新人教版高中历史选修一第二单元_商鞅变法PPT
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人教版历史选修一课件第二单元第2课商鞅变法 (共16张PPT)
主要内容
法律 文化
习俗
商鞅变法的结局如何？ 商鞅虽死，而秦卒行其法。 思考：1、判断改革成功与否的 依据是什么？ 2、有没有可能出现商鞅不死，变 法措施也得以保留的结局？ 3、为什么秦惠文王处死了商鞅， 却又保留了商鞅的变法措施？
商鞅变法成功的原因
影响变法成败的主要因素：
⒈是否顺应历史发展潮流； ⒉改革派与保守派的力量对比； ⒊改革的措施、策略、用人等是否得当。
商鞅变法
课标：了解春秋战国时期的时代特 征；春秋战国时期各国变法的主要 史实；掌握商鞅变法的主要内容、 特点和历史作用。 商鞅变法： 春秋战国 时期 秦 国 商鞅 主持的一场变法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么发生在春秋战国？
阅读教材P18-19页，从经济、政治、军 事、文化四方面归纳春秋战国的时代特 征。
铁犁牛耕的使用，生产力发展 井田制逐渐瓦解，封建土地私有制 出现 2、政治 分封制、宗法制逐步瓦解 新兴地主阶级要求政治改革
（二）变法内容：
阅读参考史料《史记· 商君列传》 第1、2段并结合教材p23-24内 容，归纳商鞅变法的措施
商鞅变法的措施和作用
领域
经济
军事 政治
作用 废井田制，土地私有，奖励 促进封建经济发展 耕织重农抑商，统一度量衡 有利封建制度确立 打击奴隶主旧贵族 实行军功爵制（奖军功）， 严禁私斗 提高秦军战斗力 加强中央集权巩固 废分封制，推广县制 打击旧贵族势力 废世卿世禄制 制订秦律，轻罪重刑 建立户籍制、连坐法 焚烧诗书 推行一夫一妻小家庭制 以法律巩固改革 强化对人民统治 实行思想文化专制 增加政府财政收入
可 能 性
为什么历史选择了商鞅？
旧贵族： 圣人不易民而教，知者不变 法而治。 商 鞅：三代不同礼而王， 五伯不同法而霸。 治世不一道，便国不必法古。
人教版高中历史选修一第二单元 商鞅变法课件(共49张PPT)
卫鞅闻是令下，西入秦，因景监求见孝公。 ——《史记•秦本纪》
三见孝公 变法论战 移木立信 Nhomakorabea第一次变法（前356年）
户籍制 连坐法
令民为什伍，而相牧司（监督举发） 连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩
敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
控思想 燔诗书而明法令。
军功 爵制
有军功者，各以率受上爵。宗 室非有军功论，不得为属籍。 有功者显荣，无功者虽富无所 芬华。
“民有二男以上不分异者倍其赋”把家庭单位强令分析到最细小程度，
这是对宗法制的彻底否定，同时也可以把大家庭里多余的劳动力全部挖掘 出来，使他们投身于农业生产，秦国的实际耕种土地必定会增加，与土地 挂钩的田租、户赋和刍稿（田赋）也会水涨船高，秦国必将富强。
——吴晗《读史札记》
生产力
废井田、重农抑商、 小家庭、统一度量衡
秦国的相对独特的历史传统与社会风貌，诸如其早期君权的 强大、其民风的驯朴勇悍、其礼乐传统之淡漠、其封建制和宗法 制的薄弱，都为商、韩法治学说之贯彻，提供了沃土。
——阎步克《士大夫政治演生史稿》
秦孝公与求贤令
下令国中曰：“……国家内忧，未遑外事，三晋攻夺我 先君河西地，诸侯卑秦、丑莫大焉。……宾客群臣有能出奇 计强秦者，吾且尊官，与之分土。”
禁私斗 为私斗者，各以轻重被刑大小 小家庭 民有二男以上不分异者，倍其赋。
重农 抑商
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身 （免除劳役和赋税）。事末利及怠 而贫者，举以为收孥（官奴婢）。
第二次变法（前350年）
设县制
集小乡邑聚为县，置令、丞， 凡三十一县。
废井田 为田开阡陌封疆， 开阡陌 而赋税平
商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个 “落后”。三个“低下”：一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军 队战斗力低下；一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这 四个方面下重手。
三见孝公 变法论战 移木立信 Nhomakorabea第一次变法（前356年）
户籍制 连坐法
令民为什伍，而相牧司（监督举发） 连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩
敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
控思想 燔诗书而明法令。
军功 爵制
有军功者，各以率受上爵。宗 室非有军功论，不得为属籍。 有功者显荣，无功者虽富无所 芬华。
“民有二男以上不分异者倍其赋”把家庭单位强令分析到最细小程度，
这是对宗法制的彻底否定，同时也可以把大家庭里多余的劳动力全部挖掘 出来，使他们投身于农业生产，秦国的实际耕种土地必定会增加，与土地 挂钩的田租、户赋和刍稿（田赋）也会水涨船高，秦国必将富强。
——吴晗《读史札记》
生产力
废井田、重农抑商、 小家庭、统一度量衡
秦国的相对独特的历史传统与社会风貌，诸如其早期君权的 强大、其民风的驯朴勇悍、其礼乐传统之淡漠、其封建制和宗法 制的薄弱，都为商、韩法治学说之贯彻，提供了沃土。
——阎步克《士大夫政治演生史稿》
秦孝公与求贤令
下令国中曰：“……国家内忧，未遑外事，三晋攻夺我 先君河西地，诸侯卑秦、丑莫大焉。……宾客群臣有能出奇 计强秦者，吾且尊官，与之分土。”
禁私斗 为私斗者，各以轻重被刑大小 小家庭 民有二男以上不分异者，倍其赋。
重农 抑商
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身 （免除劳役和赋税）。事末利及怠 而贫者，举以为收孥（官奴婢）。
第二次变法（前350年）
设县制
集小乡邑聚为县，置令、丞， 凡三十一县。
废井田 为田开阡陌封疆， 开阡陌 而赋税平
商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个 “落后”。三个“低下”：一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军 队战斗力低下；一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这 四个方面下重手。
人民版历史选修一专题二《商鞅变法》 课件(共33张PPT)
建功立业的首选目标是魏国
得到公孙痤的赏识 没有被魏惠王重用 秦孝公求贤若渴
商鞅提出治国平天下的主张
得到秦国的重用
商鞅变法会遇到哪些阻力呢？
变
旧贵族反对
舌战群臣 法 准
老百姓不信任
徙木立信
备 工
作
秦孝公就是否变法进行
讨论。以甘龙、杜挚为首 的旧贵族认为“圣人不易 民而教，知者不变法而 治”。商鞅为实行新法， 展开论战，宣传了变法的 必要性和意义，为变法扫 清了思想障碍。
（1）废井田，开阡陌 （2）废分封，行县制
（3）统一度量衡
（4）“塞私门之请”，移风易俗
巩固练习
5、商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权①军功授
A 爵制②重农抑商③废除井田制④废分封行县制⑤实行连坐
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤
D.②③④⑤
6．战国时期，战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，
商鞅变法
东周
夏
商
西周
春秋 战国 秦朝
前2070
前1600 前1046
前770
前476 前221
商鞅变法
前356、前350
一、背景 1、时代背景：
大动荡—— 战乱频繁，政局动荡 大变革—— 奴隶社会向封建社会转变 大发展—— 经济、思想文化、科技
铁器、牛耕使用
大发展 大动荡 大变革
私田增多
生产力 决
③结果：经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。
（2）根据材料二，并结合所学知识，分析材料二所说历史现象的原因。
原因：商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施， 使三晋之人为秦所用，而秦得专心应敌于外。
三、影响
（一）积极影响
得到公孙痤的赏识 没有被魏惠王重用 秦孝公求贤若渴
商鞅提出治国平天下的主张
得到秦国的重用
商鞅变法会遇到哪些阻力呢？
变
旧贵族反对
舌战群臣 法 准
老百姓不信任
徙木立信
备 工
作
秦孝公就是否变法进行
讨论。以甘龙、杜挚为首 的旧贵族认为“圣人不易 民而教，知者不变法而 治”。商鞅为实行新法， 展开论战，宣传了变法的 必要性和意义，为变法扫 清了思想障碍。
（1）废井田，开阡陌 （2）废分封，行县制
（3）统一度量衡
（4）“塞私门之请”，移风易俗
巩固练习
5、商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权①军功授
A 爵制②重农抑商③废除井田制④废分封行县制⑤实行连坐
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤
D.②③④⑤
6．战国时期，战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，
商鞅变法
东周
夏
商
西周
春秋 战国 秦朝
前2070
前1600 前1046
前770
前476 前221
商鞅变法
前356、前350
一、背景 1、时代背景：
大动荡—— 战乱频繁，政局动荡 大变革—— 奴隶社会向封建社会转变 大发展—— 经济、思想文化、科技
铁器、牛耕使用
大发展 大动荡 大变革
私田增多
生产力 决
③结果：经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。
（2）根据材料二，并结合所学知识，分析材料二所说历史现象的原因。
原因：商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施， 使三晋之人为秦所用，而秦得专心应敌于外。
三、影响
（一）积极影响
高中历史选修1《第二单元商鞅变法 富国强兵的秦国》1172人教PPT课件
经济：废井田，开阡陌，从根本上改变了旧 有的生产关系，确立了土地私有制。激发 了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农 业生产发展；
军事：奖励军功，提高了秦国军队的战斗力， 为秦国的战略发展创造了有利条件。
▪ 局限：
⑴轻视教化，刑法严酷，鼓吹轻罪重罚。 ⑵加重了对人民的剥削和压迫。 ⑶未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。 原因：
⑷文化：
①烧毁不符合新兴地主利益的儒家和其它学 派的诗书；
②推行秦律 。
意义：有利于加强思想专制和中央集权，提 高法家思想的地位；极端压制了人民的思想， 严重摧残了我国古代文化典籍。
⑸社会习俗：强制推行一夫一妻小家庭政策， 父子及成年兄弟分户而居。
意义：巩固小农自然经济，促进了农业生产 和封建经济的发展。
⑵战国：①楚国吴起变法。 ②魏国李悝变法。
目的：①废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济； ②实现富国强兵，巩固统治，争取兼并战争 的胜利。
3.秦国有利条件：
⑴政治：国君权力集中，奴隶主贵族势力较 弱；
⑵思想：法家学说受到君臣民众认可；
⑶民风：民风质朴，尚武精神充斥；
⑷客观：扼制秦国发展的晋国分裂为韩、赵、 魏，力量削弱；
⑵军事：
①奖励军功，实行二十等爵制；
②废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。 意义：积极：提高了新兴地主阶级的政治地 位；军队战斗力大大增强，为统一提供了有 利条件。消极：沉重打击了奴隶主贵族的特 权，导致他们对变法的反对。
⑶政治： ①户籍制度，连坐法； 意义：有利于加强对百姓的控制，维护新 兴地主阶级统治。 ②废分封，行县制。 意义：巩固了中央集权的封建统治，削弱 了奴隶主贵族的分裂势力。
商鞅变法
时代背景
1.社会变化（春秋、战国时代特征）
军事：奖励军功，提高了秦国军队的战斗力， 为秦国的战略发展创造了有利条件。
▪ 局限：
⑴轻视教化，刑法严酷，鼓吹轻罪重罚。 ⑵加重了对人民的剥削和压迫。 ⑶未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。 原因：
⑷文化：
①烧毁不符合新兴地主利益的儒家和其它学 派的诗书；
②推行秦律 。
意义：有利于加强思想专制和中央集权，提 高法家思想的地位；极端压制了人民的思想， 严重摧残了我国古代文化典籍。
⑸社会习俗：强制推行一夫一妻小家庭政策， 父子及成年兄弟分户而居。
意义：巩固小农自然经济，促进了农业生产 和封建经济的发展。
⑵战国：①楚国吴起变法。 ②魏国李悝变法。
目的：①废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济； ②实现富国强兵，巩固统治，争取兼并战争 的胜利。
3.秦国有利条件：
⑴政治：国君权力集中，奴隶主贵族势力较 弱；
⑵思想：法家学说受到君臣民众认可；
⑶民风：民风质朴，尚武精神充斥；
⑷客观：扼制秦国发展的晋国分裂为韩、赵、 魏，力量削弱；
⑵军事：
①奖励军功，实行二十等爵制；
②废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。 意义：积极：提高了新兴地主阶级的政治地 位；军队战斗力大大增强，为统一提供了有 利条件。消极：沉重打击了奴隶主贵族的特 权，导致他们对变法的反对。
⑶政治： ①户籍制度，连坐法； 意义：有利于加强对百姓的控制，维护新 兴地主阶级统治。 ②废分封，行县制。 意义：巩固了中央集权的封建统治，削弱 了奴隶主贵族的分裂势力。
商鞅变法
时代背景
1.社会变化（春秋、战国时代特征）
人教版选修一第二单元商鞅变法课件(共56张PPT)
——卜宪群《中国通史》
春秋战国时期诸国变法的原因
军事： 战争频繁、社会动荡
改革的目的 根本目的 巩固统治 实现富国强兵
经过春秋时代的长期战争，几个大的诸侯国日益强大， 争论不休。到了战国时期，诸侯国为了获取更多的土地、 财富和人口，彼此之间不断开展兼并战争。克敌取胜之 道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才， 不断调整国策。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在 各国蔓延开来。
儒家：以德治民 道家：顺应自然、无为而治 法家：顺应时势变革、以法治国 ……
春秋战国时期诸国变法的原因
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
经济： 铁犁牛耕的出现与推广，井田制逐渐瓦解，封建土地 私有制产生，小农经济形成。
阶级： 新兴地主阶层日益壮大。
军事： 战争频繁、社会动荡。 思想： 私学兴起、百家争鸣。
废世卿世禄制,鼓励贵族建立军功 废分封制，推行县制 建立户籍制度，制定连坐法
制订秦律，轻罪重刑
燔诗书而明法令
禁父子兄弟同居；一夫一妻小家庭
奖励军功，实行二十等爵制
有军功者，各以率受上爵” ——《史记·商君列传》
领域 经济 军事
政治
法律 文化 习俗
商鞅变法的措施和作用
主要内容
作用
废除井田制，法律确认土地私有，重 维护地主阶级利益，激发生
——易中天《帝国的终结》
公元前4世纪中期战国形势图
七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。
——（战国）韩非子
商鞅相孝公，为秦开帝业。
——汉代 王充《论衡·书解篇》
管仲改革 初税亩
李悝变法 吴起变法
经过春秋时代的长期战争，几个大的诸侯国日益强大， 争论不休。到了战国时期，诸侯国为了获取更多的土地、 财富和人口，彼此之间不断开展兼并战争。克敌取胜之 道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才， 不断调整国策。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在 各国蔓延开来。
春秋战国时期诸国变法的原因
军事： 战争频繁、社会动荡
改革的目的 根本目的 巩固统治 实现富国强兵
经过春秋时代的长期战争，几个大的诸侯国日益强大， 争论不休。到了战国时期，诸侯国为了获取更多的土地、 财富和人口，彼此之间不断开展兼并战争。克敌取胜之 道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才， 不断调整国策。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在 各国蔓延开来。
儒家：以德治民 道家：顺应自然、无为而治 法家：顺应时势变革、以法治国 ……
春秋战国时期诸国变法的原因
政治： 周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
经济： 铁犁牛耕的出现与推广，井田制逐渐瓦解，封建土地 私有制产生，小农经济形成。
阶级： 新兴地主阶层日益壮大。
军事： 战争频繁、社会动荡。 思想： 私学兴起、百家争鸣。
废世卿世禄制,鼓励贵族建立军功 废分封制，推行县制 建立户籍制度，制定连坐法
制订秦律，轻罪重刑
燔诗书而明法令
禁父子兄弟同居；一夫一妻小家庭
奖励军功，实行二十等爵制
有军功者，各以率受上爵” ——《史记·商君列传》
领域 经济 军事
政治
法律 文化 习俗
商鞅变法的措施和作用
主要内容
作用
废除井田制，法律确认土地私有，重 维护地主阶级利益，激发生
——易中天《帝国的终结》
公元前4世纪中期战国形势图
七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。
——（战国）韩非子
商鞅相孝公，为秦开帝业。
——汉代 王充《论衡·书解篇》
管仲改革 初税亩
李悝变法 吴起变法
经过春秋时代的长期战争，几个大的诸侯国日益强大， 争论不休。到了战国时期，诸侯国为了获取更多的土地、 财富和人口，彼此之间不断开展兼并战争。克敌取胜之 道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才， 不断调整国策。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在 各国蔓延开来。
高中历史人教版选修一 第二单元商鞅变法(共18张PPT)
——《史记·秦本纪》
1、目的：富国强兵
公元前361年，秦孝公继位。那时，各诸侯国会 盟，拒绝邀请秦国参加。秦孝公受到很大刺激，认 为这是莫大的耻辱，决心发愤图强，实现富国强兵。
——《历史》选修一P21
2、性质：一场地主阶级的政治改革
进入战国时期，奴隶主的土地国有制，已大部分被封建 土地私有制所代替。新兴地主的经济和政治势力越来越大， 他们要求进行改革，废除奴隶主贵族的特权，发展封建经 济。……于是，变法改革成为一股强大的时代潮流，在各国 蓬勃兴起。
Hale Waihona Puke 王扫六合，虎视何雄哉， 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
商鞅（约前390年—前 338年），卫国（今河南安阳黄 梁庄镇一带）人。战国时期政 治家，思想家，著名法家代 表人物。姬姓，卫氏，全名 为卫鞅。因卫鞅本为卫国公 族之后，故又称公孙鞅。后 封于商，后人称之商鞅。应 秦孝公求贤令入秦，说服秦 孝公变法图强。孝公死后， 受到贵族诬告以及秦惠文王 的猜忌，被迫逃亡，后来在 封邑兵败被杀，车裂示众。 商鞅虽死，但秦法未亡！
（1）地处西部，经济、政治和文化落后。 （2）公元前4世纪初的改革没有从根本上
改观秦国落后的总体面貌
2、有利条件
（1）政治：君权比较集中，贵族势力相对较弱。 （2）思想：法家学说容易受到君臣民众的认同 （3）民风：质朴，尚武精神浓厚
3、其他：晋国分裂；士人游说各国；孝公雄心
求贤令
“三晋攻夺我先君 河西地，诸侯卑秦， 丑莫大焉。……宾客 郡臣有能出奇计强秦 者，吾且尊官，与之 分土。”
2、各国改革和变法为商鞅变法提供经验教训 （2）战国时期
①魏国：李悝变法（主要内容；影响） ②楚国：吴起变法（主要内容；影响） ③其他：齐、赵和韩等国变法
1、目的：富国强兵
公元前361年，秦孝公继位。那时，各诸侯国会 盟，拒绝邀请秦国参加。秦孝公受到很大刺激，认 为这是莫大的耻辱，决心发愤图强，实现富国强兵。
——《历史》选修一P21
2、性质：一场地主阶级的政治改革
进入战国时期，奴隶主的土地国有制，已大部分被封建 土地私有制所代替。新兴地主的经济和政治势力越来越大， 他们要求进行改革，废除奴隶主贵族的特权，发展封建经 济。……于是，变法改革成为一股强大的时代潮流，在各国 蓬勃兴起。
Hale Waihona Puke 王扫六合，虎视何雄哉， 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
商鞅（约前390年—前 338年），卫国（今河南安阳黄 梁庄镇一带）人。战国时期政 治家，思想家，著名法家代 表人物。姬姓，卫氏，全名 为卫鞅。因卫鞅本为卫国公 族之后，故又称公孙鞅。后 封于商，后人称之商鞅。应 秦孝公求贤令入秦，说服秦 孝公变法图强。孝公死后， 受到贵族诬告以及秦惠文王 的猜忌，被迫逃亡，后来在 封邑兵败被杀，车裂示众。 商鞅虽死，但秦法未亡！
（1）地处西部，经济、政治和文化落后。 （2）公元前4世纪初的改革没有从根本上
改观秦国落后的总体面貌
2、有利条件
（1）政治：君权比较集中，贵族势力相对较弱。 （2）思想：法家学说容易受到君臣民众的认同 （3）民风：质朴，尚武精神浓厚
3、其他：晋国分裂；士人游说各国；孝公雄心
求贤令
“三晋攻夺我先君 河西地，诸侯卑秦， 丑莫大焉。……宾客 郡臣有能出奇计强秦 者，吾且尊官，与之 分土。”
2、各国改革和变法为商鞅变法提供经验教训 （2）战国时期
①魏国：李悝变法（主要内容；影响） ②楚国：吴起变法（主要内容；影响） ③其他：齐、赵和韩等国变法
人教版高中历史选修一第二单元第二课商鞅变法课件
思考：商鞅为什么要采取重农抑商政策？
1.农业是人们最基本的生活资料.
原 因
2.国家通过征收稳定的土地税保证财政收入.
3.有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上. 4.工商业会加剧劳动力从土地上的流失. 5.商品经济不发达，不如经营土地有保障.
根源 自然经济的反映，生产力水平低下的产物
18年 9
一、经济方面
普遍推行郡县制
政治
建立户籍制，制定连坐法 制定秦律
用法律形式把改革的内容固定下来
轻视教化，压制人民思想，摧残了文化 改变社会风貌，增加政府财政收入
17
文化 习俗
18年
燔诗书而明法令 改革社会风尚习俗
变法的特点（与春秋战国时期的其他改革比较）
核心内容：农战、法治
（ 1 ）措施最全面：涉及经济、政治、军事、 司法、文化、习俗等方面 （2）实行最彻底：废除井田制，废除世卿世禄 制改变“刑不上大夫”的传统，严惩旧势力 （3）历时最长久：先后两次改革，持续18年 （ 4 ）影响最深远：不仅增强秦国实力，为秦 统一奠定了基础 ，也对后来中国历史的发展产 生了重大影响
18年 18
1.商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制 2.商鞅变法措施中，对中国封建社会影响最为深远的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制 3.商鞅变法措施中，最能体现中央集权制萌芽的是 Ａ.废井田 开阡陌 Ｂ.奖励耕织 Ｃ.按军功授爵 Ｄ.建立县制
18年
兵源得到 可靠保证
12
三、政治方面
1）建立县制， 国君任免官吏 2）连坐制度 强化中央集权 加强管理，有效 行使政府权力
新人教版高中历史选修一第二单元_商鞅变法PPT
强化对地方的统治
4、废除分封制，推行县制
加强了中央集权
5、焚烧诗书，制定秦律
加强思想统治
“商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于 国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、 诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”， 认为应统统毁灭。”
结合所学知识，谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识？
从当时来看，他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想 的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。 从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量 有价值的文化典籍。
秦孝公起用商鞅变法，富国强兵
第2课
“为秦开帝业” ——商鞅变法
课标要求： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 本课重点：商鞅变法的主要内容
一、秦国政坛唱主角的新人
1、初涉政坛，怀才不遇 2、投奔秦国，主持变法
治世不一道 便国不法古 ——商鞅
一、变法目的：
实现富国强兵，在兼并战争中占得优 势，以巩固统治
6、九岁男孩金阳出版的《时光魔琴》一书中写到：通过时光 魔琴回到秦国，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬 家，搬到郑兴对面。回答问题：
商鞅变法中哪一项规定造成上述现象（
A、经济改革 C、政治改革 B、文化改革 D、社会习俗改革 ）
）
造成上述现象的规定的根本目的是（ A、建立小农经济
B、革新社会风貌
（3）如果你是人群中的农民，你对法令的看法如何？
（1）如果你是人群中的新兴封建地主，你会 对法令中的哪些措施表示欢迎？理由是什么 ？
承认土地私有权，保证了我对土地的占有; 奖励军功使我能得到以前只有奴隶主贵族才能享有的 爵位、官职; 建立县制加强了中央集权，有利于国家稳定。
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2、商鞅变法中，对建立封建经济基础起决定作用的内容是（ ）
A、废井田、开阡陌 B、奖励军功
C、重农抑商
D、建立县制
3、商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是（ ）
A、废除井田制，法律形式确立土地私有制
B、建立县制，实行中央集权
C、重农抑商，奖励耕织
D、实行军功爵制，废除世卿世禄制
（二）强兵之举—以功强国
A、允许工商业者入仕为官 B、准许工地自由买卖 C、承认土地归私人所有 D、规定按军功授爵赐田
6、九岁男孩金阳出版的《时光魔琴》一书中写到：通过时光 魔琴回到秦国，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬 家，搬到郑兴对面。回答问题：
商鞅变法中哪一项规定造成上述现象（ ）
A、经济改革
B、文化改革
C、政治改革
春秋时期改革和战国时期变法的比较
春秋时期改革和战国时期变法（ ）
①变法内容所侧重的领域不同
②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变 法主要是冲击旧秩序
A、 ①正确②不正确 B、①不正确②正确
C、 ①② 均正确
D、 ①②均不正确
第3课
富国强兵的秦国 ——变法影响
重点：商鞅变法的历史作用和历史局限性
2、重农抑商，奖励耕织 3、统一度量衡
稳定财政收入 提高生产积极性 增强经济实力
便利各地经济的 交流和发展
“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”
1、商鞅变法推行重农抑商的最主要目的是（ ）
A、吸引商人把钱财投入农业 B、鼓励人民从耕织中求功名
C、防止商人和高利贷者兼并土地 D、满足发动兼并战争的需要
会引起上层建筑的改革。 因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展。 2.春秋战国时期除商鞅变法外，还有哪些国家进行的改革变法影
响比较大？
答案提示： 春秋时期，社会生产关系与上层建筑的变革已经开始。著
名的有齐国管仲改革和鲁国的改革。齐国管仲采取“相地而衰征”的政 策，实质上承认了私人对土地的所有权。鲁国实行了“初税亩”，公开 承认了土地私有权。
战国时期，李悝在魏国主持变法。实行“尽地力之教”、推行“平籴 法”、制定《法经》。魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起在楚国的 变法影响也较大。主张限制和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气。 楚国经过改革，成为了战国中的强国。
第2课
“为秦开帝业”——商鞅变法
课标要求： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 本课重点：商鞅变法的主要内容
体会：商鞅变法的效果
“山东之士被甲胄以会战，秦人捐甲徒以趋敌， 左携人头，右挟生虏。夫秦卒与山东之卒，犹孟贲 之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿。”
“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
——《史记》 “夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂 阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富， 故秦无敌于天下，立威诸侯。”
强化对地方的统治
4、废除分封制，推行县制
加强了中央集权
5、焚烧诗书，制定秦律
加强思想统治
“商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于 国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、 诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”， 认为应统统毁灭。”
结合所学知识，谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识？
从当时来看，他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想 的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。
1、奖励军功，实行二十等爵制； 提高军队战斗力
2、废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军 功
打击了贵族的特权 树立地主阶级优势
3、建立严密户籍制度，制定连坐法
“连坐”也称相坐，随坐、缘坐，指本人没有 实施犯罪行为，但因与犯罪者有某种关系而受牵连 而入罪，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使 该政策更加确定化，并将其与什伍制度相结合，以 后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在 陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案 犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是 一种“连坐”。
——《史记》
商鞅变法成功的原因
（1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，符合新兴地 主阶级的要求（根本原因）
（2）秦国奴隶主贵族势力较弱，君权较集中，秦孝公大 力支持（政治保障）
（3）法家思想在秦国的传播，商鞅与旧贵族的论战，为 变法扫清了思想障碍。
（4）改革措施全面彻底，符合秦国实际，改革手腕强硬。 （5）商鞅的个人才能
富国强兵 取得兼并
战争胜利
内容涉及 经济、政 治，瓦解 了宗法贵 族的统治 秩序，建 立了封建 制
新兴地主 新兴地 阶级经济 主阶级 政治地位 的政治 得以强化，改革 为日后秦 的统一和 中央集权 制度的建 立奠定了 基础
拓展延伸：
管仲改革和商鞅变法的比较 管仲改革和商鞅变法（ ） A、内容相同，性质相反 B、都废除了奴隶制度确立了封建制度 C、都壮大了本国进行争霸战争的实力 D、都改变了所在国家的社会性质
（二）强兵之举：
1、奖励军功，实行二十等爵制； 2、废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军功；
3、建立严密户籍制度，制定连坐法
4、废除分封制，推行县制 5、焚烧诗书，制定秦律 三、变法性质：
从变法的措施中 你能看出变法的 性质是什么？
新兴地主阶级领导的封建化改革
春秋，战国改革之比较
背景
目的
内容
成效
性质
一、商鞅之死
“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持 浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏 将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君 开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”
—— 司马迁《史记- 商君列传》
司马迁认为商鞅被车裂的原因总结的准确吗，为 什么？
1、初涉政坛，怀才不遇 2、投奔秦国，主持变法
治世不一道 便国不法古
——商鞅
一、变法目的：
实现富国强兵，在兼并战争中占得优 势，以巩固统治
治世不一道 便国不法古
——商鞅
二、变法措施：
（一）富国之举——以农富国
1、废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖
提高生产积极性， 推动封建经济发展， 增强国家实力
富国、强兵、社会习俗
性质 奴隶主民主政治改革
地主阶级的封建化改革
结果
成功，奠定西方民主 政治的基础和传统
成功，为秦统一奠定了基础， 使中国走上封建专制道路
阅读下列材料 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷 不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” 材料二 观察下列三幅图：
从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量 有价值的文化典籍。
6、易习俗
4、商鞅变法的措施“奖励军功”所起的作用和影响是（ ） ①使民“勇于公战，怯于私斗” ②达到“富国强兵”的目 的
③极大提高了秦国军队的战斗力④激发了劳动者的积极性
A、①② B、①②③ C、①③ D、①②③④ 5、《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨 望”，这主要是因为商鞅变法（ ）
——实质上承认了私人对土地的所有权
（2）鲁国的改革：公元前594年“初税亩” ——公开承认了土地私有
2.战国时期：
（1）魏国李悝变法：“尽地力之教”、“平籴法”、 （《2）法楚经国》吴起变法：收爵禄、迁贵族、裁冗官、禁私门
三、处在十字路口的秦国
1.先天不利：偏居关中，落后中原 2.先前基础：穆公称霸；献公改革 3.有利条件：国君权力集中；法家学说传播；尚武风尚 4.历史机遇：三家分晋；士人活跃 5.现实刺激：诸侯卑秦，丑莫大焉
梭伦
商鞅
公元前5——前3世纪，中国是战国七雄逐鹿中 原，欧洲是希腊、罗马城邦共和，双方几乎在同一 时期推行了不同的改革，为各自政治制度铺垫了完 全不同的基础。
试比较梭伦改革和商鞅变法的异同？
梭伦改革
商鞅变法
背景 政治上、经济上的矛盾 奴隶制崩溃，封建制兴起
核心 内容
扩大工商业奴隶主 和平民政治权利
二、富国强兵的秦国
回忆商鞅变法的措施,总 结这些措施对秦国的强大有 哪些作用?
1、政治： 中央集权制度开始建立
县制、什伍制、连坐法等 打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机 器，开创了封建专制主义中央集权制度
2、经济： 农业生产发展，实力增强
废井田开阡陌、奖励耕织、重农抑商等 废除旧的生产关系，确立土地私有制，激 发农民积极性，促进封建经济发展，增强 了国力
3、军事：极大地提高了秦国军队的战斗力
奖励军功、禁止私斗
提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了 基础
势如破竹，统一六国
秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
三、变法的历史局限
(1)变法轻视教化,鼓吹轻罪重罚
(2)变法一定程度上加重了广大人民所受的剥削和压 迫 (3)变法未与旧制度,旧文化,旧习俗彻底划清界限
“三晋攻夺我河西地，诸侯 卑秦。丑莫大焉…..宾客郡臣有 能出奇计强秦者，吾且尊官，与 之分土。
——《史记·秦本记》
秦孝公下令求贤
商鞅入秦
秦孝公、商鞅交谈图
治世不一道. 便国不法古.
商鞅立木建信
自古驱民在诚信，一言为重百金轻， 今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。
——（宋）王安石《商鞅》
一、秦国政坛唱主角的新人
春 生产力发展，私田 秋 出现；新兴地主阶
级和自耕农兴起； 争霸战争的推动
富国强兵 巩固统治
主要针对 经济基础
未涉及政 治制度
促进了经 济的发展
奴隶主 阶级富 国强兵 的改革
战 生产力进一步发展，建立地主
国 封建土地私有制基 阶级的政