2019届高三第三次模拟考试卷生物(三)(附答案)
2019届高三第三次模拟考试卷生 物 （三） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是A ．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的糖蛋白有关B ．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白C ．高等动物体内的激素可定向运输到靶细胞D ．人体内的细胞都通过协助扩散的方式吸收葡萄糖2．在证明DNA 是遗传物质的过程中，艾弗里的“肺炎双球菌转化”实验赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染细菌”实验都发挥了重要作用。
下列相关分析错误的是A ．艾弗里的实验能说明DNA 可以从一个生物个体转移到另一个生物个体内B ．艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”是DNAC ．艾弗里的实验中得到的R 型活细菌被32P 标记后可以用来培养T 2噬菌体D ．赫尔希和蔡斯的实验只能通过测定放射性的强度来判断，不能通过测定放射性的有无来判断3．在细胞能量代谢的过程中，光合作用和细胞呼吸都有[H]产生，下列有关[H]的说法，正确的是A ．细胞呼吸产生的[H]可以用于光合作用B ．葡萄糖在线粒体中彻底分解能够产生大量[H]C ．光合作用产生的[H]可用于三碳化合物的还原D ．无氧呼吸的第二阶段会消耗[H]并产生大量能量4．下图表示玫瑰红和红富土两种品系的苹果，在果实发育期间果肉和种子内生长素含量的变化情况。
下列有关叙述错误的是A ．玫瑰红苹果的种子合成的生长素在果实发育初期会向其他部位扩散B ．一定浓度范围内的生长素能有效促进果实的生长发育C ．生长素能直接参与细胞代谢，从而给细胞传递信息D ．同一浓度的生长素对两种苹果品系果实发育的促进效果可能不同 5．经X 射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了一株开白花植株。
下列叙述正确的是 A ．X 射线可以引起生物体的遗传物质发生改变,如基因突变、基因重组和染色体变异 B ．观察白花植株自交后代的性状,可确定该变异是否是可遗传的变异 C ．若白花是基因突变引发的,则通过杂交实验,无法确定是显性突变还是隐性突变 D ．白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 6．人们利用恢复生态学技术改造盐碱化草地，可使重度盐碱化草地恢复至中度盐碱化草地，并最终恢复至轻度盐碱化草地和良好草地，下列有关叙述错误的是 A ．改造盐碱化草地的过程中，群落的空间结构也会发生变化 B ．生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处 C ．在不同阶段种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性 D ．盐碱化草地生态系统中能量循环的速度取决于该生态系统恢复后营养结构的复杂程度 二、非选择题（共4题，除特别说明外每空2分，共39分） 29．（9分）哺乳动物的松果体白天分泌褪黑激 素的功能会受到抑制。
下图是松果体细胞内褪黑激素合成的示意图。
用大鼠等动物进行实验，证实褪黑激素可以导致性腺萎缩。
有关褪黑激素对性腺的调节，有两个假说：一为褪黑激素的靶器官是下丘脑，调节促性腺激素释放激素（GnRH)的分泌量；二为褪黑激素的靶器官是性腺，直接调节性腺的发育。
（1）现进行探究实验如下： ①将健康状况相同，处于发情期的成年雄性仓鼠，平均分为A 、B 、C3组。
班级姓名准考证号考场号座位号②手术摘除A组仓鼠的下丘脑，每天白天灌注适量褪黑激素，持续12小时；B组仓鼠做相同的手术，但不摘除下丘脑，每天白天灌注等量褪黑激素，持续12小时：C组仓鼠的处理为___________。
③在相同且适宜的条件下，持续饲养3组仓鼠4周。
④4周后，称量3组小鼠睾丸的质量。
（2）实验结果的预测及因此得出的相应结论：①____________，则褪黑激素的靶器官是下丘脑而不是性腺。
②___________，则褪黑激素的靶器官是性腺而不是下丘脑。
③如果睾丸质量C组>A组>B组，则性腺和下丘脑都是褪黑激素的靶器官。
（3）去甲肾上腺素是一种神经递质，哺乳动物的视网膜接受光照后，通过调节可_____(填促进或抑制）A 神经细胞分泌NE，图中褪黑激素合成和分泌的调节过程是______调节。
30．（10分）紫云英又名红花草、草子，是一种集硒植物。
我国南方稻田种植紫云英的历史悠久，种植的紫云英主要用作饲料和绿肥。
请回答下列问题：（1）紫云英青贮用作饲料的主要操作:紫云英茎秆切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间。
密封的目的是通过____________，以利于禽畜的消化吸收。
（2）紫云英叶肉细胞吸收的光能用于____________及ATP的合成。
（3）下图表示在CO2浓度一定、25℃、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。
比较A、B两点紫云英叶肉细胞中只在B点能产生A TP的场所是____________；C点时，叶片总光合速率为________mg/（100cm2叶• h-1）的CO2。
B点时，叶肉细胞的光合速率____________（填“大于”“等于”或“小于”）叶肉细胞的呼吸速率。
31．（10分）黄河某河段因沿线城市扩建等因素而严重污染，近几年随着环境保护力度的加大，该河段生态环境逐渐恢复。
请回答下列问题：（1）河流群落的_____________是区别不同河流群落的重要特征，河流群落中的生物和______________相互作用共同形成河流生态系统。
（2）由于城市污水和工业废水排放过多，河水中N、P含量升高，造成水体富营养化，浮游藻类大量繁殖，引起水体溶氧量迅速下降，进一步造成鱼类等生物死亡，这一过程中存在______反馈调节；该河流在受到污染后难以恢复的原因是______________________，导致生态系统的自我调节能力迅速丧失。
专家建议，在水体发绿的初期，适量投放喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量，体现了生物多样性的________价值。
（3）从能量流动的角度看，河流中以藻类和浮游植物为代表的生态系统成分，在生态系统中的作用是_________________________________________。
32．（10分）果蝇是遗传学实验的好材料，某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验：（1）该小组做染色体组型实验时，发现了一种染色体组成为XYY的雄果蝇，你认为这种雄果蝇形成的可能的原因是______________________。
（2）在实验中，该小组偶然发现了一只棒眼雄果蝇，于是他们用野生型圆眼雌果蝇（纯合子）与该棒眼雄果蝇杂交，再将F1的雌雄果蝇自由交配得到F2，F1、F2的表现型及比例如图1所示。
设控制圆眼、棒眼这对相对性状的基因用B、b表示，根据图中信息，显性性状是____________，推测这对等位基因位于X染色体上，原因是_______________________________________。
（3）为探究该基因在X、Y染色体上的位置（即探究该基因在如图2所示X染色体的特有区段Ⅰ，还是X、Y染色体的同源区段Ⅱ），设计了下列实验:实验步骤：①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇；②让步骤①得到的个体与_________________（填“棒眼”或“野生型圆眼”）雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼个体出现。
③预期结果与结论:若只有子代的雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于____________；若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于______________。
三、选做题（从给出的两题中任选一道作答，多做则按第一题计分，除特别说明外每空2分，共15分）37．【生物——选修1:生物技术实践】生物技术实践与人们的生产生活密切相关。
请回答下列有关问题：（1）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌污染。
常用的灭菌方法有__________灭菌、干热灭菌和________灭菌。
（2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为该方法会导致原料________和有效成分________等问题。
（3）在实际酿酒过程中，一般先让酵母菌在________条件下进行繁殖，再改变装置条件获得果酒。
制作果酒时，需将温度严格控制在________℃。
（4）在DNA的粗提取与鉴定实验中，利用DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的________中溶解度不同以达到分离的目的。
在沸水浴条件下，DNA与二苯胺反应呈现________，因此二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。
38．【生物——选修3：现代生物科技专题】我国科学工作者已经成功培育了转基因抗虫棉,从而减少了农药的使用，减少了水土污染。
请回答下列问题：（1）在培育转基因抗虫棉时,最关键的技术环节是__________，其作用是使目的基因在受体细胞稳定存在、复制并且表达。
选取受体细胞，一般用植物____细胞即可,将目的基因导入受体细胞的常用方法是___________，导入受体细胞后还需要采用______________技术培育成抗虫植株。
（2）转基因操作工具之一是限制性核酸内切酶，该酶所具有的特异性具体表现在：一种限制酶只能_________________。
当限制酶的切割位点在识别序列中轴线的两侧时，切割产生的是_________末端。
（3）桑基鱼塘生态农业模式将蚕粪喂鱼，塘泥肥田，提高了经济效益，也有良好的生态效益,但这种模式并不适合全国各地，只有在南方降水较多、气候温暖的地区才适用。
以上表述体现了生态工程的_____________、______________原理。
2019届高三第三次模拟考试卷生物答案1.【答案】A【解析】糖蛋白具有识别作用，因此囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白，A正确；氨基酸被转运到核糖体上需要tRNA，不需要载体蛋白，B错误；高等动物体内的激素可运输至全身各处，但只作用于靶细胞，C 错误；人体内的成熟的红细胞通过协助扩散的方式吸收葡萄糖，其他细胞以主动运输方式吸收葡萄糖，D错误。
2.【答案】C【解析】艾弗里的实验能说明DNA是转化因子，可见一种细菌的DNA 能掺入到另一种细菌中，引起稳定的遗传变异，A正确；在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，只有其中的DNA组分能够把R型菌转化为S型菌，即DNA是转化因子，B正确；T2噬菌体专一性的寄生在大肠杆菌内，艾弗里的实验中得到的R型活细菌是肺炎双球菌，C错误；赫尔希和蔡斯的实验分别用35S、32P标记的噬菌体侵染无标记的细菌，培养、搅拌、离心、放射性测定，但用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低，35S正好相反，故该实验只能通过测定放射性的强度来判断，不能通过测定放射性的有无来判断，D 正确。
2019年衡水中学高三三调生物试题及答案
7.伞藻属是海生的单细胞藻类，可分为“帽”“柄”“足”3部分，下图是伞藻的实验示意图，下列叙述 正确的是（）
A.两种伞藻的“帽”不同的根本原因是基因选择性表达
B.伞藻中的核是细胞代谢活动的主要场所和进行生命活动所必需的
C.由实验可知，新长出的“帽”的形状只与“足”的种类有关
A.氨基酸中的S元素只存在于R基团
B.在核糖体中不能形成二硫键
C.烫发的过程改变了角蛋白的空间结构
D.角蛋白的改变可用双缩脈试剂进行检测判别
6.下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是（）
A.严重缺铁的人比正常人不容易产生乳酸中毒
B.一个RNA分子水解后能得到4种脱氧核昔酸
C.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
A. 实验取材时不可选用黑藻叶肉细胞
3.乙组实验所用溶液浓度需小于0.16mol/L,
C.甲组实验用的是蔗糖溶液，乙组实验用的是KN03溶液
D.乙组实验过程中，8min时细胞液的浓度约为0.16mol/L
10.某同学用紫色洋葱鳞片叶作实验材料，进行相关操作后用显微镜观察。下列叙述正确的是（）
A.将其外表皮制成临时装片，可观察到叶绿体
甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee）,迸行了如下两组实验：
亲本
Fl生殖细胞
组合一
甲X丁
BDe:Bde:bDe:bde=4
组合二
丙XT
BdE:Bde:bdE:bde=l:l:l:l
-
下列分析合理的是（）
C.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性
D.离体的植物细胞需要在一定的条件下才能激发其全能性
重庆市2019届高三三诊考试理综生物试卷【含答案及解析】
重庆市2019届高三三诊考试理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 在个体发育中细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
下列有关细胞结构及功能的叙述错误的是A. 哺乳动物的成熟红细胞不具有合成酶和ATP的能力B. 植物贮藏细胞没有叶绿体，但有体积较大的液泡C. 神经细胞形成若干突起，增大膜面积有利于兴奋的传递D. 胰岛素基因并不是胰岛B细胞所特有的基因2. 去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，也是一种胺类激素。
该神经递质能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。
据此判断，下列说法中不正确的是A. 突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体B. 去甲肾上腺素经过扩散作用由突触间隙到达突触后膜C. 去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节D. 去甲肾上腺素经过体液只能运输给相应的靶器官、靶细胞3. 下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是A. 采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式B. 采用受精卵横溢、核移植等实验探究细胞核的功能C. 研究土壤小动物丰富度常用记名计算法和目测估计法进行采集和调査D. 采用模型建构的方法，帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制4. CO 2 是生物体生命活动中的重要化合物，下列有关C0 2 的叙述正确的是A ． CO 2 是生命活动的调节因子且作用时间短暂B ．人体肌细胞中的C0 2 在线粒体基质中生成C ．用植物的CO 2 释放量可以表示其呼吸速率D ． CO 2 是通过植物光合作用进入生物群落的5. 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表，下列叙述正确的是A. 演替就是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程B. 草本阶段、灌木阶段、乔木阶段是群落演替必经的三个阶段C. 表中的数据是在植物丰富的区域釆用样方法获取的D. 表中数据表明弃耕农田在演替过程中第一年该群落不具有垂直结构二、综合题6. 如图所示为夏季白天适宜条件下植物叶肉细胞中与能量转换有关的两种细胞器代谢原理示意图（图中字母代表物质），请据图回答有关问题：（1）图一所示过程发生在 __________ ,图中A物质的结构简式可表示为_____________________ 。
【4套】2019届高三第三次模拟考试生物试卷含答案
2019届高三第三次模拟考试卷生 物 （一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．合理膳食是人们关注的热点话题。
下列有关健康饮食的观点，错误的是（ ） A ．青少年要积极锻炼，合理营养，多吃富含蛋白质的食物 B ．和吃熟鸡蛋相比，吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生 C ．身体疲惫时服用核酸类保健口服液，可明显增强免疫力 D ．长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞，危及生命 2．囊性纤维病是由编码细胞膜上CFTR 蛋白(主动转运氯离子的载体蛋白)的基因发生突变引起，该突变使得CFTR 蛋白在第508位缺少了苯丙氨酸，进而导致氯离子运输障碍，使得离子在细胞内积累。
下列有关该病的叙述不正确的是（ ） A ．该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 B ．CFTR 蛋白缺少了苯丙氨酸说明编码的基因发生了碱基对的缺失 C ．编码CFTR 蛋白的基因存在多种突变形式，体现了基因突变的随机性 D ．氯离子在细胞内积累会导致细胞内液渗透压上升致使细胞排出水分子受阻此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号3．伤口感染后会红肿、发炎甚至化脓。
下列叙述正确的是（）A．受损部位毛细血管收缩，皮肤变红B．该部位组织液渗透压降低，引起局部肿胀C．吞噬细胞穿出毛细血管壁，向伤口处聚集吞噬病菌D．痛觉感受器感受刺激，产生并传导兴奋刺激下丘脑，产生痛觉4．细胞内的“囊泡”就像”深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是（）A．囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量B．抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C．囊泡只能将物质从胞内运输到胞外，而不能从胞外运输到胞内D．细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输5．如图是某二倍体生物部分染色体模式图，数字表示染色体，字母表示基因，下列有关判断正确的是（）A．3、4上基因的差异可能是交叉互换的结果B．图中的染色体只有5发生了染色体结构变异C．1、2、3、4不会同时出现在一个减数分裂细胞中D．1、2、3、4不会同时出现在一个有丝分裂细胞中6．湿地能净化水质、美化环境，是地球上独特的生态系统。
山东省潍坊市2019年高考生物三模试卷(解析版)
山东省2019年高考生物三模试卷(解析版)一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞内有机化合物的叙述，正确的是（）A．生物大分子的合成过程都需要模板B．酶的合成都需要核糖体和内质网参与C．磷脂构成了各种生物膜的基本骨架D．核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性2．下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，正确的是（）A．以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的B．在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体C．视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反D．细胞在实验过程中要始终保持活性3．研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内，在适宜氧温度下，经黑暗和一定强度的光照处理，容器内氧气含量的变化如图所示．下列分析错误的是（）A．黑暗处理时，叶肉细胞吸收的氧气参与水的生成B．a时后，植株的光合速率始终大于呼吸速率C．叶肉细胞内C3的生成速率b时比c时快D．c时后，制约植株光合速率的因素主要是二氧化碳浓度4．下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”（）A．根的向地性和茎的背地性B．顶端优势C．胚芽鞘向光弯曲生长D．生长素能促进杆插枝条生根5．人类免疫缺陷病毒（HIV）由蛋白质外壳、RNA、酶（逆转录酶、整合酶、蛋白酶）等组成．下列叙述正确的是（）A．病毒中的酶是由其自身合成的B．侵人人体细胞后，HIV的遗传信息直接流向蛋白质C．HIV的各种组成成分都是具有抗原特异性的物质D．机体中受到HIV剌激的B细胞内相关基因的表达增强6．下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果．下列叙述错误的是（）A．可采用样方法进行调查，分别对三个层次植被丰富度调查时样方大小要一致B．甲群落植被丰富度最高，一般情况下甲群落整体的丰富度也最高C．乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段D．丙群落的草本层丰富度最低，可能因为该群落的乔木层和涨木层植被更加茂密二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）为研究钾肥施用量对甘蓝产量和可溶性糖含量的影响，科研机构在土壤含钾量偏低的菜园中连续两年进行了相同的实验，得到了如表结果：请回答下列问题：（1）甘蓝根尖细胞吸收钾离子依赖于细胞膜上的，并消耗了（填细胞结构）提供的ATP．（2）在实验中，各组培养甘蓝的（至少答两项）等条件应保持相同；组对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组实验数值降低最可能的原因是．（3）分析表中数据可知，第2年甘蓝细胞中自由水/结合水的值，这种变化有利于提高甘蓝对等不良环境的适应能力．8．（9分）糖尿病已成为全球性公共健康问题，按其发病机理可分为如下两种：I型：由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病；Ⅱ型：由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖性糖尿病．请回答下列问题：（1）青少年型糖尿病属于I型糖尿病，在免疫学上属于病．患者胰岛素分泌不足，机体细胞对葡萄糖的出现障碍，使血糖浓度维持较高水平．（2）瘦素是动物脂肪组织分泌的一种激素，该激素能抑制脂肪合成，促进其分解．机体内脂肪含量越高瘦素分泌越多，则胰岛素和瘦素对脂肪代谢的调节作用（填“相同”或“相反”）．健康人体内胰岛素促进瘦素的分泌，瘦素抑制胰岛素的分泌，则胰岛B细胞和脂肪细胞之间的激素分泌调节可能存在机制．（3）研究发现，有些肥胖者体内胰岛素和血糖含量均偏高，原因之一是这些人体内的细胞表面明显减少，由此导致的糖尿病属于（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病．9．（10分）目前，我国重点建设以农村户用沼气池为纽带的各类生态农业模式．某地的“四位一体”模式是将沼气池、养猪、日光温室蔬菜栽培与农户生活有机地组合，如图所示．请回答相关问题：（1）构建“四位一体“的农业生产模式依据的生态学原理是和．（2）沼气池中绝大部分生物在生态系统中属于．沼气发酵过程中，图中的部分能量转移到沼气中被再次利用；产生的CO2和沼渣中输送给蔬菜吸收利用，得到无公害、无污染的有机蔬菜．（3）温室栽培蔬菜容易发生蚜虫虫害，主要原因是．与自然生态系统相比，该农业生产模式的较弱，人的作用较为突出．10．（10分）苯丙酮尿症是一种罕见的单基因遗传病，我国发病率约为．调查发现一家庭中，正常的父母生育了一个患苯丙酮尿症和色盲的儿子及一正常的女儿．请回答：（1）单基因遗传病是受控制的遗传病．该家庭的世代和子女数较少，为进一步确定苯丙酮尿症的遗传方式，需．（2）避免近亲结婚会使苯丙酮尿症、色盲等遗传病发病率显著降低．但从理论上分析，这类遗传病的基因频率（填“升高”或“降低”或“基本不变”）．（3）现已知苯丙酮尿症基因位于12号染色体上，若该家庭中儿子（能正常生育）与一个无血缘关系的正常女性结婚，生出患苯丙酮尿症孩子的概率是；若该家庭中女儿与一个父亲是苯丙酮尿症患者的正常男性结婚，生出患病孩子的概率是，因此，医生强烈建议孕妇做，以确定胎儿的基因型．【生物一选修1：生物技术实践】（15分）11．（15分）玉米是重要的粮食作物，除传统的应用外，可将玉米秸秆中含有的纤维素水解成葡萄糖后，再利用酵母菌生产酒精；玉米胚可提取玉米胚芽油．请回答下列问题：（1）玉米秸秆中的纤维素水解成葡萄糖，是在的作用下实现的，该酶是由三种组分组成的复合酶，分解纤维素的细菌能合成这种酶．（2）分解纤维素的细菌通常从土壤中分离，分离时所用的培养基需添加，常利用法将得到的培养液接种到培养基上，经培养后挑选出现的菌落，即为分解纤维素的细菌．（3）将得到的葡萄糖溶液中加入酵母菌进行发酵，该过程（填“需”或“不需”）进行灭菌处理，理由是．（4）玉米胚芽油不易挥发，从玉米胚芽中提取胚芽油可选用的方法有．【生物一选修3：现代生物科技专题】12．日本的一个研究小组将Aequorea victoria水母中编码绿色荧光蛋白（GFP）的基因导入长尾猕猴的卵母细胞中，最终获得在紫外线照射下能发绿光的“绿光猴”．请回答下列相关问题：（1）从水母中获取GFP基因后，可利用技术获得大量该基因，该过程所利用的酶必须具有的特点．（2）导入目的基因的卵母细胞需培养至，才能与获能的精子受精．精子和卵细胞间的信息交流是通过方式实现的．（3）受精卵培养至时期可进行胚胎移植，移植的胚胎在受体内存活的生理学基础是．（4）GFP基因能在猕猴细胞中表达，是因为不同生物共用，若“绿光猴”只是部分细胞合成了绿色荧光蛋白，这是的结果．参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞内有机化合物的叙述，正确的是（）A．生物大分子的合成过程都需要模板B．酶的合成都需要核糖体和内质网参与C．磷脂构成了各种生物膜的基本骨架D．核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性【考点】脂质的种类及其功能；核酸的基本组成单位；酶的概念．【分析】生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖，蛋白质合成的直接模板为mRNA，DNA复制的模板为DNA的两条链，转录的模板为DNA的一条链．酶大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质的合成场所为核糖体，RNA 是在细胞核中合成，内质网与分泌蛋白合成过程中的加工和运输有关．【解答】解：A、多糖的合成不需要模板，A错误；B、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质的合成场所为核糖体，RNA是在细胞核中合成，B错误；C、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，C正确；D、核酸分子具有多样性的主要原因是碱基排列顺序千变万化，D错误．故选：C．【点评】本题考查了细胞内有机化合物的有关知识，要求考生能够识记生物大分子的种类以及合成的过程，识记酶的化学本质以及对应的合成场所，明确DNA分子结构的多样性的原因是碱基对的排列顺序千变万化．2．下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，正确的是（）A．以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的B．在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体C．视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反D．细胞在实验过程中要始终保持活性【考点】观察线粒体和叶绿体．【分析】实验原理：1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态．2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等．3、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．【解答】解：A、以黑藻叶为实验材料只能观察叶绿体，不能观察线粒体，A错误；B、在高倍镜下不能观察到叶绿体的类囊体，只能借助于电子显微镜，B错误；C、视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相同，C错误；D、细胞在实验过程中要始终保持活性，D正确．故选：D．【点评】本题考查了观察线粒体和叶绿体的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．3．研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内，在适宜氧温度下，经黑暗和一定强度的光照处理，容器内氧气含量的变化如图所示．下列分析错误的是（）A．黑暗处理时，叶肉细胞吸收的氧气参与水的生成B．a时后，植株的光合速率始终大于呼吸速率C．叶肉细胞内C3的生成速率b时比c时快D．c时后，制约植株光合速率的因素主要是二氧化碳浓度【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：在0～a之间，容器处于黑暗条件下，此时植物只进行呼吸作用，因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量，同时也可以计算出呼吸速率；a之后，给予光照，此时植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此氧气的增加量可以表示净光合作用量．【解答】解：A、黑暗处理时，叶肉细胞只进行有氧呼吸，其吸收的氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水，A正确；B、a时后到c时，氧气量增加，说明植株的光合速率大于呼吸速率；而c时后，氧气量不再增加，说明植株的光合速率等于呼吸速率，B 错误；C、与b时相比，c时容器内随着光合作用的进行，容器内二氧化碳逐渐减少，三碳化合物的合成速率下降，光合作用速率逐渐降低，所以叶肉细胞内C3的生成速率b时比c时快，C正确；D、由于密闭玻璃容器内二氧化碳逐渐减少，所以c时后，制约植株光合速率的因素主要是二氧化碳浓度，D正确．故选：B．【点评】本题考查了光合作用与呼吸作用的关系，光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响，分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对光合作用与呼吸作用的关系，光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响的理解应用是解题的关键．4．下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”（）A．根的向地性和茎的背地性B．顶端优势C．胚芽鞘向光弯曲生长D．生长素能促进杆插枝条生根【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根最为敏感，其次是芽，茎最不敏感．【解答】解：A、根的向地性体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长；茎的背地性只体现较高浓度的生长素促进生长明显，从而体现了植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，A正确；B、顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽受到抑制，只能生长素对芽的生理作用的两重性，B错误；C、胚芽鞘向光弯曲生长只体现生长素对胚芽鞘具有促进生长的作用，C错误；D、生长素能促进杆插枝条生根只能体现同一器官﹣﹣根对生长素的敏感程度，D错误．故选：A．【点评】本题考查生长素生理作用及双重性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．人类免疫缺陷病毒（HIV）由蛋白质外壳、RNA、酶（逆转录酶、整合酶、蛋白酶）等组成．下列叙述正确的是（）A．病毒中的酶是由其自身合成的B．侵人人体细胞后，HIV的遗传信息直接流向蛋白质C．HIV的各种组成成分都是具有抗原特异性的物质D．机体中受到HIV剌激的B细胞内相关基因的表达增强【考点】艾滋病的流行和预防．【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．【解答】解：A、病毒中的酶是由宿主细胞的核糖体合成的，A错误；B、侵人人体细胞后，HIV的遗传信息需先逆转录形成DNA，后经转录、翻译形成蛋白质，B错误；C、HIV具有抗原特异性的物质是蛋白质外壳，C错误；D、机体中受到HIV剌激的B细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，故其细胞内相关基因的表达增强，D正确．故选：D．【点评】本题考查了病毒的结构及代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．6．下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果．下列叙述错误的是（）A．可采用样方法进行调查，分别对三个层次植被丰富度调查时样方大小要一致B．甲群落植被丰富度最高，一般情况下甲群落整体的丰富度也最高C．乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段D．丙群落的草本层丰富度最低，可能因为该群落的乔木层和涨木层植被更加茂密【考点】群落的结构特征．【分析】由题表可以看出，三个群落中的A群落的丰富度最高．在三个群落的垂直结构中，丰富度最高的是灌木层．【解答】解：A、用样方法对不同的物种进行调查时，不同植被需要采用不同面积的样方，草本植物个体小，可以采用较小的样方面积，乔木个体大，可以采用较大的样方面积，A错误；B、植物为动物提供了食物和栖息场所，一般情况下，群落植被丰富度最高，群落整体的丰富度也最高，B正确；C、一般情况下，随着群落演替的进行，物种丰富度越来越高，乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段，C正确；D、丙群落的草本层丰富度最低，但是总的植被丰富度并不低，可能因为该群落的乔木层和灌木层植被更加茂密，D正确．故选：A．【点评】本题考查了生物群落的相关内容，对物种丰富度的调查、群落结构、种间关系的掌握是解题的关键．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2016•潍坊三模）为研究钾肥施用量对甘蓝产量和可溶性糖含量的影响，科研机构在土壤含钾量偏低的菜园中连续两年进行了相同的实验，得到了如表结果：请回答下列问题：（1）甘蓝根尖细胞吸收钾离子依赖于细胞膜上的载体（蛋白），并消耗了细胞质基质、线粒体（线粒体基质、线粒体内膜）（填细胞结构）提供的ATP．（2）在实验中，各组培养甘蓝的光照强度、温度、C02浓度、施肥的时间、方式、次数等（至少答两项）等条件应保持相同；K2组对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组实验数值降低最可能的原因是施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收．（3）分析表中数据可知，第2年甘蓝细胞中自由水/结合水的值降低，这种变化有利于提高甘蓝对干旱、低温等不良环境的适应能力．【考点】主动运输的原理和意义；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】根据表格分析，实验的自变量是K2O施用量，因变量是甘蓝的产量和可溶性糖含量，其中K2组甘蓝的产量和可溶性糖含量最高，说明对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组施肥量增加，但实验数值降低，最可能的原因是施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收．【解答】解：（1）甘蓝根尖细胞吸收钾离子的方式是主动运输，需要载体，需要能量，即依赖于细胞膜上的载体（蛋白），并消耗了细胞质基质、线粒体（线粒体基质、线粒体内膜）提供的ATP．（2）在实验中，自变量是K2O施用量，因变量是甘蓝的产量和可溶性糖含量，其他都为无关变量，则各组培养甘蓝的光照强度、温度、C02浓度、施肥的时间、方式、次数等等条件应保持相同；根据表格分析，K2组对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组施肥量增加，但实验数值降低，最可能的原因是施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收．（3）分析表中数据可知，第2年甘蓝细胞中自由水/结合水的值降低，即结合水含量增加，有利于提高甘蓝对干旱、低温等不良环境的适应能力．故答案为：（1）载体（蛋白）细胞质基质、线粒体（线粒体基质、线粒体内膜）（2）光照强度、温度、C02浓度、施肥的时间、方式、次数等K2施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收（3）降低干旱、低温【点评】本题考查主动运输、实验分析、自由水和结合水的功能，意在考查学生分析表格和提取信息的能力，属于中档题．8．糖尿病已成为全球性公共健康问题，按其发病机理可分为如下两种：I型：由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病；Ⅱ型：由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖性糖尿病．请回答下列问题：（1）青少年型糖尿病属于I型糖尿病，在免疫学上属于自身免疫病．患者胰岛素分泌不足，机体细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存出现障碍，使血糖浓度维持较高水平．（2）瘦素是动物脂肪组织分泌的一种激素，该激素能抑制脂肪合成，促进其分解．机体内脂肪含量越高瘦素分泌越多，则胰岛素和瘦素对脂肪代谢的调节作用相反（填“相同”或“相反”）．健康人体内胰岛素促进瘦素的分泌，瘦素抑制胰岛素的分泌，则胰岛B细胞和脂肪细胞之间的激素分泌调节可能存在反馈调节机制．（3）研究发现，有些肥胖者体内胰岛素和血糖含量均偏高，原因之一是这些人体内的细胞表面胰岛素受体明显减少，由此导致的糖尿病属于Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】根据题干分析可知，I型糖尿病是由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病，可以通过注射胰岛素治疗；Ⅱ型糖尿病是由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖性糖尿病，不能通过注射胰岛素治疗．【解答】解：（1）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．青少年型糖尿病属于I型糖尿病，是由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，在免疫学上属于自身免疫病．患者胰岛素分泌不足，机体细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存出现障碍，使血糖浓度维持较高水平．（2）瘦素是动物脂肪组织分泌的一种激素，该激素能抑制脂肪合成，促进其分解．机体内脂肪含量越高瘦素分泌越多，则胰岛素和瘦素对脂肪代谢的调节作用相反．健康人体内胰岛素促进瘦素的分泌，瘦素抑制胰岛素的分泌，则胰岛B细胞和脂肪细胞之间的激素分泌调节可能存在反馈调节机制．（3）有些肥胖者体内胰岛素和血糖含量均偏高，原因之一是这些人体内的细胞表面胰岛素受体明显减少，胰岛素不能有效发挥作用，由此导致的糖尿病属于Ⅱ型糖尿病．故答案为：（1）自身免疫摄取、利用和储存（2）相反反馈调节（3）胰岛素受体Ⅱ【点评】本题主要考查两种类型的糖尿病，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．9．（10分）（2016•潍坊三模）目前，我国重点建设以农村户用沼气池为纽带的各类生态农业模式．某地的“四位一体”模式是将沼气池、养猪、日光温室蔬菜栽培与农户生活有机地组合，如图所示．请回答相关问题：（1）构建“四位一体“的农业生产模式依据的生态学原理是能量多级利用和物质循环再生．（2）沼气池中绝大部分生物在生态系统中属于分解者．沼气发酵过程中，图中蔬菜残体、（猪和人的）粪便的部分能量转移到沼气中被再次利用；产生的CO2和沼渣中无机盐输送给蔬菜吸收利用，得到无公害、无污染的有机蔬菜．（3）温室栽培蔬菜容易发生蚜虫虫害，主要原因是蚜虫的生存条件适宜、资源丰富、缺少天敌．与自然生态系统相比，该农业生产模式的自我调节能力（抵抗力稳定性）较弱，人的作用较为突出．【考点】生态农业工程．【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．【解答】解：（1）构建“四位一体“的农业生产模式依据的生态学原理是能量多级利用和物质循环再生原理．（2）沼气池中绝大部分生物在生态系统中属于分解者．沼气发酵过程中，图中蔬菜残体、（猪和人的）粪便的部分能量转移到沼气中被再次利用；产生的CO2和沼渣中无机盐输送给蔬菜吸收利用，得到无公害、无污染的有机蔬菜．（3）温室栽培蔬菜，由于蚜虫的生存条件适宜、资源丰富、缺少天敌，因此容易发生蚜虫虫害．与自然生态系统相比，该农业生产模式的动植物种类较少，营养结构较简单，自我调节能力（抵抗力稳定性）较弱，人的作用较为突出．故答案为：（1）能量多级利用物质循环再生（2）分解者蔬菜残体、（猪和人的）粪便无机盐（3）蚜虫的生存条件适宜、资源丰富、缺少天敌自我调节能力（抵抗力稳定性）【点评】本题考查生态工程和生态农业的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．与传统农业相比，生态农业的优点有实现对物质再循环利用；实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率；有利于生态环境的保护等．。
2019-2020年高三第三次质量检测生物含答案
2019-2020年高三第三次质量检测生物含答案一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分,共60分）1. 关于下列四图的叙述中，正确的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖2．下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用及实验目的，其中错误的是A．无水乙醇、作为有机溶剂、分离叶绿体中的色素B．醋酸洋红、使核物质染色、观察细胞的有丝分裂C．甲基绿吡罗红、使DNA、RNA着色、观察核酸在细胞中的分布D．苏丹Ⅲ、使脂肪染色、鉴定脂肪3．如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的dD．以H182O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b4.某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究，用红外线测量仪对室内空气中的CO2浓度进行24小时测定，并绘制了温室内的CO2浓度与时间关系的曲线（如图）。
根据曲线可得出的有关温室内植物的推论是A．光合速率等于呼吸速率的时间点是b点和c点B．bc段下降的原因是光合速率逐渐增强C．光合速率最高的时间是b点时，最低的时间是c点时D．呼吸速率最高的时间是b点时，最低的时间是c点时5.右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。
以下表达正确的是（）A.I、Ⅲ过程中均有水参加相关反应B.Ⅱ过程在细胞质基质中进行C.I过程产生的O2用于Ⅲ过程的第二阶段D.X代表的物质是ADP、Pi6. 已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图所示，则亲本基因型为A．DDSS×DDSsB．DdSs×DdSsC．DdSs×DDSsD．DdSS ×DDSs7.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。
山东省淄博市2019届高三生物三模考试试题(含解析)
山东省淄博市2019届高三生物三模考试试题（含解析）1.ATP合酶是一种结构复杂的蛋白质，位于生物膜上，能催化ATP的合成。
下列叙述错误的是A. ATP和ATP合酶都含有核糖B. ATP合酶可催化高能磷酸键的合成C. 真核细胞中ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上D. ATP合酶在温和的条件下发挥作用【答案】A 【解析】【分析】ATP合酶是一种蛋白质，能催化ATP的合成，ATP是三磷酸腺苷的简称，使生物体生命活动的直接能源物质。
明确二者成分和功能的不同是解答本题的关键。
【详解】ATP中含有核糖，ATP合酶中不含有核糖， A项错误；ATP合酶能催化高能磷酸键的合成，使ADP形成ATP，B项正确；根据题意，ATP合酶位于生物膜上，在真核细胞中ATP 合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上，C项正确；酶可以在常温等温和条件下催化反应，D项正确。
【点睛】本题易错选C项，错因在于：思维定式，审题不细，对题干信息不能有效利用。
由于无氧呼吸和有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，可以产生ATP，错误的认为细胞质基质存在ATP合酶。
题干中的关键信息：ATP合酶位于生物膜上。
2.胰岛素可通过调节细胞膜上葡萄糖转运蛋白GLU4的数量来稳定血糖，GLU4转运葡萄糖时会发生构象的改变。
葡萄糖进入细胞后发生磷酸化，从而降低细胞内葡萄糖的浓度，有利于葡萄糖持续进入细胞。
下列叙述错误的是A. GLU4构象的改变有利于葡萄糖与其结合和分离B. GLU4将葡萄糖运入细胞的方式为主动运输C. 正常情况下，血糖升高可使胰岛素靶细胞膜上GLU4数量增加D. GLU4由附着在内质网上的核糖体合成【答案】B【解析】【分析】葡萄糖转运蛋白GLU4是葡萄糖进入细胞的载体蛋白。
根据题意，葡萄糖进入细胞后发生磷酸化，从而降低细胞内葡萄糖的浓度，有利于葡萄糖持续进入细胞，据此推测，葡萄糖顺浓度进入细胞。
【详解】葡萄糖转运蛋白GLU4是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，GLU4构象的改变有利于葡萄糖与其结合和分离，使葡萄糖进入细胞，A项正确；葡萄糖通过载体蛋白的协助，顺浓度进入细胞，属于协助扩散方式，B项错误；正常情况下，血糖升高，胰岛素含量升高，可使胰岛素靶细胞膜上GLU4数量增加，促进葡萄糖进入细胞，C项正确；葡萄糖转运蛋白GLU4是膜蛋白，由附着在内质网上的核糖体合成，D项正确。
2019-2020年高三理综第三次模拟考试(生物部分)
2019-2020年高三理综第三次模拟考试（生物部分）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33—40为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 Na 23 Cl 35.5 Cu 64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.与蛋白质、脂质和糖类的合成都有关的细胞器是A.核糖体B.溶酶体C.内质网D.中心体2．通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。
曲线I为只在一定量的底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在等量的底物中加入淀粉酶和化合物X。
下列分析错误的是A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B．曲线I作为实验对照C．化合物X对淀粉酶的活性有抑XXX用，但未使酶完全失活D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移3.右图为一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图所示的位置，以下说法正确的是A．生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧B．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧C．生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧D．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧4．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究。
为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应该①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A．①③④ B．①③⑤C．②③⑤D．②③④5.实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。
2019届 高三生物第三次模拟考试试题(含解析)
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019高三第三次模拟考试生物试题一、单项选择题1. 下列有关细胞内含氮化合物的叙述，错误的是A. 二苯胺可用来鉴定细胞中的某种含氮化合物B. 遗传信息的表达过程需要含氮化合物的参与C. 细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物D. 细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量【答案】D【解析】二苯胺可用来鉴定细胞中DNA，DNA中含有N元素，A正确；遗传信息的表达过程需要DNA、RNA、RNA聚合酶等含氮化合物的参与，B正确；细胞膜中的蛋白质和磷脂中均含有N 元素，染色质中的蛋白质和DNA均含有N元素，核糖体中的蛋白质和RNA均含有N元素，C正确；细胞中的核酸为含氮化合物，但是不能为生命活动提供能量，D错误。
2. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A. 葡萄糖进出各种细胞的方式相同B. 细胞的胞吞和胞吐过程都需要消耗能量C. 经过糖腌制的番茄细胞对通过自由扩散进行物质运输.D. 只要有载体蛋白的参与，都可以实现逆浓度运输物质【答案】B3. 下列有关图示两种细泡器的叙述，正确的是A. 所有动物细胞中含有甲、乙两种细胞器B. 人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参C. 甲、乙两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D. 原核细胞中没有细胞器甲，只能通过无氧呼吸获得能量【答案】B【解析】哺乳动物成熟的红细胞不含有细胞核和细胞器，A错误；人体细胞的有丝分裂需要线粒体提供的能量、需要中心体发出星状射线形成纺锤体，B正确；中心体没有生物膜，不属于生物膜系统成分，C错误；原核细胞只有一种细胞器核糖体，无线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，如蓝藻，D错误。
4. 下列有关酶的叙述，错误的是A. 一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应B. 酶的催化作用需要在适宜的温度和pH下发生C. 对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化D. 酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能【答案】C【解析】一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应，体现了酶具有专一性，A正确；酶的催化作用需要在适宜的温度和pH下发生，在高温、pH过高或过低等条件下酶会发生变性失活，B正确；对于同一个细胞来说，若发生细胞分化，细胞中酶的种类和数量会发生变化，C错误；酶的作用机理是通过降低化学反应活化能实现的，D正确。
2019届三模生物参考答案
南通市2019届高三第三次调研测试生物参考答案及评分标准一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．C 2．A 3．B4．B 5．D6．D 7．D 8．C 9．D10．A 11．D 12．B 13．C 14. C 15．D 16．A 17．D 18．A 19．B 20．C 二、多项选择题：本题5个小题，每小题3分，满分15分。
每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。
全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21．AD 22．ABD 23．CD 24．ＡB 25．ACD三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。
26.（8分，特殊注明除外，每空1分）（1）防止水分蒸发，引起溶液浓度改变相应培养皿中的溶液（2）外界溶液的浓度低于洋葱表皮细胞的细胞液浓度不同细胞的细胞液浓度存在差异（3）高（4）既能保证观察到质壁分离现象，又不至于细胞因失水过多而影响其复原（2分）实验操作中NaCl溶液浓度难免发生改变，从而导致质壁分离细胞占比发生较大改变27.（8分，每空1分）（1）光照时间、光照强度、CO2浓度、温度等（2）类囊体薄膜（叶绿体）基质C3还原（3）正叶绿体膜结构受损减少（4）品种B28.（8分，每空1分）（1）38或76 去雄、套袋3（2）②（3）29～38 A′、C（4）植物体细胞杂交可以克服不同物种之间远缘杂交不亲和的障碍（和加快育种进程）29.（8分，特殊注明除外，每空1分）（1）碱基互补配对（2）伴X染色体隐性遗传常染色体显性遗传（3）HhX D X d 1/8（4）1/8（5）7/16（2分）30.（9分，特殊注明除外，每空1分）（1）两重性（2）羊毛脂对实验结果几乎没有影响促进果实的发育，防止落花落果（2分）（3）生殖（花、果实等）营养（茎、叶等）（4）脱落酸的含量上升相互作用、共同调节（5）棉株需要适时打顶，同时补充适量的外源生长素更有利于产量的提高31.（7分，特殊注明除外，每空1分）（1）正反馈（2）分解者微生物无氧呼吸释放能量少，需分解更多的有机物维持生命活动（3）提供更多的氧气，有利于其中的需氧微生物进一步分解有机物硝化细菌（4）如下图（2分）32.（9分，每空1分）（1）纤维素酶和果胶细胞聚集（2）S型人参细胞数量培养时间（3）①抑制癌细胞增殖促进癌细胞凋亡②（对照组细胞数－实验组细胞数）/对照组细胞数×100%③人参皂甙Rg3、LeY单克隆抗体均能抑制癌细胞数量的增长，两者联合使用效果更佳33.（8分）（1）半乳糖（2）小火或间断加热氯化钙（3）升高酶分子从凝胶珠中漏出（4）2凝胶珠小，彼此间靠得紧密，牛奶流速慢，反应时间长（或凝胶珠小，相对表面积大，与外界物质交换能力强）（5）如下图。
2019-2020年高三第三次模拟考试理综生物试题 含解析
2019-2020年高三第三次模拟考试理综生物试题含解析一､选择题(本题共13小题，每小题6分，共78分｡在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的｡)1.下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是（）A.①过程精､卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别B.②､③过程存在细胞的增殖､分化和凋亡C.②､③发生的基因突变有可能传递给子代D.经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息【答案】D【命题立意】本题以有性生殖生物的生活史示意图为载体，主要考查细胞分化、细胞凋亡、受精作用、基因突变等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。
【解析】根据题意和图示分析可知：①表示受精作用，②表示动物的胚胎发育或植物的胚的发育，③表示胚后发育，②③表示个体发育过程，④表示减数分裂。
A、①受精过程精、卵要通过细胞膜表面蛋白进行识别，A正确；B、②、③个体发育过程存在细胞的增殖、分化和凋亡，B正确；C、②、③个体发育过程发生的基因突变有可能传递给子代，如植物的组织培养技术，C正确；D、经④减数分裂产生的卵细胞或精子具有生长发育所需的全套遗传信息，D错误。
故选：D。
【举一反三】细胞分化：（1）概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。
（2）特征：具有持久性、稳定性和不可逆性。
（3）意义：是生物个体发育的基础。
（4）原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变。
细胞凋亡：（1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程．又称细胞编程性死亡，属正常死亡。
（2）细胞凋亡与人体健康的关系：细胞凋亡与疾病的关系--凋亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生。
正常的细胞凋亡对人体是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡。
2.对下列相关图的叙述中，正确的是（）A.甲图若表示某二倍体生物细胞,表示的时期为减数第一次分裂后期B.乙图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数的变化曲线,男人和女人在b过程中可以出现两条X染色体C.丙图中直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,并能在g､f､e处检测到膜电位变化D.丁图为种子萌发的过程,甲为淀粉含量的变化曲线,乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线【答案】B【命题立意】本题综合考查神经冲动的产生和传导、减数分裂和有丝分裂等的相关知识，意在考查学生分析图形和解决问题的能力，属于中档题．【解析】根据题意和图示分析可知：甲图中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，且没有同源染色体，表示减数第二次分裂后期；乙图中a表示减数第一次分裂，b表示减数第二次分裂，c 表示受精作用，d表示有丝分裂；丙图中g和f为突触结构，e为传入神经上的神经节；丁图中种子萌发过程中，消耗大量有机物，导致有机物总量减少，但细胞分裂导致细胞数目增加。