英语课堂加分机制
英语课堂奖励积分办法
七一班英语学习积分奖励细则为了活跃课堂气氛，提高同学们回答问题的积极性，决定采取积分办法分别对个人和小组进行奖励，特制定以下规则：一、针对小组：班级创建英语学习小组以下是小组成员名单：1、听写单词。
当每次学习完新单词，老师会找同学到黑板听写单词，同学们积极举手，得到奖励积分如下：全写对奖励10分，对80%以上集7分，对60%以上集5分，对40%以上集3分，其它集2分。
当同组多名同学到讲台听写，集分相加。
当听写完毕以后，请听写的同学改正错误，当无法找到错误时，由其他组同学举手发言，发现一处错误，扣听写组1分，奖励发现组1分。
全部改正过后，听写的同学到黑板改正错误，改正不完全者相应扣分。
2、课堂回答问题。
鼓励同学上课举手回答问题，对回答问题同学奖励。
a、情景对话类，举手同学找同组搭档表演，小组集10分，当搭档为其他组成员时，两小组各集6分。
b、课堂问题类，第一人举手且回答正确小组集3分，其他回答正确同学集2分，回答错误集1分，老师提问相应问题回答正确集2分，错误扣2分。
c、单词检查类，每一次班级单词检查通过者（90%对），通过一位小组集10分，第二次通过者小组集5分。
d、考试成绩类，小组各成员进步1个名次小组集1分。
二、个人奖励对表现优秀的个人进行表扬奖励，具体如下1、积极回答问题：每节上新课时，对于积极回答问题的同学给予奖励，每两节课奖励两张卡片给一位表现最优秀的和一位进步最大的同学。
2、考试进步：每次奖励班组前两名各一张卡片，奖励进步最快两名同学各一张卡片。
三、检查单词每周都会对同学们本周或以前学过的单词进行检查，检查以听写为主，正确率在 90%以上即表示通过。
1、听写时、每人要独立完成，对于作弊者，惩罚听写部分所有单词每个单词抄写50遍，然后再进行下次听写。
2、要求大家在课堂和课下背诵单词，第一次不通过者，所听写的全部单词抄写10遍，第二次不通过者每个听写单词抄写20遍，依次30遍、40遍、50遍。
英语学习分评分细则
八（3）班英语学习分评分细则
为了创造良好的英语学习氛围，鼓励更多的学生学好英语，特制定以下英语学习分评分细则。
一、加分项目
1.作业本累计有10次A+加5分。
2.英语听写本有10个100分加5分，有15个95分加5
分，有20个90分，加5分（高分可当成低分算）。
3.英语考试前三名，分别加5、4、3分，取得英语进步
奖，加3分。
4.小组竞赛获胜组，每个小组成员加5分。
5.课文背诵有5个100分加5分，有10个95分加5分，
有15个90分，加5分（高分可当成低分算）。
6.对英语学科有突出贡献的同学，加3分（比如英语课
代表、英语小组长、英语背书组长、早晚读负责人）。
二、扣分项目
1.未成作业一次扣2分。
2.上课违反纪律一次扣2分。
3.被登记在黑名单（英语科代表登记）累计三次扣5分。
英语学习分到期末累计算出总分前20名同学，给予奖励。
同学们，加油!。
英语学习加分规则
学生英语学习扣分规则
一作业方面：
A、课堂抄写本（C本）未能按照老师格式要求抄写的，扣1分。
未能按时上交课堂作业的扣2分。
字迹不认真，马马虎虎的扣1分。
抄写错误, 错一个扣1分，以此类推。
（由各组组长督促记录）
B 课堂默写本（D本）未能按照老师格式要求进行默写的，扣1分。
发下订正后，未能按时上交默写本的扣2分。
凡错10%以上的学生，需要重默。
重默还未过关的，扣5分
重默订正未能及时上交的，扣5分（由各组组长督促记录）
C 练习与测试每课时经评讲后，学生改正答案再上交。
未能及时上交的扣5分
评讲后批改，每课时错三个以上的扣5分
发下订正后，未能及时上交的，扣10分。
发下订正后，上交还是错误的，扣10分。
（由各组组长督促记录）
D 家庭作业早上未能及时上交的家庭作业的学生，扣10分。
家庭作业未做的，扣10分。
家庭作业忘带的，直接扣20分。
家庭作业订正后未能及时上交的扣20分。
（由各组组长督促记录）
二、背书未能按时完成背书的，扣10分。
凡拖拉一天的，扣10分。
一次类推。
（由各组组长督促记录）。
英语小组学习积分细则
英语小组学习积分细则
英语小组积分细则
单词加分项：
1 学习单词时候，小组能在规定时间内顺利读下来，并且不出现大的错误，可积4分
2 单词听写的时候，一组的合格率能到90%，可积4分（个别小组根据实际情况而定）
3 单词小组合格率达到95%,另外加1分
课文加分项：
1 小组成员能顺利读出学过的课文，可积4分
2 小组成员全部能背诵规定的段落，可积5分（个别同学可以根据情况而定）
3 小组成员能全部背诵小组内规定的内容，另加2分。
作业加分项：
1 小组成员的作业每5个Good 可积3分。
2 小组成员作业获得一个Very good , 加1分。
3 小组成员无故不交作业，一次扣1分。
课堂加分项：
课堂小组表现按照4 3 2 1 原则积分。
最新-英语课堂奖励积分办法 精品
七一班英语学习积分奖励细则为了活跃课堂气氛，提高同学们回答问题的积极性，决定采取积分办法分别对个人和小组进行奖励，特制定以下规则：一、针对小组：班级创建英语学习小组以下是小组成员名单：1、听写单词。
当每次学习完新单词，老师会找同学到黑板听写单词，同学们积极举手，得到奖励积分如下：全写对奖励10分，对80%以上集7分，对60%以上集5分，对40%以上集3分，其它集2分。
当同组多名同学到讲台听写，集分相加。
当听写完毕以后，请听写的同学改正错误，当无法找到错误时，由其他组同学举手发言，发现一处错误，扣听写组1分，奖励发现组1分。
全部改正过后，听写的同学到黑板改正错误，改正不完全者相应扣分。
2、课堂回答问题。
鼓励同学上课举手回答问题，对回答问题同学奖励。
a、情景对话类，举手同学找同组搭档表演，小组集10分，当搭档为其他组成员时，两小组各集6分。
b、课堂问题类，第一人举手且回答正确小组集3分，其他回答正确同学集2分，回答错误集1分，老师提问相应问题回答正确集2分，错误扣2分。
c、单词检查类，每一次班级单词检查通过者（90%对），通过一位小组集10分，第二次通过者小组集5分。
d、考试成绩类，小组各成员进步1个名次小组集1分。
二、个人奖励对表现优秀的个人进行表扬奖励，具体如下1、积极回答问题：每节上新课时，对于积极回答问题的同学给予奖励，每两节课奖励两张卡片给一位表现最优秀的和一位进步最大的同学。
2、考试进步：每次奖励班组前两名各一张卡片，奖励进步最快两名同学各一张卡片。
三、检查单词每周都会对同学们本周或以前学过的单词进行检查，检查以听写为主，正确率在 90%以上即表示通过。
1、听写时、每人要独立完成，对于作弊者，惩罚听写部分所有单词每个单词抄写50遍，然后再进行下次听写。
2、要求大家在课堂和课下背诵单词，第一次不通过者，所听写的全部单词抄写10遍，第二次不通过者每个听写单词抄写20遍，依次30遍、40遍、50遍。
英语奖惩制度
英语奖惩制度
1.课堂听写100分加100分；组听100可加100；家听100可加100.（组听、家听加分当天加完，过期作废）
2.指读98以上可加100分；背诵94分以上可加100分.
3.小测试96分以上可加100分；翻译94分以上可加100分；抄写100可加100分。
4.课堂上认真的同学可加100.
5.课堂比赛第一名的一组有人可加100分；倒数第一名的同学罚抄单词一次。
6.每天组长负责登记未完成作业的写在批评一栏；所有90分以上的写在表扬一栏；组长各自写自己的。
7.有进步的同学可适当加分。
8.早读认真的同学可加100分，不认真早读的写在批评一栏。
9.单元测试进入前五名可换免抄卷一张。
小学生英语学习积分奖励制度
小学生英语学习积分奖励制度
背景
为了激发小学生研究英语的积极性和兴趣，我们学校决定引入
一套积分奖励制度，旨在鼓励他们更加努力地研究和提高英语水平。
目的
通过积分奖励制度，我们希望能够：
- 激发小学生研究英语的热情；
- 建立积极向上的研究氛围；
- 提高小学生的英语听说读写能力。
积分规则
积分奖励制度根据小学生在英语研究方面的表现进行评定，具
体规则如下：
1. 上课积极回答问题，每次回答正确可获得2个积分；
2. 课后完成作业，按时间及质量评定，优秀可获得5个积分；
3. 参加英语角或其他英语活动，每次参加可获得3个积分；
4. 参加英语演讲比赛或其他英语竞赛，根据表现评定，获奖可
获得额外积分。
积分奖励
小学生根据所获得的积分可以获得以下奖励：
- 每累积100个积分可兑换一份小礼物；
- 每累积500个积分可参加一次英语外出游览活动；
- 每累积1000个积分可获得一份班级奖励。
管理与监督
为确保积分奖励制度的公平性和透明度，我们将采取以下管理与监督措施：
- 设立积分管理小组，负责积分统计和奖励发放；
- 每学期公布积分排名，激励学生争取更高的积分；
- 学校领导定期检查和评估积分奖励制度的执行情况。
结论
通过小学生英语学习积分奖励制度，我们相信能够激发学生对英语学习的兴趣和热情，提高他们的英语能力，并建立积极向上的学习氛围。
本制度将为学生提供积极的学习动力，并鼓励他们在英语学习方面取得更好的成绩。
英语课堂奖励积分办法
英语课堂奖励积分办法七一班英语学习积分奖励细则为了活跃课堂气氛，提高同学们回答问题的积极性，决定采取积分办法分别对个人和小组进行奖励，特制定以下规则：一、针对小组：班级创建英语学习小组以下是小组成员名单：(小组组长负责检查督促小组内各成员的单词背诵和其他英语学习内容)1、听写单词。
当每次学习完新单词，老师会找同学到黑板听写单词，同学们积极举手，得到奖励积分如下：全写对奖励10分，对80%以上集7分，对60%以上集5分，对40%以上集3分，其它集2分。
当同组多名同学到讲台听写，集分相加。
当听写完毕以后，请听写的同学改正错误，当无法找到错误时，由其他组同学举手发言，发现一处错误，扣听写组1分，奖励发现组1分。
全部改正过后，听写的同学到黑板改正错误，改正不完全者相应扣分。
2、课堂回答问题。
鼓励同学上课举手回答问题，对回答问题同学奖励。
a、情景对话类，举手同学找同组搭档表演，小组集10分，当搭档为其他组成员时，两小组各集6分。
b、课堂问题类，第一人举手且回答正确小组集3分，其他回答正确同学集2分，回答错误集1分，老师提问相应问题回答正确集2分，错误扣2分。
c、单词检查类，每一次班级单词检查通过者（90%对），通过一位小组集10分，第二次通过者小组集5分。
d、考试成绩类，小组各成员进步1个名次小组集1分。
二、个人奖励对表现优秀的个人进行表扬奖励，具体如下1、积极回答问题：每节上新课时，对于积极回答问题的同学给予奖励，每两节课奖励两张卡片给一位表现最优秀的和一位进步最大的同学。
2、考试进步：每次奖励班组前两名各一张卡片，奖励进步最快两名同学各一张卡片。
三、检查单词每周都会对同学们本周或以前学过的单词进行检查，检查以听写为主，正确率在 90%以上即表示通过。
1、听写时、每人要独立完成，对于作弊者，惩罚听写部分所有单词每个单词抄写50遍，然后再进行下次听写。
2、要求大家在课堂和课下背诵单词，第一次不通过者，所听写的全部单词抄写10遍，第二次不通过者每个听写单词抄写20遍，依次30遍、40遍、50遍。
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1、游戏记分方式：掉死鬼hangman
这是个刺激好玩的记分方式。
可能不少老师都经常用。
ﻫ今天想到了还上Ｐｏ出来。
ﻫ具体怎么玩: 分组的比赛都可以用上ﻫ输的队就会被在绞刑架上画出人身体的一部分
哪个组别先被画出就输了。
２、游戏记分方式:闯出蛇肚
这是我以前在班级上经常用的记分方式ﻫ不光是在游戏的时候可以用
ﻫ在这个课堂的秩序维持中都用的非常好
因为在那个班级里面几乎都是男的小不点，只有一个女宝宝。
ﻫ所以象
这样勇敢者的游戏他们喜欢极了。
ﻫ在开始之前总有一个紧张气氛的前
奏:ﻫ１首先给班级的小朋友分组,并用不同的颜色的磁铁做代表他们
的队伍
2在白板上画出snakｅ(就是上面的图片):ﻫT用假装恐怖的语调pl
ａy snake:ﻫLoｏk! Here comes a dａngerｏus snake. Ｉｔs verｙhunｇry。
ﻫYｕｍYum. 假装把他们都吃进了肚子。
Yｏu aｒｅｉnmｙtummy.ﻫIｍfｕll. Im goｉng to
ｓｌeｅｐ.
３然后告诉小朋友冒险开始了,看哪个组最勇敢聪明先从蛇的肚子
里面跑出来。
ﻫ勇敢者的游戏:ﻫ当然包括回答老师的问题
上课积极举手
遵守课堂纪律ﻫ...
也可以进行适当的变换会更加刺激＋道具dice一个ﻫ１、小朋友每表现好一次就可以丢色子,根据上面的数字来走
2、但如果走到红色的数字就说明吵醒了snａke,又被蛇吞到最里面了。
ﻫ
3、智力游戏/记分方式:炸飞机(ｂoｍｂｔhｅ plａne）
一听这个名字就十分的具有挑战性吧!
而且实施上小朋友喜欢的不得了。
适合的小朋友年龄在中大班级ﻫ也可以家长和宝宝
一起来玩
也可以两个大人来玩哦
ﻫ需要材料：ﻫ1．2张Ａ４白纸(依据班级的分组而
2．在上面如下面的图画好大致为９＊9的格
定）ﻫ
子
３.标出每个格子的方位
４．每个组都有这个飞机密码方位图:选择自己组飞机所在的位置(可以画斜线来表示,这样画起来更加方便）,只有自己组别的成员才知道。
这个组飞机的密码方位就是:B4（代表机头）C3C４C5 D4 E3 E4 E5(为机身)
５.其他组别的根据自己队商量结果同样画出飞机的方位密码
图。
游戏规则：
1.当对方队伍正确回答问题,就可以商量出一个方位来轰炸对
方的飞机
2．炸到机头则直接获胜
3.机身被炸到3个部位则获胜
非常刺激好玩的游戏，来试试吧!
４、游戏记分方式：shark and swiｍmer
这是一个非常刺激有趣的记分方式哦！
分组做活动是一个百用不厌的方式，只要变换不同的记分方式，小朋友就会觉得不一样。
这个活动适合中大班的小朋友哦。
2、准备两个不同
准备活动：ﻫ1、老师在黑板上画出上面的图或者你也可以准备有这样的ｐｏster可以重复利用。
ﻫ
颜色的磁铁代表鲨鱼和游泳者
3、开始时候两个磁铁间隔3个空格的距离，代表鲨鱼和游泳者的距离
４、每个队回答对老师的问题就可以前进一格ﻫ看看是游泳者游的快还是鲨鱼追的快ﻫ一局出胜负之后可以变换角色非常刺激的游戏记分方式哦!
5、画甲虫
游戏可以采用抽数定卡,摇数字转盘，或掷骰子的方式来进行。
１ is fｏr head. 2 is fｏr eａcｈｅyｅ． 3 is ｆｏｒeａｃｈfeeleｒ. 4 is for eａcｈbody.
5 iｓｆor each lｅｇ．
6 is fｏr ｅacｈｓｐｏt.
7 ｉs foｒ anｙone aｓyou lｉke.
游戏可以是个人积分方式,也可以是小组积分方式。
只有回答问题积极的小朋友才有机会摇数字转盘画自己的七星瓢虫哦。
很好玩。
游戏:记分方式1１
１.吃葡萄（苹果等)。
2．爬梯子。
3．吊死鬼。
4．跑道赛车。
5.画五官。
6.枪炮大战。
制作护士卡,枪卡和炸弹卡,若抽到护士,救一同伴，若是枪卡则打死对方一人，若是炸弹则将自己毁灭。
７.后羿射日。
（黑板上画上任意的太阳，有的代表加５分,有的代表加10分，有的代表减2分。
要求学生用球来射）
8.下雨了。
云彩下面的雨滴多少代表胜负。
9.Ｔａｋｅｏr Giｖe.要求自得分数还是减对方的分数。
10．抢球。
1１.一抢而空。
图中最大的汽球里面是老师所提供的星星数量，谁回答问题谁就有机会得到星星，在自己的汽球里面添加星星时,别忘记减掉大汽球里面的星星，呵呵，三节课我给了他们100颗星星，第二节课时就只剩50颗了。
在你的星星越发减少时，你要装作很惨很可怜的样子哦。
幸运转盘转转转
红色代表加星,蓝色代表减星。
回答问题正确,才能有机会转转盘哦。
go to jaｉl
这个游戏也很有趣喔!
当老师准备好了今天的主题教学後.... 老师将学生分成两组．..
这时,如果老师提出英语问题,而有一队不可以回答出来答案时．.. 这时,这一队的小朋友，就要在黑板上得到一条线...
直到那一队的人被关在监牢里面唷．．.
所以每一队都有十次机会的．...(画完这个监牢一共十笔画)
希望你喜欢这个游戏喔!
看哪一队爬的高
这个游戏其实很适合大班级教学的老师
我们在玩游戏之前将学生分成三组
然後在黑板上画上三棵大树．..．再将学生三组的队名给予取好第一队是monkeｙ．第二队是ｂeaｒ第三队是ａｉrpｌaｎe..
这时我们把要复习的单词找出来．.给予学生比赛
看哪一队爬的最高哪一队就是冠军喔!!!！
这样的游戏你会作了喔..．很好玩又很有趣喔!！
看谁的葡萄最先被擦掉
首先
第一将学生分为两队
第二选择今日的英语课程目标为比赛的内容
第三老师将这一串葡萄画在黑板上面
游戏规则
当某一队学生答对英语题目时就可以擦掉1-3个葡萄，
当任何一队擦到葡萄剩下最後一个时..．这一队就蠃了比赛这个游戏很好玩喔．．.你
Snowmaｎgaｍe
令我想到以前常玩的這個雪人遊戲。
其實也是差不多,只是讓學生 rｏll the dicｅ。
然後看哪一組先在白版上畫出全部的雪人,就贏了。
我的點數有到六啦。
身體也可以改成兩陀就好。
多一個畫樹枝手！ (今天又練習了一下小畫家,畫dｉce 滿容易的哩)
Review ｖocａb: Erase tｈe Face
Reviｅw ｖｏcab: Eraｓｅｔhe Face
在Eva老師的bｌog裡看到Wipe my mouｔh的遊戲和ｂrush my teeｔｈ的文章
和我現在要介紹的是同一類型的遊戲
在白版上畫兩個醜巫婆
（臉上還有疣)
分兩組比賽，複習教過的單字
For ｒｅviｅwing vocabulary ｗords, lettｅrs anｄｎｕｍbeｒｓ
If ｔhe ｓtudent could rｅad
tｈｅｗord on ｔhe ｆlashcａrd,
ｔheｎ he or she getｓｔo ｅrａse
a sｔrand of the
witｃhe'ｓｈaｉr.
ｗitch先消失的那組
就贏囉
晴天到陰天～教室秩序管理
上次介紹了「紅綠燈」教室秩序管理。
今天為大家準備的是：
晴天到陰天的圖案
（還可以順便教天氣weatｈeｒ）
（p.s. 在Ｍoji老師那裡，看到蘋果和蟲。
說不定也可以做紅蘋果到爛蘋果的圖案。
)
一開始先將學生的名字圍繞在太陽旁邊
No, David. Sｉｔdown!
孩子不乖的時候,就把他的名字往ｃloudy移
＂ No Dａvid， no tａｌｋing"
還是不聽話,再往烏雲那裡移動。
" No ｒｕｎninｇ, Daviｄ＂
太陽快看不到了
"oh ｎo, Daｖid. Yｏu'ｌl hａve no ｓtｉcker/ stamｐ/ cｏｏkiｅ/ cａｎ't play/ i'll tａlk to yｏｕr ｍom tonigｈt......＂
雲都哭了,你今天太調皮了喔
秩序紅綠燈
上次我就有看到一篇關於「紅綠燈」管教室秩序的文章。
今天，終於找到漂亮的照片！
看起來一目了然吧。
每個孩子都有名字寫在「衣夾」上，乖的時候,都在綠燈，慢慢的會變成黃色的警告燈,紅色時,就是非常不乖囉。
我好喜歡這個漂亮的trafｆｉc lｉｇhｔ喔!
这个积分方法很明显啦，每得１分画一根鱼骨头，然后看哪组的鱼骨头最多为胜。
还挺简单的吧,嘿嘿
只要动脑筋多想想,就会有很多创意噢！
椰子树积分方式。