初一生物上学期期中题目

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2024年人教版初一生物上册期中考试卷(附答案)

2024年人教版初一生物上册期中考试卷(附答案)

一、选择题(每题1分,共5分)1. 生物体进行生命活动的主要场所是:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁2. 下列哪种结构不属于植物细胞的基本结构:A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞质D. 叶绿体3. 下列哪种结构不属于动物细胞的基本结构:A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁4. 下列哪种结构是细胞进行光合作用的重要场所:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 叶绿体5. 下列哪种结构是细胞进行呼吸作用的重要场所:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 线粒体二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。

(√)2. 细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,包含各种细胞器。

(√)3. 细胞膜是细胞与外界环境进行物质交换的界面。

(√)4. 植物细胞具有叶绿体,能进行光合作用。

(√)5. 动物细胞具有细胞壁,能保护和支持细胞。

(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。

2. 细胞进行光合作用的重要场所是________,进行呼吸作用的重要场所是________。

3. 植物细胞特有的结构是________,动物细胞特有的结构是________。

4. 细胞膜的主要功能是________,细胞质的主要功能是________。

5. 细胞核内含有________,是细胞的控制中心。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述细胞膜的主要功能。

2. 简述细胞核的主要功能。

3. 简述细胞质的主要功能。

4. 简述植物细胞和动物细胞的区别。

5. 简述细胞进行光合作用和呼吸作用的过程。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明细胞膜在物质交换中的作用。

2. 举例说明细胞核在遗传中的作用。

3. 举例说明细胞质在生命活动中的作用。

4. 举例说明植物细胞和动物细胞的区别。

七年级生物上册期中测试卷及参考答案

七年级生物上册期中测试卷及参考答案

七年级生物期中测试卷一、选择题(每题2分,共50分)1.下列各项中,没用到科学探究常用方法的是( )A.发起保护珍稀动植物的倡议活动B.查阅资料,为校园内树木悬挂名片C.调查计算各班的男女生人数比例D.仔细观察操场上的蚂蚁搬家2.下列不属于生物的是( )A.优美的柳树B.分布广泛的细菌C.会洗衣的机器人D.无细胞结构的病毒3.草履虫可以独立完成生命活动,其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是( )A.表膜B.口沟 C.胞肛D.纤毛4.研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明( )A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物5.下列能说明环境中非生物因素对生物生存有影响的例子是( )A.草食动物被肉食动物吃掉B.苹果、梨不宜在热带地区栽种C.人类开荒,破坏了动物的生存空间D.有些动物为了争夺食物而相互进行斗争6.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。

这种研究方法属于( )A.观察法B.实验法C.调查法D.模拟法7.在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是( )A.阳光、土壤、空气B.植物、动物、微生物C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物8.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中,下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的个数变化( ) 9.下列关于食物链的说法正确的是( )A.食物链的起始部分是分解者 B.食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系C.食物链中可以没有生产者 D.构成食物链至少要有三种生物10.某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点,在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,并绘制成下图。

其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是( ) (第10题)A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②①11.每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。

七年级生物上册期中考试试卷(附答案)

七年级生物上册期中考试试卷(附答案)

七年级生物上册期中考试试卷(附答案) 初中生物学试卷一、选择题: (每小题1分, 共50分)1.下列不是生物特征的是()A。

能进行呼吸B。

会活动C。

能生长繁殖D。

能对刺激发生反应2.含羞草的叶子被碰后会合拢, 这说明生物具有()A。

生长现象B。

对外界刺激作出反应的能力C。

繁殖能力D。

呼吸3.从细胞结构看, “种瓜得瓜, 种豆得豆”这种现象主要决定于()A。

细胞壁B。

细胞膜C。

细胞质D。

细胞核4.下列食物链中, 书写正确的是()。

A。

阳光→草→兔→狼B。

草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C。

鹰→蛇→蛙→昆虫→草D。

草→蝗虫→细菌、真菌5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链, 如果牧草受到DDT的污染, 那么下列生物中DDT含量最多的是()A。

牧草B。

兔C。

狐D。

狼6.地球上最大的生态系统是()A。

海洋生态系统B。

森林生态系统C。

农田生态系统D。

生物圈7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是()A。

草原生态系统B。

淡水生态系统C。

森林生态系统D。

海洋生态系统8.用显微镜观察生物体的基本结构, 所要观察的生物材料必须是()A。

形态规则的B。

薄而透明的C。

干净的D。

经过染色的9.玻片上写有一“p”字母, 在显微镜视野中看到的物像是()A。

qB。

dC。

bD。

p10.在制作口腔上皮细胞临时装片时, 不用清水而用生理盐水, 主要是为了()A。

使口腔上皮细胞分散开B。

杀死细胞C。

杀灭细菌D。

保持细胞的正常形态11.活的细胞, 细胞膜能够让有用的物质进入细胞, 把其他物质挡在细胞外, 同时, 还能把细胞内产生的废物排出体外, 而又不让细胞内有用的物质随便流出。

请你总结出细胞膜的功能特性是()A。

选择透过性B。

完全透过性C。

全封闭特性D。

又是全透性, 有时半透性12.下列关于细胞分化的叙述, 正确的是()A.细胞分化的结果是细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大13.民俗说: “XXX, XXX, 老鼠生儿会打洞。

七年级生物上册期中试卷【含答案】

七年级生物上册期中试卷【含答案】

七年级生物上册期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛4. 下列哪种物质是植物生长的主要无机盐?A. 氮B. 磷C. 钾D. 以上都是5. 下列哪种现象属于遗传?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,九子各不同C. 老虎和狮子能生出狮虎兽D. 某种植物在污染环境中发生变异二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

()3. 生物的变异都是有害的。

()4. 鸟类的生殖方式为卵生。

()5. 生态系统中的物质和能量是循环利用的。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物体的基本单位是______。

2. 植物通过______进行光合作用。

3. 哺乳动物的主要特征是______。

4. 生态系统包括生物部分和非生物部分,其中非生物部分包括______。

5. 生物的遗传和变异是通过______传递的。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生物多样性的含义。

2. 描述植物的光合作用过程。

3. 解释生物的遗传和变异现象。

4. 说明食物链和食物网的关系。

5. 阐述生态平衡的概念。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 某种植物在污染环境中发生了变异,试分析可能的原因。

2. 生态系统中的物质和能量是如何循环利用的?3. 描述生物的生殖和发育过程。

4. 分析生物与环境之间的关系。

5. 举例说明生物多样性的价值。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析生物进化的原因。

2. 分析生物多样性的保护措施。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,观察植物的光合作用。

2. 设计一个调查,了解当地生态环境状况。

七年级上册生物期中测试卷【含答案】

七年级上册生物期中测试卷【含答案】

七年级上册生物期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物是冷血动物?A. 蛇B. 狗C. 鸟D. 猫4. 人体内负责输送氧气和养分的液体是什么?A. 血浆B. 血细胞C. 组织液D. 淋巴液5. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分?A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 矿物质二、判断题(每题1分,共5分)1. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

()2. 鸟类是冷血动物。

()3. 植物的呼吸作用和光合作用都发生在叶片中。

()4. 人类的血型分为A、B、AB、O四种。

()5. 细菌是单细胞生物。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物通过______作用将阳光能转化为化学能。

2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

3. 人类的血液由红细胞、白细胞、血小板和______组成。

4. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和______。

5. 植物通过______作用吸收土壤中的水分和养分。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。

2. 解释细胞分裂的过程。

3. 描述人体的呼吸系统。

4. 说明植物和动物在能量转换方面的不同。

5. 解释细菌和真菌的区别。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 某植物在光合作用过程中,每吸收10个单位的二氧化碳,就会释放出8个单位的氧气。

如果该植物吸收了100个单位的二氧化碳,它会释放出多少个单位的氧气?2. 一个细菌在适宜条件下,每20分钟繁殖一次。

如果从最初的一个细菌开始,经过5小时后,会有多少个细菌?3. 一个人体红细胞中含有大约300亿个血红蛋白分子,如果每个血红蛋白分子能携带4个氧气分子,那么一个人体红细胞大约能携带多少个氧气分子?4. 某种动物的心率为每分钟80次,如果该动物每天心跳的总次数为1.44亿次,那么这个动物一天有多少分钟?5. 一颗种子在适宜条件下发芽,经过5天后,其重量增加了50%。

七年级生物(上册)期中试卷及答案(完美版)

七年级生物(上册)期中试卷及答案(完美版)

七年级生物(上册)期中试卷及答案(完美版)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下图示中表示碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是()A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者2、下列不是生物特征的是()A.能生长 B.能繁殖 C.会活动 D.能对刺激发生反应3、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是()A.都属陆生脊椎动物 B.都属变温动物C.所产的卵都有卵壳 D.发育过程都经过变态发育4、肺适于气体交换的特点有()A.肺泡壁薄B.肺泡数量多C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.以上三项都对5、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味。

这种行为属于()A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为6、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。

下列实例中能体现生物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量7、油桃是大家熟悉的水果。

油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来A.子房和胚珠B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠8、下列关于小肠特征的叙述中,与其吸收功能无关的是()A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C.小肠内有多种消化酶D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管9、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是()A.蕨类比苔藓更适应陆地环境 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官 D.蕨类植物通过芽孢来繁殖后代10、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平11、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是()A.可能继续分裂B.可以持续长大C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同12、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境13、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是()A.细胞核----遗传信息库B.叶绿体----光合作用的场所C.液泡----呼吸作用的场所D.细胞壁----支持和保护作用14、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜15、呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体16、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次,大熊猫特有的结构层次是()。

七年级生物上册期中试卷【含答案】

七年级生物上册期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 玫瑰D. 大象2. 生态系统中的生产者是指?A. 食肉动物B. 植物C. 细菌D. 食草动物3. 下列哪种动物属于两栖动物?A. 青蛙B. 蜥蜴C. 鸟类D. 老虎4. 人体最大的消化腺是?A. 胰腺B. 肝脏C. 胃D. 肠5. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花二、判断题(每题1分,共5分)1. 细菌和真菌都属于微生物。

()2. 所有植物都能进行光合作用。

()3. 人类的血型有A型、B型、AB型和O型四种。

()4. 青蛙的幼体生活在水中,成体生活在陆地上。

()5. 鸟类的呼吸系统与哺乳动物相同。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和______。

2. 植物的光合作用是利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______。

3. 人类的血型由______和______两种因素决定。

4. 青蛙的生殖发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和______。

5. 鸟类的呼吸系统具有气囊,能够进行______呼吸。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述细菌和真菌的区别。

2. 简述人体的消化系统组成。

3. 简述植物的光合作用过程。

4. 简述青蛙的生殖发育过程。

5. 简述鸟类的呼吸系统特点。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 某种细菌在适宜条件下,每20分钟繁殖一次。

请问2小时后,1个细菌会繁殖成多少个?2. 人体血液中的红细胞具有运输氧气的功能,这是因为它含有一种叫做______的红色含铁蛋白质。

3. 某种植物的光合作用方程式为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。

请问该植物光合作用的产物是什么?4. 青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺呼吸。

这说明青蛙的生殖发育过程具有______。

初中七年级生物上册期中考试【及参考答案】

初中七年级生物上册期中考试【及参考答案】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、以下是对某些血管和血液成分的叙述,正确的是()A.医生为病人抽血时,针头刺入的是动脉B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C.伤口流血时,使其止血的是白细胞D.血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分2、与人口腔上皮细胞相比,樟树叶肉细胞特有的结构是()A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.线粒体、液泡、叶绿体3、下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性4、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸5、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中,你认为搭配错误的一项是()A.脂肪——米饭B.糖类——马铃薯C.蛋白质——牛奶D.铁质——瘦肉6、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( ) A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子7、地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。

下列有关生物圈、栖息地的叙述,不正确的是()A.生物圈是最大的生态系统B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层D.土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征8、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图。

试问其中视野最暗的是()A.B.C.D.9、人类和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿10、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是()A.维生素A B.维生素C C.蛋白质D.钙11、游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。

七年级上册期中生物期中试卷(含答案)

七年级上册期中生物期中试卷(含答案)一、选择题1.下面关于显微镜的操作不正确的选项是〔〕A.使用显微镜观看时,在下降镜筒时眼睛要注视物镜B.用显微镜观看英文字母“P”,看到的物像是“b”C.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光D.观看显微镜时,用一只眼看假设目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图2.在同一块地里同时栽培韭菜,栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而栽培在遮光环境中,长出的叶片是黄色的。

该探究试验说明影响叶绿素形成的生态因素是〔〕A.水分B.无机盐C.光照D.空气3.蝉在炎热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停顿鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是〔〕A.温度B.阳光C.空气D.水4.在一个草原生态系统中,假设将狼杀绝,野兔的数量〔〕A.快速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.先上升后下降5.细胞分裂产生的细胞与原来细胞的遗传物质是〔〕A.加倍的B.减半的C.一样的D.翻了2 倍6.以以下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,请按一次分裂的先后挨次排列,正确的选项是〔〕A.1→2→3→4B.2→3→4→1C.3→1→4→2D.3→4→1→27.以下关于食物链和食物网的表达,正确的选项是〔〕A.假设某两种生物之间存在捕食和竞争关系,则两种生物所在生态系统中至少有2 条食物链B.DDT 一旦被生物吸取就很难分解,其浓度会沿食物链在各养分级中逐级递减C.食物网越简洁的生态系统,其自我调整力气就越强,反之就越弱D.处于食物链顶端确实定是消费者,而处于食物链起点的不愿定是生产者8.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系,那么以下哪一条食物链的联系是正确的A.A→B→C→D→E C.D→A→B→E→C B.C→E→B→A→D D.E→D→C→B→A9.如图为生态系统各个成分间的相互关系,以下有关说法错误的选项是A.A 是生产者,它能够将无机物转变为有机物B.B 为消费者,A→B→C形成一条食物链C.C 是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.假设图中的生物数量能相对稳定一个时期,则该图可以表示为一个生态系统10.为“探究玉米种子萌发的外界条件”,某兴趣小组进展了如下表所示的试验,并将试验结果统计在表格中,以下分析合理的是装置种子所处的环境试验结果甲枯燥的纱布,25℃的温箱,光亮种子不萌发乙潮湿的纱布,25℃的温箱,遮光种子萌发丙潮湿的纱布,4℃的冰箱,光亮种子不萌发丁潮湿的纱布,25℃的温箱,光亮种子萌发A.该探究试验只形成 1 组比照试验B.该试验不能验证充分的空气是玉米种子萌发的外界条件C.通过乙、丙比照可知,适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件D.本试验证明,光亮抑制了玉米种子的萌发11.如图是叶芽发育成枝条的示意图,以下相关描述,错误的选项是〔〕A.图乙中的①,由图甲中的A 发育而来B.图乙中的②,由图甲中的B 发育而来C.图乙中的③,由图甲中的C 发育而来D.图甲是植物体的幼体12.某生物调查小组对如图植物的特征进展了观看和分析,以下表达正确的选项是〔〕A.水绵的叶能进展光合作用B.肾蕨用孢子生殖,孢子是生殖器官C.玉米的种子外有果皮包被着D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织13.以下关于植物类群的表达,正确的选项是〔〕A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要缘由14.下表所示试验或探究活动中,相关操作与所要到达的目的对应错误的选项是〔〕名称操作目的A观看草履虫在载玻片的培育液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观看人的口腔上皮细胞在干净的载玻片中心滴一滴生理盐水染色C制作临时切片捏紧两个并排的双面刀片,快速切割叶片使叶片更薄,便于观看D绿叶在光下制造淀粉碘液滴在叶片上看是否变蓝检验植物光合作用的产物是否有淀粉A.A B.B C.C D.D15.在显微镜下观看草履虫觉察它会游动。

初中七年级生物(上册)期中试题及答案(完美版)

初中七年级生物(上册)期中试题及答案(完美版)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是()A.枯叶蝶静止时像一片枯叶B.马里亚纳海沟没有绿色植物C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化2、在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是()A.黑猩猩B.猕猴C.长臂猿D.狒狒3、下列哪种植物一般没有蒸腾作用?()A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物4、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物5、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是()A.氧气增多,二氧化碳减少B.氧气减少,二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都增多D.氧气和二氧化碳都减少6、植物生长发育需要量最多的无机盐是()A.锌、氮、钾B.钙、氮、磷C.硼、磷、钾D.氮、磷、钾7、人体生命活动所需要的能量,主要是由()提供的A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素8、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织。

A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②9、在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠10、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是()A.作为分解者参与物质循环B.为许多生物提供食物和能量C.参与了生物圈的水循环D.维持二氧化碳和氧气的相对平衡11、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是()A.向水域中排放生活污水 B.向水域中排放各种工厂污水C.农田中农药和化肥随雨水流入水体 D.以上三项都是12、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少D.鼠妇生活在阴暗的环境13、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要任务是()A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境14、下列有关动物的叙述,正确的是()A.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B.动物直接或间接的以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的C.蜘蛛是一种节肢动物,蜘蛛结网属于先天性行为D.长颈鹿为躲避敌害快速奔跑,只靠运动系统就能完成15、—位贫血患者患急性阑尾炎,到医院紧急救治,其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是()A.红细胞、白细胞B.红细胞、血小板C.血浆、白细胞D.血小板、白细胞16、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()A.食肉动物B.生产者C.消费者D.分解者17、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述,正确的是()A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B.人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C.心脏作为输送血液的泵,主要是由结缔组织构成的D.在结构层次上比较,松鼠有系统,松树不具有系统18、下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是()A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化D.牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖19、下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性20、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态,主要原因是某些单细胞生物()A.净化了海水中所有的生物 B.分解了海水中鱼的尸体C.在海水中大量繁殖 D.全部死亡21、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是()A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少22、血红蛋白的特性是()A.易与氧结合,也易与氧分离B.不易与氧结合,也不易与氧分离C.易与氧结合,不易与氧分离D.不易与氧结合,易与氧分离23、下列不属于生物多样性的是()A.物种多样性B.遗传多样性C.环境多样性D.生态系统多样性24、在观察临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈最可能()A.气泡B.污物C.细胞D.墨水25、用显微镜观察下列生物材料,能在细胞内看到叶绿体的是()A.成熟的西红柿果肉细胞B.人的肌肉细胞C.洋葱根尖细胞D.菠菜的叶肉细胞二、填空题(共5个小题,共10分)1、生物体的器官是由几种不同的_________按照一定次序结合在一起构成的行使一定_________的结构.2、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。

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13、当低倍镜换为高倍镜后(C )
A.细胞数量变多,视野变暗 B.细胞数量变多,视野变亮 C.细胞数量变少,视野变暗 D.细胞数量变少,视野变亮
14、下列哪一项既是光合作用的原料又是
呼吸作用的产物?( C )
A. 氧和二氧化碳
B. 氧和有机物
C. 水和二氧化碳
D. 水和有机物
15.胡萝卜、马铃薯、莲藕、地瓜是我们经常食 用的植物,在这四种植物中,人们食用的主要
19、某同学在用显微镜观察标本时,
发现视野中总有污物存在,移动玻
片时污物不动;换上高倍物镜,污
物仍存在,那么污物在(

A、玻D 片上
C、反光镜上
B、物镜上 D、目镜上
20.“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺
序是C( )
①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热
②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片的一部分从上下两 面遮盖住
部分是( B )
A. 根、茎、根、茎 B. 根、茎、茎、根 C. 根、根、茎、茎 D. 根、茎、茎、茎
16.小明学习了叶片的结构,很想进一步观察
保卫细胞和气孔,你认为他最好选用( B )
A.小麦叶片的上表皮装片
B.小麦叶片的下表皮装片
C.小麦叶片的横切片
D.小麦叶片的纵切片
17.为了提高塑料大棚蔬菜的产量,菜农拟采取
位点的信息取自( D )
A.细胞壁 C.细胞质
B.细胞膜 D.细胞核
3、右图所示是银杏树上结的“白果”,对
白果的描述正确的是(B)
A白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落 B白果是银杏的种子,没有果皮包被 C白果是银杏的果实,有果皮包被 D白果是银杏的果实,没有种皮包被
4、“孔雀开屏”属于(C )
A生长发育 B适应性 C繁殖行为 D遗传
(2)若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多,应选择 的目镜和物镜是 A、C(填字母)
(3)将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察,将
会看到的物像是d 。
3、选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分 析回答下列问题:
(1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这四片叶子取下,放入
甚至绝收。从中可以看出 (B)
A温度影响农作物的生长 B水影响农作物的生长 C阳光影响农作物的生长 D土壤影响农作物的生长
9、据5月26日《齐鲁晚报》报道:我市微山县 马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死, 其中500多亩面临绝产。如图所示村民刘凯拔下 的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此
(2)作出假设: (
)。
(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养
液放在甲中。 ②配制与甲相比缺少(
)
的无机盐培养液放在乙中。 ③将两株生长
状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中, 过一段时间后长势情况如右图。
(4)起对照作用的是:(
)。
(5)得出结论:(
)。
2.现有一台显微镜,配有两个物镜A(10×)、 B(40×)和两个目镜C(5X)、D(10X): (1)对光时,应选用的物镜是 A 。(填字母)
以下措施,下列哪项与提高产量无关(C )
A.合理密植 B.适当提高二氧化碳浓度 C.适当提高氧气浓度 D.适当增加光照时间
18.如下图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度; 5、6为观察时物镜与标本切片的距离,欲获得最大放
C 大倍数效果,其正确组合是( )
A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.2、4、5
7、为研究阳光对花生发芽的影响,李明同
学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花
盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以
控制,下表中一、二两处应是 (B)Aຫໍສະໝຸດ 20℃ 不充足 C 30℃ 不充足
B 20℃ 充足 D 30℃ 充足
8、去年我市出现了严重旱灾,春节期间 温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重 要部署——严防因干旱导致的农作物减产
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.②③④⑤①⑥
B.①②③④⑤⑥
C.④③②⑤①⑥
D.②④③⑤⑥①
1.(每空1分,共5分) 刘芳同学要探究某种植 物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案 如下:请你帮她将探究活动的过程填写完 整。
(1)提出问题:(
)。
现象的是( C)
A水涝抑制小麦根对水分的吸收 B水涝抑制小麦叶的光合作用 C水涝抑制小麦根的呼吸作用 D水涝抑制小麦叶的蒸腾作用
10.第23届省运会将于2014年在我市举办, 各县市区均投入一定财力进行城市绿化。 在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一 些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是
为了降低植物的( B )
1、小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归 一类,把海带、苔藓、蕨归一类,他的分类依据
是 (A)
A.有种子的和无种子的 B.草质茎和木质茎 C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活在水中的
2.“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先 进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基 因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先 生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身 份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个
5.小明使用显微镜观察细胞,发现视野中
的物像不是很清晰,应调节显微镜的( A )
A.细准焦螺旋 B.粗准焦螺旋 C.反光镜 D.遮光器
6、右图为显微镜中的两个视野,其中细胞 甲为主要观察对象,当视野①转到视野②
时,操作显微镜的正确步骤是 (D)
A转动反光镜,选择平面镜 B转动反光镜,选择凹面镜 C向右下方移动玻片标本 D向左上方移动玻片标本
盛有酒精的小烧杯中,隔水 加热,使叶绿素溶解到酒精中。
(2)清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,下列选项中变成蓝色的是(A、D、F)
A甲叶未覆盖铝箔的部分 B甲叶覆盖铝箔的部分 C乙叶
D丙叶的绿色部分
E丙叶的白斑部分
F丁叶
(3)本实验中有3组对照实验:乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是
A. 呼吸作用 C.光合作用
B.蒸腾作用 D.吸收作用
11.下列不属于环境影响生物的是( C )
A.春江水暖鸭先知 C.大树底下好乘凉
B.葵花朵朵向太阳 D.春风又绿江南岸
12、制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片
中央滴一滴生理盐水,其作用是( A )
A. 保持细胞的形态 B. 避免细胞皱缩 C. 避免细胞胀破 D. 离散口腔上皮细胞
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