2015年幼儿广播操比赛活动方案word参考模板
广播操比赛活动方案
广播操比赛活动方案•相关推荐广播操比赛活动方案(精选15篇)为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的广播操比赛活动方案，希望对大家有所帮助。
广播操比赛活动方案1一、指导思想：贯彻国家教育方针，落实阳光体育运动，在轻松愉悦的氛围中健身强体。
丰富校园文化生活，构建和谐校园。
二、活动分工：组长：周贻斌副组长：彭志林杨光前排练：体育老师及各班正或副班主任比赛评委：周贻斌邓胜国彭绍全田帝兵裴应祥向东方姜桂琴会场布置、音响：黄宏福向东方安全保卫：周一发各班班主任摄影：彭志林三、活动要求：1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》，二、三年级学习《阳光校园》，四、五年级学习《小白船》，方、圆队形均可。
六年级学习第三套广播体操。
2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主，正班主任或者副班主任协助排练，协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练，学校给协助排练者每周记一节代课。
3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操，天晴在室外排练，天雨组织在教室里跟着电视学习。
4、全部学生参加比赛。
集体舞比赛，人数为单数的班级可缺1人，比赛要求男女同学配合跳，如男女学生人数不将就，可以将部分同性别学生组合。
5、比赛时服装不作统一要求。
6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分，幼儿园至一年级组老师可进场指导。
7、任何班级不得放弃比赛，放弃比赛的班级的班主任和体育老师，学校将按未完成工作任务对待。
8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。
四、比赛时间：20xx年6月1日五、比赛顺序：由低年级组到高年级组，各组抽签决定出场顺序。
六、设奖情况：设奖情况：幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；二、三年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；四、五年级组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，各组参与奖不限。
幼儿园广播操竞赛方案 幼儿园广播操
幼儿园广播操竞赛方案一、选题背景1. 广播操在幼儿园中具有重要的教育意义，可以帮助幼儿提高身体协调能力，增强体质，培养团队合作意识，增强集体荣誉感等。
2. 为了激发幼儿园学生参与广播操的兴趣，提高他们的参与度和表演水平，举办广播操竞赛就显得尤为重要。
二、目的和意义1. 激发幼儿对广播操的参与热情，培养他们的爱好和习惯。
2. 提高幼儿对广播操的认识和理解，增强他们的自信心和荣誉感。
3. 增加幼儿之间的交流互动，培养他们的团队合作精神。
三、竞赛内容1. 竞赛形式：分小组比赛和个人比赛两种形式。
2. 参赛人员：全园广播操队员均可参赛，每个班级可以派出一定数量的代表参赛。
3. 竞赛内容：(1) 广播操动作：根据幼儿园常规广播操动作进行编排。
(2) 音乐伴奏：选用优秀的广播操音乐作为伴奏。
(3) 创意表现：鼓励参赛者结合音乐和动作进行自由发挥，展现个性和创造力。
四、赛前准备1. 选定评委：邀请专业的舞蹈老师、音乐老师和体育老师组成评委团，评选出最具创意和最出色的参赛者。
2. 组织排练：每个班级根据比赛内容组织排练，充分准备比赛。
3. 舞台布置：为比赛舞台做好布置和准备工作，确保比赛顺利进行。
五、竞赛流程1. 开幕式：宣布比赛开始，介绍评委团成员。
2. 小组比赛：各班级派出的小组逐个进行表演，评委进行评分和点评。
3. 个人比赛：根据小组比赛的成绩，选拔出个人比赛的参赛者，进行个人表演比赛。
4. 颁奖仪式：根据评委的评分结果，对获奖选手进行颁奖。
六、注意事项1. 保障安全：在比赛过程中，要确保学生的安全，加强监护和照护。
2. 鼓励参与：不管成绩如何，都要鼓励每一位参赛学生，给予肯定和激励。
3. 注重评价：评委团要公正、客观地评价每一位参赛者，注意学生的表现和特长。
七、总结通过幼儿园广播操竞赛，不仅可以促进幼儿的身体发育和健康成长，还有利于培养他们的团队合作精神和自信心，增强集体荣誉感。
比赛还可以为幼儿在校园中提供展现自己、发挥特长的舞台，从而激发他们更多的学习兴趣和创造力。
幼儿园广播体操活动方案 幼儿园活动
幼儿园广播体操活动方案一、活动目的1. 增强幼儿体质，促进身体健康发展；2. 提高幼儿的动作协调能力和灵活性；3. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感；4. 开发幼儿的音乐、节奏感，激发兴趣，培养审美情趣。
二、活动准备1. 选取一套简单易学、动作规范的广播体操；2. 准备音响设备，确保音乐清晰响亮；3. 确定活动场地，保证幼儿活动的安全和空间充足；4. 提前邀请幼儿家长到场观摩。
三、活动流程1. 活动前组织幼儿进行热身运动，以避免运动伤害；2. 播放指定的广播体操音乐，进行示范动作；3. 分段进行训练，保证幼儿能够掌握每个动作；4. 进行整体练习，检查幼儿动作的规范程度；5. 进行小组比赛，增加竞争与合作的乐趣；6. 结束活动，进行放松运动。
四、活动要求1. 活动进行时要保证幼儿的安全，有资质的专业老师引导；2. 鼓励幼儿积极参与，不强求每个幼儿都做到完美；3. 重视个体差异，鼓励每个幼儿发挥自己的特长；4. 关注幼儿在活动中的情感体验，注重培养良好的情感态度；5. 师生配合，营造愉快的活动氛围。
五、活动评估1. 收集幼儿和家长的反馈意见，及时调整活动方案；2. 对幼儿的动作技能和体能水平进行评估，制定个性化的改进计划；3. 观察幼儿在活动中的情绪变化和行为表现，以了解他们的发展情况。
六、活动总结1. 活动结束后，组织幼儿进行反思，总结取得的进步和收获；2. 对本次活动进行客观评价，总结经验教训，为下一次活动做好准备；3. 借助家长会或者其他形式，共享活动的成果和收获，提升活动的社会效益。
七、活动效果分析经过以上的幼儿园广播体操活动，我们需要对活动效果进行分析。
首先要评估幼儿在活动中的表现和动作技能的提高。
借助于专业老师的指导和观察，可以进行全面的评估。
从一开始的动作学习到最后的整体练习和小组比赛，幼儿们是否有明显的进步，是否能够掌握基本的动作技能，是否在团队合作中表现出色，这些都是需要考量的方面。
幼儿园广播操活动计划方案
一、活动背景为了提高幼儿的身体素质，培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的集体荣誉感，丰富幼儿园的文体活动，特制定本广播操活动计划方案。
二、活动目标1. 培养幼儿热爱体育运动，养成良好的运动习惯。
2. 提高幼儿的身体素质，增强体质。
3. 培养幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
4. 丰富幼儿园的文体活动，营造良好的校园氛围。
三、活动时间1. 活动时间：每周一至周五上午9:30-10:002. 活动地点：幼儿园操场四、活动对象全园幼儿及教职工五、活动内容1. 广播操种类：选择适合幼儿年龄特点的广播操，如《幼儿广播操》、《七彩阳光》等。
2. 活动流程：（1）主持人宣布活动开始，全体师生集合。
（2）教师带领幼儿做热身运动，活动全身关节。
（3）幼儿跟随音乐做广播操，教师巡回指导。
（4）广播操结束后，教师带领幼儿做放松运动。
（5）主持人宣布活动结束，师生散场。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 活动筹备小组成员：（1）组长：园长（2）副组长：保教主任（3）成员：各班班主任、体育老师、后勤人员3. 各班班主任负责本班幼儿的参与情况，确保活动顺利进行。
4. 体育老师负责广播操的教授和指导。
5. 后勤人员负责活动现场的布置和器材准备。
七、活动评价1. 活动结束后，各班班主任收集幼儿参与活动的照片和视频，进行班级评价。
2. 活动筹备小组对活动进行总结，对优秀班级和教职工进行表彰。
3. 邀请家长参与活动，收集家长意见和建议，不断改进活动内容。
八、活动保障1. 加强宣传，提高幼儿和教职工对广播操活动的认识和重视。
2. 确保活动场地安全，避免意外伤害。
3. 合理安排活动时间，不影响幼儿的正常教学活动。
4. 提供必要的活动器材，确保活动顺利进行。
5. 定期对活动进行总结和改进，不断提高活动质量。
广播体操比赛活动方案（精选13篇）
广播体操比赛活动方案（精选13篇）广播体操比赛活动方案（精选13篇）为了确保活动安全顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的广播体操比赛活动方案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
广播体操比赛活动方案篇1一、活动目的：为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。
具体事宜如下：二、比赛时间：12月29日三、比赛地点：学校篮球场四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组组长：校长组员：各班主任一、活动目的：为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。
具体事宜如下：二、比赛时间：12月29日三、比赛地点：学校篮球场四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组组长：校长组员：各班主任六、比赛形式：以班级为单位。
七、体操比赛要求：(1)精神饱满、朝气蓬勃。
(2)要与领操员节奏同步，不能抢拍或者滞拍。
(3)退场，比赛结束，领操员整队，队伍向指定方向退场，并迅速回到原地。
八、比赛程序1、入场齐步走行进恰当位置立定。
2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、整理着装、稍息。
3、整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示)领导答“准予比赛”之后，再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
九、评比要求及标准(略)十、奖项设置：1、一、二、三、四年级为一组进行比赛，五、六年级为一组进行比赛。
2、去掉一个最高分和一个最低分，最后得分就是本班的所得分。
幼儿园广播操比赛方案 幼儿园体育比赛
幼儿园广播操比赛方案一、比赛目的幼儿园广播操比赛是为了丰富幼儿体育活动内容，培养幼儿的体育兴趣，增强幼儿的体质素质和团结协作精神。
通过比赛，激发幼儿对体育运动的热爱，提高幼儿参与体育活动的积极性，促进幼儿全面健康发展。
二、比赛时间及地点1. 时间：每年的秋季季节。
2. 地点：校园操场或室内体育馆。
三、比赛内容1. 单人表演：每个班级选派1-2名幼儿进行个人广播操表演。
2. 团体操表演：每个班级组织全班幼儿进行团体广播操表演。
四、比赛规则1. 单人表演：幼儿自备背景音乐，表演时长不超过3分钟。
2. 团体操表演：全班幼儿一起进行表演，表演时长不超过5分钟。
五、评分标准1. 单人表演：姿势标准、动作协调、表现力、音乐选择等。
2. 团体操表演：整齐划一、队形变换、动作一致、整体效果等。
六、比赛流程1. 报名：各班级提前向幼儿园体育教师提交报名表格。
2. 分组：根据报名情况，将参赛班级分为A、B、C组。
3. 训练：各班级通过体育课和课外时间进行广播操表演训练。
4. 决赛：选派专业裁判进行比赛评分，评选出单人表演和团体操表演的前三名。
七、奖励措施1. 单人表演：一等奖、二等奖、三等奖各1名，给予奖状和奖品。
2. 团体操表演：一等奖、二等奖、三等奖各1个班级，给予奖状和奖品。
3. 参与奖：所有参赛幼儿均发放参与奖品和证书。
八、注意事项1. 比赛时，幼儿园要做好安全防护工作，避免比赛中发生意外伤害。
2. 参加比赛的幼儿要尊重裁判和对手，遵守比赛规则，做到公平竞争。
3. 比赛后，要及时对幼儿进行表彰，鼓励他们保持对体育活动的热爱和积极参与。
结语幼儿园广播操比赛是一项充满活力和魅力的体育活动，通过比赛的举办，既能培养幼儿的体育兴趣，又能促进幼儿身心健康发展。
希望每个幼儿都能参与其中，快乐健康成长！九、比赛过程广播操比赛作为幼儿园体育活动的重要组成部分，需要有一个良好的比赛过程来展现幼儿们的风采和激情。
在比赛前，幼儿园需要进行充分的组织和准备工作，确保比赛过程顺利进行。
2015年10月幼儿广播操比赛活动方案
2015年10月幼儿广播操比赛活动方案
一、指导思想：
为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，以开展“文明礼仪、园本特色”为主题，向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象、表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌、让家长认同、关注幼儿园阳光体育活动、形成“用体育精神育人”的良好风气、在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。
特在五月中旬举办全园性幼儿广播操大赛。
二、比赛时间：
2015年10月30日星期五上午
三、比赛地点：
幼儿园室外场地
四、领导小组
组长：高强
副组长：张永华秘金芳贾生钵
成员：全体班级
主要分工：
1、准备场地、各班进场出场、场地安排（责任人：张永华）
2、安全保卫工作（责任人：贾生钵）
4、整场节目的摄像，照相（责任人：赵倩）
5、接音箱，放音乐（责任人：刘静）
6、各班进场口号设计训练、要求口号创编尽量儿童化，温馨化（责任人：各班教师）
五、比赛流程：
一、以年级组为单位，分班进行参赛。
要求各班级幼儿全部参加。
1、运动员入场；
2、集体做三套幼儿广播操（1、世界真美好2、幼儿文明礼仪操
3、小班站立姿态操）
3、广播操比赛（顺序：抽签来定）
4、统计比赛记分情况；
5、宣布比赛结果。
二、参加人数：全班幼儿
三、奖项设置：每年龄组设一等、二等奖、三等奖（奖项1：1:1）
四、评委小组：各班一位老师作为评委成员，大班评小中班、小中老师评大班
计分员：张永华秘金芳
2015/10/23。
2015年队列广播操比赛活动方案
2015年队列广播操比赛活动方案
2015年队列广播操比赛活动方案
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示小学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，重点强化进退场队列队形训练,进一步规范广播操的动作,提高广播操的质量，培养学生团结协作，集体主义精神，同时丰富我校学生的业余文化生活，特举行广播操比赛，现将规程制定如下：一、比赛时间：2015-9-30下午二、比赛地点：学校广场三、比赛方法：全校全体学生比赛，以班级为单位四、比赛内容：广播操或拉拉操五、比赛顺序：按抽签顺序六、评分标准：1、各班必须配备领操员一名，要求领操员服装有特色、且大方，动作协调、正确（1分）。
2、各班级服装要统一、整齐（1分）。
3、口号洪亮，整齐，有班级特色（1分）、队列队形：各班级在入场、退场保持整齐的队列队形（1分）。
5、广播操质量：要求动作整齐、准确、合拍、到位,精神面貌好(5分)。
6、凡本班学生必须全部参加（特殊体质除外）（1分），有一人不到扣0.5分。
七、奖励办法：分低中高年级，三个优胜班级，三个优秀班级。
八、跟班教师安排：一年一班：XXX二年一班：XXX三年一班：XXX四年一班：XXX五年一班：XXX六年一班：XXX九、评委名单：XXX、XXX、XX、XXXX、XXX（合分）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年幼儿广播操比赛活动方案
一、指导思想：
为增强我园幼儿的健康水平，全面锻炼幼儿的动作协调能力，以开展“文明礼仪、园本特色”为主题，向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象、表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌、让家长认同、关注幼儿园阳光体育活动、形成“用体育精神育人”的良好风气、在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。
特在三月底举办全园性幼儿广播操大赛。
二、比赛时间：
2015年3月26日上午
三、比赛地点：
幼儿园室外场地
四、领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
安全组长：XXX
成员：全体教师
主要分工：
1、准备场地、各班进场出场的场地安排（负责人：XXX）
2、主持人（负责人：XXX）
3、安全保卫工作（负责人：XXXX）
4、整场节目的摄像，照相（负责人：XXX）
5、接音箱，放音乐（负责人：XXX）
五、比赛流程：
一、以班为单位，同年龄班进行参赛。
要求各班级幼儿全部参加。
1、按同年龄班级幼儿入场；
2、集体做三套幼儿广播操（1、世界真美好2、武术操《三字经》
3、器械操
3、园长讲话讲话；
4、广播操比赛（顺序：小中、大、学前）
开场词：亲爱的小朋友们，大家好！我是XXX老师，今天，幼儿园里笑声朗朗，歌声飞扬，我们迎来了新学期的广播操比赛。
请跟我一起说我们的口号“我运动，我快乐，我成长”。
为了展示我们幼儿园的风采，我们将进行广播操《世界真美好》、武术操《三字经》、器械操《快乐星猫》的评比，相信你们经过了一段时间的训练，咱们的小朋友们已经变得更能干，更自信了。
在这里我祝愿本次比赛取得圆满成功！
比赛规则：比赛将按照小中、大、学前的顺序，以同年龄班为单位，同年龄班进行比赛。
将从教师领操的到位程度，幼儿精神的饱满程度，幼儿动作够不够协调、舒展、有力，进出场地是否整齐有序、快速等方面来进行评分。
热电幼儿园2015年幼儿广播操比赛现在开始！
5、统计比赛记分情况；
6、宣布比赛结果，颁发奖状。
二、参加人数：全班幼儿
三、奖项设置：一等奖一名
四、评委小组：XXXX
附评分表：
四、结束语：
在悠扬的音乐中，我们这次活动就要结束了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的美丽，再次祝愿小朋友们健康快乐！请大家一起记住：我运动，我快乐，我成长！
新学期广播操比赛圆满结束！谢谢大家！
请各班排好队，有秩序地回到各班教室。
友情提示：方案范本是经验性极强的领域，本范文无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用。