散文阅读复习之规范答题

断那根短短的缰绳的利刃……
答：不好（1分）。因为原句中运用了反复的 修辞手法（1分），强烈地表达了作者想要获 得一把利刃的愿望，也强烈地抒发了作者心中 的愤怒之情（2分）。而改换后的句子则大大 削弱了这种表达效果（1分）。
练习5：
把下面句子中划线词语删去，好吗？为什么？
小草偷偷地从土里钻出了，嫩嫩地，绿绿地。 （选自七年级上册《春》）
例题2：
从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效 果。 (6分) ——09年安徽中考题 她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不 怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。 答：运用拟人的方法，采用整齐的句式；生动形象
地写出了枫叶无畏无惧的神采，表达了对枫叶的
赞美之情；语言形象生动，富有抒情色彩。 （三个要点各占2分。意思对即可）
练习2
指出下列句子在文章结构上所起的作用。（4分）
做了再说，说了再做，这仅是闻一多先生的一个方 面，——作为学者的方面。
（二）要点归纳：
1、赏析语言我们可以从以下方面入手： ①修辞——比喻、拟人、排比、反问等。 ②句式——整散结合、长短相间等。 ③表达方式——描写、议论、抒情。 ④词语——色彩词、动作词、叠音词等。 2、以“改、删、换”的形式来提问时，答题时 不要忽视“前加”和“后缀”
3、自选角度赏析的题目，要选易避难，选典型 避模糊。
散文阅读复习之规范答题
阅卷老师告诉你：
1、审清题目，明确知识考 查点
2、结合语境，紧扣文本内 容。
3、运用术语，表述简洁、 明确。
二、《考纲》引路
《考纲》第二部分阅读要求
10、了解叙述、描写、说明、议论、抒 情等表达方式在文中的作用。
12、体会文中常见修辞手法的表达效果。
13、体味和推敲重要词句在语言环境中 的意义和作用。
14、品味文学作品中富有表现力的词语。
三、专题指导

专题一 语言赏析
（一）例题分析及练习
例题1：
请从语言特点和表达效果两方面赏析文 中画线的句子。——09年芜湖市中考题 风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩 子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。 答：运用比喻、拟人的手法，(1分)生动 形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感， （1分）表现了作者对檐下滴雨的喜爱。 （1分）
参考答案：不好。原句中的“偷偷地”带有拟 人色彩，形象写出了春草不经意间悄然而出的 情形，表达了作者的惊喜之情。删去后没有这 样的表达效果了。
例题6
诙谐幽默是渗透于全篇的语言特色，请找出两处加 以赏析。（6分） ——2010年四川省内江市中考 题《雅舍》 示例2：“屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面 低，坡度甚大”，“每日由书房走到饭厅是上坡， 饭后鼓腹而出是下坡”这样的句子以宽缓舒和的调 侃语气，逼真、细腻，地再现了房子的简陋和不方 便，特别是“鼓腹”一词更表现出作者处之泰然的 幽默感。 示例3：“满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大， 骨骼都像是硬的”，“在两腿伤处累累隆起如玉蜀 黍，但我仍安之”这些句子用夸张、比喻的手法， 描写蚊子的猖獗，不愠不怒，仿佛作者乃局外之人， 诙谐乐观，妙趣横生。
专题二
分析重要语句 在文中的作用
（一）例题分析及练习
例题1：
第①段描写仲春的景色，有什么作 用？（4分）——08安徽中考题 答：（1）点明正是放风筝的好时 光。 （2）触景生情，自然引起下文对 童年的回忆。
练习1
下面这句话有什么作用?
我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的 是他的背影。（选自八年级上册《背影》）
答：运用动作描写，写出母亲体力不支艰难 前行插秧的情形，表现了母亲的坚强，表达 了作者对母亲的赞美之情。
练习3：
其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸 在杯子里好几回，已经不知舔过多少个指 甲缝的八宝酒了。（选自八年级下册《春 酒》）
参考答案：运用了动作描写，生动传神地 刻画出“我”小时候活泼调皮的个性，表 达了“我”对八宝酒的喜爱。
练习1：
请从语言特点和表达效果两方面赏析下面句子。 （3分）
每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆， 帆下带着尖底的仓，船舱鼓鼓的；又像一一个忍 俊不禁的笑容，就要绽开似的。（选自七年级上 册《紫藤萝瀑布》）
参考答案：运用比喻手法，形象生动地描写紫藤 萝花开时的状态，表现了它的生机勃勃和美好可 爱，抒发了作者喜悦的心情。
我在家听到打门，开门看见老王直僵僵 地镶嵌在门框里。（选自八年级上册 《老王》）
参考答案：“镶嵌”一词，强调了老王 步履维艰、身体僵直的形态，表达出作 者内心的悲酸和同情。
例题5：
如果把本文的结尾改换成下面一句话，好不好? 为什么?(5分) ——10年安徽中考题 这时候，我突然渴望手上有一把可以割断那根 短短的缰绳的利刃…… 原句:这时候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割
参考答案：①结构上，开篇点题，提示全文内 容核心，突出背影，使读者产生悬念；②内容 上，表达对父亲的思念，为全文定下感情基调。
例题2
本文倒数第二段的首句是一个过渡句，它是如何衔 接上下文的？（3分） 接着立刻想到要活过这十年，须加紧锻炼，保养各 器官的正常运作。 ——2010芜湖市中考题 答：写作者由老两口安度晚年的温馨画面，联想到 10年后的自己，（2分）于是立刻加紧锻炼，为以 后健康生活做准备。（1分）
练习2：
请从语言特点和表达效果两方面赏析文中 画线的句子。——09年芜湖市中考题
江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青 砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。 答：骈散交替，整齐而又有变化(1分)音韵 和谐，具有音乐美，(1分）语言别致，雅 俗共赏，突出屋瓦的功效。（1分）
例题3：
她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移 动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。— —出自《语文指导》45页阅读文段《田野上 的白发》
例题4：
下面句子中“全心全意”和“默默”两个 词语用得恰到好处，请分别说说说好在哪 里？（3分）——深圳市中考题
我们要全心全意默默地开花，以花来证明 自己的存在。
答：“全心全意”表现了百合花开花时一 心一意、专心执著的特点﹔“默默”表现 了百合花不张扬的品质。
练习4：
请说说句中划线词语在表达上的好处。