一日活动计划表(最新)
班级一日生活流程表
时间
活动内容
7:20-7:50 7:50-8:20 8:20-8:50
入园
晨接待操场活动、开窗通风15分钟、打水、取餐具水杯、晨检、擦拭桌 面玩具柜等、餐前准备、幼儿盥洗
早餐前准备幼儿喝水、如厕、洗手、餐前准备
8:50-9:00
幼儿早餐放轻音乐;就餐,培养幼儿独立进餐的习惯
寄午幼儿午睡，这段时间是幼儿午睡，保证幼儿有充足的睡眠时间。
下午2：30～2：50
幼儿来园，寄午幼儿起床
下午2：50～3：30
下午点心时间。
下午3：30～4：20
下午教育活动时间，内容有音乐欣赏，做做玩玩及三大创游（结构游戏 、角色游戏、表演游戏）。）
下午4：20～4：50
户外活动时间，主要带领幼儿玩户外大型体育器械或分组游戏，增强幼 儿的体质。
区域活动时间，教师将根据教育的目标
上午10：50～11： 00
午餐前的准备工作，部分幼儿离园。
上午11：00～11： 幼儿进餐时间，老师提醒小朋友餐前用肥皂洗手，养成讲卫生的好习惯
。
上午11：40～12： 午间活动时间，这个时间一般让寄午小朋友自由活动，进行一些安静活
00
动。
下午12：00～2： 30
10:30-11:00
教学活动课准备幼儿喝水、如厕、洗手
11:00-11:10 11:10-11:40 11:40-12:00
教学活动课中大班25—30分钟启蒙班小班15—20分钟
区域活动根据孩子的兴趣,有序的进行孩子自主选择的区域活动,并进行 观察记录
幼儿午餐听轻音乐;就餐,培养幼儿独立进餐不挑食的习惯
12:00-14:30
餐后散步幼儿散步、学习儿歌、如厕、准备午睡
幼儿园一日活动安排表1(分班级)
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
离园活动
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
11:30-12:00
中餐
12:00-12:15
餐后活动
12:15-12:30
午睡准备
12:30-15:00
午睡/下午点心/生活活动
15:00-16:00
午间操/游戏活动/户外活动
16:00-16:20
餐前准备
16:20-16:50
晚餐
16:50-17:10
安全提醒、离园前整理
17:10-18:00
离园活动
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
幼儿园一日工作计划表
幼儿园一日工作计划表一、入园准备（7:30 8:00）1、教师到岗教师提前到岗，更换工作服，做好个人卫生准备。
检查教室环境，确保整洁、安全、舒适。
准备好当日教学所需的教具和材料。
2、幼儿入园接待教师在教室门口热情迎接幼儿，微笑问好。
引导幼儿进行晨检，检查幼儿的身体状况、个人卫生和携带物品。
帮助幼儿整理衣物，引导幼儿将个人物品放置在指定位置。
3、晨间活动准备准备丰富多样的晨间活动材料，如拼图、积木、图书等。
摆放好户外活动器械，如滑梯、秋千、跷跷板等。
二、晨间活动（8:00 8:30）1、室内活动幼儿自主选择感兴趣的区域进行活动，如建构区、阅读区、美工区等。
教师观察幼儿的活动情况，适时给予指导和帮助。
2、室外活动教师组织幼儿进行早操活动，引导幼儿跟随音乐的节奏做动作，锻炼身体。
幼儿自由选择户外活动器械进行游戏，如滑梯、秋千、跷跷板等。
教师关注幼儿的活动安全，提醒幼儿遵守游戏规则。
三、早餐（8:30 9:00）1、餐前准备教师组织幼儿洗手，提醒幼儿按照正确的方法洗手。
保育老师准备好餐具和食物，将食物分发到每张餐桌上。
2、用餐教师引导幼儿安静用餐，培养良好的用餐习惯，如不挑食、不浪费食物等。
关注幼儿的用餐情况，及时给予帮助和鼓励。
3、餐后整理幼儿用餐完毕后，教师引导幼儿将餐具放到指定位置。
保育老师清理餐桌，打扫地面卫生。
四、集体教学活动（9:00 9:30）1、活动准备教师根据教学内容准备好相关的教具和材料。
引导幼儿做好上课准备，如安静坐好、集中注意力等。
2、教学活动教师采用生动有趣的教学方法，如游戏、故事、演示等，激发幼儿的学习兴趣。
关注幼儿的学习情况，及时给予反馈和指导，鼓励幼儿积极参与互动。
3、活动结束教师对教学活动进行总结，回顾重点内容。
引导幼儿收拾好学习用品，准备进行下一项活动。
五、区域活动（9:30 10:30）1、区域介绍教师向幼儿介绍各个区域的活动内容和规则。
2、幼儿自主选择幼儿根据自己的兴趣和意愿选择区域进行活动。
幼儿园一日活动安排表
美工区：花样玩纸、纸杯剪花
益智区：套纸环、数字找家
阅读区：小书屋
角色区：爱心医院
建构区：纸杯总动员
生活区：baby时尚造型 建构区：奶盒搭建
阅读区：快乐书吧
益智区:拼图、走迷宫、
插鱼鳞、找朋友
角色区：小猫钓鱼
益智区：聪明宝贝
美工区：童星童画
阅读区：开心阅读 建构区：趣味拼搭
角色区：农家大舞台
美工区：纸Байду номын сангаас画、彩纸粘贴画
角色区: 茶社 阅读区：小书屋
益智区：拼图、图形找家、
桌 球、系鞋带
建构区：建筑天地
早 操
美好的一天、小动物模仿操
美羊羊喜羊羊、手铃操
筷子操、三字经、世界真美好
晨 间 谈 话
集体
活动
社会活动：《抱抱》
活动目标：
1、理解抱抱的不同含义，指导喜欢、开心、安慰别人的时候用抱抱来表达；
2、乐意与老师、同伴抱抱，体验抱别人和被抱的温暖。
美术活动：《撕贴画》
活动目标：
数学活动：《有趣的图形》
活动目标：
１、巩固圆形、三角形、正方形等基本图形的特点；
２、在情境中主动探索，感受参与操作、探究的乐趣；
艺术活动：《啄木鸟飞来了》
活动目标：
1、感受乐曲中啄木鸟的音乐形象，能听着音乐进行双人圆圈舞；
民间游戏：斗鸡
音乐游戏：《马路上的红绿灯 》
民间游戏：手指顶锅
民间游戏：抬花轿
民间游戏：贴人
体育游戏：《有趣的磁铁》
民间游戏：赶小猪
离园
教师
2、有参与律动游戏的欲望，体验集体游戏的快乐。
语言活动：《假如我有翅膀》
幼儿园一日常规活动计划表
幼儿园一日常规活动计划表
早晨活动（8:30 - 9:00）
- 晨间集会：集中于晨间问候、歌曲和舞蹈活动。
- 活动时间：自由玩耍，有需要时可以引导幼儿参与小组活动，如拼图、积木等。
课堂活动（9:00 - 10:30）
- 互动游戏：进行互动游戏，增强幼儿间的合作与沟通能力。
- 主题教学：根据当天的主题，安排相关的活动和研究内容。
- 课堂活动：进行绘画、手工制作、认知游戏等。
户外活动（10:30 - 11:00）
- 运动时间：进行户外活动，如跑步、追逐游戏等，帮助幼儿
锻炼身体。
- 自由活动：让幼儿自由玩耍，鼓励他们探索自然。
午餐和休息（11:00 - 12:30）
- 用餐时间：安排午餐，提供健康、适合幼儿的营养餐。
- 休息时间：为幼儿提供午休，创造舒适的环境让他们休息。
下午活动（12:30 - 15:00）
- 课堂活动：进行游戏和探索性研究，培养幼儿的创造力和想象力。
- 户外活动：进行户外探索、观察、游戏等，促进幼儿的身体发展。
下午茶时间（15:00 - 15:30）
- 小组活动：进行小组游戏和互动，培养幼儿间的合作能力。
- 小茶点：为幼儿提供小茶点，如小饼干、水果等。
收尾活动（15:30 - 16:00）
- 故事时间：朗读故事书，鼓励幼儿参与故事中的角色。
- 活动总结：回顾一天的活动内容，为幼儿提供反馈和鼓励。
一日流程计划表
一日流程计划表
早晨
•6:00 - 6:30：起床，进行简单晨间活动
•6:30 - 7:00：准备早餐并吃早餐
•7:00 - 8:00：进行一定运动，如慢跑或散步
上午
•8:00 - 9:00：处理邮件和工作事务
•9:00 - 12:00：专注于工作任务，每隔一小时进行短暂休息
午餐
•12:00 - 12:30：准备午餐并享用
下午
•12:30 - 15:00：继续处理工作事务和会议
•15:00 - 15:30：进行下午茶时间，放松一下大脑
傍晚
•15:30 - 17:30：继续处理工作事务或者进行个人学习
•17:30 - 18:30：进行户外运动或者散步
晚餐
•18:30 - 19:30：准备晚餐并用晚餐
晚上
•19:30 - 21:30：进行家庭活动或者自我充电
•21:30 - 22:00：整理当天事务，准备睡眠
睡前
•22:00：睡前阅读或听音乐，助眠
以上是一日流程计划表，合理规划每个时间段的活动，助于提高工作效率和生活质量。
愿每一天都过得充实而有意义。
幼儿园一日活动日程表
幼儿园一日活动日程表早上活动- 8:00 - 8:30: 欢迎活动：老师和孩子们一起打招呼，欢迎新一天的到来。
- 8:30 - 9:00: 早操：进行简单的体操操练，帮助孩子们保持身体健康。
- 9:00 - 9:30: 语言活动：进行诗歌朗读、单词研究或故事分享，培养孩子们的语言表达能力。
上午活动- 9:30 - 10:30: 游戏时间：提供各种有趣的游戏和玩具，让孩子们自由游戏，发展他们的社交和想象力。
- 10:30 - 11:00: 手工制作：进行简单的手工制作活动，让孩子们动手创造，培养他们的艺术和动手能力。
- 11:00 - 11:30: 小组活动：根据孩子们的兴趣和能力编排小组活动，如角色扮演、拼图游戏等。
午餐时间- 11:30 - 12:00: 午餐准备：老师带领孩子们洗手、整理餐具，为午餐做准备。
- 12:00 - 12:30: 午餐时间：孩子们在餐厅或教室就餐，养成良好的用餐惯和分享精神。
午休时间- 12:30 - 14:00: 午休：孩子们在教室里休息，可以听音乐、欣赏故事书或小睡片刻，为下午的活动恢复精力。
下午活动- 14:00 - 15:00: 室内游戏：在室内进行各种游戏，如拨浪鼓、益智拼图等，促进孩子们的身体协调和思维发展。
- 15:00 - 15:30: 艺术表演：进行简单的舞蹈或音乐表演，培养孩子们的艺术兴趣和自信心。
- 15:30 - 16:00: 活动结束：整理教室，和孩子们一起回顾当天的活动，并宣布明天的安排。
放学活动- 16:00 - 18:00: 放学活动：提供安全监管和游戏活动，等待家长接孩子回家。
注意：以上时间表仅供参考，实际安排可能会根据具体情况进行调整。
幼儿园一日活动安排表
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日活动安排表时间：7:00——7:30活动内容：早接、晨检幼儿要求：1.穿戴整洁，愉快来园，并接受检查。
2.有礼貌地向老师、阿姨问好，并和家长告别。
3.放好书包和玩具。
时间：7:00——8:15活动内容：组织幼儿晨运早操和幼儿生活常规幼儿要求：1.积极参加晨运。
2.按音乐节奏做操，精神饱满。
3.轻松、活泼、愉快地参加律动或舞蹈。
时间：8:15——8:50活动内容：操后休息和吃早餐时间：8:50——10:00活动内容：组织教育教学活动（集体、分区、分组）幼儿要求：1.自由选择自己喜欢的活动并安静进行。
2.可向老师提出问题。
时间：10:00—10:10活动内容：课间休息幼儿要求：1.规矩地喝水。
2.去厕所时不要喧哗，便后要洗手。
时间：10:10—10:40活动内容：户外活动幼儿要求：1.尊守规则，友好相处，不争夺玩具。
2.爱护玩具，正确使用。
3.学会加减衣服、擦汗等，培养自我保护能力。
时间：10:40—11：10活动内容：餐前准备幼儿要求：1.研究擦汗、更衣、洗手等行为惯。
2.知道餐前洗手的作用，掌握正确洗手方法。
3.在有关活动中，培养自我能力和知识。
以下为修正后的文章：幼儿园一日活动安排表：11:10-11:40：午饭11:40-12:00：散步自由活动12:00-2:30：午餐2:30-3:00：起床梳洗，听广播，做手指操在进餐时，幼儿应学会正确使用餐具，一手拿勺子，一手扶着碗愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不偏食，不掉饭菜。
中、大班幼儿要求学会使用筷子。
饭与菜要搭配着吃，菜渣要放在卫生碟里。
进餐完毕后，离开饭桌，分类放好餐具，大、中班要求用湿布净饭桌。
饭后，幼儿应擦嘴，用双手轻轻地把椅子放好。
之后，幼儿可以自选较安静的活动。
3:00-3:30：自由活动在老师的带领下，幼儿进行有组织、有纪律的散步。
幼儿应以自由地看、说、玩为目的。
3:30-4:00：教学游戏活动幼儿应留心观察周围事物，通过自己的感官、多看、多听、多想、多说、多问，在动手操作中增长知识，发展小手肌肉，锻炼自我服务的能力。
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离园前准备（16:50—17:00）
导幼儿整理仪表服装，带好自己的物品，与幼儿道别，与家长做简单交流
幼儿一日活动计划表
说明：幼儿随时需要随时喝水、入厕
可以在散步活动中让幼儿观察大自然变化，接受到一些新的知识，为睡前做准备。
午睡—(12:00—14:00)
1、脱衣服：指导幼儿按顺序脱衣服，并折叠整齐。2、午检：观测幼儿体温。3、午睡：指导幼儿安静入睡，教师来回巡视，关注幼儿睡眠情况
律动操（14:10—14:20）
能够满足幼儿活泼好动的特点，能在轻松愉快的气氛中使肌肉得到锻炼，能力得到提高，智力得到开发。
特色活动、个别化学习、走班课（14:20—14:50）
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，为幼儿提供多种动手探究材料。
户外活动（14:50—15:50）
鼓励幼儿在游戏中积极参与，教师根据需要组织幼儿进行活动
下午餐（16:00—16:20）
指导幼儿饭菜搭配进食，细嚼慢咽
区角活动(自由活动)（16:20—16:50）
吃水果（9:20—9:35）
鼓励幼儿吃多种水果
户外活动（9:35—10:35）
教师依据目标设计组织有目的，有计划的活动
活动区（自由活动）（10:35—11:15）
指导幼儿根据自己的身体感受兴趣，教师观察，调整活动
午餐（11:15—11:45）
指导幼儿饭菜搭配进食，细嚼慢咽
散步、自由活动（11:45—12:00）
项目
内容与要求
入园、晨检、家长签字（8:00—8:35）
教师与家长及幼儿热情问候，与个别性格内向幼儿交流
晨检：一摸、二看、三问、四查
早操（8:8:50）
教师带领幼儿做操，指导幼儿动作到位，以自身的情绪带动幼儿保持饱满的精神。
教育活动（8:50—9:20）
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，为幼儿提供多种动手探究材料。