浙教版 7年级上册 第三章 人类的家园—地球 解答题(解析版)

浙教版7年级上册第三章人类的家园—地球（解答题）

一、地球的形状和结构

1.阅读材料回答下列问题。

地球的赤道半径比极半径约长21千米，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小，从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。如果按照比例制作一个半径为1米的地球仪，那么赤道半径仅仅比极半径长了大约3毫米，凭着人的肉眼是难以觉察出来的，因此制作地球仪时总是将它做成规则球体。

（1）地球是不是正球体？你能准确描述地球的形状吗？

（2）为什么地球仪被做成了规则球体？

【答案】（1）解:不是正球体。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

（2）解:地球虽不是一个正球体，但赤道半径仅比极半径长21千米，将地球缩小制成地球仪，这种差别就更微不足道了，因此将地球仪做成规则球体。

【解析】【分析】结合题目信息和所学知识分析即可

【解答】（1）现代科技测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

（2）它的赤道半径是6378 千米，两极方向的半径约为6357 千米，仅差0.33%。因此，地球看上去是很圆的。如果我们把这个庞大的地球缩小，制成一

个直径 1 米的地球仪，赤道半径只比极半径长约 3 毫米。这点微小差别，在地球仪上是看不出来的。

故答案为：（1）不是正球体。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

（2）地球虽不是一个正球体，但赤道半径仅比极半径长21千米，将地球缩小制成地球仪，这种差别就更微不足道了，因此将地球仪做成规则球体。

2.在日常生活中，我们在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，如图甲所示；还有发

生月食时，在月球表面可以看到圆弧状的地球阴影，如图乙所示。如果只根据上面两个例子，是否就可以得出地球是球形的结论？你的理由是什么？

【答案】解:不能，如果地球是圆的或圆柱体，看到的影子边缘也是弧形的，也能先看到帆船的最高部位——桅杆。

【解析】【分析】这两种情况只能说明地球是弯曲或者呈弧形。

【解答】我们在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身只能说明船所通过的地方是是弯曲或者弧形的，同样，在月球表面可以看到圆弧状的地球阴影是平面的一种情况，也只能说明船所通过的地方是弯曲或者弧形的，而无法直接说明地球是球形的结论。比如如果地球是圆的或圆柱体，看到的影子边缘也是弧形的，也能先看到帆船的最高部位——桅杆。

3.小组讨论，完成下列问题。

（1）我们说地球是个梨形体，为什么地球的模型——地球仪却做成正圆形，而不做成梨形体？

（2）我们在开阔平坦的原野上举目四望，为什么不能察觉大地是个球面？

【答案】（1）现实中的地球并不是正圆，地球的赤道半径为6378千米，极半径6356千米，所以赤道略鼓、两极稍扁。但是地球仪是是经过缩小的地球，缩小后赤道和两极的半径差异就可以忽略不计，所以都是正圆形。

（2）因为我们人类相对于地球半径来说太渺小了，地球的球面弧度半径很大，所以就认为是平的了。

【解析】【分析】我们对地球的认识经历了及其漫长的过程。聪明的古人从诸如此类的蛛丝马迹中就已经猜测到地球可能是球形的。托勒玫的地心说也明确地描述了地球为球形的观点，但是直到16世纪葡萄牙航海家麦哲伦的船队完成人类历史上的第一次环球航行，才真正用实践无可辩驳地证明了地球是个球体。

【解答】（1）地球的赤道半径约长6378.137Km，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小，从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。如果按照这个比例制作一个半径为1米的地球仪，那么赤道半径仅仅比极半径长了大约3毫米，凭着人的肉眼是难以察觉出来的，因此在制作地球仪时总是将它做成规则球体。

（2）我们在开阔平坦的原野上举目四望，由于人们视力的限制，只能看到一定的距离，这个与地球的球面弧度半径等来比较，这个是太渺小了，可以说是微乎其微，所以我们的视觉给了我们一个错误的认识。认为地球是平的，天圆地方的说法就是受这个限制。

故答案为：（1）现实中的地球并不是正圆，地球的赤道半径为6378千米，极半径6356千米，所以赤道略鼓、两极稍扁。但是地球仪是是经过缩小的地球，缩小后赤道和两极的半径差异就可以忽略不计，所以都是正圆形。（2）因为我们人类相对于地球半径来说太渺小了，地球的球面弧度半径很大，所以就认为是平的了。

4.读图，完成下列问题。

（1）你能用几个数字说明地球的大小吗?

（2）根据图中数据，你能准确描述一下地球的形状吗?

【答案】（1）地球的赤道半径是6378千米，地球的极半径是6357千米，地球的赤道周长约为4万千米。（2）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

【解析】

【分析】经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。

【解答】此题是对读图识图能力的综合考查。地球的大小可用赤道半径、极半径、赤道周长等几个数字来说明，并由赤道半径与极半径的差别可知地球是一个不规则的球体。

故答案为：地球的赤道半径是6378千米，地球的极半径是6357千米，地球的赤道周长约为4万千米地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

5.第十届中国航展于2015年11月11日至16日在广东珠海举行，世界航空航天行业领先企业参展积极性高

涨，以波音、空客等为代表的所有航展“老客户”均参展，以韩国航空工业协会、中国香港航空协会等为代表的一批“新面孔”首次亮相。本次航展共130余架飞机，41个国家和地区近700家厂商参展。期间各国都派出各种先进的飞机做了出色的飞行表演。

（1）若有一架飞机从珠海起飞后，沿113° E经线向北飞行，它能飞回珠海吗？怎样才能顺着这条经线飞行一周回到珠海？途中会不会改变方向呢？

（2）若有一架飞机从珠海起飞后，沿20° N纬线向东飞行，它能飞回珠海吗？途中会不会改变方向呢？

【答案】（1）解:向北飞行不能飞回珠海，应是向北飞行到北极点后再向南飞行，到达南极点后再向北飞行可以飞回珠海。途中会改变方向。

（2）解:能飞回珠海。不会改变方向。

【解析】【分析】（1）地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线，经线成半圆，它指示南北方向。

（2）在南、北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线

(latitude)，纬线成圆形，它指示东西方向。

【解答】（1）因为经线成半圆形，且指示南北方向，所以一架飞机从珠海起飞后，沿113° E经线向北飞行只能飞到北极点。要顺着这条经线飞行一周回到珠海，必须先从北极点沿着77° W向南飞到南极点，再沿着113° E经线向北飞。途中飞行方向是先向北在向南在向北。

（2）因为纬线成圆形，且指示东西方向，所以一架飞机从珠海起飞后，沿20° N纬线向东飞行，不改变方向最后可以飞回珠海。

故答案为：（1）向北飞行不能飞回珠海，应是向北飞行到北极点后再向南飞行，到达南极点后再向北飞行可以飞回珠海。途中会改变方向。

（2）能飞回珠海。不会改变方向。

6.某中学地理老师给同学们布置了一个综合实践活动，请同学们在一张20cm×30cm的绘图纸上，绘制一幅

校园平面图。为了完成这一任务，玲玲准备了以下材料：绘图纸、铅笔、橡皮擦、直尺、卷尺、指南针、计算器、温度计。

玲玲还写了绘制校园平面图的工作步骤：①标注文字和注记；②根据比例尺和图例绘图；③设置所表示事物的图例，如楼房、运动场、校门、校道、绿地、水池等；④根据校园的实际，确定平面图的方向；

⑤用卷尺测量校园周边距离，选择合适的比例尺。

结合上述活动过程，解决下列问题：

（1）玲玲准备的材料中有一样不需要，是________。

（2）玲玲写的工作步骤顺序乱了，正确的应该是________。

【答案】（1）温度计（2）⑤④③②①

【解析】【解答】（1）在绘制地图时，需要绘图纸、铅笔、橡皮擦、直尺、卷尺、指南针、计算器，而不用温度计，温度计是用来测量气温的。（2）正确的工作步骤为⑤④③②①，注意先后顺序。

【分析】本题考查地图的绘制及需要注意的事项。

7.家住北京的小明，一天接到在远洋轮船上工作的爸爸打来的电话。爸爸说：“我们的轮船正停在这样一个

地方：轮船的北侧是北半球，南侧是南半球，东侧是东半球，西侧是西半球。小明的爸爸电话中所说的地方是真的吗?请说明你的理由。

【答案】真的。因为赤道(0°纬线)的北侧是北半球，南侧是南半球；20°W经线以东是东半球，以西是西半球。所以，这个地方存在，其纬度是0°，经度是20°W。

【解析】【分析】根据东西半球、南北半球的分界线来考虑。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，南北半球的分界线是赤道．其中20°W经线西侧是西半球，东侧是东半球；160°E经线西侧是东半球，东侧是西半球；赤道的北侧是北半球，赤道的南侧是南半球。

【解答】由“北侧是北半球，南侧是南半球”得知，轮船位于南北半球的分界线---赤道（0°）上；由“西侧是西半球，东侧是东半球”可得知，轮船位于20°W经线上．该点纬度是0°，经度是20°W。

故答案为：真的；因为赤道（0°纬线）的北侧是北半球，南侧是南半球，20°W经线以东是东半球，以西是西半球，所以，这个地方存在，其经度是20°W，纬度是0°。

二、岩石、地壳变动及灾害御防

8.为什么说沉积岩是地球历史的记录，岩层和化石则是记录地球历史的“书页”和“文字”？

【答案】地层在正常情况下岩层是按顺序形成的，先沉积的地层在下，后沉积的地层在上，在形成时代上，越往下地层越古老，越往上地层越年轻。各个地质时代的地层就如同历史的“书页”一样，记录着岩层下老、上新顺序排列的地球发展历史。化石是一块一块的，每一块就像一个字，诉说着地球曾经有过的生物和那些生物的辉煌。

【解析】【分析】沉积岩：是地面即成岩石在外力作用下，经过风化、搬运、沉积固结等沉积而成，其主要特征是：①层理构造显著；②沉积岩中常含古代生物遗迹，经石化作用即成化石；③有的具有干裂、孔隙、结核等。从沉积岩的形成过程可知，沉积岩越下面距离现在越远，越上面距离现在越近。

9.说一说，地震发生时应该怎样逃生？

【答案】地震发生时，要迅速离开房间，跑到空旷的地方；如来不及撤离，则躲到面积较小的房间里或桌子底下。

【解析】【分析】一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。环太平洋沿岸山脉带以及横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，是世界上地震和火山活动最剧烈的地带，全球平均每年大约发生500万次地震（有感地震约5万次，破坏性地震10多次），绝大多数都发生在这里；全球现有500多座著名活火山，基本上也都分布在这两大地带。

【解答】当地震发生时，不要惊慌，要保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上；快速离开教室，跑到空旷地方去；来不及外逃时；双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内等。

故答案为：地震发生时，要迅速离开房间，跑到空旷的地方；如来不及撤离，则躲到面积较小的房间里或桌子底下。

10.阅读下列材料，回答问题。

材料一：1975年，我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海藻、海螺等生物的化石。

材料二：近年来，人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林的足迹。

以上二则消息说明了什么？

【答案】今天的地表形态都是经过漫长的历史时期不断演变而形成的，地形在不断地变化着。

【解析】【分析】地表形态处于不断的运动和变化之中，海陆不断发生变迁。海洋可以变成陆地，陆地

也可变成海洋。现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因。

【解答】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。因为各种变化往往需要经历漫长的时间，所以在短期内大多不易被人们察觉。科学考察发现，我国喜马拉雅山地区有大量古老的海洋生物化石，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。近年来，人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林的遗迹，证明这里曾经是陆地。

故答案为：今天的地表形态都是经过漫长的历史时期不断演变而形成的，地形在不断地变化着。

11.回答下列各题。

（1）我国西南地区是地震和泥石流的多发地区，在川、滇、黔交界地带形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。导致该地区这三种灾害多发的自然原因是什么？

（2）人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。人类对植被的破坏是

________日趋频发的重要原因。

（3）当今世界，地质灾害发生的频率和强度不断增高的原因是什么？

【答案】（1）解:该地带地壳活动强烈，地震频发，震级大。由于地壳活动强烈，山体断裂，岩石破碎，风化严重，加上干、湿季节分明，暴雨集中，促使滑坡、泥石流灾害多发。

（2）泥石流

（3）人口快速增长和经济迅速发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重。

【解析】【分析】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物质容量大和破坏力强等特点。

【解析】（1）我国西南地区地处板块交界处，板块活动较为活跃，且西南地区处于亚热带季风气候，有明显的雨季，降水较为集中，而不是雨季时降水较少，为泥石流等地质灾害的形成提供了条件；故答案为：该地带地壳活动强烈，地震频发，震级大，由于地壳活动强烈，山体断裂，岩石破碎风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中，促使滑坡泥石流灾害多发；

（2）植被能够涵养水源，固定土壤，而人类活动大量破坏植被后导致泥石流较易发生；故答案为：泥石流；

（3）地质灾害受人类活动的影响较大，当今世界经济的快速发展，大多数都造成较大的环境代价，环境的破坏也导致了地址灾害更易发生；故答案为：人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重；

故答案为：（1）该地带地壳活动强烈，地震频发，震级大，由于地壳活动强烈，山体断裂，岩石破碎风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中，促使滑坡泥石流灾害多发；（2）泥石流；（3）人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重.

12.二十世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了一个大胆的

假说——大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。1980~1962年，美国地顾学家赫斯和迪茨对大洋中脊（海底山脉)的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说，

请回答：

（1）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是

A. 日本地震频发

B. 海底火山喷发

C. 长江三角洲平原的形成

D. 喜马拉雅山上有海洋生物化石