2019年工商模拟市场策划书
工商模拟市场策划书怎么写.doc
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工商模拟市场策划书
一、活动策划书
二、目录
1.活动背景
2.活动目的
3.活动意义
4.活动理念
5.活动前期安排
6.对各小组的活动要求
7.活动开展
8.活动应遵行的规则
9.各部门权责
10.活动总结
三、活动目的
此次活动能够很大的提高班级的凝聚力和团结心，并且学生们也能借助这个平台锻炼自己的交流能力，以便以后更好地适应这个社会。
四、活动意义
可以把理念知识转变为现实的交际能力，这是一个很好的锻炼平台，让学生从爸妈温暖怀抱中转移出来，学会独立，学会更好地与别人相处。
并慢慢地了解社会。
适应社会，最后改变社会。
四、活动理念。
工商模拟市场经营方案
工商模拟市场经营方案1. 引言工商模拟市场是指通过使用虚拟货币、产品和服务，在模拟环境中进行市场交易和经营活动。
这种模拟市场经营能够帮助个人和企业了解市场运作机制和经营管理技巧，为实际经营提供宝贵的经验教训。
本文将针对工商模拟市场经营，提出一系列方案和建议。
2. 目标设定在工商模拟市场经营中，我们应该设定明确的目标。
这些目标应该具体、可衡量，并与实际经营相一致。
例如，我们可以设定销售额、利润、市场份额等目标，以衡量经营的成果。
3. 市场调研在开始经营之前，进行充分的市场调研是至关重要的。
通过市场调研，我们能够了解目标市场的需求、竞争情况和其他关键信息。
根据调研结果，我们可以制定相应的营销策略和定价策略，以满足市场需求并提高竞争力。
4. 产品定位在工商模拟市场经营中，产品定位是非常重要的。
我们需要明确我们的产品或服务在市场中的定位和差异化优势。
通过明确的产品定位，我们能够更好地满足目标市场的需求，吸引更多的消费者，并建立品牌认知。
5. 营销策略营销策略是推动销售和提高市场份额的重要手段。
根据目标市场的特点和需求，我们可以选择合适的营销渠道和推广方式。
例如，通过网络广告、社交媒体、促销活动等手段进行市场推广，提高产品知名度和销售量。
6. 销售管理在工商模拟市场经营中，良好的销售管理是成功的关键。
我们应该建立有效的销售团队，设定明确的销售目标，并进行销售绩效评估和激励机制。
同时，利用市场数据和销售情况分析，及时调整销售策略和营销活动，提高销售效率和客户满意度。
7. 经营风险管理与实际经营一样，工商模拟市场经营也存在一定的风险。
我们应该认真评估和管理这些风险，并制定相应的风险管理方案。
例如，建立风险评估和监控机制，加强内部控制和合规管理，提高对市场变化的应对能力。
8. 经验总结和改进在工商模拟市场经营中，经验总结和改进是非常重要的环节。
我们应该及时总结经验教训，分析市场情况和竞争对手的行为，找出改进的方向和机会。
工商实训策划书3篇
工商实训策划书3篇篇一《工商实训策划书》一、实训目的本次工商实训旨在让学生在实践中深入了解企业的运营管理，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，为今后的职业生涯做好准备。
二、实训内容1. 企业模拟经营：让学生分组组建公司，模拟企业的运营，包括市场调研、产品研发、生产制造、市场营销等环节。
2. 商务谈判：通过商务谈判的模拟，让学生掌握商务谈判的技巧和策略，提高谈判能力。
3. 财务分析：学习财务报表的分析方法，了解企业的财务状况和经营成果，为企业决策提供依据。
4. 团队协作：培养学生的团队协作精神，提高团队合作能力。
三、实训时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、实训方式1. 理论授课：由专业教师讲解实训的相关理论知识。
2. 实践操作：学生分组进行实际操作，模拟企业的运营。
3. 案例分析：通过实际案例的分析，让学生深入理解企业管理的实际问题。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享经验，解决问题。
五、实训要求1. 学生必须按时参加实训，遵守实训纪律。
2. 学生必须认真完成实训任务，积极参与课堂讨论和实践操作。
3. 学生必须遵守企业的规章制度，尊重企业的文化和价值观。
六、实训考核1. 学生的实训成绩将根据课堂表现、实践操作、小组讨论、作业完成情况等综合评定。
2. 考核内容包括理论知识和实践技能两部分，其中理论知识占 40%，实践技能占60%。
八、其他事项1. 学生需自行准备实训所需的文具和用品。
2. 实训期间，学生需注意安全，遵守企业的安全规定。
3. 如有特殊情况需要请假，需提前向教师请假。
篇二《工商实训策划书》一、实训目的本次工商实训旨在让学生在实践中深入了解企业的运营管理，提升学生的实际操作能力和团队协作能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。
二、实训内容1. 企业模拟经营：让学生分组组建公司，模拟企业的运营管理，包括市场调研、产品研发、生产制造、市场营销等环节。
2. 商务谈判：通过商务谈判的模拟，让学生掌握商务谈判的技巧和策略，提高学生的沟通能力和应变能力。
工商模拟市场经营策划书3篇
工商模拟市场经营策划书3篇篇一《工商模拟市场经营策划书》一、活动背景随着市场经济的发展，越来越多的人开始关注商业经营。
为了提高学生的商业意识和经营能力，我们计划举办一场工商模拟市场活动。
二、活动目的1. 提供一个实践商业经营的平台，让学生在模拟市场中体验商业经营的全过程。
2. 培养学生的商业意识、创新能力和团队合作精神。
3. 增强学生的市场竞争意识和风险意识。
4. 提高学生的沟通能力和销售技巧。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全体学生五、活动内容1. 市场调研学生分组进行市场调研，了解市场需求和竞争情况，确定经营项目和产品定位。
2. 店铺筹备学生根据调研结果，制定经营计划，包括店铺名称、产品种类、价格策略、促销活动等。
同时，学生需要准备店铺装修、商品采购、人员招聘等工作。
3. 市场经营学生在模拟市场中开设店铺，进行商品销售和服务提供。
在经营过程中，学生需要遵守市场规则，诚信经营，合理定价，提供优质服务。
4. 财务管理学生需要记录店铺的收支情况，制定财务报表，进行成本核算和利润分析。
同时，学生需要学会合理控制成本，提高资金使用效率。
六、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动规则和评分标准，确保活动的公平、公正、公开。
3. 邀请专业教师和企业人士担任评委，对学生的经营成果进行评估和指导。
4. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的学生参与。
5. 提供必要的场地、设备和物资支持，确保活动的顺利进行。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和物资采购费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 宣传和推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，学生需要遵守市场规则和活动纪律，不得从事违法违规经营活动。
2. 学生需要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动组织委员会需要做好活动的组织和管理工作，确保活动的顺利进行。
工商系模拟商战策划书
工商管理系模拟商战策划书目录:一、活动主旨二、活动参与对象三、活动组委会构成四、活动特邀评委嘉宾五、活动方案选拔六、活动工作计划日历七、具体操作流程图一、活动主题面对当前社会难就业的严峻风气，我们不得不提前为将来做下打算，自主创业也罢，为他人工作也罢，不管怎样，我们始终都要踏入商场，在此前提下，本次活动“模拟商战”应育而生。
二、活动参与对象对未来充满想法的所有有志青年注：可个人或以团体为单位报名三、活动组委会构成顾问：工商系主席团策划：工商系主席团执行组：工商管理系学生会全体干部主办单位：SIPIVT工商管理系承办单位：SIPIVT工商管理系系学生会四、活动评委具有专业知识的老师五、活动方案选拔初期: 由各系选出具有可操作性，自我特色的十份方案中期：邀请具有专业对口知识的老师对各系方案进行点评，选出位列前十的方案后期：邀请院领导及社会知名人士对所选出的方案进行最终的筛选，并选出位列前三的方案六、活动工作计划日历日期主要工作3月29日制定活动方案书及策划书3月XX日上交策划书4月XX日召开活动具体实施会议4月XX日命题4月XX日组织团队宣传4月XX日寻求对此活动赞助商初选4月XX日至4月XX日4月XX日复活（通过答辩复活己方方案）4月XX日中选4月XX日终选4月XX日邀请各系代表颁奖4月XX日会议总结本次得失七、活动操作流程图制定方案并提交宣传拉赞助初选中选终选邀请活动总结结束开始 复活。
2019年模拟市场活动的策划书
2019年模拟市场活动的策划书活动简介：21世纪以来，中国的教育事业不断发展，高校林立，在这春暖花开之时，各大高校纷纷举办了各项活动，大大丰富了高校学生的校园生活，同时也一定程度上让这些大学生开拓了视野，学到了课堂上学不到的东西。
因而我校勤工创业中心在校团委的领导下，举办了本次“对对碰”周末集市特别活动，其含义是：一、淘宝者与商家之间的快乐交流进行愉快对对碰，在淘宝中收获难得的小快乐小温馨；二、设置体验摊位专区，里面的新手们与学生创业的商家们将自己的创业热情与现实创业中的经验对对碰，创造出美丽的新火花，提供他们新的宝贵的创业经验。
本次活动旨在丰富学生的课余生活，促进学生的交流沟通能力，为我校学生提供自主创业的平台，也能够为本校学生提供一定的方便。
活动内容：1、主题：周末集市之欢乐对对碰专场2、对象：浙江**大学全体在校师生3、时间：5月上旬到中旬不定4、地点：大学生活动中心5、物品①校内学生自主创作的电子产品和艺术品等②有创业兴趣的学生自主批发的商品活动目的：开辟一个专供闲置物品买卖的市场，提供一个学生之间互利互惠的平台，从中所获既可以帮助诸多大学生节省开支，激发他们的节约意识，满足个人的需要，达到创业立业的目的。
活动口号：对对碰，碰出价廉物美实在货；对对碰，碰出温馨满意放心货活动宣传形式：①请宣传做出海报，在活动前期张贴在校园内②横幅③高校通活动特色：专区设置对对碰游戏一男一女配合，不能提醒到题板上的字，另一个人回答出来，有时间限制，决出赢家进入决赛，难度升级，口含矿泉水进行提示，答出数量多的组合获胜。
准备问题若干，报纸一张。
规则：一男一女同站一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续。
答对问题，问下一道、男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物，共20个问题，问完时，男女还能符合上一条规则时，游戏结束发奖品。
踩气球。
一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
工商模拟市场经营策划书3篇
工商模拟市场经营策划书3篇篇一《工商模拟市场经营策划书》一、前言随着经济的发展，大学生的消费能力也在不断提高。
为了给大学生提供一个锻炼和实践的平台，同时也为了满足大学生的消费需求，我们计划举办一场工商模拟市场活动。
本次活动将模拟真实的商业环境，让大学生在实践中学习和成长。
二、市场分析1. 目标市场：本次活动的目标市场主要为在校大学生，他们具有一定的消费能力和消费需求。
2. 市场需求：大学生对于各种商品和服务的需求较大，如生活用品、文化用品、电子产品、餐饮等。
三、活动策划1. 活动名称：工商模拟市场2. 活动时间：[具体时间]3. 活动地点：校园内[具体地点]4. 活动内容：商家招募：招募各类商家参与活动，提供商品和服务。
摊位设置：设置不同类型的摊位，如生活用品区、文化用品区、电子产品区、餐饮区等。
营销活动：商家可以通过各种营销活动吸引消费者，如打折、促销、赠品等。
消费者服务：提供消费者服务，如退换货、售后服务等。
四、营销策略1. 宣传推广：通过校内海报、传单、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的商家和消费者参与。
2. 商家服务：为商家提供优质的服务，如摊位设置、营销支持、消费者服务等，提高商家的满意度。
3. 消费者互动：通过举办各种互动活动，如抽奖、游戏等，提高消费者的参与度和忠诚度。
五、财务预算1. 摊位费用：[具体金额]2. 宣传推广费用：[具体金额]3. 营销活动费用：[具体金额]4. 消费者服务费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]六、风险评估与应对措施1. 风险评估：商家招募不足：可能导致活动内容不够丰富，影响消费者的参与度。
营销效果不佳：可能导致商家和消费者的积极性不高，影响活动的效果。
消费者投诉：可能导致消费者满意度下降，影响活动的声誉。
2. 应对措施：加强商家招募：提前宣传推广，提高商家的参与度。
优化营销活动：根据消费者需求和反馈，不断优化营销活动，提高效果。
加强消费者服务：建立消费者投诉处理机制，及时解决消费者的问题，提高消费者满意度。
工商模拟市场摊位策划书3篇
工商模拟市场摊位策划书3篇篇一《工商模拟市场摊位策划书》一、活动背景随着市场经济的发展，为了让学生更好地体验商业运作，提高实践能力和综合素质，特举办此次工商模拟市场活动。
二、活动目的1. 提供一个实践平台，让学生亲身体验商业经营的过程。
2. 培养学生的创新思维、团队合作能力和沟通能力。
3. 增强学生对市场规律和商业运作的理解。
三、摊位规划1. 摊位数量：根据活动场地和参与人数确定合理的摊位数量。
2. 摊位布局：合理规划摊位布局，确保通道畅通，方便顾客流动。
3. 摊位类型：包括商品销售摊位、服务提供摊位等。
四、商品与服务选择1. 结合学生兴趣和市场需求，选择适合销售的商品，如手工艺品、特色小吃、文具等。
2. 提供具有创意和个性化的服务，如美甲、手机贴膜、手工制作体验等。
五、摊位装饰1. 设计具有吸引力的摊位招牌和标识。
2. 使用色彩鲜艳、富有创意的装饰材料，营造独特的氛围。
六、宣传推广1. 制作宣传海报、传单等，在校园内广泛宣传。
2. 利用社交媒体平台进行推广。
3. 鼓励摊主通过自身的社交网络进行宣传。
七、人员安排1. 每个摊位安排至少 2 名学生负责经营管理。
2. 设立活动组织委员会，负责活动的整体策划和协调。
八、财务管理1. 摊主需制定合理的价格策略。
2. 记录好每笔收支，确保财务透明。
3. 活动结束后进行财务结算和分析。
九、活动时间与地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]十、注意事项1. 遵守活动规则和学校规章制度。
2. 确保商品和服务的质量与安全。
3. 保持活动现场的整洁和卫生。
4. 注意摊位经营过程中的用电安全等问题。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《工商模拟市场摊位策划书》一、活动背景随着市场经济的发展，为了让学生更好地体验商业运作和市场竞争，提高实践能力和综合素质，特举办此次工商模拟市场活动。
二、活动目的1. 提供实践平台，让学生亲身体验创业过程，培养创业意识和创新精神。
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2019年工商模拟市场策划书
《工商模拟市场实训》方案
工商模拟市场实训是根据高职教育“以就业为导向“的办学思想创建的，重在让学生综合实践各门专业课程，全面培养专业技能和综合素质而设立的实训环节。
实训是为了实现经济学、管理学、企业策划、企业管理、市场营销、公司理财、会计实务、税收实务、经济法规、公共关系、广告实务、电子商务等各门学科的全面知识的有效整合及综合实践。
学生综合运用这些知识，完成模拟企业的人员组合、市场调查、企业注册、摊位的招投标、资金筹集、采购进货、摊位的策划、装饰布置、营销方案的制定、广告宣传、市场开业、商品经营、企业管理、财务核算和照章纳税、总结完善等全过程的深入全面的实训，具体内容如下：
一、完成模拟企业的人员组合
1、本着优势互补、取长补短、自愿结合的原则成立模拟企业组织，每个企业拟为9人。
2、根据模拟企业的有关职能进行分工协作，有负责人、财务人员、采购人员、营销人员等等
3、参加实训的学生必须加入一个企业并负责相应岗位的工作。
二、进行市场调查
1、每个模拟企业均应根据我院5000多人的这一特定的市场需求及消费特点制定市场调查计划。
2、设计市场调查表，印刷100—200份。
3、以多种形式开展市场调查。
4、完成调查报告，为下一步经营打好基矗
三、进行企业注册
1、讨论研究企业的名称、经营范围、注册资金
2、按市场管理部门的要求完成企业的工商和税务登记注册工作，
四、参加摊位的招投标
1、事先观察每个摊位的地理位置，并进行、比较、分析和判断。
2、企业成员根据自身企业的商品特色、经营规模、经营目标、营销策略等方面的因素选取几个目标摊位。
3、了解黄金摊位运用荷兰拍卖法以及一般摊位运用普通拍卖法的具体规则，并制定本企业投标的具体策略和价格底线。
4、每个企业选派两人参加统一的摊位招投标会。
五、筹集资金
1、讨论确定筹集资金的总额。
2、讨论确定资金筹集的方式。
3、筹措生产经营所需要资金。
六、采购进货
1、了解市场及进货渠道，货比三家，力争采购到价廉物美的商品。
2、确定采购期限、付款方式、运输方式、质量责任等方面的问题。
3、开业前或经营过程中顺利完成采购任务。
七、摊位的装饰布置及策划
1、根据所经营商品的特色及企业名称的特点策划摊位的布置。
2、摊位的布置要求有创意、成本低、自己动手且做到环保。
3、企业成员自己动手在开业前完成摊位的装饰与布置。
八、制定营销方案完成广告宣传
1、根据企业的特色进行广告策划。
2、根据企业的特色制定营销方案，特别是在定价和促销方面多做工作。
九、模拟市场开业
1、按照全系统一安排进行开业仪式。
2、进行第一天的商品经营和企业管理。
3、及时进行财务核算，并总结经验和教训。
十、商品经营和企业管理
1、开业后进行为期五天的商品经营和企业管理。
2、注重采购、生产、销售、成本核算、分工协作、组织管理等各方面的实训。
3、自觉遵守市场管理的规则，注意用电和卫生等方面的管理。
十一、完成财务核算和照章纳税
1、商品经营结束后，尽快完成财务核算工作。
2、按规定交纳有关的税费。
3、上交有关的数据资料，参加评比。
十二、总结完善
1、各模拟企业开会讨论，总结实训期的经验和教训。
2、每人完成实训日记和实训报告
“商务模拟公司”在实训教学中的运用
20XX年9月第6期(总第97期)
韦杰梅(广西二轻工业技工学校，广西南宁530026)
摘要：在90年代初，国内部分高职院校率先引“商务模拟公司”实训教学法并构建了商务模拟公司网络，这一新兴的培训模式在财经类、营销类及电子商务类专业的实践教学活动中，充分体现了能力本位的职业教育教学思想，最大程度的提高学生职业经验的获取和职业能力的培养。
“商务模拟公司”实训模式做为目前一种低耗高效的实训教学模式，同样适于技工学校的实训教学。
关键词：“商务模拟公司”;网络;组建;运用
作者简历：韦杰梅，广西二轻工业技工学校会计教研室主任、电子商务教研室主任。
“模拟公司”这种特殊的商业实践教学模式起源于50年代二战后经济处于恢复期的联邦德国。
发展到今天，已成为全世界模拟公司网络后的模拟公司总数已达到2900多家，分布在31个国家。
1984年，“商务模拟公司”作为一种培训模式被引入到国内，并迅速得到了大众的认可与推广。
模拟公司的教学观念是基于通过实践学习理论和知识，也就是通过贸易业务实践而获得贸易理论与知识。
在模拟公司中，象一个真实公司一样设立诸如行政管理及人力资源部、财务部、采购部、销售部、市场部等职能部门，学生在模拟公司的每一个部门进行轮岗操作实习，直接与其他国内外模拟公司发生业务关系，直接与模拟的社会经济部门，如银行、工商、税务、海关、商检等发生联系，在这种仿真的商务活动中，使他们了解、熟悉职业岗位所需的各方面理论、知识及法律法规和政策。
这样极大地引发学生学习的主动性和积极性，尽快实现从感性到理性的提升。
要实现这一有效的实践教学模式，需要在学校中构建“商务模拟公司”，并成为“模拟公司网络”成员，在“模拟中心”的统一协调下开展业务
1“模拟公司”、“模拟公司网络”与“模拟中心”简介
所谓“模拟公司”，是指在培训人员指导下，由学生或受训人员按照有关商业活动规则而建立起来的教学公司。
这种虚设公司是在封闭的经济体系内与其它模拟公司发生“业务”关系，除了货物和货币
之外，它可以囊括所有真实公司一切的商务活动。
模拟公司的主要功能是利用这种当今最为先进、实践性最强的商业职业教学方式可以培养受训人员所必须掌握的有关商务活动的一些关键技能，培养其团队精神和社交能力;提高外语水平，并促使各门基础学科的相互渗透和融合。
“模拟公司网络”是指当一个国家内多家模拟公司相继建立后，在其国家中心办公室的协助下，各公司间有序地发生各种交错的贸易关系，这时的模拟公司群就形成了网络。
众多模拟公司之间形成的模拟市场关系即构成模拟公司网络。
单个的模拟公司由于是单项的业务模拟，实践工作不可能是单项性的，必然会在企业内部各部门，各人员之间，或以企业外部各企业各部门人员之间发生，因此单个的模拟公司是没有存在的现实意义的，只有进入模拟公司网络，才能发挥其功能。
“模拟中心”也称为网络协调中心，是模拟公司网络国家中心办公室的简称。
它是所属模拟公司所模拟的微观经济得以运行的根本保证。
一般地说，10个以上模拟公司进行交往即需建立一个协调中心，并且一个国家一般只需建立一个协调中心。
该中心可代表该国家所有模拟公司申请加入国际模拟公司网络中心协会，即EUROPEN协会。
“商务模拟中心”可以为各模拟公司提供各项主要服务，如提供的服务项目有：(1)模拟银行：负责办理模拟公司的银行账户,及业务转账业
务;(2)模拟注册中心：办理模拟公司登记与注册;(3)模拟市场：作为缓冲公司和组织交易会;(4)培训部：模拟公司概念的推广;帮助各会员建立并运作模拟公司;(5)发展研究部：网络发展;出版“模拟公司”质量手册等。
如1998年在中国浙江温州市高教园区温州职业技术学院成立的“中国商务模拟公司网中心办公室”就是一所在高职院校成立的，针对商务模拟公司运作管理的模拟中心，该中心旗下已有七十多个模拟公司，目前已成熟的功能模块有：模拟市尝模拟银行、模拟注册中心、模拟税务机关，它是“中国商务模拟公司网”的协调中心，协调所属的模拟公司进行仿真的商务活动;同时模拟真实的商务运作环境，是所属模拟公司所模拟的微观经济得以运行的根本保证。
2“商务模拟公司”培训模式在技工学校实训教学中运用的前景
2.1是能力本位、实践导向教学理念的要求。