《科学管理原理管理》——读书报告
科学管理原理读后感范文(精选4篇)
科学管理原理读后感范文（精选4篇）科学管理原理读后感1想了解一下管理学的经典，弗雷德里克·F·泰罗，亨利·法约尔和马克思·韦伯，三位前辈无论如何避不开的。
《科学管理原理》，是一篇论文，写于1910年。
工业革命以后，人们逐渐重视“管理”，将企业家才能视为继土地、劳动和资本的第四种生产要素（1776年的《国富论》尚未将企业家才能归为生产要素）。
然而真正的近代意义上的对管理的追溯，得从科学管理之父——泰勒说起。
科学管理之“科学”。
这里所说的科学，不是我们所理解的一般意义上的自然科学。
它是相对于“经验”来说的。
科学管理之前，工厂中工人的工艺、技能是通过前人继承，自己探索、积累，或者说全凭工人的经验得来的。
在这个过程中，没有统一的标准，没有规范的教与学。
科学管理，则是通过对工人工作的每个动作的研究，找出最高效的方法，也即是所谓的科学的工作方法。
关于研究的对象。
得说明一下，那个年代，世界是相对简单的。
服务业的概念可能还没时兴，因此科学管理主要说的是工业。
那时工作内容也是以机械劳动为主的，科学管理所要解决的问题，也无非是生产效率低的问题。
在科学管理之前，劳资双方是对立的，甚至是敌对的。
（再看看我们现在的时代，劳资问题依然存在，往往发生在工作技术含量相对偏低的行业中）那时的管理体制，是试图让工人们发挥最大程度的积极性，作为回报，则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。
这种管理方式被称为“积极性加刺激性”的管理。
科学管理的提出，是为了改变“积极性加刺激性”管理的现状。
科学管理的原则，又或者说是基本内容。
包括以下四条：第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，替代老的单凭经验的办法。
第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据其各自的可能进行自我培训。
第三，与工人们亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。
第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们的身上。
《科学管理原理管理》——读书报告
一、作者简介泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。
在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。
在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。
为此，泰勒开始探索科学的管理方法和理论。
泰勒从“车床前的工人”开始，重点研究是企业内部具体工作的效率。
在他的管理生涯中，他不断在工厂实地进行试验，系统地研究和分析工人的操作方法和动作所花费的时间，逐渐形成其管理体系——科学管理。
泰勒在他的主要著作《科学管理原理》中所阐述了科学管理理论，使人们认识到了管理是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学。
泰勒的科学管理主要有两大贡献：一是管理要走向科学；二是劳资双方的精神革命。
二、写作背景泰勒所处的时代，正值美国南北战争结束后不久的资本主义蓬勃发展时期。
但当时的工厂管理仍是家长式的行政制，单凭粗糙的传统经验办事，效率低，浪费大，企业的潜力得不到发挥，工人怠工现象比比皆是。
根据文献记载，当时美国只有少数几个工厂的产量达到它们生产能力的60％。
人们认为，对许多工厂而言，只要提高管理水平，同样的人力和设备，可以生产出三至五倍的产品来。
于是，提高工厂生产效率，改善经营管理，寻找合理组织生产的方法，成了许多工程师和管理实践家的急需探索的课题。
泰勒的生平阅历为他潜心研究企业管理搭建了一个适宜的平台。
他的工作环境给他的研究提供了极大的便利。
1878年在费城米德维尔钢铁公司供职，就在工厂的生产第一线系统的研究劳动组织与生产管理问题；1898年进入伯利恒钢铁公司继续从事管理方面的研究。
1901年后，更以大部分时间从事写作，演讲，宣传他的一套企业管理理论——“科学管理”，即通常所称泰勒制。
主要著作《科学管理原理》1911年初版三、影响1、科学管理它是科学而非经验法则。
它是在不断试验观察的基础建立起来的一种实现高速高效生产的科学管理方法。
科学管理原理读书报告
《科学管理原理》读书报告一、阅读书目：书名：《科学管理原理》作者：[美] 弗雷德里克·温斯洛·泰勒出版发行：北京:机械工业出版社, 2013二、出版背景：《科学管理原理》一书出版于1911年，这一时期美国工业化已发展到相当高的程度，然而，在生产规模和科学技术迅速发展的同时，缺乏有效管理大工业企业的方法的问题不断暴露出来，雇佣者与雇员之间的矛盾激化，“磨洋工”现象普遍发生，生产率增长缓慢，生产效率低下成为阻碍经济发展的绊脚石。
在经过多年的实践之后，泰勒总结出了科学管理的原理。
三、泰勒科学管理思想精要：泰勒认为，雇佣者和雇员的利益是联在一起的，管理的主要目标，应该是使雇佣者实现最大的富裕，同时也使每个雇员实现最大的富裕。
泰勒对“磨洋工”现象的分析简单地概括为以下三点：第一，工人中流传着一种谬论：如果每个人或每台机器产出的物质产品增加了，那么最终会导致大量工人失业；第二，当前的不完善的管理制度，使得每个工人为了保护自己的最大利益而必然要“磨洋工”；第三，各行各业几乎仍在普遍采用效率低下的经验工作法，从而导致工人浪费了其大部分的劳作。
要消除“磨洋工”现象，就必须提高雇员的“积极性”（作者认为此处的“积极性”表示每个工人竭尽全力以其最辛勤的工作和全部的传统知识、技能、智慧以及其良好的意愿。
），而泰勒发现，即使是当时通用的“积极性加激励”这种公认的最佳管理模式也难以实现，真正能赢得这种“积极性”的情况是非常罕见的。
问题出在哪里呢？原来在这种模式下，全部问题都是由工人根据个人经验去完成，管理者对这些问题的进程缺乏监督能力和控制能力；另外，这种模式并没有触及管理的本质，即管理的科学化，制度上的缺陷使之成为必然。
泰勒在经过长期的实践后提出了比“积极性加激励”更有效的模式，即科学管理，并且归纳出四条原则：第一，使管理形成一门科学，让科学知识代替旧有的经验知识，让科学方法代替经验工作法；第二，管理人员科学地选择工人并对其进行培训、教育；第三，管理人员与工人之间保持亲密无间的合作，以保证所有工作都按照已制订的科学原则来进行；第四，管理人员和工人之间的工作几乎是均分的，管理人员与执行人员应承担各自的责任。
科学管理原理的作者科学管理原理读后感三篇
科学管理原理的作者科学管理原理读后感三篇科学管理原理读后感三篇下面是zw234.WTT整理的科学管理原理读后感三篇，供大家参考!科学管理原理读后感一管理学是一门复杂而且与时俱进的学科之一。
经过百余年的发展，早已枝繁叶茂，今非昔比。
但是，管理学的本质却一直没有变。
今天，我们回过头去重温经典，看看它最初是如何起步的，而这一回头，自然就得碰上被尊称为“科学管理之父”的泰勒以及他的《科学管理原理》。
科学管理原理读后感泰勒是美国古典管理学家、科学管理的创始人。
也可以说，他是第一位认真研究劳动的人，也是第一位把管理当作一门科学的人。
泰勒的伟大之处在于，他在一片混沌中，用科学的手段去分析管理，提升管理效率，以便达到雇主和雇员的双赢。
以现在的眼光来看，泰勒的“科学管理”体系其实很简单，尽管要做到这一点，需要采取许多科学量化的手段，更需要投入很大精力去做一番细致的比较和分析。
但是，能在19世纪末20世纪初提出此理论体系，并无畏地致力于其实践推广，却非常人所能及。
他提炼的科学管理核心为：寻求科学的操作方法，制定科学的工艺规程，使工具、机器、材料标准化，并对作业环境标准化并用文件形式固定下来;随后，对工人进行科学的选择、培训和晋升;同时实行具有激励性的计件工资报酬制度，对完成和超额完成定额的工人以较高的工资率计件支付工资，而对完不成定额的工人，则按较低的工资率支付工资。
此外，他还开创性地提出，要将管理和劳动分离，并要求管理者和劳动者在工作中密切合作，以保证工作按标准的设计程序进行。
上述理论及措施现在虽然已成为管理常识，但在当时却是重大的变革，给世人以极大的震惊。
此后，泰勒的追随者进一步丰富了其科学管理体系。
亨利·甘特用甘特图进行计划和控制的做法，是当时管理思想的一次革命;而亨利·福特在泰勒的单工序动作研究基础之上，进一步对如何提高整个生产过程的效率进行了研究。
他充分考虑了大量生产的优点，创建了第一条流水生产线福特汽车流水生产线，使成本明显降低。
科学管理原理读后感
科学管理原理读后感科学管理原理是20世纪初美国工程师弗雷德里克·泰勒提出的一种管理方法，它的提出对于当时的工业生产有着深远的影响。
通过科学管理原理，企业可以提高生产效率，降低成本，提高质量，提高员工满意度，从而实现企业的可持续发展。
在读完有关科学管理原理的书籍之后，我对这一管理方法有了更深入的了解，也对企业管理有了更多的思考。
首先，科学管理原理强调科学分析和规划。
在生产过程中，企业可以通过科学的方法来分析每个环节的工作流程，找出效率低下的地方，并采取相应的措施来提高效率。
这种科学的分析方法可以帮助企业找出根本问题，并提出解决方案，从而实现生产效率的提高。
在实际的管理中，我们也可以借鉴这种科学分析的方法，通过数据分析和实地调研，找出企业管理中存在的问题，并提出解决方案。
其次，科学管理原理强调员工的培训和激励。
泰勒认为，员工是企业的重要资产，只有通过培训和激励，才能使员工发挥出最大的潜力。
在实际的管理中，我们也应该重视员工的培训和激励，通过不断的学习和提高，使员工具备更多的技能和知识，从而更好地完成工作。
同时，我们也应该通过激励机制，激发员工的工作积极性，让他们更加投入到工作中，从而提高生产效率。
另外，科学管理原理强调标准化和规范化。
通过制定标准化的工作流程和规范化的操作方法，可以提高工作的效率和质量。
在实际的管理中，我们也应该借鉴这种标准化和规范化的管理方法，通过建立一套科学的管理制度和规范的操作流程，来提高工作的效率和质量。
最后，科学管理原理强调管理者的领导能力和决策能力。
在管理者的领导下，员工才能更好地完成工作，实现生产效率的提高。
同时，管理者的决策能力也是企业发展的关键，只有通过科学的决策，才能使企业朝着正确的方向发展。
在实际的管理中，我们也应该不断提高自己的领导能力和决策能力，通过学习和实践，不断提高自己的管理水平。
通过对科学管理原理的学习，我深刻地认识到科学管理原理对于企业管理的重要性。
读科学管理原理有感（共五篇）
读科学管理原理有感（共五篇）第一篇：读科学管理原理有感学习管理感悟管理演练管理享受管理----读《科学管理原理》有感一、正确选择管理类书籍去学习管理随着经济全球化和知识经济的到来，知识的更新速度提升，特别是管理知识更是日新月异，丰富多彩。
可是，如今市场上经管类图书可以说琳琅满目、鱼龙混杂，时髦的名词和概念一浪接一浪滚滚而来，不断从一个新理念转到另一个新理念，传播给大众的管理理念和口号不断翻新，读者的阅读成本和选择成本不断上升。
在这个浮躁的社会时期，出版商有时提供给读者的不再是精神食粮，而是噪音和思维杂质，常常使希望阅读、学习和提升的管理者无所适从，找不到精神皈依。
我们知道，大部分自然科学的原理不会随时间变化而失效，但因管理的许多知识与环境和管理情境有关，可能会随着时间和管理情境的变迁而失去价值。
坦率地讲，许多贴有流行标签的管理理论或方法，可能会因时间和环境的变化而失去现实价值，但类似于自然科学和经济学，管理的知识也有其基本原理和经典理论，这些东西并不会随时间的流逝而失效。
另外，正由于管理有许多与情境和人有关的理论、感悟、智慧的结晶、哲学的思考，反倒会随历史的积淀和经历的丰富而不断发展和深化，绽放出更富历史感、更富真知的光彩。
例如泰勒1911年出版了《科学管理原理》一书，集中体现了其管理思想与研究成果，引起了当时美国企业界和管理学界的广泛关注，泰勒所倡导的科学管理制度被称为“泰勒制”，激起了当时人们研究和发展科学管理方法的热情，许多人成了泰勒的追随者并为科学管理理论的完善与发展作出了卓越的贡献。
在漫长的管理理论发展史中，这本书被公认为是一个最重要的里程碑，它标志着一个全新的管理时代的来临，掀起了一场企业管理的变革，使得西方19世纪末20世纪初的早期工厂管理实践向科学管理迈进了一大步。
时至今日，泰勒的《科学管理原理》一直被奉为管理人不可不知的经典。
二、科学管理原理的主要内容1．作业管理。
这是科学管理理论的一个重要的内容。
《科学管理原理》读书心得第五篇
《科学管理原理》读后感今日重读这本书时，突然想起前不久香港徒步时与一位大学老师的交流，她说家庭生活也需要管理学，当时颇多感慨，管理学不仅是工作的专属，也可以用于家庭生活，嗯，老子在《道德经》中也说过“治大国若烹小鲜”。
作为百年管理经典，泰勒的《科学管理原理》开启了现代管理学篇章，而泰勒也被尊为“科学管理之父”。
在泰勒之前，管理就是一直存在的，只是关注到了每一个人工作的效率以及如何打破常规去提高效率。
可以说现代效率社会的起点是自泰勒制开始的。
有个说法说，真正促使美国赢得第二次世界大战的，正是泰勒的科学管理制，使得美国更高效地制造武器弹药，飞机大炮等。
泰勒实验和实践所要探讨的就是管理的本质问题，即如何在有限的时间里获取最大限度的产出，也就是如何使效率最大化。
他在《科学管理原理》这本书里清晰地阐述了获得劳动生产率最大化的四条原理：科学划分工作元素；员工选择、培训和开发；与员工经常沟通；管理者与员工应有平等的工作和责任范围。
泰勒科学管理法是出现在1911年提出的，是在当时的背景下提出的，为解决当时磨洋工提出的科学管理法。
如果要在当今管理中应用起来，我们要先了解当前的背景和趋势，了解当前管理的存在什么问题，用科学管里法能不能解决这些问题。
现代管理还有类似的磨洋工问题吗？现代公司开始就可以建立比较完善的效率管理系统，设定考核标准以及奖惩分配，其管理模型充分借鉴了科学管理法，但仍然有很多需要持续参考科学管理法的地方。
无论从实践的角度还是理论的角度，管理所要面对的就是效率，也可以说管理就是为了提高效率。
但是实际操作中，人们往往忽略了管理的这个本来的目的，究其原因就是，制定的细致标准没有达成上下或内外一致，或者偏离的目的本身。
一方面，现代管理研究如何在不增加工人、甚至减少工人负担，抑或通过增加自动化设备以减少作业工人，大幅度提高工作效率，从而带来效益的最大化。
但激励方案未能充分考虑所有相关方的所需所求，造成部分波动。
泰勒_《科学管理原理》读后感
泰勒_《科学管理原理》读后感
《科学管理原理》，是泰勒先生1911年出版的经典著作，受到了国际上对管理学的广泛关注和重视。
书中提出了一套包括科学计划、精确时间、细分技术和正确激励等4个步骤的科学管理运用思想。
在这本书中，泰勒指出，传统的管理教条可以被更高效的工作程序取代，为了让所有的管理者都能够更好的进行管理，他建议以科学的方式对所有的工作进行管理，才能实现有效的结果。
从《科学管理原理》中，令我印象最深刻的是泰勒所提出的科学管理思想。
科学管理实际上是一种体系化的管理方法，它通过科学分析劳动工资、劳动生产力以及产品的质量和成本实现工作部门之间的整合，以最佳化方式管理企业。
这种管理让人们能够成功地实现企业目标和期望。
同样重要的是，这套科学管理方法能够让企业在压力和竞争中稳健地发展，以获得成功的结果。
此外，《科学管理原理》也论述了以科学管理方式实施有效团队激励的重要性。
这种激励可以提高员工对团队目标和任务的承诺，同时充分利用他们的技能和潜力，实现有效地管理。
科学管理还涉及到正确的时间管理技术，以及如何规划和实施有效的行动步骤，以达到预期的结果。
最后，《科学管理原理》不仅提供了一套有系统的管理思想，而且有助于企业更好的管理绩效，从而提高企业的竞争力。
由此可见，科学管理的思想和技术令人印象深刻，它在企业管理领域有重要的应用。
我深受泰勒先生在这本书中提出的管理思想的启发，从而增强了我的管理能力和知识。
科学管理原理读书笔记_读后感_模板
科学管理原理读书笔记_读后感_模板科学管理原理读书笔记（一）《科学管理原理》主要分为两章，科学管理的原理和科学管理的原则，阐述了科学管理原理形成的背景、目标和基础；科学管理的重要性与优越性；科学管理原理的具体思想和方法；最后给出科学管理的定义。
”诸种要素——不是个别要素——的结合，构成了科学管理，它可以概括如下：科学，不是单凭经验的方法。
协调，不是不和。
合作，不是个人主义。
最高的产量，取代有限的产量。
发挥每个人最高的效率，实现最大的富裕。
”《科学管理原理》是通过系统化、科学化的管理方法解决工作效率低下的问题。
正如泰勒的定义，这套理论的内在逻辑是，雇员和雇主利益具有一致性，除非实现雇员财富最大化，否则不可能永久地实现雇主的财富最大化，而财富最大化只能是生产率最大化的结果。
因此可以利用这种绝对的一致性来充分调动工人的积极性，通过管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作，用科学的方法培训和发掘雇员的技能来提升个人工作效率，达到提高生产率，同时满足工人的高薪酬，雇主的低产品工时成本这一目标，实现双方的利益最大化。
这其中包含三个重要的步骤，首先要通过调查研究将动作规则和作业条件进行优化完善，形成一套高效的工作方法；接着管理人员将这套方法传授给工人，对其进行专业、科学的培训；管理人员要和工人亲密交流、密切合作将科学高效的方法运用在工作当中，用科学的方法替代工人的主观经验和臆断。
在这个过程当中管理人员和工人各自承担自己的职责，而不是由工人承担大部分任务，事实上管理人员应当承担起那些工人无法胜任的任务。
受制于当时的经济社会背景，科学管理原理的思想和方法虽然很简单，现在看来有很多局限，比如仅仅运用于个体工人提高效率而缺乏作为企业整体的方法指导，仅仅用利润来衡量雇主和雇员的利益，但是其解决当时工作效率低下问题的目标无疑是圆满达成。
科学管理原理读书笔记（二）在《科学管理原理》一书中，泰勒系统地提出了科学管理的基本思想、基本内容以及科学管理的具体方法。
科学管理原理读书心得
科学管理原理读书心得科学管理原理是由美国工程师弗雷德里克·泰勒于20世纪初提出的。
在这本书中，泰勒提出了一系列的科学管理原理和方法，包括工作分析、工作选拔、工作分配、工作培训、工作评价等，旨在通过科学规划与管理提高生产效率，减少浪费和提高员工的工作满意度。
读完这本书，我对科学管理原理有了更深入的了解，并得到了一些启发。
首先，我意识到科学管理的核心思想是通过科学的方法和数据来管理和改进工作。
一、工作分析工作分析是科学管理的基础，通过对工作进行系统的剖析和拆解，可以理清工作的目标、内容和流程，从而帮助制定合理的工作标准和流程，并确定员工的工作职责和要求。
在工作分析的过程中，要深入了解工作的每个环节，并根据实际情况制定相应的工作标准，以确保工作的高效和质量。
二、工作选拔工作选拔是指为某个岗位找到最适合的人员。
泰勒强调，招聘和选拔员工必须遵循科学的方法，基于对工作需求的了解来选择最佳人选。
通过细致的招聘程序和面试，可以筛选出最具有相关技能和能力的员工，并为他们提供培训和发展机会。
三、工作分配工作分配是将任务合理地分配给员工，确保每个人都能发挥自己的专长和能力。
通过科学合理地分配工作，可以提高员工的工作效率和满意度。
此外，工作分配还需要考虑员工的工作负荷和能力，避免工作负荷过重或过轻的情况发生。
四、工作培训工作培训是为员工提供必要的培训和支持，以提高他们的技能和能力，使其更好地完成工作。
培训可以是正式的培训课程，也可以是工作中的辅导和指导。
通过培训，员工可以积累知识和经验，并更好地适应和应对工作中的变化和挑战。
五、工作评价工作评价是对员工表现和工作结果的定期评估和反馈。
通过评价，可以了解员工的工作情况和表现，并根据评价结果提供有效的反馈和奖励。
在评价过程中，应注重客观性和公正性，避免主观偏见的影响。
读完这本书，我认为科学管理原理对于提高生产效率和员工的工作满意度是很有帮助的。
通过科学管理的方法和原则，可以规范工作流程，提高工作效率，减少浪费和错误。
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一、作者简介
泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。
在米德维尔工厂，他从一名学徒工开始，先
后被提拔为车间管理员，技师，小组长，工长，设计室主任和总工程师。
在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。
为此，泰勒开始探索科学的管理方法和理论。
泰勒从“车床前的工人”开始，重点研究是企业内部具体工作的效率。
在他的管理生涯中，他不断在工厂实地进行试验，系统地研究和分析工人的操作方法和动作所花费的时间，逐渐形成其管理体系——科学管理。
泰勒在他的主要著作《科学管理原理》中所阐述了科学管理理论，使人们认识到了管理是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学。
泰勒的科学管理主要有两大贡献：一是管理要走向科学；二是劳资双方的精神革命。
二、写作背景
泰勒所处的时代，正值美国南北战争结束后不久的资本主义蓬勃发展时期。
但当时的工厂管理仍是家长式的行政制，单凭粗糙的传统经验办事，效率低，浪
费大，企业的潜力得不到发挥，工人怠工现象比比皆是。
根据文献记载，当时美国只有少数几个工厂的产量达到它们生产能力的60％。
人们认为，对许多工厂而言，只要提高管理水平，同样的人力和设备，可以生产出三至五倍的产品来。
于是，提高工厂生产效率，改善经营管理，寻找合理组织生产的方法，成了许多工程师和管理实践家的急需探索的课题。
泰勒的生平阅历为他潜心研究企业管理搭建了一个适宜的平台。
他的工作环境给他的研究提供了极大的便利。
1878年在费城米德维尔钢铁公司供职，就在工厂的生产第一线系统的研究劳动组织与生产管理问题；1898年进入伯利恒钢铁公司继续从事管理方面的研究。
1901年后，更以大部分时间从事写作，演讲，宣传他的一套企业管理理论——“科学管理”，即通常所称泰勒制。
主要著作《科学管理原理》1911年初版
三、影响
1、科学管理它是科学而非经验法则。
它是在不断试验观察的基础建立起来的一种实现高速高效生产的科学管理方法。
是对经验法则的综合，筛选分析，精确提炼出来的科学方法。
2、科学管理是合作，而不是单干。
它提倡工人们及工人与雇主间要衷心的合作，要营造一种最佳的工
作环境，为共同的利益目标而奋斗。
3、科学管理是不断取得高产品，而不是限制产品。
根据科学管理来工作，能够减少劳工成本，提高工作效率，激发劳工的主动性和积极性，扩大利润，达到双方的高度繁荣。
4、科学管理亦发展个人，使他达到最高效率和最富裕状态。
科学管理中的精选工人，即是挖掘工人的潜能力，使其最大化的发挥利用出来。
从而让工人自己也明白自己的长处和优势，并给予安排其适合的工作。
普遍应用科学管理所创造的更多阿程度上的利益是属于全世界的。
应用科学管理，几乎意味着消灭一切双方之间的争论以及不合的起因。
有利于彻底消除管理人员和工人之间的摩擦。
低成本和随之而来的产量翻倍将会使那些应用科学管理的公司，比以前大大增加竞争能力。
泰勒的科学管理理论并不是脱离实际的，其几乎所有管理原理、原则和方法，都是经过自己亲自试验和认真研究所提出的，20世纪以来，科学管理在美国和欧洲大受欢迎。
90多年来，科学管理思想仍然发挥着巨大的作用。
当然，泰勒的科学管理理论也有其一定的局限性，如研究的范围比较小，内容比较窄，侧重
于生产作业管理。
另外泰勒对于现代企业的经营管理、市场、营销、财务等都没有涉及。
更为重要的是他对人性假设的局限性，即认为人仅仅是一种经济人，这无疑限制了泰勒的视野和高度。
但这些也正是需要泰勒之后的管理大师们创建新的管理理论来加以补充的地方。
四、我读此书
我读到这本书，感觉到里面的很多理论在今天都化为了现实活动。
得到了很多经济家的认同，同时也是很多企业家获得如此多财富的重要源泉。
通过科学的方法，提高企业的劳动生产率，降低生产成本，获得财富已经成为了所有企业家所寻求的唯一目标了。
可是，我们是学生，读这本书对我们有什么用呢？我们又不是企业家，也不是商人。
为什么要去读这个呢？其实尽管我们是学生，但是也就不能由此认为学生不应该读这本书。
我们要从这本书里得到的是两个词。
“科学”、“管理”如果我们也能像泰勒那样对自己进行科学的分析，进行科学的管理，我们将会在学习，工作中得到很大的提高，并不会说因为读了这本书而觉得是在花时间或者什么的。
科学，对于我们来讲，第一时间想到的就是“科学家”“科学理论”“科技“等等。
可是很多时候我们没
有必要去把一件事想得太大，甚至想得太远。
只要我们弄懂了眼下的道理，明白了最现实的东西，对于自己本身来讲就是科学的了。
起码你已经认识了自己，已经较为全面的认识自己，这也就是做到了泰勒的科学管理原理里面的挑选合适的员工，也就是了解每个员工。
做到科学的认识自己，科学的认识当下的现实，你成个人应该会成熟不少。
至少我知道我现在需要努力的是课本知识。
因此我会争取的去慢慢的看多点书，尽管我本来很不喜欢，也很难坚持下去。
我都会坚持的，坚持到能顺利的看完一本书为止。
其实也也就是一个人个性的培养，是在磨练你之前的个性，呈现出另外的一个你。
另外就是管理，管理[1]就是制定，执行，检查和改进。
制定就是制定计划（或规定、规范、标准、法规等）；执行就是按照计划去做，即实施；检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定；再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施，以持续改进。
管理就是有管，有理，在一起才能叫管理，组织单元，通过市场经济选择，科学、合理、优化配置经
济要素资源，达到组织经营低投入、高产出的目的经营行为。
哲学意义上的管理（是对各种管理的抽象表达，是各种管理的本质意义）：
管理是集中人的脑力和体力达到预期目的的活动。
管理不仅表现在对人与人之间关系的调整上，也决定如何运用自己的体力和脑力上，比如早晨起来锻炼身体，然后去上班，还比如工作先干什么，后干什么，采取何种手段。
无论干什么，都需要集中自己的脑力和体力，否则就无法完成目的
管理的分类
管理可以分为很多种类的管理，比如行政管理、经济管理、社会管理、城市管理、卫生管理、工商管理等等。
在现代市场经济中工商企业的管理最为常见。
每一种组织都需要对其事务、资源、人员进行管理。
每一个人也同样需要管理，比如管理自己的时间、健康、情绪、学习、职业、财富、人际关系、社会活动等。
企业管理可以划为几个分支：人力资源管理、财务管理、生产管理、采购管理、营销管理等。
在企业系统的管理上，又可分为企业战略、业务模式、业务流程、企业结构、企业制度、企业文化等系统的管理。
回到我们学生本身，我们要合理的对我们的时间、
目标、生活费、感情、学习等方面做出善妥的管理。
时间管理。
现在很多大学生都向着不同的方向发展，往着不同的方向努力，但是还是要合理的处理好你的拓宽就业渠道的时候与学习的关系，不要把学习拉下。
成绩尽量要高分，最起码的不能挂科。
我听到一个朋友介绍，如果你挂科了，就没有任何机会去建设银行面试。
连面试的机会都没有了，不管你的能力有多强。
就是因为你挂科了。
所以要注意分配时间学习，做好时间的管理。
目标管理。
上面也说到很多人现在都往着自己心目中的方向发展。
可是，由现在社会实际出发，要做好目标的管理。
不是为了赚钱而去获取经验什么的。
我个人觉得还是要专功自己擅长的，有兴趣的一个方向，努力培养，达到出类拔萃的程度，到时就没有就业难这个困扰了。
财富管理，我觉得就是我们现在的生活费绝大部分都不是自己的。
是要靠家里面给的，所以钱应该要像silly一样，花在该花的地方上。
不要让父母的血汗撒满在我们的名牌衣服，包包，鞋子，最新手机等等这些物体上。
现在学会合理管理财富，将会是我们以后很好的理财的一个锻炼的机会。
我要讲的就是这么多。
希望能对大家有一点点的启
发吧。
也希望大家对于这些想法有什么想讨论的跟我讨论。