家校携手 共育英才
家校携手育英才班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各年级家长代表、学生代表一、班会开场14:00，班会准时开始。
张老师首先向各位家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、家校合作的重要性张老师首先强调了家校合作的重要性。
她指出，家庭教育是学校教育的重要补充，家校携手是培养优秀人才的关键。
家长和学校共同关注学生的成长，能够形成教育合力，为学生的全面发展创造有利条件。
三、学生代表发言随后，学生代表小王同学上台发言。
他分享了在家庭和学校共同教育下，自己的成长经历和感悟。
小王表示，感谢父母的关爱和老师的教导，让他学会了自律、勤奋和感恩。
四、家长代表发言接着，家长代表李女士发言。
她分享了在教育孩子过程中的心得体会，强调了家庭教育的重要性。
李女士表示，家长要关注孩子的心理健康，培养他们的兴趣爱好，同时也要注重培养孩子的社会责任感。
五、班主任工作汇报张老师对过去一段时间的工作进行了简要汇报，包括学生的学习情况、班级活动、家校沟通等方面。
她指出，在今后的工作中，将继续加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
六、家校互动环节1. 问题解答：张老师针对家长提出的问题进行了详细的解答，包括学生的学习方法、心理健康、家校沟通等方面。
2. 经验分享：部分家长分享了他们在教育孩子过程中的成功经验，如如何培养孩子的自主学习能力、如何与孩子进行有效沟通等。
3. 分组讨论：家长和老师分成小组，针对以下话题进行讨论：如何更好地发挥家庭教育的作用？如何加强家校沟通，形成教育合力？如何培养孩子的社会责任感？各小组在讨论过程中，积极发言，提出了许多有针对性的意见和建议。
七、总结16:00，班会圆满结束。
张老师对本次班会进行了总结，感谢各位家长对学校工作的支持，并希望家校携手，共同为孩子的成长助力。
班会记录人：王老师备注：本次班会取得了圆满成功，家长和老师之间的沟通更加密切，家校合作更加紧密。
在学校里家长的发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校XX年级XX班学生XX的家长。
今天，我很荣幸能在这里代表所有家长发言。
在此，我要感谢学校为我们提供了这么一个优秀的学习环境，感谢老师们辛勤的付出，更要感谢同学们的团结友爱。
下面，我就从以下几个方面谈谈自己的感受和体会。
一、家校合作，共育英才教育是一项系统工程，需要家庭、学校和社会的共同努力。
作为家长，我们深知家庭教育的重要性。
我们要与学校携手，共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。
首先，我们要关注孩子的思想道德教育。
我们要教育孩子树立正确的人生观、价值观，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情怀。
我们要引导孩子学会感恩，懂得尊重他人，做一个有担当、有责任的人。
其次，我们要关注孩子的学业。
我们要督促孩子养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力。
同时，我们要关心孩子的身心健康，关注他们的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。
再次，我们要关注孩子的社会实践。
我们要鼓励孩子积极参加各种社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，增长才干。
我们要教育孩子学会与人沟通、合作，培养他们的团队精神。
二、关注孩子，陪伴成长家长是孩子的第一任老师，我们要关注孩子的成长，陪伴他们度过每一个重要时刻。
首先，我们要关注孩子的身心健康。
我们要关心孩子的饮食、睡眠、锻炼等方面，确保他们健康成长。
我们要教育孩子养成良好的生活习惯，预防疾病。
其次，我们要关注孩子的学业。
我们要与学校保持密切沟通，了解孩子的学习情况。
我们要帮助孩子制定合理的学习计划，提高学习效率。
同时，我们要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
再次，我们要关注孩子的兴趣爱好。
我们要尊重孩子的个性，支持他们发展自己的特长。
我们要鼓励孩子参加各种兴趣班、社团活动，培养他们的综合素质。
三、树立榜样，言传身教家长是孩子的镜子，我们要以身作则，树立良好的榜样。
首先，我们要树立正确的人生观、价值观。
我们要以自己的言行影响孩子，让他们学会独立思考、明辨是非。
育才学校家长发言稿范文
大家好！我是育才学校XX级XX班学生XX的家长。
首先，请允许我代表全体家长，向辛勤付出的校领导和老师们表示衷心的感谢！同时，也感谢学校为我们提供了一个良好的学习环境，让孩子们在知识的海洋里畅游。
今天，我很荣幸能在这里发言。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法：一、家校合作，共育英才家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土。
家庭教育与学校教育相辅相成，共同塑造孩子的品格、习惯和能力。
因此，家校合作至关重要。
作为家长，我们要积极配合学校，关注孩子的学习、生活，与老师们保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
1. 关注孩子的学习。
家长要关注孩子的学习进度，了解孩子的学习情况，及时与老师沟通，帮助孩子解决学习中遇到的问题。
2. 关注孩子的心理健康。
家长要关注孩子的情绪变化，关心孩子的心理需求，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
3. 关注孩子的兴趣爱好。
家长要尊重孩子的兴趣和特长，鼓励孩子参加各类课外活动，培养孩子的综合素质。
二、注重德育，塑造人格德育是教育之本，是培养孩子健全人格的关键。
学校要注重德育教育，培养孩子们良好的道德品质和社会责任感。
1. 强化思想道德教育。
学校要深入开展社会主义核心价值观教育，引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 注重养成教育。
学校要培养孩子们良好的生活习惯、学习习惯和人际交往能力，为孩子们的未来发展奠定坚实基础。
3. 强化法制教育。
学校要加强对学生的法制教育，提高孩子们的法制观念，预防违法犯罪。
三、关爱学生，全面发展学校要关注每一个学生的成长，关心他们的身心健康，努力培养德智体美全面发展的优秀人才。
1. 关注学生的身心健康。
学校要关注学生的心理健康，建立健全心理健康教育体系，为孩子们提供心理咨询服务。
2. 关注学生的兴趣爱好。
学校要开展丰富多彩的课外活动，激发孩子们的兴趣和潜能，培养他们的特长。
3. 关注学生的社会实践。
学校要组织学生参加社会实践活动，让他们在实践中增长知识、锻炼能力，为未来的发展打下坚实基础。
家校携手共育英才课件-高中家长会
一、孩子 教育
不论时代发生多大变化，不论生活格局发 生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重 家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华 民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲 人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老 年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家 发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”
一、关注孩子的思想教育
我们今天的生活真是来之不易啊!而这一切都是在伟大的中国共产 党的领导下进行的，有了中国共产党的领导，有了无数的仁人志士 的付出，才有了我们国家今天的强大，才有了我们每一个家庭今天 的幸福生活。一个爱国、爱党、爱家、爱父母的孩子，一定也会是 一个爱学习爱生活的好孩子。
一、关注孩子的思想教育
我们今天的生活真是来之不易啊!而这一切都是在伟大的中国共产 党的领导下进行的，有了中国共产党的领导，有了无数的仁人志士 的付出，才有了我们国家今天的强大，才有了我们每一个家庭今天 的幸福生活。一个爱国、爱党、爱家、爱父母的孩子，一定也会是 一个爱学习爱生活的好孩子。
二、尊重孩子，尊重人性
有这么一段话:“茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗?每个孩子 在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程 。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格，有 个性，有他自己的兴趣特长和爱好。”
二、尊重孩子，尊重人性
请各位家长静心想一想，孩子虽然是我们生的，但他是另一个人 。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理 想。想一想我们自己小时候，父母对我们有多少期望?我们有几个人 完成了父母的心愿?可是我们今天不是都活得很好吗，有几个人觉得 自己活得不如父母呢?如果我们作家长的想不透这一点，很容易对孩 子苛求多、失望多，也很容易造成孩子的逆反心理。
学校大会家长发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校XX年级XX班的XX家长，非常荣幸能够在这里代表全体家长发言。
在此，我谨代表全体家长向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，请允许我简要介绍一下我们班级的情况。
我们班共有学生XX名，家长XX名。
在过去的一段时间里，我们班级的老师和同学们共同努力，取得了令人瞩目的成绩。
在此，我要感谢各位老师对孩子们的悉心教导，感谢各位家长对学校工作的支持和配合。
一、家校合作，共育英才家校合作是学校教育的重要组成部分，也是孩子健康成长的重要保障。
在过去的岁月里，我们班级的家长们始终秉持着“家校共育，共育英才”的理念，积极参与学校的教育教学活动，为孩子们的成长营造了良好的家庭氛围。
1. 关心关爱，营造和谐家庭家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
我们班级的家长们都非常重视家庭教育，注重培养孩子的品德、智力、体质等方面的全面发展。
在家里，我们关注孩子的身心健康，关心他们的学习生活，为他们提供良好的学习环境，让孩子在温馨、和谐的家庭氛围中茁壮成长。
2. 积极参与，助力学校发展我们班级的家长们始终关注学校的发展，积极参与学校的各项活动。
在教育教学方面，我们关心学校的教学质量，关注学生的学习状况，为学校提供有益的建议。
在校园文化建设方面，我们关心学校的德育工作，关心学生的全面发展，为学校营造良好的校园文化氛围。
3. 互相信任，形成教育合力家校合作需要建立在互相信任的基础上。
我们班级的家长们与老师们始终保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
在遇到问题时，我们相互理解、相互支持，形成了强大的教育合力。
二、关注孩子，培养优秀品质作为家长，我们深知培养孩子优秀品质的重要性。
以下是我们班级家长在培养孩子优秀品质方面的一些做法：1. 培养孩子的责任感我们鼓励孩子承担家庭责任，让他们学会关心他人，关心集体。
在家庭中，我们让孩子参与家务劳动，培养他们的独立生活能力。
在学校中，我们鼓励孩子积极参与班级活动，培养他们的集体荣誉感。
初三家长群总结发言稿
时光荏苒，转眼间我们的孩子已经步入初三，面临着人生中一个重要的转折点。
在此，我非常荣幸能代表初三全体家长，向大家总结一下过去一段时间我们共同走过的路程，并对未来的工作提出一些建议。
首先，让我们回顾一下过去一段时间我们家长群所取得的成果。
一、家校合作，共育英才1. 定期召开家长会：我们家长群定期召开家长会，及时了解孩子在校的学习、生活情况，共同探讨教育方法，为孩子的成长助力。
2. 家长志愿者活动：我们家长积极参与学校组织的志愿者活动，为孩子们营造一个良好的学习环境。
3. 亲子活动：我们家长群组织了丰富多彩的亲子活动，增进亲子关系，让孩子在快乐中成长。
4. 家长学校：我们家长群邀请教育专家开展家长学校，提高家长的教育素养，助力孩子全面发展。
二、关注孩子身心健康，培养良好习惯1. 关注孩子心理健康：我们家长群关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子成长过程中的心理问题。
2. 培养良好习惯：我们家长共同关注孩子的学习、生活习惯，引导孩子养成良好的作息、饮食、运动等习惯。
3. 关注安全教育：我们家长群加强安全教育，提高孩子的安全意识，确保孩子人身安全。
三、家校携手，助力中考1. 中考备考指导：我们家长群分享中考备考经验，为孩子们提供有针对性的备考建议。
2. 考试心理辅导：我们家长关注孩子的考试心理，帮助他们调整心态，以最佳状态迎接中考。
3. 陪考服务：中考期间，我们家长群为考生提供陪考服务，为孩子提供心理支持和帮助。
四、展望未来，共筑美好1. 持续关注孩子成长：我们将继续关注孩子的学习、生活，陪伴他们度过初三这一年。
2. 加强家校沟通：我们将保持家校沟通的渠道畅通，及时了解孩子在校情况，共同关注孩子的成长。
3. 提高自身教育素养：我们将积极参加家长学校等活动，提高自身教育素养，为孩子的成长提供更好的家庭教育。
4. 携手共进，共创辉煌：我们家长将携手共进，为孩子们的美好未来共同努力。
最后，我想说，初三这一年对孩子来说至关重要，作为家长，我们要充分发挥家庭教育的优势，与学校、老师紧密合作，共同为孩子的成长助力。
小学生主题班会 家校同心 共育英才课件
需家长关注孩子的学习 （2）每天要记得提醒孩子带课本和学具 （3）每天亲子交流，多问问学校表现，重视孩子阅读习惯的培养。每天看三十分钟的书。
（4）我会向你反映出孩子身上存在的问题，想办法，目的是改进，不是告状，家长大 可不必有心理压力，我们是成人尚会有错的时候，何况是那么小的孩子，我们之间本来 就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。 （5）注重生活中自理能力的培养。
知晓学习的重要性。认真听课，正确应对每次竞赛，及时反思总结，争 取下次更大进步。
Part 2
携手共进 快乐成长
积极参与每个项目，强身健体，为班级争得荣誉。 踊跃投稿，为班级运动健儿加油助威。 合理使用零花钱，献出自己一份爱心。
Part 3
学习情况反馈 论五年级重要性
语文90分以上（8人） 数学95分以上（4人） 英语95分以上（15人）
家校同心共育英才
班 20 .xx.xx
1 习惯篇--瞬间记录 点滴进步
目录
2 活动篇-- 携手共进 快乐成长 3 学习篇-- 学习情况反馈，论五年级重要性
4 家长篇 -- 家校共育 静待花开
5 荣誉篇 -- 颁发班级家委聘书
Part 1
瞬间记录，点滴进步
行为习惯
学习习惯
懂得感恩。在校听从老师的教诲，体谅老师的辛苦，制动位老师承担班 级琐碎事务。
（6）按时上学，不迟到，有事请假，纪律意识 （7）讲究卫生，不乱扔垃圾。文明有礼。 （8）作业一般情况下要求检查，卷子需要签名。
勉
1， 同一个班级孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付 出心力的竞争。平时不闻不问，当看到成绩唉声叹气，抱怨，大发 脾气，责备，是不负责任的表现。
2. 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想： 如果我不 做，孩子的潜能将更不能被挖掘。然后心平气和做该做的事。
家校同心 共育英才演讲稿
家校同心共育英才演讲稿亲爱的家长们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨和关注孩子们的成长与教育。
首先，我要对大家在百忙之中抽出宝贵时间参加家长会表示衷心的感谢。
您的到来不仅是对我们工作的大力支持，更是对孩子未来的深切关怀。
我们今天相聚的目的是为了一个共同的目标——孩子的学业进步和全面发展。
八年级是孩子们学习生涯中的关键时期，他们已逐渐适应了初中生活，但同时也进入了充满挑战的青春期。
在这个阶段，孩子们可能会表现出更多的自主意识和逆反心理。
因此，作为教育者和家长，我们需要给予他们更多的关注和引导，帮助他们顺利度过这一特殊时期，为初三乃至更长远的未来打下坚实的基础。
通过本次期中考试，我们希望家长们能更全面地了解孩子在校的表现，并加强与学校的联系。
我们期待家长们能与我们携手合作，共同为孩子们创造更好的学习环境和条件。
接下来，我将简要介绍本班的基本情况。
目前，我们班共有28名学生，其中女生16人，男生12人。
在班级管理方面，我们通过民主选举产生了班委，并制定了班规班纪和学生量化考核办法。
经过一段时间的努力，班级的课堂纪律和学习氛围有了显著提升。
大部分学生已养成良好的行为习惯，能够自觉遵守学校纪律，关心班级事务。
在众多优秀学生中，孙建一、刘琳、杨路等班干部以身作则，不仅在学习上取得了优异成绩，还积极协助老师管理班级，是老师的得力助手。
同时，我们也看到了张晓丽、张番等同学在作业书写上的认真态度，以及王岩、刘凯等同学在劳动中的积极参与。
此外，李振、马进月等同学在学习上取得了显著进步，展现了他们努力的成果。
我们深知，一张试卷并不能完全代表孩子的综合能力。
在关注孩子学业成绩的同时，我们更应重视他们的全面发展，培养他们成为具有健全人格、健康心理、社会适应能力和终身学习能力的社会人才。
因此，我们呼吁家长们不要过分关注分数，而应找出孩子学习中的问题，帮助他们建立自信，引导他们正确面对挑战。
在家庭教育方面，我们希望家长们能够树立正确的教育观念，避免过度溺爱或只关注学业成绩。
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二年级家长会发言稿
教师：杨小英
各位尊敬的家长：
下午好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、班级情况介绍。
我班现有73名学生，其中男生33名，女生40名。
同学们都热情活泼，勇敢大方，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，努力学习。
我们的班训是“团结凝聚力量，信心源自实力”。
我们的班规是“集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。
班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。
尊敬师长记心间，齐心协力大无边。
同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。
课上发言要主动，用眼用笔更用
心。
全面发展德为先，学有所长是关键。
校内校外要一样，诚实守信知感恩。
积极进取永不懈，自信自强更自奋”。
二、班级发展目标。
用进取书写成长，用辉煌记录时光。
在学校的科学领导下，努力将孩子培养成全面发展的优秀的小学生。
我们的育人途径有许多：1、每周一的国旗下讲话，帮助孩子树立崇高理想，培养积极向上拼搏进取的精神。
2、每周二的心理健康辅导，疏散孩子心中阴霾，撑起一片广阔的蓝天，让孩子自由翱翔。
3、每周四的红领巾电视台广播，培养孩子的写作能力，增强社会公德意识，引得孩子思考各种社会现象，从小做生活的主人翁。
4、每周五的班队活动是最佳育人途径，孩子们自主思考提出主题，再进行研讨，搜集资料，策划方案，编排界目，每一次班队活动都别开生面，闪现一颗颗璀璨的童心。
5、家校携手，共育英才。
我们每期一本《家教论坛》，家长们尽情书写自己在教育孩子的过程中产生的困惑、疑虑以及成功的经验，大家互相传看，吸取教育孩子的金点子，创建了一个交流经验的平台。
我们将做好积极准备，参加今年的科技体育节和红领巾艺术节，争取取得优异成绩。
三、提出几点建议。
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。
教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“小树易直也易弯”，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。
而有些家长没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培养。
可能有的家长会说：我工作很忙，没有时间。
但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。
良好的习惯是成功的保证，而一、二年级又是养成良好习惯的关键时期。
因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养，包括学习习惯、行为习惯、生活习惯等。
其中良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
经过一年多的培养，本年级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做、字迹潦草、错误率高，上课思想开小差等。
正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。
我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。
的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。
另外，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。
其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。
3、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。
但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每周抽出1-2小时，还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
还有一点要引起大家的注意。
我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。
因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子
的潜能，让孩子在困境中历练。
切记不要一味只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬，因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。
记得有一位全国著名的教育学教授，他曾提出：要无限相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
希望家长们今后进一步配合，支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感激。
当然，我们老师也会从就以上这些方面要求自己，去影响、教育学生。
以上就是我提出的一些建议，不妥之处，恳请家长们批评指出。
如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流、探讨。
2011年3月11日。