六(14)班自创诗歌作品
六年级学生自创儿童诗

汪东利以前,大地是绿色的,
山中的雨丝悄悄走来,以前,天空是蓝色的。
雨后的欢快难以忘怀,以前,沙漠里也会有绿洲,
滴答声音留下了清脆,以前,荒地上也会有河流。
打破了山林中的宁静,现在,大地枯黄了,
丁冬,丁冬,现在,天空灰暗了。
山峰交叉,美的如画。现在,沙漠里没有了绿洲,
现在,荒地上失去了河流。
我们不要伤害他,
山雨让他拥有一个家。
宫佳雪
阵阵湿润的山风,老桥
缕缕轻盈的云雾。 宫佳雪
你, 老桥啊,老桥!
悄悄地走来,你如一位德高望众的老人。
为我们演奏,用年迈的身驱,
为我们舞蹈。把无数人马渡过对岸。
满世界的绿色,岁月悠悠,
流进了我的心房。你依然默默付出,
古桥
地球你就是我们的老朋友,老榜样。
于帅
地球是我们的家,
我们有家,
动物也有家。
天空是小鸟的家,
河流是鱼儿的家。
我们不要破坏地球母亲,
如果我们破坏了地球,
詹天佑中华少年
张文安高云
有一个人,中华少年,
他热爱他的祖国,如雪莲般纯洁美丽;
他对待工作认真,如海燕般勇敢乐观。
他不怕帝国主义者嘲笑,中华少年,
他就是詹天佑。如雏鹰般抱负远大;
京张铁路的工程师,如山丹丹般热烈顽强。
你是天空的母亲,让我如痴如醉。
孕育着小鸟;要离开了,
你是人类的母亲,不知何时才能再 相见。
保护着生命;
我们会好好爱护你。
詹天佑山雨
贾庆龙郭向蕊
他是一名爱国工程师,一阵阵山风让天空变的湿润,
不怕困难和危险。跟着一缕缕轻盈湿润的云雾。
接受了任务,雨,渐渐的靠近我们,
自编儿童诗歌大全六年级

自编儿童诗歌大全六年级
《聆听你的声音》
我聆听你的声音
心里流荡着你的回音
心田瞬间绿草如茵
我情不自禁
想与你谈心
可你已不再欢欣
我心里如雨淋
湿漉漉的情
已是禁锢的森林
我读不懂你的心
为什么一直如阴
不知道原因
等待只会失去光阴
不想再持矜
决定辞旧迎新
任那风雨飘淋
用心于勤
归心自信
苦酒饮尽
甘醇心品
《不想长大》
总是在梦中
嘴角挂着甜甜的笑
回到熟悉的庄园
在那里
追逐飞舞的蝴蝶
总是在梦中
嘴角挂着天真的笑
回到小时候
在田野中
和伙伴追逐嬉戏
总是在梦中
嘴角挂着痴迷的笑
在电视机前
看着里面的卡通出神总是在梦中……
突然有一天
觉察到自己长大了
虽然不想承认
但我的确长大了
再也回不到从前了
如果
上天有情
梦有灵魂
愿我的心
永远也不会醒
但我知道再美好的梦也会有醒来的那一天所以
我喜欢沉浸在过去的美不想接受
现在的累
虽然
不得不接受……。
现代自创诗歌(精选9首)

现代自创诗歌现代自创诗歌(精选9首)无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧,诗歌饱含丰富的感情和想象。
诗歌的类型多样,你所见过的诗歌是什么样的呢?下面是小编整理的现代自创诗歌,仅供参考,大家一起来看看吧。
现代自创诗歌1云甜甜的棉花糖像极了天上柔软的云天上柔软的云像极了甜甜的'棉花糖舔一口呀真甜云儿云儿告诉我你擦了什么香皂才会这么白即使满身泥点太阳出来的时候也会重新白的发亮云儿云儿告诉我你吐了什么变形药水才会这么千姿百态一会儿变成马一会儿变成山一会儿变成花云儿云儿我也想像你一样那么快乐在天空自由的翱翔现代自创诗歌2【我发现,我遐想的】清晨是一首多么美妙的乐曲:太阳公公露出了头,草上的露珠滚动着,滴滴,答答,打破了清晨的寂静。
清晨是一首多么活泼的.童谣:小动物们早早起床,寻找丰盛的早餐,叽叽,喳喳,点缀了清晨的活力。
清晨是一首充满希望的歌曲:农民伯伯拾起锄头,大地开始浇灌汗水,嘿哟,嘿哟,带给了清晨无限生机。
鸟儿已站枝头上唱歌,公鸡提起嗓门:“喔喔喔……”唤醒熟睡的孩子,踏上归校的路程。
现代自创诗歌3《面朝大海,春暖花开》海子从明天起, 做一个幸福的人喂马, 劈柴, 周游世界从明天起, 关心粮食和蔬菜我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开从明天起, 和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的.我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人, 我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获的幸福我只愿面朝大海, 春暖花开现代自创诗歌4后悔后悔和你说出分手的话后悔没有将你留下只是天涯海角的距离哪里才是我们的家我曾多么的渴望你能来到我的'身边陪我度过春秋冬夏可是所有的梦想都已被泪水冲刷我太傻傻到相信你所说的话我太痴痴到愿意为你付出一切代价可是甜蜜过后的痛苦只有我自己吞下和你相恋这么多年没有期待你送我鲜花只希望能陪着你走过人生的繁华不知道这梦一场谁能成为你的牵挂不知道多年之后谁是你唯一的她现代自创诗歌5《诗人》梦断已是深夜号房里很黑远远的一阵汽笛和火车节奏声正在沈吟着我被叫醒,回到伸手不见五指的现实之中我的瞳孔在黑夜里放大茫茫然不知所措想想白天,漂浮在人群中到底做了和说了一些什么是谁在操纵了我们的.一切即该不为所动而生活中,又有多少创意面对黑夜和微风吹袭的月窗难再入眠这世界总是需要一些冻夜的智者来唤醒黑暗中苟活的生命现代自创诗歌6《天问》余光中水上的霞光呵一条接一条,何以都没入了暮色了呢?地上的灯光呵一盏接一盏,何以都没入了夜色了呢?天上的星光呵一颗接一颗,何以都没入了曙色了呢?我们的生命呵一天接一天,何以都归于永恒了呢?而当我走时呵把我接走的`,究竟是怎样的天色呢?是暮色吗昏昏?是夜色吗沉沉?是曙色吗耿耿现代自创诗歌7风风,挤进窗户把笔下的纸吹落见我弯腰拣起又急急摇晃我的桌哦,明白了我派出的巡视员回来了风有新情况报告让我暂停思考我笑笑,桌前端坐让它靠近耳朵一边打理我的发丝一边向我诉说虽然,每时每刻都有不间断的通报都有不停歇的缠绕都有不中止的琢磨但还是难以消解干渴还是难以填饱饥饿于是便委托风在我们之间来回穿梭把不尽的话撕成一丝一缕再织成一个网络安装在她的电脑使她的链接只向着一个目标把无限的爱团成云一样的形状染成霞一样的颜色让柔软和绚丽装饰她的梦境热烈她的情歌风说,你的.这个初衷我都一一落实精确她的一颦一笑我都做了全息拍摄你看,我还带回一片枫叶这是她给你的红袖信笺信的内容我不敢偷看你自己就仔细品嘬风走了我焚香净手捻着这枚枫叶就像摩挲着她的心急切地打开看看她到底写了些什么现代自创诗歌8故事谁的心中隐藏着那么多故事结束了开始开始了继续一段演绎荡气回肠了不够还要再来一次千娇百媚的唏嘘爱情总是落叶缤纷的季节凋谢全然不顾及身边那饱满的正在成熟的果实你转身冲我微笑了我高兴得像个孩子跑过去握你的手却是倏然一空惊觉是梦我把书轻轻放在枕头下的时候曾经幻想着会在睡梦中听到文字的歌声它们轻轻的呼唤我的名字让我用孱弱的笔把它们带到鲜活的阳光下呼吸傻傻地微笑像你最初见我的时候一样那些干净明亮的味道冲淡明媚而飘逸的忧伤勾勒着淡淡的痕迹淡淡的素描画我隐藏起了什么?我不知道也许是故事也许是底片也许只是一种味道一种感觉给我一个序幕我也能演一个故事最好真的.只是一个故事真心地哭却是在别人的故事里流自己的泪没有人知道我是不是心痛着伤悲没有人!伪装着坦然等待故事的结局来临迟到的不一定是爱还有些宣判可以把你带入地狱投胎转世喝孟婆汤的时候别忘了在碗边上留一点点口水的味道那将是我来生寻找你唯一可以凭借的痕迹现代自创诗歌9痛苦日渐枯涸的河流,是你体内的血,正在饥饿地叫着,痛苦的叫着大地正在经受一次劫难我坐在这里,可以是时光的照像飞鸟,是我潮湿的背影你留不住睡去的树叶体内是昏昏欲睡的时间。
六年级小诗歌简短自创

六年级小诗歌简短自创我们四个小伙伴,个个都充满了干劲。
小明说他听说过一个老故事,传说山的另一边藏着一块闪闪发光的宝石。
哇,听到这我眼睛都亮了!我们决定就从这里出发,去寻找那块宝石,真是太刺激了。
一路上,我们越走越兴奋,像一群小猴子似的,蹦蹦跳跳。
小丽还提议要把这个探险变成一个比赛,看看谁能找到更多的“宝藏”。
说起“宝藏”,我脑海里突然浮现出五彩缤纷的糖果、金光闪闪的金币,还有那种像梦一样的神秘箱子,心里不禁咕噜咕噜直冒泡。
我们一边幻想,一边跑,突然发现前面有一片竹林,哇,竹子长得可真高,像一个个小卫士一样守护着秘密。
我们兴奋得在竹林里钻来钻去,竹叶沙沙作响,仿佛在跟我们打招呼。
小刚调皮,干脆爬上去想要从高处看看,结果一不小心摔了下来,哈哈,大家笑得前仰后合。
过了一会儿,我们终于跑出了竹林,眼前是一条小溪,清澈见底,水里还有小鱼儿欢快地游来游去。
小明突然喊:“我们可以在这儿捉小鱼!”于是,大家开始用手试图抓住那些调皮的小鱼,搞得满身都是水。
虽然没抓到几条鱼,但那种快乐真的是无价。
就在我们准备继续出发的时候,天边忽然飘来了一些云,像是要给我们泼冷水。
我们也不怕,继续前进,越过小溪,向山的方向走去。
随着我们往山上爬,路越来越陡,大家的气喘吁吁,像小火车一样。
“哎呀,我是不是该减肥了?”小丽调侃自己,大家都笑了,心里乐开了花。
终于,我们到达了山顶,站在那儿,风儿轻轻吹过,心里说不出的舒服。
眼前的景色简直美得像画一样,云海在脚下翻腾,阳光洒下来,整个世界都亮堂堂的。
我们坐在山顶,分享各自带来的零食,有巧克力、有薯片,真是好吃得让人忍不住直流口水。
小刚一边吃一边说:“我觉得,这就是我们今天的‘宝藏’!”大家点头如捣蒜,心里觉得这句话说得太对了。
不过,心里总是有个小声音在提醒我,真正的“宝藏”可能并不在于那些金银珠宝,而是在于我们一起度过的这些时光。
朋友之间的欢笑、玩闹、还有那种毫无顾虑的快乐,才是最珍贵的宝藏。
儿童自创的小诗歌

儿童自创的小诗歌儿童自创的小诗歌(精选7首)导语:焦虑就是浪费时间,它不会改变任何事,只能搅乱你的脑袋,偷走你的快乐。
以下小编为大家介绍儿童自创的小诗歌,欢迎大家阅读参考!儿童自创的小诗歌篇1《如果可以》如果可以,我宁愿当一条只有七秒记忆的鱼儿;七秒过后,所有烦恼都将烟消雾散。
如果可以,我宁愿当一片蓝天中的浮云;无拘无束,尽情地享受着风阳的柔情。
如果可以,我宁愿当一朵风中的蒲公英;驾驭风翼,展开隐形的双翅翱翔于蓝天之中。
如果可以,我宁可成为空谷中的一簇幽兰;远离凡尘,归宿于幽静的天地之中。
如果可以,我宁可成为一只夜林中的萤火虫;燃烧生命,飞翔于丛林中追寻梦的真谛。
如果可以,我想要做一个最平凡的自己;随真随性,潇洒地活于天地之间。
儿童自创的小诗歌篇2《镜子》生活像什么?生活像一面镜子。
你对它笑,它也对你笑。
生活像什么?生活像一杯苦茶。
要细细品尝,才知道其中的滋味。
生活像什么?生活像一个没气的气球。
需要去打拼,它才会越来越大。
生活是一面镜子,一杯苦茶,一个没气的气球……好好打拼,就会有好的结果。
儿童自创的小诗歌篇3《花园》我想我想有一双翅膀,飞向蓝天,去和小鸟游戏,和太阳做伴,飞到我想去的地方。
我想变成一只蜜蜂,飞向花园,在散发着香气的花丛中,和花朵打招呼,虽然采蜜很辛苦,但是过程却十分有趣。
我想变成调皮的星星,在夜色中眨眼睛,听月亮姐姐讲故事,在一片寂静中入睡。
儿童自创的小诗歌篇4《母亲》我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船,在舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的'叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
儿童自创的小诗歌篇5《生活》生活像什么?生活像一面镜子。
你对它笑,它也对你笑。
生活像什么?生活像一杯苦茶。
六(14)班自创诗歌作品

别了,我的母校六(14)班杨天庆冬去春来,踏着六年的热土。
今天,再看,再听闻。
承载了我无尽的童年时光。
这里,桃李芬芳。
抚摸每棵翠绿的小草,用心感悟,感悟着每一刻特有的欢乐。
不是感悟,不是感受,而是蓦然回首。
这片土地,留有我的脚印,留有我的欢乐。
风风雨雨伴我成长。
如今,却将要离去。
别了,母校!我深深爱着的母校!毕业六(14)班杨天庆晚风,拂过我的脸。
隐约的灯光,照着我的路。
树,睡了;黑夜,醉了。
下一站,不会再有泪。
泪,滴在这片土地上,作为记忆,永远冲不掉。
可那一天,太突然了,连泪也没准备好,眼眶红了。
我还未仔细端详你的姿容,却又匆匆离去。
我不能泣,从此大家各奔前程,我只能祝福,保重,朋友!母校,老师,语言所表达不出的感激。
愿你还能记住我,留着我的笑容。
长言难尽,我只愿是你的骄傲。
我会永远爱你六(14)班王钺涵每天把你的名字挂在胸前我能感受到你拨打的爱你永远是我的一片森林我是一粒微小的种子我的思想在你的呵护中发芽每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默的醒来睡去直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽不愿离去六(14)班潘雯靖风还在吹,树叶还在响,雨还在下,我的思绪却飞去远方。
我想起曾经的话语,变成了云烟,随风飘荡。
我想起灯下的身影,变成露水,滋润我的成长。
我想起慈祥的父母,变成了一把锁,锁住了我的心房。
我久久凝视着窗外,往事一一而过,我不愿离去不愿离去。
时间已不等我,母校!六(14)班王舜尧来之时,期盼结束;走之时,才懂得珍惜;失去时,总是回忆。
漫步校园,环顾着四周,到处都有自己的足迹;漫步教室,凝视着黑板,注视着座位,处处都是熟悉的身影。
母校里的学生,或许数不胜数;可唯一的却是我们小学的母校,或许母校会忘了我,可我,永远也不会忘了母校!赠母校六(14)班李宇昕整装欲行的我,轻轻回首,看见您那难舍的双眸,不禁又让我想起您六年中含辛茹苦的样子。
六年级自创诗歌

六年级自创诗歌1. 《我的六年级时光》嘿,六年级的生活就像一场奇妙冒险!每天都有新发现,不是吗?课堂上的知识像宝藏等我挖掘,作业有时多得像小山,哎呀!但和小伙伴们一起努力,就啥都不怕啦!我写下这首诗,记录我的六年级,这是只属于我的独特时光呀!2. 《校园一角》那个角落,是六年级的我们常去的地方。
就像一个秘密基地,承载着我们的欢笑和打闹。
阳光洒在那里,仿佛给它披上了金色的外衣,真美啊!我们在那分享快乐,倾诉烦恼,那是我们的小天地,难道不是吗?3. 《梦想之翼》六年级的我,有大大的梦想。
它就像翅膀,带我飞向远方。
也许路上会有风雨,但我才不会退缩呢!我要勇敢地追逐,让梦想绽放光芒,这有什么难的?4. 《友谊之歌》六年级的友谊,是最珍贵的呀!和好朋友在一起,快乐总是加倍。
我们一起玩耍,一起学习,就像歌里唱的那样美好。
这份友谊,我会永远珍惜,肯定会的呀!5. 《老师的目光》老师的目光,有时严厉,有时温柔。
就像灯塔,指引着我们前行。
在六年级,老师的教导让我们成长,那目光中的期待,我可不能辜负,对吧?6. 《考试之前》哎呀,考试之前好紧张呀!心都快跳出来了。
但我告诉自己要加油,要像勇士一样战斗。
我相信自己能行,一定能行!7. 《成长的烦恼》六年级啦,烦恼也跟着来了。
作业、考试、压力,哎呀呀!但这也是成长的一部分呀,不是吗?我要勇敢面对,把烦恼都打败!8. 《课间十分钟》课间十分钟,那可是我们的欢乐时光。
像小鸟出笼一样,叽叽喳喳。
我们做游戏,讲笑话,这十分钟过得飞快,真希望能再长点呀!9. 《毕业的脚步》毕业的脚步越来越近了,心里有点不舍呢。
六年的时光就要结束了,但是新的旅程也即将开始呀,不是吗?我会带着回忆,勇敢向前。
10. 《我的六年级诗歌》六年级的我,写下这首诗歌。
记录我的心情,我的故事。
这一年,有欢笑,有泪水,都是我宝贵的财富呀!我会永远记得六年级的自己,永远!我的观点结论:六年级是丰富多彩的,自创诗歌能很好地表达我们在这个阶段的情感和经历,这些诗歌充满了童真和对生活的热爱。
自创诗歌小诗5首(精选5篇)

自创诗歌小诗5首自创诗歌小诗5首(精选5篇)艾青、田间、臧克家在30年代的出现,是中国新诗成熟的重要体现,他们以传达日益加深的民族危难中的抗争意识为共同特点,又以各不相同的艺术个性显示了各自的才华。
下面就是小编给大家带来的自创诗歌,希望能帮助到大家!自创诗歌1自创诗歌小诗5首篇1从一朵云的堕落开始黄昏最后的灿烂足可以让诗兴勃勃之后黑暗降临那些自怨自艾终于找到了扬帆的船只满载而归的喜悦足可以让诗兴飞扬让一仓的悲伤化为诱惑的眼泪且以歌咏的光芒飞渡自我的炫耀以诗歌的名义歌唱或哀叹仿佛独步於五岭三山词澡美丽的容颜澎湃着一代一代的年轻吊诡的想象与比喻自豪的歌唱着灵魂的高傲与尊严无情的黄昏降临了有梦或没有梦的期盼一同堕落道一声自重明天还有黎明来临自创诗歌2自创诗歌小诗5首篇2在说与不说之间像—只乌龟伸头和缩头嗅到前方那块发臭的奶酪其实有多少人看着,都丑态百出只是,我只有静静的看着像那只乌龟自创诗歌5自创诗歌小诗5首篇3文翔鹰1.苍穹之下的苍穹我把我交付于大地山川苍翠点缀着苍翠那些烟熏的往事微不足道一句山花烂漫的佛掲之语打破世俗点石成金而那群云天之间的羊儿以原始的形态将自己卧成最朴实的石头2.那空灵处的空灵来自灵魂底部最真挚的独白号角声声是谁吹奏起落花流水的曲调将残破摇曳成璀璨的星火繁星春水泛舟而上的渔歌桅杆上的帆子顺势而下的汗渍与咸涩手中的钓竿始终垂直3.那些黑色物语吐出的暗物质成为夜猎的星芒胸腔里的刺在血色弥漫里妖娆成一面旌旗摊开手掌打开运命轮转的契机在况味里咀嚼沧桑那些傲骨嶙峋的老房子以图腾的方式祭奠着自己自创诗歌4自创诗歌小诗5首篇4风转。
海转。
认准将来可能发生的一切转身,它站成了海天姿势的:“岛”多稳健啊,人们一直的期待正被它徐徐铺开自创诗歌小诗5首篇5李罡形状和我记忆里的碌碡毫无二致只是石材的颜色有点发红更重要的是我站到碌碡跟前突然发现自己的渺小,甚至一种微不足道的卑微心底深处升腾这个体量的硕大碌碡在当年修建水库的工地上应该不止一个两个还有旁边偏小一点的石碾子比起现代大型压路机之类有过之无不及,试想那个肩扛手提的年代那些饿着肚皮劳作的晨昏有多少民工的肩膀被绳索深深勒进皮肉才拖动这个大碌碡缓缓移动数十吨的重量,在烈日下被那些瘦弱的肩膀用绳子拖起来被那些饥饿煎熬着的双脚拽起来那些来自山间的土壤和沙石一层一层坚实紧致规整一点一点聚集坚硬刚强梦想的基石,就这样变得强大热闹的场景,工地上沸腾的气氛飘扬的红旗,大喇叭播放的歌曲这个群山环绕的小小峡谷生长流水树木石头鸟鸣包容山风人群劳作和梦想这比我还要年长的碌碡它将在天地之间站成永恒铭记曾经火热的场景陪着一方清净的水一座连绵的山峦高峡出平湖,曾经的梦想沁透了多少人的汗水心血。
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别了,我的母校六(14)班杨天庆冬去春来,踏着六年的热土。
今天,再看,再听闻。
承载了我无尽的童年时光。
这里,桃李芬芳。
抚摸每棵翠绿的小草,用心感悟,感悟着每一刻特有的欢乐。
不是感悟,不是感受,而是蓦然回首。
这片土地,留有我的脚印,留有我的欢乐。
风风雨雨伴我成长。
如今,却将要离去。
别了,母校!我深深爱着的母校!毕业六(14)班杨天庆晚风,拂过我的脸。
隐约的灯光,照着我的路。
树,睡了;黑夜,醉了。
下一站,不会再有泪。
泪,滴在这片土地上,作为记忆,永远冲不掉。
可那一天,太突然了,连泪也没准备好,眼眶红了。
我还未仔细端详你的姿容,却又匆匆离去。
我不能泣,从此大家各奔前程,我只能祝福,保重,朋友!母校,老师,语言所表达不出的感激。
愿你还能记住我,留着我的笑容。
长言难尽,我只愿是你的骄傲。
我会永远爱你六(14)班王钺涵每天把你的名字挂在胸前我能感受到你拨打的爱你永远是我的一片森林我是一粒微小的种子我的思想在你的呵护中发芽每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默的醒来睡去直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽不愿离去六(14)班潘雯靖风还在吹,树叶还在响,雨还在下,我的思绪却飞去远方。
我想起曾经的话语,变成了云烟,随风飘荡。
我想起灯下的身影,变成露水,滋润我的成长。
我想起慈祥的父母,变成了一把锁,锁住了我的心房。
我久久凝视着窗外,往事一一而过,我不愿离去不愿离去。
时间已不等我,母校!六(14)班王舜尧来之时,期盼结束;走之时,才懂得珍惜;失去时,总是回忆。
漫步校园,环顾着四周,到处都有自己的足迹;漫步教室,凝视着黑板,注视着座位,处处都是熟悉的身影。
母校里的学生,或许数不胜数;可唯一的却是我们小学的母校,或许母校会忘了我,可我,永远也不会忘了母校!赠母校六(14)班李宇昕整装欲行的我,轻轻回首,看见您那难舍的双眸,不禁又让我想起您六年中含辛茹苦的样子。
我不能忘,从刚入学时牙牙学语的顽童,到毕业时风华正茂的少年,多少个日日夜夜,始终见您在不知疲倦地辛劳。
本该休息的时间,可伴随着您的还是一摞摞厚厚的作业;一张张习题和试卷;这一幕幕,让我久久难忘!我们要离你而去了,请允许我们跟您道一声:“老师,您辛苦了!”我永远忘不了,我最留恋的母校,如果我今后有些成就,那也是因为有您的缘由。
天之涯,地之角,不管身在何处,我们都要拼搏,进取,我们都要铭记:明天的我们是实验小学的骄傲!我走了,您莫牵挂,我会回来的,这是我许下的承诺。
——笔已至此,泪已长流。
告别了,母校六(14)班马卫喜母校,你是多么的伟大,永远让人思念。
不想离去,却要离去。
六年前,我踏进校门,每天心情都是那么的晴朗。
六年后,又踏进了校门,可是,今天为什么这么沉重。
六年前,我们还是一个天真烂漫的小孩,因为我们的调皮,常把老师惹生气。
在这里,我们向老师说一声“对不起”。
在这所学校里,留下了我终身的回忆,二零一四年我们六(14)班与你相约。
珍惜六(14)班吴智达过往的岁月每一个故事每一个笑容每一次哭泣都在我亲爱的母校六年不长瞬间回首六年过去了啊,我亲爱的老师。
我敬爱的母校六(14)中队贺文欣我敬爱的母校!从不懂事的我到现在胸前飘扬着红领巾的我,在这经历了六年的风风雨雨,在这经历了六年的人人事事,如今,即将匆匆远你而去,再见了,我敬爱的母校!我敬爱的母校!我们的童年、我们的纯真、我们的幻想都在这留下了痕迹,在这充满真挚情感的六年里,有老师的教育、有同学的分享、有伙伴的陪伴, 那都是值得我眷恋的美好回忆.我敬爱的母校!黑板上‘唰唰’的粉笔声,那是老师含辛茹苦的教育;校园里的读书声,那是同学们的孜孜不倦;操场上的欢声笑语,那是同学们最美的童年;试卷上的一个个红勾,那是同学们一学期努力下来的汗水和心血的结晶;伴随了我们六年的学习,伴随了我们六年的成长。
是她!让我们学会了夏洛蒂的坚忍不拔,让我们学会了霍金的乐观向上,让我们学会了鲁滨逊的聪明机智。
再见了,我最敬爱的母校——灌云实验小学。
感谢您六(14)中队单凯雯感谢你,我的好同学、好伙伴,是你陪伴我度过美好的童年;感谢您,我亲爱的父母,是您给了我生命,带我来到这五彩缤纷的世界。
感谢您,老师,是您让我学到了许多知识,懂得了如何做人;感谢您,母校,是您给予我美丽的学习乐园。
感谢您,祖国,是您哺育了我们千千万万的炎黄子孙。
啊!亲爱的同学、伙伴、父母、老师、母校与祖国,谢谢您们陪伴我度过了美好的每一天,谢谢您们。
别了,母校、老师、同学六(14)班张岩别了,令我感恩万分的母校,六年的寒窗苦读伴我们度过轻松、愉快的小学。
我的人生从这里开始,我还没来得及报答你,我却要离你而去。
别了,精心栽培我的老师,当我们还是一颗颗幼苗时,是你为我们遮风挡雨,是你给我们充满智慧的露水,将我们浇灌成参天大树。
别了,带给我欢乐的同学们,是你们让我懂得友谊的珍贵,现在分离,不知何时才能再次欢聚。
别了,母校、老师、同学,我童年的回忆。
六个春秋六(14)班郑玥六个春秋,它承载着我们的童年;六个春秋,它承载着我们的梦想;六个春秋,欢声和笑语,我们,应当感恩这里!每天,我们在白昼,踏着香樟的气息,仰望着蓝天白云来到这里;每天,我们在傍晚,伴着竹叶的清香,乘着微风与晚霞离开这里!日复一日,年复一年,正好六个春秋。
教室里,每一块瓷砖,都有我们的身影;操场上,每一寸土地,都有我们的痕迹!这里的一草一木,都散发着清香,香味沁人心脾!六个春秋,令我回味无穷!黑板上,是老师智慧的结晶;书本上,是老师教育我们的痕迹!我谢谢您们,我的老师!我们将要噙着泪离开这里,所以,要揣怀着一颗感恩的心!感恩老师的悉心教导;感恩同学的热心帮助;感恩伙伴们令我的童年生活丰富多彩;更是感恩老师的辛勤的浇灌!这六个春秋长吗?不长不长,我还没有对老师们以致谢意,就将要离开,飞向更加广阔的天空!这是哪儿?这是我的母校------灌云县实验小学!母校啊,我永远感恩这里,感恩您;给予我的一切一切。
毕业的代价六(14)班王语心梦,还在飞;友谊,还在思念;老师,还在崇敬;母校,还在这儿!一眨眼,六年过去了;一瞬间,周围气息凝固了;一下子,母校和我们变得更加亲切了。
因为,我们毕业了!我们要与同学分开了,要与老师分开了,要与母校分开了!顿时,我觉得校园里的小草失去了往常活泼的个性;花朵失去了往常的姿色;大树失去了往常威武的神情……老师我们就像那活泼可爱的小草而您就是那不可缺少的土壤;同学我就像那娇弱的枯叶蝶而你们就是我那珍贵的保护色;母校我们就像那些自由飞翔小鸟而您就是那永远欢迎我们停歇的大树!走向哪里?努力吧!不要辜负母校和老师对我们的期望!六年前后灌云县实验小学六(14)班李明宇转眼间,我们就毕业了。
六年的欢乐时光就要结束了。
回想起六年前的现在,我们都还在母校的怀抱;六年后,我们都告别了母校。
六年前,我第一次走进了一个很陌生的地方,那时我的心情是活泼开朗的;六年后我最后一次走进校园,那是我的心情是沉重的。
六年前,我们的母校妈妈是很年轻的;六年后,我们的母校妈妈已经变老了。
我在这儿与你约下约定,我们走了,一定会回来看您。
看看您的模样,看看您的变化。
你是一个回忆的城,里面装满了我们的回忆。
你就像一个雪人,当太阳出来时,我们就会离你而去......思念母校灌云实验小学六(14)班周莘书我的母校,还记得,一年级快要开学时,我非常荣幸的来到这美丽的校园,不知不觉,母校已经陪伴我度过六年的美好时光。
当六年级快要毕业时,我将要与你分离。
我又没有什么好送给你的,只好用自己的汗水和心血化成的诗歌送给您。
我有许多话想对你说,感谢你培育了我六年,感谢你把我引领上求学的征程。
啊!我的母校!你是我的骄傲,你是我的自豪,感谢你把我这颗“小草”培育成“大树”。
啊!我的母校!你是我成功的起点,也是我思念的终点,母校您让我永远思念、思念您。
永远的同学魏良姝亲爱的朋友们我们美丽的记忆那六年有快乐那六年的开心一点一滴多想永远在一起享受校园生活如果时间在此停止那该多幸福如果永远不分开共享校园生活’如果时间在此定格那该多美好每当我醒来我还希望我是一个刚上小学的学生背着书包唱唱跳跳去上学照照镜子才知道这是小学最后一年因为我们快毕业了好想永远在一起好想永远不分开做和我们永远的朋友在我们永远的校园共度六年快乐的时光再见了,老师卜雪再见了,老师在那六年的时光中是您陪伴我战胜困难在那六年的时光中是您教导我不要轻易放弃在告别的那一天我多么想拥抱你但我还是忍了下来因为我知道如果我流了泪我们就会更加不舍纵有万千难过与不舍但我只能默默祈祷我们再相遇的那一刻感恩母校郑如意啊,我敬爱的母校,六年前,我迷迷糊糊地走进了校园。
是您教育了我多年,是您给予我许多知识,我刚想报答您,却要离你而去,啊,我敬爱的母校,我万分不舍不过,您放心等我步入成功的殿堂,一定回来报答您。
感恩父亲当我生病的时候,谁能把我拥进怀抱?当我写作业的时候,谁能为我送上热茶?当我难过的时候,谁能为我抚平创伤?当我哭泣的时候,谁能为我鼓起力量?哦,爸爸,我的老爸,您对我的关爱像星星一样闪闪发亮,啊,爸爸,我亲爱的爸爸,您对我的关爱,比天还要高远,比海还要广阔。
老爸,对我关怀备至的老爸,老爸,我爱你,我永永远远地爱你。
关于实验小学六(14)班曹锦翔谢母校谢谢母校您让我们登上了知识的航海并教我们如何起锚如何驾驭谢谢母校、您告诉我们在知识的海洋有沙滩、阳光也有暗涌、巨浪谢谢母校您给我们定了唯一的航海守则那就是方法与效率不畏艰辛与困苦谢谢母校您也规范了我们每位舵手的行为道德即诚实与守信感恩与奉献谢谢母校您更指引了我们航行的方向即我们的梦祖国的梦谢谢母校灌云实验小学六(14)班李素贤怒放的花儿我当然知道如果没有阳光,我便无法生长。
如果没有雨水,我便会枯萎。
我从内心深情地感谢你们,我要赶在第二次相遇时,开展我那美丽的花朵,作为你们的养育之恩。
灌云县实验小学六(十四)班潘俊树别了,母校灌云实验小学六(14)王钺涵通知单在我手里颤颤巍巍,心情变得沉重紧紧抿着得嘴唇终于动了动:“别了,母校。
”闭上眼睛,曾经的关怀暖着心窝,曾经的欢声笑语回荡在耳边;只是曾经的的山盟海誓,已变成了昨天。
抬头仰望天空不再湛蓝,云朵不再纯白,月亮不再皎洁,星星不再闪烁。
吸一口气,污浊而清新的空气扑入鼻中,仿佛在昭示前方的旅途苦中带甜。
怀恋过去,憧憬未来。
淅淅沥沥的雨滑过我的面容,我已分不清是雨?是累?未来什么样?我已无心去想,在这儿我只想在次抿抿唇:“别了,母校。
”啊———母校灌云实验小学六{14}班马明宇啊———母校。
在六年的快乐时光里,我们将要离别。
那熟悉的环境,马上就要变成一段美好的记忆!啊————母校。