体验科学快乐成长专刊内容
享受童年 体验成长理念下的农村少先队工作
“享受童年体验成长”理念下的农村少先队工作——创建宁波市少先队示范“红旗大队”汇报材料尊敬的各位领导：承蒙领导厚爱，我们有幸参加这一次评比。
作为一所普通的农村小学，这么多年来，我们一直在思考，农村小学的少先队工作，到底走怎样的路，以怎样的姿势行走，才能够不至于面对烦琐流于形式而少见实效！我们的少先队应该让经过这里的红领巾们留下一些什么，带走一些什么？享受童年的点点滴滴，创造精彩的人生，在尽情的自我绽放中实现自我，在充分的实践探索中体验成长，从而在小学阶段就能为今后的人生播种饱满的希望。
这是我们少先队在多年的探索实践与思考论证后蕴蓄的结晶，同时也是我们少先队工作的指针和理想，幻化成我们少先队最简单、最朴实、同时也是最亲和的工作理念，就是“享受童年，体验成长”。
一、在做事中学会做事，自主管理萌动静悄悄的革命。
享受童年，享受童年的点点滴滴，这点点滴滴，不管是成功，还是失败，不管是大事，还是小事，只要充分地秉承“在做事中学会做事”的宗旨，最终都能够使少先队参与的每一个个体获得最真实的体验最真切的感受，从而在最充分的自主之中获得自尊自信，唤醒心中那一个大写的“我”。
1）我们一直在努力，努力挖掘和建立更多的体验机会，让三小少先队每一个岗位每一块阵地，成为最肥沃的土壤。
一茬一茬的队员经过这里，锻炼了，成长了，离开了，他们成长的足迹，深深浅浅，上面缀满无数美丽的小花，伴着鸣虫清脆的歌咏。
留神听一听，仔细看一看，专心想一想，你便可以发现孩子的每一个脚印都充满无数童年特有的美丽感动和精彩。
2）我们始终牢记最终的方向：让孩子在做事中学会做事，锻炼成长。
每一件孩子可以做的事情，绝不由老师动手，这渐渐成为我们辅导员们的共识。
无论是过去光荣旗手、敬礼手的评选与表彰还是现在的校园之星评比、三项竞赛表彰，无论是国旗队组织召集与培养，还是红领巾行动情况总结与通报，或是每周一那一次隆重的升旗仪式，这一切都已经成为队干自主成长的自由舞台。
幼儿园小小科学家实验乐园：探索科学的奥秘
标题：幼儿园小小科学家实验乐园：探索科学的奥秘在当今社会，人们对科学的兴趣越来越浓厚，而科学探索也成为了人们日常生活中的重要组成部分。
面对这一趋势，幼儿园教育也逐渐开始注重培养孩子们的科学素养和科学兴趣，通过一系列的科学实验和活动，为孩子们打开了一扇探索科学奥秘的大门。
1. 科学实验的设计在幼儿园的小小科学家实验乐园中，科学实验的设计是十分重要的。
通过测量、观察、实验和模拟等多种方式，让孩子们能够从实际操作中感受到科学的乐趣和魅力。
在实验的过程中，孩子们能够培养观察、思考和解决问题的能力，同时也激发了他们对科学的兴趣和好奇心。
2. 探索科学的奥秘在幼儿园的小小科学家实验乐园中，孩子们将会接触到许多平时不易接触到的科学知识，比如物质的三态、简单的化学反应等。
这些实验不仅在增长孩子们的知识面，同时也锻炼了他们的实际动手能力。
不夸张地说，这种早期的科学探索经历可能会对孩子们之后的学习产生深远的影响，让他们从小就能够拥有对科学的热爱，积淀下来的科学兴趣在未来可能会转化为对科学的追求, 让孩子们时刻保持对科学的好奇心，这是十分珍贵的。
3. 我对幼儿园小小科学家实验乐园的认识在我看来，幼儿园小小科学家实验乐园是一个能够培养孩子们科学素养的好地方。
通过丰富多彩的实验活动，让孩子们在玩中学，不仅能够提高他们的学科素养，同时也培养了他们的动手能力和动脑能力。
这些都是今后学习和生活中不可或缺的一部分。
我非常认可幼儿园小小科学家实验乐园的教育理念，相信它对培养孩子们的科学探索精神有着积极的促进作用。
在整个文章中，我不断提及了幼儿园小小科学家实验乐园这个主题，从多个角度对此加以解读和探讨。
通过对该主题的深度挖掘和广度拓展，我希望给读者带来一篇既有深度又有广度的有价值文章，让读者对此有一个全面、深刻和灵活的理解。
我也共享了我对这个主题的个人观点和理解，希望能够为读者提供更多的思考角度和启发。
幼儿园小小科学家实验乐园是一个让孩子们在探索科学的世界中快乐成长的地方。
班级开展科技创新活动方案
班级开展科技创新活动方案一、活动目的经过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；经过搭建平台让学生进取参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践本事，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创立，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生供给更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题体验科技乐趣，弘扬创新精神三、活动机构组委会主任：赵立组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍组委会秘书长：梁清泉成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌四、活动时间2023年3月18日—3月29日五、活动说明1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
2、在全校范围内评选本届科技节活动参与进取、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。
3、部分项目设团体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4、根据学生参与活动的进取性、参赛成绩和活动的组织等情景，评选出“优秀组织奖”。
六、活动要求1、总体原则：广泛宣传，全员参与。
充分调动学生的进取性，原则上每位同学至少要参与一项活动。
2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。
各职责部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。
3、异常要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，并且能甄选出优秀作品。
青少年科学调查体验活动实施方案
青少年科学调查体验活动实施方案本次活动共设五个项目，其中全国性活动项目三项：调查体验及DV大赛、自制雨量器、绘画&海报制作比赛{这三项活动的详情请登录主题网站（http://********************）见《2011年全国青少年科学调查体验活动活动手册》（以下简称《活动手册》）}；省级活动项目两项：征文比赛、科普剧大赛。
活动启动仪式将择时举行。
各项活动结果将于活动结束后在“AA省青少年科技创新活动服务平台”上公布，并在《奇奇爱科学》杂志上发布。
一、活动时间：2011年4月至2011年11月二、参加对象：全省中小学生三、活动项目1. “我的节水生活”调查体验及DV大赛调查体验内容详见《活动手册》。
要求：各地以家庭、小组、班级、学校等为单位，组织青少年开展社会调查和科学体验及探究活动，针对日常生活中与“节水、爱水、护水”等有关的现象，进行调查研究、统计分析，提交活动信息和活动成果。
同时要求同学们用DV记录下自己一天在家庭、学校、班级等区域采取的一系列“节水”生活方法与方式，立体的展示同学们在日常生活中争当“节水小先锋、护水小卫士”的风采。
全国将对活动统一进行评比；我省将对优秀的活动成果及DV作品进行省级评奖，省级奖项设置为：一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，创意奖若干。
时间：2011年4月－8月，项目上报截止时间与全国一致。
2.自制雨量器为了激发孩子们的创造性和想象力，培养他们的动手制作能力，要求以最简单的取材、最通俗的原理、最完善的制作步骤、最美观的成品等方面制作一个精巧的雨量器。
具体要求详见《活动手册》。
全国将对活动统一进行评比；我省将对优秀的作品进行省级评奖，省级奖项共设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，创意奖若干。
时间：2011年4月-8月，项目上报截止时间与全国一致。
3.“画说生命之水”绘画&海报制作比赛旨在让我省广大青少年以画为语，用绘画和海报制作的形式倾诉自己对水的无限热爱，呼吁大家共同行动，爱护生命之水，从而增强青少年对水资源的关注，在日常生活逐步形成爱水、节水、护水的良好生活方式。
杂志专刋策划书3篇
杂志专刋策划书3篇篇一《杂志专刊策划书》一、专刊主题“探索与发现”二、专刊背景随着社会的发展和人们对知识、文化需求的不断增长，一本能够深入挖掘各种有趣主题、展现独特视角的杂志专刊将具有极大的吸引力。
本专刊旨在为读者带来全新的探索体验和丰富的发现之旅。
三、目标受众主要面向对新事物充满好奇、渴望拓宽视野、具有一定知识追求的读者群体。
四、专刊内容规划1. 探索自然奇观：介绍世界各地独特的自然景观、生态系统等，激发人们对大自然的敬畏和探索欲望。
2. 历史文化探秘：挖掘鲜为人知的历史故事、文化遗产，展现人类文明的博大精深。
3. 科技创新前沿：跟踪最新的科技进展和创新成果，让读者了解科技如何改变生活。
4. 艺术的独特魅力：展示各种艺术形式的独特之美，包括绘画、音乐、舞蹈等。
5. 人物专访：邀请在探索与发现领域有杰出贡献的人物进行访谈，分享他们的经历和感悟。
6. 读者互动：设置读者来信、互动话题等板块，增强读者参与度。
五、专刊设计1. 采用高质量的纸张和印刷工艺，确保图片和文字的清晰呈现。
2. 设计风格简洁大气，突出主题元素，营造出探索与发现的氛围。
3. 合理安排版面布局，使内容层次分明，易于阅读。
六、发行与推广1. 通过线上线下渠道进行广泛宣传，包括社交媒体、杂志官网、实体书店等。
2. 与相关机构、组织合作进行推广活动。
3. 推出订阅优惠政策，吸引读者长期订阅。
七、预算安排1. 内容采编费用：[X]元。
2. 设计与排版费用：[X]元。
3. 印刷与制作费用：[X]元。
4. 推广费用：[X]元。
八、预期效果1. 提高杂志的知名度和影响力。
2. 吸引更多的读者关注和订阅。
3. 打造具有特色的专刊品牌。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《杂志专刊策划书》一、专刊主题“探索与发现”二、专刊背景在信息快速传播的时代，人们对于知识和新鲜事物有着强烈的渴望。
本专刊旨在通过深入的报道和独特的视角，带领读者一同探索各个领域的未知，发现那些隐藏在平凡背后的精彩。
2024年小学综合实践课教师工作总结(四篇)
小学综合实践课教师工作总结本学期，四(1)班围绕着主题《我的游戏我做主》开展了一系列的综合实践活动，现将本学期开展情况做一总结，综合实践活动总结。
一，主题的生成调查显示，我国学龄儿童九成以上不爱参加运动。
他们不爱玩、不会玩，更谈不上创造性地玩，超重、肥胖、近视等现象屡见不鲜。
闲暇时和节假日，他们热衷于看韩剧捧超女，沉溺于上网络打电玩，偏爱于阅读动漫书、口袋书，出现了性格内向、不善交际、和周围同学相处不和谐等不良倾向。
传统游戏多为集体活动，运动量大，富有情趣，游戏规则又可潜意识地教育学生如何与伙伴相处。
因此，有必要让传统游戏回归儿童生活，从而弥补家庭教育和学校教育的不足，矫正学生人际交往的误区，养成良好的健康行为和生活方式，促进学生身心和谐发展。
传统游戏是农村课程资源的一朵奇葩，具有丰富的文化内涵。
重视发掘、保护、开发、利用这一乡土资源，必将极大的丰富学校的教育内容，拓宽学生的生活视野，密切学校、家庭、社区的关系，协调城乡教育差距，促进农村非物质文化遗产的继承和发展，为社会主义新农村建设注入了新的内涵。
二，活动的实施1，“听妈妈讲那过去的故事”要使传统游戏进入学生视野，让他们觉得好玩，就要用心地去挖掘整理带着乡土气息的课程资源。
首先，通过图书、影视、网络等现代传媒收集、整理滚铁环、跳皮筋、玩陀螺、丢沙包、跳房子、下对角棋、舞狮子、划龙船、赛龙舟、耍猴拳等已消逝在学生视野的传统游戏。
以摘抄资料、绘示意图、写读书笔记等活动培养学生收集处理信息的能力。
其次，采访不同年龄、不同地域的人，了解不同时代、不同环境下传统游戏的种类和玩法，教师工作总结《综合实践活动总结》。
学生自拟采访提纲，写出采访笔记，整理游戏方法，感受社会的发展进步。
第三，请相关专家做报告，讲述体育、卫生、健康知识，了解游戏的健康价值;讲述游戏的起源、发展、变化、衰落的历史(如足球起源于宋朝的蹴鞠，武术起源于华佗的五禽戏)，通过当小记者采访，写听后感等方式使学生受到传统文化的教育，增进民族自豪感和自信心。
心理健康演讲稿250字(优秀8篇)
心理健康演讲稿250字(优秀8篇)心理健康演讲稿250字篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!首先要感谢幸福小学、老师给我这次和同学们交流的机会，今天我要和同学们分享的主题是“心理健康、快乐成长”。
在我国，最新一次全国4到16岁少年儿童心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。
有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，发现40%左右的中学生有不同程度的心理障碍。
这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理健康问题比成人更为严重。
社会生活存在各种矛盾，家庭是社会的单元，社会矛盾会以各种不同的形呈现在每个家庭中。
家庭矛盾、社会冲突直接影响着青少年的心理健康，必然会从青少年的心理状态中反映出来。
稚嫩的心灵承受着几代人给予的期望;社会变革中的机遇和挑战，也会让孩子们惶恐不安。
这些话听起来似乎很高深，但是真实案例总能给我们敲响警钟，弑师案、弑母案、学生坠楼等等案件的发生，已经是在用生命的代价敲响关注青少年心理健康的警钟。
但是这并不可怕，只要对青少年心理健康问题科学的认识，很多事情是可以及时发现和避免的。
那么，我们青少年怎样才能拥有健康的心理呢?第一、正确认识自己，学会自我欣赏。
要相信自己，天生我材必有用，不要自卑，不要自负。
每个人都有自己的优点，都有可爱和可造就的一面;不存在差学生，只存在有差异的学生。
第二、正确面对挫折和困难，学会自我反思。
学习中成绩不免有起伏变化，也会碰到各种各样的困难。
在面对考试失利或者成绩下滑时，做到及时发现和反思，相信失败是成功之母;也要相信每个人都有自己的长处和短板，一定不要因为自己一时的劣势而自怨自艾。
这些都是真实的你，而且真实的你每一天都在成长，失败也是正常的表现。
第三、积极参加活动，学会正确交际。
参加各种社团活动，培养自己广泛而稳定的兴趣，培养自己一定的特长，都可以从中获得快乐。
随着心理断乳期的来临，有些同学变得不愿与人交流，其实多与老师、同学，家长、朋友交流，可以增长知识，受到启迪，增进友谊，能给自己带来意外的收获和快乐。
杂志专刋策划书3篇
杂志专刋策划书3篇篇一《杂志专刊策划书》一、策划背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于精神文化的需求也日益增长。
杂志作为一种重要的媒体形式，具有传播信息、提供娱乐、引导思想等多种功能。
为了满足读者的需求，提升杂志的影响力和竞争力，我们计划推出一期具有特色的专刊。
二、策划目标1. 打造一份内容丰富、质量上乘的杂志专刊，吸引更多读者的关注和订阅。
2. 通过专刊的发行，提升杂志的品牌知名度和美誉度。
3. 为读者提供有价值的信息和独特的阅读体验，满足他们的文化需求。
三、专刊主题本次专刊的主题为“探索未知的世界”，旨在带领读者走进一个充满新奇和未知的领域，激发他们的好奇心和探索欲望。
四、专刊内容规划1. 科学与技术：介绍最新的科学研究成果、前沿技术发展动态，以及科技对人类生活的影响。
展示科技创新成果，如、生物技术、新能源等领域的最新进展。
2. 文化与艺术：探讨不同文化的内涵和艺术形式的魅力，展现人类丰富多彩的精神世界。
刊登艺术作品，如绘画、摄影、书法等，展示艺术家的创作风采。
3. 旅行与冒险：分享世界各地的旅游景点、旅行故事和冒险经历，激发读者的旅行兴趣。
刊登旅行照片，展示美丽的风景和人文景观。
4. 健康与生活：关注人们的健康生活方式，提供养生保健知识和实用的生活小贴士。
介绍健康饮食、运动健身等方面的知识和经验。
5. 人物专访：采访各行各业的杰出人物，分享他们的成功经验和人生故事。
选取具有代表性的人物进行专访，展现他们的风采和精神。
通过人物专访，传递正能量，激励读者追求梦想。
五、发行渠道1. 线上发行：通过杂志官方网站、社交媒体平台等进行宣传和销售，方便读者在线阅读和订阅。
2. 线下发行：在书店、报摊等场所进行销售，扩大杂志的覆盖面和影响力。
六、宣传推广1. 制作精美的宣传海报和宣传册，在各大书店、公共场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布专刊的预告、精彩内容等，吸引读者的关注。
3. 与相关媒体合作，进行专题报道和推广，提高杂志的知名度。
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主题体验科学快乐成长前言古今中外，用科学造福人类的事例很多。
比如中国的四大发明——指南针，火药，造纸和活字印刷术是世界共享的科学研究成果。
还有世界闻名的发明家爱迪生，在他一生中发明创造了许多的东西，直到现在，我们还在用着他发明的东西，如：电灯，电表等等。
科学的发达让我们在生活中和工作中感受到许多的方便。
学科学，爱科学一直是我们积极倡导少年儿童要努力做好的事情。
我们希望每一位同学都能爱科学，学科学和用科学，认真上好每一节课，从小参加有益科技活动。
科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机，而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试，创新，勇于推翻前人的话，结论，而最终得到的就是自己的成果。
例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。
通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。
同学们，崇尚科学的民族，才是最有希望的民族。
你们是祖国的未来，民族的希望。
希望大家立志爱科学，学科学，用科学！人人用自己的努力，争当小小发明家和创造者。
科学家的故事1、著名数学家华罗庚在1946年应聘到美国讲学，很受学术界器重。
当时，美国的伊利诺大学以一万美元的年薪，与他订立了终身教授的聘约。
华罗庚的生活一下子舒适起来了，不仅有了小洋楼，大学方面还特地给他配备了四名助手和一名打字员。
新中国成立后，一些人总以为华罗庚在美国已功成名就，生活优裕，是不会回来的了。
然而，物质、金钱、地位并没有能羁绊住他的爱国之心。
1950年2月，华罗庚毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇，冲破重重封锁回到祖国。
途经香港时，他写了一封《告留美同学的公开信》，抒发了他献身祖国的热情。
他满腔热忱地呼吁：“为了国家民族，我们应当回去！”“锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地。
”2、著名地质学家李四光早年在英国伯明翰大学苦读六年，取得了地质学硕士学位。
他的老师鲍尔敦教授劝他留下深造，获得博士学位后再回国。
李四光谢绝了老师的好意，他回答说：“不，我想把我学到的知识，尽快贡献给我的祖国。
”1920年回国工作，直到1937年抗日战争爆发为止。
后来，一度出国，在国外仍坚持地质学的研究工作。
到1950年，他放弃国外优厚条件，在新中国百废待兴之际，毅然从英国绕道回国，作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋。
3、我国“两弹”元勋邓稼先，在美国获得博士学位后，美国要给他很好的条件和优厚的待遇，希望他能长期在美国工作。
但是，邓稼先并未因高官厚禄而动摇他回祖国工作的决心。
1950年，他胸怀报国之志，回到了祖国，为“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献。
4、中国当代著名物理学家周培源，在1945年受邀参加美国战时科学研究与发展局的研究工作。
伴随第二次世界大战的结束，美国海军部成立了海军军工试验站，并希望周培源到该站工作，待遇甚优。
但海军部是美国的政府部门，在海军部所属单位任职便成为美国政府的公务员，外籍人员须加入美国籍才能参加。
周培源当即向美方提出三条件：第一，不加入美国籍；第二，只承担临时性的研究任务；第三，可以随时离去。
1947年2月，周培源毅然带着妻儿离开美国回到了自己祖国的怀抱。
5、我国原子能科学事业创始人钱三强，1937年赴法国留学研究原子理论，被小居里夫妇认为他是最优秀的科研人员。
1948年，钱三强和夫人何泽慧提出回国，导师和同事们都再三劝说、挽留。
国民党政府驻法大使恶狠狠地威胁说：“看他能上得了大陆的岸，那才怪呢！”这意思很明白。
如果钱三强坚持要回祖国，国民党特务就会在半路上下毒手。
钱三强不顾个人安危，置生死于不顾，与夫人抱着刚刚半岁的女儿，果断而机智地回到祖国怀抱，为发展我国原子能事业做出了重大贡献，被誉为中国“核弹之父”。
6、被誉为“中国现代火箭之父”的钱学森，是著名的航天工程和空气动力专家。
他早年留学美国，在冯•卡门教授的指导下，在火箭研究中取得了重大进展，为反法西斯的胜利做出了重大贡献。
1947年，刚刚36岁的钱学森被聘请为美国麻省工学院的终身教授。
新中国成立的喜讯传到钱学森那里，他想：“我是一个中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。
我应早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。
”为了报效新生而落后的祖国，钱学森从1950年起在美国向其当局正式提出回国申请。
但是，美国当局却百般阻挠并加以迫害，没收了钱学森的各种资料和书籍，并诬蔑陷害他为“间谍”，对他进行审讯和监禁，将他关押在一个孤岛上，仅半个月，就使他的体重减轻了14公斤。
当时美国当局声称，只要钱学森放弃了回国念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。
可是，钱学森宁死也要回国，始终没有屈服。
通过五年的艰苦斗争，在周恩来总理的亲切关怀下，钱学森于1955年9月17日踏上了归国的路程。
回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。
7、著名数学家苏步青早年留学日本，1931年获得博士学位。
日本不少名牌大学以高薪聘请他，但他想到出国留学是为了掌握科学、报效祖国，就一一辞谢，毅然回国。
回国后，他在浙江大学执教，竟一连四个月领不到工资，穷得连饭都难以吃饱，而当时日本帝国大学还答应保留他半年的工资。
贫贱难移爱国心，苏步青毫无再去日本之意。
抗日战争爆发后，日本帝国大学又发来电报，请他前往任教。
出于民族大义，他一口回绝道：“我要留在自己的祖国。
祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务！”趣味小实验三则1．气垫飞行用热水冲淋一只玻璃杯子，并在杯里留少许热水。
然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上。
这时，朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它，玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来，就像滑冰一样，几乎没有什么摩擦力。
这是怎么回事呢?这是由于，当杯子迅速反扣在桌面上时，杯中热水倒出，便有空气进入，杯壁及留下的热水具有的热量使这些空气发生热膨胀现象，从而把反扣在桌面的杯子微微向上托起。
这时的杯子已经不再与桌面直接相接触了，而是支持在一层薄薄的水膜和“飞垫”上。
因此，杯子和桌面之间的摩擦力就变得很小很小了。
故此，只要有很小的外力作用，杯子便向前滑行啦！2．摩擦产生热右手捏紧铜丝往右拉，让铜丝在握着的左手间滑动，这时左手便会有热的感觉。
两手捏紧铜丝，迅速地来回弯折多次，铜丝的被弯折处就会变得灼热烫手了。
这是咋回事呢?这是因为，物体摩擦可以产生热。
上面的两实验中，第个实验是铜丝与手之间的摩擦。
第二个实验是铜丝在弯折时，铜丝内部分子之间的内摩擦。
这两种情况都是由机械能通过摩擦转换成热能的。
3．奇特的冰冻实验(1)将汽水放在冰箱里冷冻到快要结冰的程度(但尚未结冰)。
把汽水拿出冰箱，打开瓶盖，虽然处于室温中，汽水瓶中却很快结出冰块来。
实验(2)将一瓶普通冷水，用布包好后放入冰箱中进行冷冻。
经过较长一段时间后，瓶里的水结成了冰，但瓶子却被胀裂了。
这是为什么呢?原来，这是因为：在实验(1)中，汽水中含有大量二氧化碳，因而冰点较低，难以结冰。
打开瓶盖，二氧化碳气化后，冰点升高了；同时，二氧化碳气化时还要吸热，使汽水的温度进一步降低。
于是，瓶里很快结出了冰块。
在实验(2)中，水在结冰时体积要增大，所以瓶子被胀裂。
用布包着是为了防止瓶子胀裂时玻璃碎片散落到冰箱里的缘故。
有趣的科学小游戏闭着一只眼，你能使两支铅笔的笔尖相碰吗？两手各拿一支削尖的铅笔，笔尖相对，保持约66厘米的距离。
闭上一只眼，你能做到两支笔尖相碰吗？当然要求动作要快些！怎么，碰不上吧！这个游戏说明眼睛并不总是可靠的。
平时我们用两眼观察事物时，物体具有立体感，眼睛可以测量出人与物体的距离。
闭上一只眼，双目视觉的优越性就消失了，物体的远近就变得难以辨别了，所以，很难使两支铅笔的笔尖相碰。
当然，如果闭上一只眼，反复进行练习，学会在新的情况下调节双手的动作，那么闭着一只眼使两支铅笔的笔尖相碰也是可以做到的。
你能在瓶中吹气球吗？选一个很容易吹起来的气球，把它放入一个空汽水瓶里，把气球嘴的橡皮套在瓶口上。
你能把气球吹得充满整个汽水瓶吗？你以为这样做很容易吗？不，这是办不到的事。
你要想把汽水瓶中的气球吹起来，就必须压缩关在气球和瓶子之间的空气。
压缩空气需要很大的力，用嘴吹气是无法做到这一点的。
抓住脚趾头，你能向前跳跃吗？用双手抓住脚趾头，膝盖略微弯曲，你能用这种姿势向前跳跃吗？你用这种姿势，可以向后跳跃，却无法向前移动半步。
向后跳时，双脚首先离地，也就是人体的支撑部分首先移动，重心使身体仍然维持平衡状态，所以向后跳是能办得到的。
但是要想向前跳，重心必须比支撑部分先移动，而你用双手握住脚趾头，向前一跳那就非摔跟头不可。
如果人体的重心不移动而向前跳跃，腿部的肌肉必须十分强有力才能办到，这时腿部不仅要使身体离开地面，而且在跳跃中还要支撑处于不平衡状态的身体，这是一般人很难做到的，不信你试一试。
名言●对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
——爱因斯坦●凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
——爱因斯坦●一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦●我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
——爱因斯坦●成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦●人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦。