注意力经济ppt

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注意及注意力的培养PPT课件

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五、注意和意识
▪ 意识:是对某种现象或事物觉知的状态, 也是人类一种高级的心理机能。对个体 的身心系统起统合、管理和调控作用, 是人脑对客观事物的主观反映。
▪ 意识有很多状态:觉醒、睡眠、白日梦、 催眠状态、梦等。
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▪ 注意和意识的关系
• 注意不等同于意识。注意是一种心理活动 或心理动作,而意识主要是一种心理内容 或体验。
注意的保持功能是人脑对信息进行 进一步加工的必要条件。
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(三)整合功能
前注意状态下,人只能对信息的个 别特征进行有限的加工。
在注意状态下,人才能将信息整合 为一个整体。
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(四)调节和监督功能
当人脑的信息加工从一个对象转移 到另一个对象时,注意可使这种转移顺 利完成,这就是注意的调节功能。
1、定义:指在同一时间内人能清楚地把握 对象的数量。
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成人注意的平均广度
▪ 黑色圆点 8~9个;
▪ 外文字母 4~6个;
▪ 几何图形 3~4个;
▪ 汉字
3~4个。
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请说出图中小鸟的数目
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请说出图中小鸟的数目
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请说出图中小鸟的数目
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请说出图中小鸟的数目
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选 择
容量有限的 知觉系统














注意力经济学总括

注意力经济学总括
注意力经济学的定义简述
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Part 1 注意力经济学 定义
注意力经济学是从注意力的角度分析和探索经济实践中 的问题,从中找出注意力和经济的各种联系,发现并总结及 内在规律以服务于社会经济实践的一门科学。 研究对象与内容:注意力经济发展与宏观社会的关系; 注意力经济的产业特点;注意力的心里品性和市场品质;社 会注意力资源的分布和开发;社会注意力环境对经济活动的 影响;注意力经济体系与体制分析;注意力于经济影响力的 构筑;注意力资本的积累;注意力经济技术;注意力经济的 定量评估;注意力全球化以及政府的作用;注意力经济的伦 理和法律问题。
注 意 力 经 济 特 点
三、传播活动与经济活动合流; 事例:“凤姐”成就短暂美国梦,成为注意力经济 的最大受益者
有一种毒药,叫做成功。这个时代,也有一种成功毒倒了大众: 凤姐赴美参加中文台面试,成功晋级。不是因为她长得丑,也不是因 为她长得丑出来吓人,是因为她长得丑出来吓人刚刚好取悦了网络时 代的审丑热潮。凤姐热潮早已过去,虽然是丑女,但说的话却并不雷 人。到头来,凤姐都是一个比较丑的正常人,只不过众人都受了“注 意力”的魔咒,最后助她完成美国梦的,是我们。
学术起源 学派代表 在中国的发展 意 向 经 济 西 尔 斯 和 派 里 纳
虚 拟 世 界 理 查 德 莱 汉 姆 ·
“ 虚 荣 市 场 ” 的 提 出 者 乔 治 法 兰 克 ·
对 注 意 力 经 济 概 念 最 有 力 的 解 释 者 高 德 哈 伯
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学派代表 对注意力经济概念最有力的解释者——高德哈伯
注 意 力 经 济 特 点
此 处 有 视 频 ︐ 尽 在 资 料 包
四、明星体制是基本的经济制度; 事例:贝克汉姆从体育明星效应延伸到演艺界

注意力的训练心理健康教育PPT课件

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第二,当你发现思想开小差时,立刻把它叫回来。利用 个人意志的力量也能控制自己的注意力。有意识地控制自 己的注意力,不许注意力涣散,开始有点困难,一旦养成 习惯,反而感到集中精力干事或学习是件很愉快的事,当 你有这种体会时,就说明你的注意力水平提高了。
有位专家说:“专心本身并没有什么神奇,只是控制注 意力而已。”
3、排除干扰不受内外影响。当你发现自己有轻 视讲课内容的苗头,或教师讲课方式不适合自己 口味,或思想不自觉开小差的时候,要及时纠正 过来,不能任其发展。当课堂上出现不安静,其 它同学干扰,或外界的影响时,也要排除干扰, 不受影响,保持集中注意的心理状态。上课不是 看电影听故事,没有强烈的故事情节和鲜明的形 象,去吸引着你的注意。课堂讲授的各种科学知 识有它的知识体系,概念系统,比较抽象概括, 它需要借助意志力的帮助,自我控制,去战胜分 散注意的各种内外干扰因素,做到有意识的注意, 有目的学习。
第四,培养自己注意力的可靠途径就是,训 练自己能在各式各样的环境条件下,专心学习 或工作。一旦确定了要干的事,你就有计划有 目的地集中注意力,去干好要干的事,不受其 它刺激的影响和干扰。据说毛泽东主席青少年 时代为了锻炼自己的注意力,就常到繁华闹市 去读书,而且能不受周围环境的影响。坚持无 论读书学习,还是干事情,都把它们当作锻炼 注意力的机会和场合,久而久之,良好的注意 习惯就逐步形成了。
原苏联心理学家普拉托诺夫说:“要想使自 己成为一个注意力很强的人,最好的方法是, 无论干什么事,都不能漫不经心!”
五、运用注意力的几点技巧
在智力活动中如何才能发挥好注意力的作用?这 是一门学问,有技巧问题。下面我们介绍两点:
(一)学会不想自己 很多人都有这样一个毛病,常常以为自己是被注
意的中心,因此不自觉地把注意力指向自己。 有位学者说:“自我的感觉是一种形式。别人并

《注意力训练》PPT班会课件

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习效率。
增强学习效果
集中注意力有助于学生更好地理解 和记忆知识点,提高学习效果。
培养自主学习能力
注意力训练有助于学生养成良好的 学习习惯,提高自主学习能力。
增强记忆力
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提高记忆能力
通过注意力训练,学生能 够更好地记忆知识点和信 息,提高记忆能力。
增强记忆持久性
注意力训练有助于学生更 好地保持记忆,延长记忆 的持久性。
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通过注意力训练,员工能够更好地集中注意力,提高工作效率

增强决策能力
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注意力训练有助于增强员工的决策能力,让他们更好地应对工
作中的挑战。
提升团队协作能力
03
注意力训练不仅有助于提高员工的团队协作能力,还有助于增
强团队凝聚力。
在生活中的应用
提高生活质量
通过注意力训练,人们能够更好地应对生活中的压力和挑战,提 高生活质量。
在专业指导下进行训 练,确保训练的科学 性和有效性。
结合孩子的兴趣和特 点选择适合的训练方 式。
05 注意力训练的案例分享
个人案例分享
小明的学习困扰
小明是一名初中生,他常常因为注意力不集中而导致学习成绩不佳。他经常在 课堂上分心,无法专注于学习。
注意力训练的帮助ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小明参加了一个注意力训练课程,通过一系列的训练活动和技巧,他逐渐学会 了如何集中注意力,提高学习效率。他的学习成绩逐渐提高,也变得更加自信 。
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培养良好习惯
强调培养良好的学习和生活习惯对于提高注意力和学习效率的重要性,
建议同学们规律作息、合理安排时间、保持良好的学习和生活习惯。
THANKS 感谢观看
对未来发展的展望

注意力经济学

注意力经济学

3、传播活动与经济活动合流
注意力付出行为是在观察、体验和传播活动中产生的,其中传播活 动是注意力资源消耗最多的领域。在注意力经济中,经济活动常常伴随着大 量的传播活动,经济活动的大量过程和内容就是传播过程的经济和注意力付 出过程的经济。注意力的付出与传播活动紧密相关,而媒体则是现代社会人 们进行思想和信息传播交流的主要场所,更是注意力的主要消费场所。正因 为大量的注意力的交易活动在这里进行,使得媒体成为注意力经济的活动中 心。因而注意力经济的研究必须把经济学与传播学结合起来。
学派代表
对注意力经济概念最有力的解释者——高德哈伯 高德哈伯是最早从事注意力经济研究的学者之一,在1992年就提出了 “注意力社会”的概念,他认为注意力经济的思想可以应用到人类社会的任 何事情上。高德哈伯的中心思想是网络时代是一个注意力经济时代。高德哈 伯的第二个基本观点是:明星体制是注意力经济的基本体制。高德哈伯的第 三个基本观点是:货币在注意力经济时代功能将会退化,注意力不是商品。 高德哈伯的第四个基本观点是:研究注意力经济的逻辑起点是生命的意义。 “虚荣市场”的提出者——乔治· 法兰克
事例:“凤姐”成就短暂美国梦,成为注意 力经济的最大受益者 有一种毒药,叫做成功。这个时代,也 有一种成功毒倒了大众:凤姐赴美参加中文 台面试,成功晋级。不是因为她长得丑,也 不是因为她长得丑出来吓人,是因为她长得 丑出来吓人刚刚好取悦了网络时代的审丑热 潮。凤姐热潮早已过去,虽然是丑女,但说 的话却并不雷人。到头来,凤姐都是一个比 较丑的正常人,只不过众人都受了“注意力” 的魔咒,最后助她完成美国梦的,是我们。
二、注意力经济的特点
1、注意和吸引是基本的经济行为
在注意力经济中,人的行为主要是注意力的流动和变化, 因此注意力经济学主要研究的是人的注意力行为的经济价值 以及如何实现这种价值。在另一方面,注意力的获得、引导 和价值实现都离不开吸引,吸引也成为人类的一种重要的日 常行为。注意和吸引是注意力经济的一对基本矛盾,它们既 相互依存,又相互对立。在注意力经济中,一方面我们要注 意到没有吸引就没有注意,另一方面我们也要注意到,正因 为有太多的吸引,才使得注意力资源严重不足。

《注意力训练》课件

《注意力训练》课件
保持耐心与积极心态
遇到瓶颈期时,保持耐心和积极心态非常重要,不要轻易放弃,相信 通过持续的努力和调整一定能够克服困难。
05 未来注意力训练的发展趋 势
技术创新:利用科技手段提升注意力训练效果
虚拟现实(VR)技术
通过模拟现实场景,提供沉浸式的注意力训练体验。
人工智能(AI)辅助
利用AI算法分析用户行为,提供个性化的训练建议和反馈。
02 注意力训练的实践应用
注意力训练在日常生活中的应用
提高学习效率
通过注意力训练,帮助学生在学习过 程中更好地集中精力,提高学习效率 。
提升生活质量
缓解压力
注意力训练有助于缓解生活和工作中 带来的压力,提高心理承受能力。通过改善注意力水平,有助于提日 常生活中的工作效率和生活质量。
注意力训练在教育领域的应用
提升职业技能
注意力训练有助于提高员 工的职业技能和水平,增 强职业竞争力。
减少工作失误
注意力训练有助于减少工 作中出现的失误和错误, 提高工作质量。
03 注意力训练的案例分析
成功案例一:提高学习效率的注意力训练
总结词
通过注意力训练,学生能够更好地专注于学习任务,提高学 习效率。
详细描述
某实验班的学生在接受注意力训练后,学习成绩普遍提高, 学习态度更为积极,能够更好地掌握课堂知识,提高学习效 率。
增加感官刺激
练习冥想
通过增加视觉、听觉等多种感官刺激,提 高注意力的集中能力。例如,使用彩色丰 富的图片、声音多样的音频等。
通过冥想练习,训练专注力和排除杂念的 能力,有助于提高注意力水平。
挑战二:如何保持长期有效的注意力训练?
总结词
为了实现长期有效的注意力训 练,需要采取一系列措施来维

注意力经济

注意力经济

5.簧式炒作
在现实生活中,黑与白虽然是对立的,但对于爱看热闹的人们来说,投其所好,对立得越强烈则关注得越热烈。而差异化的心理感应就让读者在不知不觉中对事件有一个完整的认识。结果不置可否,而炒作的意识已达到。
其次当新闻登出后,热度不够,就要安排所谓的正反观点“媒子”向报社打电话,以此人为达到舆论高温,让媒体关注此事,让社会公众注意,从而达到炒作目的。
到打开王紫娇的博客地址后,的第一篇日志,就是“‘一夜情’的游戏规则”,里边陈述的内容,更是大胆暴露,毫无忌讳,很难想象这是来自于一个女孩的手迹。而这些日志所反映出的文字运用能力,以及加注在文章前后的“原创文章,转载请注明出处……”等内容,都表明王紫娇已经全方位超越了她的那些前辈们。王紫娇不仅要从超大的胸部,也要从写作的水平上全面获得胜利。
8.叫板式炒作
叫板某知名人士、名企业或产品,设下擂台,从而吸引消费者和媒体的注意,让媒体关注、报道结果,让自己变成可读性新闻。
【案例】两大公会挑战史玉柱
事件介绍——今年6月,网络游戏界两大知名公会灭世狂舞(KOK)和猫盟(CAT)联合发表声明,向征途网络的老板、中国商界传奇人物史玉柱发起挑战。此举据说是因为史玉柱曾自称是超级玩家。两大公会会长放言要在《征途》之外由史玉柱任选一款游戏,与之在同等条件下竞争,以定胜负。
一、首先解释一个名词——注意力经济。
1997年,美国人托马斯·戴文波特(Thomas H.Davenport)和约翰·贝克(John Beck)出版了《注意力经济》(The Attention Economy)一书,从此以后,“注意力经济”引起了人们的广泛关注。根据书中观点,当信息的供给超过需要,注意力就会下降。因此,面对排山崩倒海而来的资讯,一个人的“注意力”就立刻变成了稀有而珍贵的资源。如何支配一个人的注意力,如何防止注意力的涣散,如何吸引注意力,如何使注意力发挥最大效益等等课题,变成了一门新的领域——注意力经济。

心理学ppt课件注意力

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心理治疗
心理治疗是ADHD的重要治疗方式, 包括行为疗法、认知行为疗法等。心 理治疗可以帮助患者调整心理状态, 改善注意力问题,提高生活质量。
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注意力训练方法
冥想与放松训练
总结词
通过冥想和放松训练,可以帮助个体提高自我觉察和情绪调节能力,进而提升注 意力水平。
详细描述
冥想是一种通过深度放松和集中注意力的练习,可以帮助个体减少焦虑和压力, 提高注意力的稳定性。放松训练则包括渐进性肌肉放松、深呼吸等技巧,有助于 缓解紧张和疲劳,使个体更容易集中精力。
情绪和动机
个体的情绪和动机也会影响注意 力的选择和分配,积极情绪和强 烈动机更容易引起注意力。
环境因素
噪音和其他干扰因素
噪音和其他干扰因素会影响注意力的集中和维持。
光照和温度
光照和温度也会影响注意力的集中和维持,适宜的光照和温度有助 于提高注意力水平。
社会环境和文化背景
社会环境和文化背景也会影响注意力的选择和分配,不同的社会环 境和文化背景会对个体的注意力产生影响。
广告行业
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吸引消费者注意
广告商通过创意和设计, 吸引消费者的注意力,提 高品牌知名度和销售量。
引导消费者行为
通过引导消费者的注意力 ,广告可以影响他们的购 买决策和消费行为。
创造品牌形象
通过在广告中传达品牌的 核心价值和特点,塑造品 牌形象,增强品牌忠诚度 。
心理治疗
缓解焦虑和压力
通过训练患者的注意力, 心理治疗师可以帮助他们 缓解焦虑和压力,提高心 理健康水平。
注意力的重要性
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提高学习效率
良好的注意力有助于学生在课堂上更好地吸收知识,提高学 习效率。
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如无例外,你的惯常一天是这样开始的:
1.登入QQ,查看好友修改的状态和回复好友可能的留言,至少需要半个小时。

2.点击腾讯自动弹出来迷你首页上的新闻,或者打开自己习惯的新闻网站查看新闻,或者打开RSS阅读器,阅读订阅的博客以及新闻。

通常情况下,你会发现新闻不计其数,即使浏览式阅读,至少也需要花两个小时。

3.登陆校内,查看校友的更新状态和他人的分享,包括日志、图片、视频等。

至少需要一个小时。

当这一切结束时,我们会发现也快到午餐的时间了。

整整一个上午,时间都花在了浏览信息上,并且一无所获。

信息大爆炸
毫无疑问,我们进入了信息大爆炸的时代。

据07年的数据,全世界每年出版近70万种期刊,60余万种新书,登记40多万项专利,新增期刊近万种向你源源不断地输出层出不穷的新观点;900多万个电视台、几十万个微波通讯塔、几万个雷达站、30多万个民用电台,以及随时在增加的移动电话和终端电脑时刻提醒你注意全球任一角落发生的大事件。

不止有新闻、调查、数据、分析、广告通行世界,更有预言、传言、流言与谣言招摇过市,世界上所有资源都匮乏,惟独信息过剩。

“...在一个信息丰富的世界,信息的丰富意味着其他东西的缺乏——信息消费的不足。

显然,信息消费的对象是其接受者的注意力。

信息的丰富导致注意力的贫乏,因此需要在过量的可供消费的信息资源中有效分配注意力。


诺贝尔经济奖获得者——赫伯特·西蒙
新的短缺产生新的经济——注意力经济。

进化论
达尔文的进化论是用来解释生物在世代与世代之间具有变异现象的一套理论。

用注意力经济学的角度看,人类的进化伴随着注意力的进化,遵循经济的原则。

第一章中从人的动物性对注意力经济作出的解释也沿用了达尔文进化论的方法。

面对信息爆炸的环境,人类的进化向何处去?首先是遗忘和忽视能力的增强,遗忘既保证不把注意力资源用于不必要的信息的编码存储,也防止由于不相关的信息占据记忆空间而造成已经存储的相关信息的回取困难。

然后我们不再阅读,我们只是浏览。

新闻的时效性更高了,不再是一天,而只是几个小时。

欲望驱动轮
马斯洛需要层次理论是研究人的需要结构的一种理论,是美国心理学家马斯洛所首创的一种理论。

马斯洛的需要层次理论反映了不同层次欲望产生的注意力转移。

对于注意力经济现象来说,性、金钱、权力、荣耀的欲望表现的非常突出。


从大家的表情中我们就可以看到,大家对性的注意力超出了其他事物。

性是吸引注意力最好的方法,前段时间,有网游找av女郎做代言,虽然被文化部禁止了,网游就是看到了性对注意力的极大吸引这点。

金钱
在资本主义社会金钱是万能的,拥有金钱就等于拥有了一切,因此欲望和注意力的焦点都集中在金钱上。

在中国,钱不是万能的,可是没有钱是万万不能的。

权力
在注意力经济角度来看,力量的展示主要通过获得别人的注意力来实现的,高德哈伯认为,获得一个人的注意力就可以引导他的行动。

猴王那我们就可以知道,权力成为动物群体的注意力中心,人类中也是,新闻永远不会忘记国家领导人。

管理学派
管理学派有两个思想来源:
1、达文波特和贝克的《注意力管理》。

社会和文化的视觉化和娱乐化变得如此广泛,到处都有吸引我们的东西,
而注意力又是那些商品、思想、知识和意识形态的“推销者”争夺的目标。

而我们的注意力是有限的,这就决定如何投资自己的注意力和博得他人的注意力成为必然选择。

该理论重心在组织内部注意力资源的合理配置。

2、日本学者远藤功的《可视力》一书中论述了重要事项进入视野的重要性,提出了实现可视化管理的5种方法。

爱思派。

爱思派学院是1950年建立于美国的一个非盈利文化组织。

1996年爱思派学院召集22位广告和媒介的领军人物、学者、政府官员等举行的研讨会,目的是审视新的媒介环境对广告体系的影响,讨论以消费者注意力为中心的“新经济学”带来的重大问题。

该会议形成的报告以书的形式出版。

《未来的广告:注意力经济的新方法》
该报告指出在工业时代,获得大量潜在的消费者的注意力(或在政治广告中获得选民的注意力)一直是广告的基本能力。

一旦拥有消费者的注意力,广告主的就可以给自己定位或传播信息。

获得足够的注意力,广告主的市场份额就很可能上升。

广播电视单向的信息传播让位于双向的信息互动。

机遇计算机技术的媒体使个人具备了自己寻找信息和拒绝信息的能力。

这对广告来说是一个挑战。

人们记住广告的概率越来越小。

益泰科会议:
在爱思派会议之后不久,陆续出现一些以注意力经济为话题的群体学术交流活动。

但真正突出和明确注意力经济主题的还是2006年举行的益泰科会议。

与会的专家提供了很多注意力资源开发与管理的各种尝试性手段。


1、如何有价值得利用网络生活中创造的数据流。

2、人们上网只是建立关系,正确开发和利用网络技术,提高信息传播的针对性,可以帮助建立有效关系。

3、利用人上班时持续分心的状态下去吸引人的注意力。

4、关注注意力与经济价值的联系,让参与活动的用户“再生,精炼和优化”他们的注意力。

5、高德哈伯将注意力经济描述成由明星和“粉丝”主导的系统。

在注意力经济中,人们通过表演、创造、寻找观众和注意,成为一个“感动者和被感动者”。

从这次会议可以看出,人们对注意力经济都抱有极大地热情,但对注意力经济的理解还没有达到共识。

这需要后来人不断地去探索。

谢谢,再见!。

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