一日活动计划表(最新)
班级一日生活流程表
时间
活动内容
7:20-7:50 7:50-8:20 8:20-8:50
入园
晨接待操场活动、开窗通风15分钟、打水、取餐具水杯、晨检、擦拭桌 面玩具柜等、餐前准备、幼儿盥洗
早餐前准备幼儿喝水、如厕、洗手、餐前准备
8:50-9:00
幼儿早餐放轻音乐;就餐,培养幼儿独立进餐的习惯
寄午幼儿午睡，这段时间是幼儿午睡，保证幼儿有充足的睡眠时间。
下午2：30～2：50
幼儿来园，寄午幼儿起床
下午2：50～3：30
下午点心时间。
下午3：30～4：20
下午教育活动时间，内容有音乐欣赏，做做玩玩及三大创游（结构游戏 、角色游戏、表演游戏）。）
下午4：20～4：50
户外活动时间，主要带领幼儿玩户外大型体育器械或分组游戏，增强幼 儿的体质。
区域活动时间，教师将根据教育的目标
上午10：50～11： 00
午餐前的准备工作，部分幼儿离园。
上午11：00～11： 幼儿进餐时间，老师提醒小朋友餐前用肥皂洗手，养成讲卫生的好习惯
。
上午11：40～12： 午间活动时间，这个时间一般让寄午小朋友自由活动，进行一些安静活
00
动。
下午12：00～2： 30
10:30-11:00
教学活动课准备幼儿喝水、如厕、洗手
11:00-11:10 11:10-11:40 11:40-12:00
教学活动课中大班25—30分钟启蒙班小班15—20分钟
区域活动根据孩子的兴趣,有序的进行孩子自主选择的区域活动,并进行 观察记录
幼儿午餐听轻音乐;就餐,培养幼儿独立进餐不挑食的习惯
12:00-14:30
餐后散步幼儿散步、学习儿歌、如厕、准备午睡
幼儿园一日活动安排表1(分班级)
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
离园活动
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
11:30-12:00
中餐
12:00-12:15
餐后活动
12:15-12:30
午睡准备
12:30-15:00
午睡/下午点心/生活活动
15:00-16:00
午间操/游戏活动/户外活动
16:00-16:20
餐前准备
16:20-16:50
晚餐
16:50-17:10
安全提醒、离园前整理
17:10-18:00
离园活动
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
幼儿园一日工作计划表
幼儿园一日工作计划表一、入园准备（7:30 8:00）1、教师到岗教师提前到岗，更换工作服，做好个人卫生准备。
检查教室环境，确保整洁、安全、舒适。
准备好当日教学所需的教具和材料。
2、幼儿入园接待教师在教室门口热情迎接幼儿，微笑问好。
引导幼儿进行晨检，检查幼儿的身体状况、个人卫生和携带物品。
帮助幼儿整理衣物，引导幼儿将个人物品放置在指定位置。
3、晨间活动准备准备丰富多样的晨间活动材料，如拼图、积木、图书等。
摆放好户外活动器械，如滑梯、秋千、跷跷板等。
二、晨间活动（8:00 8:30）1、室内活动幼儿自主选择感兴趣的区域进行活动，如建构区、阅读区、美工区等。
教师观察幼儿的活动情况，适时给予指导和帮助。
2、室外活动教师组织幼儿进行早操活动，引导幼儿跟随音乐的节奏做动作，锻炼身体。
幼儿自由选择户外活动器械进行游戏，如滑梯、秋千、跷跷板等。
教师关注幼儿的活动安全，提醒幼儿遵守游戏规则。
三、早餐（8:30 9:00）1、餐前准备教师组织幼儿洗手，提醒幼儿按照正确的方法洗手。
保育老师准备好餐具和食物，将食物分发到每张餐桌上。
2、用餐教师引导幼儿安静用餐，培养良好的用餐习惯，如不挑食、不浪费食物等。
关注幼儿的用餐情况，及时给予帮助和鼓励。
3、餐后整理幼儿用餐完毕后，教师引导幼儿将餐具放到指定位置。
保育老师清理餐桌，打扫地面卫生。
四、集体教学活动（9:00 9:30）1、活动准备教师根据教学内容准备好相关的教具和材料。
引导幼儿做好上课准备，如安静坐好、集中注意力等。
2、教学活动教师采用生动有趣的教学方法，如游戏、故事、演示等，激发幼儿的学习兴趣。
关注幼儿的学习情况，及时给予反馈和指导，鼓励幼儿积极参与互动。
3、活动结束教师对教学活动进行总结，回顾重点内容。
引导幼儿收拾好学习用品，准备进行下一项活动。
五、区域活动（9:30 10:30）1、区域介绍教师向幼儿介绍各个区域的活动内容和规则。
2、幼儿自主选择幼儿根据自己的兴趣和意愿选择区域进行活动。
幼儿园一日活动设计表格
午休
14：30—14：45
组织幼儿起床、收拾、整理
14：45—15：15
组织幼儿午点
15：15—15：45
工作与游戏
《》
活动目标
活动过程
15：45—16：15
班级特色活动
组织幼儿自由选择器械活动
16：15—17：30
离园活动
组织幼儿做离园前的整理活动及听读游戏识字或英语口语练习
户外活动
体育游戏《》
活动目标
活动过程
10：10——10：30自由活动（散步、植物浇水、观赏、饲养小动物）
10：30—11：00
区域活动
活动目标
娃娃家
建筑区
美工区
语言区
11：00—11：20
餐前
活动
组织幼儿集体活动（文学活动、音乐活动、英语听力练习）
11：30—12：10
午餐
放轻音乐、组织幼儿安静午餐
幼儿园一日活动安排表格
班级：周次:教师：日期：200年月日
时间
活动
入园、晨间活动、早餐
7：30—8：15晨练、体育游戏
8：15—8：45早餐
9：00——9：20
集体活动（小组活动）
8：45—9：00晨谈
A、
B、
活动目标：
活动过程：
9：30—9：40课间操
9：40——10：10
当日评析:
幼儿园一日活动安排表
美工区：花样玩纸、纸杯剪花
益智区：套纸环、数字找家
阅读区：小书屋
角色区：爱心医院
建构区：纸杯总动员
生活区：baby时尚造型 建构区：奶盒搭建
阅读区：快乐书吧
益智区:拼图、走迷宫、
插鱼鳞、找朋友
角色区：小猫钓鱼
益智区：聪明宝贝
美工区：童星童画
阅读区：开心阅读 建构区：趣味拼搭
角色区：农家大舞台
美工区：纸Байду номын сангаас画、彩纸粘贴画
角色区: 茶社 阅读区：小书屋
益智区：拼图、图形找家、
桌 球、系鞋带
建构区：建筑天地
早 操
美好的一天、小动物模仿操
美羊羊喜羊羊、手铃操
筷子操、三字经、世界真美好
晨 间 谈 话
集体
活动
社会活动：《抱抱》
活动目标：
1、理解抱抱的不同含义，指导喜欢、开心、安慰别人的时候用抱抱来表达；
2、乐意与老师、同伴抱抱，体验抱别人和被抱的温暖。
美术活动：《撕贴画》
活动目标：
数学活动：《有趣的图形》
活动目标：
１、巩固圆形、三角形、正方形等基本图形的特点；
２、在情境中主动探索，感受参与操作、探究的乐趣；
艺术活动：《啄木鸟飞来了》
活动目标：
1、感受乐曲中啄木鸟的音乐形象，能听着音乐进行双人圆圈舞；
民间游戏：斗鸡
音乐游戏：《马路上的红绿灯 》
民间游戏：手指顶锅
民间游戏：抬花轿
民间游戏：贴人
体育游戏：《有趣的磁铁》
民间游戏：赶小猪
离园
教师
2、有参与律动游戏的欲望，体验集体游戏的快乐。
语言活动：《假如我有翅膀》
幼儿园一日常规活动计划表
幼儿园一日常规活动计划表
早晨活动（8:30 - 9:00）
- 晨间集会：集中于晨间问候、歌曲和舞蹈活动。
- 活动时间：自由玩耍，有需要时可以引导幼儿参与小组活动，如拼图、积木等。
课堂活动（9:00 - 10:30）
- 互动游戏：进行互动游戏，增强幼儿间的合作与沟通能力。
- 主题教学：根据当天的主题，安排相关的活动和研究内容。
- 课堂活动：进行绘画、手工制作、认知游戏等。
户外活动（10:30 - 11:00）
- 运动时间：进行户外活动，如跑步、追逐游戏等，帮助幼儿
锻炼身体。
- 自由活动：让幼儿自由玩耍，鼓励他们探索自然。
午餐和休息（11:00 - 12:30）
- 用餐时间：安排午餐，提供健康、适合幼儿的营养餐。
- 休息时间：为幼儿提供午休，创造舒适的环境让他们休息。
下午活动（12:30 - 15:00）
- 课堂活动：进行游戏和探索性研究，培养幼儿的创造力和想象力。
- 户外活动：进行户外探索、观察、游戏等，促进幼儿的身体发展。
下午茶时间（15:00 - 15:30）
- 小组活动：进行小组游戏和互动，培养幼儿间的合作能力。
- 小茶点：为幼儿提供小茶点，如小饼干、水果等。
收尾活动（15:30 - 16:00）
- 故事时间：朗读故事书，鼓励幼儿参与故事中的角色。
- 活动总结：回顾一天的活动内容，为幼儿提供反馈和鼓励。
一日流程计划表
一日流程计划表
早晨
•6:00 - 6:30：起床，进行简单晨间活动
•6:30 - 7:00：准备早餐并吃早餐
•7:00 - 8:00：进行一定运动，如慢跑或散步
上午
•8:00 - 9:00：处理邮件和工作事务
•9:00 - 12:00：专注于工作任务，每隔一小时进行短暂休息
午餐
•12:00 - 12:30：准备午餐并享用
下午
•12:30 - 15:00：继续处理工作事务和会议
•15:00 - 15:30：进行下午茶时间，放松一下大脑
傍晚
•15:30 - 17:30：继续处理工作事务或者进行个人学习
•17:30 - 18:30：进行户外运动或者散步
晚餐
•18:30 - 19:30：准备晚餐并用晚餐
晚上
•19:30 - 21:30：进行家庭活动或者自我充电
•21:30 - 22:00：整理当天事务，准备睡眠
睡前
•22:00：睡前阅读或听音乐，助眠
以上是一日流程计划表，合理规划每个时间段的活动，助于提高工作效率和生活质量。
愿每一天都过得充实而有意义。
幼儿园一日活动日程表
幼儿园一日活动日程表早上活动- 8:00 - 8:30: 欢迎活动：老师和孩子们一起打招呼，欢迎新一天的到来。
- 8:30 - 9:00: 早操：进行简单的体操操练，帮助孩子们保持身体健康。
- 9:00 - 9:30: 语言活动：进行诗歌朗读、单词研究或故事分享，培养孩子们的语言表达能力。
上午活动- 9:30 - 10:30: 游戏时间：提供各种有趣的游戏和玩具，让孩子们自由游戏，发展他们的社交和想象力。
- 10:30 - 11:00: 手工制作：进行简单的手工制作活动，让孩子们动手创造，培养他们的艺术和动手能力。
- 11:00 - 11:30: 小组活动：根据孩子们的兴趣和能力编排小组活动，如角色扮演、拼图游戏等。
午餐时间- 11:30 - 12:00: 午餐准备：老师带领孩子们洗手、整理餐具，为午餐做准备。
- 12:00 - 12:30: 午餐时间：孩子们在餐厅或教室就餐，养成良好的用餐惯和分享精神。
午休时间- 12:30 - 14:00: 午休：孩子们在教室里休息，可以听音乐、欣赏故事书或小睡片刻，为下午的活动恢复精力。
下午活动- 14:00 - 15:00: 室内游戏：在室内进行各种游戏，如拨浪鼓、益智拼图等，促进孩子们的身体协调和思维发展。
- 15:00 - 15:30: 艺术表演：进行简单的舞蹈或音乐表演，培养孩子们的艺术兴趣和自信心。
- 15:30 - 16:00: 活动结束：整理教室，和孩子们一起回顾当天的活动，并宣布明天的安排。
放学活动- 16:00 - 18:00: 放学活动：提供安全监管和游戏活动，等待家长接孩子回家。
注意：以上时间表仅供参考，实际安排可能会根据具体情况进行调整。
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内容与要求
入园、晨检、家长候，与个别性格内向幼儿交流
晨检：一摸、二看、三问、四查
早操（8:35—8:50）
教师带领幼儿做操，指导幼儿动作到位，以自身的情绪带动幼儿保持饱满的精神。
教育活动（8:50—9:20）
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，为幼儿提供多种动手探究材料。
吃水果（9:20—9:35）
鼓励幼儿吃多种水果
户外活动（9:35—10:35）
教师依据目标设计组织有目的，有计划的活动
活动区（自由活动）（10:35—11:15）
指导幼儿根据自己的身体感受兴趣，教师观察，调整活动
午餐（11:15—11:45）
指导幼儿饭菜搭配进食，细嚼慢咽
散步、自由活动（11:45—12:00）
可以在散步活动中让幼儿观察大自然变化，接受到一些新的知识，为睡前做准备。
午睡—(12:00—14:00)
1、脱衣服：指导幼儿按顺序脱衣服，并折叠整齐。2、午检：观测幼儿体温。3、午睡：指导幼儿安静入睡，教师来回巡视，关注幼儿睡眠情况
律动操（14:10—14:20）
能够满足幼儿活泼好动的特点，能在轻松愉快的气氛中使肌肉得到锻炼，能力得到提高，智力得到开发。
特色活动、个别化学习、走班课（14:20—14:50）
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，为幼儿提供多种动手探究材料。
户外活动（14:50—15:50）
鼓励幼儿在游戏中积极参与，教师根据需要组织幼儿进行活动
下午餐（16:00—16:20）
指导幼儿饭菜搭配进食，细嚼慢咽
区角活动(自由活动)（16:20—16:50）
在班级内开设不同的区角，鼓励幼儿在活动中积极的参与，指导幼儿根据自己的身体感受调整活动。
离园前准备（16:50—17:00）
导幼儿整理仪表服装，带好自己的物品，与幼儿道别，与家长做简单交流
幼儿一日活动计划表
说明：幼儿随时需要随时喝水、入厕