难点一,电视专题片解说词的写作要点
浅谈电视专题片解说词的创作与配音
浅谈电视专题片解说词的创作与配音电视专题片是一种以某一特定题材或主题为内容，由电视节目制作部门或相关机构拍摄制作的影视作品。
而专题片解说词的创作与配音则是专题片制作中不可或缺的重要环节。
本文将从创作角度探讨电视专题片解说词的创作与配音，以及这一过程中的技巧和要点。
一、解说词的创作1. 深入了解题材和主题：在创作专题片解说词之前，首先需要对所要讲述的题材和主题有一个全面深入的了解。
这包括对相关的历史、背景、人物、事件等方面都要有所了解，以便能够准确、全面地呈现在解说词中。
2. 结构清晰，内容丰富：解说词的创作需要注意结构的清晰性，内容的丰富性。
一般来说，解说词可以分为引言、正文、总结等部分，每一部分都需要有明确的内容和表达。
引言部分可以提出题目主旨，正文部分则是对主题进行深入的阐述，总结部分则是对整体内容的概括和总结。
3. 文字简练，语言生动：解说词的文字需要简练明了，语言要生动活泼。
避免过多冗长的描述和解释，而要突出关键信息，语言要通俗易懂，生动有趣，让听众能够对内容有所共鸣和产生共鸣。
4. 情感表达，引起共鸣：在解说词的创作中，情感表达也是十分重要的。
适当的情感表达可以引起听众的共鸣，使他们更加容易理解和接受内容。
可以通过语气的变化、情感的抒发等方式来表达解说词的情感。
二、配音的技巧1. 配音演员的选角：在进行配音的时候，首先需要选择合适的配音演员。
配音演员需要具备良好的嗓音和朗诵能力，还要有一定的表演技巧和情感表达能力。
对于不同的专题片，还需要根据题材和主题进行选角，使得配音演员的声音和形象更符合主题。
2. 配音的语气和情感：配音演员在进行配音的时候，需要根据解说词的内容和情感进行表达。
对于不同的内容，需要采用不同的语气和情感来配音，以使得听众更容易产生共鸣和理解。
3. 配音的节奏和速度：在配音过程中，还需要注意节奏和速度的控制。
配音的节奏要与解说词的内容相符合，使得听起来更加流畅自然。
速度也要适当，不要太快或太慢，保持与听众的节奏一致。
浅谈电视专题片解说词的创作与配音
浅谈电视专题片解说词的创作与配音电视专题片是一种通过电视媒介向观众展示一个特定的话题或主题的节目，通常包括主题的解说、影像展示、采访和其他素材。
在这个节目中，电视专题片的解说词是非常重要的一部分。
解说词的创作和配音质量直接影响观众对于节目的理解和亲近程度。
因此，电视专题片的创作需要考虑以下几个方面：一、文字创作电视专题片解说词的文字创作需要精炼、简练、流畅、具备情感和故事性。
一方面，要让观众听得懂、听得进去，文字创作中应该避免过于深奥难懂的语言；另一方面，要保证节目内容有趣味性和吸引力，不仅让观众能够了解到专题片的主题和关键信息，还能引起他们的共鸣和情感共振。
二、人物形象电视专题片的主题往往需要通过采访对象或案例来展现，因此人物形象的塑造也是非常重要的一部分。
解说词需要将采访对象的人物形象描写生动、鲜活，达到让观众产生共鸣和情感共振的效果。
在人物形象塑造方面，解说词的情感表达、细节描写尤为重要。
三、情感语调电视专题片作为电视节目之一，所展示的主题和内容必然有着情感和共鸣的元素，因此在解说词的创作中，情感语调的运用也非常重要。
解说词的情感表达需要符合节目的主题和情感走向，同时应该注意情感语调的变化，不同时间段应有着不同的情感高潮和波动。
针对电视专题片解说词的配音，也是创作电视专题片的重要环节之一。
配音的精准程度、情感表达和声音美感都非常重要。
一、语音表达配音应该具有清晰、流畅、准确和优美的语音表达能力，同时要符合节目的情感走向和情感语调，让观众有一个良好的听觉体验，对节目信息有充分的了解和理解。
二、情感表达配音应该能够把握节目情感走向和情感高潮，在情感表达上达到贴切、准确、真实的效果。
要让观众感受到主题所蕴含的情感和情感内涵。
三、声音美感配音也需要有着声音美感，包括音质、音色、语调和节奏等方面。
优美的声音能够增加节目的艺术性和吸引力，让观众更加愿意接受和欣赏电视专题片的节目。
总之，在电视专题片的创作中，解说词和配音的创作都非常重要，需要根据节目主题和情感走向精心创作和配音，力求达到良好的节目效果。
电视专题片解说词写作探究
察 ，真正使解说词不 只是专题 片的旁 白 ， 而 是思想 的真 实 自然流 露。要 写好 解说 词 ，使 其 真正 担 当起 “ 绿 叶” 的作用 ， 达到深化主题的 目的 ， 一定要深入采访 、 的写作 与每 一件我 们生 活工作 中遇 到的 然 的馈赠 一集 中，首 先 提 出问题 ，然 后 认真思考 。 难 题 一样 ，都 是有 章可 循 的，是一个 循 分叉 式交 代 阐述 ，最 后 言 明。中 国人 舌 俗 话 说 ，不 如 虎穴 、焉得 虎 子 。解 序渐 进、逐 步提 高 、 日积月 累、必定 能 尖上 的丰富美味这是 大 自然馈赠 的结果 ， 说 词不 是想象 出来 的，没 有实 践就 没有 攻 克 的 过程 。 只有 善待 自然 ，自然 也会 善待 人类 。提 发 言权 。只有 深入 到一 线 ，与 群众 融到 １ 解 说 词 的 写作 底 蕴 出 问题 中 ，交待 了 中 国地 大物 博 ，地 理 起 ，写出来 的东西才会新鲜 ，带有 “ 泥
一
明的一种文体。下笔前 要有 “ 框架 ”意识 ， 首先 应 打好文 稿 的基本 框架 ，这好 比是 人体 的骨骼 ，要言 之有 物 、以理服 人 、 以情 动 人。如 《舌尖 上 的 中国 》，大 自
解说 词文 章难 写 ，但 写出好 文章 首 先 必须 要有 写好 文章 的写作 激情 。 “ 临 渊慕鱼 不如 退而结 网” ，只要树 立写 好 文章 的信心 ，就迈 出 了尝试 写作 成功 的 第 一步。
写作就是一个思考 、整理 、凝练的过程 。 这就像作家、画家创作一样。要 真正拿 出 代表 自己的作品 ， 还需要 自己精心的谋划、 创作。 “ 闭门造车” ，是不可能创作 出优
秀 的文艺作 品的 ，艺术创作都是如此 。因 必 须要 有文 学 “ 细 胞” ，善 于用 文字语 ３ 写 好解 说词 的方 法 此 ，亲临新 闻现场 、深入采访 ，详 细地掌 言表述 、描述解说 的事物和画面。 解说 词 ，从 字 面上 来说 就是 电视 专 握素材和信息是写好解说词的重要步骤。 写作 底蕴并 不 是与 生俱来 的。许 多 题 片 的说 明词 ，是 一种 “ 口头 文 学 ”。 融 人 真挚情 感 ，表 达 真诚 的 内心世 刚参加 工作 的年轻 同志往 往认 为 自己没 它依靠 文 字对 事物 、事件 或人 物描 述 、 界 是发挥 好解 说词 主观 能动性 作用 的关 有 经过 系统 的写作 培训 ，写不 出好 东西 来 ，这是 一种 误 区。关 键在 于 自己善 于 观 察 ，勤于思 考 ，经 常下 笔练习 写作 ， 方 可 以熟能 生巧 ，写 出像 样 的文章来 。 如大家 了解 的 《 民族 日报 》的编辑李 萍 ， 就 是这 样 的一 位实 践者 。她 在生 活和工 叙 说来 感染 观众 ，具有 补充 视觉 和 听觉 的作用 。解 说词 应语 言 通俗 、平易 ，读 起 来顺 口，听起来 顺 耳。要 紧扣 实 物和 形 象进 行解 说 ，忠 实 于实物 和形 象是 解 说 词 写作 的基本 原 则。要 注重 文艺 性 ， 解 说词 不是 空洞 的说 教 ，必 须通 过形 象 键 所在 。首先要 充 分思 考 ，围绕专 题片 的主题 进行构 思 ，把 握好 文稿 框架 和脉 络 这两 个要 素。在 写作 过程 中 ，要 把你 在 采访 中和采 访后 的感 受 、观 点表 达 出
浅谈电视专题片解说词的写作的技巧
浅谈电视专题片解说词的写作的技巧解说词，顾名思义即口头说明解说的词。
也可以说，解说词是“口头文学”。
它依靠文字对事物、事件或人物描述、叙说，词语的渲染来感染受众，使人们在对其所表述的内容有所认识和了解的同时，起到更进一步加深认知和感受的作用。
就电视专题片的解说词而言，它是对电视画面内容的文字解释和说明。
它虽然与电视画面中的任何一个人物或事物都产生不了交流关系，但它却又都与电视画面有着千丝万缕的联系。
电视画面与解说词是一对孪生兄弟，它们之间是互为作用、相互补充和印证的。
如果在解说词中讲到乌云突变、大风骤起时，这边电视画面就不可能出现晴空万里、风和日丽的场景;而如果画面中是人潮涌动的铁路春运的场面，可解说词却用上了欢欢喜喜过大年的词句，这就使人很费解了。
虽然观众在看电视节目的时候，注意的是画面，但解说词的作用仍不可忽略。
在某些情况下，解说词还占在很重要的位置上。
画面与解说词出现“驴唇不对马嘴”的现象，必然影响节目的整体表现效果，即使再优美的画面也弥补不了“文不对画”的缺憾。
当然，有些优秀的电视专题片即使没有多少解说词，也没有影响观众对节目内容主题的理解，那是因为仅有的一点儿解说词起到了画龙点睛的作用，产生的是指点迷津的效果，而再多用上些解说词倒显得画蛇添足了。
如果我们把电视画面比作红花，那么解说词就是绿叶了，多么好的画面就如同漂亮的花一样，没有绿叶的陪衬也会失色不少。
电视专题片的解说词的作用如此，怎样才能把解说词写好，使其真正担当起“绿叶”的作用呢?我以为，应从以下三方面做起和努力。
一、对采访对象的详实了解、深入体验是写好解说词的前提俗话说，巧妇难为无米之炊。
这就好比电视记者没有充足的第一手材料是不可能写出好的解说词的。
现在，有些电视记者采访，拎起摄像机就走，扛上摄像机就拍，只注意画面质量，不去深入采访，解说词是在人家准备好的文字材料上圈圈点点了事。
更有甚者，干脆将报刊上发表过的文字拿来，“造就”了一篇解说词。
电视专题片解说词的写作
电视专题片解说词的写作作者：袁翠云来源：《党的生活·党员电教与远程教育》2016年第01期一部完整的电视专题片包含着声音、画面、字幕等多重元素，电视解说词是其中不可或缺的元素之一。
它是一种特殊的屏幕文体。
它与画面语言相融合，形成一种反映社会、传递信息、表达思想感情的独特语言形态。
当电视画面语言所构成的视觉形象难以表达或不便于表达其思想感情时，这种有声语言能够帮助观众加深对其内容的理解，并增强作品的艺术感染力。
既然电视解说词本身就是电视专题片中众多元素的其中之一，如果把电视专题片看成一个综合体，那么电视解说词就是整体中的一个局部。
电视解说词的这一属性决定了它的非独立性。
所以，在电视专题片中电视解说词要根据主题的需要，和画面、音乐、字幕、同期声、特技手段等相互配合，去传达片子的信息，表达片子的思想。
一、电视解说的非独立性电视片解说词的作用是补充背景、介绍知识和信息、整合画面、表现细节、调动想象和联想、抒情、深化画面和主题、表现哲理、衔接与转场。
它不能独立地完成对事件的全面报道，也不能独立塑造电视艺术形象。
它必须和电视的其他手段、尤其是画面一道配合起来，才能最终完成对事件的全面报道，对形象的整体塑造。
解说词自身不独立承担这些任务，因此，电视片解说词不能孤立存在，不能独立成章，这就是电视片解说的非独立性。
在大多数电视专题片中，解说词往往断断续续分布在画面、同期声、人物采访、音乐之间，呈一种镶嵌式或点睛式的形态，如果把解说词单独拿出来看，往往会让人觉得有前后不连贯、指代不清、交代不明等毛病。
解说词不等同于一般文章，流畅不是它追求的目标，只有和其他电视元素结合在一起，才能凸显出其存在意义。
在电视解说中，指示代词如“这，这里”有较大使用量。
因为解说是与画面声音相配合的，这些指示代词，使解说向画面靠拢，不必具体地描述画面。
如“这位老人是她的父亲（画面：一位在田间劳作男人的中景）”；“过去，这里曾是一片茂密的树林（画面：一片光秃秃的土地）”；“（同期声：一段小李的采访之后）这大约就是小李一定要离开这里的原因吧。
电视专题片解说词
电视专题片解说词引言尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎收看本期的电视专题片。
本片将带您深入了解电视专题片的定义、特点以及其对社会的重要意义。
我们将从历史渊源出发，为您揭开电视专题片的神秘面纱。
相信通过观看本片，您将对电视专题片有更全面的认识。
第一章：电视专题片的概述1.1 电视专题片的定义•电视专题片是一种以特定主题为核心，通过影像、声音和文字的融合，借助纪实手法展示出来的片段式影视作品。
•电视专题片通过深度采访、实地拍摄、信息整理等方式，通过对主题的全方位展示，传达出一种特定的理念或观点。
1.2 电视专题片的特点•真实性：电视专题片以真实而客观的方式展示事实，力求还原真相。
•时效性：电视专题片通常关注当下的社会问题和热点事件，追求及时性。
•多样性：电视专题片可以涵盖各个领域、各个层面的主题，形式多样。
第二章：电视专题片的产生和发展2.1 电视专题片的历史渊源•电视专题片起源于上世纪，随着电视媒体的发展而逐渐兴起。
•20世纪70年代后，随着纪录片的发展，电视专题片得以迅速发展壮大。
2.2 电视专题片的发展现状•当代电视专题片发展迅猛，制作水平不断提高。
•电视专题片在新媒体时代得到了更多的传播渠道和观众群体。
第三章：电视专题片对社会的重要意义3.1 宣传教育意义•电视专题片可以通过深入采访和全面报道，传递更加真实的信息。
•电视专题片可以通过对社会问题的关注和呈现，引导公众思考并参与讨论。
3.2 社会监督意义•电视专题片通过客观呈现社会问题，引起公众对问题的关注和思考。
•电视专题片也可以推动社会问题的解决和改善，起到社会监督的作用。
3.3 文化传承意义•电视专题片可以记录和传承历史文化，保护传统文化遗产。
•电视专题片可以通过多种形式展示不同地域和民族的文化风貌，促进文化的多元交流。
结语通过本期电视专题片的介绍，相信大家对电视专题片有了更深入的了解。
电视专题片作为一种重要的媒体形式，不仅可以提供真实的信息，引导公众思考和参与，还能起到社会监督和文化传承的作用。
浅谈电视专题片解说词的创作与配音
浅谈电视专题片解说词的创作与配音电视专题片是指针对某一社会热点、历史事件或科学技术等课题进行深入讲解和剖析的电视节目。
为了更好地将课题讲解清晰、准确地传达给观众，专题片中的解说词和配音是必不可少的组成部分。
本文将从创作与配音两方面谈一谈如何打造一个成功的电视专题片。
创作创作一部电视专题片需要有对主题问题的深入了解和研究，并将其传达给观众。
因此，解说词的内容需要具备以下几点：1. 突出主题，简明扼要。
解说词中需要突出主题问题，掌握好文脉和条理，精简语言，避免过多的修辞和华丽的语言。
2. 通俗易懂，容易理解。
一部成功的电视专题片需要照顾到广大观众的普遍知识水平，避免使用过多的专业术语或繁琐的科学解释。
3. 生动有趣，吸引观众注意。
解说词的创作需要使用生动活泼的语言，结合丰富的图像和音效，营造良好的观感体验，吸引观众持续关注。
配音配音是电视专题片的一个重要组成部分，能够为电视专题片增色不少。
成功的配音能够贴切地表现出演员的角色和场景，进一步吸引和引导观众关注电视专题片。
因此，配音需要注意以下几点：1. 气息准确，音色自然。
配音的时候需要善于掌握好呼吸节奏，保持声音自然，让观众的注意力集中在电视专题片的主题上。
2. 音量大小适中。
配音需要注意声音的大小控制，不宜过大或过小，以保证观众的理解和接受。
3. 表达角色情感，多变音调。
配音演员需要掌握好角色所表达的情感和心情，通过音调、音量等手段表现出来，更好地引导观众感受电视专题片。
总之，电视专题片解说词和配音是成功的电视专题片的关键因素之一。
创作优秀的解说词和配音需要对主题问题有深入了解和研究，并掌握好语言的表达和演绎技巧。
同时，配音演员需要注意人物角色的情感表达和音色自然的表现。
只有这样，才能打造一个成功的电视专题片。
专题片解说词的创作
专题片解说词的创作专题片解说词的创作专题片解说词的创作(一)注意与节目内容的贴切性解说词和书面语言有很大的不同，不能像书面语那样修饰和行文，必须用能让人听得懂的文字来叙述。
并且好的解说词创作应该讲究与观众及报道内容的贴近性。
贴近性是指解说词要有设身处地和身临其境的感觉。
好的解说词必须是能把握和平衡节目本身和观众心理的贴近性听觉语言，对画面进行补充和装饰，会使观众产生联想，会使观众记忆中的情景再现，并且和眼前的画面情景产生呼应和交流。
精彩的解说词往往出乎观众预料，说出观众隐约感觉到但又不是那么明确，出乎意料而又是情理之中的东西。
(二)注意与其他电视表现手段的相融性解说词是和众多电视表现手段互为补充的一种表现方式，解说词难有很高的单独欣赏价值。
成功的解说词要注意与画面的情绪和气氛相和谐，与镜头的运动方式、景别、场景相适应，与音响效果、同期声相协调，真正做到情景交融、声画并茂。
解说词与其他电视表现手段之间应该是互相补充的动态平衡关系。
解说词在节目中，要考虑结构的设计，张弛有度，并要考虑到与前后左右的电视手段的关系。
解说词与其他手段是一个有机的整体，这个整体始终处于变化的动态平衡中，而动态平衡取决于节目内容的需要。
这个整体要引导观众进入一种更加和谐美妙的氛围中。
(三)注意与节目情感和韵意的配合性与电视新闻相比，电视专题片更深刻、更详细、既要交待事物的来龙去脉、矛盾的发展与解决，提出问题、解决问题、还要对事物进行细微的刻画和气氛的渲染，更注重艺术技巧的运用，更注重原型的刻画，更注重情感和意境，调动一切艺术因素去感染观众。
电视专题片的情感与意境，是画面与解说词共同作用的结果。
一组画面可以让观众产生一千种思考，而能否让观众按照创作者的思路去思考，则完全决定于解说词的情感与意境。
意境的构成要求情景交融，往往是对具体可感的形象内化后的精神体验。
意境的获得不是感官，而在心语。
优秀的电视专题片，总是情与景、意与境的交融和统一，从而产生强烈的感染力。
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难点一、电视专题片解说词的写作要点
【分析】影视专题片解释词的创作，与小说、散文、报告文学等其他文学体载一样，都是利用文字来传达作者的思维和意图，以此来反映社会生活，但由于其传播方式不同，各自形成了自己的写作特点。
电视根据其传播方式，写作时应把握关键两点：
一是两种语言，声画交触。
写作时应①要求具体，就是言之有物，不空泛。
并写作时要具有画面感，根据画面所提供的内容，运用文字，进行形象，具体的描述和议论，深挖画面内涵，强化主题，宣泄感情，增加信息量，使声画和谐交融，以达到传播扩张力和最佳效果。
②要求形象，言之有画，闻如其声，如见其景。
一方面解说以画面为基础，但又不能停留在画面上进行简单地指述。
③要求准确，就是言有度。
解说要符合情理和常规，符合事物发展逻辑，符合画面所展示的内容。
二是一次传播、言简意明。
①字要响，遣词用字要清楚响亮，写作时多用平声字，慎用同音色，注意押韵。
②词要双，多用双声词，双声词有两个音节，一来能留下深刻印象，二来符合人们日常用词习惯，三则意思也表达的更准确具体。
③句要短，少用多层从句、复句、倒装句。
④数宜简。
一是指数字要准确、简明。
二是指数字，一般要简化处理，粗略不计，把小的数目去掉，四舍五入。
同时用形象替换，把冗长复杂的数字换成形象化的简单数字。
另外，还可以用图像显示，字幕标出，制成因素等方式。
难点二、电视新闻评论的写作特点
【分析】电视新闻评论是对新闻事实作出评论的一种体载。
首先它是新闻，因此必须选择新近发生的典型新闻事件做出评论。
对于报道对象的准确，选择和及时报道，是电视新闻评论得以生存的关键，事件必须具有分析评论的价值。
电视新闻评议写作：特点是一事一议，由具体的新闻事件出发，引发出对某一普遍问题，某一社会现象的评论。
它具有“以点带面”以小具大的特点，在撰写时，要注意有目的地陈述新闻事实，夹叙夹议，尽可能从画面形象出发，自然提炼出所要评论的问题。
评论部分不随意夸大，作结论时慎重把握语言分寸，避免直接作出主观的结论和是非评判，而是让事实说话，引导观众去思考，让观众自己下结论。
另外，其文字语言尽量带有一定的“潜台词”和暗示性，以启发和引导观众的想像力和判断力。
同时语言正具有一定的超前性和预见性，尤其是评论，必须要有独特的见解和分析。
这样就能给观众有益的启示和深刻的思考，一般这类节目分析多于评论，解剖多于判断。
调查展示是它最重要的评论手段。
过程往往比结果和结论更重要。
解说一般不承担重要叙事功能，只起着引发故事，交待时空背景，压缩调查过程，缕清因果关系和人物关系，提请观众注意关键细节，做出必要的点评。
其最重要的是，通过问题的提出，结构全片，整台散乱的信息，
评论的色彩隐含其中。
难点三、为什么说综合性影视艺术的显著特征，如何理解影视艺术的综合性
【分析】首先，从人类对艺术分类方法中看，常见有以下几种分类：（1）以艺术形象的存在方式为依据，将艺术分为时间艺术、空间艺术和时空艺术，（2）以艺术形象的审美方式为依据，将艺术分为听觉艺术，视觉艺术和视听艺术；（3）以艺术内容特征为依据，将艺术分为表现艺术和再现艺术；（4）以艺术作品物化形式为依据，将艺术分为动态艺术和静态艺术；（5）将艺术分为实用艺术，造型艺术、表情艺术、语言艺术、综合艺术五大类。
从以上分类中可看出，电视、电视它们既是视听艺术，又是时空艺术，它人既能最大限度地再现客观现实，又能最大限度地表现主观世界，影视艺术是典型的综合艺术，综合性是影视艺术最显著的特征。
理解影视艺术的综合性，主要以四个方面去考虑：（一）影视艺术与科学技术的综合。
影视艺术是科学技术发展的产物，影视艺术是随着科学技术的不断发展而发展，随着科学技术的进步而进步。
（二）影视艺术是多种艺术元素的有机综合。
电影电视是在人类已有的艺术成果的基础上，建立并发展起来的，它是融文学、戏剧、绘画、音乐、建筑、雕塑、舞蹈等多种艺术元素有一身的新型的现代的综合艺术。
（三）影视艺术与时间艺术和空间艺术的综合。
（四）影视艺术是以导演为核心的集体智慧的综合。
电影电视作品的完成，是摄制组全体人员，如编剧、导演、摄像、编辑、演员、美工、录音、灯光、化妆等共同劳动和集体智慧的结晶。
难点四、如何理解电视解说是“为看而写”，如何体现为看而写的特点
【分析】电视解说从构思，行文到结构形式，首先要围绕电视这个特殊的传播媒体进行思考创作。
电视是以画面来反映现实，塑造人物，刻划形象，表达情感的，因此这此特点，解说集中起来，就是要为观众看电视来创作的所谓为看而写，就是要充分考虑到画面是电视语言中最基本的元素，这是电视节目中惟一贯穿而最具有特点的表现手段，因此，解说最主要的是要考虑与画面之间的配合。
解说虽然作用于观众的听觉器官，但要把画面作为解说的出发点和归宿点上。
为看而写，就是引导观众自觉地将听觉信息与画面视觉信息联系起来，帮助他们领悟到画面之间的逻辑关系和深层涵义，能够顺利进入到特定画面的情境与氛围之中。
为了体现为看而写的特点，写作时应包含两层意思，第一就是解说应包含一定量的“潜台词”，既使不直接说出来，观众可感觉到有这样的意思。
目的就是要把观众的注意力引向画面，这种潜台词就是看画面。
第二，解说词在表述过程中应有大量的，指代性语言。
如：
“这个”、“那个”、“这样”、“那样”，“他们”、“这些”等，这里实际上是给观众一个提示，主要是引起观众的注意。
这里的指代性，就是向画面上指示，代表就是代表画面上所展现的东西。
解说利用指代特点，省略了繁杂重复的交待描述，也为解说其他内容提供了画面的基础和支点。
引例：关于解说词要有明确的主题和重点
任何一个解说对象的说明存在着不同的方向和重点，这个方向和重点是由解说词的主题所决定和制约的。
解说不能面面俱到，要突出事物的精粹和关键，提纲挈领，要言不烦。
如：
中央新闻纪录电影制片厂摄制的《祖国在前进》（１９５８年１２月）的解说词，在介绍黄河画面的时候，就突出了中国人民治理黄河的意志和决心：
奔腾咆哮的黄河！
从遥远的大禹治水的时代开始，我们的祖先就一直在和洪水战斗。
黄河的狂暴是世界闻名的，征服黄河，也是我们世世代代人民所盼望的。
我们要把黄色的泥浆变成绿色的清水，我们要用滔滔的洪水发电，把黄河的夜晚变成白天。
我们要让扎满彩绸的轮船从海口一直开到兰州。
任何山川河流都必须服从人民的意志。
我们要把洪水驯服在许许多多的水库里，命令它为人民服务。
我们这样说，也一定要这样做！
我们一定要征服，而且能够征服一切障碍我们前进的困难！因为领导我们前进的力量是英明的中国共产党！
我们祖祖辈辈渴望的幸福生活，多少先烈为之流血牺牲的建设社会主义的理想，将要在我们这一代把它实现！
引例：关于解说词要有知识的拓展
如：
外国有一本《水结晶写真集》，是研究在不同环境下水所形成的形态各异的结晶规律。
那一张张色彩绚丽的水结晶照片，如果不对其所形成的背景，如洁净的泉水、下水道水、受不同音乐演奏影响的水，地震后的水等进行补充说明。
读者就仅停留在照片本身结晶造型的欣赏而已。
有了明确的背景知识说明，人们对画面所呈现的独特涵义及其环境因素对水结晶形状的影响规律，就会得出明确的结论。
这个课题的研究有着十分深广的意义，因为人的身体70%以上是由水所构成。
因此，环境因素对人的生命质量的影响，可以说是举足轻重。
引例：关于解说词要有情理的拓展
情理是指被解说对象的深层思想文化底蕴。
如：
大型记录片《敬爱的周恩来总理永垂不朽》的解说词，除了对群众送葬画面的解说外，有着大量的情理拓展，即画面深层所蕴涵的人们对总理的沉痛哀悼和深切怀念。
看下面的解说词片段：
周总理啊，周总理，全国人民都在哀悼您，都在呼唤您，都在想念您。
八亿双眼睛都想看一看您，八亿颗心哪，都在为您哭泣。
人们手捧讣告热泪流，千言万语涌心头，哀思无限，难以诉说。
泪水模糊了我们的双眼，灵车隔断了我们的视线，敬爱的总理啊！我们多么想再看一看您，再看一看您哪！
周总理啊，您在天安门前停一步吧！在这里，您和我们一起欢度过多少个胜利的节日，此时此刻，您爽朗的笑声还回响在我们耳边，您炯炯的目光还在亲切地看着我们。
敬爱的周总理，我们多么想念您，我们多么需要您！
灵车队，万众心相随。
哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。
红旗低垂，新华门前洒满泪。
日理万机的总理啊，您今晚几时回？
敬爱的总理啊，您怎么走得这样急？有多少问题等着您去解决，有多少事情等着您去处理，总理啊，您怎么走得这样急！
长夜无言，天地同悲。
只见灵车去，不见总理归。
敬爱的总理啊！您光辉的生命将和祖国山河一样万古长青，您永远和工人一起劳动，和农民一起耕耘，和战士一起站岗、放哨，您永远活在亿万人民的心中。