语文易错知识点汇总
小学语文易错字词汇总
A1．唉声叹气：易误作“哀声叹气”。
2．挨过寒冬：“挨”指困难地度过，常有人误写为“捱”。
“捱”是已被淘汰的异体字。
3．按部就班：易误作“按步就班”。
4．按捺不住：易误作“按耐不住”。
5．安详：易误作“安祥”。
B6．飙车、飙升、发飙：“飙”常被误写成“飚”。
“飚”是已被淘汰的异体字。
7．博弈：易误作“搏弈”或“博奕”。
8．博取欢心：易误作“搏取欢心”。
9．舶来品：易误作“泊来品”。
10．不省人事：易误作“不醒人事”。
11．不假思索、假以时日：“假”易误作“加”。
12．不尽如人意：是成语“尽如人意”的否定用法，不能写作“不尽人意”。
C13．察言观色：指观察言语脸色来揣摩对方心意。
易误作“察颜观色”。
14．差强人意：大体上还能使人满意（差：稍微）。
常被误当成“不如人意”来用。
15．惨无人道：易误作“残无人道”。
16．曾几何时：指时间没过多久。
常被误解为“曾经有一段时期”来使用。
17．沉湎：易误作“沉缅”。
18．村主任：村民委员会主任的简称，不能称“村长”。
目前我国农村没有“村长”一职。
19．床笫：床铺，多指闺房或夫妇之间。
易误作“床第”。
20．：指闲扯、胡扯。
易被误写为“扯蛋”。
21．唇枪舌剑：易误为“唇枪舌战”。
22．出其不意：易误为“出奇不意”。
D23．大有作为：不能写作“大有做为”。
24．大巴、中巴、小巴：“巴”是巴士（英文bus）的简称，指公共汽车。
“大巴车、中巴车、小巴车”是画蛇添足的错误用法。
25．戴上金箍：常有人误写成“戴上紧箍咒”。
紧箍咒是指《西游记》里唐僧用来制伏孙悟空的咒语，能使孙悟空头上的金箍缩紧，使他头疼。
紧箍咒只能念，不能戴。
26．登录网站易误作“登陆网站”。
27．灯火阑珊：表示灯火将尽。
常有人误以为是灯火辉煌之意。
28．钓鱼竿：易误为“钓鱼杆”。
29．顶级：最高级别的，水平最高的。
常有广告错写为“鼎级”。
30．豆蔻年华：女子十三四岁年纪称为豆蔻年华。
常有人误用于女子十七八岁或二十几岁。
六年级语文上册易错字词汇总
六年级语文上册易错字词汇总一、字词（一）1. 日寇（rì kòu）：名词，“寇”容易写错，注意上半部分是“宀”加上一横，下面是“元”和“攴”。
2. 奋战（fèn zhàn）：动词，“奋”字不要写成“愤”，二者读音和意义不同。
3. 险要（xiǎn yào）：形容词，“险”字右边是“佥”，要注意笔画顺序。
4. 手榴弹（shǒu liú dàn）：名词，“榴”字左边是“木”字旁，不要写成“留”字。
二、字词（二）1. 旗帜（qí zhì）：名词，“帜”字的右边是“只”，不要写成“识”的右半边。
2. 汇集（huì jí）：动词，“汇”和“会”在这里容易混淆，“汇”有聚合、集中的意思。
3. 爆发（bào fā）：动词，“爆”字下面是“灬”，表示与火有关。
4. 就位（jiù wèi）：动词，“就”字笔画较多，要注意书写规范。
三、字词（三）1. 宣告（xuān gào）：动词，“宣”字中间一横要长。
2. 雄伟（xióng wěi）：形容词，“雄”字左边是“隹”，右边是“厷”。
3. 肃静（sù jìng）：形容词，“肃”字中间一竖要贯穿上下。
4. 语调（yǔdiào）：名词，“调”是多音字，在这里读“diào”。
四、字词（四）1. 完毕（wán bì）：动词，“毕”字不要写成“必”。
2. 检阅（jiǎn yuè）：动词，“阅”字里面是“兑”。
3. 制服（zhì fú）：名词或动词，“制”字不要少写一横。
4. 坦克（tǎn kè）：名词，“坦”字左边是“土”字旁。
五、字词（五）1. 凝视（níng shì）：动词，“凝”字左边是两点水，右边笔画较多要注意。
初中语文易错知识总结归纳
初中语文易错知识总结归纳语文作为学科中的重要组成部分，对于学生的能力培养和知识积累有着重要的意义。
然而，在学习过程中，学生可能会对一些知识点产生困惑，从而出现易错情况。
本文将针对初中语文学习中常见的易错知识点进行总结和归纳，希望能够对学生们的语文学习有所帮助。
一、句子成分易错知识点1. 主谓一致：句子的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
例如：“我喜欢运动。
”中的主语“我”是第一人称单数形式，所以谓语动词“喜欢”也要使用第一人称单数形式。
2. 宾语的认定：宾语通常是动词的直接承受者或者受事者，要注意分辨。
例如：“我看见他在做作业。
”中，“做作业”是宾语，而“他”是做作业的主体，并不是宾语。
3. 定语的位置：定语一般放在被修饰的词的前面，修饰名词、代词等。
例如：“红色的花朵”中，“红色”是定语修饰“花朵”。
4. 状语的种类：状语可以分为时间状语、地点状语、方式状语等。
在使用时要根据具体情况选择适当的状语。
例如：“他每天都去图书馆学习。
”中，“每天”是时间状语。
二、常见字词易错知识点1. 词语辨析：一些相似的词语在意义上有细微差别，容易混淆。
例如：“重视”和“看重”都表示重要性，但“重视”更强调“认真对待”，而“看重”则强调“在心中的程度”。
2. 词语用法错误：一些词语的用法容易出错。
例如：“生气”和“愤怒”都表示情绪上的不满，但“生气”一般用于对小事或无伤大雅的事物，而“愤怒”则用于对严重事情的不满。
3. 表达方式：一些表达方式容易引起歧义或不准确。
例如：“他冷得像只小猫。
”中的“冷得像”表达不准确，应改为“他冻得像只小猫。
”三、阅读理解易错知识点1. 理解题意：阅读理解题的核心是准确理解文章的含义和信息。
在解答时要认真阅读文章，理解每个句子的意思，避免因理解错误导致答案错误。
2. 推理判断：阅读理解题中常常出现需要推理和判断的问题。
在解答时要根据文章中的细节和线索进行推理，并做出合理的判断。
3. 选项陷阱：在解答阅读理解题时要警惕选项中的陷阱，有些选项可能是看似正确但实际错误的干扰项。
六年级上册语文易错题知识点归纳
六年级上册语文易错题知识点归纳一、词语辨析1. “经”和“躬”：“经”是动词，表示穿过、经历；“躬”是副词，表示亲自、自己。
2. “物理”和“物质”：“物理”指自然科学中研究物质、能量等的学科；“物质”指存在于世界上、可供人们使用的东西。
3. “谴责”和“谦虚”：“谴责”是指对不好的事情或人加以指责、批评；“谦虚”是指谦逊谦让，不自大自满。
二、成语应用1. “胸有成竹”：指做事有已经考虑好，有把握、有把握的样子。
2. “说一不二”：指说了算，一言为定。
3. “挑肥拣瘦”：指只选取好的部分，不要坏的。
三、阅读理解1. 运用上下文提示：要根据上文和下文提示来理解词语的意义或句子的真正含义。
2. 推断作者意图：通过作者所描述的事件或人物的行为来推断作者的意图或态度。
四、写作技巧1. 讲究修辞：写作要讲究修辞，尽量运用一些比喻、拟人等修辞手法。
2. 注意段落结构：写作时要注意段落结构，各段落之间要有通联，层次清晰。
五、常见错误1. 词语搭配错误：如“用心良苦”错误地写成“用心良苦”。
2. 句式错误：如主谓不一致、句子结构混乱等。
六、语文常识1. 诗歌鉴赏：要根据诗歌的意境、写意等特点来进行鉴赏和理解。
2. 文言文阅读：要熟悉文言文的语法结构和词汇，能够准确理解上下文的意思。
在学习语文的过程中，同学们要认真学习，多进行思考和积累，灵活运用所学知识，相信通过不懈的努力一定能够取得更好的成绩。
在六年级上册语文学习中，同学们常常会遇到一些易错题和知识点，这些知识点需要我们特别留意和加以整理，以便更好地理解和掌握。
接下来，我们将通过继续扩写和详细阐述以上列举的知识点，同时引入一些新的注意事项，来帮助同学们更好地掌握六年级上册语文的易错题知识点。
七、词语辨析3. “泪”和“泉”：在诗词或文学作品中，有时会出现“泪”和“泉”两个词，同学们常常会混淆其用法。
需要注意的是，“泪”通常指眼泪，表示人类哭泣时从眼睛中流出的液体；而“泉”通常指泉水，表示自然界中涌出的水源或泉眼。
高中语文易错字词汇总
高中语文易错字词汇总一、双音节词。
1. 安谧（ān mì）：形容词，安宁；安静。
易错写成“安秘”。
2. 暧昧（ài mèi）：形容词，态度、用意含糊；不明白。
3. 谙熟（ān shú）：动词，熟悉（某种事物）。
常错写为“暗熟”。
4. 按捺（àn nà）：动词，抑制；忍耐。
易误写为“按纳”。
5. 翱翔（áo xiáng）：动词，在空中回旋地飞。
不要写成“遨翔”。
6. 白皙（bái xī）：形容词，白而洁净。
不能写成“白晰”。
7. 斑驳（bān bó）：形容词，一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
易错为“班驳”。
8. 斑斓（bān lán）：形容词，灿烂多彩。
9. 坂坡（bǎn pō）：名词，山坡；斜坡。
“坂”易误写。
10. 褒贬（bāo biǎn）：动词，评论好坏。
11. 悖逆（bèi nì）：形容词，违背正道。
12. 笨拙（bèn zhuō）：形容词，笨；不聪明；不灵巧。
不能写成“笨茁”。
13. 迸发（bèng fā）：动词，由内而外地突然发出。
14. 庇佑（bì yòu）：动词，保佑。
注意“庇”的写法。
15. 编纂（biān zuǎn）：动词，编辑（多指资料较多、篇幅较大的著作）。
16. 贬谪（biǎn zhé）：动词，封建时代指官吏降职，被派到远离京城的地方。
17. 濒临（bīn lín）：动词，紧接；临近。
18. 禀赋（bǐng fù）：名词，人的体魄、智力等方面的素质。
19. 病殁（bìng mò）：动词，病死。
20. 脖颈（bó gěng）：名词，口语中称脖子。
注意“颈”在这里的读音。
二、三音节词。
1. 兵马俑（bīng mǎ yǒng）：名词，古代墓葬雕塑的一个类别。
高考语文之120个实词易错知识点归纳
常考易错实词归纳一、爱1齐国虽褊小，我何爱一牛（吝惜）2古之遗爱也（恩惠）3爱而不见,搔首踯躅（隐蔽)二、安1则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）2将军迎操，欲安所归乎（哪里）3衣食所安（养生）4既来之，则安之（使---安）三、被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）（译）世上有灾年和丰年，是自然界的规律，禹、汤这样的贤君也曾遭受过。
2大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）四、倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，违背）2五则攻之，倍则分之（加倍）（译）五倍于敌就攻打他们，一倍于敌就设法分散他们的力量。
3焉用亡邻以陪郑（增加）五、本1今存其本不忍废，道中手自钞录（版本）（译）现在还保存那底稿，舍不得丢掉。
2是无难，别具本间章。
（奏章或书信）（译）这没有什么困难的，另外准备一份奏章。
3此之谓失其本心（天赋的善心）4抑本其成败之迹（推究、考查）六、鄙1蜀之鄙有二僧.（边界地方,名词）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（浅陋）3孔子鄙其小器（轻视）七、兵3故上兵伐谋，其次伐交（战略）4左右欲兵之（用兵器杀人）八、病1向吾不为斯役，则久已病矣（困苦）2不如舜，不如周公，吾之病也（缺点）3君子病无能焉，不病人之不己知也。
（担心）4今人乃以俭相诟病（责备）（译）古人把俭朴认为是美德，今人却因为俭朴而讥笑羞辱人家。
九、察1向察众人之议，专欲误将军（详审）2虽不能察，必以情（了解）3人又谁能以身之察察（洁白的样子）4明足以察秋毫之末（看清楚）5人至察则无徒（精明，形容词）6前太守逵察臣孝廉。
（考察后加以推荐）十一、曾1而侯生曾无一言半辞送我（竟然）2曾益其所不能（通“增”，增加）十二、乘1因利乘便，宰割天下（趁着）2自京师乘风雪（冒着）3比至陈，车六七百乘，（一车四马为一乘）4乘彼垝垣（登上）5以乘韦先，牛二十犒师（shèng四）十三、诚1战败而亡，诚不得已（实在）2今将军诚能命猛将统兵数万（如果）十四、除1黎明即起，洒扫庭除（台阶）2即除魏阉废祠之址以葬之（整修）3予除右丞相兼枢密使（拜官授职）十五、辞1动以朝廷为辞（藉口）2大礼不辞小让（讲究，计较）3秦王恐其破璧，乃辞谢（婉言道歉）4近者奉辞伐罪（命令）十六、从1沛公旦日从百余骑来见项王（使…跟随）2樊哙从良坐（依傍）3弟走从军阿姨死（参与）4欲不可从（放纵）5合从缔交，相与为一（通“纵”）6可以便宜从事，何必禀我（办事）十七、殆1知彼知已，百战不殆（危险）2且燕赵处秦革灭殆尽之际近于（几乎）3郦元之所见闻，殆与余同（大概）4思而不学则殆（精神疲倦而无所得）十八、当1募有能捕之者，当其租入（相抵）2北邀当国者相见（主持）3将献公堂，惴惴恐不当意（合乎）4犯法当死（判处，判罪）5一夫当关，万人莫开（把守）十九、道1从郦山下，道芷阳间行（取道）2于是废先王之道（学说）3伐无道，诛暴秦（道义）4道之以政（引导）二十、得1得无教我猎虫所耶（得无：岂不是）2意气扬扬，甚自得也（得意）3神明自得，圣心备焉（具备）4某亦守法，与公甚相得（融洽）5此言得之（对）二一、度1试使山东之国与陈涉度长絜大（量，计算）2衡下车，治威严，整法度（制度，法度）3群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（常态）4予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（谱曲）二二、非1而墨子非之（责怪，反对）2备他盗之出入与非常也（意外的变故）3觉今是而昨非（不对的，错误的）二三、复1王辞而不复（回答）2有北面复匈奴之志。
关于小考语文易错知识点
关于小考语文易错知识点小考语文易错知识点主要集中在字音、字形、字义、语法和修辞等方面。
下面详细介绍一些常见的易错知识点。
一、字音：1. 混淆韵母：容易混淆的韵母有“-an”和“-ang”、“-in”和“-ing”、“-ei”和“-ie”等。
例如“罕见”容易读成“厂见”、“固定”容易读成“咕定”。
2. 读音错误：多音字的读音容易混淆，如“弄”（niòng和lòng）、“还”（hái和huán）等。
3.破音字读音错误：破音字常见错误有“昂（漂亮）”读成“懊”、“逛（安逸）”读成“广”等。
二、字形：1.书写错误：容易书写错误的字有“吃”写成“师”、“妈”写成“女”等。
2.漏笔加笔：容易漏笔、加笔的字有“共”、“束”、“圆”等。
3.习惯用字错误：习惯用了古代汉字的写法，如“绩”写成“勣”、“呜”写成“唔”等。
三、字义：1.词义辨析：容易混淆的词义有“采取”和“采纳”、“逗留”和“停留”、“树木”和“灌木”等。
2.词义拓展：容易忽略的词义拓展有“伟大”（大）、“境地”（地）等。
四、语法：1.主谓一致：主谓一致错误的情况有“一群人坐在台上”（一群是单数，坐是复数）等。
2.动词时态：常见的动词时态错误有“我前天去找他的”（时态不一致）、“我上午见到了她”（时态相反）等。
3.冠词使用：冠词容易使用错误，如“一个人”（人应该是特指的）等。
五、修辞：1.比喻与拟人：容易弄混比喻与拟人的修辞方式，如“流水一直流淌”（流水不能流淌）等。
2.倒装句：容易写错倒装句的情况有“看见他在学习”（应为“他在学习”）等。
3.修饰成分位置：容易将修饰成分放置不当，如“大树高高地耸立”（应为“高耸地耸立”）等。
初三语文知识点易错点梳理
初三语文知识点易错点梳理在初三语文学习过程中，同学们常常会遇到一些知识点易错的情况。
为了帮助大家更好地掌握这些易错点，本文将梳理一些常见的知识点，希望能对大家的学习有所帮助。
一、同音字、同义词、近义词的辨析1. 同音字的辨析同音字是指音素相同、音调相同或相近的字。
在写作中，同学们常常会将一些同音字写错，例如“懈怠”和“协待”、“充裕”和“充足”等。
为了避免写错同音字，我们需要多加练习，积累更多的词汇知识。
2. 同义词的辨析同义词是指意思相同或相近的词语，在写作中使用同义词可以丰富文章的表达。
但同学们在使用同义词时，有时会出现使用不当的情况。
例如，“美丽”和“漂亮”、“高兴”和“快乐”等。
正确使用同义词需要根据语境和表达的需要进行选择。
3. 近义词的辨析近义词是指意思相近、但有一定差异的词语。
同学们在运用近义词时，有时会出现不恰当的搭配或词义拓展不准确的情况。
例如，“临时”和“暂时”、“选择”和“挑选”等。
对于近义词的辨析，我们需要通过阅读、积累和运用来提高自己的语感和表达能力。
二、成语用法的错误成语是汉语中的一种特殊表达方式，它具有一定的固定搭配和独特的意义。
同学们在运用成语时，有时会出现用法错误或用词不当的情况。
例如，“离题万里”和“离题千里”、“无理取闹”和“无理取辩”等。
为了正确运用成语，我们需要着重记忆和理解成语的意义和用法。
三、古诗词的理解和背诵古诗词在初三语文学习中占有重要的地位，它既是语文知识的重要组成部分，也是培养同学们的修养和审美能力的重要途径。
然而，同学们在背诵和理解古诗词时，有时会出现理解错误或朗读不准的情况。
为了更好地掌握古诗词，我们需要注重背诵，并结合注释和解析来理解古诗词的意境和内涵。
四、写作中的语法错误和标点符号的使用语法错误和标点符号的使用是写作中的常见问题。
同学们在写作时，有时会因为对语法规则不熟悉或标点符号使用不当而产生错误。
例如，主谓不一致、句子成分搭配不当、标点符号使用错误等。
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语文易错知识点汇总一易错的字音字词易错读音1 ǐ）户q）绮（nún tùh）馄饨（nùn dùhì）灯混沌（chǐ）梁白炽（j脊（）头攻讦（núx噱（）喷nēp）沱大雨香喷喷（ngāp）滂（èxié）跑马卖解（ji ）气íp）头倔脑倔脾（èju）倔（ĭuqŏgé）强枸杞（ju）香倔（nèp（）然iěfù）立斐（chù）立矗（zhì）古不化伫（nú）撼树泥（fíp蚍蜉（）闻iēfì）子手绯（gu）刽（iàkuú）市侩（rèni嗫嚅（易错多音字2 炮、菲易错词语3 平心而论挖墙脚老生常谈明信片食不果腹大满贯启事文身亟待爆冷门凑合履新埋单出其不意出奇制胜挑肥拣瘦=一如既往继往开来捡（拾取）拣（挑选）买单工力悉敌前事不忘，后事之师顶礼膜拜倾轧毋庸置疑荟萃萃取易错词义4 没工夫）-武术）工夫（时间/罚不当罪（罚重了）功夫（同工夫完成某项工作的人力）/功效）工力（力量和本领/功力（功夫和力量二易错的病句类型）搭配、用词不当1（，关键时期长身体、长知识，形成人生观、世界观的正是（正处在）青年学生1教育部门、学校领导和有关组织对他们的双休日是该好好关心一下了。
读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。
引导（对）本书作者希望本书能2，她纵横，对她来说，
是一次史无前例的的“长征”医学尖端—癌症攻克当代3。
医学独创自己的提出中西，博采众长，千年求索，推陈出新，，有鲤鱼跳）岁月verb蹉跎（和青春往事了自己的自述在这本新书里，冯小刚4龙门，有对生活的坦白，更有对朋友的怀念。
兴趣（？）和浓厚的关心了极大的表示科技界的同志对这一问题5（多重否定）收集邮票。
无时无刻不忘小李是个集邮迷，他6还可以发展到特点但研究人员认为其微型超微型电脑已经尽显了巨大的魅力，7。
更高水平。
倍1~2下降了夏季即将来临，空调的价格愈演愈烈，有的品牌价格甚至8胜利凯旋拿破仑远征西班牙后9 。
把文化思维方式和表达方式的思维训练提前到中学教育阶段，已是人们的共10 。
人生发展规律，而且要更加重视尊重人生价值的实现识，创新教育不仅要（关联词递进关系错误），在民间的影响如日中天，所近几年，易中天因做客中央电视台“百家讲坛”11 到许多高校发表演讲深受学生欢迎。
被应邀（应邀就有被动含义）以常，对其他高新技术以及高新技术代表当代最高水平的成为（作为）航天技术12
就能产生无法他一旦转化为现实生产力，经济社会的发展具有很强的带动作用，估量的经济效益。
，
不断解放并推动各种束缚制约生产力发展的打破（解除）改革的实质就是13生产力发展，不断满足人民日益增长的物质文化需求。
神舟七号载人航天飞船飞向太空，任务实施期间，搭载（搭乘）三名航天员14有一名航天员出舱太空行走，并完成有关空间科学实验操作。
11年200815 使用虚假材料而（被）发现名中国留学生因在入学申请中50月，被英国纽卡斯尔大学开除。
从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺，各种危害人体健康的食品添加剂令人猝不胜16 ，已是当务之急。
态势防，而防止食品安全事件频发的名家荟萃、名上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌17的文化大餐。
曲云集（名家云集、名曲荟萃））不合逻辑、表意不明2（。
露出灯光，只有二楼东头李老师的房间还一片漆黑夜深了，整个教师宿舍楼1把自己将在《科他（小李还是王教授）五一假期刚过，小李来到王教授家，请2学通报》上发表的论文再审校一遍。
）介词的问题3（散文的可能走向等问题提供是为文学界在散文运动的得失、目的这次研讨会的1一个争论和思考的平台。
了散文的可能走向等问题这次研讨会的意义是为文学界在散文运动的得失、改一：提供了一个争论和思考的平台。
散文
的可能走向等问题这次研讨会的目的是为文学界在散文运动的得失、改二：提供一个争论和思考的平台。
杭州等城市的供应、就业、住房、水了人口过于集中造成由于进入新千年后，2电等问题日益严重。
改一：进入新千年后，人口过于集中造成了杭州等城市的供应、就业、住房、水（主居介宾）电等问题日益严重。
住房、就业、杭州等城市的供应、的由于人口过于集中造成进入新千年后，改二：）“人口过于集中”到“问题”（换掉主语：水电等问题日益严重。
这种盲目追星、虚掷时间、浪费生命的行为，至今仍未受到批对于青少年中，3（主居介宾）评，得到纠正。
，大大缓解了交后“交通事故现场快速处理法”了（的）最近我市出台并实施4通事故现场的道路通行状况。
）暗换主语4（，销售量突破生产国（？）已经超过法国成为全球第四大汽车汽车产量我国的1成为美、日之后的第三大汽车销售国。
（我国？）四百万辆，销售量突破四百万，生产国汽车产量已经超过法国成为全球第四大汽车我国改：成为美、日之后的第三大汽车销售国。
（我国）辆，金钱（演员明星）成为他们放弃昔日的理想，诱使会腐蚀一些明星演员，金钱2的奴隶，这必然会损坏他们的形象。
对（人们），博得了
各界观众的热烈欢迎，巡回演出“心连心”艺术团在老区的3这次成功的演出给予了很高的评价。
）成分残缺5（，竟（获奖名额）个优秀文学翻译奖5的设日前节目的第三届鲁迅文学奖，仅1
个，如今翻译人才缺乏是不得不面临的残酷的现实。
3被评委无奈的空缺了）句式杂糅6（应该让孩子有自立精神培养放首先家庭和学校教育若想让孩子长成有用之才，1。
首位在改一：若想让孩子长成有用之才，家庭和学校教育首先应该让孩子有自立精神。
家庭和学校教育应该让孩子自立精神的培养放若想让孩子长成有用之才，改二：在首位。
科学实验卫星将于“嫦娥二号”2届时承担监测的除了青岛年前发射升空，2010 ，还有新疆喀什航天测控站及太平洋上的观测船。
之外航天测控站）两面对一面7（，规范化，是否走形式和作秀，关键在于读报制度是否获益领导干部读报能否1（正面、负面、正面、正面）。
可操作性是否具有。