二年级下册健康教育教学计划教案全册
小学二年级下册健康教育教学计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，促进学生健康成长。
健康教育是以促进健康为核心的教育。
通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。
学校健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。
坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相结合原则；健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。
做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。
二、教学目标：
让学生了解牛奶、大豆等制品的营养，知道偏食挑食的危害，知道口渴了，喝什么最有利于身体健康，懂得讲究饮食卫生，养成良好的饮水、饮食习惯。
让学生知道个人卫生习惯对健康的影响，从小养成四不、六勤、天天做的好习惯，了解保护牙齿的知识，学着保持厕所的清洁卫生。
了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法，注意乘车安全，避免触电和雷击，注意燃放鞭炮的安全，身处险境时如何求救。
三、教学内容：
（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提
倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
（2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。
（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。
（4）生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。
（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。
四、教学进度表：
第 1 课第 1 课时月日
第 2 课第 1 课时月日
第 3 课第 1 课时月日
第 4 课第 1 课时月
第 5 课第 1 课时 3 月 20 日
第 6 课第 1课时月日
第 7 课第课时月日
第 8课第课时月日
第 9 课第 1 课时月日
第 10 课第 1 课时月日
第 11 课第 1 课时月日
第 12 课第 1 课时月日
第 13 课第 1 课时 5 月 22 日
第 14 课第课时月日。
二年级下册健康教育教学计划教案
二年级下册健康教育教学计划教案一、教学目标：知识与技能：1. 学生能够理解并掌握健康饮食、个人卫生、运动锻炼等方面的基本知识。
2. 学生能够学会正确的刷牙、洗脸、洗手等基本生活技能。
过程与方法：2. 学生通过小组合作、角色扮演等活动，提高自我表达和沟通能力。
情感态度价值观：1. 学生形成积极的健康意识，关注自身健康。
2. 学生学会关爱他人，培养合作精神和社会责任感。
二、教学内容：第一课时：健康饮食1. 教学内容：了解各种食物的营养成分，学会合理搭配膳食。
2. 教学活动：讲解食物营养成分，学生分享自己喜欢的健康食谱。
第二课时：个人卫生2. 教学活动：示范刷牙、洗脸、洗手方法，学生跟随实践。
第三课时：运动锻炼1. 教学内容：了解适合二年级学生的运动项目，学会运动锻炼的方法。
2. 教学活动：讲解运动锻炼的重要性，学生进行简单的运动项目练习。
第四课时：安全教育1. 教学内容：学习交通安全、防火防灾、防溺水等基本安全知识。
2. 教学活动：观看安全教育视频，学生分享自己的安全知识。
第五课时：心理健康1. 教学内容：了解基本的心理健康知识，学会调整自己的情绪。
2. 教学活动：讲解心理健康的重要性，学生进行情绪调节的实践活动。
六、第六课时：环境与健康1. 教学内容：了解生活环境对健康的影响，学会保护环境。
2. 教学活动：讲解环境与健康的关系，学生分享自己的环保行动。
七、第七课时：生活习惯2. 教学活动：讲解生活习惯的重要性，学生进行良好生活习惯的实践。
八、第八课时：心理健康（续）1. 教学内容：了解基本的心理健康知识，学会调整自己的情绪。
2. 教学活动：讲解心理健康的重要性，学生进行情绪调节的实践活动。
九、第九课时：人际交往1. 教学内容：学习基本的人际交往礼仪，学会与人沟通和合作。
2. 教学活动：讲解人际交往的重要性，学生进行交往礼仪的实践。
十、第十课时：总结与展望1. 教学内容：总结本册健康教育内容，展望未来的健康生活。
二年级下学期健康教育教案
二年级下学期健康教育教案一、教学目标：2. 让学生掌握基本的健康生活常识，提高自我保健能力。
二、教学内容：1. 第一周：健康饮食教学重点：了解各种食物的营养成分，学会合理搭配饮食。
教学内容：介绍蔬菜、水果、肉类、奶制品等食物的营养价值，引导学生养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
2. 第二周：个人卫生教学内容：讲解洗手、刷牙、洗脸的重要性，示范正确的洗手、刷牙、洗脸方法，引导学生养成每天坚持洗漱的良好习惯。
3. 第三周：体育锻炼教学重点：培养学生热爱运动，增强身体素质。
教学内容：介绍适合二年级学生的体育活动，如跳绳、跑步、投篮等，引导学生每天进行适量运动，提高体质。
4. 第四周：心理健康教学重点：学会调整自己的情绪，保持心理健康。
教学内容：讲解情绪的重要性，介绍简单的心情调节方法，如深呼吸、倾诉、微笑等，引导学生学会自我调节，保持愉快的心情。
5. 第五周：健康生活常识教学重点：掌握基本的健康生活常识，提高自我保健能力。
三、教学方法：1. 采用讲解法，生动形象地讲解健康知识，引导学生关注健康。
2. 采用示范法，以身作则，示范正确的健康行为，引导学生模仿。
3. 采用实践法，组织学生进行实际操作，如洗手、刷牙等，培养学生的实践能力。
4. 采用游戏法，设计健康知识游戏，让学生在游戏中学习，提高学习兴趣。
四、教学评价：1. 学生能说出几种健康食物，并了解它们的营养价值。
3. 学生能参与体育锻炼，掌握至少一种运动技能。
4. 学生能学会简单的情绪调节方法，保持心理健康。
5. 学生能掌握一些健康生活常识，提高自我保健能力。
六、第六周：安全自护教学重点：提高学生的安全意识，学会自我保护。
教学内容：讲解校园生活中的一些安全常识，如遵守交通规则、不爬高、不玩火等，引导学生增强安全意识，学会自我保护。
教学方法：1. 采用讲解法，生动形象地讲解安全知识，提高学生的安全意识。
2. 采用情景模拟法，设置一些安全场景，让学生学会应对危险情况，提高自我保护能力。
二年级下册健康教育教案（大全5篇）
二年级下册健康教育教案（大全5篇）第一篇：二年级下册健康教育教案1．人体的呼吸系统教学目标：1、通过对呼吸系统的认识，让学生知道呼吸系统对人体的重要性。
2、通过学习健康呼吸“四法”和学做“呼吸健美操”，让学生养成良好的呼吸习惯。
3、形成良好的呼吸习惯，并且让学生带动家长也形成良好的呼吸习惯。
教学重点：1、简单了解呼吸系统的各个器官2、学会健康呼吸“四法”和学做“呼吸健美操”3、培养学生良好的呼吸习惯，提高呼吸系统的呵护能力。
教学准备：呼吸系统模型。
教学方法：讲解教学过程：一、活动一：把右手食指放在鼻子的下方。
1、提问：你的手指有什么感觉？2、讨论：为什么会有这种感觉？3、汇报：（1）有热气，那是我们呼出的气体。
（2）没感觉到热气的时候，是在吸气。
4、小结：这就是我们人体的呼吸。
（板书：呼吸）二、认识呼吸器官1、活动二：跟老师一起做深呼吸提问：（1）你有什么感受？（2）你觉得有哪些器官参与了呼吸？讨论：这些器官是怎样参与呼吸的？汇报讲解（出示课件）：呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。
2、活动三——了解呼吸系统的伤害（1）小组活动——感冒的感受（2）汇报（3）讲述（出示课件）——肺炎球菌的自述3、活动四——了解常见的病菌伤害（1）观察——各种病菌的危害（出示课件）（2）讨论：你知道了什么病菌的危害？4、小结。
5、学做呼吸健美操1）学生分组活动——学习P6的呼吸健美操 2）学生汇报表演3）学生评价学生的表演4）问：做完健身操后，你有什么感觉？ 6．呼吸1）提问：你认为呼吸有什么好处？我们应该怎样进行呼吸呢？2）讨论：怎样进行健康呼吸呢？3、汇报4、学生阅读P4提问：怎样健康呼吸？5、小结。
（用鼻呼吸——常做深呼吸——远离香烟——不在空气不清洁的地方玩耍——干燥的季节要保湿——加强锻炼，增强抵抗能力）三、巩固、反馈1、概述本课内容2、提问：关于呼吸系统，你还想了解什么？教学反思：2．扁桃体的自述教学目标：1、使学生认识扁桃体生长的位置、结构及扁桃体的作用。
二年级下学期健康教育教案
二年级下学期健康教育教案一、教学目标：2. 培养学生自我保护意识，提高意外伤害的处理能力。
4. 让学生了解基本的健康知识，提高健康素养。
二、教学内容：1. 健康的重要性：学习健康知识，了解健康生活方式。
3. 自我保护：学习意外伤害的处理方法，提高自我保护意识。
5. 健康素养：了解基本的健康知识，提高健康素养。
三、教学方法：1. 采用讨论、讲解、演示、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力。
4. 利用图片、视频等教学资源，增强学生的学习体验。
四、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，积极参与讨论、实践等活动。
2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，了解学生对教学内容的掌握程度。
3. 学生综合素质：关注学生在课堂外的表现，如生活习惯、自我保护意识等。
4. 学生反馈：收集学生对教学的意见和建议，不断优化教学方法。
五、教学计划：1. 第1-2周：讲解健康的重要性，引导学生树立正确的健康观念。
2. 第3-4周：培养学生的良好生活习惯，如作息时间、饮食习惯和锻炼习惯。
3. 第5-6周：教授意外伤害的处理方法，提高学生的自我保护意识。
4. 第7-8周：学习与人沟通的技巧，培养学生的心理素质。
5. 第9-10周：了解基本的健康知识，提高学生的健康素养。
六、教学活动设计：1. 健康知识讲座：邀请专业医生或健康教育专家，为学生讲解健康知识，增加学生的健康素养。
3. 制作健康手抄报：学生分组，每组选择一个健康主题，制作手抄报，通过展示，增加学生对健康知识的理解和记忆。
4. 健康知识竞赛：组织学生参加健康知识竞赛，激发学生的学习兴趣，检验学生对健康知识的掌握程度。
七、教学资源准备：1. 健康知识讲座：邀请专业医生或健康教育专家，准备相关讲座资料。
2. 情景剧表演：为学生准备剧本、服装、道具等表演资源。
3. 制作健康手抄报：为学生准备纸张、彩笔等制作资源。
二年级下册健康教育教案
①为什么要掩护眼睛？ ②少年儿童的眼睛轻易得什么病？
③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危利？④接洽自己说说今后应改正哪些不良的用眼习惯。
（6）小结
同学们，少年儿童最轻易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的本因主要是由于平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的间隔太近、浏览和写字的时间连续过长、光线太暗，以及常在颠簸摆动的汽车上看书等，经年累月，渐渐形成了近视眼。
过渡：同学们沙眼的患病率如此之高，更加要求我们高度注意，那么，怎样预防沙眼呢？
二．指名读健康导航小故事；
其他同学边听边思考：
1.冬冬出现了哪些症状？
学生自主思考回答
2.冬冬和妈妈面对这些症状是怎样做的？
小组讨论，回答
3.你觉得他们的做法对吗？
小组讨论，集体汇报。
小结：如果患上了沙眼，可以按照校医的要求，轻度沙眼可以在校治疗或在家治疗，重症沙眼一定要去医院治疗。
教
学
反
思
单元
四
课型
新授
内容
兴趣爱好要培养
教
学
目
标
1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；
2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；
二、导入：
1.引导学生运用生活经验，试着说出保持坐立行卧姿势的必要。
通过松树、大钟的观察，总结站和坐的正确姿势：站要三点成一线，坐要头正后背直。
同样的方法，通过体会风刮起的神速，画出弓的样子，学习行如风和卧如弓的姿势：昂首挺胸用力摆臂，走得才有劲；睡觉右卧，双腿自然弯曲。
2.引导学生进行坐立行卧不正确姿势对健康和形体的危害认识。
教学进度安排
单元
教学内容
二年级下册健康教育教案
二年级下册健康教育教案
《健康小卫士》二年级下册健康教育教案
一、教学目标：
1.了解常见疾病的预防和治疗方法。
2.掌握正确的自我保护和急救知识。
3.培养良好的卫生习惯和生活方式。
二、教学重点：
1.常见疾病的预防和治疗方法。
2.自我保护和急救知识。
三、教学难点：
1.自我保护知识的掌握
2.正确使用急救知识
3.良好的卫生习惯的培养
四、教学内容：
1.讨论常见的传染病如感冒、流感等，让学生了解其症状和预防方法。
2.学习正确的洗手方法和如何保持环境清洁，培养良好的卫生习惯。
3.讨论急救常识，如如何处理小伤口、烧伤等，让学生掌握基本的急救知识。
五、教学过程：
1.通过图片、视频等形式介绍常见的传染病，引导学生讨论病
症和预防方法。
2.进行洗手操作示范，要求学生跟着老师一起进行洗手，并指导学生正确的洗手方法。
3.介绍基本的急救知识，教授如何处理小伤口、烧伤等，让学生进行模拟操作。
六、教学方法：
1.示范教学
2.讨论教学
3.操作教学
七、课后作业：
1.复习常见疾病的预防和治疗方法。
2.总结正确的洗手方法和保持卫生的重要性。
3.结合家庭，询问家人是否了解急救知识，记录下来。
八、教学反思：
1.教学内容是否符合学生的实际需求。
2.教学方法是否能够帮助学生更好地掌握知识。
3.是否能够激发学生的学习兴趣并培养他们的卫生意识。
最新小学二年级下册社会与健康教案(全册)
最新小学二年级下册社会与健康教案(全册)介绍：本文档是关于小学二年级下册社会与健康的教案，涵盖全册内容，共计800字以上。
单元一：家庭与我教学目标：通过研究家庭与我这一主题，帮助学生了解家庭的重要性，能够描述家庭成员的身份角色，并培养学生的家庭责任感。
教学内容：- 家庭的定义和重要性- 家庭成员的身份角色- 家庭中的责任分工教学活动：1. 观看家庭的图片，让学生描述照片中的家庭成员。
2. 进行小组讨论，学生分享自己家庭中不同成员的责任。
3. 配对活动，学生互相扮演家庭成员，表演他们在家庭中承担的角色。
单元二：校园与我教学目标：通过研究校园与我这一主题，帮助学生熟悉学校环境，能够描述学校的各个部分，并培养学生的校园安全意识。
教学内容：- 学校的各个部分- 学校的规章制度- 校园安全知识教学活动：1. 带领学生参观学校各个部分，让他们用中文描述所见所闻。
2. 讨论学校规章制度的重要性，指导学生制定校园行为守则。
3. 进行室内安全知识的讲解，提醒学生在校园中如何保持安全。
单元三：健康与我教学目标：通过研究健康与我这一主题，帮助学生了解健康的重要性，能够识别各种有益健康的行为，并培养学生的健康惯。
教学内容：- 健康的定义和重要性- 有益健康的行为- 培养健康惯教学活动：1. 带领学生进行体育锻炼活动，强调身体活动对健康的重要性。
2. 学生小组展示有益健康的行为，互相研究。
3. 制定健康惯表，学生记录自己每天的健康行为。
单元四：社区与我教学目标：通过研究社区与我这一主题，帮助学生了解社区的重要性，能够描述社区的各种设施，并培养学生的社区责任感。
教学内容：- 社区的定义和重要性- 社区的各种设施- 社区的环境保护教学活动：1. 制作社区地图模型，让学生标注各种设施的位置。
2. 观察社区环境，让学生提出改进建议，鼓励他们参与环境保护活动。
3. 进行社区清洁活动，提醒学生保持社区整洁。
单元五：我与世界教学目标：通过研究我与世界这一主题，帮助学生了解世界的多样性，尊重不同文化和价值观，并培养学生的国际视野。
二年级下册健康教育教学计划（共6篇）
二年级下册健康教育教学计划（共6篇）第1篇：二级下册体育与健康教学计划一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。
但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。
因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、教学目标1.使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2.使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
3.使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4.使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5.培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
三、教学措施1.认真备课，精心写好教案。
1 / 22.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。
3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4.在教学中注意对学生能力的培养。
5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
二年级下学期健康教育教案
二年级下学期健康教育教案一、教学目标：2. 培养学生按时作息的习惯，保证充足的睡眠。
3. 培养学生勤锻炼、增强体质的意识。
4. 让学生学会保护眼睛，预防近视。
二、教学内容：1. 第二周：健康饮食教学重点：了解各种食物的营养价值，学会合理搭配膳食。
2. 第三周：按时作息3. 第四周：勤锻炼，增强体质教学重点：了解适合二年级学生的体育锻炼项目，培养锻炼习惯。
4. 第五周：保护眼睛，预防近视教学重点：了解眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法。
5. 第六周：个人卫生三、教学方法：1. 采用讨论、讲解、示范、实践等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 结合图片、视频等直观教学资源，增强学生的学习兴趣。
3. 设置实践环节，让学生亲身体验，巩固所学知识。
四、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对知识的掌握程度。
3. 实践环节：观察学生在实践环节中的表现，评估学生的实际操作能力。
五、教学资源：1. 健康饮食图片、视频素材。
2. 按时作息相关故事、案例。
3. 体育锻炼项目介绍资料。
4. 保护眼睛宣传图片、视频素材。
5. 个人卫生知识讲解资料。
六、第七周：学会与人相处教学重点：培养学生学会尊重他人，学会与人合作和分享。
教学内容：学习与人沟通的基本技巧。
了解团队合作的重要性。
学习解决人际冲突的方法。
教学方法：通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在实际情境中学习与人沟通。
设置团队游戏，培养学生的团队合作精神。
七、第八周：心理健康教学重点：让学生了解心理健康的重要性，学会基本的心理调节方法。
教学内容：学习认识自己的情绪。
学会简单的情绪调节技巧。
了解保持心理健康的方法。
教学方法：通过故事、讨论等方式，帮助学生认识情绪。
教授简单的呼吸调节、放松训练等心理调节方法。
八、第九周：交通安全教学重点：培养学生遵守交通规则，提高交通安全意识。
教学内容：学习基本的交通规则。
二年级下册健康教育教学计划（精选9篇）
二年级下册健康教育教学计划（精选9篇）二年级下册健康教育教学计划（精选9篇）时间稍纵即逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编为大家整理的二年级下册健康教育教学计划（精选9篇），希望能够帮助到大家。
二年级下册健康教育教学计划篇1一、思想方面：在党中央教育思想的指导下，我们在本年度内努力学习各方面的政治学习内容，认真贯彻师德精神，无论在课堂教学上，还是在卫生工作上，我都要以理待生，以爱待生。
努力培养文明、卫生、健康的学生。
二、工作方面：在课堂教学中，我们要认真备好每一堂课，写清教学的目的和过程，做到心中有底，有备传授。
为了拓展学生的知识面，我要利用课外时间阅读各类书籍，使之在课堂上能触类旁通地扩展教学内容。
生动丰富的内容吸引了学生，为良好的课堂纪律提供了保证。
认真做好自己的本职工作，主要抓好以下的几点：1、从学生的常见病防治到对常见病的检查;2、从资料的收集到管理;3、从抓好班级的环境卫生到学生良好卫生习惯的培养等等。
4、在抓健康教育方面，我主要引导学生掌握防病的知识。
具体做法如下：1、我计划各种宣传手段如：板报、手抄报、培训等。
将一些浅显易懂的医学知识传授给学生，使他们在预防一些常见传染病方面提高了识别、防治的能力。
2、对常见病的防治方面，我主要抓好近视眼、头虱、沙眼、龋齿等工作。
做到认真查好每一项，对每一病例发告家长书。
3、在抓好班级环境卫生方面，我着重抓好每节课后的卫生和每天的卫生，从劳动工具的安放标准到打扫的要求，在每天卫生员的认真检查中体现出来。
时时查，日日查不但培养出了一支认真负责的卫生员队伍。
4、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。
知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;5、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;6、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。