C语言基础必须掌握的 知识点

C语言基础必须掌握的 知识点
C语言基础必须掌握的 知识点

C语言基础必须掌握的知识点

C程序的结构和格式。

1.main函数

任何一个有效的程序都有且只能有一个main()函数,它的地位相当于程序的主体,就像大树的树干,而其他函数都是为main()服务的,就像大树树干分出的枝干。

main函数具有以下3个特点:

① C语言规定必须用main作为主函数名。其后的一对圆括号中间可以是空的,但不能省略。

②程序中的main()是主函数的起始行,也是C程序执行的起始行。每一个程序都必须有一个且只能有一个主函数。

③一个C程序总是从主函数开始执行,到main函数体执行完后结束,而不论main函数在整个程序中的位置如何。

2.程序中的注释

在一个C程序中放在符号“/*”和“*/”之间的内容,称为对程序的注释。注释是对程序的说明。编写注释时应遵循以下4条规则:

①符号“/*”和“*/”必须成对出现,“/”和“*”两者之间不可以有空格。

②注释可以用英文、中文,可以出现在程序中任意合适的地方。

③在注释之间不可以再嵌套“/*”和“*/”。例如,/*/*…*/*/形式是非法的。

④注释从“/*”开始到最近的一个“*/”结束,其间的任何内容都被编译程序忽略。换句话说,注释只是为了更好地看懂程序而做的标记,不对程序产生任何影响。

3.源程序的书写格式

C程序书写格式的基本习惯有:

①一行内可以写几个语句,一个语句可以分写在多行上。

②每个语句和数据定义的最后必须由一个分号“;”结束(分号是C语句的一部分,不是语句之间的分隔符)。

4.C语言的风格

C语言的风格主要有以下几个方面:

●C语言简洁、紧凑,使用方便、灵活;

●运算符丰富。C语言的运算符包含的范围很广泛,共有34种运算;

●数据结构丰富,具有现代化语言的各种数据结构;

●用函数作为程序模块以实现C程序的模块化;

●C语言允许直接访问物理地址,能进行位操作,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接对硬件进行操作;

●生成目标代码质量高,程序执行效率高;

●用C语言写的程序可移植性好(与汇编语言比)。

5.标识符

所谓标识符就是C语言中的变量名、函数名、数组名、文件名、类型名等。

C语言合法标识符的命名规则是:

①标识符由字母、数字和下划线组成;

②第一个字符必须为字母或下划线;

③大写字母与小写字母被认为是两个不同的字符;

④ C语言规定了一个标识符允许的字符个数,即标识符的前若干个字符有效,超过的字符将不被识别。

C语言的标识符可分为以下3类:

(1)关键字

C语言预先规定了一批标识符,它们在程序中都代表着固定的含义,不能另作他用。这些字符称为关键字。例如,int,double,if,else,while,for等。

(2)预定义标识符

即预先定义并具有特定含义的标识符。

(3)用户标识符

由用户根据需要定义的标识符称为用户标识符,又称自定义标识符,一般用来给变量、函数、数组等命名。

二级C语言赋值表达式。

1.赋值运算符

(1)赋值运算符

赋值运算符的符号为“=”,由赋值运算符组成的表达式称为赋值表达式。

【功能】先求出右边表达式的值,然后把此值赋给赋值号左边的变量。

【格式】变量名=表达式

【说明】在程序中可以多次给一个变量赋值,每赋一次值,与它相应的存储单元中的数据就被更新一次,内存中当前的数据就是最后一次所赋的那个数据。

(2)赋值表达式

【格式】<变量><赋值运算符>(表达式)

例如“a=6+4”就是一个赋值表达式。

使用赋值表达式时应注意以下6个事项:

①赋值运算符的优先级别只高于逗号运算符,比任何其他运算符的优先级都低,且具有自右向左的结合性。

②赋值运算符不是数学中的“等于号”,而是进行“赋予”的操作。

③赋值表达式x=y的作用是,将变量y所代表的存储单元中的内容赋给变量x所代表的存储单元,x中原有的数据被替换掉。

④赋值运算符的左侧只能是变量,不能是常量或表达式。

⑤赋值运算符右边的表达式也可以是一个赋值表达式。

⑥在C语言中,“=”号被视为一个运算符,x=78是一个表达式。

(3)赋值语句

【格式】<变量><赋值运算符>(表达式);

【说明】在赋值表达式的尾部加上一个“;”号,就构成了赋值语句,也称表达式语句。

例如,“a=6+4;”就是一个赋值语句。

小提示

赋值语句必须在最后出现分号,分号是语句中必不可少的部分;C语言规定赋值运算符的左边不能为常量或表达式。

2.复合赋值表达式

在赋值运算符之前加上其他运算符可以构成复合赋值运算符。

在C语言中共有10种复合赋值运算符,其中与算术运算有关的复合运算符有:+=、-=、*=、/=、-=(注:两个运算符之间不能有空格)。复合赋值运算符的优先级与赋值运算符的优先级相同。

3.赋值运算中的类型转换

如果赋值运算符两侧的数据类型不一致,在赋值前,系统将自动先把右侧表达式求得的数值按赋值运算符左边变量的类型进行转换,也可以用强制类型转换的方式人为地进行转换后将值赋给赋值运算符左边的变量。这种转换仅限于数值数据之间,通常称为“赋值兼容”。

在C语言的表达式中,如果运算符两边的整型类型不相同,将进行类型之间的转换。转换规则如下:

①当赋值运算符左边的变量为短整型变量,右边的值为长整型变量,短整型变量只能接受长整型变量低位上两个字节中的数据,高位上两个字节中的数据将丢失。

②当赋值运算符左边的变量为无符号整型,右边的值为有符号整型时,则把内存中的内容原样复制。右边数值的范围不应超出左边变量可以接受的数值范围。同时注意,这时负数将转换为正数。

③当赋值运算符左边的变量为有符号整型,右边的值为无符号整型时,复制的机制同上。这时若符号位为1,将按负数处理。

字符串处理函数

1、将格式化数据写入字符串:sprintf

int sprintf( char *buffer, const char *format, ... );

将数据打印到buffer中

例如:char result[100];

int num = 24;

sprintf( result, "%d", num );

例如:char string[50];

int file_number = 0;

sprintf( string, "file.%d", file_number );

file_number++;

output_file = fopen( string, "w" );

又例如:char result[100];

float fnum = 3.14159;

sprintf( result, "%f", fnum );

2、字符串长度查询函数: strlen

int strlen(const char *s);

3、字符串复制函数:strcpy、strncpy

char *strcpy(char *dest, const char *src);

4、字符串连接函数: strcat

char *strcat(char *dest, const char *src);

5、字符串比较函数: strcmp、strncmp、stricmp、strnicmp

字符串比较函数strcmp(分大小写)

int strcmp(const char *s1, const char *s2);

Return Value

Return value

Explanation

less than 0

str1 is less than str2

equal to 0

str1 is equal to str2

greater than 0

str1 is greater than str2‘‘

字符串搜索函数: strcspn、strspn、strstr、strtok、strchr

6、查找子串strstr

char *strstr(char *s1, char *s2);

查找给定字符串在字符串中第一次出现的位置,返回位置指针

如果找到,返回指针,指向s1中第一次出现s2的位置

如果找不到,返回 NULL

pdest = strstr( string, str );

在string中搜索str,返回str在string中第一次出现的位置

例如:char* str1 = "this is a string of characters";

char* str2 = "a string";

char* result = strstr( str1, str2 );

if( result == NULL ) printf( "Could not find ‘%s‘ in ‘%s‘“n", str2, str1 );

else printf( "Found a substring: ‘%s‘“n", result );

输出结果为:Found a substring: ‘a string of characters‘

7、搜索字符在串中第一次出现的位置strchr

pdest = strchr( string, ch );

在string中搜索ch,返回str在string中第一次出现的位置

8、字符串部分拷贝 strncpy,字符串全部拷贝strcpy

char *strncpy(char *dest, char *src, int maxlen);

char *strcpy(char *dest, char *src);

将前 maxlen 个字符从src拷贝到dest

1)如果src中字符不足 maxlen 个,则连’“0’一起拷贝,’“0’后面的不拷贝

2) 如果src中字符大于等于maxlen个,则拷贝 maxlen个字符

9、字符串大小写转换函数: strlwr、strupr

补充:这些函数都要求 #include

[二级C语言]自加、自减运算符和逗号运算。

1.自加运算符(++)

使用自加运算符时应注意以下5个事项:

①自加运算符“++”的运算结果是使运算对象增1。例如,i++相当于i=i+1。

②运算符“++”是单目运算符,运算对象可以是整型变量也可以是实整型变量,不能是常量或表达式。所以像++3、(i+j)++是不合法的。

③用自加运算符构成表达式时,既可以是前缀形式,也可以是后缀形式。这两种形式对于变量来说,其结果都是加1,但对表达式来说其值是不同的。

④运算符“++”的结合方向是“自右向左”。

⑤不要在一个表达式中对同一个变量进行多次诸如i++或++i等运算。

2.自减运算符(--)

使用自减运算符时应注意以下5个事项:

①自减运算符“--”的运算结果是使运算对象减1。例如,i--相当于i=i-1。

②运算符“--”是单目运算符,运算对象可以是整型变量也可以是实整型变量,不能是常量或表达式。

③用自减运算符构成表达式时,既可以是前缀形式,也可以是后缀形式。这两种形式对于变量来说,其结果都是减1,但对表达式来说其值是不同的。

④运算符“--”的结合方向是“自右向左”。

⑤不要在一个表达式中对同一个变量进行多次诸如i--或--i等运算。

3.逗号运算符和逗号表达式

(1)逗号运算符

“,”是C语言提供的一种特殊运算符,称为逗号运算符。逗号运算符的结合性为从左到右。在所有运算符中,逗号运算符的优先级最低。

(2)逗号表达式

用逗号运算符将表达式连接起来的式子称为逗号表达式。

【格式】表达式1,表达式2,…,表达式n

【说明】由于逗号运算符的结合性为从左到右,所以逗号表达式将从左到右进行运算。即先计算表达式1,然后计算表达式2,依次进行,最后计算表达式n,最后一个表达式的值就是此逗号表达式的值。

例如,表达式a=3*5,a*4先求解a=3*5,得a的值为15,然后求解a*4,得60。所以表达式最后的值为60。

英语语音基础知识

第一章英语语音基础知识 音素是语音的最小单位,有区分语言意义的作用。英语有20个元音音素和28个辅音音素。 元音:发元音时,气流从肺中压出,经过气管进入口腔,在口腔中受到发音气管如舌,唇等的调节,但不受阻碍。舌的前后,高低,唇的圆扁,都会影响从肺中流出的气流,使之发出不同的元音来。根据发音时舌活动的范围,英语元音可分成前元音,中元音,后元音。发音时元音声带振动,叫浊音。英语共有22个元音,其中单元音12个,双元音8个。 辅音:发辅音时,气流从肺中压出后受各部门的发音器官如唇,齿,舌,咽喉的阻碍。发辅音时声带振动的是浊辅音,声带不振动的是清辅音。英语的辅音共有28个。 (1)音标的含义:音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。 (2)国际音标(The International Phonetic Alphabet,简称 IPA)是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音(指单音或音素)的语音符号系统,作为统一标示所有语言中语音的标准符号,其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母,其它的有些是从希腊字母,有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。 国际音标最早是在1886年,由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要,在国际语音学学会的赞助下开发出来的,于 1888年公布。最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母,但之后它又经过数次修正,其最后一次的版本是在1993年,并于1996年又更新一次。国际音标主要的原则是一个符号代表一个音,因此不会有像英语中 sh 和 th 这样,两个子音组合代表一个音的情况发生。目前国际音标符号共计有48个。 (3)音标有几类?音标的种类繁多,美国有美国的音标 (KK音标),英国有英国的音标(DJ音标),在英国还有牛津、剑桥自己出的音标,加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标…,因此就出现了张三音标、李四音标,版本非常的多。在众多版本中,使用较普遍的有英英的 DJ音标和IPA 音标, 以及美英的 KK音标。 (4)音标的书写格式 1. 音标必须写在括号里,常用的音标括号有斜头和平头两种,其上端不顶第一线,大致与大写字母相齐,下端在第三格的中间。 2. 音标没有书写体,也没有大小写,因此书写时必须和印刷体一样,直上直下,没有斜度。(5) 音标歌 国际音标48,元音20、辅28, 元音又分单和双 单元音12、双元音8, 7个短元音音标:/Z / e / I / F /V / H / E / 5个长元音音标:/i:/C:/A:/u:/B:/ 8个双元音音标:/AI / AH / eI / E H / IE /HE /CI /eE/ 辅音十对清浊对:/p / t / k / s / f / S / O / tS / tr / ts/ / b /d / G / z / v / W / D /dW / dr / dz/ 五个是一组:/w / j / l / h / r / 鼻音三个不能忘:/ m //n /Y /

C语言易错点常考点总结

C语言易考点易错点总结 运算符的优先级及结合方向: 常见算法: 1.最大公约数,最小公倍数(x,y) int r; r=m%n; while(r!=0){ m=n; n=r; r=m%n;} 此时n为最大公约数,(x*y)/n为最小公倍数2.判断是否为素数(n) int i,j,k;

k=(int)sqrt(n)+1; if(n==2) //打印是素数 if(n!=2){ for(i=2;i<=k;i++){ j=n%i; if(j==0) break;} if(i struct student{ int num;}; void main(){ void sort(struct student *p[],int n); struct student stu[5],*ps[5]; int i; for(i=0;i<5;i++) ps[i]=&stu[i]; sort(ps,5); for(i=0;i<5;i++) printf(“%d ”,ps[i]->num);} void sort(struct student *p[],int n){ int i,j,k; struct student *t; for(i=0;inum>p[k]->num) k=j; //升序:只需p[j]->numnum即可if(k!=i){ t=p[i];p[i]=p[k];p[k]=t;} } 2)冒泡排序法(降序) #include struct student{ int num;};

大学c语言必背基础知识_c语言基础知识大全

大学c语言必背基础知识_c语言基础知识大全 对于刚学计算机编程的同学来说,没一个编程知识都觉得很重要,其实不是的。下面小编为大家整理了相关大学c语言必背基础知识,希望大家喜欢。 大学c语言必背基础知识举例说明: printf(“-”,123 ); 第二部分有三位,大于指定的两位,原样输出123 printf(“]”,123 ); 第二部分有三位,小于指定的五位,左边补两个空格123 printf(“f”,1.25 ); 小数要求补足6位的,没有六位的补0,。结果为1.250000 printf(“%5.3f”,125 ); 小数三位,整个五位,结果为1.250(小数点算一位) printf(“%3.1f”,1.25 );小数一位,整个三位,结果为1.3(要进行四舍五入) 第三节数据输入1、scanf(“a=%d,b=%d”,">2、scanf(“%d,%d”,x,y);这种写法绝对错误,scanf的第二个部分一定要是地址!scanf(“%d,%d”,注意写成这样才可以! 3、特别注意指针在scanf的考察例如:int x=2;int *p=scanf(“%d”,x); 错误scanf(“%d”,p);正确scanf(“%d”,错误scanf(“%d”,*p)错误 4、指定输入的长度(考试重点)终端输入:1234567scanf(“-M%d”,x为12,y为3456,z为7终端输入:1 234567 由于1和2中间有空格,所以只有1位给xscanf(“-M%d”,x 为1,y为2345,z为67 5、字符和整型是近亲:int x=97;printf(“%d”,x); 结果为97printf(“%c”,x); 结果为a 6、输入时候字符和整数的区别(考试超级重点) scanf(“%d”,这个时候输入1,特别注意表示的是整数1 scanf(“%c”,这个时候输入1,特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。 补充说明: 1)scanf函数的格式考察: 注意该函数的第二个部分是scanf(“%d%d%*d%d”,跳过输入的第三个数据。 2)putchar ,getchar 函数的考查:

英语基础知识总结

. 冠词知识点总结一、概念不定冠词和限定名词的意义。冠词可分为定冠词,冠词是虚词,它置于名词之前,零冠词三类。二、不定冠词的用法 a certain表示“一个”,意为1)one;指某人或某物,意为。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。A knife is a tool for cutting with. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep aneye on / all of a sudden三、定冠词的用法 1)特指双方都明白的人或物: Take the medicine. 2)上文提到过的人或事: . . 've been to the house. He bought a house. I 3)指世上独一无二的事物: the sun, the earth the sky, the moon,或与形容词或分词单数名词连用表示一类事物,如:the dollar ; the fox ; 4)连用,表示一类人:。the rich; the living 等前面: very, same 5)用在序数词和形容词的最高级形式及形容词only,I live on the second floor. Where do you live? 与复数名词连用,指整个群体:6) They are the teachers of this school.(指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师) 7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前: She caught me by the arm.8) 用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前:s Republic of China The People' She plays the piano.用在表示乐器的名词之前: 9)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人(或夫妇俩):10) the Greens . . 用在惯用语中: 11) the day after tomorrowin the day, in the morning (afternoon,evening), the day before yesterday, the next morning,field,country) in the sky (water,in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, by the way, go to the theatreon the whole, 四、零冠词的用法 ,Mary; 1)国名,人名前通常不用定冠词:England

高中化学易错知识点总结

高中化学易错知识点总结 高中化学易错知识点总结 “元素化合物”知识模块 1.碱金属元素原子半径越大,熔点越高,单质的活泼性越大 错误,熔点随着原子半径增大而递减 2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂,有机酸则较难溶于水 3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生蓝色固体 正确,浓硫酸吸水后有胆矾析出 4.能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质 错误,比如2Na2O2+2H2O→O2↑+4NaOH 5.将空气液化,然后逐渐升温,先制得氧气,余下氮气 错误,N2的沸点低于O2,会先得到N2,留下液氧 6.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是除去生铁中除Fe以外各种元素,把生铁提纯 错误,是降低生铁中C的百分比而不是提纯 错误,自然界钾元素含量不低,但以复杂硅酸盐形式存在难溶于水 8.制取漂白色粉末、配制波尔多液以及改良酸性土壤时,都要用到熟石灰

正确,制取漂白色粉末为熟石灰和Cl2反应,波尔多液为熟石灰和硫酸铜的混合物 9.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于酸溶液 错误,SiO2能溶于氢氟酸 10.铁屑溶于过量盐酸,再加入氯水或溴水或碘水或硝酸锌,皆 会产生Fe3+ 错误,加入碘水会得到FeI2,因为Fe3+的氧化性虽然不如 Cl2,Br2,但是强于I2,在溶液中FeI3是不存在的 11.常温下,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸不反应 错误,钝化是化学性质,实质上是生成了致密的Al2O3氧化膜保护着铝罐 12.NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3、Ca(ClO)2、NaOH、C17H35COONa、C6H5ONa等饱和溶液中通入CO2出现白色沉淀,继续通入CO2至过量,白色沉淀仍不消失 错误,Ca(ClO)2中继续通入CO2至过量,白色沉淀消失,最后得 到的是Ca(HCO3)2 13.大气中大量二氧化硫来源于煤和石油的燃烧以及金属矿石的 冶炼 正确 14.某澄清溶液由NH4Cl、AgNO3、NaOH三种物质混合而成,若加入足量硝酸必产生白色沉淀 正确,NH4Cl、AgNO3、NaOH混合后发生反应生成[Ag(NH3)2]+加 入足量硝酸后生成AgCl和NH4NO3 15.为了充分利用原料,硫酸工业中的.尾气必须经净化、回收处理 错误,是为了防止大气污染

大学c语言考试基础知识复习

C 语言最重要的知识点复习资料总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环, 碰到选择做选择),有且只有一个函数。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)是位是指为0 或者1 。是指字节, 一个字节= 八个位. 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以数值存放在文本文件中。 2、 3.1415926; 这个写法是错误的,一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。 6、可用于循环结构和语句。 7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。 第一章 C 语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。 3、一个C语言程序有且只有一个函数,是程序运行的起点。第二节、熟悉 1、是软件,用来运行写的C语言程序。 2、每个C 语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。()这个过程中注意和文件时无法运行的,只有文件才可以运行。(常考!) 第三节、标识符 1、标识符(必考内容):合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元 素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字:不可以作为用户标识符号。都不是关键字。迷惑你的地方是 可以做为用户标识符。因为中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 预定义标识符:背诵。记住预定义标识符可以做为用户标识符。 用户标识符:基本上每年都考,详细请见书上习题。 第四节:进制的转换 十进制转换成二进制、八进制、十六进制。二进制、八进制、十六进制转换 成十进制。 第五节:整数与实数 1)C 语言只有八、十、十六进制,没有二进制。但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。(考过两次) a 、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的,八进制是没有 8 的,逢8 进1。 b 、C语言中的十六进制规定要以Ox开头。 2)小数的合法写法:C语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写。

英语语言学-框架知识-中文版

一、绪论 语言学的定义 语言学的研究范畴 几对基本概念 语言的定义 语言的甄别特征 What is linguistics? 什么是语言学? Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language, but languages in general. 语言学是对语言科学地进行研究的学科。语言学所要研究的不是某一种特定的语言,而是人类所有语言的特性。 The scope of linguistics 语言学研究的范畴 Phonetics语音学\Phonology音系学\Morphology形态学\Syntax句法学\Semantics语义学 \Pragmatics语用学\Sociolinguistics社会语言学\Psycholinguistics心理语言学\Applied linguistics应用语言学 Prescriptive vs. descriptive 规定性与描述性 Descriptive:a linguistic study describes and analyzes the language people actually use. Prescriptive: it aims lay down rules for "correct" behavior. Modern linguistics is descriptive; its investigations are based on authentic, and mainly spoken data. Traditional grammar is prescriptive; it is based on "high" written language Synchronic vs. diachronic 共时性与历史性 The description of a language at some point in time is a synchronic study The description of a language as it changes through time is a diachronic study In modern linguistics, synchronic study seems to enjoy priority over diachronic study. Speech and writing 口头语与书面语 Speech enjoys priority over writing in modern linguistics study for the following reasons: (1) speech precedes writing in terms of evolution (2) a large amount of communication is carried out in speech tan in writing (3) speech is the form in which infants acquire their native language Language and parole 语言与言语 Language refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech community Parole refers to the realization of language in actual use Competence and performance 能力与运用 Chomsky defines competence as the ideal users' knowledge of the rules of his language Performance: the actual realization of this knowledge in linguistic communication What is language? 什么是语言? Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication Characteristics of language: 语言的特性 Language is a rule-governed system Language is basically vocal Language is arbitrary (the fact different languages have different words for the same

高中化学易错知识点总结

高中化学易错知识点总结 1、羟基就是氢氧根 看上去都是OH组成的一个整体,其实,羟基是一个基团,它只是物质结构的一部分,不会电离出来。而氢氧根是一个原子团,是一个阴离子,它或强或弱都能电离出来。所以,羟基不等于氢氧根。 例如:C2H5OH中的OH是羟基,不会电离出来;硫酸中有两个OH也是羟基,众所周知,硫酸不可能电离出OH-的。而在NaOH、Mg(OH)2、Fe(OH)3、Cu2(OH)2CO3中的OH就是离子,能电离出来,因此这里叫氢氧根。 2、Fe3+离子是黄色的 众所周知,FeCl3溶液是黄色的,但是不是意味着Fe3+就是黄色的呢?不是。Fe3+对应的碱Fe(OH)3是弱碱,它和强酸根离子结合成的盐类将会水解产生红棕色的Fe(OH)3.因此浓的FeCl3 溶液是红棕色的,一般浓度就显黄色,归根结底就是水解生成的Fe (OH)3导致的。真正Fe3+离子是淡紫色的而不是黄色的。将Fe3+溶液加入过量的酸来抑制水解,黄色将褪去。 3、AgOH遇水分解 我发现不少人都这么说,其实看溶解性表中AgOH一格为“—”就认为是遇水分解,其实不是的。而是AgOH的热稳定性极差,室温就能分解,所以在复分解时得到AgOH后就马上分解,因而AgOH 常温下不存在。和水是没有关系的。如果在低温下进行这个操作,是可以得到AgOH这个白色沉淀的。 4、多元含氧酸具体是几元酸看酸中H的个数。 多元酸究竟能电离多少个H+,是要看它结构中有多少个羟基,非羟基的氢是不能电离出来的。如亚磷酸(H3PO3),看上去它有三个H,好像是三元酸,但是它的结构中,是有一个H和一个O分别和中心原子直接相连的,而不构成羟基。构成羟基的O和H只有两个。因此H3PO3是二元酸。当然,有的还要考虑别的因素,如路易斯酸H3BO3就不能由此来解释。 5、酸式盐溶液呈酸性 表面上看,“酸”式盐溶液当然呈酸性啦,其实不然。到底酸式盐呈什么性,要分情况讨论。如果这是强酸的酸式盐,因为它电离出

c语言易错知识点总结[工作范文]

c语言易错知识点总结 篇一:c语言易错知识 C语言教学中学生容易出错的知识点解析 0引言 C语言是一种很灵活的语言,在程序调试过程中常常会 遇到一些难解决的问题,一般语法错误计算机能检测出来, 而逻辑错误计算机则检测不出来。这给教师的教学带来比较 多的麻烦,也大大削减了学生学习的自信心。本文结合笔者多年教学经验,把学生容易出错的知识点进行总结,以供C 语言教学参考。1教学实例 以下实例均在Turbo C环境下调试运行。 递增(减)运算符的表达式 例如:i=3,a=(++i)+(++i)+(++i); 大多数学生都知道i++和++i的最终结果都是使i的值加1,但i++和++i作为表达式的用途是不一样的,++i是“先加后用”,i++是“先用后加”。上面的题目是“++”运算 符最典型的应用,其中a的结果是18,而不是有些书上分析的 4+5+6=15。因为在这里要考虑运算符的优先级,很显然 “ ++” 的优先级高于“ +”。若是“ i=3,a=(++i)+(++i)+(++i) ”则a结果是9,而两者最终的i值都将自增3即为6。“一” 运算符

和“ ++”运算符使用方式一样,不再赘述。 输入语句中缺取址符& 例如:scanf( “ %d ,x); 这一语句错在x前缺取址符,导致输入的数值没有赋给变量x,所以结果出错。再如:char a[10];scanf( “%S,&a); 有学生想,输入语句的输入变量前一定要加取址符,所以这个语句里加了取址符,肯定不会出错。而结果却又恰恰错了,这是为什么呢?因为a在这里既表示数组名字,又表示数组首地址,它本身已经代表了地址,所以就不用再加取址符了。解决此类问题的办法就是在使用输入语句的时候要仔细观察,什么时候该加取地址符号,什么时候不该加,一定要搞清楚。 逻辑运算符&&和位运算符&相混淆 例如:if(x&y) xx人员此判别条件的本意是将x和y的“与” (&&)运 算结果作为条件。程序运行时,并不出错,但是结果却不对。原因是误用按位“与”运算符&替代了“与”运算符&&这 种错误初学者很容易犯,但是又十分隐秘,在某些特殊情况下甚至可以得出正确的结果,所以更具有迷惑性。位运算符是C语言独特的一种运算符,其中“&”表示对两个操作数 按二进制位进行“与”运算,规则是:0&0=0,0&1=0,1 &0=0,1 &1=1。如6&5=4,其中6 变为00000110,5变为00000101,按位“与”运算的结果为100即4。

贵州大学2012-2013C语言考试A卷 附 重要考点复习资料

贵州大学2012-20103学年第一学期考试试卷 A C语言程序设计 满分100分,考试时间为120分钟。 一、单项选择题(选出一个正确答案,每小题2分,共20分) 1.完成C源文件编辑后、到生成执行文件,C语言处理系统必须执行的步骤依次为( ) A.连接、编译 B. 连接、运行 C. 编译、运行 D. 编译、连接 2.下列说法正确的是() A.一个c语言程序并非总是从主函数位置开始执行的 B.一个c语言程序有且只有一个主函数 C.函数可以嵌套定义,不可以嵌套调用 D.程序函数的位置不可以任意 3.下面是合法C语言标识符的是() A. 2A_K; B. _M+N; C. –M3; D. AC_2; 4.下列格式符中,可以用于控制字符输出的是( ) A. %d B. %f C. %o D. %c 5.设x、y、z和k都是int型变量,则执行表达式x=(y=4,z=16,k=30)后,x的值是( ) A. 4; B. 16; C. 30; D. 50; 6.执行语句“for(i=1,s=0;i<=5;i++) s+=i;”后,变量s、i的当前值是( ) A. 10,5 B. 15,6 C. 15,5 D. 10,6 7.若有定义 int x,*p;,则以下正确的赋值表达式是( ) A. p=x; B. p=&x; C. *p=&x; D. *p=*x; 8.以下对结构体类型变量的定义中,不正确的是( ) A. typedef struct aa B. #define AA struct aa { int n; AA { int n; float m; float m; }AA; } stud; AA stud; C. struct D. struct { int n; { int n; float m; float m; }aa; }stud; struct aa stud; 9.有如下函数调用语句: func(rec1,rec2+rec3,(rec4+rec5)); 函数调用语句中,含有的实参个数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 以上均不是 10.对于以下宏定义: #define SQ(x) x*x #define QQ(x,y) SQ(x)- SQ(y) 宏调用QQ(2*3,2+3)执行后值为( ) A.25 B.11 C.43 D.以上均不是

9易混易错知识点汇总

易混易错知识点总结 一、人民当家作主 1.在我国,一切权力属于【人民】 3.有立法权、人事任免权和重大事项决定权×。【全国人民代表大会】 4. 【全国人民代表大会】是我国最高权力机关。 5【人民代表大会制度】是我国的根本政治制度。 6. 【各级人民代表大会】是我国的权力机关。 7.人民代表大会制度是我国的【根本政治制度】 8.我国公民有直接参加国家管理的民主权利。× 二、我国的经济成分 1. 【公有制经济】是我国经济的主体。【公有制经济】是我国社会主义经济制度的基础。 2. 【国有经济】是我国经济的主导。 4.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 5【国有经济】控制着我国国民经济的命脉。 三、中国走向世界 1.改革开放是我国长期坚持的一项基本国策。×【对处开放】 2.中国是维护世界和平与稳定的决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)。×【重要力量(、坚定力量、中坚力量)】 3.中国在国际事务中发挥着决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)。×【重要力量(、坚定力量、中坚力量)】 四、社会主义初级阶段 1.人口多、底子薄是我国的基本国情。×【处于并将长期处于社会主义初级阶段】 2.“三个代表”重要思想是我国的立国之本。×【四项基本原则】 3.对外开放是强国之路,是社会主义建设的活力源泉、不竭动力。×【改革开放】 4.党和国家始终把民生问题、人民的切身利益放在一切工作的首位(首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重点)。×【以经济建设为中心,大力发展生产力】 5.我国的根本任务是实现共同富裕。×【集中力量进行社会主义现代化建设(以经济建设为中心,大力发展生产力)】(共同富裕是社会主义的根本目的和根本原则,不是根本任务) 6.解决我国所有问题的关键(最重要、最根本的)是共同富裕。×【发展(以经济建设为中心,大力发展生产力)】 共同富裕、公平正义、科技成就、人与自然 1.党和国家的各种措施有利于实现各族人民的同步富裕(同等富裕、同时富裕)。×【共同富裕】 2.党和国家致力于维护社会的绝对公平与正义。×【“绝对”删去(公平是相对的,没有绝对的公平)】 3.我国的科技实力不断增强,已经跻身于世界先进行列。×【部分(某些)领域已经跻身世界先进行列。】 4.我们要战胜自然、改造自然,走可持续发展道路。×【人与自然和谐相处】 六、法治的国家 1.依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。×【基本方略(治国方略)】 2.依法治国的主体是中国共产党(全体公民)。×【广大人民群众】 3.最有效、最可靠最重要的规则是道德。×【法律】 4.依法治国和以德国(法律和道德),依法治国(法律)更重要,更有效。×【两者相辅相成,同等重要、缺一不可。】

大一上学期C语言期末复习总结和模拟试题带答案

易错点 C语言中易犯的错误 对初学C语言的人来说,经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误.看着有错的程序,不知该如何改起,一些C编程时常犯的错误,写给各位学员以供参考. ******************************** ******************************** ************************ 1.书写标识符时,忽略了大小写字母的区别. main() { int a=5; printf("%d",A); } 编译程序把a和A认为是两个不同的变量名,而显示出错信息. C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符.习惯上,符号常量 名用大写,变量名用小写表示,以增加可读性. ******************************** ******************************** ************************ 2.忽略了变量的类型,进行了不合法的运算. main() { float a,b; printf("%d",a%b); } %是求余运算,得到a/b的整余数.整型变量a和b可以进行求余运算,而实型变量则不允许进行"求余"运算. ******************************** ******************************** ************************ 3.将字符常量与字符串常量混淆. char c; c="a"; 在这里就混淆了字符常量与字符串常量,字符常量是由一对单 引号括起来的单个字符,字符串常量是一对双引号括起来的字符序 列.C规定以"\"作字符串结束标志,它是由系统自动加上的,所 以字符串"a"实际上包含两个字符:'a'和'\',而把它赋给一 个字符变量是不行的. ******************************** ******************************** ************************ 4.忽略了"="与"=="的区别. 在许多高级语言中,用"="符号作为关系运算符"等于". 如在BASIC程序中可以写 if (a=3) then … 但C语言中,"="是赋值运算符,"=="是关系运算符.如: if (a==3) a=b; 前者是进行比较,a是否和3相等,后

大学c语言学习心得感悟

大学c语言学习心得感悟 通过这次大学c语言计算机实习学习,我们了解了一些关于c 语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。下面是WTTWTT为大家收集整理的大学c语言学习心得感悟,欢迎大家阅读。 大学c语言学习心得感悟篇1 林林总总的计算机语言,林林总总的计算机技术,林林总总的计算机书籍让我们初入计算机的菜鸟一次就吓的没有勇气。迷茫和徘徊让我们丧失了时间和信心。没有诀窍吗?有的,看你怎么把握了,接下来我就以C语言为例子,讲一下有关学习的方法和技巧,同时也分享一下我学C的感想。 许多人第一次接触C语言都会觉得C语言难懂和不容易使用,其实就我个人的看法,C语言其实是很基础的汇编语言,除了一些必须要记忆的关键字、语法和库函数,其余的都是需要靠自己的逻辑思维通过这些关键字、语法和库函数来组织或构成一个完整的函数,所以C语言大多数的学习时间都是在锻炼我们的抽象逻辑思维能力。只有当你具有了抽象逻辑思维能力和弄清楚了关键字、语法和库函数的相关知识后,编写C语言就不是难事了。 通过C语言初步的学习后都很容易弄懂关键字、语法和库函数的相关知识,但是由于大部分人因为以前没有接触过电脑或电

脑语言的相关知识所以缺乏抽象逻辑思维能力,不知道如何将所学到C语言的知识如何组织和构成一个完整的函数,那么如何来有效的锻炼自己的抽象逻辑思维能力呢? 在这里是我个人的一套自学心得,通过学习后所掌握的知识使用上课老师所提到的案例或找一段简单的完整的案例,然后将案例读懂,也就是把它转换成我们日常所能接受的自然语言(在这里不妨把你所能理解的自然语言写下来)。例如下面这段代码是手工输入两个整数数字并计算两个数字之间从最小的数字开始到最大的数结束其中所有奇数相加的和: void main { 首先INT是表示整数形数据的定义,那么接下来有两个未知的整数和一个已知的整数0;这里出现的3个整数数字用C语言里的变量来替代它们,这时第一个数字就用取名为NUM1的变量,第二个数字就用取名为NUM2的变量,第三个数字就用取名为X的变量并且用赋值符号来为它赋予0这个值。 int num1,num2,x=0; 由于知道了有两个未知的整数,所以要通过键盘输入使这两个未知的整数变成已知的整数并且储存在前面所提到的变量中。 scanf("%d%d ",&;num1,&;num2) ; 得到数字后下面就开始进行一系列的运算和判断,如果NUM1小于NUM2的话最小的数字就是NUM1最大的数字就是NUM2,如果

英语语言学基础知识

英语语言学基础知识 一、绪论语言学的定义语言的定义语言学的研究范畴语言的甄别特征 几对基本概念 (2) a large amount of communication is carried out in speech than in writing What is linguistics? 什么是语言学? (3) speech is the form in which infants acquire their native language Language and parole 语言与言语 Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language, but languages in general. 语言学是对语言科学地进行研究的学科。语言学所要 研究的不是某一种特定的语言,Language refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech community. 而是人类所有语言的特性。 Parole refers to the realization of language in actual use The scope of linguistics 语言学研究的范畴 Competence and performance 能力与运用 Phonetics语音学\Phonology音系学\Morphology形态学\Syntax句法学\Semantics语义学\Pragmatics语用学Chomsky defines competence as the ideal users’ knowledge of the rules of his language \Sociolinguistics社会语言学\Psycholinguistics心理语言学\Applied linguistics应用语言学 Performance: The actual realization of this knowledge in linguistic communication. Prescriptive vs. descriptive 规定性与描述性 What is language? 什么是 语言? Descriptive:A linguistic study describes and analyzes the

语文易错知识点汇总

语文易错知识点汇总一易错的字音字词易错读音1 ǐ)户q)绮(nún tùh)馄饨(nùn dùhì)灯混沌(chǐ)梁白炽(j脊()头攻讦(núx噱()喷nēp)沱大雨香喷喷(ngāp)滂(èxié)跑马卖解(ji )气íp)头倔脑倔脾(èju)倔(?uq?gé)强枸杞(ju)香倔(nèp()然iěfù)立斐(chù)立矗(zhì)古不化伫(nú)撼树泥(fíp蚍蜉()闻iēfì)子手绯(gu)刽(iàkuú)市侩(rèni嗫嚅(易错多音字2 炮、菲易错词语3 平心而论挖墙脚老生常谈明信片食不果腹大满贯启事文身亟待爆冷门凑合履新埋单出其不意出奇制胜挑肥拣瘦=一如既往继往开来捡(拾取)拣(挑选)买单工力悉敌前事不忘,后事之师顶礼膜拜倾轧毋庸置疑荟萃萃取易错词义4 没工夫)-武术)工夫(时间/罚不当罪(罚重了)功夫(同工夫完成某项工作的人力)/功效)工力(力量和本领/功力(功夫和力量二易错的病句类型)搭配、用词不当1(,关键时期长身体、长知识,形成人生观、世界观的正是(正处在)青年学生1教育部门、学校领导和有关组织对他们的双休日是该好好关心一下了。读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。引导(对)本书作者希望本书能2,她纵横,对她来说,

是一次史无前例的的“长征”医学尖端—癌症攻克当代3。医学独创自己的提出中西,博采众长,千年求索,推陈出新,,有鲤鱼跳)岁月verb蹉跎(和青春往事了自己的自述在这本新书里,冯小刚4龙门,有对生活的坦白,更有对朋友的怀念。。兴趣(?)和浓厚的关心了极大的表示科技界的同志对这一问题5(多重否定)收集邮票。无时无刻不忘小李是个集邮迷,他6还可以发展到特点但研究人员认为其微型超微型电脑已经尽显了巨大的魅力,7。更高水平。倍1~2下降了夏季即将来临,空调的价格愈演愈烈,有的品牌价格甚至8胜利凯旋拿破仑远征西班牙后9 。把文化思维方式和表达方式的思维训练提前到中学教育阶段,已是人们的共10 。人生发展规律,而且要更加重视尊重人生价值的实现识,创新教育不仅要(关联词递进关系错误),在民间的影响如日中天,所近几年,易中天因做客中央电视台“百家讲坛”11 到许多高校发表演讲深受学生欢迎。被应邀(应邀就有被动含义)以常,对其他高新技术以及高新技术代表当代最高水平的成为(作为)航天技术12 就能产生无法他一旦转化为现实生产力,经济社会的发展具有很强的带动作用,估量的经济效益。,

C语言学习知识常考的知识点

C语言常考的知识点:总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种:顺序结构, 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和switch) 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0 或者1。byte 是指字节, 一个字节= 八个位. 5)一定要记住二进制如何划成十进制。 概念常考到的: 1、编译预处理不是C语言的一部分,不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 3、在函数中不可以再定义函数。 4、算法的是一定要有输出的,他可以没有输入。 5、break可用于循环结构和switch语句。

6、逗号运算符的级别最低。 第一章 1)合法的用户标识符考查: 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。 2)实型数据的合法形式: 2.333e-1 就是合法的,且数据是2.333×10-1。 考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。. 3)字符数据的合法形式:: '1' 是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。 '0' 的ASCII数值表示为48,'a' 的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。 4) 整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节: 考试时候一般会说,在16位编译系统,或者是32位系统。碰到这种情况,不要去管,一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节就可以了。

C语言循环知识点总结

循环 特点:在满足特定条件的情况下,反复执行某程序段。 While循环 While循环的格式是这样的:while(条件表达式){语句代码},意思是满足括号内的条件时,执行花括号内的语句代码。或者更专业一点来说,当括号内的条件表达式返回值为真时,执行花括号内的代码,一直到条件表达式的返回值为假时,跳出循环。 While循环很容易出现死循环这种状况,就是因为忘记写了“增量”这个东西。 上面的代码就是少了count++,这个增量,所以,条件表达式一直满足,就一直执行,就造成了死循环。 此时,应该这样改进:

一些例子:

Do-while循环 与while不同的只有一个地方,就是先执行一遍代码,再进行判断。也就是说,不管你while的条件表达式成不成立,返回值为不为假,我都执行一遍循环体的代码。 随机数arc4random() 产生随机数的方法,arc4random()可以产生int范围内的任意一个随机数,包括有正数和负数,为什么会出现负数呢?因为,在存储的时候,生成的数的最高位的数字为1,此时,会认为这个1是符号位的负,因此会出现负数。这时,我们应该把这些情况避免掉,在输出之前,用unsigned 来定义一个变量来接收产出的随机数;在输出的过程中,占位符不再用%d,而是用%u来代替。 另一个值得注意的是,随机数产生的时候,数字会很大,而我们在代码过程中,

不需要这么大的数,此时,想要把这个数减小,可以用取余的办法来限制。 在产生一个随机数的时候,可以让它在固定的区间内产生,那么就会用到这个公式: 若是规定在负空间生成随机数,那么就将公式改成: 一些例子:

相关文档
最新文档