40分)阅读短文,回答问题。
巡道工的故事暑假里,我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。
突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……(1)从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。
(2)在文中找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?(3)本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?(4)体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
(5)从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。
(6)在文中找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?(7)本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?(8)体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
23. (4分)给字词选择正确的解释。
(1)只等闲()A . 只要等到空闲的时候B . 只不过是随随便便的事罢了C . 只不过是平平常常的事罢了(2)三军()A . 陆军、海军、空军B . 所有的军队,特指中国工农红军C . 三支部队24. (10分)阅读短文,回答问题。
以雪充饥最香甜天下着鹅毛雪,四面的山都盖上了厚厚的白雪,山间的羊肠小道被雪埋没了。
一支部队在雪地中艰苦地行进着。
他们是中国工农红军挺进师,是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。
队伍中,一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士:“战鼓冬冬,红旗飘飘,红军战士真英雄……”他就是军政委刘英同志。
他的右手在战斗中负了伤,由于没有药品治疗,伤口已经脓了,胳膊又红又肿。
高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。
同志们都劝他上担架,可他说什么也要跟着大伙一起走路,一起吃野菜草根。
部队已经在雪地上走了三天了,雪海茫茫,连野菜草根都难找。
寒冷和饥饿在考验着红军战士。
刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香大家纷纷说:“白糖最甜。
米饭最香!”有的边说边咂着嘴,好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。
刘英同志却说:“为革命事业,以雪充饥也感到最甜最香,你们说是吗?”说完,就顺手抓起一把雪,津津有味地吞咽起来。
看着负伤的首长这样坚定,这样乐观,战士们也不怕寒冷和饥饿了。
(1)给短文中没有标点的地方加上标点。
刘英同志一边走________一边问战士________你们说________世界什么东西最甜________什么东西最香________(2)联系上下文,解释词语:茫茫:________津津有味:________(3)写出下列词语反义词:寒冷─________坚定─________(4)你认为军政委刘英是一个怎样的人?________25. (32分)课外阅读讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。
自盘古开天地,三皇五帝至于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?在12个月中,每日天上有几十架飞机在侦察、轰炸,地上有几十万大军在围追堵截,路上遇到了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横11个省。
请问历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来没有的。
长征是宣言书。
它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和它们的走狗蒋介石等则是完全无用的。
长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
……(1)长征是历史记录上的第一次,长征是________,长征是________,长征是________。
(2)长征是历史记录上的第一次,长征是________,长征是________,长征是________。
(3)我们却开动了每人的两只脚,长驱________余里,纵横________个省。
(4)我们却开动了每人的两只脚,长驱________余里,纵横________个省。
(5)军长征大约经历了________年的时间。
(6)军长征大约经历了________年的时间。
(7)写出文中的一个排比句。
(8)写出文中的一个排比句。
(9)全世界宣告了什么?(10)全世界宣告了什么?参考答案一、基础题 (共20题;共107分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题 (共5题;共96分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、25-8、25-9、25-10、。