唱支山歌给党听童声合唱简谱
小雨：唱支山歌给党听
中 国 梦
43晚风轻轻地吹着，送来拒马河淙淙的流
水声。她，一个和拒马河的山水一样纯朴、
却有着极其特殊经历的水村姑娘，在静静地
诉说……
冬天，拒马河水是暖的
我叫小雨，老家在拒马河边的山顶上，
那儿好远啊，从这儿还要爬40多里山路。我
虽然30多岁，可想起过去经历的一幕幕往事，
泪水就禁不住要往外流。生命，对一个人来
说只有一次，而对我却获得了第二次、第三
次生命。
童年，给我留下的是什么呢？在我刚刚
懂事的时候，爸爸妈妈就成为我幼小心灵里
的问号，为什么别的孩子由爸妈背着、抱着到处去玩，而我却整天待在屋里？吃奶的时
候，妈干吗总是一只手抓住我往怀里一提，
挺不舒服呢？后来我才知道，妈是一个瘫痪了
的人。她是忠厚老实的爸从河北那边背上山
来成亲的。妈不仅下肢残废，而且一只手患
肌肉萎缩，弯曲着没有知觉。她硬是凭着一
只手拉扯着我和一个弟弟、一个妹妹。那时，
我们家是生产队的头等困难户，吃的、穿的，
全靠大队救济。妈常说：“小雨啊，别忘了共
产党，别忘了政府，要报恩啊！”
1973年，我7岁那年，背上爸爸给我买
的书包上学啦。第一天放学后，老师对同学说：
“明天，请大家每人带五块钱学费和书杂费。”
接着又说：“小雨可以不带，国家为你免费。”
我听了，心里一阵发热。从那时起，我一直
是免费上到中学毕业。中国梦
提起北京西南端的拒
马河，人们便会想到那里秀
丽的山水和动人的传说。
我这次到拒马河采访，本
不打算在这儿停留，可是
当我从张坊沿拒马河溯流
而上，绕过一渡、二渡、三
渡......到十渡时，听到一个
真实感人的故事。它，一下
勾住了我的心。于是，我在
这个依山傍水的小山村住
下了。小
雨
：唱
支
山
歌
给
党听
党员为我付出真心爱给了我活下去的勇气文·图◎ 师永祥北京纪事 44在那之后的一天，不幸的事情发生了。
那天，我正在上课，忽然有人来告诉老师，
叫我赶紧回家，说我家的房子被大火烧了。
我连书包也没顾上拿就跑出了校门，到家一
看，一切早已化为灰烬。爸爸流着泪在黑灰
下面扒拉着，希求找到点有用的东西；妈妈
少儿声乐考级曲目
全国少儿歌唱考级作品集（第二套）
1-6级目录
前言
少儿歌唱考评标准
少儿歌唱考级评判标准
第一级
数鸭子
新年好
找朋友
可爱多——好孩子的歌
一分钱
爸爸妈妈听我说
好奇的小蜜蜂
好妈妈
丢手绢
娃哈哈
牧童谣
划船
小星星
祝你生日快乐
玩具进行曲
马兰谣
花儿开
摘星星
第二级
快乐小精灵
祖国，祖国我们爱你
咏鹅
牵牛花吹喇叭
学好本领去回答
牧羊童
光荣少年
卖报歌
世上只有妈妈好 电影《妈妈，再爱我一次》主题歌
幸福的花朵
劳动最光荣美术片《小猫钓鱼》主题歌
小企鹅
我爱北京天安门
数蛤蟆
小鸟飞来了
红蜻蜓
如果幸福你就拍拍手
粉刷小工人 第三级
旋转的童年
我和歌声一起飞组合演唱
牛背上的孩子
小桥流水
小猫跑跑
最美的画独唱、合唱
妈妈呀，爸爸呀
幸福花
嘀哩嘀哩
拾稻穗的小姑娘
猜猜我是谁
月亮河边的孩子
妈妈格桑拉
小草歌剧《芳草心》主题歌
小螺号
牧童之歌
小白船
洋娃娃和小熊跳舞
第四级
游子吟
五个福娃娃 2008年北京奥运会吉祥物之歌
成长的烦恼
司马光砸缸 根据历史故事改编
悯农
家门口
光荣的红领巾
乌鸦与狐狸 根据寓言故事改编
有了爸爸和妈妈，才有幸福的家
踩雨领唱、伴唱
采蘑菇的小姑娘
野菊花
妈妈和我
种太阳
七色光之歌
七子之歌——澳门
电视纪录片《澳门岁月》主题歌
渴望春天
小小少年德国电影《英俊少年》插曲
第五级
种树歌
小花和小草
朝霞·太阳齐唱 调色板
练字谣
铃儿响叮当
五环童话
小学音乐冀少版五年级下册第八单元《唱支山歌给党听 女声独唱》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学音乐冀少版五年级下册第八单元《欣赏：唱支山歌给党听 女声独唱》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
教学设计
上课前，我们先来简单了解一下中国共产党
师：请同学读一下关于中国共产党的简介 生：中国共产党成立于1921年7月1日。中国共产党领导中国人民经过28年艰苦的革命斗争，于1949年推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了全国政权，建立了中华人民共和国。建国后，中国共产党作为执政党，领导全国各族人民维护国家的独立和安全，开展社会主义建设，把一个半封建、半殖民地、贫穷落后的旧中国改变成为一个初步繁荣富强的社会主义新中国。 师：我们简单了解了中国共产党，明白了共产党改变了中国的性质，把我们的国家从被压迫改变成现在一个自由 富强 民主的国家。接下里我们学习歌曲《唱支山歌给党听》 播放《唱支山歌给党听》ppt 听完歌后展示
1、简谱 慢 亲切 深情 如说话般地 2/4 3/4拍交替出现 2/4拍的节奏是强弱出现的，第一拍强，第二拍弱。第一、四、五小节就是这种强弱出现 第二小节的附点音符，在第一拍出现是强拍又是附点音符，演唱时要加重歌的情感。 第三小结的切分音，把重音放在了“党”这个咬字上，演唱时把重音放在党这个字上，第一拍的给字虽然在首拍，但是切分音的特点却加重了党。 整首歌都是围绕这三种节奏型展开的。
2、创作背景
3、曲式结构
4、曲式分析
一、创作背景 《唱支山歌给党听》原是焦萍所作的一首诗，雷锋把它摘抄在自己的日记中。从雷锋抄录这首诗的行动来看，显然是他觉得诗中说出了自己要说的一些话：对党的伟大力量的切身感受、对革命无比忠诚的内心表白。歌词只有八句，但所含情感是丰富的，这里对旧社会的痛恨、翻身的喜悦、对党的感激是交织在一起的。 在上个世纪六十年代“向雷锋同志学习”的热潮中，作曲家朱践耳从雷锋的日记中选出了这首诗并为之谱曲从而流传至今。曲作者采取了山歌式的亲切、舒畅的风格，但又没有把它处理成单纯的山歌，它赋予这首短小的歌曲以细腻的、富有戏剧性的发展变化，使原诗所含情感得到充分的揭示。
唱支山歌给党听
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心。„„”看到这样的词句，很多人的脑海里会立刻回荡起熟悉的旋律。
怀着满腔豪情。我们迈进了新世纪的大队搬动的心情尚未平息，我们又迎来了伟大的中国共产党八十岁的生日。
无数次凝望着党旗．耳畔响起老师亲切的话语：鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，“共产党”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。透过它，一张张或悉而亲切的面孔浮现在我的眼前：放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅、玉荣……许许多多的少年儿童在抗日战争、解放战争和社会主义建设中为了人民和国家的利益，做出了巨大的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。通过他们的故事，我读助了党旗的神圣，红领巾的光荣，读任了党和少先队的血肉关系。
巨人的肩扛起了民族的荣辱。90年，光辉岁月弹指挥间，90年，中华大地沧桑巨变。中国共产党的探索历程曲折而漫长，而强国之路在探索中不断延伸。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄„„。强国之路也有过曲折，但探索的脚步从未停下：随着改革的号角吹响，中国在浩翰的宇宙中迈向航天事业的新起点，“后羿飞天”、“长娥奔月”的故事不再成为神话；越来越多的奥运金牌填满没有中国人参加奥运会的空白， 2008年北京奥运会成功举办更是让中国成为世界的焦点；2011年的上海世界经济博览会，2011年的西安世界园艺博览会共同彰显今日泱泱大国的风姿与魅力；将失散在外的游子拥入祖国怀抱，绚丽的紫荆花和醉人的金莲花绽露出久违的笑脸！
忆往事，我们心潮澎湃；看今朝，我们慕搏进许。今天是党的生日，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。我们的祖国已接脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新中国。同学们，就让我们在今天——党的九十岁生日的这一天，立下宏愿：紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
欣赏《唱支山歌给党听》-花城粤教版六年级音乐下册教案
欣赏《唱支山歌给党听》-花城粤教版六年级音乐下册教案
前言
《唱支山歌给党听》是一首风靡全中国的红色歌曲。它以感人的歌词和激昂的旋律，赞颂了中国共产党的伟大事迹和领袖的革命精神。作为一名音乐教师，我们应该将这首经典的红歌教给孩子们，让他们铭记历史，热爱祖国。
本教案是花城粤教版六年级音乐下册的教学设计，通过多种形式，让学生深入理解《唱支山歌给党听》的内涵和精神，从而激发他们的爱国热情和革命信念。
教学目标
1.了解《唱支山歌给党听》的历史背景和创作背景。
2.了解《唱支山歌给党听》的歌曲结构和旋律特点。
3.了解《唱支山歌给党听》的歌词意义和表达方式。
4.通过听、唱、说、读、写等多种方式，提高学生的音乐素养和语言表达能力。
5.培养学生爱国主义情感和革命信念。
教学内容
第一课：了解唱支山歌给党听
本课通过PPT和视频等多媒体形式，让学生了解《唱支山歌给党听》的历史和创作背景，感受红色革命歌曲的力量和影响。
1.展示有关《唱支山歌给党听》的各种素材，包括图片、文字、音频和视频等。
2.播放有关《唱支山歌给党听》的视频，介绍歌曲的历史背景和诞生过程，让学生了解歌曲的发源地、演唱者和历史渊源。
3.分组讨论，让学生自由发挥，分享他们对《唱支山歌给党听》的想法和感受。 第二课：欣赏唱支山歌给党听
本课通过听歌、唱歌和合唱等多种形式，让学生深入欣赏《唱支山歌给党听》的旋律和歌词，并加深对歌曲的了解和理解。
1.播放《唱支山歌给党听》的录音或视频，让学生静心聆听，感受旋律和情感。
2.分析歌曲结构和旋律特点，让学生在欣赏的过程中逐渐领悟、理解。
3.分小组熟练唱歌，然后合唱全曲。让学生在唱歌的过程中体会歌曲的情感和表达方式。
第三课：演唱唱支山歌给党听
本课通过模仿、指导和演唱等多种方式，让学生感受唱歌的乐趣和技巧，并接受一定的技能培训和指导。
1.演唱短促而铿锵的前奏，让学生模仿并学习节奏。
2.演唱整首歌曲，让学生根据歌词和旋律唱出自己的感受和情感。
唱支山歌给社区听歌谱
唱支山歌给社区听歌谱
引言
唱山歌是我们传统文化的重要组成部分，它代表了农民对自然、生活和情感的真实表达。为了丰富社区文化生活，提高居民的文化素养，我们计划在社区举办一场唱山歌的活动。本文档将提供给社区居民唱支山歌的歌谱，以便大家能参与到这场活动中来。
歌谱
以下是一些常见且容易上口的山歌，大家可以在活动中选择一首或多首唱。
《敖包相会》
敖包相会情浓浓，
红心儿满满在斗圈。
豹的眼，
猎夫的箭。
敢有我这般好情思，
牵半天，半夜打锣鼓。 跑得快，
像一把风遮住天。
天亮恐怕来相敲，
我紧咬苞干牙根吹口哨。
对上它，
保管它不会跑。
我在山歌能走红，
我心有天涯满广宽。
革靴踏，
金刚钻。
《走进新时代》
山高水长步步攀，
春风唤我进新篇。
政策好，
生活甜。
改革开放战旗扬， 众志成城共同望。
前方光，
万丈天。
生活好比明媚天，
心中有盘溪畔船。
拼搏赢，
薪火传。
《黄河大合唱》
黄河大合唱，唱出了我们的豪情，
这河水永不停息地向东流去，
高原的土地绿草如茵，
山峦耸立如神仙。
黄土地上好声音，我们呀敢于放声歌唱，
奋斗吧，奋斗吧，奋斗吧大中国。
结论 唱支山歌给社区听是一项有益且有趣的活动。通过唱山歌，我们可以感受到传统文化的魅力，增加社区居民的凝聚力和归属感。希望大家能够踊跃参与，共同创造美好的社区文化。
唱支山歌给党听-红歌精选
唱支山歌给党听:红歌精选
唱支山歌给党听:红歌精选焦萍词践耳曲
唱支山歌给党听，
我把党来比母亲；
母亲只生了我的身，
党的光辉照我心。
唱支山歌给党听
旧社会鞭子抽我身，
母亲含恨泪淋林；
共产党号召我闹革命，
夺过鞭子揍敌人。
共产党号召我闹革命，
夺过鞭子，夺过鞭子揍敌人！
唱支山歌给党听优秀作文 专注写作 作文人，
我把党来比母亲；
母亲只生了我的身，
党的光辉照我心。
党的光辉照我心。
幼儿园音乐教育教案《唱支山歌给党听》
幼儿园音乐教育教案《唱支山歌给党听》
标题：唱支山歌给党听：幼儿园音乐教育教案
导言：
幼儿园音乐教育是培养幼儿艺术兴趣和才能的重要环节。《唱支山歌给党听》是一首深受孩子们喜爱的经典山歌，通过该教案的设计，旨在通过音乐、歌曲和互动活动帮助幼儿了解和尊重党的领导，培养他们对祖国的深厚感情以及对中华文化的热爱。
第一部分：课程目标和教学重点（introduction）
本节课的目标是：
1. 让幼儿通过歌曲《唱支山歌给党听》了解党的领导和作出的贡献。
2. 培养幼儿对祖国的热爱和文化传统的尊重。
3. 通过音乐、歌曲和互动活动，增加幼儿的音乐表达能力和团队合作意识。
教学重点包括：
1. 理解歌曲《唱支山歌给党听》的意义和来源。 2. 能够跟随音乐的节奏和旋律表演动作和舞蹈。
3. 通过小组合作完成音乐创作和表演。
第二部分：教学内容和方法（body）
2.1 探索歌曲的背景和意义
在课前，教师可以给幼儿播放《唱支山歌给党听》，然后和他们一起探讨歌曲的背景和意义。可以介绍这首歌是为了表达农民工人对党的感激之情。教师可以使用图片、视频或故事讲解这首歌词所表达的内容，并与幼儿分享一些有关党的领导和贡献的信息。
2.2 学习歌曲的曲调和歌词
在整个课程中，教师应重点关注歌曲的曲调和歌词。可以通过逐句教唱的方式，帮助幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。教师可以使用手势和动作来帮助幼儿理解歌曲中所表达的情感和意义。
2.3 设计舞蹈和动作
为了让幼儿更加深入地理解和表达歌曲，《唱支山歌给党听》可以结合舞蹈和动作进行教学。教师可以带领幼儿学习一些简单的舞蹈动作，例如手指舞、扇子舞等，并与歌词和曲调相配合。
2.4 小组音乐创作和表演
在教学过程中，教师可以分组让幼儿进行小组音乐创作和表演。每个小组可以创作一段与歌曲主题相关的音乐，例如使用简单的乐器或身体打击乐，以展示他们对《唱支山歌给党听》的理解和想法。小组表演时，其他幼儿可以参与合唱和伴舞。
冀少版 五年级下册音乐 第八单元 我向党来唱支歌教案
《唱支山歌给党听》教案设计
【活动目标】
1、从不同历史阶段的歌曲中，体会在党的领导下，中国革命从胜利
走向胜利的历史进程；
2、通过欣赏不同历史阶段代表性歌曲作品，感受其中所蕴含的历史
记忆和丰富情感；
3、学唱各个历史阶段的代表性歌曲，并确定自己的保留曲目。
【活动重点】欣赏并学唱经典红歌。
【活动难点】唱会一首自己喜欢的红歌。
【教学方法】欣赏与实践相结合。
【教具】多媒体课件：音乐视频
【活动步骤】
一、导入新课，激发兴趣。
播放歌曲《唱支山歌给党听》，作为中国共产党的忠实拥护者，
同学们对这首歌应当不陌生，请大家跟着电脑大屏幕音乐一起唱。下
面，让我们乘着音乐的翅膀，穿越历史的天空，在饱含深情的歌词和
旋律中，去寻找历史的足迹，感受不同时代经典歌曲的背景和故事，
进而了解党的丰功伟绩。
二、活动过程
1、活动一：请将下列歌曲反映的时代按先后顺序排序《共产儿童团歌》、《大刀进行曲》、《学习雷锋好榜样》、《送
郎当红军》、《中国人民志愿军战歌》、《翻身农奴把歌唱》、《洪
湖水浪打浪》
2、活动二：以小组为单位，查找有关歌曲的历史背景资料，回答“活
动一”中歌曲分别反映了哪些历史事件（时间、原因、经过、意义或
影响）和历史人物。如示例：
《义勇军进行曲》：1935年，“九•一八”事变后，日军侵占中
国东北。
《翻身农奴把歌唱》：1951年，西藏和平解放。
《学习雷锋好榜样》：1965年，毛泽东发表“向雷锋同志学习”的
号召。
3、活动三：欣赏和解读红军时区在宜昌地区流传的两首歌曲《送郎
当红军》和《马桑树儿搭灯塔》，听后说这两首歌词具有什么特点。
4、活动四：欣赏歌曲《祝酒歌》
5、活动五：比比谁知道得多
除了上面歌曲，你还知道哪些红歌？
示例：《谁不说俺家乡好》、《北京颂歌》、《我的祖国》、《亚
洲雄风》、《为了谁》等。
6、活动六：比赛谁唱得多
可以以小组为单位组织拉歌赛，唱一首歌加三分，看哪 个组累加的分多。