班级安全教育教案【可编辑版】
班级安全教育主题班会教案设计7篇

班级安全教育主题班会教案设计7篇班级安全教育主题班会教案设计 (1) 教学目标:1.进一步加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3.掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护能力。
觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点:危害安全的行为,及自救措施。
教学方法:讲座课时:一课时。
教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1.当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
“害人之心不可有,防人之心不可无。
”材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某,从入校常受到高年级男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。
有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后,才说出了偷窃的原因,此案令人震惊。
材料二:据《羊子晚报》报道,重庆某中学生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟、钱等。
后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。
有少数学生被欺负,一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,终于酿成了流氓斗殴。
我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执,没及时报告老师妥善处理,而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙,使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴,致使学生受伤,造成严重的恶果。
安全教育主题班会教案(精选6篇)

安全教育主题班会教案(精选6篇)在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那什么样的教案才是好的呢?下面是由编辑为大家整理的“安全教育主题班会教案(精选6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:安全教育主题班会教案班会目的:经过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
班会准备:1、写“安全生命”主题词。
2、确定主持人名单。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
一.导入。
齐:各位同学:xxx班《学校安全》主题班会此刻开始。
二、听新闻、谈感受:三、确定:1、使用刀具时,互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自我的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、结尾。
1、对于我们每个人来说,安全是如此重要,仅有在安全和礼貌这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
期望我们将安全牢记心中,将礼貌常伴左右。
2、下面,有请我们的辅导员唐教师做总结,掌声欢迎!辅导员总结:同学们这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们进取投入的表现中,教师们足以看出大家对安全问题的关注。
期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花!多谢大家!篇二:安全教育主题班会教案一、班会目的:经过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,到达进取预防危险的发生并提高学生基本自我保护的本事。
二、活动准备:收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自我宝贵的生命,始终把安全放在第一位。
安全教育活动班会教案8篇

安全教育活动班会教案8篇通过教育活动,教育学生懂得自在家时应注意安全,树立保护意识。
了解应付突发事件的方法,树立安全意识。
那么今天小编在这给大家整理一下安全教育活动班会教案,我们一起看看吧!安全教育活动班会教案1“安全教育”是日常教学中的重中之重,我们时刻牢记一句话:“安全不保,谈何教育。
”所以,我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。
煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一,幼儿的好奇心较强,总对一些不熟悉的物品充满了探索欲,煤气的正确使用,关乎着我们财产与生命的安全,因此我们开展了本节教学活动。
活动目标:1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时,如何解救自己的方法。
活动准备:1、煤气灶、煤气桶相关的图片2、关于一些煤气发生的事故录象活动过程:一、认识煤气灶、煤气桶,了解煤气的用处。
1.出示煤气灶和煤气桶的图片,提问:这是什么你们家使用煤气吗你们家的煤气是从哪里来的煤气有什么用2.教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气桶。
它们给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象与图片,了解煤气的危险性。
师:煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,煤气也会给我们带来许多危害,你们知道会有什么危害吗幼:会爆炸师:Cici老师这边有一些图片和视频,我们一起来看看,不正确使用煤气会带来怎么样的危害。
(展示有关图片或相关的报道,使幼儿初步了解在哪些情况下,会发生漏气或爆炸事故。
)师:从这些图片中你们看到了什么幼:爆炸了幼:房子被炸坏了幼:小朋友受伤了(引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些)教师总结:不正确使用煤气会引起煤气爆炸,还会引起煤气中毒,小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关,不要自行打开煤气灶!三、组织幼儿讨论并观看视频,知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
1.怎样安全使用煤气。
2.怎样知道漏气了如何辨别呢3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢教师小结:遇到煤气泄漏时,不能在充满煤气的房间里打电话报警,这样容易引起爆炸,第一件事情就是告诉爸爸妈妈,打开窗户通风,然后把毛巾浸湿捂住口鼻,请爸爸妈妈关掉煤气阀门,如果遇到有人中毒了要打电话报警求救!四、教师结合幼儿的具体情况,重点讲解几个问题。
班级安全教育教案6篇

班级安全教育教案6篇班级安全教育教案篇1活动目标:1、进一步巩固防火安全的教育。
2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护本事。
活动重点:学习防火安全的相关知识。
活动难点:在生活当中的安全意识和自我保护本事。
活动准备:相关图片、视频。
活动过程:一、谈话活动。
师:你们喜欢过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢师:你们明白吗有一次,豆豆看到天空中漂亮的烟花,豆豆也想放烟花,你们猜猜豆豆又会发生什么事我们来看看录像。
(观看完后让幼儿回答。
根据回答进行小结。
)师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候必须不能对着自我或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。
师:小结这些视频告诉了我们什么原先啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。
不能随便去玩水和触碰电,不然一不细心就会发生很严重的后果。
二、组织幼儿讨论。
师:发生火灾的原因有哪些(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师:怎样样防止火灾发生师:如果发生火灾,我们应当怎样样做才能实现自我保护与逃生自救1、如果锁在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
2、室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
4、身上着火,千万不要奔跑,就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
5、遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
6、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。
三、防火的安全教育。
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
班级安全教育教案

班级安全教育教案一、教学目标:1. 学生能够了解常见的安全问题及应对方法。
2. 学生能够掌握在不同情况下保护自己的技能。
3. 学生能够提高安全意识,预防安全事故的发生。
二、教学重难点:1. 重点:了解常见的安全问题及应对方法。
2. 难点:掌握在不同情况下保护自己的技能。
三、教学方法:1. 讲授法:讲解常见的安全问题及应对方法。
2. 演示法:通过演示,让学生掌握在不同情况下保护自己的技能。
3. 讨论法:组织学生进行小组讨论,让学生分享自己的安全经验。
四、教学过程:1. 导入(5 分钟)通过讲述一些安全事故的案例,引入班级安全教育的主题,激发学生的兴趣。
2. 讲解常见的安全问题及应对方法(15 分钟)- 讲解常见的安全问题,如火灾、地震、交通安全等。
- 介绍应对这些安全问题的方法,如逃生演习、正确使用消防设备等。
3. 演示在不同情况下保护自己的技能(20 分钟)- 演示在火灾中如何正确逃生。
- 演示在地震中如何保护自己。
- 演示在交通事故中如何自救。
4. 小组讨论(15 分钟)- 学生分组讨论自己在生活中遇到的安全问题及应对方法。
- 每个小组推选一名代表,分享小组讨论的结果。
5. 总结(5 分钟)对本节课的内容进行总结,强调安全意识的重要性。
6. 布置作业(5 分钟)让学生在课后制定一份个人安全计划。
五、教学反思:通过本次教学,学生能够了解常见的安全问题及应对方法,掌握在不同情况下保护自己的技能,提高安全意识,预防安全事故的发生。
在教学过程中,需要注意学生的实际情况,进行有针对性的教学。
同时,要加强学生的实践操作,提高学生的应对能力。
安全教育教案(优秀8篇)

安全教育教案(优秀8篇)校园安全教育教案篇一教学目标:1、提高同学学校安全意识。
2、知道在学校里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了,知道应该怎样去处理。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确学校不安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:认识学校安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
教学重点:通过案例分析和同学参与讨论事例增强同学的学校安全观念。
教学难点:遇到安全问题学会用怎样处理教学方法:导、读、议、评相结合教学过程:一、导入1、安全对于我们来说非常重要,在学校里也要时刻注意安全。
2、发生在学校里的事故:⑴ 高空抛物,砸到同学。
⑴ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑴ 攀爬护栏,摔倒楼下。
3、同学自由谈发生在学校里的事故。
4、总结:在学校里我们也一定要注意安全。
二、交流:讨论在学校里我们应当注意哪些方面的安全⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当怎样做?上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑴ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应怎样做?轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑴ 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应怎样做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。
⑴ 在学校里应当注意哪些安全?为什么?应怎样做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
安全教育教案(20篇)

安全教育教案(20篇)安全教育教案第1篇:学安全教育教案课题:防火自护、自救安全教育教学资料:学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标:①经过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存本事使学生安全.健康地成长。
教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数:1课时。
教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程:㈠谈话导入:同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
可是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和细心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下头谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
所以.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情景下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:A异常是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,必须要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后,必须要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。
本班毛同学是这种情景造成的。
C,提醒老人,因年老易忘事,必须要他们仔细检查,并把我们今日学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情景,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关掉正在使用的个种电器.异常是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关掉电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、细心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
班级安全知识教育方案

班级安全知识教育方案1. 教育目标班级安全知识教育的目标是提高班级成员的安全意识,增强自我保护能力,预防和应对各类安全事故和突发事件的能力,确保班级成员的人身安全和财产安全。
2. 安全意识培养通过开展安全知识讲座、观看相关安全教育视频、组织学习安全案例等形式,提高学生对各种安全风险的认知和警惕性。
同时,在日常生活中,引导学生养成安全防范的习惯,例如注意识别危险环境和危险行为,保持警惕、睡前检查安全隐患等。
3. 预防火灾教育学生认识火灾危害及火灾的防范措施,培养学生正确使用火源的意识和能力。
针对火灾应急,学生应了解家中和学校的逃生通道和应急疏散路线,并掌握基本的灭火方法,如用湿毛巾捂住口鼻抢险等。
4. 防范电器事故学生需了解电器使用的基本规范,学习正确使用电器和插座、避免过度负荷使用电器等。
同时,教育学生学会识别电器故障和电线老化等安全隐患,避免触电事故的发生。
5. 交通安全教育教育孩子们掌握常规交通法规,学会安全横过马路和过街过路口,加强对交通信号和标识的认知。
同时,要引导学生培养乘坐公共交通工具的良好行为习惯,并强调安全乘坐电动车和自行车的重要性。
6. 防范溺水事故教育学生认识溺水的危险性,并学会正确自救和救助他人。
在课堂中加强对防范溺水事故的宣传和教育,同时引导学生养成良好的水上安全行为习惯,避免涉水过深和独自游泳等不安全行为。
7. 防止网络安全问题引导学生正确使用互联网和手机,教育学生提高对网络攻击、网络诈骗和个人隐私泄露等问题的警惕性。
同时,加强对网络游戏的监管和引导,避免过度沉迷和影响学习。
8. 实施安全演练定期组织安全演练,包括应急疏散演练、火灾逃生演练等。
通过模拟真实的安全事故场景,让学生亲身体验和应对各类危险情况,提高应急反应和自救能力。
9. 建立班级安全档案建立班级安全档案,记录和更新班级成员的个人信息、紧急联系人、过敏史、疾病史等重要信息。
并定期进行档案审核,以确保及时有效地应对突发事件。
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班级安全教育教案
班级安全教育教案
课题:自护、自救安全教育
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时
教学过程:
一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到绿灯行,红灯停。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
附送:
班级安全稳定工作目标责任书
班级安全稳定工作目标责任书
为进一步搞好学校安全保卫工作,增强全体师生的安全意识,明确安全责任,切实落实一岗双责,保障师生生命安全和国家财产不受损失,保护学生的身心健康,维护学校正常的教学、工作、生活秩序及社会稳定,巩固安全文明校园建设成果,学校根据上级要求,结合我校实际,制定班级安全目标责任书职下:
一、责任范围
班主任为第一责任人,所负责的班级的安全稳定工作负责。
二、责任目标
(一)学生非正常死亡责任事故控制在零目标以内。
(二)不发生一次重伤一人或轻伤一人以上的安全责任事故。
(三)不发生一次教师体罚或变相体罚学生的事件。
(四)不发生一次二人以上到乡及乡以上部门群访的事件。
(五)不出现法轮功与邪教组织的人和事。
(六)不发生传染病疫情流行事件。
(七)不发生因其他原因影响学校正常秩序的事件。
(八)配合有关部门认真抓好安全稳定工作,完成中心校和学校布置的安全稳定目标任务。
(九)不发生一次对上述事故隐瞒不报或不及时上报的事件。
(十)遵纪守法、健康娱乐,增强法律意识,并勇于同不良行为作斗争。
三、工作措施
(一)坚持安全第
一、预防为主的方针,严格执行有关安全工作和食品卫生工作的法律法规,认真落实县、镇关于加强安全稳定工作的有关文件精神。
(二)落实安全责任制,明确责任、强化管理。
(三)健全制度,狠抓落实。
班主任要教育学生严格遵守《学校校园安全十不准》,杜绝安全事故的发生。
(四)各班要根据实际情况制订班级安全工作计划,对学生进行预防暴力伤害、交通、饮食、游泳、防火、用电等方面的安全教育,增强学生的安全意识,杜绝意外伤亡事故的发生。
进行遵纪守法方面的教育,严防青少年犯罪现象发生。
禁止学生到网吧上网。
(五)教育学生注意饮食卫生,不吃腐烂变质食品、超过保质期食品、三无(无厂名厂址、无保质期、无生产日期)食品、不吃生冷
及不卫生食品,坚决杜绝饮食中毒事件发生。
加强教室、宿舍及集体场所的卫生管理,避免流行性疾病的传播。
(六)教育学生注意体育活动时的安全,参加活动时要检查体育场地和器材是否符合体育活动安全和卫生标准,参加剧烈活动前要检查身体,到室外活动要确保安全并配备安全保障措施。
(七)教育学生团结同学,杜绝打架斗殴现象。
闲杂人员不得进入校园,严禁侵犯学生安全的违法犯罪活动产生,各班主任、各位同学发现扰乱学校秩序、侵害学生人身安全的违法犯罪人员和团伙及时报告。
(八)教育学生注意交通安全,遵守交通规则,不坐三无(无牌、无照、无安全保障)车辆,杜绝交通安全伤害事故。
加强学生上下楼梯的管理,漫步轻声,按规定有秩序行走,杜绝挤伤、压伤、碰伤、摔伤。
教育学生不要攀爬楼梯,不要探身向窗外及楼梯扶手外观看。
(九)对学生加强消防知识教育,不违章用电、用火,不抽烟、不点蜡烛,杜绝火灾发生。
(十)加强对学生的思想道德和法制教育,提高学生自防、自卫能力。
结合当前形势,组织学生参加适合其年龄特点、内容丰富、健康向上的文体和公益活动,切实加强人生观教育,培养他们艰苦奋斗、勤俭朴素的作风。
广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的社会责任感和使命感。
积极对学生进行法制教育、道德教育和安全防范知识教育,使学生懂得用法律规范自己的行为,学会如何运用法律维护自身的合法权益。
(十一)加强安全稳定隐患排查,发现安全稳定隐患,要及时采取有效措施,切实加以整改。
对危及师生安全的校舍及设施立即停止使用。
(十二)制定落实各项安全稳定工作应急预案。
(十三)作好信息反馈,确保信息畅通。
建立安全稳定工作月报制度,还应不定期随时反馈安全稳定工作信息。
特别是在发生安全稳定事故后能立即主动启用应急预案,采取有力措施组织抢救和治疗,把损失减少到最小程度,同时必须立即上报学校、教育局和有关部门。
四、奖惩办法
(一)德育处负责对各班主任安全稳定目标执行情况进行考核。
(二)责任期限:2016年9月1日-2016年2月31日。
(三)责任期内实现安全稳定工作责任目标,达到责任要求,学校将给予安全稳定奖励。
(四)责任期内未完成安全目标任务或因失职造成严重后果的,视其情节轻重扣发责任人奖金依法追究责任;同时,在年度考核中不能评为优秀,不得晋升职务。
五、责任人变动,其目标责任由接任者继续履行。
六、本责任书一式二份,学校及签订双方各存一份。
龙头小学(盖章)
校长:(签字)班主任:(签字)
2016年9月1日。