综合评价申请表
职称评审效果及评价表格范文
职称评审效果及评价表格范文
职称评审是衡量一个人职业发展水平的重要指标，对于个人的发展以及科研能力的提高都有着至关重要的作用。
职称评审是通过对申请者学术成就、服务社会、培养人才等方面进行系统的评估，对申请者提出职称评审意见和建议，以此来分辨出不同等级的申请者，促进申请者的职业发展。
在职称评审过程中，评价表格是非常重要的一部分，除了注意填写规范、细致之外，还应注意具体的评价内容。
评价表格应根据不同职称的评价标准进行设计，力求准确地体现申请者的真实情况、能力和业绩，做到客观、公正、科学。
下面是一份常见的职称评审表格范文，以供参考：
职称评审表
姓名：（被评价人）申请职称：（例如副教授）
评审专业：（例如数学）审议专家组：
序号评价指标评价内容评价等级
1 学术成就学术论文数量、质量、引用情况以及在学术会议、期刊方面的表现和评价满足职称评审要求
2 服务社会在社会和行业中的表现、贡献以及影响力满足职称评审要求
3 培养人才培养学生、指导研究生以及在行业方面的人才培养情况满足职称评审要求
4 自身发展学习、进修、研究、创新以及在学术界以及行业中的自我发展情况满足职称评审要求
评价人：
评价时间：
在职称评审过程中，评价表格的设计和内容是非常重要的。
填写评价表格时应结合个人实际情况提供尽可能多的真实、客观的业绩和
资料，从而体现个人的综合能力和实际水平，在职称评审中取得更好的成绩。
教师工作职称评审申请表
教师工作职称评审申请表
尊敬的评审委员会：
我谨向贵委员会提交教师工作职称评审申请表，请审阅并考虑评定我的职称晋升。
个人基本信息：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 民族：
5. 身份证号码：
6. 现任职称及级别：
7. 申请职称及级别：
8. 现工作单位：
9. 单位地址：
10. 邮政编码：
11. 联系电话：
12. 电子邮箱：
教育背景：
请列出您的学历、学位以及所获得的任何教育资格证书，包括教育机构、学习时间等相关信息。
工作经历：
请列出您的工作经历，包括任教学校、任教时间、以及您在各个学校的职务和职责。
教育教学成果：
请列出您在教学工作中取得的成果，包括教学授课情况、教材编写及参与研究项目等。
请提供详细的信息，如教学评价、学生反馈等。
科研成果：
请列出您在科研方面的成果，包括发表的学术论文、参与的科研项目、取得的专利等，并提供相关证明材料。
学术交流与研讨：
请列举您参与的学术交流、研讨、学术论坛等学术活动情况。
社会兼职：
请列出您在学术组织、学会等任职情况，包括担任的职务、服务的时间等。
思想政治表现：
请简要描述您在教师工作中的思想政治表现。
综合评价：
请您自我评价，并提供其他教师、领导或学生对您工作的评价意见。
请确保提供评价人的真实姓名和联系方式。
申请人声明：
本人保证所提供的材料真实、准确、完整，如有虚假，愿意承担相
应的法律责任。
申请人签名：日期：。
北大复试表格
北大复试表格简介北大复试是指北京大学研究生入学考试的第二阶段，是考生申请研究生期间的重要环节之一。
北大复试表格是指申请者需要填写的一份表格，用于综合评价和录取考生。
本文将详细介绍北大复试表格的各个部分和填写要点。
申请基本信息个人信息在个人信息栏中，填写以下内容： 1. 姓名：填写真实姓名，与身份证上的姓名保持一致。
2. 性别：填写性别，男或女。
3. 出生年月：填写出生年月日期。
4. 身份证号码：填写身份证号码，务必保证准确无误。
5. 籍贯：填写所在地的省份和城市。
学习经历本科学习经历在本科学习经历栏中，按照时间倒序填写各个学校的相关信息，包括： 1. 就读时间：填写入学和毕业时间。
2. 学校名称：填写所在学校的全称。
3. 专业：填写所学专业的名称。
4. 学位：填写所获得的学位，如学士学位。
5. 成绩排名：填写自己在班级或年级中的成绩排名情况。
研究生学习经历如果申请者有研究生学习经历，按照相同方式填写相关信息。
如无，则可以跳过此部分。
科研项目按照时间倒序填写自己参与过的科研项目，包括： 1. 项目名称：填写项目的全称。
2. 项目时间：填写项目的起止时间。
3. 项目级别：填写项目的级别，如国家级、省级等。
4. 项目职责：填写自己在项目中的具体职责和贡献。
科研成果填写自己取得的科研成果，包括： 1. 论文题目：填写自己发表的论文题目。
2. 刊物名称：填写发表论文的期刊或会议名称。
3. 发表时间：填写论文发表的时间。
4. 收录情况：填写论文被收录的情况，如SCI、EI等。
学术活动及获奖情况学术活动填写自己参加过的学术活动，包括： 1. 活动名称：填写活动的名称。
2. 活动时间：填写参加活动的时间。
3. 活动内容：简要描述自己在活动中的角色和所做贡献。
获奖情况填写自己获得过的奖项，包括： 1. 奖项名称：填写所获得奖项的全称。
2. 颁发单位：填写颁发奖项的单位。
3. 获奖时间：填写获奖的时间。
公司员工试用期转正申请考核表(上级评价版)
合 作 性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协
力搞好工作。
15分
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。（5-8分） 乐于与他人合作，共同完成本部门工作。（9-12分）
以集体利益为重，与任何人都能合作，并对他人施以好的影 响。（13-15分）
常常在困难面前退缩。（1-4分）
进 取 心
不断学习工作有关的新知识，接受新
对工作漫不经心，没有责任感。（1-4分）
责 任 心
对履行责任的态度如何，在实际工作 中是否敢于承担责任。 15分
能够完成任务，但有时较草率。（5-8分） 工作认真，并能克服困难完成任务。（9-12分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。（13-15分）
经常关心自我利益，与同事合作共事有困难。（1-4分）ຫໍສະໝຸດ 观念的能力。10分
满足现状，不思进取。（5-7分） 能运用所学的知识，做好本职工作。（8-9分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能 力。（10分）
总分
85分
实际评分合计
主管评分与个人自评分合计
试用期综合评价：
是否进行过转正面谈 用人部门意见
□是
□ 否 签字：
考
核
审核结果：
意
是否进行过转正面谈
试用期转正考核申请（上级评价版）
项目
评价要点
评分标准
实际评分
工
作 工作效果如何，试用期内KPI完成情况
效
。25分
果
经常出错或失误，不能单独工作。（1-5分） 偶尔出错或失误，需要加以指导。（6-12分） 工作效果良好，试用期KPI可以按时完成。（13-20分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（21-25分）
公司面试评分表(标准版)
公司面试评分表申请人姓名：申请人号码：职位：第一选择：日期：第二选择：面试考官一：面试考官二：考官评价1、外表：6、工作经验：□劣□无□可□缺乏□常□有相关的经验□优2、流通交流技巧： 7、资格和技能：□沉默不善表达□无□言语表达不流畅□部分□可以，但不正面□有□正面，主动，积极，表达清楚□□过高□善于表达，语言有条理，令人信服3、态度： 8、可开始工作日期：□不友善□不清楚，待定□沉默少语□可以确定□友善，但不太主动□随叫随到□友善，又主动4、原工作稳定程度： 9、工资要求：□很不稳定□要求过高□可以□正常可以接受□稳定，退职理由充分□十分稳定，转工作时经认真慎重考虑5、对工作热忱 10、总体评价□对工作不太热忱，可有可无□劣□十分注重工资待遇□常□可以□□好□十分积极□十分好11、其他评价：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________最后决定：□第一次面试□第二次面试□拒绝□考虑□存档留用□不录取公司面试评分表（标准版）使用说明评分表概述：目的：公司面试评分表（标准版）旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一个标准化、系统化的评估工具，以确保面试评价的客观性和公正性。
申报评审(表二)
申报评审（表二）广东省职称评审表姓名身份证号码工作单位现职称专业职称申报职称专业职称填表时间广东省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。
2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。
申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。
如内容较多，可酌加附页。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。
各项评价或审核意见不与申报人见面。
4、申报时提交本表一式一份。
经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。
本表不退回申报人。
5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。
办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。
2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。
注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。
2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说明本人承担部分及所起的作用。
如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。
注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日的获奖项目、专利及已完成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。
室间质评申请表
2018年贵州省医疗机构临床实验室质量评价申请回执实验室编码（必填）：邮政编码：实验室联系电话（必填）：负责人及质评报表收件人（必填）：手机（必填）：纳税人识别号（或社会统一信用代码）（必填）：单位地址、电话（必填）：开户行及帐号（必填）：医院等级：□三甲□三乙□三丙□二甲□二乙□二丙□其它（注明）医院性质：□综合医院□中医医院□中西医结合医院□民族医院□专科医院□康复医院□中心卫生院、乡镇卫生院、街道卫生院□计生站□其它（注明）表1/表2/表3/表4/表5/表6 /表7/表8合计金额：汇款日期：发票寄给：表2.室内质控实验室间比对评价专用质控品申请回执说明：参加室内质控实验室间比对评价需要订购一年用量的专用质控品，你单位必须计划好全年所需用量。
订购数量不能低于最低用量。
表3.室内质控实验室间比对评价专用血细胞计数质控品申请回执货号1.1～1.5每个浓度全年至少需要4盒，货号2.1～2.4每个浓度全年至少需要6盒（每个发货周期均要求填写1盒以上，建议间隔1个周期多表4.室内质控实验室间比对评价专用希森美康血细胞计数质控品申请回执注：以上弱阳性血清由贵州省临检中心质控科研制；使用其它试剂的必须注明你室使用试剂的生产厂家。
如需要订购安图、康彻斯坦免疫类标准物质的实验室请用附件2、附件3填写你实验室质控品用量计划表6. 室内质控实验室间比对评价专用感染性标志物金标法检测弱阳性血清申请回执注：以上弱阳性血清由贵州省临检中心质控科研制；使用其它试剂的必须注明你室使用试剂的生产厂家表8.室内质控实验室间比对评价专用质控品及其他检测项目开展室内质控需订购的质控品申请回执采供血机构质量评价申请回执单位名称（必填）：纳税人识别号（或社会统一信用代码）（必填）：单位地址、电话（必填）：开户行及帐号（必填）：实验室编码（必填）：邮政编码：实验室联系电话（必填）：负责人及质评报表收件人（必填）：手机（必填）：注：表8/表9 合计金额：汇款日期：发票寄给：采供血机构室内质控实验室间比对评价专用感染性标志物弱阳性血清申请回执注：以上弱阳性血清由贵州省临床检验中心质控科研制，使用其它试剂的必须注明你室使用试剂的厂家。
长沙理工大学博士学位申请综合情况表(道路与铁道工程李雪连)
经学术论文进行仔细审阅，五位同行专家给出了论文总体评价、具体评审意见和评阅结论。评阅意见综合如下：
正交异性钢桥面铺装技术一直是困扰道路工程界与学术界的难题之一，至今尚未得到妥善解决。不但耗费了巨额建设资金和养护费用，而且因造成了不良的社会影响。论文紧密联系我国钢桥面铺装建设工程实际，在大量工程实践的基础上，开展“正交异性钢桥面复合铺装结构研究”，选题得当，具有十分重要的理论意义与实用价值。
长沙理工大学博士学位申请综合情况表
申请人姓名
李雪连
性别
女
籍贯
福建德化
出生
1978年12月07日
入学
2005年09月
学科
道路与铁道工程
研究方向
路面工程
指导教师
周志刚、张起森
何时在何大学何专业
本科毕业
2001年07月毕业于长沙交通学院交通工程专业
何时获何校何专业
硕士学位
（如为提前或直接攻攻博者请注明）
2005年06月获长沙理工大学道路与铁道工程专业硕士学位
[3]黄河二桥桥面铺装层间稳定性试验研究[J].中外公路，2006，26（4）：185-187.李雪莲，张起森，查旭东.——与学位论文6章相关
[4]一种评价沥青混合料的疲劳断裂和破坏特性的简单试验方法[J].中外公路，2007，27（2）：116-119.张起森，李雪莲，周志刚. ——与学位论文4章相关
博士学位论文题目
正交异性钢桥面复合铺装结构研究
论文工作起止时间
2006年01月——8年05月
何时何地因何原因受过处分或奖励
1、2006年获湖南省优秀硕士论文
2、2007年获兰亭高科特等奖学金