新概念一册第97课
新概念英语第一册97课笔记
新概念英语第一册97课笔记摘要：I.课程概述- 新概念英语第一册97 课的主题和重点II.课程内容- 词汇和短语- 语法和句型- 课文讲解III.学习方法与技巧- 适合的学习方法- 提高学习效率的技巧IV.总结与反思- 课程收获- 课程中遇到的问题- 对未来学习的展望正文：【I.课程概述】新概念英语第一册97 课的主题是关于购物和询问价格的对话。
通过本课的学习，学生可以掌握一些基本的购物用语和价格询问技巧，提高日常生活中的英语沟通能力。
【II.课程内容】【词汇和短语】本课涉及到的主要词汇有：price（价格）、expensive（昂贵的）、cheap （便宜的）、penny（便士）、cent（美分）等。
【语法和句型】本课的语法重点是现在进行时态（be 动词+ 现在分词）的疑问句形式，如：Are you listening?（你在听吗？）。
此外，还有一些询问价格的常用句型，如：How much is it?（它多少钱？）、How many pence/cents are there in a pound/dollar?（一英镑/美元有多少便士/美分？）【课文讲解】课文以一个购物场景为背景，展示了两位顾客与店主之间关于价格的对话。
通过这个对话，学生可以学到如何用英语询问价格、表示对价格的看法以及计算价格等实用技能。
【III.学习方法与技巧】【适合的学习方法】为了更好地掌握本课的知识点，建议采用以下学习方法：1.多读课文，通过朗读培养口语表达能力；2.分析课文中的语法结构和句型，结合实例进行练习；3.记忆词汇和短语，通过实际场景进行运用。
【提高学习效率的技巧】1.制定学习计划，合理安排学习时间；2.与同学互相提问，巩固所学内容；3.通过观看英语电影、参加英语角等活动，提高英语实际运用能力。
【IV.总结与反思】通过学习新概念英语第一册97 课，我们可以掌握一些基本的购物用语和价格询问技巧，为日常生活提供便利。
Lesson97-98(课件)新概念英语第一册
1.We will be back ___B_____.
A. in four hour's time B. in six hours' time C. for three hour's time D. for two hour's time
2.I don't know why he_C___his way_____ last week.
leave [li:v]
( left , left )
L83
leave for sp. leave from A for B
1.后天我的妈妈动身去北京。
My mother is going to leave for Beijing the day after tomorrow. 2.他几天前从南京去西安。
2.(return to Madrid) an hour ago/ in an hour’s time
3.(drive to Tokyo) a week ago/ in a week’s time
4.(walk to Tokyo) 2 days ago/ in 2 days’ time
5.(leave for Paris) 3 minutes ago/ in 3 minutes’ time
A.lose,home B.loses, to home C.lost, home.
3.The day after tomorrow_A___ my mother's birthday.
A. will be B. should be C. might be D.is going to be
1. What was missing?
Mr. Hall’s suitcase was missing.
新概念英语第一册第97课
新概念英语第一册第97课【原创实用版】目录一、新概念英语第一册第 97 课概述二、课文内容1.霍尔先生丢失的手提箱2.描述手提箱的外貌特征3.寻找手提箱的过程三、重要句型和语法1.名词性物主代词的用法2.belong to 的用法正文一、新概念英语第一册第 97 课概述新概念英语作为一套家喻户晓的英文学习教材，在中国经久不衰，影响了好几代学习者。
新概念英语第一册第 97 课，讲述了霍尔先生丢失手提箱的故事，通过这个故事，学习者可以学习到名词性物主代词的用法以及 belong to 的用法。
二、课文内容1.霍尔先生丢失的手提箱有一天，霍尔先生把一只蓝色的小手提箱忘在开往伦敦的火车上。
他非常着急，因为箱子里有很多重要的东西。
于是，他开始寻找箱子。
2.描述手提箱的外貌特征霍尔先生描述他的手提箱是一个蓝色的小箱子，有一个拉链，箱子上还有一个标签，标签上写着他的名字。
这些信息对于寻找箱子非常重要。
3.寻找手提箱的过程霍尔先生通过描述他的手提箱的外貌特征，以及向火车站工作人员和警察说明情况，开始寻找他的箱子。
最终，他在警方的帮助下，成功找回了箱子。
三、重要句型和语法1.名词性物主代词的用法在新概念英语第一册第 97 课中，名词性物主代词的用法得到了强调。
例如，在句子"Is this case yours?"中，"yours"就是名词性物主代词，表示"你的"。
2.belong to 的用法belong to 表示所属关系，通常用于表示某物属于某人。
例如，在句子"Does the case belong to you?"中，"belong to"表示手提箱是否属于某人。
新概念一册97课
A small blue case
★New Word leave v.(left-left) 遗留 describe v.描述 zip n.拉链 lable n. 标签 handle n.提手，把手 address n.地址 pence n. penny的复数形式 belong v.属于
2.There is a bable on the handle with my name and adderss on it.箱把上有个标签，上 面写着我的名字和地址。 〖分析〗There be句型。介词短语on the handle在句中作地点状语； 介词短语with my name and address on it在 句中作定语修饰lable，it指代lable. 〖注释〗with +名词或名词词组，表示 “有”, eg: 有一双蓝眼睛的姑娘
★Note： 1. I left a suitcase on the train to London the other day. 【注释】the other day 几天前 the other +时间：用于过去时； the other morning/afternoon/evening/night （几天前上午/下午/晚上/夜里） the other week/ month/ year （几周／月／年前） 【例句】这个外国男孩前几天搬到了中国。 The foreign boy moved to china the other day. I met her in the street the other day.
3.Let me see it. 让我看看。 〖分析〗let引导的祈使句。 let sb. do sth. 让某人做某事
〖注释〗Let me see it. = Let me have a look at it. 〖联记〗Let me see. 让我想一想。 ——Where have you put your passport? ——Let me see. Ah, it's in my handbag.
新概念一册知识点97课
新概念一册知识点97课：Step by Step Thinking在学习英语的过程中，我们经常遇到一些难以理解或者难以记忆的知识点，学习者需要通过一步一步的思考来解决这些问题。
而新概念一册中的第97课，正是教给我们如何进行“逐步思考”。
在这一课中，学生被要求解决一个简单的数学问题：将数字1到9分成三组，使得每一组的和相等。
这个问题表面上看起来很简单，但是要找到正确的解决方案却需要一些技巧和思考过程。
首先，我们可以观察到数字1到9的和为45。
因此，每一组的和应该为45/3=15。
我们可以尝试着组合一些数字，看看是否能够得到和为15的组合。
我们可以先试着从1开始，找到一个数字，然后在剩下的数字中找到能够与它相加等于15的数字。
如果我们能够找到这样的一组数字，那么我们就可以将它们放到同一组中。
如果找不到，我们就需要回溯到上一步，尝试其他的组合方式。
通过这样的逐步思考，我们可以得到以下一组可能的解决方案：组合1：1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15 组合2：6 + 9 = 15 组合3：7 + 8 = 15通过将每一组相加，我们可以验证这些组合的和确实等于15。
这就是能够将数字1到9分成三组，使得每一组的和相等的解决方案。
这个问题看似简单，但是通过逐步思考的方式解决它，可以让我们学到一些重要的思考技巧。
在解决其他问题时，我们也可以运用这样的思考方式，逐步地寻找答案。
逐步思考的方法可以帮助我们理清思路，从而更好地解决问题。
不仅仅是在数学问题中，逐步思考的方法在解决各种问题时都非常有效。
通过这种方式，我们可以更好地理解问题的本质，并找到解决问题的最佳途径。
在学习英语时，我们也可以运用逐步思考的方式。
当遇到难懂的句子或者生词时，可以逐步分析句子的结构，理解单词的含义，从而更好地理解整个句子的意思。
这种思考方式可以帮助我们提高语言理解和表达的能力。
总之，新概念一册中的第97课教给我们的“逐步思考”方法是非常重要和实用的。
英语新概念第一册97课课文
英语新概念第一册97课课文Lesson 97: The best and the cheapestThe best and cheapest way to enjoy one's leisure is to acquire a hobby. A hobby solves the problem of leisure in an admirable way. It keeps us profitably occupied when we are free and provides us with something interesting to do. It keeps us happy and contented, both mentally and physically. A hobby is something that is not only enjoyable but also rewarding. It brings us joy and satisfaction, and at the same time, it helps us to develop ourtalents and abilities.There are many hobbies to choose from. Some people collect stamps, others collect coins or books. Some people are fond of gardening, while others enjoy painting or playing a musical instrument. Hobbies can be expensive or cheap, depending on our personal preferences. It is not necessary to spend a lot of money to acquire a hobby. In fact, the best hobbies are often the cheapest ones.For instance, one can take up gardening. Gardening is a most rewarding hobby. It is not only cheap but also provides us with fresh air and exercise. One can start with a small plot of land or even with a few flowerpots. With a little effort, one can soonhave a beautiful garden. Gardening not only givesus pleasure but also brings us closer to nature. It teaches us patience and perseverance.Another cheap hobby is reading. A good book can provide us with hours of pleasure and entertainment. It broadens our knowledge and enhances our imagination. Reading is a hobby that can be enjoyed by people of all ages. It is a great way to relax and unwind after a long day. Books can be borrowed from libraries for free, making it an affordable hobby for everyone.In conclusion, acquiring a hobby is the best way to make the most of our leisure time. It not onlykeeps us occupied but also brings us joy and satisfaction. Hobbies can be expensive or cheap, depending on our personal preferences. However, the best hobbies are often the cheapest ones. Gardening and reading are just a few examples of affordable hobbies that can provide us with endless enjoyment.。
新概念英语第一册97课
The first sentence is a conditional sentence, with "unless" as the conditional word. It expresses a condition that will not happen unless a certain action is taken.
The background information includes the reasons why learning English is important and some common difficulties that learners may encounter.
Key vocabulary and phrases in the text
The significance and role of cultural background in the text
The cultural background knowledge in the text helps readers better understand the context and meaning of the text, and avoid misunderstandings caused by cultural differences.
Translation and interpretation of long sentences
• The first sentence can be translated as "You will start the next chapter of your life at the end of this one unless you start planning for it now." It means that unless you make plans for your future now, you will not be able to start a new chapter in your life.
新概念1第97课
观察以下修饰词
a beautiful day cold weather a small blue case
my address
her boyfriend our class
所有格形容词（形容词性物主代词）→修饰名词 That is an English car. That is her car. 形物名物比较： Is this case your case? No, that’s not my case. Is this case yours? No, that’s not mine. 所有格代词（名词性物主代词）→单独使用 Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
3.What about this one? This one’s got a label.
what about…相当于how about… 多用于征求意见 出去散散步怎么样？ What about going out for a walk? Let me see it.= Let me have a look at it. Let me see. 中的see,不再是“看看”的意思，而是“让我想一想”。
★leave
1）v. 遗留，遗忘 I left my notebook at my mother’s . 我把笔记本忘在我母亲家了。 2）v. 离开 Remember to turn off the light when you leave. 当你离开的时候记得关灯。 leave…for… 离开（某地）前往 I am leaving for Shanghai tomorrow. 明天我要到上海去。 3）v.把…留下/ 留在… (leave a message for sb 给…留个口信) You can leave your children at home. 你可以把孩子留在家里。 4） v. 使…处于某种状态 Leave the door open. 让门开着吧。 5）n. 准假，修假 ask for leave 请假
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物主 形容词性物主代词+名词=名词性物主代词
代词
This is my coat. / This coat is mine.
练习
1.This is my coat. -It’s _m__in_e_（我的）. 2.These are_o_u__r_(我们的) books. ---They’re_o_u_r_s_(我们的). 3.This is _h_e_r_ (她的) dress.
Can you describe it, sir?
it has
has got
It’s a small blue case and it’s got a zip.
There’s a label on the handle with my
name and address on it . 句中with表示伴随,此处译为“写有”.
Is this case yours?
No, that’s not mine.
what about均y=o为huro名s和w词m性ainb物eout What about主th代is词o，ne?
此句型可以转换为
one’s =oneIshthaissyour case? This one’s got a label.
Girl怎：么样I才t能’s简单些y呢o？urs！
形容词性物主代词+名词=名词性物主代词
形容 my our your your his her its their
词性
物主 注 形容词性物主代词变名词性物主代词： 代词 除第一人称单数以外，以 s结尾的不变，
其他直接加s 名词 mine ours yours yours his hers its theirs
Homework
let sb. do sth.让 某人做某事
Let me see it.
Conclusion:
describe v. 描述
zip
n. 拉链
label
n. 标签
handle
n. 把手
yours
pron. 你的
mine
pron. 我的
Language points: points: e1.g. .thaeboigtherer ddaaypp几le天前
Lesson 97上
A small blue case
A:Hello,what can I do for you?
M:Hi, I am looking for my suitcase. I left it on the train to London.
A:Can you describe it for me?
handle n.把手
zip
n.拉锁
labe l
n.标签
Watch and answer: What colour is the suitcase?
Text:
I__l_e_ft_ (leave) a suitcase on the train to London the other day.
the other day 几天前， 用于一般过去时
句中with是“写有”的意思，表示伴随
a house with a bird
an umbrella with two big eyes
a dog with a pair of glasses
Watch it carefully!!
Boy: Hi!It’s your Yida! Girl: It’s your Yidat
a big blue bear
a small blue horse
3.What about + n. / v.ing （提建议）
What about going to the
What sahbopo?ut this one?
There’s a label on the handle with my name and address on it .
It is _h_e_r_s__（她的）. 4.Those are__th__ei_r__ (他们的) umbrellas.
They’re_t_h_e_ir_s_（他们的）.
No,No,No!
Help ! HellAo！rIeaCXymiaoanuoloIlHoIohtk’uoesiiknlhpfigounyrigf?oomfuroy!mrwyifnee. w pan.