幼儿园托班美术教案 会画画的小汽车
小班美术活动《小汽车会画画》教案
小班美术活动《小汽车会画画》教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术启蒙教育》教材第四章——有趣的交通工具。
详细内容主要围绕小汽车的绘画展开，通过描绘小汽车的轮廓、颜色及其周围环境，让孩子们感受美术创作的乐趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解小汽车的基本结构和特点，能够独立完成一幅小汽车的画作。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿合作交流的能力，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：小汽车的细节描绘，如车轮、车灯等。
教学重点：小汽车的整体轮廓和颜色搭配。
四、教具与学具准备教具：小汽车模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察小汽车模型，引导幼儿讲述小汽车的特点。
与幼儿互动，讨论小汽车的颜色、形状和功能。
2. 范例作品欣赏（5分钟）展示优秀的小汽车画作，引导幼儿关注作品中的细节。
邀请幼儿分析作品中的颜色搭配和构图。
3. 例题讲解（5分钟）讲解小汽车的基本结构，如车身、车轮、车窗等。
演示绘画步骤，强调描绘小汽车时的注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿按照讲解的步骤，独立完成小汽车的绘画。
在绘画过程中，及时解答幼儿的疑问，指导幼儿进行细节描绘。
5. 互动评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿评价。
教师对每个幼儿的作品进行点评，提出改进意见。
六、板书设计1. 《小汽车会画画》2. 内容：小汽车的基本结构：车身、车轮、车灯、车窗等。
绘画步骤：画轮廓、上色、细节描绘。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为今天画的小汽车添加一个背景，如马路、树木等。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿发挥想象，创作出具有创意的小汽车作品。
如：设计一辆会飞的小汽车、一辆长满草的小汽车等。
重点和难点解析1. 教学难点：小汽车的细节描绘，如车轮、车灯等。
托班美术活动教案会画画的小汽车(三篇精选)
托班美术活动教案会画画的小汽车(三篇精选) 托班美术活动教案会画画的小汽车(篇1)一、教学目标激发幼儿对美术活动的兴趣和参与热情。
培养幼儿的观察力和想象力，学会用简单的线条和色彩表现小汽车。
提高幼儿的手眼协调能力，锻炼他们的精细动作技能。
二、教学重点和难点重点：掌握基本的线条和色彩运用，能够画出小汽车的主要特征。
难点：鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的小汽车形象。
三、教学过程导入新课通过播放汽车相关的儿歌或视频，吸引幼儿的注意力。
询问幼儿对汽车的认知，了解他们对汽车的基本印象。
展示不同款式和颜色的汽车图片，让幼儿观察并描述其特征。
讲解示范教师现场绘制一辆简单的小汽车，边画边讲解线条和色彩的运用。
引导幼儿观察小汽车的车身、车轮、车窗等基本构造。
鼓励幼儿提出自己的想法，如添加车灯、花纹等个性化元素。
实践操作分发绘画材料，指导幼儿正确握笔和使用颜料。
让幼儿自由绘制小汽车，教师巡回指导，及时纠正绘画姿势和技巧。
对于有困难的幼儿，给予适当的引导和帮助，增强他们的自信心。
作品展示让幼儿将自己的作品进行展示，鼓励他们分享绘画的过程和心得。
评选出几幅优秀的作品，给予表扬和奖励，激发幼儿的积极性。
课堂总结总结本节课学到的绘画技巧和汽车知识。
强调美术活动的重要性和乐趣，鼓励幼儿继续探索和学习。
四、教学方法和手段采用游戏化的教学方式，使课堂更加生动有趣。
运用多媒体教学资源，如图片、视频等，增强幼儿的视觉体验。
鼓励幼儿动手实践，通过亲身操作来加深对绘画技巧的理解。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在教师的指导下，完成一幅小汽车的绘画作品。
作业：请幼儿回家后，与家人一起想象并绘制一辆独特的未来汽车。
评价方式：通过观察幼儿的绘画过程和作品，评价他们的参与度、创造力和绘画技巧。
六、辅助教学资源与工具汽车图片和视频资源绘画纸、颜料、画笔等绘画工具儿歌和故事书等辅助教学资源七、结论通过本次美术活动，幼儿不仅能够学会绘制简单的小汽车，还能在过程中培养观察力、想象力和创造力。
小班美术活动《小汽车会画画》教案
小班美术活动《小汽车会画画》教案一、教学内容本节课选自小班美术活动教材第四章《有趣的交通工具》，详细内容为“小汽车会画画”。
通过该内容的学习，学生能够了解小汽车的基本构造，运用创意绘画的方式，表达对小汽车的情感。
二、教学目标1. 让学生掌握小汽车的基本构造，了解交通工具与人们生活的关系。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生合作交流的能力，增强团队意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小汽车的基本构造描绘，创意绘画的表现。
2. 教学重点：培养学生的观察力、想象力和创造力，提高绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：小汽车模型、画纸、画笔、颜料、调色板、课件。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小汽车模型，让学生观察小汽车的构造，引导学生谈论小汽车在日常生活中的作用。
2. 例题讲解（10分钟）介绍小汽车的基本构造，演示绘画步骤，强调创意绘画的重要性。
3. 随堂练习（15分钟）学生根据观察和讲解，进行小汽车创意绘画练习。
4. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、交流、学习。
六、板书设计1. 板书《小汽车会画画》2. 内容：小汽车的基本构造绘画步骤创意绘画要点七、作业设计1. 作业题目：以“我的小汽车”为主题，创作一幅创意绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的交通工具，尝试用绘画的方式表现其他交通工具，提高绘画技能。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择具有吸引力的小汽车模型，确保其颜色鲜艳、造型可爱，符合幼儿审美。
2. 引导学生观察小汽车的构造，用生动的语言描述小汽车的特点，让学生产生好奇心。
3. 通过提问方式引导学生谈论小汽车在日常生活中的作用，培养学生的观察力和思考能力。
幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》(四篇)
教学资料参考范本幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》(四篇)目录：幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》一幼儿园托班美术教案《漂亮小汽车》附反思二幼儿园托班美术教案：《大泡泡，小泡泡》三幼儿园托班美术教案：小草青青四幼儿园托班美术教案《会画画的小汽车》一设计意图美术活动一直是孩子喜欢的。
玩具是每一个孩子的最爱，并且各种各样的颜色对于托班的孩子来说也充满了好奇，这节美术活动就是通过让孩子在用小汽车绘画的过程中使宝宝产生对颜色的兴趣，感受和同伴一起玩的乐趣。
活动目标1.对颜色感兴趣。
2.联系用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。
3.体验大面积作画的乐趣。
活动准备1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。
（事先用布盖好）2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸，莫不若干。
3.示范画两幅活动过程一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。
1.师:宝宝，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜看是什么？2.在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师:“看，是什么？”（小汽车）“那就让我们一起来玩玩吧。
”3.宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。
二、引发兴趣，教师进行示范演示。
1.师：宝宝，快来看呀，老师的汽车会变魔术！教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣。
”2.引导宝宝观察小汽车滚出来的画，师：宝宝，小汽车还会画画呢，看，是什么颜色的？像什么？宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。
3.师：宝宝，你们想不想让你的小汽车画画？（想）三、引导宝宝学习滚画，并说一说，讲一讲滚画的内容。
1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。
蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。
2.师：宝宝，小汽车很累了，让我们把小汽车送回家好吗？宝宝把小汽车放到盆里。
3.引导宝宝观察说一说，讲一讲滚画的内容。
并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。
四、讲讲我的画（1）同一小组的幼儿相互讲讲自己的作品（2）展示我的作品五、活动结束在音乐的伴奏下，宝宝做《开小汽车》的游戏。
小班美术活动《小汽车会画画》教案
小班美术活动《小汽车会画画》教案教案：小班美术活动《小汽车会画画》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园小班美术课程，教材为《幼儿园美术活动指导》。
活动主题是《小汽车会画画》，通过教授幼儿使用简单的线条和颜色，绘制出自己喜欢的小汽车，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 帮助幼儿学习使用简单的线条和颜色，培养幼儿的手工技巧。
3. 培养幼儿观察力和表达能力，让幼儿能够描述自己画的小汽车。
三、教学难点与重点重点：学习使用简单的线条和颜色绘制小汽车。
难点：培养幼儿的观察力和想象力，让幼儿能够独立创作出自己的小汽车作品。
四、教具与学具准备1. 教具：白板、彩笔、画纸、汽车模型。
2. 学具：每个幼儿准备一张画纸、彩色铅笔或蜡笔。
五、教学过程1. 引入：教师展示汽车模型，引导幼儿观察汽车的形状、颜色和特征。
2. 讲解：教师在白板上画出一个小汽车，示范如何使用线条和颜色绘制小汽车。
3. 实践：幼儿根据教师的示范，自己动手绘制小汽车，教师巡回指导。
4. 展示：每个幼儿将自己的作品展示给大家，向大家介绍自己的小汽车。
六、板书设计1. 小汽车会画画2. 步骤：观察汽车、示范绘制、实践绘制、展示介绍七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，再画一辆小汽车，并和家人分享。
作业答案：幼儿能够根据记忆和想象，独立绘制出小汽车，并能够向家人介绍自己的作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应该反思本次活动的教学效果，观察幼儿的参与度和学习兴趣，对于教学过程中出现的问题，教师应该及时调整教学方法和策略。
拓展延伸：教师可以组织类似的绘画活动，例如《小动物会画画》，让幼儿通过绘画表达自己对动物的认识和想象。
重点和难点解析一、教学内容细节本节课的教学内容源自幼儿园小班美术课程，以《小汽车会画画》为主题。
教材为《幼儿园美术活动指导》，主要让幼儿通过观察、想象和创作，绘制自己喜欢的小汽车。
《会画画的小汽车》教案
《会画画的小汽车》教案一、教学目标：1. 让学生了解小汽车的基本结构和特点，培养学生的观察能力和想象力。
2. 引导学生运用手工材料和绘画技巧，创作出自己心中的小汽车。
3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 培养学生热爱生活，关注身边事物的美好情感。
二、教学内容：1. 小汽车的基本结构：车头、车身、车轮等。
2. 小汽车的特点：颜色、形状、大小等。
3. 手工材料和绘画技巧：剪刀、胶水、彩纸、水彩笔等。
4. 小组合作：分工、讨论、协作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：引导学生观察小汽车的特点，培养学生动手操作能力和团队协作能力。
2. 教学难点：如何将观察到的小汽车特点运用到手工制作和绘画中。
四、教学准备：1. 教师准备：小汽车图片、手工材料、绘画工具等。
2. 学生准备：好奇心、想象力、手工制作和绘画技能。
五、教学过程：1. 导入：展示小汽车图片，引导学生关注小汽车的特点，激发学生兴趣。
2. 新课：讲解小汽车的基本结构和特点，教授手工制作和绘画技巧。
3. 示范：教师示范制作过程，引导学生掌握操作要领。
4. 实践：学生动手制作小汽车，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示作品，评价小组合作过程中的表现。
6. 总结：回顾本节课的学习内容，强调关注身边事物的重要性。
7. 作业：鼓励学生课后观察生活中的小汽车，并用绘画或手工制作的形式表现出来。
六、教学评价：1. 学生作品评价：评价学生在制作过程中的创意、技巧和团队协作能力。
2. 学生自我评价：让学生反思自己在制作过程中的表现，找出优点和不足。
3. 同伴评价：学生之间相互评价，促进彼此之间的交流和学习。
七、教学拓展：1. 组织小汽车展览：让学生将作品摆放在展览区域，供全班同学欣赏。
2. 举办小汽车比赛：设置不同奖项，评选出最佳创意、最佳技巧等获奖者。
3. 邀请家长参与：邀请家长来校参观学生作品，增进家校互动。
八、教学反思：1. 教师反思：总结课堂教学过程中的优点和不足，提出改进措施。
小班《小汽车》美术教案
小班《小汽车》美术教案小班《小汽车》美术教案6篇作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的小班《小汽车》美术教案，欢迎大家分享。
小班《小汽车》美术教案1活动目标：1、学习使用蜡笔在一定的空间内涂色。
2、通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。
3、乐意使用各种不同的颜色涂色。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
活动准备：半成品——画好轮廓的小汽车人手份、一盒蜡笔。
活动过程：1.情境导入（事先在每个小朋友的桌子上发放一张画有汽车轮廓的画纸）师：“今天，我们去游玩吧！而且我们要开自己的小汽车去哦，你们看这是我的小汽车（涂满颜色的汽车），漂亮吗？哪辆汽车最漂亮呢?为什么呢?（教师引导幼儿观察图片，说说：图片上有什么？汽车是什么颜色的？通过比较知道用多种颜色涂比较漂亮）那你们的小汽车漂亮吗？怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢？教师：“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。
我也有一个方法，就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。
”2、谈话：我喜欢的汽车。
教师：呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮它呢？教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔，模仿彩色笔的口吻，说：我来，我来，我来了—我想给小汽车穿上红衣服。
小朋友，请你们说说，你想给汽车穿上什么颜色衣服呢？鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻，大胆说说自己的意愿。
3、幼儿操作活动。
（1）教师提出涂色要求：师：要顺着一个方向涂色。
但是遇到小汽车的窗户（正方形、三角形）和车灯时要记得换另一个颜色，小心的涂，这样的小汽车才会更加漂亮哦！还有注意尽量不要涂到外面。
（2）幼儿进行绘画活动。
教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色，提醒大家细心地给汽车涂色。
（3）涂完颜色后记得把蜡笔宝宝送回家哦！4、音乐游戏：开汽车。
大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。
小班上学期美术教案《小汽车会画画》含反思
小班上学期美术教案《小汽车会画画》含反思
教学目标
1.培养幼儿艺术创造力和艺术鉴赏力，增强幼儿色彩、形态的感知能力。
2.增强幼儿的观察力和注意力，引导幼儿学会用手画画表达。
3.激发幼儿的想象力与创作力，增加幼儿的审美体验，培养幼儿兴趣和自信心。
教学过程
第一步：导入与讲解
1.通过播放动画片《小汽车之家》中小汽车的形象，引导幼儿了解小汽车的形态与颜色。
2.宣布本次美术课的主题——小汽车会画画。
3.介绍所需素材和工具：纸、笔、彩色笔。
第二步：素描小汽车
1.引导幼儿用图形形象的线条画出小汽车的外形，让幼儿在手上感受线条的曲折、粗细和方向。
2.给予幼儿鼓励和帮助，引导幼儿发掘自我，解决小汽车外形绘制的疑惑和难题。
第三步：填充与涂色
1.通过使用彩色笔增强幼儿的创造性和色彩感知，按照幼儿自己的想象伸手去画，探索自己的创造性空间。
2.引导幼儿有意识地涂上不同颜色，激发幼儿对色彩的敏感性。
第四步：展示与分享
1.展示培训的作品并邀请幼儿分享他们自己的作品，鼓励幼儿分享自己获得的快乐和经验。
2.点评和鼓励幼儿的创新想法和技艺提高。
教学反思
该教案是在小班的教学实践中得以验证。
本方案以三步走动态数学发展为指导，加入思维性图画训练，使得幼儿在尝试画一个小汽车的同时，可以教授他们一些基本的数字和几何知识。
同时，优秀的教师应该在每一堂课后做出反思和总结，广泛涉及到内容、方法、教学技巧和策略等教学环节。
总结得当还可推动教学质量、提升幼儿成长和提高教学质量的提高。
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教学资料参考范本
幼儿园托班美术教案会画画的小汽车
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活动目标：
1.对颜色感兴趣。
2.会将小汽车车轮或其他圆形的东西蘸颜色在白纸上滚。
活动准备：
1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。
（事先用布盖好）
2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸。
活动过程：
一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。
1.师:宝宝，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜看
是什么？
2.在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师:“看，
是什么？”（小汽车）“那就让我们一起来玩玩吧。
”
3.宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。
二、引发兴趣，教师进行示范演示。
1.师：宝宝，快来看呀，老师的汽车会变魔术！教师把汽车车轮
蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来
开去真有趣。
”
2.引导宝宝观察小汽车滚出来的画，师：宝宝，小汽车还会画画呢，看，是什么颜色的？像什么？宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。
3.师：宝宝，你们想不想让你的小汽车画画？（想）
三、引导宝宝学习滚画，并说一说，讲一讲滚画的内容。
1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。
蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。
2.师：宝宝，小汽车很累了，让我们把小汽车送回家好吗？宝宝把小汽车放到盆里。
3.引导宝宝观察说一说，讲一讲滚画的内容。
并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。
四、活动结束
在音乐的伴奏下，宝宝做《开小汽车》的游戏。