高考历史复习专题四 中国古代对外关系史
中考历史专题复习 4 中国古代对外关系史
中国古代对外关系史
学习目标 了解中国古代不同时期 对外交往的史实，理解至明 清时期，开始遭到外来侵略， 中国逐步由对外开放走向闭 关锁国。
自主学习
①西汉：张骞出使西域后，促使 丝绸之路 形成，架起了东西方经济文 化交流的桥梁。 ②唐朝：日本派遣唐使和留学生来 到中国学习；唐玄宗时，鉴真东渡 日 本，传播唐朝文化；唐太宗时， 玄奘西行 天竺，著有《大唐西域记》 一书。
自主学习
③宋朝：海外贸易发达，政府在主要港 口设立 市舶司 专门管理，广州、泉州是 闻名世界的大商港，中国商船远达阿拉 伯半岛和非洲东海岸。 马可·波罗在元世祖忽必烈时来 ④元朝： 华，著有《马可· 波罗行纪》。
自主学习
⑤明朝：1405－1433年， 郑和 七下西洋，到 达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸 和非洲东海岸，促进了中国和亚非各国的经济 交流，加强了我国和亚非各国的关系。元末明 初，倭寇侵略中国东南沿海，明政府派 戚继光 平息倭患。明朝末年葡萄牙殖民者攫 取在 澳门 的居住权、荷兰殖民者侵占 台湾 。 1662年， 郑成功 收复台湾。
自主学习
⑥清朝：康熙帝组织 雅克萨之战 ，1689年 中俄签订了第一个边界条约 《 尼布楚条约 》，肯定黑龙江和乌苏里江 流域包括库页岛在内都是中国的领土。清 朝后期，实行 闭关锁国 政策，使中国在 世界上逐渐落伍了。
合作探究
1．列举明朝对外关系交往史实。
①1405－1433年，郑和七下西洋，最远到达红海沿 岸和非洲东海岸，促进了中国和亚非各国的友好关系。 ②元末明初，倭寇侵略中国东南沿海，明政府派戚 继光平息倭患。 ③明朝末年葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权、荷 兰殖民者侵占台湾。 ④1662年，郑成功收复台湾。
合作探究
高三历史知识点：中国古代对外关系
精心整理高三历史知识点：中国古代对外关系为大家整理的高三历史知识点：中国古代对外关系文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网1(1)秦汉：①徐福东渡的故事;②汉武帝时，日本有30多个小国通过朝鲜半岛“使译通于汉”;③东汉光武帝，汉委奴国王金印;④中国的铁器、铜器、丝帛传人日本。
隋唐：①从贞观年间开始，日本十多次派出遣唐使;②贸易往来频繁;③突出人物：鉴真和吉备真备;④日本制度文化深受唐朝影响(大化改新以唐制为蓝本;都城的建造完全仿照长安的样式)。
⑤日本出土大量的唐币开元通宝。
辽宋金元：都与日本有频繁的贸易往来。
(2)中国(3)鲜、越南等，初步形成于汉朝，隋唐时期最终完成。
其特点是以汉唐文化为源流向周边传播。
周边国家文化以汉唐文化为模本，深深打上中华文化的烙印。
(1)与印度半岛的关系汉朝：开辟陆上和海上丝绸之路。
通过丝绸之路，进行频繁经济文化交流。
中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，以及铸铁术、井渠法、造纸法等西传，印度佛教也通过丝绸之路传人中国。
隋唐：①互派使节。
②以佛教为纽带，天竺遣使唐朝送来郁金香、菩提树。
佛教艺术对中国文化影响深远。
中国创立十进位记数法传到天(2)传。
纸术在唐朝时传到大食。
元朝：大量波斯人、阿拉伯人迁入中国，和汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居通婚，形成新的民族回族。
(1)陆上丝绸之路开辟条件：①张骞通西域，为丝绸之路开辟奠定基础;②西域都护设立，有效地保护了商旅往来;③甘英出使大秦，进一步了解西行路线;④汉朝经济文化繁荣、国力强盛，促进了丝绸之路的开辟。
路线：长安、河西走廊、敦煌、疏勒、大宛、安息、大秦。
意义：促进了东西方经济、文化交流。
(2)(3)7次，红海沿岸和非洲东海岸。
⑤特点：规模大，历时长。
次数多，航程远，抵达国家地区多。
⑥意义：是中国历空前的主动外交，是世界航海的壮举，郑和是世界航海事业的先驱。
增进了中外友好往来和经济文化交流。
⑦局限性：目的不是发展海外贸易，没有推动海外贸易新时代的到来。
中国历代对外关系史
专题四中国历代的对外关系（湖南省攸县二中高三历史备课组主备课人皮超成）一、中国古代的对外关系：由对外开放走向闭关自守（一）中国古代的对外交往频繁的的原因、主要内容和途径1、原因：（1）、根本原因：国家强盛，政治制度先进，经济、科技、文化繁荣，在各方面居世界。
领先地位，对周边国家产生强大的吸引力。
（2）、多数王朝的统治者实行开明开放的对外政策。
（3）、海陆交通发达、航海技术进步。
（4）、郑和、玄奘等外交人士作出的贡献。
2、内容（1）、人员往来使节：大秦、日本、朝鲜、天竺、波斯、大食等学者和留学生：日本、朝鲜宗教人士：印度、日本等商人：各国（2）经贸交流：（3）科技文化交流：（4）战争与和平（侵略和反侵略）：3、途径（1）、官方派遣使节和留学生。
（2）、通过官方和民间的贸易途径。
（3）、通过宗教传播的途径。
（4）、通过战争的途径（二）中国古代各时期对外关系的特点及成因1、两汉时期－－对外开放的开创时期，中国开始走向世界（1）.特点: ①以单向性交往为主，输出多，吸收少②输出以应用性技术为主：丝绸、水利、铸铁③交通以陆路为主④同朝鲜日本西亚欧洲有直接的友好往来，形成东亚文化圈（2）.原因:a、张骞通西域，开辟了中西交通的新纪元；丝绸之路的开辟，加强了中国同中亚、罗马和欧洲的联系。
b、秦汉的强盛与先进文明对亚洲各国有巨大的吸引力。
c、当时统治者执行较开明的外交政策。
2、隋唐时期－－对外交往的繁盛时期（1）、特点: ①呈现双向性，输出、吸收皆重②交往的国家地区增多③交流的内容更丰富④交流的层次提高，有先进制度、文化⑤交通是水陆并重⑥对世界影响巨大，中华文化圈形成（2）.原因:a、政治稳定，国力强大。
b、经济文化处于世界领先地位；c、对外交通比过去发达。
d、对外政策比较开放。
e、唐都长安是一座国际性大城市，是亚洲各国经济文化交流的中心。
★思考：唐朝的对外交往与汉朝相比有哪些进步？分析其原因。
（交往的范围、层次、交通路线、物品种类、影响等）3、宋元时期——海外贸易发达①交通以海路为主，外贸港口多特点：②内容以商业贸易为主③范围更广，与欧洲、非洲有交往4、明清时期－－对外交往由开放走向闭关（1）、特点:①交通以海路为主②政策从开放到闭关③中国与外国侵略势力的矛盾日益尖锐④西学东渐（2）、原因:a、明初国力强盛，是出现郑和下西洋这一壮举的根本原因。
高考历史专题复习中国古代史专题四：中国古代对外关系
中国古代史专题四中国古代对外关系一、备考导航本专题包括古代中外政治、经济、文化交流的有关史实，以及侵略与被侵略的斗争等。
复习本专题时，既要看到中国经济、文化对外国的影响，也要重视我国吸收外国长处以利于自身的发展。
还要用发展的观点，全面正确的评价我国封建社会后期实行的闭关政策的积极与消极影响。
二、专题知识归纳1、中国古代与各国之间的友好交往★与东亚的关系（1）与日本的关系秦汉：①徐福东渡的故事；②汉武帝时，日本有30多个小国通过朝鲜半岛“使译通于汉”；③东汉光武帝，汉委奴国王金印；④中国的铁器、铜器、丝帛传人日本。
隋唐：①从贞观年间开始，日本十多次派出遣唐使；②贸易往来频繁；③突出人物：鉴真和吉备真备；④日本制度文化深受唐朝影响（大化改新以唐制为蓝本；都城的建造完全仿照长安的样式）。
⑤日本出土大量的唐币开元通宝。
辽宋金元：都与日本有频繁的贸易往来。
明清：①东南沿海倭患严重；②明政府罢市舶，导致奸商与倭寇勾结，形成倭患；③戚继光抗倭，1565年肃清倭患；④清朝实行闭关政策。
（2）与朝鲜的关系秦汉：①秦汉之际，燕、齐、赵人为避战乱，数万人迁居朝鲜；②三韩多次派人赴汉，先后会见汉武帝光武帝；③辰韩引进中国先进文化，被称为秦韩；④双方保持频繁的贸易往来：朝鲜檀弓、果下马等输入中国；中国的铜镜、漆器、铁制工具等输出到朝鲜。
隋唐：①往来：唐朝的留学生中，新罗最多，最著名的是崔致远。
长安等地设有“新罗坊”、“新罗馆”接待新罗商旅。
②新罗立国，参用唐朝制度，设立国学，教授儒学；新罗文化带有浓重的中华文化色彩。
（3）中华文化圈：中华文化圈以中国为中心，包括周边国家日本、朝鲜、越南等，初步形成于汉朝，隋唐时期最终完成。
其特点是以汉唐文化为源流向周边传播。
周边国家文化以汉唐文化为模本，深深打上中华文化的烙印。
★与东南亚、印度半岛的关系（1）与印度半岛的关系汉朝：开辟陆上和海上丝绸之路。
通过丝绸之路，进行频繁经济文化交流。
高考历史复习中国古代外交史总结
《中国古代外交（海外贸易）关系专题整理》
一、外交往来
两汉魏晋时期的对外交往：
1.汉：开辟两条丝绸之路，中外贸易逐渐发展，被称为“丝国”。
2.北魏：与朝鲜半岛、日本、中亚和西亚往来
隋唐时期的对外交往：唐：广州（市舶使）瓷器大量出口
宋元时期对外经济交往
1.宋：同东南亚、南亚、阿拉伯半岛、非洲贸易；海外贸易税收成为南宋国库的重要财源。
2.元：元大都是国际性的商业大都会。
泉州是当时世界第一大港。
明清时期的对外交往
通过海上丝绸之路，被称为“瓷器大国”；“海禁”和“闭关锁国”。
二、古代的外交政策
1.汉-----明前期: 开放
2. 明中期----清鸦片战争前: 闭关锁国
3.侵略和反侵略
三、我国古代朝贡贸易的特点
官府控制下的中国古代对外贸易中，朝贡贸易占有重要地位，其目的不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的要求。
四、我国古代对外交往频繁的原因:
1.大前提:政策,交通和吸引力
2.具体:政治稳定,国家统一
思想开放,政策开明
经济繁荣(根本原因),文化领先
交通发达,技术进步
民族融合
农业手工业技术领先
4．我国国古代对外交往的影响:1.扩大中国影响
2.经济文化交流
3.丰富人民生活
4.增加彼此信任和友谊
5.捍卫国家主权和领土完整
1。
高考历史知识点汇总中国古代对外关系
高考历史知识点汇总中国古代对外关系中国古代对外关系是中国历史中的重要组成部分，不仅展现了中国古代社会的边疆安全、外交交往、文化传播等方面的变迁，也反映了中国历史演进中外来文明的融合与交流。
2.丝绸之路：丝绸之路是中国古代重要的对外交往通道，起自中国的长安（今陕西西安），经过西域，连接亚欧大陆的东西部，贸易交流非常频繁。
丝绸之路不仅传播着中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品，也传播了中国的思想、科学技术和文化，对外交流起到了积极的推动作用。
3.外藩统治：古代中国的边疆地区多次被外族侵略者占领，形成了外藩统治局面。
比如北方的辽、西夏、金国、元朝和满洲的清朝，它们与中国内地的统治者存在不同程度的矛盾和冲突，既有战争，也有和平共处。
4.清朝对外关系：清朝是中国最后一个封建王朝，对外关系呈现出多样化的面貌。
清朝以内外分治的方式，将蒙古、朝鲜、安南、台湾等地纳入版图，实行宗主国的地位。
与俄罗斯签订《尼布楚条约》、《乌里雅苏台条约》等，确定了中俄边界。
与英国签订《中英南京条约》、《中英北京条约》等，被迫割让香港，开放多个对外通商口岸。
5.近代对外关系：19世纪到20世纪初，中国逐渐被列强入侵，对外关系变得极度不平等。
先后出现了鸦片战争、中法战争、中英战争和八国联军侵华等，中国经历了一系列的外侵战争和民族屈辱，直到辛亥革命后才结束外族统治。
7.当代对外关系：当前，中国是世界第二大经济体，对外关系更加复杂和广泛。
中国积极参与全球治理和多边机制，提出构建人类命运共同体的理念。
中国和主要大国的关系密切，与周边国家加强合作，同时推动“一带一路”倡议，加强与非洲和拉美等发展中国家的交流合作。
总之，中国古代对外关系是中国历史不断发展的重要组成部分，既有令人痛惜的民族屈辱，也有反抗外来侵略的斗争，还有与世界各国的友好合作。
这些对外关系的变迁影响了中国的历史演进，也塑造了中国的国家形象和国际地位。
专题四、中国历史上的外交关系
专题四、中国历史上的外交关系一、中国古代外交：1、两汉时期西汉：张骞通西域及丝绸之路张骞通西域：先后两次出使西域，建立了汉朝和西域各国的友好关系，加强了汉朝和西域的联系，为后来使今天的新疆地区成为我国领土不可分割一部分，做出了重要的贡献。
丝绸之路在中外交流中的作用：通过丝绸之路而进行的频繁的经济、文化交流，促进了西域社会的进步，丰富了中国和中亚、西亚各国人民的物质生活和精神生活。
东汉：甘英出使大秦（古罗马帝国），到达波斯湾。
2、唐朝遣唐使：日本政府派到中国交流的使节团。
来华目的在于向中国学习，吸取唐朝文化，对日本生产、生活和社会发展产生广泛的影响。
鉴真：唐玄宗时应日本僧人邀请，历尽艰辛，终六渡日本到达日本讲授佛经。
同时还介绍中国医药、建筑、书法等知识。
玄奘：唐朝著名僧人，到天竺求佛法,促进中印文化交流；后整理的《大唐西域记》，是今天人们研究7世纪中亚、印度历史、地理的重要资料。
3、两宋时期：海外贸易也蓬勃发展，广州、泉州、明州等地是闻名世界的大港，在主要港口设立了市舶司，管理海外贸易，中外经济往来频繁。
4、元朝：意大利旅行家马可·波罗来华，著有《马可·波罗游记》，对西方人了解东方起了重要作用。
5、明朝：郑和下西洋⑴目的：明朝前期，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和出使西洋。
⑵概况：1405年-1433年，郑和前后航海其次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。
⑶评价：郑和是我国也是世界里上上的伟大航海家。
郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
戚继光抗倭：元末明初，我国的倭患严重。
明朝海防松弛，百姓身受其害。
在台州，九战九捷，后来荡平了东南沿海的倭寇。
民族英雄戚继光的抗倭业绩，永载史册6、清朝前期：郑成功收复台湾：新航路开辟以后欧洲殖民者奉行血腥的海外殖民掠夺政策，在1553年葡萄牙攫取了我国澳门的居住权，1624年荷兰又入侵台湾。
高考历史知识点：中国古代的对外开放
高考历史知识点：中国古代的对外开放一、秦汉时期特征：时期主要往来的仅限于近邻的朝鲜、日本、越南、泰国、柬埔寨、缅甸等一些国家。
直到东汉晚期才和西亚、欧洲有了正式直接往来。
1、丝绸之路①开通条件A、西汉国力强盛，经济文化繁荣。
B、张骞通西域开辟了中西交通新纪元。
②路线：长安→河西走廊→玉门关→葱岭→大月氏→安息→大秦。
③意义：促进了中国与中亚、西亚、南亚的经济文化交流与友好往来。
中国的铁器、丝绸、井渠法、造纸术先后西传，佛教通过丝绸之路传入中国。
2、海上丝绸之路①时间：汉武帝后。
②路线：广东沿海港口→向西沿海岸线→印支半岛南下→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛南端。
③意义：加强了中国和东南亚、南亚各国的关系，从水路沟通了东西外交圈之间的联系。
3、与安息的交往①安息利用丝绸之路与汉朝频繁交往。
②安息还通过海上丝绸之路，在汉朝与大秦之间进行丝绸转手贸易。
4、与大秦的交往(指古罗马)①97年，班超派甘英出使大秦，至波斯湾，未能到达大秦。
②166年，大秦安敦王朝派出使者到达东汉(此史实记载于《后汉书》中)。
二、隋唐时期1、隋唐的对外交通①陆路A、长安向东到达朝鲜。
B、长安向西经陆上丝绸之路到达印度、伊朗、阿拉伯、欧非国家。
②海路A、登州、扬州出发到达韩国、日本。
B、广州出发经海上丝绸之路到达波斯湾。
3长安、洛阳成为当时国际大都会。
2、对外交往概况：(见课本)三、宋元时期1、南宋时期，指南针传到欧洲。
2、元朝时，火药传到欧洲。
四、明清时期1、郑和下西洋(1405年开始)①条件A、明前期，政治稳定、经济繁荣、国力强盛。
B、指南针的使用，地理、天文导航技术的进步。
C、明政府的大力支持。
②目的：宣扬国威、加强与海外诸国的联系、满足统治者对异域珍宝特产的需求。
③到达范围：亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。
④评价A、意义：是中国历史上空前的主动外交。
其规模之大，历时之久，航程之远，在世界航海史上空前。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考历史复习专题四中国古代对外关系史
[知识整合]
一、古代与东亚的关系：
1、与日本的关系
2、与朝鲜的关系
3、中华文化圈
二、古代与东南亚、印度半岛的关系：
1、与东南亚的关系
2、与印度半岛的关系
3、华侨开发南洋
三、古代与中亚、西亚、欧非各地的关系：
1、陆上丝绸之路
2、海上丝绸之路
3、郑和下西洋
4、与欧洲的关系
5、与中亚、西亚的关系
[重点突破]
1、外交途径：
(1)政治：政府间往来
(2)经济：经贸交流
(3)文化：技术交流
(4)军事：战争
2、外交频繁的共同原因：
(1)政治环境：稳定
(2)经济：领先
(3)交通：发达
(4)航海技术：进步
(5)政策：开明
三、闭关政策：
1、含义：明后期和清前期推行的严格限制对外交往的政策
2、原因：
(1)内因：
①封建制度渐趋衰落
②维护自然经济
③思想自满、保守
④害怕东南沿海人民与外联合生事
(2)外因：殖民者入侵
3、影响：积极消极
↓↓
一定程度上为主
4、结论：开放兴，闭关亡
四、明清时期为何出现侵略与反侵略现象：
1、侵略
(1)日本(倭)：抢劫掠夺
(2)欧洲列强：资本积累
(3)中国：(明中期后)日趋衰落
2、反侵略：威胁到中国政府和人民利益
五、中国古代对外关系的规律及启示：
1、规律：
(1)以友好为主，中外交往频繁
(2)发展趋势是由开放走向闭关
2、启示：
(1)“开放兴，闭关亡”，要加强对外开放
(2)政治稳定，经济繁荣是对外交流的重要条件，要……
(3)和平友好交往是中国古代对外关系的主流，今天中国人民更要热爱和平、崇尚友好。
[典型题例]
例：阅读下列材料：
材料一成祖疑惠帝(建文帝)亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。
(敕郑和)等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍(携带)金币，造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。
……自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时……自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。
——《明史·郑和传》材料二 [宣德六年(1431年)郑和自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋，迄今七次，所历番国。
……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。
……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。
……和等上荷圣君宠命之隆，下致远夷敬信之厚，统舟师之众，掌钱帛之多。
夙夜拳拳，惟恐弗逮，敢不竭尽以国事，尽诚于神明乎！
——《天妃之神灵应记》请回答：
(1)根据材料一，结合所学知识，指出明成祖派遣郑和下西洋的目的。
(2)从材料看，郑和下西洋的前提条件有哪些？
(3)根据材料看，归纳郑和航海活动的特点。
(4)根据材料，结合所学知识，评价郑和下西洋的历史地位。
[答案](1)寻找建文帝；弘扬国威；发展与海外各国的友好关系；满足统治者对异域珍宝特产的需求。
(2)国力强大，造船等手工业发达。
(3)规模大；历时长；次数多；航程远；抵达的国家多。
(4)郑和下西洋是中国历史上空前的主动外交；是世界航海史上的壮举，郑和是世界航海活动的先驱；郑和下西洋增进了中外友好往来和经济文化交流。
[巩固练习]
一、选择题：
1、西汉与西亚、欧洲通商关系发展起来的条件不包括
A、西汉丝织业的发展
B、张骞沟通了与西域的联系
C、西汉在西域设西域都护
D、甘英对西亚地理人情的通晓
2、张骞与班超出使西域，历史作用的共同点是
①帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役②促进了西域和内地经济文化的交流③促进了中国同西亚和欧洲的友好往来④为统一的多民族国家的巩固作出贡献
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
3、唐朝时海上“丝绸之路”最远可达
A、马六甲
B、印度半岛南端
C、波斯湾
D、东罗马
4、我国的火药和火药武器经由阿拉伯人传到欧洲的时间是
A、七世纪
B、八世纪
C、十二世纪
D、十三世纪
5、隋炀帝给日本国书中称“皇帝问倭王”，日本对隋的国书称“东天皇敬白西皇帝”，这表明
A、日本对隋朝无礼
B、日本坚持对等礼节
C、日本接受中国文化
D、日本对隋朝称臣
6、1558年，倭寇攻掠福建长乐城，城崩二十余丈，居民数千“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。
史实说明
A、抗倭是人民的一致要求
B、戚继光发动人民抗倭
C、民族矛盾上升为主要矛盾
D、人民起义抗倭反明
7、以下不属于明清时期中外关系新现象的是
A、西方传教士来华，带来新的科学技术
B、政府几度实施海禁
C、大量外国留学生和使节来华
D、外国侵略势力对我国形成威胁
8、汉、唐、宋、明对外交往的共同原因
①加强集权，政治稳定②统治开明，对外开放③经济繁荣，文化昌盛④海路陆路，交通发达
A、②③④
B、①②③
C、②③
D、①②③④
9、明朝对外关系的新现象是
A、首次与非洲国家交往
B、首次与欧洲国家直接往来
C、开始遭受西方殖民侵略
D、取得反西方殖民侵略斗争的胜利
10、有人认为：“中国传统文化本质是封闭和保守的‘黄土文化’”。
下列能批驳此观点的有
①“丝绸之路”的开通和大秦使臣来华②玄奘西游和鉴真东渡③印刷术、指南针、火药的外传和马可·波罗来华④郑和下西洋⑤《农政全书》的有关内容⑥清政府的“海禁”
A、①②③⑤
B、①②③④⑤
C、①③⑤
D、①②③④⑤⑥
二、阅读下列材料：
11、材料一大食于651年遣使和唐朝通好。
大食商人频繁往来于亚欧之间。
大食商人不少定居唐朝，其宗教信仰、风俗习惯受到唐政府尊重。
——《中国古代史教师教学参考用书》材料二按顺治末年(1660年左右)，清政府下令将北起山东、南至广东的沿海居民内迁三四十里，并且将所有船只悉行烧毁，寸板不许下水。
凡溪河装栅，货物不许越界，时刻了望，违者死无赦。
——《台湾外记》
材料三汉唐……魄力究竟雄大，人民具有不至于为异族奴隶的自信心，或者竟毫未想到。
凡取用外来事物的时候就如将彼俘来一样，自由驱使，毫不介怀。
一到衰弊陵夷之际，神经可就衰弱过敏了，每遇外国东西便觉得仿佛彼来俘我一样，推拒惶恐逃避退缩。
——《鲁迅全集》第一卷《看镜有感》请回答：
(1)材料一中，对外政策是什么？有何重大影响？
(2)材料二中，清朝采取了什么外交政策？说明你的判断依据。
(3)从材料三揭示出，导致我国封建社会末期对外政策变化的因素是什么？
(4)综合上述材料，我国古代对外政策出现了怎样的趋势？你从中得到哪些认识？
三、简答题：
12、概括指出明代以前中外关系的主要特点。
明清时期，对外政策呈现什么趋势？为什么呈现这一趋势？
后果如何？
附：参考答案
一、选择题：
1、D
2、B
3、C
4、D
5、B
6、A
7、C
8、D
9、C 10、B
二、材料题：
11、(1)对外开放，与各国人民和平共处。
a.增进了唐朝与各国的了解，联系和友谊。
b.促进了双方经济、文化交流与发展。
c.丰富了各国人民物质与精神生活。
d.提高了唐在世界上的影响和地位。
(2)闭关政策。
因为材料中的时间正是郑成功在东南沿海抗清时间和荷兰侵占台湾对东南沿海形成威胁。
(3)实力的衰落。
(4)由对外开放到闭关政策。
a.实力的变化是影响一个政府外交政策的关键因素。
b.要想自立于世界民族之林必须实行对外开放。
三、问答题：
12、特点：
a.中华文明始终处于世界领先地位。
b.以互通使节，贸易往来和文化交流为主。
c.基本上采取对外开放政策。
趋势：开放→闭关
↓
原因(内外)
后果：
a.积极：一定程度上维护民族独立。
b.消极(为主)：
(1)经：阻碍了商品经济和萌芽的发展。
(2)文：妨碍了中外文化交流。
(3)社会发展：与世界几乎隔绝，造成近代中国落后挨打。