《国际贸易流程模拟》实训任务说明
国际贸易实例模拟实训报告
一、实训简介（一）实训时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日（二）实训地点：经济管理学院国际贸易实务模拟实验室（三）实训内容：本实训以我国某出口企业为例，模拟其实际业务流程，包括市场调研、询盘、报价、合同签订、货物生产、出口报关、运输、保险、收汇等环节。
二、实训目的1. 熟悉国际贸易的基本流程和操作规范；2. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神；3. 提高学生对国际贸易风险的认识和防范意识；4. 增强学生的就业竞争力。
三、实训过程（一）市场调研1. 调研我国某出口企业产品在国际市场的需求状况；2. 分析竞争对手的产品特点、价格策略等；3. 确定目标市场。
（二）询盘1. 以出口企业名义向国外客户发送询盘；2. 跟进客户需求，了解客户对产品、价格、交货期等方面的要求。
（三）报价1. 根据客户需求，制定合理的报价方案；2. 考虑成本、利润、市场竞争等因素；3. 发送报价单给客户。
（四）合同签订1. 客户确认报价后，双方签订外贸合同；2. 明确双方的权利和义务。
（五）货物生产1. 根据合同要求，组织生产；2. 确保产品质量和交货期。
（六）出口报关1. 准备出口报关单证；2. 向海关申报，办理出口手续。
（七）运输1. 选择合适的运输方式（如海运、空运）；2. 与承运人签订运输合同；3. 监督货物运输过程。
（八）保险1. 根据货物价值，选择合适的保险方案；2. 与保险公司签订保险合同；3. 在货物运输过程中，关注保险理赔情况。
（九）收汇1. 与银行合作，办理出口收汇；2. 监督外汇收支情况。
四、实训成果1. 学生掌握了国际贸易的基本流程和操作规范；2. 提高了学生的实际操作能力和团队协作精神；3. 增强了学生对国际贸易风险的认识和防范意识；4. 为学生今后的就业打下了坚实基础。
五、实训总结本次国际贸易实例模拟实训，使学生深入了解了国际贸易的实际操作过程，提高了学生的实际操作能力和团队协作精神。
在实训过程中，学生学会了如何应对各种国际贸易风险，为今后从事相关工作奠定了基础。
国际贸易模拟的实习报告5篇
国际贸易模拟的实习报告5篇第一篇：国际贸易模拟的实习报告国际贸易模拟的实习报告系部：专业：班级：学号：学生姓名：指导老师：实习日期：XX年7月20日——XX年月日实验室机房1.利用simtrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。
2.学会运用网络资源宣传企业及产品。
3.使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。
4.掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。
在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语与结算方式，正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。
5.根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。
6.掌握四种主要贸易术语的进出口业务流程。
7.根据磋商内容做好备货工作，正确签订国内购销合同。
8.正确判断市场走向，做好库存管理。
9.正确填写各种单据。
10.掌握开证、审证、审单要点。
11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。
12.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。
1.根据不同的贸易术语与不同结算方式相结合完成的交易来设计。
2.字数500以上，注意不要口语化，用专业术语3.要选一个小标题。
成绩与收获问题与不足第二篇：国际贸易模拟实习报告系部：专业：班级：学号：学生姓名：指导老师：实习日期：一、实习时间2011年7月20日——2011年月日二、实习地点实验室机房三、实习目的1.利用simtrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。
2.学会运用网络资源宣传企业及产品。
3.使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。
4.掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。
在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语（cif、cfr、fob）与结算方式（l/c、t/t、d/p、d/a），正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。
5.根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。
国际贸易流程模拟实训大纲
国际贸易流程模拟实训大纲第一篇：国际贸易流程模拟实训大纲国际贸易流程模拟实训大纲一、课程性质和任务国际贸易是商务英语专业的一门技能实训课；它是商务英语学习的一个重要组成部分，是英语听、说、读、写、译五大技能的综合应用，也是评估商务英语学习的一个重要指标。
书中介绍了电子商务的基础知识，对外经济贸易中的常用文体，如：意向书.协议.合同.招标通知.投标书.中标通知书备忘录.邀请函.祝贺信及广告的格式拟写方法及语言文字的应用。
此外还列举了外贸业务实践中常用的一些单据和单证实例。
二、实训的目的完成 28 学时的实训后，学生应达到以下要求：让学生了解国际贸易商务运作范围内的管理方式，操作流程及操作方法。
1、训练学生从事外贸业务往来的各种基本技能和实践动口，动手能力。
2、培养学生理论联系实际，从实际出发分析问题，研究和解决问题的能力。
3、培养学生勇于挑战，敢于负责，勤于思考，开拓创新的竞争能力。
4、培养学生尊重领导，团结同事，密切与他人合作的从业团队精神，增强学生的从业素质，树立良好的从业道德观。
5、提高英语口语表达能力及商务书面沟通能力。
三、实训内容模块一口语实训（6学时）实训目标：1、训练学生能够读懂国际贸易中外贸业务往来的商务信函。
2、训练学生在国际贸易中外贸业务模拟情景中的沟通和交流能力。
模块二写作实训（6学时）实训目标：1、训练学生运用外贸业务专业词汇和常用语句来书写外贸业务往来的商务信函。
模块三翻译实训（6学时）实训目标：1、训练学生到本市的证券公司和外资企业进行外贸业务模拟情景下的口头翻译实践。
2、训练学生参考一些外贸公司和外资企业的商务往来资料和文件进行外贸业务写作翻译实践。
模块四外贸业务流程实训（10学时）（一）交易磋商实训目标：1、训练学生通过交易会，广告，网站，进行市场调研，收集，整理商品信息和客户资信。
2、要求学生具备选定客户和建立业务往来关系的能力。
3、训练学生具备商品推销能力和网络搜索能力，熟练掌握交易磋商中询盘，发盘，还盘和接受4个环节。
国贸流程的实训报告
一、前言随着全球经济的不断发展，国际贸易在我国经济发展中的地位日益重要。
为了提高自身的实践能力，更好地适应社会需求，我参加了国贸流程的实训。
通过实训，我对国际贸易的各个环节有了更深入的了解，现将实训过程及心得体会总结如下。
二、实训目的1. 熟悉国际贸易的基本流程，了解国际贸易各环节的操作方法和注意事项。
2. 培养自己的团队协作能力和沟通能力，提高自己的实践操作能力。
3. 为将来的就业打下坚实基础。
三、实训内容1. 国际贸易基础知识（1）国际贸易的基本概念、分类、特点和作用。
（2）国际贸易的基本流程和操作步骤。
（3）国际贸易相关法律法规和国际贸易惯例。
2. 国际贸易实务操作（1）进出口业务流程：询盘、报价、还盘、签订合同、履行合同、结算、售后服务等。
（2）单证制作与审核：商业发票、装箱单、原产地证明、运输单据、保险单、信用证等。
（3）进出口税费计算：关税、增值税、消费税、出口退税等。
（4）外汇管理：外汇核销、外汇结算、外汇汇率等。
3. 国际贸易模拟操作（1）使用国际贸易模拟软件进行进出口业务操作，熟悉各个环节的操作流程。
（2）根据实际情况，对模拟业务进行风险评估和风险防范。
四、实训过程1. 实训前期（1）认真学习国际贸易基础知识，为实训做好准备。
（2）了解实训内容，明确实训目标和要求。
2. 实训中期（1）在老师的指导下，进行国际贸易实务操作，熟悉各个环节的操作方法和注意事项。
（2）参加团队讨论，共同解决实际问题。
（3）进行国际贸易模拟操作，提高自己的实践操作能力。
3. 实训后期（1）总结实训过程中的收获和不足，撰写实训报告。
（2）反思自己在实训过程中的表现，为今后的学习和工作积累经验。
五、实训心得体会1. 提高了自身的实践能力通过实训，我对国际贸易的各个环节有了更深入的了解，掌握了国际贸易实务操作的基本技能，为将来的就业打下了坚实基础。
2. 培养了团队协作能力在实训过程中，我与同学们共同完成各项任务，学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
国际贸易实务模拟实训报告
国际贸易实务模拟实训报告报告内容：一、实训目标和背景：通过国际贸易实务模拟实训，旨在提高学生对国际贸易的理论知识和实践操作的理解和掌握程度，并培养学生的团队合作和沟通能力。
本次实训模拟了一个国际贸易的实践情景，并要求学生以小组为单位完成相关的任务。
二、实训过程和内容：1. 实训分组：根据学生个人意愿和实际情况，将学生分成若干个小组。
2. 实训任务：每个小组将扮演不同角色的国际贸易企业，并需要完成以下任务：(1) 制定国际贸易战略：根据企业的特点和市场需求，制定国际贸易的战略方案，包括产品选择、市场开拓、价格策略等。
(2) 寻找国际贸易伙伴：通过网络搜索、展会、商业交流等途径，寻找合适的海外合作伙伴，并进行初步接触和洽谈。
(3) 编制国际贸易合同：根据双方的需求和条件，编制符合国际贸易规范的合同文本，并确保合同内容的合法性和可执行性。
(4) 实施国际贸易：根据合同协议，进行海关申报、货物运输、海外销售等环节的操作，并与合作伙伴进行及时的沟通和协调。
3. 实训时间：根据实训计划安排，实训时间一般为一两个月。
4. 实训评估：根据实训报告和团队表现，对每个小组进行评估，并给予相应的成绩和奖励。
三、实训效果和收获：通过国际贸易实务模拟实训，学生不仅能够对国际贸易的理论知识有更深入的理解，还能够在实践中掌握相关操作技巧和战略思维。
此外，实训还能够培养学生的团队合作和沟通能力，提高学生的综合素质和实际应用能力。
四、实训改进和展望：为了进一步提高实训效果，可以考虑以下改进措施：1. 增加实训的实际操作环节，例如实地参观国际贸易公司、参加实际的贸易洽谈会等。
2. 引入专业的指导教师或行业专家，提供实践经验和指导意见。
3. 增加实训的时间和任务复杂度，以增加学生的实际贸易经验和挑战。
4. 探索与国际贸易企业的合作，为学生提供更真实的实践场景和机会。
通过以上改进，可以进一步提高学生在国际贸易实务模拟实训中的实践能力和综合素质，为将来的就业和创业打下坚实的基础。
国贸模拟实习报告
一、实习目的与任务为了将所学的国际贸易理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力，我于2022年暑假期间参加了学校组织的国贸模拟实习。
本次实习旨在让我熟悉国际贸易实务操作流程，了解国际贸易规则和惯例，培养我的沟通协调能力和团队协作精神。
二、实习单位及时间实习单位：某国际进出口有限公司实习时间：2022年7月1日至2022年8月31日三、实习内容及过程1. 实习初期在实习初期，我首先了解了实习单位的基本情况，包括公司规模、业务范围、组织架构等。
接着，通过培训，我学习了国际贸易的基本流程，包括询盘、报盘、合同签订、支付、运输、保险、检验检疫、索赔等环节。
2. 实习中期在实习中期，我参与了以下工作：（1）协助业务员进行市场调研，收集相关国家的贸易数据、市场动态等信息。
（2）协助业务员与客户进行沟通，了解客户需求，为客户提供专业的国际贸易咨询。
（3）参与合同的起草和审核，确保合同的合法性、有效性。
（4）协助业务员进行信用证的开证、修改和撤销。
（5）协助业务员进行货物的托运、报关、报检、保险等工作。
3. 实习后期在实习后期，我主要进行了以下工作：（1）总结实习期间所学到的知识和经验，撰写实习报告。
（2）协助业务员处理一些突发事件，如货物损坏、索赔等。
（3）对实习期间的工作进行反思，总结自己的不足之处，提出改进措施。
四、实习收获与体会1. 知识收获通过本次实习，我对国际贸易实务操作流程有了更加深入的了解，掌握了国际贸易规则和惯例，熟悉了信用证、运输、保险等环节的操作。
2. 能力提升在实习过程中，我锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作精神。
在与客户、业务员、报关员等不同岗位的同事合作中，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的组织能力和解决问题的能力。
3. 思想认识通过实习，我认识到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我将更加注重实践能力的培养，不断提高自己的综合素质。
五、实习不足与改进措施1. 不足在实习过程中，我发现自己在以下方面存在不足：（1）对国际贸易规则和惯例的理解还不够深入。
国际贸易模拟的实习报告
国际贸易模拟的实习报告一、实习目的与岗位认识本次实习的主要目的是通过模拟国际贸易实务，使我们熟悉国际贸易的操作流程，掌握外贸实务的具体工作要点，将所学专业知识与实际工作相结合，为今后从事实际工作奠定坚实的基础。
在实习岗位上，我主要负责了商品进出口流程中的一些环节，包括与客户建立业务关系、询盘、报价、确认订单、发货等。
通过实习，我对国际贸易的交易方式和流程有了更加深入的了解，对国际贸易实务有了更具体的认识。
二、实习过程与发现问题在实习过程中，我发现了一些问题。
首先，在与客户沟通时，语言障碍和时差问题常常影响沟通效果，导致误解和延误。
为了解决这个问题，我学会了使用翻译工具和调整工作时间来提高沟通效率。
其次，我发现自己对国际贸易的法律法规了解不够深入，导致在处理合同条款和解决争议时缺乏依据。
为了改进这一点，我主动学习了相关法律法规和国际惯例，并在实践中不断积累经验。
三、解决问题的方法与收获针对以上问题，我采取了相应的解决措施。
首先，我利用现代通讯工具如即时通讯软件、视频通话等，与客户保持密切联系，及时解决沟通问题。
同时，我还学会了如何根据客户的反馈调整报价和交货期，以满足客户需求。
其次，我通过阅读相关法律法规和国际惯例，加深了对国际贸易规则的理解。
在实践中，我不断积累经验，学会了如何运用规则维护自己的权益。
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业水平和实践能力，还学会了如何与客户沟通、如何解决问题。
这些收获将对我今后的工作产生积极影响。
四、对实习过程的总结与不足之处的建议总的来说，这次实习让我受益匪浅。
我不仅掌握了国际贸易实务的具体操作要点，还提高了自己的综合素质和能力。
同时，我也意识到了自己在专业知识、沟通技巧等方面还有许多需要提高的地方。
对于这次实习的不足之处，我有以下几点建议：首先，可以加强与实际工作结合的模拟训练，使我们更好地适应实际工作环境；其次，可以增加一些案例分析或角色扮演的环节，以提高我们分析和解决问题的能力；最后，可以邀请有经验的从业人员进行分享交流，以便我们了解行业的最新动态和实际工作中的经验教训。
大学国贸模拟实训报告
一、实训背景随着全球经济的不断发展，国际贸易已成为推动经济增长的重要引擎。
为了提高我国在国际贸易中的竞争力，培养具备专业知识和实践技能的国际贸易人才显得尤为重要。
本学期，我校国贸专业组织了一次为期五天的国际贸易模拟实训，旨在通过仿真模拟实际业务流程，帮助学生深入了解国际贸易实务，提升实践操作能力。
二、实训目的1. 使学生熟悉国际贸易的基本流程，掌握国际贸易实务操作技能。
2. 培养学生团队合作精神和沟通能力，提高解决实际问题的能力。
3. 激发学生对国际贸易的兴趣，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个环节：1. 国际贸易基础知识学习：包括国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易惯例等。
2. 国际贸易实务操作模拟：通过模拟实际业务流程，使学生掌握询盘、报价、还盘、签订合同、支付、运输、保险、检验检疫、报关、交单等环节的操作。
3. 国际贸易单证制作与审核：学习制作国际贸易单证，如发票、装箱单、运输单据、保险单等，并学会审核单证的正确性和完整性。
4. 国际贸易纠纷解决：了解国际贸易纠纷的类型、产生原因及解决方法。
四、实训过程1. 实训动员：学校组织全体国贸专业学生参加实训动员大会，讲解实训目的、内容、要求及注意事项。
2. 分组模拟：将学生分成若干小组，每组模拟一家进出口公司，分别扮演买方和卖方角色。
3. 业务洽谈：各小组进行业务洽谈，包括询盘、报价、还盘、签订合同等环节。
4. 单证制作与审核：根据业务洽谈结果，制作相关国际贸易单证，并互相审核。
5. 问题解决：在模拟过程中，遇到问题及时向指导老师请教，学习解决实际问题的方法。
6. 总结汇报：各小组进行总结汇报，分享实训心得和体会。
五、实训成果1. 学生对国际贸易实务操作有了更深入的了解，掌握了国际贸易的基本流程和操作技能。
2. 学生提高了团队合作精神和沟通能力，学会了如何与他人协作完成工作任务。
3. 学生增强了解决实际问题的能力，学会了如何分析问题、解决问题。
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《国际贸易流程模拟》教学大纲
实习名称：国际贸易流程模拟
课程编码：521047
实习类型：专业实训
学分：4学分
实习周数：4
适用专业：国际经济与贸易
执笔人：孙颖
审订人:
一、实训的性质、目的与任务
1、实训的性质：《国际贸易流程模拟》是国际经济与贸易专业的一门专业应用实践课，又是进出口贸易理论与实务教学中的必不可少的实践环节。
2、实训的目的：通过模拟实习全面了解国际贸易进出口的全部流程。
具体包括：
（1）能够根据simtrade系统要求，创设模拟操作需要的五个角色（出口商、进口商、工厂、出口地银行、进口地银行），并发布供求信息广告；
（2）能够根据simtrade系统内的产品库及供求信息，寻找国际贸易伙伴并订立外销合同；
（3）能够根据simtrade系统给出的信息，填写出口预算表及进口预算表；
（4）进口商能够根据外销合同要求，申请开立信用证；
（5）出口商能够根据外销合同及信用证要求，与工厂订立内贸合同并从工厂提货；
（6）出口商能够根据合同要求，填写出货托运单，办理订舱；
（7）出口商能够根据信用证要求，填写报检单、商业发票、装箱单，办理报检；
（8）出口商能够根据合同与信用证要求，填写投保单和保险单，办理保险；
（9）出口商能够根据国家政策要求，填写报关单，办理出口报关；
（10）出口商能够根据信用证要求，取得提单、发出装船通知、取得产地证、填写汇票等，办理结汇；
（11）进口商能够根据信用证及银行通知，办理付款赎单；
（12）出口商能够根据国家政策，办理核销退税；
（13）进口商能够根据国家政策，办理进口报关；
（14）进口商能够根据进口业务流程，办理提货；
（15）进口商能够根据国家政策，办理核销。
3、实训的任务：要求学生根据所学的贸易理论知识结合SimTrade软件熟练地进行进出口全程操作。
二、实训的主要内容
1、一人一组，完成第一笔进出口合同，建议交易条件CIF + L/C
2、不分组，由学生自由与班级内部学员进行交易磋商，要求在Simtrade上用英文撰写来往信函，并采用三种不同的贸易术语（FOB/CIF/CFR）与四种支付方式（L/C，T/T，D/P，D/A）的搭配组合完成进出口合同。
三、实训的基本要求
1、必须在规定的时间内完成布置的任务
2、严格按照作息时间以及机房的使用守则
3、除完成实训指导老师当堂布置的任务以外，在实训结束前必须递交实训报告。
实训报告主要内容包括：实训时间、实训项目、实训任务及完成情况、实训的心得体会。
四、实训方式、实训地点及时间安排
1、实训方式：上机操作
2、实训地点：校内机房
3、时间安排：3周—6周，每周16课时，合计64课时
五、实训成绩考核与评定
实训成绩由实训指导教师根据每个学生的实训表现、上机制单成绩、实训报告评定。
一般性实训表现占40％，上机制单成绩和实训报告各占30％。
六、实训教学指导书和参考书
1、《国际贸易实务模拟操作教程》．夏合群．北京：对外经贸大学出版社．2008．
2、《国际贸易实务实训教程》．刘珉．北京：对外经贸大学出版社．2009．
《国际贸易流程模拟》教学计划
具体操作要求如下：
第三周实训任务：
1、每位同学分别以进口商、出口商、工厂的角色登录系统，并分别进行上述三个机构相关信息的输入。
2、每位同学各自使用自己的三个角色进行交易，建议采用CIF+L/C的交易条件，熟悉整个操作流程。
3、撰写来往函电要符合书写的基本要求，不可采用中文。
4、发布信息和广告必须清楚规范且有吸引力。
5、必须在第三周内将整个交易履行完毕。
6、每位同学根据整个交易的操作过程撰写实验报告。
第四周、第五周、第六周实训任务：
1、每位同学不得自己与自己进行交易，必须寻找系统内其他同学进行交易。
2、交易磋商的过程中的询盘、发盘、还盘和接受都必须有英文的往来电函作为依据，不得通过私下商订价格后直接签约。
3、每位同学至少完成3笔交易。
4、3笔交易必须采用不同的贸易术语（FOB/CIF/CFR）与不同的支付方式（LC;D/P;D/A;T/T）相结合。
5、根据完成的3笔交易，分别撰写交易过程中的心得体会，完成3篇实验报告。