2020年中考语文文段阅读复习：叙事散文篇
2020年中考语文文段阅读复习：叙事散文篇【知识导学】叙事性散文是以写人、叙事为主的散文。
一种是着重记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。
如：朱自清的«背影»、林海音的«爸爸的花儿落了»等。
它们尽管也是以写人物为主，但与小讲的区不是明显的。
它们不像小讲那样多方面、细致地刻画人物，也不讲求故情况节的完整和曲折。
另一种是侧重记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
阅读叙事性散文要把握好以下几点：一、把握记叙的〝六要素〞〝六要素〞指时刻、地点、人物、事件的起因、通过和结果，抓住它们，有助于把握文章的结构，弄清中心事件，更好地明白得文章内容。
二、明确人称，理清顺序记叙的人称有三种，以第二人称〝你〞来写的甚少，但第二人称看起来是面对面的对话，较易抒发作者的感情。
第一人称〝我〞较常见，但文学作品中的〝我〞只能视为人物形象，起串联情节的作用，为线索人物。
记叙的顺序通常有顺叙、倒叙、插叙等。
使用倒叙能造成悬念，增强艺术成效。
三、抓住线索，把握布局记叙的线索，是指自始至终贯穿全文的一条线，它能够是人、物、事、情、活动，也能够是某种行为、咨询题、认识，甚至是一句话。
它是作者展开文章内容、安排情节的思路，因而理清线索，有利于把握全文的布局。
散文的线索能够使散文由分散到聚合，由模糊到明朗，能够牵一发而动全身。
时刻与空间的转换、作者的思想感情和记叙内容的变化、情况进展的时期、一定的语言标志、文章的题目等差不多上捕捉线索的要紧切入点。
四、抓住专门语句，领会文章主旨叙事性散文是以记叙为主的，但其中也有描写句、抒情句、议论句，阅读中抓住这些专门句，有利于领会文章主旨。
描写能较好地刻画出人物的表情、动作、心理以及故事发生的背景、场景等；抒情那么能够增强文章的感染力，使读者与作品内容产生共鸣，从而更好地显示中心；议论能直截了当点明或加深所叙之事的内涵，提示段旨乃至全文主旨，有画龙点睛之妙用。
五、研读重点段落对散文中杰出铺陈的段落，要感受形象、领会内涵、捕捉情感、揣摩语言；在结构上起重要作用的段落，位于开头的往往是总起全文，中间的往往是承上启下，结尾的往往是总结全文，首尾呼应，是主题的深化和感情的升华；记叙描写以外的议论段落，是散文明事析理的关键段落，是文章的中心主旨所在；环境描写段落往往是为烘托气氛、衬托人物心情的。
六、透析写作手法写作手法是散文布局谋篇的外在形式，回答以下咨询题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。
【阅读演练一】油桐花开时龚文瑞四月，又到了油桐花开得最盛的时节。
我关于油桐花的印象，要追溯到25年前。
1981年，我毕业分配在一个叫横溪的乡村中学教书。
学校生活极为朴素、单调，教书之外几乎没有一点带色彩的生活内容。
好在那时年轻，19岁的生命如花一样，从来就不缺乏美的制造。
经历中确实是那三年的乡村生活，我学会了尽情山水，热爱自然。
我经常让自己幻化成自然之子，或是一枚嫩叶，或是一只小蝶……迷醉于醇醇的有点甜的季风吹拂中。
我的居室在一面山坡上，围墙不处是许多绵延不尽的群山，让我对〝开门见山〞那个成语格外有体验；山风终年不息，响如哨音，专门是冬天，风声简直能够用凄厉来形容。
我的居室兼办公室，一张睡觉的木床，一张堆满教科书和作业簿的写字桌。
那时，我还没有沉醉于文学创作。
一年十二个月里，我最喜爱的是四月。
现在，春慢慢远去，大地浸染透了诗意——山水绿如蓝，花儿芬芳地开。
我的窗外那片山坡上有许多油桐花在绽放。
我始终相信，花是有情物，明白得爱人与被人爱，甚至会开释情感。
让我纯洁的生命所爱的，不是来自异性的吸引，而是来自这校园的油桐花。
每每在夜里，我的十平方米斗室里便溢满了油桐花的幽香，微风吹过，花香荡漾，我在芬芳中沉醉至入梦。
直到次日和煦的晨光穿过窗帘，将我年轻的脸照得灼热，我又在花香中醒来，感受着为我催眠的油桐花香，一个乡村教师粗粝的生活被温顺，我的内心好多回滋生出一种淡淡的幸福感。
数年以后回到城里，从此远离乡野与山花，难道不再喜爱微笑，甚至多了许多愁眉的时刻，清静时默想其中道理，是不是在太多欲望的都市里生活得躁动不安，身心缺少了乡村油桐花香的氤氲与爱抚呢？又过了好多年，我重入江湖，以性灵之心走进乡野，并付诸文字，才将从年轻时便积蕴的那份山水之情尽情开释。
在那个精神贫乏的年代，油桐花香给我的幸福远不仅只有催眠作用，油桐花落的情形就专门有诗意！记得那几年的每个油桐花开的季节，晚饭后，我一定要做的一件事，确实是踏着晚霞与学生或是同事们到横溪或桃江边散步去。
穿过幽长而安静的油桐林，静静地坐在岸畔，看日落西下，听斑鸠唱归，直到天幕落下。
而那个过程中感受最美的总是走过那长长的油桐林的时候。
那是如何样一种情形呀！路径旁的一棵棵油桐树像张开的巨伞，绿色华盖上缀满了大朵大朵怒放的油桐花，灼灼的神态，辉煌的云霞，远远望去像一把把镶着绿边的碎花阳伞，在天空下涌动着春浪，妩媚地摇荡着，让走近它的人心旌摇动，看起来迎着长裙的艳妇似的，花未羞红人先心跳。
待走到近处，但见一地落花，宛假设铺了一张白色锦缎，假设正好有微风掠过，花枝跳动，落英缤纷，瓣瓣花儿如音符从长号中泻出般纷纷坠地。
四月油桐花，依旧我的文学的开始。
记得一位学生为油桐花写了篇作文，送我阅读后，我尝试着修改了起来，修改至最后，竟全文重写了一回，甚至不惜指力用钢板刻印了数份，送给周围的同事观赏。
自然，那篇作文还算不上美文，甚至没有留存下来，但那如何讲是我的文学初恋，心底里是抹不去的。
这份由油桐花及至文学的恋情，因为纯洁而漂亮，因为漂亮而隽永。
十八年后，我的第一本散文集咨询世，书名就以«落英缤纷»为题。
〔选自«2006年中国精短美文100篇»，有删改〕探究练习1.细读全文，讲讲作者为何对25年前的乡村油桐花念念不忘？2.第三段中的〝我经常让自己幻化成自然之子，或是一枚嫩叶，或是一只小蝶……迷醉于醇醇的有点甜的季风吹拂中〞这句话表达了作者如何样的一种情怀？3.作者数年后回到都市为何不再喜爱微笑？4.十八年后，作者的第一本散文集取名«落英缤纷»，这与油桐花有必定的联系吗？什么缘故？5.有人讲第三段能够删去，因为这段与油桐花没有关联，你认为呢？【阅读演练二】秦淮河上寻桨声龚文瑞最早对秦淮河的认识，缘于杜牧的«泊秦淮»。
在我的印象中，秦淮河与风月，与商女、人家、诗人是裹挟在一块的。
我想象的秦淮河，两岸的酒家确信是要有的，软软的吴歌也确信是要有的，即便是艳俗的女子也能够是有的，而每个酒家门前确信也飘摇着一方旌旗或是几枚灯笼，打着诱人的〝秦淮人家〞字样，吸引着天下来客；临河的窗边最好有一扇窗开着，窗台上吊一盏小灯，供着一盆兰花或茶花，或倚着一个婉约的江南女子，假如没有女子倚窗，那么要有吴歌从窗里飘逸出来，迷得游船上的才子、公子们船舱探头，引颈项觅美人。
而秦淮河的水呢，必定是清亮见底，甚至可见鱼虾追逐，船从如镜的水面划过，划出一道清波，清波在逶迤的灯光下闪耀着片片粼光；天上有一轮孤月随着船走，船窗里有三两个知己男女，或抚琴或轻歌，或饮酒或品茗，或叙情或抒怀，尽讲些风花雪月的事。
假如是冬天那么要有一炉暖炭煮着黄酒，假如是夏天那么要有一把娟丝的扇摇着凉风，假如是春天就遐想〝无风自婀娜〞的王献之诗中的桃叶小姐，假如是秋天就戏讲来江南贡院考试的才子唐伯虎的风流韵事……后来，我读大学时，读到了朱自清、俞平伯两位散文大师的同题美文«桨声灯影里的秦淮河»，对秦淮河有了新的感悟。
这时的秦淮河，已然没了六朝的历史古韵，但仍有商女的歌声从〝生涩的歌喉里机械的发出〞。
朱、俞是性情中人，更是道德中人，明显不适应这种缺乏情韵的歌声，他们宁愿在灯与月交融的秦淮河静静的一隅〝静听那汩——汩的桨声〞……因此，秦淮河的风月在我心中演变成了〝汩——汩的桨声〞。
2005年大雪的一天，我走近秦淮河。
时值寒冬，却人流如织。
秦淮河窄窄的，只是百米，两岸灯火如炬，迷离闪耀，旧唐诗流淌的风韵有些变味儿，感受上更似一位珠光宝气的女子。
这烈火的场景令我一时竟不能适应。
我心想：秦准河能够有商女有人家，但秦淮河不应该是如许艳俗的呀！明显，我要败兴了。
把秦淮河定格于美好想象的诗歌与传奇中，只会是如同朱自清一样的结局了——〝内心充满了幻灭的情思〞。
21世纪的市场经济，商业运作于古文化，秦淮河的商味浓郁得像黏稠的蜜，现代、时尚的霓虹灯五光十色，加之行色匆匆的人群、南腔北调的人语，蛊惑得秦淮河的清韵了无踪影。
或许，秦淮河的唐诗宋词的妙韵全部回到诗卷中去，回到历史中去了。
这日，天寒地冻，我四处查找也没有查找到曾经载过朱、俞的那种带桨的〝七板子〞船，因此，我舍弃了船游的方法，我预见上了船去必定也感受不到杜牧的诗韵，感受不到朱、俞笔下的那感动人心的〝汩汩的桨声〞。
事实上，浮躁的是人心。
秦淮河始终是厚重的，她沉淀了层层叠叠的历史，流逝了年年岁岁的时刻，而且，还将连续把历史沉淀，把时刻溶解，直到永久。
秦淮河始终是宁静的，她历经千秋岁月，早已看惯了风花雪月、刀光剑影，看惯了朝野更迭、聚合离散，看惯了春风杨柳、冰霜残梅。
秦淮河始终是自然的，她为都市承载了过多的奢侈，包容了过多的繁华，可这奢侈与繁华是人类给予她的呀，应该返朴的是人类，是搅了秦淮河清韵的人类。
历史一页一页翻过，世事变迁，世事缤纷，灵魂属于自己，本确实是走马观花的我们又为必向秦淮河寻求些什么呢？对秦淮河有了如此的明白得，我的心突然清明起来。
身临繁华却心如静水。
而在这心的静水中，一支灵魂之桨在游弋，发出〝汩汩的桨声〞……〔选自«散文选刊»，有删改〕探究练习1.作者在没有看到秦淮河前，对秦淮河构想了一幅如何样的优美图画？2.作者读了朱自清、俞平伯的同题散文«桨声灯影里的秦淮河»后，对秦淮河有哪些新的感悟？3.作者走近秦淮河时，什么缘故会败兴？4.作者对眼前的秦淮河一度败兴，但在第六段中又讲〝历史一页一页翻过，世事变迁，世事缤纷，灵魂属于自己，本确实是走马观花的我们又为必向秦淮河寻求些什么呢？〞你对作者这种心情是如何样明白得的？5.以下讲法不符合文意的一项为哪一项〔〕A.作者在没有看到秦淮河之前，对秦淮河的印象一直是奇异美好的。
B.作者花大量的笔墨描写想象中的秦淮河，是为了和现实中的秦淮河作对比。
C.文章对现代人不爱惜人文环境、丢失古老文化的行为进行了批判。
D.秦淮河中〝汩汩的桨声〞是作家心灵中的一支歌，怀念〝桨声〞确实是怀念秦淮河的历史。
6.第七段中讲〝身临繁华却心如静水〞，这是一种人一辈子处世的态度，你如何看待这种人一辈子观？参考答案阅读演练一：1.乡村油桐花丰富了作者当时孤寂单调的生活，给予了作者精神的安慰，同时，作者还因油桐花走上了文学创作的道路。
2020年中考语文散文阅读专题复习(带答案)
2020年中考语文散文阅读专题复习(带答案)2020年中考语文散文阅读专题复(名师精讲解题思路与技巧，值得下载练)基本目标：阅读文本，能找出行文线索，概括中心思想。
提升目标：针对考试题型，提高散文阅读能力。
教学重点：阅读文本，能找出行文线索，概括中心思想。
教学难点：针对考试题型，提高散文阅读能力。
教学课时：一课时教学过程：一、本考点常考的题型有：1．归纳内容要点。
2．概括中心思想。
3．找出行文线索。
二、方法总结（一）归纳文章的内容要点的方法。
1．标题目扩展法：对标题扩展充实。
2．要素归纳法：找出时间、地点、人物和事件四要素并合理组织。
3．XXX合并法：把每段的XXX串联、合并。
4．摘录句段法：引用或整理总起句、过渡句、总结句、点题句、关键句、主旨句、重点段落中心句、警策句、议论抒情句。
5．取主舍次法：抓住重点段落、主要事件内容概括。
（二）概括中心思想的方法。
1．鸟瞰全文：通读全文，明确文章所写的人物、事件、景物，通过对人物、事件和景物的阐发，来探求文章的中央思想。
2．抓住中心句：中心句往往点明了全文或段落叙述的主要内容，抓住了中心句就抓住了中心思想。
3．分析文章的标题：标题常常能作某些交代或暗示，或揭示文章体裁，或揭示文章的主要内容，或暗示作者的写作思路与意图，对解题有一定的帮助。
4．分析文章的抒情、议论成分：记叙文特别是散文，作者往往卒章显志，通过议论句或抒情句来表明自己的观点与态度，抓住了这个观点态度，就能够把握文章的中心。
5．从反复出现的词句或暗示主题的关键词语入手，揣摩作者的写作意图。
6．从作者对人物、事件或者事物的情感态度入手。
（三）找出行文线索的方法1．明确几种常见的线索：(1)以核心人物为线索；(2)以核心事物为线索；(3)以核苦衷件为线索；(4)以时间为线索；(5)以地点为线索；(6)以作者的情感变化为线索。
2．关注文章的标题：有很多文章的标题直接揭示了线索，有的标题包含线索的因素。
2024年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题一记叙文阅读复习任务群三 叙事散文_《儿子的一幅画》
【理情节】本文选取生活中的两件小事，表现了“我”对儿子深深的愧疚，表达了“一定努力把爹做好”的决心。
【明线索】以“我பைடு நூலகம்对儿子的歉疚之情为线索。
歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事,（ ）一下,也安慰一下自己。 儿子上幼儿园时,还不懂他爸写作时尽量不打扰，想找我玩了，一推书房门就进来了。我写得正投入，总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点，爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了,但诺就算许下了。没事他就问，爸爸,给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了底线：他幼儿园毕业时写出来就行。
②儿子的画上只写了妈妈，思绪万千，妻子宽慰，让“我”决心当好父亲。
还没这心眼儿。但正因为是无意，更让我伤心。怨不得别人，完全咎由自取。但还是伤心,眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了另一个城市。 落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色？喜欢黄颜色啊。为什么把“妈妈,我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要
【悟主题】孩子的成长是短暂的，不能因为忙碌而在家庭教育中缺位，否则，可能会导致在孩子心中的缺位。
我的眼泪又出来了。说实话,有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道,这感动只是（ ），不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。 在异乡的后半夜,我回了一条:“一定努力把爹做好。”（选自《2020年中国精短美文精选》,有改动） ［注］①见天:每天。
2020年山东省中考语文现代文阅读之散文阅读4篇
中考语文现代文阅读汇编2020年山东省散文阅读4篇目录泡桐花开不寂寞（2020山东烟台） (2)寂寞林公（2020山东荷泽） (3)大城小树（2020山东青岛） (6)艾溪湖湿地的美（2020山东滨州） (8)泡桐花开不寂寞（2020山东烟台）①好像在一夜之间，春天就来临了。
以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬十分热闹。
对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛，像一只只白色的小喇叭，白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，在杜鹃花刚刚挂蕾的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲，好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。
②在百花丛中，泡桐的花大概是很不起眼的。
漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的，有礼赞菊花、海棠、栀子花的，有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草、金鱼草……就是泡桐花几乎没有诗人问津。
在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风，没有郁金香的姹紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动。
泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，不羽扇纶巾，不摇曳多姿，不环珮叮当，她只是如伫立池塘边一块普通的石头，她只是像绽开在山野间一丛朴素的芦苇，普普通通，朴朴实实，踏青赏春者不会拜会她，花前月下者不会依恋她。
③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。
泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。
当年焦裕禄带头在兰考栽种了一千多平方公里的泡桐树，改变了兰考的地貌和生态，也成为兰考经济作物的重要来源。
如今，每年春天，兰考的泡桐花开了，紫莹莹的，绵延不绝。
④以往曾经向往这样的境界：懒懒地坐在沙发上，品一口新茶翻几页闲书……现在这种清净与闲适境界都已实现了。
浙江2020届中考语文文学类文本阅读专题复习之散文阅读鉴赏 部编人教版九年级总复习
浙江2020届中考语文文学类文本阅读专题复习之散文阅读鉴赏部编人教版九年级总复习专题训练文学类文本阅读——散文理解.概括一、[.嘉兴模拟]阅读下面文章,完成小题。
以夕阳落款林清玄①开车走麦帅二桥,要下桥的时候,突然看到西边天最远的地方,有一轮紫红色饱满而圆润的夕阳。
②那夕阳美到出乎我的意料,紫红中有一种温柔震慑了我的心,饱满而圆润则有一种张力,温暖了我连日来被误解的灰暗。
③我突然感到舍不得,舍不得夕阳沉落。
④我没有如平时一样,下桥的第三个红绿灯左转,而是直直地向西边的太阳开去。
⑤我一边踩着油门,一边在心里赞美这城市里少见的秋日的夕阳之美,同时也为夕阳沉落的速度感到可惊。
⑥仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡,连轮轴都没看清,滚轮已落在山脚。
夕阳亦是如此,刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红色圆盘,一坠一坠,迅即落入路的尽头。
⑦就在夕阳落入不见的那一刹那,城市立即蒙上了一片灰色的黯影,我的心也像石头坠入湖心,石已不见,一波一波的涟漪却泛了起来。
⑧我猛然产生了两个可怕的想法:我每天都在同一个时间走同一条路到学校接孩子放学,为什么三个月来都没有看见美丽的夕阳?如果我曾看见夕阳,为什么三个月来完全没有感觉?⑨这两个想法使我忍不住悲哀,在前面的三个月,我就像一棵树,为了抵挡生命中突来的狂风暴雨,以免树下的几棵小树受伤,每日在风雨中摇来摇去,根本没有时间抬头看看蔚蓝的天空,更不用说一天只是短暂露脸的夕阳了。
⑩我为自己感到悲伤,但更悲伤的是,想到这城市里,即使生命中没有风雨,也很少人能真心欣赏这美丽的夕阳吧!每到黄昏时开车去接孩子,会打开收音机以排遣塞车的无聊,才渐渐发现,黄昏时刻几乎所有的电台都是论说的节目。
抒情的、感性的节目,在下午四点以后就全部沦亡了。
论说的节目几乎无可避免地有一个共同的调子,就是批评,永不停止的批评。
我常常会想:在黄昏的时候,一天的工作已经结束,心情应该处在一种欢喜与柔美的状态,沉浸于优美的音乐。
然而却几乎所有的节目都在论说,永不停止地议论,是不是象征着整个城市在黄昏时美好的感觉也都沦亡了呢?想要换个电台,换一种感觉,转来转去却转不出忧伤的心。
2020年全国中考语文试题汇编——散文阅读及答案
2020年全国中考语文试题汇编——散文阅读及答案2020年全国中考语文试题汇编——散文阅读及答案说明：本试题汇编来源于2020年全国各地100余份中考语文试题，每8个阅读编为一组，是谓一套。
共7套，共104页，均有答案。
每一套均可独立成，用作学生练习用，也可作为老师测试用。
第一套中考散文阅读试题汇编【一】（2020年中考·辽宁省营口）外公，您看那梨花似雪①“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声，顷刻间就白了地面，白了人间。
②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。
③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。
偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。
但外公从来不说什么，任由我随意发挥。
即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也权当没听见。
④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。
他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。
那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。
小时候，我最爱跟着外公去田间地头。
在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。
⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。
只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。
外公看戏，有时也会带上我。
那时候我并不明白戏台上“吚吚呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。
而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。
那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。
我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。
与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻．．地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。
2020中考语文阅读百题提分抒情散文篇教师版详解
2020中考语文阅读百题提分——抒情散文篇（教师版、详解）（一）阅读下面的文字，完成以下题。
燃烧的月亮迟子建太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。
它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。
月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。
它的圆满，总是由大亏小亏换来的。
所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。
可是到了月圆的日子，情况就大不一样。
穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。
它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。
被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。
月光和月光是不一样的。
春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音；冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。
相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。
雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。
回到自己的住处时，月亮已经升起来了。
微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。
大约凌晨三点，我被渴醒了。
床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。
室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。
心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。
喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。
回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。
2020年中考语文专项复习——散文阅读理解及答案
2020年中考语文专项复习——散文阅读理解及答案目录【一】小满 (1)【二】野性华山 (2)【三】凌寒读梅 (3)【四】读山 (5)【五】蛙鸣的得意 (6)【六】荷叶绽放 (7)【七】海棠依旧 (8)【八】如果耳朵也有乡愁 (9)【九】享海 (10)答案 (11)【一】小满①节气到了小满时分，荒野长满了青草。
寂静的耕地长出一层比青草颜色更浅的禾苗。
②夏天的河流挤满了大地的河床，这是茂密的青草和树叶。
能插进脚的泥土上都长满了植物，再想生长的花草只好等待明年。
春天走远了，初夏也走远，小满揭开了盛夏的帷幕。
植物的童年与青少年时期已经远去。
蒙古栎树的叶子已长到最宽，柳树细长的叶子也长到最长。
所有的植物都褪去了童年的嫩黄，野草和树叶在小满时节进入了成年。
③田里的玉米苗有10厘米高，它的两片叶子如人伸出食指和拇指形成的八字。
今年雨水好，假如春旱，这时节八字还出不来一撇。
青草一定觊觎玉米的地盘，但青草长上去就被拔掉。
④小满里，树叶子已长得密不透风。
风从树里穿过，无数树叶为它们打开关上绿门帘子。
从树下往树里看，什么都看不到，叶子里边藏着更多的叶子。
在沈北的空旷的大道两旁，栽种着杨树、槭树、国槐、丁香、银杏和松树。
乔木膝下是连翘，甚至有绵延几千米的玫瑰花丛。
⑤开得嘟噜一串的玫瑰花在无人的大道上散出浓烈的香气。
我闻到一小部分，其余都被风吹走了。
路上偶有汽车驶过，但没人停车闻闻再走。
小满是节气里的富人，它应有尽有，雨水、草木、花香全堆在了夏天。
跟小满比，立春和春分都是流浪汉。
⑥我印象中的鸟啼多在早晨和傍晚，而小满时节有一种鸟从早上叫到晚上。
它不仅在树上叫，还在房顶叫。
边飞边叫——布谷，布谷，声音传得很远。
每当它叫“布谷”，我在心里说“地早种完了”。
它又叫，我再说一遍，但我发现终于拗不过它。
在旷野，我高喊“地——早——种——完——了！”布谷鸟照样淡定地说布谷，布谷。
它有强迫症，我也有。
有一天，我终于不在心里续——地早种完了，我悟出，除了“布谷”，它不会发别的音。
中考叙事性散文3篇
中考叙事性散⽂3篇中考叙事性散⽂蜜蜂丰⼦恺正在写稿的时候，⽿朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“得得”之声。
因为⽂思正畅快，只管看着笔底下，⽆暇抬头来探究这是什么声⾳。
然⽽“嗡嗡”，“得得”，也只管在我⽿旁继续作声，不稍间断。
过了⼏分钟之后，它们已把我的⽿⿎刺得⿇⽊，在我似觉这是写稿时⽿旁应有的声⾳，或者⼀种天籁，⽆须去探究了。
等到⽂章告⼀段落，我放下⾃来⽔笔，照例伸⼿向罐中取⾹烟的时候，我才举头看见这“嗡嗡”“得得”之声的来源。
原来有⼀只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那⾥乱撞乱叫。
我以前只管⾃⼰的⼯作，不起来为它谋出路，任它乱撞乱叫到这许久时光，⼼中觉得有些抱歉。
然⽽已经挨到现在，况且⼀时我也想不出怎样可以使它攒得出去的⽅法，也就再停⼀会⼉，等到点着了⾹烟再说。
我⼀边点⾹烟，⼀旁观它的乱撞乱叫。
我看它每⼀次攒，先飞到离玻璃⼀⼆⼨的地⽅，然后直冲过去，把它的⼩头在玻璃上“得，得”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。
其意思是想在那⾥找⼀个出⾝的洞。
也许不是找洞，为的是玻璃上很光滑，使它⽴脚不住，只得向四处乱舞。
乱舞了⼀回之后，⼤概它悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃⼀⼆⼨的地⽅，重整旗⿎，向玻璃的另⼀处地⽅直撞过去。
因此“嗡嗡”“得得”，⼀直继续到现在。
我看了这模样觉得⾮常可怜。
求⽣活真不容易，只做⼀只⼩⼩的蜜蜂，为了⽣活也须碰到这许多钉⼦。
我诅咒那玻璃，它⼀⾯使它清楚地看见窗外花台⾥含着许多蜜汁的花，以及天空中⾃由翱翔的同类，⼀⾯⼜周密地拦阻它，永远使它可望⽽不可即。
这真是何等恶毒的东西！因了诅咒玻璃，我⼜羡慕起物质⽂明未兴时的幼年⽣活的诗趣来。
我家祖母年年养蚕。
每当蚕宝宝上⼭的时候，堂前装纸窗以防风。
为了⼀双燕⼦常要出⼊，特地在纸窗上开⼀个碗来⼤的洞，当作燕⼦的门，那双燕⼦似乎通⼈意的，来去时⾃会把翼稍稍敛住，穿过这洞。
这般情景，现在回想了使我何等憧憬?假如我案旁的窗不⽤玻璃⽽换了从前的纸窗，我们这蜜蜂总可攒得出去。
2020年中考语文考点特训五：文学作品阅读(散文阅读)
考点特训五文学作品阅读散文阅读(一)(一)粽子里的乡愁琦君①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲包的粽子，种类很多。
莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
④我最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。
滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股特别的清香，是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。
但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。
乞丐常高声地喊：“太太，高升点(意谓多给点)。
明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。
”⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福是要靠自己修的。
时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。
他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。
有的是上一代没积福，害了他们。
你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。
初中语文-叙事类散文阅读训练7篇(含答案)
叙事类散文阅读训练一、靠窗的位置朋友从动荡不安的耶路撒冷回来后，就迫不及待地带着他的妻子约见我。
我们已经许多年没见面了，因此心情都颇为激动.那天，我见到了他,他显得有些疲惫，显然是没有倒过时差来。
但是他的兴致却很高,嚷嚷着要好好逛逛。
于是，我们一群人就开始在城里东游西走。
累了的时候，我们就会挑个休息的地方坐着喝点儿东西，然后，再继续逛。
我们看上去像一群贪婪的观光客，迫不及待地感受着这座无比熟悉的城市的景致。
朋友似乎显得更为急切，即便每次停下脚步坐下来休息的时候，只要有临窗的餐桌,他都忍不住抢先坐在靠窗的位置,不停地打量着外面的风景。
恰巧那天，小侄子和我一同去逛.每次他也抢着要靠窗坐着。
但朋友总不让他靠近窗户，俨然是个贪婪的大孩子。
下午，我们找了一家饭馆吃饭.这一次，朋友还是抢先坐在了靠窗的位置。
可是我的小侄子忍不住了，闹腾着也要坐在靠窗的位置。
于是我就对朋友说：“你让他坐窗边吧.”朋友眼中闪过一丝忧虑,说：“坐窗边多危险啊！”“没关系，这窗户这么厚,而且都是固定好的,怎么也不会掉下去的……"“可是……”朋友还要说话，他的妻子忽然笑了起来,指着他的脑门儿说:“这里是中国啊！你真是又犯糊涂了。
““哦哦……”朋友也大笑起来，忍不住直拍自己的脑袋，一副恍然大悟的样子。
看着他们这样，我反而糊涂了。
我忍不住问他们：“你们笑什么啊？我怎么没听懂啊？”“他时差倒过来了，脑子又犯糊涂了。
”他的妻子一脸爱怜地看着他，笑着解释说：“你要知道,耶路撒冷经常有恐怖袭击,我们每天都诚惶诚恐地活着，就连每次吃饭都不愿意挑靠窗的餐桌，如果不得不坐在靠窗的餐桌时，他总是很大男人地坐在靠窗的位置，这样的话，遇到恐怖袭击，可以把我挡住……”听到这里，我心里顿时涌起一股巨大的感动.原来朋友每次抢着坐靠窗的位置，其实只是下意识地将安全留给我们，把危险留给自己.此刻，朋友早把靠窗的位置让给小侄子了。
但他看上去还是有些不习惯,依旧不停地打量着小孩儿，眼中满是怜惜与疼爱。