数学能力培养与测试答案
小学四年级数学能力培养与测试答案
小学四年级数学能力培养与测试答案一、选择题答案：1. A2. C3. B4. D5. A6. C7. B8. D9. B10. D二、填空题答案：1. 642. 213. 484. 95. 17三、解答题答案：1. 解答题1：题目：请用竖式计算：384 + 276 = ?答案：660解析：按照竖式计算的方法，先从个位数开始相加，然后依次向前进位，最后得出结果为660。
2. 解答题2：题目：请将下列分数从大到小排序：1/8、3/4、2/5、5/6答案：3/4 > 5/6 > 2/5 > 1/8解析：将分数转化为相同分母的分数，然后比较分子的大小即可确定大小关系。
3. 解答题3：题目：请用适当的运算符填空：8 □ 4 □ 2 = 18，其中，□表示待填的运算符。
答案：+ 和 ×解析：根据等式可得到两个运算符分别是加法和乘法，即 8 + 4 × 2 = 18。
4. 解答题4：题目：请计算以下公式的值：4 × (8 - 3) ÷ 2 = ?答案：10解析：根据运算法则，先计算括号内的值，然后按照乘除加减的顺序进行计算，得到结果为10。
5. 解答题5：题目：已知一个四边形的两个对角线长度分别为12厘米和16厘米，这个四边形的周长是多少厘米？答案：44解析：根据四边形对角线的性质，可以通过应用勾股定理计算出四边形的边长，然后将四条边长相加，得到周长为44厘米。
四、应用题答案：1. 应用题1：题目：小明有15颗橙子，他打算平均分给3个朋友，每个朋友能分到几颗橙子？答案：5颗解析：将15颗橙子平均分给3个朋友，即每个朋友分得的橙子数量为15÷3=5颗。
2. 应用题2：题目：某书店购进了200本数学教材，每本教材的售价为35元，这批数学教材的总价值是多少元？答案：7000元解析：将每本教材的售价35元乘以购进的数量200本，即可得到这批数学教材的总价值为7000元。
六年级数学能力培养与测试卷答案
六年级数学能力测试检测卷时间:90分钟满分:100分分数:一、我会填。
(18分)1.在930097800这个数中,3在( )位上,万位上的数是( )。
用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是( )万。
2.一次数学测试全班的平均分为85分,淘气考了82分记作-3分,笑笑考了97分应记作( )。
3.一根圆柱形有机玻璃棒的体积是400 cm3,底面积是4 cm2,把它平均截成5段,每段长( )。
4.把2.4×2.25=1.8×3改写成比例是( )。
5.找规律,填一填。
3,6,9,15,24,( ),63,( )。
6.等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积一共是48立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米。
7.大小齿轮的齿数比是5∶3,小齿轮有15个齿,大齿轮有( )个齿。
8.在比例尺是1200的平面图上,量得本班教室的长是4.5厘米,本班教室的实际长是( )米。
9.2.6时=( )时( )分4150平方分米=( )平方米=( )平方厘米10.4名队员参加乒乓球比赛,如果每2名队员之间都要进行一场比赛,一共要安排( )场比赛。
11.如果y=5x,那么x和y成( )比例。
12.一个圆柱形容器与一个圆锥形容器等底等高,将圆锥形容器装满水后全部倒入空圆柱形容器内,这时水深12厘米,圆锥形容器的高是( )厘米。
二、我会判。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(5分)1.圆的半径和面积成正比例。
( )2.长方形的面积一定,长方形的长和宽成反比例。
( )3.一个圆锥与一个圆柱的体积的比是1∶3,圆锥和圆柱一定是等底等高。
( )4.从兰州到北京,火车所行的时间与速度成正比例。
( )5.因为1的倒数是1,所以0的倒数是0。
( )三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(18分)1.1个圆柱形铁块可以浇铸成( )个与它等底等高的圆锥形铁块。
A. 1B. 2C. 3 2.求圆柱形水桶能装多少升水,是求它的( );制作一节圆柱形通风管要多少铁皮,是求它的( )。
数学能力培养与测试答案
数学能力培养与测试答案数学能力培养与测试答案【篇一：人教版七年级上册数学测试题及答案】90分钟，满分120分）姓名__________得分___________一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分．将正确答案的字母填入方框中）11a．－2 b．? c．2 d．222．在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要钉子的枚数是() ．．．．a．1枚 b．2枚 c．3枚 3．下列方程为一元一次方程的是() a．y ＋3= 0b．x＋2y＝3 c．x2=2x d．d．任意枚1y?2 yd．－12与14．下列各组数中，互为相反数的是()a．?(?1)与1 b．（－1）2与1 c．?1与1 5．下列各组单项式中，为同类项的是( ) a．a3与a2b．12a与2a2 c．2xy与2x d．－3与a 26．如图，数轴a、b上两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是1111??0??0ababa．a＋b0b．ab 0 c． d．7．下列各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是( )a b c d第8题图 8．把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则∠abc等于( )小为 ()10．一件夹克衫先按成本提高50%标价，再以8折（标价的80%）出售，结果获d＋28第8题图11．轮船沿江从a港顺流行驶到b港，比从b港返回a港少用3小时，若船速为26千米/时，水速为2千米/时，求a港和b港相距多少千米．设a港和b港相距x千米．根据题意，可列出的方程是（） a．xxxxx?2x?2x?2x?23b．??3c．??3 d．??3 282428242626262612．填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值应是（）0 4 2 6 4 8284 226 44a．110 b．158 c．168 d．178二、填空题（本大题共8个小题；每小题3分，共24分．把答案写在题中横线上） 13．－3的倒数是________．114．单项式?xy2的系数是_________．217．青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米．将2 500 000用科学记数法表示应为_________________平方千米． 18．已知，a－b=2，那么2a－2b+5=_________．19．已知y1=x＋3，y2=2－x，当x=_________时，y1比y2大5．20．根据图中提供的信息，可知一个杯子的价格是________元．共43元三、解答题（本大题共8个小题；共60分）21．（本小题满分6分）计算：(－1)3－22．（本小题满分6分）一个角的余角比这个角的23．（本小题满分7分）先化简，再求值：共94元121111（－4x2+2x－8）－（x－1），其中x=． 42224．（本小题满分7分）解方程：5x?12x?1－=1． 3625．（本小题满分7分）一点a从数轴上表示+2的点开始移动，第一次先向左移动1个单位，再向右移动2个单位；第二次先向左移动3个单位，再向右移动4 个单位；第三次先向左移动5个单位，再向右移动6个单位?? （1）写出第一次移动后这个点在数轴上表示的数为；（2）写出第二次移动结果这个点在数轴上表示的数为；（3）写出第五次移动后这个点在数轴上表示的数为；（4）写出第n次移动结果这个点在数轴上表示的数为；（5）如果第m次移动后这个点在数轴上表示的数为56，求m的值．26．（本小题满分8分）27．（本小题满分8分）如图，已知线段ab和cd的公共部分bd=11ab=cd，线段ab、cd的中点e、f之间距离是10cm，34ae dbfc求ab、cd的长．28．（本小题满分11分）某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生，购买了钢笔30支，毛笔45支，共用了1755元，其中每支毛笔比钢笔贵4元．（1）求钢笔和毛笔的单价各为多少元？（2）①学校仍需要购买上面的两种笔共105支（每种笔的单价不变）．陈老师做完预算后，向财务处王老师说：“我这次买这两种笔需支领2447元．”王老师算了一下，说：“如果你用这些钱只买这两种笔，那么帐肯定算错了．”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了．．．．．②陈老师突然想起，所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔．如果签字笔的单价为小于10元的整数，请通过计算，直接写出签字笔的单价可能为元．．．数学试题参考答案及评分说明一、选择题（每小题3分，共36分）1．c ；2．b ；3．a；4．d；5．b；6. d；7．c；8．d；9．c；10. b；11．a；12．b. 二、填空题（每题3分，共24分） 13．?11三、解答题（共60分）1=－1+ 5分43= 6分421．解：原式= －1－22．解：设这个角的度数为x. 1分由题意得：1x?(90??x)?30 3分 22211x?2?x?13分 22=?x?1 4分把x=1代入原式： 2122原式=?x?1=?()?15分25=? ?????????????????????????????7分424．解：2(5x?1)?(2x?1)?6. 2分10x?2?2x?1?6.4分8x=3. 6分x?3.7分 825．解：（1）第一次移动后这个点在数轴上表示的数是3；1分1【篇二：初中数学素养提升及解题能力培养数学试题及答案】s=txt>数学试题2015.7.26一、选择题（每题4分，共40分）1、中国月球探测工程的“嫦娥一号”卫星发射升空后飞向月球. 已知地球距离月球表面约为384000千米，那么这个距离用科学记数法（保留三个有效数字）表示应为（）2、如图，等边△abc中，bd=ce，ad与be相交于点p，则∠ape的度数是（）第2题图3、适合a?32?3?a的正整数a的值有（）a．1个 b.2个 c.3个 d.4个4、关于x，y的二元一次方程组??3y=6的解，则k的值是（）a.?3344b. c.d.?4433x?y?5k?x?y?9k的解也是二元一次方程2x＋5、255，344，533，622这四个数中最小的数是( )a 255b 344c533d6226、祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示：①②③ ……按照上面的规律，摆100条“金鱼”需用火柴棒的根数为（）a．800 b．608 c．704d．6027、直线y=x－1与坐标轴交于a、b两点，点c在坐标轴上，△abc为等腰三角形，则满足条件的点c最多有（）个a. 4b. 5c. 7d. 8222?b??c?,a?b?c,8、已知a?则abc=( ) a.5 b.3.5 c.1d.0.59、如图，边长为1的正方形abcd绕a逆时针旋转300到正方形ab‘c’d‘，图中阴影部分的面积为（）a.1?c.1?10?dab?600,?b??d?900,bc?的长为（）二、填空题（每题5分，共30分） 1、计算：4－(3－1)0＋｜－1｜= ．2、等腰三角形的三边长均满足方程x2?6x?8?0，则这个三角形的周长是.3、用9根火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形，能摆成不同的三角形的个数为_____【篇三：数学新课程标准考试试题与1答案】xt>一、选择题（一）、单项选择１、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程。
八年级上册数学能力培养与测试答案2022
八年级上册数学能力培养与测试一、 选择题(每小题2分，共12分)1.“国士无双”是人民对“杂交水稻之父”袁隆平院士的赞誉，下列四个汉字中是轴对称图形的是( )2.下列计算正确的是( )A.3x+ 2y= 5xyB. (m 2)3=m 5C. (a+ 1)(a-1)=a 2- 1 D.bb 2+=23.下列四个多项式中，能因式分解的是（ ) A.a 2+1 B.a 2-6a+9 C. x 2-5y D. m 2+n 24.如图，一张正方形纸片剪去一个角后得到一个五边形,则图中∠a+∠β的度数为( )A.180°B.240°C.270°D.360°5.边长为a 和2a 的两个正方形按如图的方式摆放，则图中阴影部分的面积是( ) A.2a2 B.4a2C.6a2D.8a 26.如图，在由边长为1的小正方形组成的5X5的网格中，点A,B 在小正方格的顶点上,要在小正方格的顶点确定一点C,连接AC 和BC,使△ABC 是等腰三角形.则方格图中满足条件的点C 的个数是( )A.5个B.6个C.7个D.8个二、填空题(每小题3分，共24分)7.当x= 时，分式11x 2+-x 的值为零.8.正十边形的外角和为9 "KN95"口罩能过滤空气中95%的直径约为0.0000003 m 的非油性颗粒，将数据0. 0000003用科学记数法表示为10.在多项式4x 2+1中添加一个单项式，使其成为完全平方式，则添加的单项式为 . (写出一个即可)11.如图，在△ABC 中,∠C= 90°,AD 平分∠BAC 交BC 于点D,DE ⊥AB ，垂足为E ，若BC=4，DE=1.6,则BD 的长为12.如图,在△ABC 中,边AB 的垂直平分线分别交BC,AB 于点D,E,其中∠C= 100°，∠B=28°，则∠CAD 的度数为 .13.如图，△ABC ≌△DEC,∠ACB=60°,∠BCD=100°，点A 恰好落在线段ED 上，则∠B 的度数为 度.14.如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线，称得它的质量为a 克，再称得剩余电线的质量为b 克,那么原来这卷电线的总长度是 米。
2022能力培养与测试数学答案
2022能力培养与测试数学答案2022年能力培养与测试数学试题已经发布，以下是部分试题及其详解：一、选择题1、已知$a+b=7$，$a-b=1$，则$a^2-b^2$的值为（）。
A. 6B. 8C. 10D. 12解析：由已知可得$a=4$，$b=3$，因此$a^2-b^2=(a+b)(a-b)=4\times7=28$。
故选B。
2、若$x>0$，则$\log_2{\left(\dfrac{x}{8}\right)\cdot\log_3x}\leq0$的解集为（）。
A. $(0,2)\cup[\mathrm{e},+\infty)$B. $(0,2)\cup[8,+\infty)$C. $(0,2)\cup(8,+\infty)$D. $(\mathrm{e},+\infty)$解析：原式化简得$\dfrac{1}{\log_2a}\leq\dfrac{1}{\log_3a}$，进一步得到$1\leq\log_23$。
因此解得到$x\in(0,2)\cup[8,+\infty)$。
故选B。
二、填空题1、已知等比数列$\{a_n\}$的首项为$a_1=4$，公比为$q=\dfrac{1}{2}$，则$a_1+a_2+\cdots+a_{10}=$（）。
解析：根据等比数列求和公式得$\sum_{n=1}^{10}a_n=a_1\cdot\dfrac{1-\left(\dfrac{1}{2}\right)^{10}}{1-\dfrac{1}{2}}=4\times\left(1-\dfrac{1}{1024}\right)=3\dfrac{969}{256}$。
故填$\dfrac{3\ 969}{256}$。
2、已知函数$f(x)=\dfrac{2x-1}{x+2}$，则$f(1)+f(2)+\cdots+f(10)=$（）。
解析：将每个$f(x)$展开得$f(x)=1-\dfrac{3}{x+2}$，因此$\sum_{n=1}^{10}f(n)=\sum_{n=1}^{10}\left(1-\dfrac{3}{n+2}\right)=10-\dfrac{3}{3}-\dfrac{3}{4}-\cdots-\dfrac{3}{12}=1\dfrac{1}{4}$。
人教版数学能力培养与测试答案
人教版数学能力培养与测试答案人教版数学能力培养与测试答案一、填空题1. 320÷4=802. 80×4-160=803. 4 3/5=23/54. 3/5÷1/4=12/55. 5(2/5)-3(1/5)=2 2/5二、计算题1. 1386÷6=231856+233=1089答案：10892. (198+422)÷10=6262×(90-28)=3724答案：37243. 121×11=13311331÷7=190余11答案：190余11三、应用题1.长方形ABCD的周长为36cm，已知AB:BC=3:2，求长方形ABCD的面积。
解：设AB=3x，BC=2x，周长为36cm，即2(3x+2x)=36，解得x=3。
面积为AB×BC=3x×2x=18cm²。
答案：18cm²2.一辆行驶车速为45km/h的汽车，需要3小时行驶600km，求它在这段路程中平均油耗是多少？解：根据公式油耗=路程÷油耗，油耗=路程÷时间×速度。
油耗=600÷3÷45=4.44L/h。
答案：4.44L/h3.甲乙两人比拼举重，甲举起的重量是乙举起重量的4/5，甲最多举起100kg，求乙最多能举起多少重量？解：甲举起的重量是乙举起重量的4/5，即甲:乙=4:5。
甲最多举起100kg，即对应到乙身上为5x=100，解得x=20，即乙最多能举起4x=80kg。
答案：80kg以上是人教版数学能力培养与测试的答案，希望对您有所帮助。
数学四年级上册能力培养与测试优化3答案
数学四年级上册能力培养与测试优化3答案一、填空。
(每空1分，共32分)1、由13个亿，305个万，4007个1组成的数是( )，读作( )，四舍五入到万位是( )，省略亿后面的尾数是( )。
2、四边形中，是对称图形的有( )形、( )形和( )形。
3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是( )，最小六位数是( )。
4、要使687÷□5的商是两位数，□里最大填( )，要使□76÷27的商是两位数，□里最小填( )。
5、一个角是89度，它是( )角，一个平角等于( )个直角，一个周角等于( )个平角。
6、括号里最大能填几?46×( )<375 ( )×24<158 ( )×36<4057、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数，按从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )<( )8、在○里填上“<”、“>”、“=”。
785436 ○785426 7200÷180 ○720÷188平方千米○8000公顷150×50 ○15×501阿9、线段有( )个端点，射线有( )个端点。
10、除数是17，商是6，余数取最大是( )，余数最大时，被除数是( )。
11、已知14×18=252，14×180=( )，140×180=( )。
二、判断。
(对的在题后括号内打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)1、一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是59999。
( )2、平角就是一条直线。
( )3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。
( )4、每两个计数单位之间的10。
( )5、当长方形长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。
()三、选择。
(将正确的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1、下面各数，读数时只读一个零的是( )。
五年级下册数学能力培养与测试第9课时容积和容积全不答案
五年级下册数学能力培养与测试第9课时容积和容积全不答案1、33、点P(-5,-7)关于原点对称的点的坐标是（）[单选题] *A. (-5,-7)B. (5,7)(正确答案)C. (5,-7)D. (7,-5)2、16．若过多边形的每一个顶点只有6条对角线，则这个多边形是（）[单选题] * A．六边形B．八边形C．九边形(正确答案)D．十边形3、18．下列说法正确的是（）[单选题] *A．“向东10米”与“向西10米”不是相反意义的量B．如果气球上升25米记作+25米，那么－15米的意义就是下降－15米C．如果气温下降6℃，记为-6℃，那么+8℃的意义就是下降8℃D．若将高1米设为标准0，高20米记作+20米，那么－05米所表示的高是95米(正确答案)4、7.下列运算正确的是（）[单选题] *A.-2(3X-1)=-6X-1B.-2(3X-1)=-6X+1C.-2(3X-1)=-6X-2D.-2(3X-1)=-6X+2(正确答案)5、4.已知两圆的半径分别为3㎝和4㎝，两个圆的圆心距为10㎝,则两圆的位置关系是（）[单选题] *Ａ.内切Ｂ.相交Ｃ.外切Ｄ.外离(正确答案)6、26.不等式|2x-7|≤3的解集是（）[单选题] *A。
{x|x≥2}B.{x|x≤5}C.{x|2≤x≤5}(正确答案)D.{x|x≤2或x≥5}7、下列表示正确的是（）[单选题] *A、0={0}B、0={1}C、{x|x2 =1}={1,-1}(正确答案)D、0∈φ8、40．若x+y＝2，xy＝﹣1，则（1﹣2x）（1﹣2y）的值是（）[单选题] * A．﹣7(正确答案)B．﹣3C．1D．99、下列运算正确的是（）[单选题] *A. a2+a2=a?B. a?﹣a3=a2C. a2?a2=2a2D. （a?）2=a1?(正确答案)10、3．下列命题中，为真命题的是( ) [单选题] *A．6的平方根为±3B．若x2>0，则x>0C．无理数是无限小数(正确答案)D．两点之间直线最短11、函数y=cosx与y=arcsinx都是（）[单选题] *A、有界函数(正确答案)B、有界函数C、奇函数D、单调函数12、计算－(a－b)3(b－a)2的结果为( ) [单选题] *A. －(b－a)?B. －(b＋a)?C. (a－b)?D. (b－a)?(正确答案)13、31、点A(-2,-3)关于y轴对称的点的坐标是（）[单选题] * (2,3)(-2,-3)(3,-2)(2,-3) (正确答案)14、5、若关于x的一元二次方程（a-1）x2+x+a2-1=0的一个根是0，则a的值是（）[单选题] *A、1B、-1(正确答案)C 、1或-1D、215、13．在海上，一座灯塔位于一艘船的北偏东40°方向，那么这艘船位于灯塔（）[单选题] *A．南偏西50°方向B．南偏西40°方向(正确答案)C．北偏东50°方向D．北偏东40°方向16、10. 如图所示，小明周末到外婆家，走到十字路口处，记不清哪条路通往外婆家，那么他一次选对路的概率是(? ? ?)．[单选题] *A．1/2B．1/3(正确答案)C．1/4D．117、38、如图，点C、D分别在BO、AO上，AC、BD相交于点E，若CO＝DO，则再添加一个条件，仍不能证明△AOC≌△BOD的是（）[单选题] *A．∠A＝∠BB．AC＝BD(正确答案)C．∠ADE＝∠BCED．AD＝BC18、7. 3位同学准备去学校饭堂吃午饭，学校饭堂有2个，则不同的去法共有( )种．[单选题] *A. 2＋3=5种B.2×3=6种C.3×3=9种D.2×2×2=8种(正确答案)19、9. 如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的边长为2，点A坐标为（-2，1），沿某一方向平移后点A1的坐标为（4，2），则点C1的坐标为（）[单选题]*A、（2，3）B、（2，4）(正确答案)C、（3，4）D、（3，3）20、6.对于单项式-2mr2的系数，次数分别是（）[单选题] *A.2,-2B.-2,3C.-2,2(正确答案)D.-2,321、已知2x=8,2y=4,则2x+y=（）[单选题] *A 、32(正确答案)B 、33C、16D、422、下列说法正确的是[单选题] *A.带“+”号和带“-”号的数互为相反数B.数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数C.和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数D.一个数前面添上“-”号即为原数的相反数(正确答案)23、1．(必修1P5B1改编)若集合P={x∈N|x≤2 022}，a=45，则( ) [单选题] * A．a∈PB．{a}∈PC．{a}?PD．a?P(正确答案)24、20、在平面直角坐标系中有点A，B，C，那么△ABC是（）[单选题] *A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形(正确答案)D. 等腰直角三角形25、函数y=ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）是（）。
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数学能力培养与测试答案【篇一：人教版七年级上册数学测试题及答案】90分钟，满分120分）姓名__________得分___________一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分．将正确答案的字母填入方框中）11a．－2 b．? c．2 d．222．在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要钉子的枚数是() ．．．．a．1枚 b．2枚 c．3枚 3．下列方程为一元一次方程的是() a．y＋3= 0b．x＋2y＝3 c．x2=2x d．d．任意枚1?y?2 yd．－12与14．下列各组数中，互为相反数的是()a．?(?1)与1 b．（－1）2与1 c．?1与1 5．下列各组单项式中，为同类项的是( ) a．a3与a2b．12a与2a2 c．2xy与2x d．－3与a 26．如图，数轴a、b上两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是1111??0??0ababa．a＋b0b．ab 0 c． d．7．下列各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是( )a b c d第8题图 8．把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则∠abc等于( )小为 ()10．一件夹克衫先按成本提高50%标价，再以8折（标价的80%）出售，结果获d＋28第8题图11．轮船沿江从a港顺流行驶到b港，比从b港返回a港少用3小时，若船速为26千米/时，水速为2千米/时，求a港和b港相距多少千米．设a港和b港相距x千米．根据题意，可列出的方程是（） a．xxxxx?2x?2x?2x?2??3b．??3c．??3 d．??3 282428242626262612．填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值应是（）0 4 2 6 4 8??284 226 44a．110 b．158 c．168 d．178二、填空题（本大题共8个小题；每小题3分，共24分．把答案写在题中横线上） 13．－3的倒数是________．114．单项式?xy2的系数是_________．217．青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米．将2 500 000用科学记数法表示应为_________________平方千米． 18．已知，a－b=2，那么2a－2b+5=_________．19．已知y1=x＋3，y2=2－x，当x=_________时，y1比y2大5．20．根据图中提供的信息，可知一个杯子的价格是________元．共43元三、解答题（本大题共8个小题；共60分）21．（本小题满分6分）计算：(－1)3－22．（本小题满分6分）一个角的余角比这个角的23．（本小题满分7分）先化简，再求值：共94元121111（－4x2+2x－8）－（x－1），其中x=． 42224．（本小题满分7分）解方程：5x?12x?1－=1． 3625．（本小题满分7分）一点a从数轴上表示+2的点开始移动，第一次先向左移动1个单位，再向右移动2个单位；第二次先向左移动3个单位，再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位，再向右移动6个单位?? （1）写出第一次移动后这个点在数轴上表示的数为；（2）写出第二次移动结果这个点在数轴上表示的数为；（3）写出第五次移动后这个点在数轴上表示的数为；（4）写出第n次移动结果这个点在数轴上表示的数为；（5）如果第m次移动后这个点在数轴上表示的数为56，求m的值．26．（本小题满分8分）27．（本小题满分8分）如图，已知线段ab和cd的公共部分bd=11ab=cd，线段ab、cd的中点e、f之间距离是10cm，34ae dbfc求ab、cd的长．28．（本小题满分11分）某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生，购买了钢笔30支，毛笔45支，共用了1755元，其中每支毛笔比钢笔贵4元．（1）求钢笔和毛笔的单价各为多少元？（2）①学校仍需要购买上面的两种笔共105支（每种笔的单价不变）．陈老师做完预算后，向财务处王老师说：“我这次买这两种笔需支领2447元．”王老师算了一下，说：“如果你用这些钱只买这两种笔，那么帐肯定算错了．”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了．．．．．②陈老师突然想起，所做的预算中还包括校长让他买的一支签字笔．如果签字笔的单价为小于10元的整数，请通过计算，直接写出签字笔的单价可能为元．．．数学试题参考答案及评分说明一、选择题（每小题3分，共36分）1．c ；2．b ；3．a；4．d；5．b；6. d；7．c；8．d；9．c；10. b；11．a；12．b. 二、填空题（每题3分，共24分） 13．?11三、解答题（共60分）1=－1+ ????????????????????????????5分43= ?????????????????????????????6分421．解：原式= －1－22．解：设这个角的度数为x. ???????????????????????1分由题意得：1x?(90??x)?30 ??????????????????3分 22211x?2?x?1??????????????????3分 22=?x?1 ????????????????????????4分把x=1代入原式： 2122原式=?x?1=?()?1???????????????????????5分25=? ?????????????????????????????7分424．解：2(5x?1)?(2x?1)?6. ?????????????????2分10x?2?2x?1?6.?????????????????????4分8x=3. ??????????????????????6分x?3.??????????????????????7分 825．解：（1）第一次移动后这个点在数轴上表示的数是3；???????????1分1【篇二：初中数学素养提升及解题能力培养数学试题及答案】s=txt>数学试题2015.7.26一、选择题（每题4分，共40分）1、中国月球探测工程的“嫦娥一号”卫星发射升空后飞向月球. 已知地球距离月球表面约为384000千米，那么这个距离用科学记数法（保留三个有效数字）表示应为（）2、如图，等边△abc中，bd=ce，ad与be相交于点p，则∠ape的度数是（）第2题图3、适合a?32?3?a的正整数a的值有（）a．1个 b.2个 c.3个 d.4个4、关于x，y的二元一次方程组??3y=6的解，则k的值是（）a.?3344b. c.d.?4433x?y?5k?x?y?9k的解也是二元一次方程2x＋ 5、255，344，533，622这四个数中最小的数是( )a 255b 344c533d6226、祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示：①②③ ……按照上面的规律，摆100条“金鱼”需用火柴棒的根数为（）a．800 b．608 c．704d．6027、直线y=x－1与坐标轴交于a、b两点，点c在坐标轴上，△abc为等腰三角形，则满足条件的点c最多有（）个a. 4b. 5c. 7d. 8222?b??c?,a?b?c,8、已知a?则abc=( ) a.5 b.3.5 c.1d.0.59、如图，边长为1的正方形abcd绕a逆时针旋转300到正方形ab‘c’d‘，图中阴影部分的面积为（）a.1?c.1?10?dab?600,?b??d?900,bc?的长为（）二、填空题（每题5分，共30分） 1、计算：4－(3－1)0＋｜－1｜= ．2、等腰三角形的三边长均满足方程x2?6x?8?0，则这个三角形的周长是.3、用9根火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形，能摆成不同的三角形的个数为_____【篇三：数学新课程标准考试试题与1答案】xt>一、选择题（一）、单项选择１、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程。
①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展２、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。
①教教材②用教材教３、算法多样化属于学生群体，（）每名学生把各种算法都学会。
①要求②不要求４、新课程的核心理念是（）①联系生活学数学②培养学习数学的爱好③一切为了每一位学生的发展５、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学。
①概念②计算③应用题６、“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。
①数学思考②过程与方法③解决问题７、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。
①过程性目标②知识技能目标８、建立成长记录是学生开展（）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。
①自我评价②相互评价③多样评价９、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（）的过程。
①单一②富有个性③被动１０、“用数学”的含义是（）①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学１１、下列现象中，（）是确定的。
a、后天下雪b、明天有人走路c、天天都有人出生d、地球天天都在转动１ 2、《标准》安排了（）个学习领域。
a）三个 b）四个 c）五个 d）不确定１３、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）a、坚持学习课程理论和教学理论b、认真备课，认真上课c、经常撰写教育教学论文d、以研究者的眼光审阅和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思１４、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（）个阶段。
a）两个 b）三个 c）四个 d）五个１５、下列说法不正确的是（）a）《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式b）《标准》提倡以“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容c）《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性d）1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标（二）、多项选择１、义务教育阶段的数学课程应突出体现（），使数学教育面向全体学生。
a、基础性b、科学性 c普及性 d、发展性２、学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，除接受学习外，（）也是学习数学的重要方式。
a、动手实践b、自主探索c、合作交流d、适度练习３、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。
a、组织者b、引导者c、合作者d、评价者４、符号感主要表现在（）。
a、能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示；b、理解符号所代表的数量关系和变化规律；c、会进行符号间的转换；d、能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题。
５、在各个学段中，课程标准都安排了（）学习领域。