利用三次谐波电压构成的100%发电机定子接地保护
新人教版六年级数学下名师教案《税率与利率》教学设计优秀教案
新人教版六年级数学下名师教案《税率与利率》教学设计优秀教案一、教学目标1.让学生理解税率、利率的含义，掌握计算税率、利率的方法。
2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3.培养学生合作交流、自主探究的学习习惯。
二、教学重难点重点：理解税率、利率的含义，掌握计算方法。
难点：运用税率、利率解决实际问题。
三、教学准备1.教学课件2.教学素材四、教学过程（一）导入新课1.利用生活中的例子，让学生初步感知税率、利率。
2.引导学生思考：什么是税率？什么是利率？（二）探究税率2.教师展示税率的相关概念，引导学生理解税率的计算方法。
3.学生练习计算税率，巩固知识点。
（三）探究利率2.教师展示利率的相关概念，引导学生理解利率的计算方法。
3.学生练习计算利率，巩固知识点。
（四）应用拓展1.学生分组讨论，运用税率、利率知识解决实际问题。
2.教师挑选典型案例，引导学生分析、计算。
3.学生展示解题过程，交流心得体会。
（五）课堂小结2.学生分享学习心得，互相鼓励。
五、作业设计1.请学生结合所学知识，出一道关于税率、利率的题目，并解答。
2.家长协助学生了解家庭生活中的税率、利率现象，记录下来，下节课分享。
六、教学反思1.本节课通过生活实例引入税率、利率的概念，让学生在实际情境中感受数学的应用价值。
2.学生在分组讨论、自主探究的过程中，充分发挥主观能动性，提高了合作交流能力。
3.教师应及时关注学生的学习反馈，调整教学策略，确保教学效果。
4.在教学过程中，注意培养学生的思维能力，引导学生运用数学知识解决实际问题。
5.课后作业设计具有针对性，既能巩固所学知识，又能激发学生的学习兴趣。
重难点补充：（一）教学重点1.理解税率：税率是征税额度与计税依据的比例，通常用百分比表示。
比如，一件商品的价格是100元，如果税率是10%，那么应纳税款就是10元。
对话设计：师：同学们，如果你们买了一个玩具，价格是100元，商家说需要支付10%的税，你们知道要交多少钱吗？生：10元！因为100元的10%就是10元。
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷及答案(四套)
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷《100以内数的认识》单元测试卷（一）一、计算题。
48-40= 30+5= 62-60= 50+3= 6+50=95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40=65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40=二、填空题。
1.计数器上,从右边起,个位是第( )位,十位是第( )位,第三位是( )位。
2.66是( )位数,右边的6在( )位上,表示( ),左边的6在( )位上,表示( )。
3.75里面有( )个十和( )个一。
4.69比( )大1,比( )小1。
5.56和72,( )接近60,( )接近70。
6.按规律填数。
6 16 26 46 5690 70 60 50三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。
写作: 读作:写作: 读作:四、在○里填上“>”“<”或“=”。
56○65 58○68 55○47 99+1○100 41○29 92○69 60+9○99-9 3+50○50+3五、在你认为合适的答案下面画“ ”。
1.一大捆小棒比一小捆小棒:多一些少一些多得多少得多2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?75元85元50元3.一个书包的价格接近50元,可能是多少元?47元62元38元六、解决问题。
1.妈妈今年35岁,小可今年5岁,妈妈比小可大多少岁?2.一(1)班男生比女生多6人,一(1)班有多少名男生?3.箱子能装得下吗?4.借书。
参考答案一、8 35 2 53 56 90 27 20 40 42 6990 28 33 5二、1. 一 二 百 2. 两 个 6个一 十 6个十 3. 7 5 4. 68 70 5. 56 72 6. 36 100 80三、画图略 21 二十一 29 二十九 四、< < > = > > < = 五、1. 多得多 2. 75元 3. 47元 六、1. 35-5=30(岁) 2. 20+6=26(名) 3. 9+40=49(个) 50>49 装得下。
四年级上册数学应用题100道
四年级上册数学应用题100道四年级上册数学应用题100道 1 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。
） 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。
小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？ 5、育英小学的180名少先队员在"爱心日"帮助军属做好事。
这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？ 6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。
每袋化肥的价钱是多少？ 7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。
装好8箱后还剩16千克。
星期一收了多少千克鸡蛋？ 8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。
去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。
返回时平均每小时行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。
已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。
这段路程有多长？ 10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？ 11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。
学校应买多少练习本？ 12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。
一次买3棵，每棵便宜多少钱？ 13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。
一次买4瓶，每瓶便宜多少元？ 14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？ 16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间？17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？ 18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。
如何在2小时内让5块钱升值100倍
如何在2小时内让5块钱升值100倍？答案出人意料杂学杂问2017-03-22如何在2小时内，让五块钱升值100倍？这听起来有些不靠谱。
但在斯坦福大学的课堂上，Tina Seelig教授做了这样一个小测试：她给了班上14个小组各一个装有5美元的信封，作为启动基金。
学生们有四天的时间去思考如何完成任务。
当他们打开信封，就代表任务启动。
每个队伍需要在两个小时之内，运用这5美元赚到尽量多的钱。
然后在周日晚上将他们的成果整理成文档发给教授，并在周一早上用三分钟在全班同学面前展示。
虽然斯坦福的学生个个顶尖聪明，但对于涉世未深的学生来说，这仍然是个不小的难题。
为了完成这项任务，同学们必须最大化地利用他们所拥有的资源——也就是这5美元。
如果是你，你会怎么完成这项挑战呢？当教授在课堂上第一次向同学们提出这个问题的时候，底下传来了这样的回答“拿这5美元去拉斯维加斯赌一把！”、“拿这5美元去买彩票”！这样的答案无疑引来了全班的哄堂大笑。
这样做并不是不可行的，但是他们必须承担极大的风险，也几乎是不可能完成的。
另外几个比较普遍的答案是先用初始基金5美元去买材料，然后帮别人洗车或者开个果汁摊。
这些点子确实不错，赚点小钱是没问题的。
不过有几组想到了打破常规的更好的办法，他们认真地对待这个挑战，考虑不同的可能性，创造尽可能多的价值。
他们是怎么做到的呢？你最宝贵的资源并不是这5美元挣到最多钱的几只队伍几乎都没有用上教授给的启动基金——也就是这5美元。
他们意识到：把眼光局限于这5美元会减少很多的可能性。
五美元基本上等于什么都有没有，所以他们跳脱到这五美元之外，考虑了各种白手起家的可能性。
他们努力观察身边：有哪些人们还没有被满足的需求。
通过发现这些需求，并尝试去解决，前几名的队伍在两个小时之内赚到了超过600美金，5美元的平均回报率竟然达到了4000%！好多队伍甚至都没有用到他们的启动基金，这么看来的话他们的投资回报率竟然是无限的！所以他们是怎么创造这些奇迹的呢？创造奇迹的办法一：有一个队伍发现了大学城里的一个常见问题——周六晚上某些热门的餐馆总是大排长队。
2021年苏教版六年级数学(下册)一单元试卷及答案(通用)
2021年苏教版六年级数学(下册)一单元试卷及答案（通用）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、用圆规画一个周长是28.26厘米的圆,圆规两脚之间的距离是（______）厘米。
2、甲、乙两地的实际距离是400千米，画在比例尺是1：8000000的地图上，应画_____厘米。
3、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（__________）。
4、两个自然数的和是286,其中一个数的末位数是0，如果把这个零去掉，所得的数与另一个数相同，那么原来两个数的积是（________）。
5、有一个正方形的池塘，四个角上都栽一棵树，如果每边栽7棵树，四边一共栽（______）棵树。
6、一个半圆的周长是20.56厘米，这个半圆的面积是________平方厘米。
7、在一个长12厘米，宽8厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是_____厘米，面积是_____平方厘米．8、一个盒子里放着同样大小的球，红色的球有5个，绿色的球有8个，从盒子里任意摸一个球，摸到（______）色的球的可能性大，摸到（______）色的球的可能性小。
9、长方体前面与上面的面积和是221平方厘米，它的长宽高都是质数，这个长方体的表面积是（_______）。
10、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到袋子里。
从中至少取（____）个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、甲乙两人行走某段路程的天数比是5 ：4，乙丙两人行走该段路程的天数比是3 ：2，那么甲走15天的路程丙要走（）A．6天 B．8天 C．10天 D．12天2、某班有学生52人，那么这个班男女生人数的比可能是（）A、8：7B、7：6C、6：5D、5：43、在商业银行存入500元，这笔存款的年利率是1.98%，一年后连本带息共（）A．509.90元 B．519.80元 C．512.60元 D．529.10元4、下面说法错误的是（）。
进出口贸易实务计算题(答案)63900
1．我公司出口商品国内总成本为每箱1200元人民币。
外商向我发盘，价格为每箱140美元CIF纽约。
当日中国银行外汇牌价为100美元＝850元人民币。
问：我公司可否接受？若我方发盘，价格应该是多少？（海运费为每箱10美元，保险费率为0.5％）（保留一位小数）。
2．我对美国客商出口一批商品，报价为每公斤100元人民币CFR纽约，美国客商要求改报CIFC5美元价(投保一切险，加一成投保，保费率为4％，人民币兑美元比价为1：8.3)。
试确定在不影响收汇额的前提下，准确的CIFC5价应报多少？3．我国某出口公司向法国出口一批货物，出口报价为CFR巴黎840美元/吨，法国客商还价为CIFC5巴黎880美元/吨（保费率1.5％，投保加成10％），我方如果想保持出口净收益不变，我方能否接受？报价应是？4．我国某出口公司出口一个20英尺集装箱的内衣，内装纸箱50箱，每箱20套，供货价格为52元/每套（含17％增值税，出口退税率为15％），出口包装费每纸箱为15元，商检费、仓储费、报关费、国内运杂费、业务费、港口费及其他各种税费每个集装箱为1950元，20英寸集装箱国外运费约为1200美元，如果按CIF成交，我方按成交金额的110％投保一切险，保费率为0.5％。
现假设（汇率为8.3人民币兑换1美元）：（1）我方欲获得10％利润（按成交金额计算），试计算该货（每套）的FOB和CIF价。
（2）如果外商欲获得3％的佣金，那么CFRC3价应为多少？5．我某工艺品进出口公司拟向其客户出口某种工艺品100箱该产品国内采购价为每件28元人民币按每50件装一箱，包装费用每箱100元，国内运杂费合计共1500元，商检报关费500元，港口各种费用400元公司各种相关费用1000元，经核实，该批货物出口需运费800美元，如由我方保险，保险金额按CIF成交价加一成投保一切险，保险费率0.5％，另外，这种产品出口有退税13％。
现假设该公司欲获得10％的预期利润，且国外客户要求价格中含5％佣金，试报该产品的FOBC5及CIFC5美元价格。
一年级数学必练100题(附答案)
一年级必练100题（附答案）同学们，喜欢迎接挑战吗？现在，就请你以最快乐的心情轻松自信地迎接挑战，认真完成每道题，老师相信你能行！加油哦！1、连一连。
2、有几只就涂几个“”。
3、有3只小猫,每只要吃1条鱼,挑选哪个圈比较合适?4、西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃2个桃,需要几个桃呢?请你圈出来。
5、把同样多的涂色。
6.高的画“□”,矮的画“○”。
7.重的画“□”,轻的画“○”。
8、把下面的树按照从高到矮的顺序排列。
9、哪条路近?在近路旁画“○”。
10、下面两块石头,哪一块放入杯子里,水面上升得高些?画“○”。
11、把下面的小动物分成两类。
一类是( ),另一类是( )。
12、把能在水中生活的动物圈起来。
13、把会飞的动物圈起来。
14、把同类的圈起来。
15、把下面的图形分成两组,可以怎样分?分法一:一组是( ),另一组是()。
分法二:一组是( ),另一组是( )。
16、用“前”“后”填空。
(1)在最( )面,在最( )面。
(2)在的( )面,在的( )面。
(3)在的( )面,在的( )面。
17、在正确的说法后面画“”,错误的说法后面画“✕”。
1.辣椒的左面是茄子。
( )2.草莓的右面是苹果。
( )3.辣椒的下面是茄子。
( )4.西瓜的上面是火腿。
( )5.西瓜的左面是草莓。
( )18、把天上飞的小动物的序号填在左边的框里,地上跑的填在右边的框里。
19、小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,()住在最上面,()住在最下面。
20、小狗的左面是谁?右面是谁?21、看图写数。
22、填一填。
1.7和9中间的数是( ),比1还小的数是( )。
2.3.分类,填数。
1 4 9 5 0 7 6 8 10比5小的数有,比5大的数有。
23、数一数,圈一圈,比一比。
( )最多,( )最少。
比(多,少) 4 5比(多,少) 6 324、在内填上“>”“<”或“=”。
7548331073 4109 4 4 8 3 110 0925、里可以填几?=6>67<5<4>26、是圆柱的画“○”,是球的画“✕”。
北师大版五年级下册《第6章_百分数》小学数学-有答案-单元测试卷(9)
北师大版五年级下册《第6章百分数》小学数学-有答案-单元测试卷（9）一、填空1. 0.6=________%；2.08=________%；12.5%=________（填小数）；0.2=________（填分数）=________%．2. 某班男生是女生的1倍，女生人数是全班人数的________%．3. 12是15的________%，15比12多________%．4. 共种200棵树苗，死了6棵，这批树苗的成活率是________%．5. 某工厂今年实际全年产值比原计划超额18%，实际完成计划的________%；今年原计划完成200万元，今年实际产值________ 万元。
6. 一件衣服，打九折后便宜了45元，这件衣服原价________元。
7. 冰变水后体积减少了10%，水结成冰后，体积增加________．8. 正方形的边长增加10%，它的面积比原来增加________%9. 幸福小区电话普及率是80%，经调查，该小区有28户未安装电话，幸福小区共________户。
10. 把5000元钱存入银行，定期两年，年利率2.25%，到期可得到利息________元。
二、判断百分数化成分数后都是真分数。
________（判断对错）用100千克小麦磨出85千克面粉，这批小麦的出粉率为85%千克。
________ （判断对错）甲数比乙少20%，乙数比甲数多25%．________．（判断对错）0.37米可以写成37%米。
________．（判断对错）一种电冰箱，先涨价20%，再降价20%，现价与原价相等。
________（判断对错）三、选择正确的序号填入括号里．把15克食盐溶解到100克水里，盐水的含盐率为（ ）A.15%B.约13.04%C.约16.7%一种产品现价35元，比原价降低了5元，求降低了百分之几的正确列式是（ ）A.(35+5)÷35×100%B.5÷(35+5)×100%C.5÷(35−5)×100%35千克相当于1千克的（ ）A.1倍B.35千克C.35有500台电话机，卖掉20%，再增加20%，这时电话机有（ ）A.480台B.500台C.520台参考答案与试题解析北师大版五年级下册《第6章百分数》小学数学-有答案-单元测试卷（9）一、填空1.【答案】60,208,0.125,1,205【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；百分数化成小数：把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位；小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。
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利用三次谐波电压构成的100%发电机定子接地保护的工作原理？
由于发电机气隙磁通密度的非正旋分布和铁芯饱和的影响，其定子中的感应电动势除基波外，还含有三、五、七次等高次谐波。
因为三次谐波具有零序分量的性质，在线电动势中它们虽然不存在，但在相电动势中亦然存在，设以E3表示之。
为便于分析，假定：
（1）把发电机每相绕组对地电容CG分成相等的两部分，每部CG/2分等效地分别集中在发电机的中性点N和机端S。
（2）将发电机端部引出线、升压变压器、厂用变压器以及电压互感器等设备的每相对地电容CS 也等效的集中放在机端。
根据理论分析，在上述加设条件下，可得出下列结论：
（1）当发电机中性点绝缘时，发电机在正常运行情况下，机端S和中性点N处三次谐波电压之比为
US3/UN3=CG/(CG+2CS)＜1
（2）当发电机中性点经消弧线圈接地时，若基波电容电流被完全补偿，发电机在正常运行情况下，机端S和中性点N处三次谐波电压之比为
US3/UN3=(7CG-2CS)/9(CG+2CS)＜1
（3）不论发电机中性点是否接有消弧线圈，当在距发电机中性点α（中性点到故障点的匝数占每相分支总匝数的百分比）处发生定子绕组金属性单相接地时，中性点N和机端S处的三次处的三次谐波电压恒为
UN3=αE3 US3=(1-α)E3
如图所示：
从上图中可以看出，UN3=f(α)、US3=f(α)皆为线性关系，它们相交于α＝0.5处；当发电机中性点接地时，α＝0，UN3=0，US3=E3；
当机端接地时，α=1,UN3=E3，US3=0；
当α＜O.5时，恒有US3＞UN3；
当α＞O.5时，恒有 UN3＞US3。
综上所述，用US3作为动作量，UN3作为制动量构成发电机定子绕组单相接地保护，且当US3＞
UN3时保护动作，则在发电机正常运行时保护不会误动，而在发电机中性点附近发生接地时，保护具有很高的灵敏度。
用这种原理构成的发电机定子绕组单相接地保护，可以保护定子绕组中性点及其附近范围内的接地故障，对其余范围则可用反应基波零序电压的保护，从而构成了100%发电机定子绕组接地保护。